那時(shí)，花開作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的那時(shí)，花開作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那時(shí)，花開作文1
我有氣無力地將考試卷壓在胸前，沉重的分?jǐn)?shù)壓得我神智恍惚，思緒飄飛，不知為何，不知為何，腦海中不由自主地浮現(xiàn)出那時(shí)花開的情景。
母親愛花，更愛養(yǎng)花，因此屋里屋外便不可避免地堆滿了各式各樣、姹紫嫣紅的花。最近，母親又買回了一盆開得正艷的水梅，五顏六色、精巧絕倫的朵朵小花讓母親愛不釋手，不懂花的我也倍加贊嘆。
孰料沒幾天，那水梅似中了瘟病，一簇簇的花失去了光澤，散落了滿盆；翠綠的葉也漸漸枯萎，只余下干瘦的枝條。我看著生機(jī)漸失的草本植物，不由得為它感到惋惜，感嘆再美的花落敗的一天。母親沒說什么，依舊照往常一樣天天給這“大限已至”的干樹枝澆水、施肥，似乎這水梅只是睡了，過一會(huì)還會(huì)再開一般，我不禁暗笑。
不知不覺水梅已經(jīng)“睡”了十多天，剛剛放學(xué)回家的我發(fā)現(xiàn)了水梅的異常。昨晚還溜光的枝條已冒出了無數(shù)的嫩芽，更輔以不計(jì)其數(shù)的花苞，整株水梅似乎一夜之間活了過來，還大有超越前時(shí)的勢(shì)頭。果不其然，又過了兩天，整株水梅已經(jīng)被一朵五顏六色的祥云籠罩，熙熙攘攘的花叢中不時(shí)吐出一片綠葉，經(jīng)陽(yáng)光一照，更是發(fā)出陣陣清雅的芬芳，嬌艷欲滴到難以言說，彌漫著不可名狀的美。我怎么也沒想到這“可憐”的水梅可以起死回生，并且比上一次的花開得更加明艷。
母親緩緩走到我身邊，似自言自語(yǔ)又似在與我交談：“其實(shí)，花中也蘊(yùn)含著許多哲理，像這水梅，為了更好地綻放，寧愿提早結(jié)束花期積蓄養(yǎng)分，這連許多人也是做不到的啊�！蔽乙谎圆话l(fā)，默默地思索著，卻仍聽不出母親的言外之
意。
而今，“結(jié)束花期”的我幡然醒悟，我現(xiàn)在不就恰似枯萎的水梅嗎？我現(xiàn)在就應(yīng)該與水梅一般，拋棄一切阻礙我成長(zhǎng)的累贅，厚積而薄發(fā)，待有朝一日悄然崛起，艷驚四座。想到這里，我笑了，母親說得沒錯(cuò)，有時(shí)自謂高級(jí)的人反而比不上這低等植物，但現(xiàn)在，我已領(lǐng)悟了水梅的思想境界。
“此時(shí)蹲下，是為了明日躍起。”這便是水梅的也是我的處世之道。也許此后的人生中我會(huì)遭遇更多的磨礪與挫折，但我不會(huì)畏懼，因?yàn)槲业男闹惺㈤_著一株水梅。忘不掉那時(shí)，那時(shí)，花開。
那時(shí)，花開作文2
那時(shí)花默開，五彩綻放，風(fēng)欺過，花飛輕似夢(mèng)�！}記
如果說舊時(shí)光是一卷老膠皮磁帶，為什么在大腦這個(gè)播放機(jī)觀看的時(shí)候，那些過往卻是如此清晰。
回憶的書錄一頁(yè)頁(yè)翻開，紛飛的紙張隨著跳躍的指尖停留在那一個(gè)兒時(shí)就烙印在心底里的笑顏。那樣純真的笑容，為我那老舊如黑白照片的童年染上了一層五彩斑斕的顏色。后來，我也見過許多人的笑，或惆悵，或開懷，或悲傷，但是，只有她笑的最真，只有她笑的最為靈動(dòng)。
她的笑啊，一開始的時(shí)候像是一片在死寂的湖面上突然注入了一泉春水，叮叮咚咚，清泠的聲音打破了那靜止的畫面，仿佛是她的笑叫醒了沉睡的生物，頓時(shí)萬物復(fù)蘇。后來，她又笑的千嬌百媚，仿若是在高興她笑的成果。此刻，她的笑又像是在跳舞時(shí)踢踢踏踏的腳步聲，輕快又極富有節(jié)奏感，還沒來得及回味她的這一聲笑，馬上又變成了另一聲笑，隨著她笑容的變幻莫測(cè)，我們也能聽出來她在編織的這一曲舞蹈是多么的驚鴻。待到笑聲將歇，又仿若春雨夜襲，輕輕飄飄的灑落在房檐上，瞬時(shí)就與大地融為一體，滋潤(rùn)著每一寸干渴的土地，一夜過后，春天就來了，花兒含苞待放，綠芽?jī)簩⑼挛赐隆?/p>
于是，她的笑，就這樣緩緩注進(jìn)了我心中，在那個(gè)驚雷乍現(xiàn)的夜晚，閃電照亮了我煞白的臉龐，她的笑，卻點(diǎn)亮了我恐慌的心靈。像是服了一劑定心丸，就連那時(shí)懼怕打雷的我，都怔怔的看著她笑，她的笑容如花般綻放。那時(shí)，我的心靈之花，開了。在以后的每個(gè)打雷的夜晚，我都能想起她的笑容，那個(gè)停留在我心底里的笑容。
