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學(xué)琴的滋味作文（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)琴的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)琴的滋味作文 1
哈哈，看到這個(gè)題目，你們就知道我一定是個(gè)愛彈琴的小女孩啦！是啊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，彈電子琴是一件多么有趣的事�。�
老壇醋的酸
今年在 SM 廣場(chǎng)有一次“蒲公英”電子琴、鋼琴大賽，我報(bào)名參加了。為了這次比賽，我每天一有時(shí)間就練琴，可最后到比賽那天，我只得了個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。那天，我得心像落入了萬(wàn)丈深淵，這幾天的汗水與心血不是白費(fèi)了嗎？因?yàn)楸荣愔挥小般~獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)”，得了這三樣獎(jiǎng)項(xiàng)才算厲害。這個(gè)個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”頂多就是個(gè)安慰獎(jiǎng)。看著獲得大獎(jiǎng)的選手那神氣得樣子，我心中酸溜溜的。哼，下次一定也拿個(gè)大獎(jiǎng)你們看看！
棉花糖的甜
不過(guò)，也有開心的時(shí)候啦！就說(shuō)前幾個(gè)星期吧！教委舉行了一次小學(xué)生樂(lè)器比賽。那一天，我心中非常緊張。心像被懸在半空中，馬上就要掉下來(lái)似的。輪到我了，我鼓起勇氣，充滿信心地走上了臺(tái)。結(jié)束后，我松了一口氣，心又馬上被提了起來(lái)，接著便是漫長(zhǎng)的等待、等待、再等待 …… 等什么？當(dāng)然是等大獎(jiǎng)啦！最后，我沒(méi)想到自己竟然得了第一名！我的心一下子長(zhǎng)出了翅膀，在天空飛翔，真想讓全世界的人都知道我有多么得意神氣！最重要的是，我還被選去市里參加比賽呢！要想想，市里高手如云，想到參賽資格已不容易了，更不用說(shuō)要得到名次！所以，這幾天我可就得抓緊練習(xí)啦！
中藥味的.苦
哎，你們不知道，每次比賽之前，是付出多少辛苦與汗水！就說(shuō)這一次吧！為了參加市里的比賽，每天要很早起來(lái)練半小時(shí)，晚上要練一小時(shí)��！時(shí)間總被排得滿滿的，作業(yè)也總是要趕。哎，希望可以有個(gè)好成績(jī)，這樣再苦也值！
紅辣椒的辣
我已是六年級(jí)畢業(yè)班了，馬上就要上初中了，一般不去參加比賽，我一個(gè)星期最多只練三次，常被老師罵。一次，老師竟然把我揪了出來(lái)，要我向全班同學(xué)保證每天都要練習(xí)。我站在上面看著同學(xué)們嘲笑的目光，我的臉熱辣辣的，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。哎，真倒霉��！
有酸、有甜、有苦、有辣，這就是彈琴的樂(lè)趣！
學(xué)琴的滋味作文 2
記得我五歲的時(shí)候，沒(méi)當(dāng)我看著別人彈出美妙的樂(lè)曲，真是羨慕極了，心想：如果我能和他們一樣，彈出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子該有多好呀！當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí)，媽媽很支持我，于是我就開始學(xué)習(xí)電子琴了。
第一次上課時(shí)，我連個(gè)音符都不認(rèn)識(shí)，而且我的電子琴還沒(méi)有買來(lái)，我就用本把琴的鍵盤畫下來(lái)照著練，不到三天，我就把琴上所有的音符都給認(rèn)全了。接著，老師開始教我練曲子，沒(méi)有琴我就在腿上彈，等再去上課的時(shí)候，我居然是彈得最好的一個(gè)學(xué)生。后來(lái)買琴了，我就練習(xí)的更認(rèn)真了。
