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關(guān)于植物的作文

寫植物作文

時間:2021-11-01 09:03:51 關(guān)于植物的作文 我要投稿

【精選】寫植物作文10篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的寫植物作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精選】寫植物作文10篇

寫植物作文 篇1

  我家的書桌上有一盆金邊吊蘭。

  吊蘭的葉子細(xì)長細(xì)長的,葉子的邊緣是黃色的,就好像鑲了一道金邊,非常美麗。葉子茂盛的時候,會垂下來,就像一個綠色的瀑布,還像綠色的噴泉。

  吊蘭的花兒小小的,米粒大小,遠(yuǎn)看就像蝴蝶在翩翩起舞。

  吊蘭的生命力很頑強(qiáng),我只要記得有時候給它澆澆水,偶爾給它曬曬太陽,它就長得茂盛。

  吊蘭號稱“凈化空氣之王”,它可以吸收空氣中的二氧化碳。所以大家都喜歡養(yǎng)吊蘭。

  我愛吊蘭,你呢?

寫植物作文 篇2

  鳳仙花也叫指甲花,它十分美麗,也十分神奇。

  鳳仙花種在土里后不到三天,它就會生出一根白嫩嫩的根,就像嬰兒的腿一樣胖乎乎的可愛極了!很快鳳仙花就會長出莖,莖上還有兩片綠油油的葉子,十分光滑,一陣風(fēng)拂過,一根根的鳳仙花就像一只只綠色的蝴蝶在飛舞。

  幾星期后長出了花苞,那一朵朵花苞的頂圓鼓鼓的,活像一個鼓錘,幾小時過出了,我發(fā)現(xiàn)花骨朵裂開了一個小口,從小口中吐露出淡淡的幽香。

  慢慢的花朵開了,顏色出奇的多,有紅色的、粉色的、紫色的…….當(dāng)然我最喜歡的是潔白無瑕的花瓣上點(diǎn)綴著紅色的斑點(diǎn),我把這朵花的顏色叫著“一點(diǎn)紅”。

  當(dāng)鳳仙花凋謝后中間的果實(shí)露出來了,我好奇的碰了一下,“碰”地一聲,果實(shí)炸開了,里面種子“飛”了出來,原來鳳仙花是靠一些東西碰到它來傳播種子的呀!真神奇!

  這就是鳳仙花的一生,是不是即神奇又有趣!

寫植物作文 篇3

  “接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!睏钊f里的詩寫得真妙!不錯,西湖的荷花不正是詩中描寫的嗎?

  清明時期,荷葉貪婪地吮吸著春天的甘露。一顆顆頑皮的小水珠,像在捉迷藏,從葉心蹦到葉梗,時而來個高難度動作——前滾翻,“滴溜溜”地跳進(jìn)了葉脈。那晶瑩的水珠把荷葉襯托得更加靚麗。

  六月初,那荷塘中便熱鬧起來。白天,陽光明媚,水面波光粼粼,那嬌嫩的荷苞含苞欲放,正在陽光浴中做早操呢!左擺擺,右擺擺,上跳跳,下竄竄。小蜻蜓,揮動它那小翅膀,給小荷苞傳來新的消息。小青蛙,呱呱叫著給它報喜……夜晚,皎潔的月亮閃爍著,昆蟲在高聲鳴唱,小草隨風(fēng)搖擺,多么寧靜,多么安逸!小荷苞也閉著朦朧的雙眼,站著睡了;而荷葉媽媽,躺在平靜的水面上睡了。“呱——”忽然,在這寂靜的深夜里,一陣清脆的蛙鳴打破了寧靜,原來,青蛙正捕到了一只小蟲呢!池塘又“醒”了,仿佛在夸獎青蛙是最魁禍?zhǔn)帜兀?/p>

  六月中旬,荷苞開放了,仿佛從一個頑皮的小女孩變成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣層層疊疊,像一堵嬌嫩的“花墻”。看到了!瞧,那花瓣中央,有一座荷花公主的“寶座”——毛茸茸的,一簇簇的小花蕊。荷花不但形態(tài)美麗,一聞起來,香氣四溢。捧起一朵荷花,猛地一聞,啊,多香呀,連天上的神仙也會專門來聞花呢! 啊,我愛那“人間天堂”杭州,愛明珠西湖,更愛故鄉(xiāng)的荷花!

寫植物作文 篇4

  今天,我和媽媽開車植物園看落葉。在路上,我看見梧桐樹上葉子不見了,地上卻到處都是它的身影。風(fēng)一吹,那些葉子像一個個小舞蹈家,在空中飛舞。我還看見了西湖和遠(yuǎn)處的山,西湖上飄著薄薄的霧,山在西湖后面隱隱約約地出現(xiàn),這景色別提多美了!西湖邊還有殘荷,那棕色的葉子可了,但我相信明年夏天一定會很美的。到了植物園最先看到的是小竹林,我仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)竹子和大樹不同。竹子很細(xì),它的樹枝也很細(xì),而且種子是在竹子旁邊長的,這幾點(diǎn)和其它的樹完全不同。我們走到有落葉的地方,踩在上面感到落葉又松又軟,有的落葉沒有粘在土上,卷卷的,有的被踩多了,粘在了土上,扁扁的。葉子下面有時候,是有高有低的土,有時候是樹根,還有的時候會是大大小小的石頭。我們又向樹林里面走,看見一棵大樹,它層層密密的枝葉把樹遮住了,也把藍(lán)天擋住了。它的長相很,莖只有一點(diǎn)地方,樹枝就亂長了,讓人看了,仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹前面。原來冬天也有這樣的迷人景色,為什么以前不知道呢?