之后，每個(gè)人的笑我都細(xì)心留意，也有像她一般靈動(dòng)的笑，但是卻只有她的笑能始終如一，一直占據(jù)著我的一方天地。時(shí)隔多年，我還是能夠清晰的記得，那晚驚雷，那個(gè)嬌俏的人兒突然闖進(jìn)我家的房門，發(fā)現(xiàn)窩在沙發(fā)上小小的我縮成一團(tuán)，然后她沖我笑，告訴我一個(gè)人在家要關(guān)好門，她走了，獨(dú)留我一個(gè)人面對(duì)滿室空寂。
清風(fēng)吹拂，那時(shí)花開，帶來陣陣飄香，香飄飄逸過每一個(gè)角落，帶來了新一輪的心開悸動(dòng)。連蝴蝶也駐足觀賞心中的花田，如今的思緒，也只為了那時(shí)花開……
那時(shí)，花開作文3
四月初，桃花綻放。萬里晴空，天氣甚好。我不易才來桃林一游。
新奇的我，東張西望。東走西串的我，不料累了，只好找處地方歇腳。我東瞅西望，只見前方不遠(yuǎn)有處亭子。
我坐在亭子里，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女子對(duì)我說：“姑娘，芳齡幾許？”我答復(fù)著：“嗯，十有五。那你？”那位像太陽(yáng)一般陽(yáng)光的女子道：“姑娘，吾十有六，巧比汝大一歲�！蔽倚χ裕骸肮媚锖孟嗝�，似乎在校園見過�！�
那女子道：“姑娘好眼力，那汝不也是。哦，吾是劉蕓何，汝可喚小女子蕓何�！蔽�?guī)е⑿Φ难裕骸靶∨用麊緶赝�。”突然傳來一陣“嘩啦啦”的雨滴聲。雨下起，可我只是焦急的望向四周，默想：糟了，傘。
蕓何似乎知道我的煩惱，便道：“小女子有帶傘，只因小女子怕曬陽(yáng)變黑。哦，一會(huì)吾與汝可一起回去。”
我心中的那塊石頭終于落下。不過，看著這位相識(shí)不久的朋友，便要向她相助。她似乎很陽(yáng)光。雨似乎很溫暖，空氣似乎是甜的。我似乎找到了一位好朋友。蕓何，她好陽(yáng)光，似乎我現(xiàn)在摸的一縷光。
風(fēng)向我們襲來，一把傘下二人。遠(yuǎn)望，似乎是一對(duì)熟識(shí)的故人。我望了她，紅唇白齒，眉似柳葉。眼如潭水，炯炯有神。上次在學(xué)院見她，她是一個(gè)學(xué)姐。成績(jī)拔尖，若是與我同級(jí)，那能辯誰(shuí)輸誰(shuí)贏。我本以為她是冷若冰霜，沒想她是熱情如火。
雨是恰到巧處嗎？為何只在我們相遇時(shí)，你便來臨。為何今日我會(huì)忘記帶傘，是因?yàn)槲視?huì)遇到她嗎？我平日都不語(yǔ)，只因?qū)Ｐ挠趯W(xué)業(yè)。所以無朋無友，不管在哪都一樣，雖然很想交個(gè)朋友，可是不知道與誰(shuí)合得來？而她卻這么熱情的把我當(dāng)朋友。
我心里有個(gè)疑惑，為何她會(huì)如此熱情把我當(dāng)朋友呢？
她似乎看出我的思想。直道：“婉兒，有什么問題直言�！蔽彝掏掏峦拢骸盀槭裁慈臧盐岙�(dāng)朋友？”她直言：“因?yàn)槿旰芟胛岬囊粋�(gè)閨蜜，她也是與汝一般。她是吾唯一的朋友。但她轉(zhuǎn)學(xué)了，她是汝姐姐溫倩。她讓吾照看汝�！�
我恍然大悟，心里的疑惑一切都似乎解開了。不過，我還是要謝謝她的傘，謝謝她的熱情，謝謝她當(dāng)我朋友。
我回到家門口，望著她遠(yuǎn)走的身影，似乎她將是未來我的知己。她將是我最好的朋友，最佳的搭檔。
那時(shí)，花開……
那時(shí)，花開作文4
窗外的梅花發(fā)出陣陣沁人心脾的香味，讓我想起了幾年前的一件事。
“女兒�。∧惆职终f他肚子右邊那兒痛��！”晚飯時(shí)，外婆和媽媽說著。“不痛……不痛……”外公支支吾吾地說�！袄项^子，你就說吧，讓你女兒帶你看看醫(yī)生也好。”“好！我們明天就去醫(yī)院�！眿寢屨f。我坐在他們身旁，邊默默吃飯，邊聽他們說話。
第二天放學(xué)，還來不及進(jìn)家門，我就聽見外婆那響亮的吃驚的聲音：“什么？晚期？”“對(duì)呀，醫(yī)生說只能保守治療，不能開刀了�！彪m然沒有聽見說的是誰(shuí)得了什么病，但我知道，說的一定是外公。我用鑰匙開了門：“我回來了！”見我一回來，外婆和媽媽一下子從臥室里走了出來，像個(gè)沒事兒人一樣各干各的事去了，只有外公一個(gè)人還痛苦地躺在床上。我剛打算問媽媽發(fā)生了什么，媽媽好像一眼就能讀懂我的心思，并叫我去房間里。媽媽和我說：“外婆最近會(huì)因?yàn)橥夤《那椴缓�，你不要惹外婆生氣哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭就開始寫起了作業(yè)。
就這樣，日復(fù)一日地過去了，外公的身體也變得越來越消瘦，可以說除了皮以外就只剩骨頭了。醫(yī)生讓吃的止痛片從半顆，漸漸變成了兩顆半。每天放學(xué)回家我都會(huì)聽見外公痛得哼唧哼唧的聲音，豆大的汗水從他的額上流下來，雙手用力地抓著床單，那床單好似隨時(shí)都有可能被抓破。每次看到外公的樣子，我都不禁會(huì)覺得心疼。到后來，外公被送進(jìn)了醫(yī)院……