三年級(jí)暑假，我考出來(lái)電子琴六級(jí)，四年級(jí)暑假，我又考出了電子琴八級(jí)，我計(jì)劃今年要考出電子琴十級(jí)。
回想起在練琴的時(shí)候，滋味就像五味瓶，酸、甜、苦、辣，只有自己才能體會(huì)到
苦
每首曲子都有五六頁(yè)，看著這一個(gè)個(gè)“小蝌蚪”，我眼花繚亂�？纯刺�，天上有許多“小蝌蚪”在飛；看看地，地上有許多“小蝌蚪”在爬�？墒�，每天我都要和這些“小蝌蚪”打交道，真枯燥，唉，真苦呀！
酸
老師布置了兩行最難的`地方，我不想練，只是草草了事，去學(xué)琴的時(shí)候，我沒(méi)彈好，真后悔，心里酸酸的！
辣
有一首曲子特別難彈，雖然老師給了一周時(shí)間練習(xí)，可我三個(gè)周都沒(méi)彈好，老師狠狠地批評(píng)了我，我臉上火辣辣的！
終于登上舞臺(tái)，手指一接觸到琴鍵，優(yōu)美的樂(lè)曲很流暢的彈下來(lái)了，可看著考官皺著眉頭，心里又緊張起來(lái)了。最后成績(jī)出來(lái)，順利過(guò)關(guān)。我緊張的心終于落地了，成功的喜悅浮上心頭，一個(gè)字“甜”！
在學(xué)琴的道路上，我經(jīng)歷了很多很多波折，但是，學(xué)琴的經(jīng)歷也是我人生一種寶貴的財(cái)富，讓我也收獲了許多，也學(xué)會(huì)了很多，更讓我明白了：要想成功，必須要堅(jiān)持不懈，持之以恒。
學(xué)琴的滋味作文 3
我是一個(gè)非常喜歡彈鋼琴的女孩，雖然只有八歲半，可我已有三年的琴齡了。在我的彈琴經(jīng)歷中，充滿了苦、辣、酸、甜。
苦
平時(shí)，不管功課多少，不管時(shí)間多晚，我都堅(jiān)持練一小時(shí)的'琴。在寒假、暑假里，至少要練兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至彈三、四個(gè)小時(shí)，累得我腰酸背痛，但是看到身旁虎視眈眈的媽媽，我還得咬牙堅(jiān)持著。
辣
有時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真練琴，急于求成，媽媽就會(huì)狠狠地批評(píng)我：“干什么事情都要一步一個(gè)腳印，一口吃不了大胖子！”我感到非常慚愧，臉一下子變成了紅辣椒。我向媽媽保證以后要耐心練琴，不再急躁。可我總是犯同樣的毛病，把媽媽氣得像一只發(fā)怒的獅子！
酸
教我鋼琴的張老師對(duì)我要求很嚴(yán)格。每周星期天我都要去張老師家上課。當(dāng)我把作業(yè)熟練地彈完后，張老師就會(huì)豎起大拇指，這讓我更有信心了，心里比吃了蜂蜜還要甜。可是當(dāng)我沒(méi)有彈好時(shí)，我都不敢看張老師那嚴(yán)厲的眼睛。每當(dāng)我遇到一首難的曲子，心里就像吃了一粒苦藥丸一樣難受。這時(shí)我就想起張老師的話——困難就像紙老虎，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！拔抑缓靡е�，一遍一遍地練習(xí)，直到消滅掉這只“紙老虎”。
甜
有苦就有甜，當(dāng)我彈成一首曲子時(shí)，聽著丁丁冬冬優(yōu)美的琴聲，心里美滋滋的，感到非常自豪。
一分耕耘一分收獲。我相信，只要堅(jiān)持，我一定會(huì)變成“鋼琴公主”的！
學(xué)琴的滋味作文 4
學(xué)琴近五年了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)琴的這一段日子是辛苦、枯燥乏味的，但又充滿著快樂(lè)和驚喜。
每個(gè)周日，我都要去學(xué)鋼琴，雷打不動(dòng)。每次老師給我布置幾首小曲，我回家很快就能流暢地演奏下來(lái)。父母的鼓勵(lì)和支持，給我無(wú)限的動(dòng)力繼續(xù)學(xué)下去。
但是隨著我演奏水平的提高，父母和老師經(jīng)常安排我去參加大大小小的比賽。每個(gè)周末，我都要花很多時(shí)間到別的城市演出。家里從此少了歡笑和鼓勵(lì)，而是被父母的督促替代了。