寫植物作文 篇5

  學(xué)校有各種奇花異草。我最喜歡的是看似普通的九龍桂。

  從遠(yuǎn)看,九龍桂的樹冠像一個圓球,也像一把綠傘,很是好看。

  它的花剛長出來的時候白勝雪。慢慢地,變得黃黃的,在陽光的照耀下,金燦燦的,顯得格外引人注目。它長大后,又變成紅色的了,那花,紅勝火,碎碎的,小小的,一簇一簇的,像一串一串珍珠掛在枝上。一陣風(fēng)吹來,桂花躲在綠葉中,像害羞的小姑娘在和我捉迷藏。

  九龍桂的葉子剛長出來是嫩紅的。漸漸地,就變成淺綠的,最后,是深綠的。葉子旁邊有點(diǎn)兒細(xì)毛兒,顏色越深,就越硬。

  九龍桂的枝干是自然彎曲,像一條條小龍?jiān)谏厦嬗蝿,摸起來很粗糙?/p>

  九龍桂的花、葉、枝都有它們自己的特點(diǎn),只要你去仔細(xì)觀察你就會發(fā)現(xiàn)我沒有發(fā)現(xiàn)的“奧秘”哦!

寫植物作文 篇6

  盆玉樹

  我家里種了很多的植物,有吊蘭、文竹、棕竹、玉樹、金枝玉葉、萬年青……奶奶把它們養(yǎng)得生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥。

  那盆玉樹長得特別大,枝繁葉茂,墨綠色的葉子把樹枝都快要壓斷了,因?yàn)樗娜~子非常肥厚,里面是粘粘的汁和葉肉,聽說它的汁是有毒的,不小心濺到眼睛里會失明的,但放在家里會吸收二氧化碳,放出氧氣對人體有益。今天我仔細(xì)地觀察了一番,發(fā)現(xiàn)它的樹枝上布滿了一絲一絲的“毛胡子”,我叫媽媽來看,我對她說:“媽媽快看,玉樹長‘胡子’了!薄吧岛⒆樱遣皇恰印,那是它的根。”我很好奇的問:“根不都是在地下長著的嗎?它怎么會跑到樹枝上去了呢?”媽媽告訴我:“這就是玉樹的特征,它的與眾不同之處。它的生命力特別強(qiáng),別的花草都要有種子或帶土的根才能種活,但玉樹只要一根枝或摘片葉子就可以種活!蔽也幌嘈,媽媽就給我看了一個種了沒多久的玉樹葉子,我發(fā)現(xiàn)在葉子的根部,已經(jīng)長出了幾絲白色的根,真神奇!媽媽還跟我說:“玉樹最怕凍,最怕潮濕,一凍就變軟了,就會死掉,所以冬天要放在室內(nèi)溫暖的地方!

  我們家的玉樹種的這么好,是因?yàn)槟棠讨浪牧?xí)性,所以我也要做一個細(xì)心的人,懂生活的人。

寫植物作文 篇7

  仙人球渾身長滿小刺,像一個個小絨球。橫著看,又像一只縮成球形的小刺猬,在躲避敵人的追殺。

  仙人球非常耐旱。有一年‘五一’長假全家出去旅游,回來后其他的花都奄奄一息。而仙人球更加綠了。仙人球一個月不澆水,他也能頑強(qiáng)地活著。

  仙人球的花最初是桔紅色,后來又變成粉紅最后變成大紅。雖然沒有菊花艷,沒有牡丹高貴,沒有茶花芳香,但我很喜歡它的'不張揚(yáng)。

  我愛仙人球,因?yàn)樗幸环N堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

寫植物作文 篇8

  植物,也有生命。我常常因?yàn)橹参锏撵o止,忽略了它們是有生命的?粗钪,無處不在的植物們,我覺得有些虧欠了。

  一天回家路上,和朋友在路邊走著。他忽然問我,你知道這是什么樹嗎?我被他突如其來的問題,感到不知所措。因?yàn)槟切┚G植,我都不曾注意過。他于是開始開啟了課堂模式,向我講解路邊的一草一木。我靜靜的聽著,心里感到驚訝和莫名的趣味。

  我的這個朋友,愛花。常常給自己的花聽音樂。這我不覺得有什么?墒,他告訴我,他常常對自己的花,自言自語起來。這我就有些不理解了。植物怎么懂得我們的心思和話呢?覺得這實(shí)在是荒唐了。后來時間久了,我也慢慢理解了。這樣的方式,并沒有什么錯,就好比我們寫日記一樣,不是要別人理解和懂得。更何況,說給自己喜歡的花聽,也許還更好些。