由于事情發(fā)生在幾年前，我的記憶也變得支離破碎，但我清晰地記著有一天早上我起床發(fā)現(xiàn)，家里來了很多人，親戚們的腰間系著白帶子，外婆滿臉淚痕，哭泣著：“昨晚我問老頭子我叫什么，他還知道呢！今天……今天怎么就……”不用問我也知道是外公去世了，我覺得鼻子酸溜溜的，很不是滋味兒……
“寶貝兒，想什么呢？瞧你一動(dòng)不動(dòng)的�！眿寢尣恢裁磿r(shí)候進(jìn)了房間。我笑了笑，什么也沒說，就靜靜地望著窗外的梅花。我的思緒停留在了那年冬天，那時(shí)梅花也剛好開放了。
那時(shí)，花開作文5
只有通過地獄般的訓(xùn)練，才能提煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指才能彈出世界的絕唱�！└�?duì)?/p>
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有大有小，卻又是那么神圣虔誠(chéng)。但正是因?yàn)檫@種崇高的希望，人們才會(huì)在挫折來臨時(shí)如此脆弱不堪，不堪重負(fù)。
面對(duì)挫折，我們往往會(huì)不由自主地把痛苦放大，就像網(wǎng)友說的：“有的人會(huì)不小心把一個(gè)雞蛋打碎，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。”記得不久前聽過的一個(gè)故事。一位來自河南的年輕女子獨(dú)自一人住在重慶。因?yàn)楦星槭艽�，她�?zhǔn)備自殺。一個(gè)叫“生活求助熱線”的組織想盡一切辦法救她。醒來后，少婦謝過她，意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)這就是挫折來臨時(shí)無限放大痛苦造成的惡果。
我們總聽到這樣的話，“當(dāng)時(shí)太痛苦了”，“當(dāng)時(shí)氣得暈頭轉(zhuǎn)向”，“當(dāng)時(shí)生不如死！”……
這些都提到了“當(dāng)時(shí)”。那真的很可怕嗎？面對(duì)挫折，我們只能選擇“放大痛苦”的道路嗎？
看歷史！我們的祖先歸有光摔了八次，所以有一篇像《項(xiàng)脊軒志》一樣有意義的文章；英國(guó)將軍威靈頓，七敗七戰(zhàn)，所以他有著流芳百世的名聲；越王勾踐有“誰(shuí)幫誰(shuí)，天道酬勤”的豪言壯語(yǔ)！不要說挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于正視淋漓的鮮血和慘淡的人生。不要說痛苦只能被放大，真正的智者只會(huì)把它當(dāng)成進(jìn)步的動(dòng)力！
“當(dāng)時(shí)”，當(dāng)時(shí)的意思是不是只留下痛苦和悲傷？
“當(dāng)時(shí)”，李白沒有得到朝廷重用，也從未氣餒。一首圣歌是英雄的“哦，我怎么能莊嚴(yán)地向高級(jí)官員和高級(jí)官員鞠躬致敬”！
“當(dāng)時(shí)，”陶謙看不出官場(chǎng)的腐敗，官員的勾結(jié)，百姓的苦。他從不說自己卑微自卑，他唱的是“別指望五桶米”！
“當(dāng)時(shí)，”居里夫人患了血癌。她從未放棄自己。她談到了“成功之路不是用眼淚而是用血”的堅(jiān)韌！
“那么”。
當(dāng)時(shí)真的不應(yīng)該放大痛苦。聰明人不會(huì)站在廢墟上哭。讓我有大智慧去面對(duì)困難。
挫折是一支筆，
痛苦是墨水，
在這漫長(zhǎng)的旅途中，
我們收獲成功。
面對(duì)挫折。
我們歌唱：
這時(shí)候，花開了！
那時(shí)，花開作文6
那時(shí)花開時(shí)間總是不饒人，歲月的車輪總是轉(zhuǎn)的如此之快，從不給人一點(diǎn)留戀的機(jī)會(huì)，多少美好時(shí)光已離我遠(yuǎn)去，只留下了一段深深的回憶。小學(xué)的期間，老師總是在不停的變換，每當(dāng)開學(xué)，總能看到一張張嚴(yán)肅而又陌生的面孔。由于當(dāng)時(shí)我的成績(jī)?cè)谥杏�，許多老師基本上關(guān)注不到我，使得我終日無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)一直在原點(diǎn)浮動(dòng)，直到我遇到了一位能改變一生的老師，她就是小學(xué)五年級(jí)時(shí)的班主任——王老師。王老師長(zhǎng)著一頭蓬松的金發(fā)，一雙清亮的大眼睛鑲嵌在她那清秀的臉上。她看起來有幾分嚴(yán)厲，但又不乏有幾分和藹，她的眼中總是閃爍出慈祥的目光，使人感到無比的親切。