每個(gè)暑假都是考級(jí)的季節(jié)，我彈得不再是小曲，而是那些古典大曲了。樂(lè)曲難度大大提升，老師的要求也變高了，每天我都要抽出30-60分鐘練習(xí)。有時(shí)候已經(jīng)是晚上九、十點(diǎn)多了，手指都發(fā)麻了，媽媽還是不讓我睡覺。
但我刻苦的練習(xí)得到了小小的回報(bào)，我的考級(jí)通過(guò)了！
一次，老師堅(jiān)持讓我去文成演出，這是個(gè)很遠(yuǎn)的地方啊。一到那兒我全傻了：光舞臺(tái)就有兩層，觀眾有一千多人！主持人開始報(bào)我的`節(jié)目，我坐上琴凳，深呼吸，指尖彈起熟悉的樂(lè)曲。一千雙眼睛盯著我看，空氣仿佛凝固了，全場(chǎng)只有我的琴聲。
演奏完畢后，全場(chǎng)響起了一大片掌聲，老師也表?yè)P(yáng)了我。一股成就感油然而生，我更加熱愛鋼琴了！
我已經(jīng)深深愛上了鋼琴這門藝術(shù)，以后，我希望能好好珍惜與它在一起的日子，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，成為終生愛好�；畹嚼�，彈到老。
學(xué)琴的滋味作文 5
自從昨天發(fā)現(xiàn)了那些“樂(lè)理知識(shí)”的教學(xué)寶藏，昨天晚上，我?guī)缀跤只ㄙM(fèi)了好幾小時(shí)在“學(xué)習(xí)”樂(lè)理知識(shí)上。
這樣的興奮點(diǎn)一直延續(xù)到今天白天，只要一有空閑時(shí)間，我就巴不得跑去練琴。
也許，這有點(diǎn)兒像小孩子初碰到一件有趣的玩具，還保有新鮮感；又或者說(shuō)，因?yàn)橛悬c(diǎn)兒興趣，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我也明白這樣的喜愛所激發(fā)出來(lái)的動(dòng)力是多少的寶貴，但也更懂得唯有堅(jiān)持才是提升的秘訣。
曾經(jīng)我也有過(guò)不少這樣的階段，興致勃勃，甚至可以一下午耗在那練，但是也僅限于那一下午，后來(lái)就是偶爾打開彈奏幾下，再后來(lái)甚至都不曾拿下那塊防塵布了。
最怕的就是一時(shí)興起，卻無(wú)法堅(jiān)持。一時(shí)的努力，誰(shuí)都可以做到，難得就是一直保有這種積極的動(dòng)力。
另外一個(gè)關(guān)鍵是，這個(gè)最多只能做為興趣愛好，它并不是目前自己的主要學(xué)習(xí)與工作，自己還有更多更重要的事情需要去處理去花費(fèi)時(shí)間，所以不能像以前一樣一下午，一晚上，一整天地把時(shí)間只耗費(fèi)在這一件事情上面。
如果真正地喜歡，那就需要安排好時(shí)間，每天都拿出半小時(shí)，一小時(shí)地時(shí)間，去學(xué)習(xí)，不要覺得時(shí)間簡(jiǎn)短，難能可貴的就是持之以恒，是日復(fù)一日的堅(jiān)持，也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間的局限性，反而會(huì)讓那一小段的'練習(xí)與學(xué)習(xí)的時(shí)間內(nèi)更加的珍貴，更加地集中注意力，完完整整地利用起來(lái)，不舍得去浪費(fèi)。
這也算是昨天花費(fèi)了大半天時(shí)間的學(xué)習(xí)，給自己的一點(diǎn)小小啟示吧。
學(xué)琴的滋味作文 6
剛上幼兒園時(shí)，每次看到鋼琴大師那靈活又修長(zhǎng)的手指，在黑白相間的琴鍵上跳躍，發(fā)出優(yōu)美的聲音。從那時(shí)起，學(xué)鋼琴就在我心中埋下了種子。
六歲時(shí)，媽媽告訴我：“以后，你就要去學(xué)鋼琴了�！蔽衣犃�，哦，太棒了，高興得一蹦三尺高！
