有關(guān)雙減政策看法的作文600字
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的有關(guān)雙減政策看法的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧！
雙減政策看法的作文600字 篇1
減了，雙減政策下來了，我孩子的功課可怎么辦呢？
七月份時(shí)，國家發(fā)布了新的教育政策，這下好了，校外的所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都停了。僅僅幾天，我們家小寶就不能繼續(xù)補(bǔ)課了。又剛好是暑假，本來能早起上課的她，現(xiàn)在一覺睡到八九點(diǎn)，怎么喊都喊不醒。不僅如此，這課上到一半說不教就不教了，這叫什么事兒呢！
看著小寶剛激發(fā)起來的學(xué)習(xí)動(dòng)力就這么一點(diǎn)一點(diǎn)消亡了，做母親的心里真是一點(diǎn)都不好受。我只好調(diào)動(dòng)了我的人際關(guān)系，去尋找有沒有專門的老師或者還在營業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。qq、微信、電話真是一刻不停，一天問上好幾遍。可要么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較小，要么輔導(dǎo)老師經(jīng)驗(yàn)不豐富，而且交的錢還多。要是請(qǐng)私人家教，一天就好幾千，這可把我給愁壞了。
某個(gè)星期天回娘家時(shí)，跟孩子外婆說了這件事兒，她把我給批了一頓：“孩子都初三了，怎么還給她補(bǔ)課呢？考高中是自己的事兒，你幫她到現(xiàn)在就不錯(cuò)了，接下來就看她自己了，偶爾督促一下就可以了�！甭犃诉@番話，我又好好想了想，哎，可不是嘛，孩子都不急，我一個(gè)做母親的干著急干嘛呢？學(xué)習(xí)還是得靠她自己。
后來補(bǔ)習(xí)班我也就放棄了尋找，而是找她好好談了談。孩子也懂事兒，挺理解我，自己開始用功起來。多虧了這“雙減”政策，讓我意識(shí)到了這一點(diǎn)，不然盡操心了。
雙減政策看法的作文600字 篇2
最近國家開始實(shí)施“雙減”政策，可是它真的有效嗎？“雙減”之后，學(xué)校將我們課后管理的時(shí)間延遲至五點(diǎn)十五，雖然只比之前晚了35分鐘，但仍有一些同學(xué)表示反對(duì)：“放學(xué)我還要上學(xué)習(xí)班，這一延遲我學(xué)習(xí)班就遲到了！”但大多數(shù)同學(xué)對(duì)此表示支持：“太棒了，在學(xué)校就寫完作業(yè)，回家可以隨心所欲了，豈不美哉！”可是當(dāng)他們回到家時(shí)，等待著他們的也許是自己的家長購買的堆積如山的教輔與書籍。家長們都害怕自己的孩子在家閑著沒事干，只知道打打游戲、看看電視，怕學(xué)習(xí)會(huì)落后，被別人反超，于是一大堆的教輔與書籍成了填補(bǔ)孩子空余時(shí)間的“加餐”。
“雙減”政策下來，我們學(xué)校便取消了除期末考試之外的任何考試，可我們的老師還會(huì)自己編出一套卷子來，給我們當(dāng)練習(xí)做�！半p減”后，雖然所有周末主科補(bǔ)習(xí)班都已禁止，但家長們也“不甘落后”，在周一至周五的期間，報(bào)了一大堆補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班回來還要寫作業(yè)與家長買的教輔，反而把學(xué)生的'睡眠時(shí)間縮短了不少。況且中高考的選拔機(jī)制沒變，家長們也不敢松懈。這樣下去的第一個(gè)累垮的是我們學(xué)生，有的同學(xué)會(huì)說“雙減”之后作業(yè)少了，能有更多的時(shí)間去進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)、有更充足的睡眠時(shí)間了，但大多數(shù)的同學(xué)依然保持著原來的觀點(diǎn)：“雙減”之后，作業(yè)雖然少了，可家長自己買了一大堆練習(xí)本，作業(yè)反而比平時(shí)的還多了，再加上周中的學(xué)習(xí)班……莫非這是“負(fù)負(fù)得正”？
“雙減”，它到底有沒有用呢？現(xiàn)在大家都各執(zhí)一詞，但我希望國家可以出臺(tái)其它政策來配合落地，真正為學(xué)生減負(fù)，為家長減負(fù)，達(dá)到真正“雙減”的目的。
雙減政策看法的作文600字 篇3
這學(xué)期國家發(fā)布了“雙減”政策，即有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，讓我的生活發(fā)生了很大的改變。
開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過了六周了。以前一放學(xué)我就被爺爺奶奶送到晚托班，每天的晚飯也都是他們打包過來給我吃的，直到八點(diǎn)左右作業(yè)全部完成我才回家。雙減后我參加了學(xué)校的晚托班，有老師陪著我們做作業(yè)，有時(shí)題不會(huì)的時(shí)候就可以請(qǐng)教老師，而且速度也大大提升，作業(yè)基本都在學(xué)校完成了。放學(xué)回到家，我可以和家人們開開心心地坐在一起吃飯。像螃蟹這樣的食物以前只能留在周末吃，因?yàn)槌云饋硖闊┯掷速M(fèi)時(shí)間，而現(xiàn)在我可以悠閑地咬著我的美味蟹腿。
以前明明是周六周日，是給我們休息的，可是媽媽給我報(bào)了很多的興趣班，多的讓我頭疼。雙減后語文數(shù)學(xué)英語之類的培訓(xùn)班都沒有了，讓我的肩膀上少了一大塊重磅的石頭。我也成功地獲取了半天自由時(shí)間，我可以做我自己喜歡的事或者讓爸爸媽媽陪我去動(dòng)物園、游樂場、爬山、游泳等等。
我很喜歡雙減后的生活。飯后可以騎上我心愛的小單車，在小區(qū)里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，吹吹晚風(fēng)賞賞月光，別提有多悠哉了。寫完作業(yè)也不用被媽媽催著快點(diǎn)洗澡看書，我可以有時(shí)間玩會(huì)的我玩具再去洗澡看書。最重要的還是和爸爸媽媽相處的開心時(shí)間變多了，以前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，還有做不完的作業(yè)山，爸爸媽媽的口頭禪都是作業(yè)做完了嗎？現(xiàn)在就不一樣了，雖然我們還是學(xué)習(xí)的時(shí)間最多，但我們有時(shí)間可以出去走走看看，媽媽也變成了溫柔的媽媽。我喜歡這樣的生活，希望能一直這樣下去！
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