王老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)。在班里她制定了一套班級(jí)管理制度，用來規(guī)范我們的學(xué)習(xí)等各方面行為，使得我們班的班風(fēng)得到了全校好評(píng)。她的心中就像有一個(gè)天平，從不偏向哪一邊，在她眼中，所有的學(xué)生都是平等的，她沒有偏袒過誰(shuí)，她總是激勵(lì)督促中下游學(xué)生，如課上多提問他們，讓他們跟上老師的講課思路等。總之，王老師決不允許任何同學(xué)掉隊(duì)，她總能想出各種方法誘導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)積極性。
王老師有時(shí)是嚴(yán)厲的，平常我們犯錯(cuò)誤她總能及時(shí)指出，但如果重犯，老師一定會(huì)大發(fā)雷霆，絕不姑息？記得有一次，在聽寫過程中，我們幾個(gè)人作弊，被老師發(fā)現(xiàn)，她只是批評(píng)了我們但沒懲罰，有了第一次的甜頭，我們幾個(gè)人又懷著僥幸的心理在第二次考試上作弊，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，她當(dāng)著全班同學(xué)的面把我們訓(xùn)斥了一番，并且還伴隨著皮肉之苦，該科成績(jī)一律為零。從此之后我再也沒有作弊。這一次的經(jīng)歷，是我人生道路上刻骨銘心的一筆，它將激勵(lì)我在未來正確的道路上繼續(xù)前行。
王老師，是我在小學(xué)遇到過的最好的老師，她正如一盞明燈，照亮了我的前程，使我有了自己正確的航向；她用辛勤的汗水澆灌了我，使我不斷健康快樂的成長(zhǎng)。那時(shí)花開，王老師深深地影響了我，改變了我。雖然我們已經(jīng)分開，但是她教給我的人生哲理，我時(shí)刻都會(huì)銘記在心。
那時(shí)，花開作文7
歲月在指尖悄然滑落，那些往日的憂愁已隨波輕輕地逝去，而美好的記憶化作叢叢花朵，讓一縷縷清香一直縈繞在我的身旁。
芬芳無比
當(dāng)冰雪向大地席卷而來，凜冽的寒風(fēng)在身邊呼嘯而過，我的心情也有些壓抑。我徘徊在同學(xué)家的樓下，腳下的積雪“吱吱”地響著，讓我更有些煩悶。這時(shí)，一個(gè)身穿藍(lán)色棉襖的清潔工進(jìn)入了我的視線，只見她打開門，把垃圾拿出來，剛要離開的一瞬，關(guān)切的說“同學(xué)，你進(jìn)來等吧，外面冷。”“不用了，謝謝阿姨�！痹谒谋秤斑h(yuǎn)去的時(shí)候，一縷陽(yáng)光柔和地灑在身上，心里不覺暖洋洋的。
溫暖，原來是來自素不相識(shí)的人的關(guān)心。當(dāng)它變作花朵，悄然生長(zhǎng)的時(shí)候，我會(huì)體會(huì)到人生竟芬芳無比。
春光常在
熬夜很晚的我早上依然困倦不堪，那天早晨，當(dāng)我睡眼惺忪地爬起，走到客廳，看到父母正在廚房里忙碌著，我過去好奇地問：“今天早上吃什么啊？”“餃子唄�！卑职中χf，“你倆早上幾點(diǎn)起的？”“我和你爸四點(diǎn)多就起來給你包了�！眿寢屵厯{皮邊回答我。我看著案板上那一列列整齊擺放著的餃子，心里突然有什么熱的東西在流動(dòng)。我想，這也許就是父母給我的愛的漣漪吧。
溫暖，原來是父母早起做飯的關(guān)懷，當(dāng)它變作花朵，悄然發(fā)芽的時(shí)候，我體會(huì)到人生竟春光常在。
花團(tuán)錦簇
每天放學(xué)后我都會(huì)和同學(xué)一起坐車回家，在路上我們一起談?wù)撝趯W(xué)校開心的事，那真是一天中最美好的時(shí)光，當(dāng)我像往常一樣走進(jìn)單元門時(shí)，招手告別后，眼睛的余光總會(huì)注意到她還在門口靜靜地站著看著直到我進(jìn)去。這份同學(xué)的關(guān)愛給我心里注入了友誼的甘泉。
溫暖，原本是同學(xué)靜靜等待的關(guān)愛，當(dāng)它變作花朵，悄然綻放的時(shí)候，我體會(huì)到人生竟花團(tuán)錦簇。
當(dāng)春天再一次來臨，那些開在記憶深處的花朵又重新煥發(fā)生機(jī)，點(diǎn)綴著我的人生，讓我走過的一路溫暖而又美麗。
那時(shí)，花開作文8
那時(shí)花開，開于彼岸，綻放的青春。
青春之花，一如梅開三度。第一度開在友誼的心坎。初中三年，朋友如潮，無時(shí)不拍打著記憶的岸嶼，更忘不了的，是那四道金色的菊花。記得那是八年級(jí)，因一道題的爭(zhēng)論，我們五個(gè)給對(duì)方留下深刻的印象。后來，我們?nèi)蘸蟮膱F(tuán)長(zhǎng)“大圣”找到我，詢問要不要加入一個(gè)學(xué)習(xí)小組。當(dāng)時(shí)，腦袋迷迷糊糊便應(yīng)答下來，竟是連名字也都沒聽清楚。