第一節(jié)課，老師讓我認(rèn)識(shí)了五線譜、鋼琴和“do”這個(gè)音。五線譜，顧名思義，有五條線，五條線之間，夾著四個(gè)空隙，音符就是在線上和空隙上安家的。再來(lái)說(shuō)說(shuō)鋼琴吧，鋼琴里面有很多部件，可以調(diào)音高。琴鍵都是黑白相間的，一個(gè)鍵一個(gè)音高，琴的`下方，有三個(gè)踏板，踩著彈鋼琴，音樂(lè)會(huì)更動(dòng)聽。最后，老師講“do”，哦，“do”就是1，就是老大，“dododo”，和敲門聲“咚咚咚”聲音可真像。
哇，鋼琴蘊(yùn)含著那么多的奧秘，那么有趣神奇。在接下去的學(xué)琴道路上，老師又讓我認(rèn)識(shí)了許多的伙伴：“do、re、mi、fa、so、la、si”。后來(lái)，歌曲越來(lái)越難，彈奏速度也隨之增加。這首曲子的這一段，我練了好多遍，也跟不上拍子。我不耐煩了，真想砸碎鋼琴，便向媽媽訴苦：“媽媽，彈鋼琴太難了，我不學(xué)了！”媽媽微笑著說(shuō)：“孩子，加油，豈能放棄？”聽完，我若有所思，把雙手重新放在琴鍵上，哪里跌倒就從哪里爬起。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在，我也算個(gè)“鋼琴能手”了�！叭浑x手，曲不離口�！闭f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！
學(xué)琴的滋味作文 7
我的學(xué)琴經(jīng)歷真像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣榜樣俱全，最明顯的顯然是苦與甜。在練琴方面我有著許多的收獲，每一年的兒童節(jié)，我都會(huì)參加比賽，光是“六一”節(jié)，我也有5、6張獎(jiǎng)狀了，三年級(jí)和四年級(jí)時(shí)，我分別通過(guò)了江蘇省音樂(lè)協(xié)會(huì)的六級(jí)和十級(jí)考試，每次我得到了成就，母親就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我很多美味的糖果，那香濃的味道在舌尖蕩漾開來(lái)，甜到心底。
甜美的糖果，可不是那么容易吃到，老人們常說(shuō)“先苦后甜”，那艱苦、火辣的訓(xùn)練真讓我受盡折磨。學(xué)琴8個(gè)春秋里，除了上學(xué)，作息，其它時(shí)間幾乎都在琴邊度過(guò)，我把課余大量的心血都傾注在這平凡的黑白鍵上，每天作業(yè)后的一個(gè)多小時(shí)，是我雷打不動(dòng)的`練琴時(shí)間，夏天。盡管汗流浹背讓人累得動(dòng)都不想動(dòng)，依稀仍能看見我埋頭苦練的身影，不能喝飲料，不能吃冰棒，那是一種怎樣的煎熬��！冬天，外面甚至下著白雪，我卻毫不害怕，為了讓手靈活，我不能穿很厚的衣服，而是拼命擦手，用熱水捂捂，再拼命彈琴，讓手不那么冷。最記憶猶新的是練習(xí)十級(jí)的日子，暑假七月，天氣剛熱，琴譜完全剝奪了我的時(shí)間，每天8個(gè)小時(shí)練習(xí)！
多么讓人心驚肉跳的數(shù)字！它好似我額頭的汗滴，一滴一滴……。我已經(jīng)記不得琴鍵上積累了多少汗水和淚水，我多少次哭喊著放棄，最終，我忍住了，這證書終于成了我的囊中之物，這個(gè)月的艱苦辛酸是多么讓人難忘！這美好的回憶是我人生中多么重要的財(cái)富啊！
學(xué)琴的滋味作文 8
我喜歡鋼琴，而學(xué)琴也給了我許多感悟，每當(dāng)我練琴的時(shí)間不夠時(shí)，老師總是不滿意，相反，當(dāng)我練非�？炭鄷r(shí)，我都會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，有時(shí)，我想找一些捷徑來(lái)縮短練習(xí)時(shí)間，可總是以失敗告終，我便獲得了一條感悟：多吃多做，成績(jī)不錯(cuò)，好吃懶做，題題都錯(cuò)！可很快，我便發(fā)現(xiàn)不只是要練得多就一定行，我常常對(duì)自己彈出來(lái)的'聲音不滿意，這樣彈，不對(duì)，那樣彈，也不對(duì)，這種試驗(yàn)非常磨人，有時(shí)試了幾十種方法，都沒(méi)有一個(gè)對(duì)了，這幾乎讓我覺得已經(jīng)黑到家了，我非常沮喪，可黎明就在后頭，我找到了方法，于是，我又獲得了一條感悟：當(dāng)黑暗來(lái)臨時(shí)，不要放棄，只要你認(rèn)真干了，扛過(guò)去，黎明就會(huì)來(lái)臨�？