【精華】初中感受作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中感受作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中感受作文 篇1
上初中啦，好高興啊，下面我給大家說說在軸三中的生活、、以及那個(gè)感受吧 。
在初中里，我每一天都很快樂，我們班老師很好，尤其是語文老師仝艷，教的特別好，提倡什么快樂學(xué)習(xí)法。而且又認(rèn)識了很多新朋友，比如夏昌明啊、呂夢菲啊、高遠(yuǎn)啊、等等等等。上了初中后，我反而覺得比小學(xué)輕松多了，我也不知道怎么回事，反正就是很輕松，當(dāng)了個(gè)體育委員，真難當(dāng)、軍訓(xùn)的時(shí)候沒教官那我充數(shù)、還要管隊(duì)，不過，，我樂意，呵呵 我愛上初中！
初中感受作文 篇2
當(dāng)我看見這張紙：勻10元、東4元、希6元……那段回憶像放電影一樣又出現(xiàn)在我眼前：星期四班主任交代，明天帶電影費(fèi)和校內(nèi)活動費(fèi)共53元。第二天，我剛一坐下，好友暉找我借錢，我一頭霧水：“你要錢做什么？”暉說：“唉別提了，我今天忘帶53元了�！币粋�(gè)晴天霹靂，我沒帶！頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�；丶胰∈遣豢赡艿�，不交吧班主任肯定要批評。我不甘心就這么罷休，我也去借錢！幸好手頭還有7元，笑盈盈地對同學(xué)勻說：“勻，有剩余的錢嗎？我沒帶�！彼斓亟杞o我10元，開門紅！接著又向希借，又成功地借到6元。不過，畢竟距離53元還遠(yuǎn)，怎么辦呀！上課了，暉高興地對我說：“我借到錢了！”我勉強(qiáng)地笑，心不在焉地聽課，總想怎么湊錢。暉看我這樣也挺難過，于是向她兩個(gè)同桌借，他們都把4元3元放在我桌上，還說：“拿去交給老師吧�！蔽疫�能說什么？只能無言地感謝他們。同桌鈞看到這情形，忙問怎么了？因?yàn)槲覀兪窃┘�，所以沒好氣地說：“沒帶錢！”他立即從褲兜拿出15元：“喏這是15元，如果還不夠，我跟別的同學(xué)借。”沒想到他也是熱心人。下課了，大家都圍在我周圍：“錢齊了嗎？”“我再去跟別人借�！薄斑�差多少？”……看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急的神色，一句句令人心頭一熱的話語，這就是我同窗六年的同學(xué)�。∫活w顆友善的心，讓我充分享受著友誼的溫暖。是的，友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個(gè)音符。但更重要的是，友誼是永不落山的太陽，讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂！
初中感受作文 篇3
乘坐著沖滿濃濃鄉(xiāng)情的校車，順著一陣清涼的風(fēng)，離開了生活了五天的實(shí)踐基地，踏上了回家的路。道路兩旁綠油油的小麥，被風(fēng)吹得搖搖晃晃，好似在向我們揮手道別。早已迫不及待想回家的我，竟對這里有一絲的不舍，回頭再望一望那條看不到盡頭的公路，實(shí)踐基地已變得若隱若現(xiàn)�；貞浽谀睦飼r(shí)光，如童話一般，一頁一頁在我腦海中翻開。如電影一般，一幕幕在我腦海中回放。如水一般，飛快流過。如烙印一般，讓我無法忘記……