兩年來，我們相知，成為最好的兄弟。是他們，給我莫大的幫助和鼓勵(lì)，讓我清楚知道自己的價(jià)值。兄弟們，我真的感謝你們，你們每一個(gè)人都是我生命的財(cái)富，永不忘懷，那朵“智囊團(tuán)”的友誼之花。
花開二度，那是師恩的光芒。我有幸能在初中成為數(shù)學(xué)課代表，結(jié)識(shí)我尊敬的王老師。她是一位年過半百的老教師，卻仍帶著一股沖天的銳氣，讓人望而敬仰。令我記憶最深的是那條藍(lán)色的綢帶。那天，老師突然把我?guī)У睫k公室，從抽屜中拿出一條藍(lán)綢帶，略有一絲鄭重地將它系在我的手上�？粗翌D時(shí)覺得幸福感溢滿腦海，那是認(rèn)可的象征。藍(lán)色，代表著信任與鼓勵(lì)。不知道那天我是怎樣回到了班，只記得手中緊握著的綢帶，原來老師早已將信任的花種在我的心懷，花兒綻放，一如蘭花，清香而典雅。
花開第三度，那是父母的愛。有時(shí)候會(huì)覺得在我三年的學(xué)習(xí)生活中，我的父母會(huì)比我更忙。白天在單位要勤勤懇懇地工作，晚上還要照顧我的生活。記得有一段上晚自習(xí)，母親每天都為了給我送可口的晚飯而費(fèi)盡心思，變換的花樣都可編出一張菜譜。每次晚上接過母親的努力，心中都覺得分量是如此地重，我想那就是愛的重量。母親將愛播撒在我的周圍，在那時(shí)，我心中的花兒綻放出迷人的馨香。
時(shí)光如水空流轉(zhuǎn)，惟記花開吾心房。感謝你們，感謝你們對(duì)我的愛，陪我看盡人生繁華落地，帶給我最真摯的感動(dòng)。
那時(shí)花開，雖已成過往，卻留下永恒的芬芳。
那時(shí)，花開作文9
我的姥爺是個(gè)喜歡養(yǎng)花的人，他住在偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，這個(gè)當(dāng)了大半輩子兵的老人，終于找到了一處僻靜之地樂享天倫，怡（頤）養(yǎng)天年了。從他一退休，他就在養(yǎng)花。他養(yǎng)過很多花，歲歲年年，他看著庭花凋零，看春花又紅，在詩(shī)一般的歲月里，養(yǎng)著詩(shī)一樣的花。
本來不應(yīng)該有什么干擾他送花了，直到那一天。就在那一天，我出生了。我的到來，擾亂了他規(guī)律的生活。從當(dāng)時(shí)拍的照片看來，一連五年，他都不曾養(yǎng)花。
我的父母忙于工作，沒有工夫照顧我，所以直到五歲，我都跟著姥爺姥姥生活。我小時(shí)候體弱多病，姥爺便研發(fā)菜譜，即使是做一碗粥，也要用上數(shù)十種食材，經(jīng)過他的精心熬制，然后給我喝。漸漸的，我生病的頻率越來越低，身體變得健康起來。
忘不了當(dāng)初，姥爺每天給我講故事，教我識(shí)字。那時(shí)姥爺買了很多書，每一本，一字一句，不厭其煩地教我。從當(dāng)初的只字不認(rèn)，到后來可以自己把故事講出來。多虧了姥爺，我才能早早學(xué)會(huì)識(shí)字。
剛上幼兒園，姥爺專門買了一個(gè)自行車，每天騎車子送我去幼兒園。在頭一年里，姥爺不放心我待在幼兒園里的情況，就想出了一個(gè)“笨”辦法。在那一年里，他總會(huì)不時(shí)出現(xiàn)在幼兒園外面，我隔著窗子就能看到他。后來才知道，姥爺每天都至少要騎車跑上三兩個(gè)來回，每次都要在幼兒園窗外待上近半小時(shí)。后面兩年，他也不時(shí)前來，但看一眼就會(huì)走。寒暑易節(jié)，都是如此。所以那時(shí)，我每每看向窗外，總是能看見他笑著看我。那個(gè)笑容，似是在看將開的花，即使再長(zhǎng)時(shí)日，我也難以忘懷。
六歲時(shí)，我要回到市區(qū)上小學(xué)，就和姥爺分開生活了。我來，姥爺報(bào)以一笑，我走了，也是一笑。這一笑，溫暖而祥和，尋常而自然，沒有刻意掩蓋，仿佛是笑開了的花，早已料定，早就接受。也是自此，姥爺又開始養(yǎng)花，一切又恢復(fù)如初。但我看來，他似不曾停止過養(yǎng)花，其間最久的，一養(yǎng)便是五年罷了。
花一開一落，九年匆匆而逝。姥爺，五年撫育，九年等候，你要的花開，我給你。
那時(shí)，花開作文10
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！}記
2008，一個(gè)花開的“季節(jié)”，在那迎春花、荷花、菊花盛開的同時(shí)，溫暖之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、友誼之花也在次第開放.使得2008這個(gè)花開的季節(jié)妙香獨(dú)韻.