捎袝r(shí)生活常常會(huì)跟你開玩笑，每當(dāng)我找到好的方法時(shí)，都會(huì)欣喜若狂，當(dāng)我第二天上琴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法在這里并不適用，我轉(zhuǎn)眼間就從欣喜若狂跌到了谷底，心情指數(shù)從三萬(wàn)點(diǎn)大關(guān)暴跌到90點(diǎn)，萬(wàn)念俱灰的我又開始了沒(méi)有盡頭的試驗(yàn)，反復(fù)被生活玩弄幾次，我便保持了一個(gè)好的心態(tài)，是對(duì)是錯(cuò)，都以平常心去對(duì)待它。
方法對(duì)了，時(shí)間夠了，可我有時(shí)候彈得好聽有時(shí)卻不好聽，這讓我開始尋找原因，慢慢的，這個(gè)幕后元兇露出了真面目，原來(lái)他是心境，當(dāng)你很浮躁時(shí)，彈出來(lái)的曲子充滿了急躁的氣息，自然不會(huì)好聽，而你平靜時(shí)，曲子便像平靜的小河一樣慢慢的流，大家聽了會(huì)非常舒服，心境不好還會(huì)將我的效率降低，可人不是機(jī)器，能將心境控制好的人很少，當(dāng)我會(huì)控制了心境，我就真正學(xué)會(huì)了鋼琴。
學(xué)琴的滋味作文 9
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”凡事要想有所成績(jī)，就要努力努力再努力。不勞而獲，天上掉餡餅的事兒是從來(lái)不會(huì)發(fā)生的。
學(xué)彈吉他一年多后，我們開始接觸比較難的曲子了。有一次侯老師教給我們一首《天空之城》，聽著老師彈的得如此動(dòng)聽，課上我就如饑似渴得練習(xí)起來(lái)。為了能盡快掌握這首曲子，下課回家我一有時(shí)間就對(duì)著譜子練習(xí)。就這樣，簡(jiǎn)單的地方很快就彈熟了，可是遇到有難度的地方，我不是彈不出音就是彈不連貫，手還被琴弦磨起了水泡�！叭昼姛岫取边^(guò)去，手指生疼，心情煩躁，果斷放棄練習(xí)！就這樣三天打魚兩天曬網(wǎng)，我斷斷續(xù)續(xù)彈了半個(gè)月，也只能勉強(qiáng)彈完譜子的第一頁(yè)。
侯老師發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)有什么進(jìn)步，了解了我練習(xí)的情況，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果你學(xué)了十年吉他，可是一天都不練，那和沒(méi)學(xué)一個(gè)樣；如果你只學(xué)一年每天能練兩個(gè)小時(shí)，那你也會(huì)成為高手。像我這樣的水平，一天不碰琴還手生呢！”聽了侯老師的話，我恍然大悟，原來(lái)練吉他也是需要勤奮的，需要堅(jiān)持的。回到家我拿出吉他一點(diǎn)一點(diǎn)的彈，像大橫按這樣的地方對(duì)我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)有難度，我就停下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的'彈、一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)的攻克。沒(méi)過(guò)半個(gè)月，我的天空之城已經(jīng)談得有模有樣的了。這全都是因?yàn)槲铱炭嗑毩?xí)的功勞啊。
通過(guò)練習(xí)《天空之城》我才明白，一分耕耘，一分收獲。學(xué)琴如此，學(xué)習(xí)更是如此！
學(xué)琴的滋味作文 10
有人想如楊麗萍一般，跳出優(yōu)美的舞；有人想如齊白石一樣，畫出栩栩如生的畫；有人想像王羲之般，寫出遒勁有力的字……而我，想如貝多芬一樣，彈出令人如癡如醉的琴曲。