在那里的日子，給了我從未體驗(yàn)過的生活，第一次離開父母，第一次想家，第一次與同學(xué)一起住，第一次學(xué)習(xí)這些有趣的課程……正是這些東西，讓我走出了學(xué)校，走向了社會，讓我得到了歷練。面對這么多的第一次，都被我一一克服了。第一天，帶著滿腔的熱血來到了實(shí)踐基地。經(jīng)過這五天的消磨，雖然有些累，但依舊還是斗志昂揚(yáng)。在我需要幫助時(shí)，同學(xué)們那一雙雙援助之手。失敗時(shí)，老師那鼓勵(lì)的目光。難過時(shí)，那美麗的風(fēng)景。都是我向前的動力。在那里，讓我學(xué)會了許多許多。記得第一天晚上，同學(xué)們把自己帶的食物進(jìn)行分享，我也趕來湊熱鬧，把美味與同學(xué)分享。見同學(xué)們一個(gè)個(gè)吃的津津有味，我感到了分享是快樂的，是美好的。清晨，太陽嵌在了天地之間，淡淡的太陽光灑在了教學(xué)樓上，黑暗與光明還在做著激烈的斗爭。我們也要像太陽一樣，不怕困難，用于斗爭。在這繁多的課程里，最令我難忘的就是那節(jié)廚藝課，它不僅讓我學(xué)會了如何做飯，而且讓我明白了父母的辛苦，父母做完一天的工作，本來就已經(jīng)很累的他們，還要給我們做飯。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我可以幫父母分擔(dān)一下了。
時(shí)間飛快的流過，不知不覺，這短短的五天已經(jīng)過去，但使我受益的東西還沒有結(jié)束。深深地留在了時(shí)光的年輪里。是這里，讓我學(xué)會了該如何體諒父母。是這里，讓我學(xué)會了許多的基礎(chǔ)知識。是這里，讓我學(xué)會了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。這里，讓我永遠(yuǎn)無法忘記。
初中感受作文 篇4
這兩天，學(xué)校安排我們進(jìn)行了一次社會實(shí)踐活動，活動的內(nèi)容是學(xué)農(nóng)。這可把我們給樂壞了，大家都等待著這個(gè)激動人心的時(shí)刻的到來。
在浦口的行知基地，我們開始了離開父母的生活。在這里，我們真的學(xué)到了很多很多，而最令我難忘的，是那個(gè)辛勞的采茶活動。
采茶？對茶葉半知半解的我顯得很不知所措。但經(jīng)過基地老師的一番教育后，我明白采茶時(shí)是用拔的，而且要一芽一葉。五萬個(gè)這樣的一芽一葉才能賣出一公斤。聽到這個(gè)數(shù)字時(shí)，同學(xué)們都大吃一驚，沒想到這小小的茶葉布滿著每一個(gè)采茶人的辛勞��！老師先分組，終于輪到我們動手了，我望著如綠寶石鑲嵌在土地上的茶園，一下子不知從哪下手。直到我們組的莊雅莉把我叫過去，我才反應(yīng)過來。俗話說得好“熟能生巧”。開始，我找的很吃力，再看看同學(xué)們，也是一樣，找了半天，才找到那么一兩個(gè)茶葉�！拔医K于明白茶葉是怎么來的了，五萬個(gè)，我們要采到什么時(shí)候��？”我由衷地感嘆道。不過過了一會，我已眼疾手快了，一看一個(gè)準(zhǔn)！再抬頭看看單凌霄，哇，好厲害！她手里已經(jīng)有一大把了，竟然我還不知道，看來真的是高手在身邊，就是深藏不露啊！看看其他同學(xué)呢，個(gè)個(gè)埋頭苦摘，豆大的汗珠從臉上滑過，可為了班級的榮譽(yù)，他們來不及擦臉上的汗，繼續(xù)采摘。功夫不負(fù)有心人，我們班以4斤2兩的成績結(jié)束了采茶活動。
接下來，我們開始觀看秋茶的制作過程。只見一位老奶奶擺動著雙手在爐鍋上自由地滑動著，好似芭蕾舞演員，聽導(dǎo)游說，這個(gè)爐鍋很燙，但茶葉需要在高溫下才能加工而成，所以，老奶奶的工作充滿了艱辛。俗話說得好“一分耕耘一分收獲”，只有努力付出了，才會有回報(bào)，我們要向這位老奶奶學(xué)習(xí)，努力地付出，最后去品嘗收獲的果實(shí)。
辛勤的勞動其實(shí)并不可怕，最重要的是持之以恒，是努力付出。這次學(xué)農(nóng)活動鍛煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們珍惜農(nóng)作物的好習(xí)慣，也教會了我們只有付出才有回報(bào)的道理�？傊瑢W(xué)農(nóng)這次實(shí)踐活動給我留下了深刻的印象。
初中感受作文 篇5
以前，總是母親告訴我，順天到了！
“有嗎？我怎么沒感覺到？”
“傻孩子，要用心去感受！”