溫暖之花開放于1月間.2008春節(jié)前夕，大雪“探訪”了廣州等大城市的公路，使得車輛無法通行，而導(dǎo)致那些外出打工者無法回家過年了.不得不留在本地.于是，溫暖之花便在本地人和外地人之間綻放了.本地人的熱情好客讓外地人感受到了家的溫暖，同時(shí)，這也是溫暖之花能夠在這嚴(yán)寒的季節(jié)里旺盛綻放的主要因素。于是我向藍(lán)天高歌：那時(shí)，花開!堅(jiān)強(qiáng)之花這開放于5月間.
2008年5月12日，這個(gè)國(guó)人永不忘記的日子，一朵朵燦爛的堅(jiān)強(qiáng)之花在四川綻放了.在5.12汶川大地震后，多少個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂在與死神作斗爭(zhēng).他們多么值得我們學(xué)習(xí)!被困中用歌聲安慰伙伴的小女孩;用瓦塊一點(diǎn)一點(diǎn)割斷自己被砸住的大腿逃生出來的十幾歲的中學(xué)生;被救出后躺在擔(dān)上仍不忘微笑著向戰(zhàn)士們行禮的男孩;冒著生命危險(xiǎn)救出幾位同學(xué)的小英雄林浩......一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，灌溉了一大片生長(zhǎng)在四川大地上的堅(jiān)強(qiáng)之花.于是我向大地高歌：那時(shí)，花開!
友誼之花在8月間開得特別美麗.因?yàn)樗怯扇澜缛嗣窆餐喔鹊?2008年8月，中國(guó)首都---北京住進(jìn)了來自世界各地的朋友.我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我們更是朋友.我們一起談笑，一起進(jìn)餐，一起居住......語(yǔ)言障礙不再是我們的絆腳石，我們相處得很融洽.因?yàn)槲覀冃闹卸加幸欢溆颜x之花，都需要彼此之間相互灌溉.這樣，心中的這朵花才能茁壯成長(zhǎng).于是，我向人間高歌：那時(shí)，花開!
那時(shí)，我們彼此照顧。那時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)站在廢墟上哭泣。那時(shí)，我們共住地球村。那時(shí)......
在這一路長(zhǎng)途上，我們收獲成功。
在這一路長(zhǎng)途上，讓我們高歌：
那時(shí)，花開!
那時(shí)，花開作文11
我愛勿忘我，因?yàn)樗牡�、寧�(kù)o，還因?yàn)樗拿�。——題記
一推門，只聞一絲淡淡的清香，沒有撲鼻那么強(qiáng)烈，只是覺得那香味已慢慢擴(kuò)散到渾身上下的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)胞都陶醉在那個(gè)美麗、快樂的回憶中……
以前，我的每次生日，總會(huì)有一個(gè)人，送上一朵勿忘我。她便是我曾經(jīng)最好的朋友。從我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)她知道我喜歡勿忘我后，就細(xì)心的在我每次生日時(shí)遞上一朵平凡卻又非凡的花，就這樣一直送了五年。
這味道，是那么熟悉，卻又那么陌生。
這是？……勿忘我？！
桌子中央的花瓶里，插著一束勿忘我，花瓶上一片淡雅的紫色，優(yōu)美、寧?kù)o�？梢钥闯�，朵朵都是經(jīng)過精挑細(xì)選的，比曾經(jīng)未經(jīng)加工修飾的好看一百倍�？墒菍�(duì)我來說，這一束卻沒有那一朵來得珍貴。
三年了，這是三年來第一次聞到“她”的味道。
三年前，當(dāng)我還沉浸在畢業(yè)的成就感中，卻沒注意到她總是悶悶不樂的。暑假里返校時(shí)，一進(jìn)門就看到桌上一朵醒目的勿忘我和一封短小的信，信中這樣寫道：
“朋友，我要回老家上學(xué)了，前幾天看你那么興奮沒敢告訴你，也怕我自己看到你不舍的眼神會(huì)不舍得離開。提前送你的生日禮物，也是最后一次，不過沒關(guān)系，我已悄悄在你心里播下了一顆種子，以后每年生日的時(shí)候，花就會(huì)開，你一定會(huì)感受到我無言的祝福�！�
我的心瞬間抽搐了，好像被什么東西猛烈的敲了一下，才發(fā)現(xiàn)原來沒有她的日子我有多么孤獨(dú)，多么煎熬。
這最后一朵勿忘我低垂著昔日自信的頭，黯淡的紫色中綻出一種憂傷與悲哀。
眼看這份最珍貴的禮物就要枯萎消失，為了保存我們之間最后一點(diǎn)可以觸摸的記憶，我趕緊拍下了這勿忘我憂傷的身影。我記得我按了無數(shù)次“保存”，就這樣把它保存在季節(jié)之外。
我想，朋友，在你心里一定也早已種下了勿忘我的種子了吧；我想，心靈的語(yǔ)言比電話上的交流更能讓我感受到你對(duì)我的祝福。等到那時(shí)花開，我們就會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天，這花開的一天，就像勿忘我一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此。
我愛勿忘我，因?yàn)樗小拔鹜摇薄?/p>
那時(shí)，花開作文12