五歲那年，母親便帶我來(lái)到郭老師家中學(xué)琴，于是，我便與琴結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，我不過(guò)是五歲的孩童，什么也不懂。我拍打著琴盒，稚嫩的聲音急切傳開：“媽媽，幫我打開！”此時(shí)，我的小腦瓜全是我彈得很好，媽媽和老師都稱贊我的情景。
剛打開琴盒蓋，我便迫不及待將手按上去。就這樣，我開始了彈琴之旅。
因?yàn)榕吞熨x，我很快便成為了同伴中的佼佼者。最令我記憶猶新的是那次鋼琴比賽。
天藍(lán)藍(lán)的，好似一條蔚藍(lán)手帕；而白云就如帕子上的'點(diǎn)綴，令人賞心悅目。這天，我們身著盛裝，心情忐忑地來(lái)到比賽場(chǎng)地。興奮與不安久繞心頭：興奮是我們第一次來(lái)比賽，不安是因?yàn)槲覀兊谝淮伪荣�，�?huì)進(jìn)不了下輪，會(huì)丟臉。
開始抽簽，我是最后一個(gè)。我多么希望自己能如壓軸戲發(fā)出震懾全場(chǎng)的威力��！我給自己壯膽，手心、腦門上全是汗。
近了，近了，終于輪到我了。我先給評(píng)委鞠了個(gè)躬，便調(diào)正氣息，手指如行云流水般彈了起來(lái)。彈速時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而輕柔，時(shí)而激烈，老師無(wú)不贊嘆。
但是，我有一段發(fā)揮不好，沒(méi)有進(jìn)入決賽。成功道路上，怎能沒(méi)有挫折？我沒(méi)有灰心，勝不驕，敗不餒，這才是做大事的精神啊！
相信總有一天，我可以如朗朗般站在大舞臺(tái)上，演奏著一首首深入人心的音樂(lè)！
學(xué)琴的滋味作文 11
一架鋼琴，蘊(yùn)含著無(wú)窮奇妙的色彩，叮叮咚咚清脆的響聲，回蕩著學(xué)琴之路上的磕磕絆絆。
那一日，我們家中多了一架鋼琴，看見他時(shí)，我便與它結(jié)下了不解之緣。每天放學(xué)回家以后，總是會(huì)在鋼琴前擺弄一番，胡亂敲擊著黑白色的琴鍵，在不知不學(xué)中，我對(duì)鋼琴的感情油然而升，并且不斷增加。
媽媽看我這么喜歡鋼琴，便把我送去學(xué)琴，我很高興，同時(shí)又有著幾分忐忑，因?yàn)檫@將是我踏上學(xué)琴之路的第一步。
我進(jìn)步很快，不久就能獨(dú)立彈奏一首完整的樂(lè)曲了，但伴隨著我進(jìn)步的`，是接踵而來(lái)的困難。
隨著曲子難度的增加，我對(duì)鋼琴的興趣已經(jīng)大不如以前了。我曾多次想打退堂鼓，但都被媽媽回絕。媽媽說(shuō)：既然已經(jīng)學(xué)了，就要堅(jiān)持下去。我便再一次沉下心來(lái)練，可是過(guò)了不久，心又淡了。
那一次，老師辦了一場(chǎng)圣誕節(jié)演奏會(huì)，邀請(qǐng)我參加演奏。我倒吸了一口氣，鼓起勇氣走上臺(tái)，開始演奏。起初琴聲很安靜，如流水一般流了出來(lái)；當(dāng)高潮時(shí)，琴聲又如瀑布傾泄而下；最后樂(lè)曲以舒情結(jié)束了，臺(tái)下一片掌聲。
在那一次鼓舞下，我對(duì)鋼琴又有了熱情，彈琴不再死氣沉沉，變得生動(dòng)了起來(lái)。
人生道路是不平的，學(xué)琴的道路也是艱難的。從擁有一架鋼琴到現(xiàn)在彈奏自如的時(shí)間里有多少坎坷啊。
學(xué)琴的滋味作文 12
我六歲開始學(xué)鋼琴，其中的酸甜苦辣真是一言難盡，剛開始的時(shí)候我很感興趣，因?yàn)橐磺卸际悄敲葱缕�，鋼琴是�?lè)器之王，88個(gè)琴鍵，無(wú)論你碰到那一個(gè)，都會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。當(dāng)那美妙的琴聲從老師的手指流淌出來(lái)的.時(shí)候，我十分羨慕，要是我也能彈得這么好，那該多美呀！于是我每天刻苦地練琴，一天，兩天，一年，兩年，時(shí)間長(zhǎng)了，有時(shí)就有點(diǎn)不耐煩了，什么連音、跳音、升調(diào)、降調(diào)、哈農(nóng)、車爾尼599……，太復(fù)雜了，有一段時(shí)間，我漸漸變得不太主動(dòng)，也不太認(rèn)真了。因?yàn)檫@件事，害我受了爺爺三次責(zé)罰，手心都打紅了！老師也對(duì)我說(shuō)：“做事要堅(jiān)持”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，去年我考了三級(jí)，明年就要考六級(jí)了。