那是的我還小，只知道每天沉浸于玩樂的世界里，從未認(rèn)真觀察過什么。在我的印象里，春天到了不過就是萬物復(fù)蘇罷了。沒什么新奇的呀。
直到幾周前，我才明白了什么是用心感受。
那日，窗外傳來淅淅瀝瀝的雨聲，像有人敲打著架子鼓一般的節(jié)奏，聽得悅耳，聽得舒心。從而產(chǎn)生了好奇心，我停下了筆，趴在窗口，想一覽雨的芳澤，想傾聽雨的聲音。
映入我眼簾的，是綠！
那種綠，不似平常那么耀眼，那么炫著我的雙眼，而是柔和的，溫柔的，仿佛有一雙母親的`手，正在撫摸著我的臉頰，好似有一汪清泉，滋潤著我那干枯的內(nèi)心。“怎么會這么美？！”我很是詫異。我向來不喜歡高調(diào)的綠色，總覺得它太刺眼，太奪目。倒是更欣賞那低調(diào)的天空藍(lán)，默默地裝飾著我的世界�？墒墙袢眨_實(shí)稀奇。我如同被綠控制了一般眼睛死死地叮囑那些綠，心里有種說不出的愉悅。
我不顧輕快落下的雨，飛快地跑下樓，想獨(dú)自觀賞這些奇妙的感受，
到了樓下，我更是欣喜。大片大片的綠色在雨的裝飾下更加誘人。綠的嫩草，綠的新芽，綠的樹葉，還有行人那綠的傘！這些綠似乎走進(jìn)了我的內(nèi)心，似乎在說著同一句花。哦！我懂了！它們都在傳達(dá)著一個(gè)消息------春天來了！
愚昧無知的我第一次察覺出春的消息，原來她是那么的狡猾，靜靜地來，靜靜地走，不帶走任何東西，也不帶來些許消息。
輕輕地?fù)崦厣系木G，閉上眼，我用心去聆聽萬物的訊息，用心去體會他們的言語，用心去感受這些前所未有的體驗(yàn)。
耳畔響起一句話：“傻孩子，要用心去感受！”
是的，要用心去感受，感受春的氣息，感受春的活躍，感受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
領(lǐng)悟了其中的奧妙，我蹲在地上，繼續(xù)用心感受綠，感受春，感受大自然，還要感受生活的每一筆每一畫！
初中感受作文 篇6
光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號。也許，那燦爛純真的笑容，無憂無慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初三雖然沒有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。
初三的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢想與不甘激勵(lì)我，讓我不斷的上進(jìn)，
而我也在一步一步的朝著我的夢想前進(jìn)，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了，是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。
初三，淘氣調(diào)皮的我消失了。剛到初三時(shí)誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓(xùn)練?想到在初一。
初二時(shí)看著初三的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑，還拍手叫好，在心里暗暗自喜�？涩F(xiàn)在，跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我，
多么可想的轉(zhuǎn)變，回想以前的舉止真的懊惱不已啊!有時(shí)在想，別人看著我們跑，會不會在心里幸災(zāi)樂禍呢?
到了初三，看著初一。初二的自由活動，真是羨慕嫉妒恨啊……那時(shí)總在想“憑什么他們能玩，我們卻只能上課，
我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什么?”
就因?yàn)檫@原因，我們見了初一。初二的學(xué)生都會發(fā)生不可必要的爭吵……
初中，花一般的年齡;初三，我們酸甜苦辣都嘗過了;高中生活會怎么樣呢?