輕吟著徐志摩如春風(fēng)般沁人心脾的詩(shī)句，我輕輕的掀開了文學(xué)這層神秘而美麗的面紗。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷令人贊嘆；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”那自在快樂的生活令人神往；李白“長(zhǎng)風(fēng)破爛會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志令人心潮澎湃——。
文學(xué)巨匠魯迅先生，一生以筆為刀槍，幾十年如一日奮斗著，他偉大的理想——拯救民族，喚醒民眾，用筆下流光溢彩的文字為人們送去心靈的撫慰！高爾基筆下那生命靈動(dòng)、勇敢無畏的海燕，與海為伴，做命運(yùn)的`主宰者。冰雪中暗吐幽香，蕭寂中一枝獨(dú)秀的梅花，不隨波逐流，綻放著自己的美麗。
那么我呢？
我該如何描述自己的心靈追求呢
是秋風(fēng)中漂泊自由的唯美？是迷茫下流淌的侵冬銀霧？還是山間舞蹈的翩翩彩蝶？成長(zhǎng)—?dú)g笑、淚水，一幕重復(fù)的上演，就是這樣的世界吧。孤獨(dú)的流浪，思考的快樂，就是這樣，一個(gè)人的世界！
和多少莘莘學(xué)子一樣，我終日奔波在課堂與習(xí)題之間，只為心中理想的殿堂，我渴望在各種比賽中脫穎而出，我亦渴望在考試中勇爭(zhēng)第一。也許分?jǐn)?shù)代表不了一切，但它卻承載者全部，作為一名中學(xué)生，我努力的學(xué)習(xí)，為了步入高等學(xué)府深造，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我理想的人生應(yīng)該是這樣的：有魯迅先生的睿智，有海燕們的勇敢，有梅花的清高，有李白的豪邁，有陶淵明的恬然，還有…
假如明天的我是一名作家，那么魯迅先生這座不朽的豐碑，將是我永恒的榜樣，我將駕馭這世間最美的文字，駛向成功的殿堂；假如我是一名人名教師，我將播撒愛的種子，啟迪美的心靈，凈化純潔的靈魂；假如我是一名企業(yè)家…
我無法預(yù)料完整的未來，但我知道它是美麗的！“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的美麗，誰(shuí)知它當(dāng)初的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔堑�，奮斗了的生命一定會(huì)絢爛的，努力過的足跡亦將踏出一條陽(yáng)光大道！
幾番花開花又落，幾度雁去雁由歸，時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，而我，將在明月清風(fēng)的陪伴下，努力奮斗。我堅(jiān)信，那時(shí)花開——花開絢爛！
那時(shí)，花開作文13
童年，是首歌謠;童年，是個(gè)沙堡;童年，是糖果里藏著的友誼;童年，是承諾里藏著的美好。
小的時(shí)候，爺爺在村附近種了一些果樹，每到初春，我和弟弟就迫不急待的向那兒跑去，當(dāng)然不是因?yàn)樨澇�，而是那里有嗡嗡作響的蜜蜂，翩翩起舞的花蝴蝶，抽出新葉的果樹，散發(fā)著花香的泥土……這一切都在吸引著我們!我們會(huì)在樹上嬉戲玩耍，會(huì)追著漂亮的蝴蝶滿地蹦跳，還會(huì)俯身嗅一嗅泥土的花香、空氣中的果香，那時(shí)的我們是那么無憂無慮!
小時(shí)的我有著男孩子一樣的性格，還記得那時(shí)，我手拿木棒，身披所謂的“戰(zhàn)衣”，和弟弟開始了一場(chǎng)激烈的搏斗，我大喊一聲：“何方小賊，敢在本大爺?shù)牡乇P上撒野?還不快快投降，我考慮饒你不死!”弟弟冷哼一聲，毫不示弱的說：“大爺，大爺，我還你老子呢!想讓我投降，做你的白日夢(mèng)去吧!”我一聽他這“大逆不道”的話就來了火，一邊吆喝一邊作勢(shì)要打他，誰(shuí)知弟弟早有防備，一個(gè)轉(zhuǎn)身就躲過了我的一棒，我又撲了上去，結(jié)果幾次三番的讓他躲過了，我恨鐵不成鋼，在一旁喘著大氣，弟弟這時(shí)奸詐一笑，便向我沖來，打了我一個(gè)措手不及——這場(chǎng)我“戰(zhàn)敗”了
直到現(xiàn)在，每每想起這件事，我都會(huì)情不自禁的笑起來，童年是那么美好，可惜時(shí)光一去不復(fù)返，一切都成回憶!
記憶中的童年像大海里翻騰的朵朵浪花，甜美的歌聲里迸濺出的串串泡沫，五彩繽紛，熠熠生輝;記憶中的童年像枝條上未開的朵朵蓓蕾，粉色的骨朵里綻放出的張張笑臉，純真爛漫，可愛至極;記憶里的我們會(huì)在滑梯下和好友你一個(gè)我一個(gè)分享著最愛的糖果，兩個(gè)人共享這份小小的甜蜜;記憶里的童年像數(shù)本中美麗的童話，那完美的故事里盛開一個(gè)個(gè)幸福的結(jié)局。記憶中的我們，在日光燈下和好友發(fā)誓一起像天使一樣守護(hù)彼此一輩子。
記憶里的童年，記憶里的我們永遠(yuǎn)不會(huì)隨風(fēng)逝去，永遠(yuǎn)不會(huì)成為我日記里塵封的記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記：那時(shí)，花開!