  有時候,因?yàn)橹参锏臒o聲無息,我們就忽略了存在,是不對的。不要踐踏花草,不要砍伐樹木,就像是不要傷害我們是一樣的。尊重每一個生命。

寫植物作文 篇9

  自從媽買回一些植物后,每天在起床都能從窗外聞到花的香味。在窗外的臺子在陽臺的架子上面擺滿了一排排的花兒,各式各樣,可是我只認(rèn)識百合、玫瑰。還有一大堆的花兒,我卻叫不出名字。每天早上我都沉浸在如此香甜的花海中,花香久久不能散去。但在這花海之中有幾株小小的仙人掌卻給我留下的深刻的印象,它們不像這些鮮艷的花朵,卻也能開出讓人驚奇的小花。

  一個月后,花期已過,大部分花朵都敗下陣來,但是,只有那翠綠的仙人掌,還頂著嬌嫩的花骨朵,挺立在角落中。于是問媽媽:“媽,這花怎么還不開,還沒到時候嗎?”媽卻回答說:“這花在夏天長的最好,平常一星期兩星期來一劑水,在夏天一天一滴水,這玩意兒還長的夠快。大概過個一年半載也會讓你喜歡上的!還有平常別澆水,只要弄個板子給這仙人掌擋擋風(fēng)應(yīng)該就成了。哦對了今天好像澆水了,我先去澆水去。”

  果然,這些小花在我五年級的時候長的有點(diǎn)大了,我準(zhǔn)備把這仙人掌在我家開完花之后再送走。不知為什么,在我想完后的第二天早就開花了,好像我又回到了從前的那片花海之中,不過仙人掌的花香淡的出奇,不仔細(xì)聞就會錯過。于是我們家便年年都有這些素雅的清香。

  我終于知道了為什么叫仙人掌,用媽媽的話來說就是像仙人一般高深莫測,卻只像巴掌般大小的一種花。媽媽說:“這花在沙漠中,把葉子縮小到了針的樣子,后來便會成了這個扎手刺猬的樣子!

  到了今天我們家還是早上起來可能聞到這淡雅、樸素的清香。

寫植物作文 篇10

  人類與植物不能用語言來交流,也不能一起玩耍,但是,很多植物卻可以成為人類的老師,教給我們很多難能可貴的品質(zhì)。

  小區(qū)草坪的白玉蘭,在冬季的尾聲里悄然蘇醒,在早春那帶著寒意的落雪里,輕輕悄悄地露出了小腦袋——花苞。這是花兒最纖細(xì)柔軟、最需要呵護(hù)的時 候,可葉兒卻杳無音信,難覓其蹤。大多數(shù)花樹是先長葉再開花的,它卻不是。當(dāng)花盛開了,花瓣兒微微打開,像一只只擎起的纖纖玉手。滿樹的繁花,湊成一朵飄 動的白云。這惡劣的環(huán)境,磨煉了白玉蘭堅(jiān)毅的品性。落雪是她的白紗衣,蕭瑟的風(fēng)是她飄動的圍巾,她凌寒起跑,綻放自己的執(zhí)著,這份勇氣,在花中很少見,當(dāng) 之無愧是我的一位老師。

  學(xué)校里的水杉,同樣是我的老師。每天,看到校園操場西邊的水杉林,總有一種淡淡的親切感。它筆直而挺拔的身姿,是我見過的所有樹干里最直的,就 像一把沖鋒的利劍,直插云霄,心無旁騖地向上生長,向上,向上。不受任何干擾,不會誤入歧途,堅(jiān)定而絕決地努力朝著上方,展示它生命的力量。

  在為數(shù)不多的四季常青的樹里,除了大家耳熟能詳?shù)乃膳c柏,還有香樟。我家所在的小區(qū)有一排一排的香樟樹,挺立在草坪邊,像一排站崗放哨的女兵, 雖然不高大卻很俊秀。夏天暴雨時,香樟樹的枝葉嘩嘩作響,整個樹冠瘋狂地?fù)u擺,發(fā)出凄厲的號叫,可它卻猶如一位屹立不倒的戰(zhàn)士,迎著風(fēng)雨傲首昂揚(yáng),似乎還 在高呼:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧!”冬天,一夜北風(fēng)呼號,清晨打開窗戶,香樟用一樹的“棉花糖”問我“早安”,樹上大團(tuán)大團(tuán)的積雪,縱然如此清冷,香 樟依然從雪的縫隙中露出一抹綠,顯得格外盎然,綠的矅人的眼。香樟樹就是這般根深蒂固,穩(wěn)扎穩(wěn)打,好個“風(fēng)雨不動安如山”。

  白玉蘭、水杉、香樟,我的三位植物老師,教我收獲了一筆無形的財富。在它們的教導(dǎo)下,我也應(yīng)有自己生命的姿態(tài)。

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