初中感受作文 篇7
這個(gè)春天像是個(gè)美麗的幻覺，我覺得自己始終處于懸浮狀態(tài)，這種狀態(tài)讓我恐懼，厚厚的日歷早已開始以頁頁無情的墜落……
走到這一步我開始彷徨，離開還是留下？
看滿天耀眼的煙花，絢麗多彩，在最輝煌的一刻過后，暗淡、消滅。正如人生的軌跡。而這卻是一個(gè)悲劇，所以我說：人生就是一場悲劇。
我大腦里儲存的姿勢好像是越來越少，大概識別人的多了之后顯得自己的少了。為什么別人的都在快速不停的增長，而我的大腦則停留在了這里呢？原因與我，很簡單，我想讓自己的生命在這愛與同的邊緣暫停，來思考怎樣才能讓人生的悲劇不過于太悲。
煙花若把自己的全部都在自己生命的高潮一刻全部爆發(fā)，這樣他將格外明亮，被世人所矚目。之后它所殘留的以是微小的塵埃，瀟瀟灑灑，無人會再次將他注意，也不會有人記得它的存在，記得他曾給人以愉悅。
當(dāng)煙花在自己生命的高潮時(shí)，不把自己完全的獻(xiàn)出，在它一生的高潮中顯得平淡，生命結(jié)束，他所殘留的尸體大塊大塊的落向大地，人們可以看到他，直到他曾經(jīng)存在過，輝煌過。
我在這兩種選擇之間徘徊。我想讓自己的青春比別人的更輝煌、引人注目，想讓別人記住我的名字，讓后人知道曾經(jīng)有過我這個(gè)人的存在……
魯迅曾說：有一分熱發(fā)一分光。我呢？
流星急速刺破陰黑無際的蒼穹，匆匆消失了。我是該留還是該去？
……
初中感受作文 篇8
人們都說，上初中和上小學(xué)是兩種完全不同的感覺，小學(xué)是相對還是比較閑散舒適，課業(yè)不那么緊張，有時(shí)間享受童年的美妙；而上了初中，科目增加到了7門，課程也越來越難了，剛開始一段時(shí)間還好，可是漸漸到了后來，學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多，不會的知識也慢慢積累起來，有些力不從心，久而久之學(xué)習(xí)退步，壓力就越來越大，是人自信心大大減失，學(xué)習(xí)的動力也就不那么強(qiáng)了，再后來，就會一落千丈，成績可以說徹底趕不上了。
所以，忠告所有上初中和即將上初中的同學(xué)，只是要“溫故而知新”，要勤于復(fù)習(xí)，不要把功課積累到一塊兒，學(xué)習(xí)習(xí)慣要好，才能使功課更加輕松。各位，加油咯!
初中感受作文 篇9
讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了�？芍两襁�被書中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋�(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲覜]有咬牙的信念。
如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因?yàn)槲覜]那種膽量。
還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ�，還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時(shí)我們過于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開辟新天地的創(chuàng)造者。
曾經(jīng)有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會的是如何生存。”當(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應(yīng)該做的還有很多……
初中感受作文 篇10
時(shí)光匆匆地過去了，新鮮又快樂的初一過去了，煩人又辛苦的初二到來了，唉！
初二的生活煩人，不知怎的老師變嚴(yán)了；家長期待高了；同學(xué)越來越困了；整個(gè)成了特“困”生了。
初二的生活很辛苦，課本在漸漸變厚；功課在慢慢加多；筆記在飛速上漲；時(shí)間化整為零。每天早晨，起床第一件事就是在心里想：加油！努力！拼命去學(xué)習(xí)！不累是奇跡！就這樣開始了新的一天。
有人說：“你們初二是關(guān)鍵的一年！”不會吧！有人是高中成績才上漲的呢！但我也不反對這觀點(diǎn)，因?yàn)槌醵呛苤匾?/p>
還有人說：“現(xiàn)在就累！初三你就知道何為累了！”唔！初三要中考了，誰不累�。】隙ㄊ巧钤凇八罨馃帷敝辛�。
“我要出去玩！”我對媽媽大聲說出了這句話，這是本世紀(jì)最蠢的一句話，回答是可想而知，“不行！”老媽對我冷靜的說出一句后就繼續(xù)看著肥皂劇。不要這樣對我啊！“我不管啦！我要出去了！”我跑出門。嗯~陽光真溫暖��！我怎么沒注意到呢？正當(dāng)我感受著這溫暖的陽光時(shí)，一只拖鞋“啪——”的一下“華麗”的落在我頭上，頭上長出了一個(gè)“華麗”的大包……“你給我回去！”老媽憤怒的聲音響起，我又“華麗”的淚奔了……
喂！如果你很煩惱或者辛苦那就來感受一下陽光吧，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)它很溫暖……
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