那時(shí)，花開作文14
有一些記憶要用一生去回味，有一些愛要用一輩子去珍藏。
——題記
在這個(gè)梔子花絢爛的季節(jié)里，不乏燥熱與煩悶，但是那清晰的花香依然抹不去腦海中翻騰著的畫面，那些充斥著喜怒哀樂的畫面……
久別初中生涯已將近一年的時(shí)光，在這個(gè)熟悉卻又陌生的校園里，依舊可以看到那些可愛的面孔，只是他們的模樣也都漸漸由稚嫩變得成熟了，也有一些同學(xué)，自中考以后就再也沒有碰過面了，不知道他們是不是也和我有同樣的感受。曾經(jīng)有那么些人在我心中悄悄駐足，也許在他們的故事里，我只是一個(gè)小小的配角，但是我堅(jiān)信配角也有配角的精彩。
猶記得在那一片四角的天空下，我們總喜歡把自己比作籠中的鳥兒，想飛卻又飛不高。在我們認(rèn)為單調(diào)無聊的學(xué)習(xí)之外，陪伴著我們的依舊是朋友，唯一能撫慰我們的心靈的朋友，于是我們總會(huì)形影不離地穿梭在校園的各個(gè)角落，訴說著雞毛蒜皮的趣事。
猶記得我們一直懷念的2318寢室，那個(gè)在冬季暖得像溫室一樣，屬于我們的小窩，在那個(gè)近乎超越友情的世界里，我們就像親人一般彼此相偎相依，雖然在寄宿學(xué)校，但是每次走進(jìn)那扇貼著“優(yōu)秀寢室”獎(jiǎng)狀的門時(shí)，都有回到家的感覺，我想那將是我一輩子所能感受到的最真誠(chéng)、最晶瑩剔透的情感。
猶記得臨近中考的那些日子，我們用平靜與沉默面對(duì)即將到來的離別，只因?yàn)殡x別是為了更好的相聚，為了在全力以赴應(yīng)對(duì)中考之后，能在自己向往的高中分享成功的喜悅。在最后一次跨出三年級(jí)(2)班的那道門檻時(shí)，我回頭望了望那些擺放得井然有序的桌椅，還有我們親手擦過的玻璃窗，一切定格成我們永久的紀(jì)念。
時(shí)光如沙漏般靜靜地傾瀉著，那些畫畫也都散了，淡了，而在我們心中刻得更深了。親家的朋友，如果你已決定遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，請(qǐng)不要留戀，帶上我們的紀(jì)念，去努力追尋自己的夢(mèng)想，尚且不說是知己，只為是故人，我們也會(huì)守候在這兒默默為你祈禱。
那時(shí)，花開作文15
思念纏綿，繞不盡拈指飛揚(yáng);風(fēng)住塵香，看不透人間幻夜。易安，你是個(gè)如花一般的女子，即使狂風(fēng)驟雨，你也傲立寒霜。
然后那天，我夢(mèng)到你了。
清幽的朱閣里，你斑白的兩鬢格外醒目，歲月在你的眼角留下尖銳的刻痕。你滿臉倦容。你坐在桌邊，我站在你身后，看著對(duì)面鏡里的你搖搖頭又輕輕合上妝奩。起身，慵懶地向著窗邊走去，素衣的裙角輕輕卷起又無力垂下——喔，你那時(shí)身上已鮮有喜慶之色。我跟著你走過去，靠在一旁的墻上，聽見你柔聲喚進(jìn)侍女，問：“昨夜暴雨，園里的花還剩下多少?”得知花已盡數(shù)凋零，剛想平靜地答話，剛啟朱唇，淚珠就不可抑止地滑落，慌忙轉(zhuǎn)身，擺手讓侍女退下。我看見你的眼濕潤(rùn)了，皺紋也濕潤(rùn)了，連同我因剛看見你的喜悅之心也跟著沉默了。
你彳亍著到了屋外的花園里，看著角落處的一株紅豆，你踮起腳尖抬手輕撫它新抽的枝芽，袖子從腕處滑落到手臂，露出你蒼白纖細(xì)的手臂，你望著樹尖，我也隨你望著。天藍(lán)樹綠，你固執(zhí)地望著，直到我的脖子也酸痛了，你仍望著。我仿佛看見了豆蔻年華的你，天真浪漫，和朋友一起在荷花池中蕩舟，歡聲笑語(yǔ)，驚起鷗聲一片。相思有情，戰(zhàn)火無情，你最終失去了你最愛的那個(gè)他。
打掃庭院的侍女在一旁小聲交談著，說這日雙溪的春景尚好，草長(zhǎng)鶯飛，嫩柳扶岸。你寂寞的臉上流露出幾絲欣喜，大概是憶起了過往，也想去踏春。但馬上又輕皺眉頭，嘆了口氣，慢慢吟出：“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！鼻那牡模业男囊卜簽E了。
年輕的侍女們?cè)谝慌枣音[著，連她們周圍的風(fēng)也是活潑靈動(dòng)的。可是你一直靜默著，你的世界也黯淡了，像是不入流的人畫的一幅水墨畫，單調(diào)、沉重�？梢膊槐M然，當(dāng)你想起他，想起你們，又是溫暖的。
我喜歡你的溫柔，感動(dòng)于你的情思、愛戀。
那時(shí)花開，悠然的你年輕自在。
那時(shí)花開，她在叢中笑。
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