現(xiàn)在，每當(dāng)高興的時(shí)候，我就會(huì)彈幾首曲子，隨著琴聲，我的心就像在天空中自由飛翔，每當(dāng)不高興的時(shí)候，我也會(huì)用琴聲讓自己開心起來(lái)。暑假里，我、老師和他的孫子開了一個(gè)小小的家庭音樂(lè)會(huì)，我彈鋼琴，他們拉小提琴，一口氣彈了《雪絨花》、《采蘑菇的小姑娘》、《讓我們蕩起雙槳》等四、五首曲子，我非常地投入，邊彈邊唱，搖頭晃腦，完全沉浸在音樂(lè)的海洋里，快樂(lè)極了。
通過(guò)學(xué)琴，我悟出了一個(gè)道理：“做事要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功”，學(xué)習(xí)也是一樣。
學(xué)琴的滋味作文 13
鋼琴有著“音樂(lè)之王”的美稱，四歲那年，沒(méi)有鋼琴天賦的我，抱著玩玩的心態(tài)體驗(yàn)了張老師的課。那天籟般的琴聲，深深地吸引了我。從此，我踏上了漫漫學(xué)琴之路。
由于是零起點(diǎn)學(xué)習(xí)，張老師從我人生中第一個(gè)音符“do”開始教起，慢慢引領(lǐng)我進(jìn)入音樂(lè)殿堂。過(guò)了一段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了識(shí)譜，又學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的入門歌曲。在張老師的悉心指導(dǎo)下，漸漸地，我學(xué)會(huì)了彈貝多芬的.世界名曲《小奏鳴曲》了。
盡管會(huì)彈了，可我還是不能將曲子彈得很流利，裝飾音總是彈不好。我十分氣餒，張老師似乎看出了我的心思，邊給我示范，邊對(duì)我說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。你在以后的練習(xí)中一定要記住，要由慢及快，一點(diǎn)點(diǎn)地加速，切不能求快�！睂�(duì)于老師的話，我似懂非懂。在隨后的日常練習(xí)中，我耳朵里聽著節(jié)拍器的最慢檔，手指一上一下高抬指地彈，反復(fù)練習(xí)這組裝飾音，逐漸加快訓(xùn)練速度，以達(dá)到樂(lè)譜的要求。彈了不下100遍以后，我終于將這組裝飾音練得很熟練了。接著，我又將這個(gè)“切分慢練”的方法貫穿于整首曲子。過(guò)了三個(gè)月，我終于能把這首曲子彈得連貫而好聽。每當(dāng)優(yōu)美的琴聲從我指尖流出，我就沉浸在音樂(lè)的海洋中。此時(shí)此刻，我總算明白了張老師用心良苦的教誨。
世上無(wú)難事，只怕有心人。我還憑借這首曲子獲得了國(guó)際鋼琴大賽金獎(jiǎng)。
學(xué)鋼琴不僅陶冶了我的情操，還讓我明白了一個(gè)道理：只要我們不灰心、不氣餒、不放棄，就一定會(huì)成功。
學(xué)琴的滋味作文 14
在那家人的祝賀聲中，我考出了八級(jí)。
八級(jí)，一個(gè)象征著高級(jí)別的東西，它有時(shí)會(huì)給你勇氣，讓你繼續(xù)走下去；
它也會(huì)給你希望，讓你有勇氣走下去；它有時(shí)還會(huì)給你一種不自信的感受。
這一路走來(lái)，要感謝的人有很多：有一絲不茍的外婆，有幸苦陪練的哥哥，有那給我鼓勵(lì)的老師，還有我自己的堅(jiān)持不懈。走上八級(jí)的圣梯，是給他們的一種感恩，一種回報(bào)，留給我的，是滿腦的'幸福和快樂(lè)。
還記得那考級(jí)的前幾天，我還在十分刻苦的練琴，那幾天，或許就是我跨上八級(jí)圣梯的一道神奇的風(fēng)，讓我自信地邁出了勇敢的，不服輸?shù)囊徊健Ｋ屛以诳紙?chǎng)上自由發(fā)揮，無(wú)拘無(wú)束。
考級(jí)的時(shí)刻，我隨著親朋好友們期待的目光走了進(jìn)去，隨著監(jiān)考老師的聲音傳過(guò)教室：“張致瑜。”我走了進(jìn)去，不知為什么，我突然猶豫了，但想起了父母長(zhǎng)期以來(lái)辛勤的勞動(dòng)，我終于坐在了座位上，開始彈練習(xí)曲。
隨著指尖飛速地跳動(dòng)，手指飛快的彈鍵……我突然感覺到了一陣前所未有的自由，我把精力花在每一個(gè)指尖，花在每一個(gè)音符……結(jié)束了，我突然有了一種前所未有的自由，我永遠(yuǎn)也忘不了父母、親人臉上洋溢的幸福。
在八級(jí)的山頂，我依然向著十級(jí)進(jìn)發(fā)，回憶起以前的辛酸，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：不怕，向十級(jí)進(jìn)發(fā)！
學(xué)琴的滋味作文 15
如果你去全音琴行，就會(huì)看見一個(gè)小女孩正在努力練習(xí)鋼琴。這個(gè)女孩就是我。
說(shuō)起我的學(xué)琴之路，那可是充滿了歡樂(lè)和坎坷。還記得第一次進(jìn)入琴行，我看著那些大哥哥大姐姐纖細(xì)的雙手在琴鍵上飛舞，心中充滿了無(wú)限的羨慕。于是，我央求媽媽讓我學(xué)琴。媽媽聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想學(xué)琴，這是好事。
可你也要記住，學(xué)琴重在堅(jiān)持。你只有堅(jiān)持，才能學(xué)好琴。如果半途而廢的話，你會(huì)一無(wú)所有�！蔽艺J(rèn)真的傾聽完媽媽的話，鄭重地點(diǎn)了一下頭，說(shuō)：“好的，媽媽，我一定不會(huì)半途而廢的！”于是，我便開始了我的學(xué)琴之路。
可是，學(xué)琴并不像我想的那么容易，你必須先認(rèn)清七個(gè)基本音階，而且還要會(huì)彈、會(huì)唱。慢慢地，還要認(rèn)識(shí)五線譜，二分音符，四分音符，八分音符······。隨著認(rèn)識(shí)的東西不斷增加，我開始對(duì)鋼琴產(chǎn)生了一些反感。每一次上鋼琴課時(shí)，自己完全是被逼著上課。
每一次練琴時(shí)，彈的曲子就如白開水一般，索然無(wú)味。老師也經(jīng)常說(shuō)我彈的`曲子里沒(méi)有一點(diǎn)兒感情，平平淡淡的。時(shí)間就在這種情況下過(guò)去了。
慢慢地，我升到了六年級(jí)。
隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，我練琴的時(shí)間越來(lái)越少�？赡苁菚r(shí)間的原因，我開始珍惜每一次練琴的時(shí)光，認(rèn)真對(duì)待每一首曲子。慢慢地，我彈的越來(lái)越好，我也越來(lái)越喜歡彈琴。是啊，彈琴可以陶冶情操，調(diào)節(jié)情緒，可以讓人在緊張的時(shí)候放松，優(yōu)美的音樂(lè)還可以使人感覺心曠神怡。
啊，我愛彈琴！
學(xué)琴的滋味作文 16
每天樓下總能傳來(lái)一陣陣歡快流暢，婉轉(zhuǎn)柔長(zhǎng)的琴聲，那聲音深深地吸引了我，我漸漸對(duì)琴有了興趣，央求媽媽給我報(bào)了一個(gè)學(xué)琴班，從此以后，我的酸甜苦辣學(xué)琴路開始了。
剛開始學(xué)琴時(shí)那新鮮勁兒可大了，我恨不得把全身心都投入到琴里，巴不得用幾天的時(shí)間就能把所有好聽的'曲子都學(xué)會(huì)，可沒(méi)幾天我就堅(jiān)持不下去了，真的太難了，有時(shí)一坐就一個(gè)小時(shí)，有時(shí)練得雙腿發(fā)軟，手指不聽使喚，感覺自己快要瘋了，彈出的曲子可以用噪音來(lái)形容。“太難了，不想學(xué)了。”我央求著媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，想學(xué)琴?zèng)]點(diǎn)毅力怎么行？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，你要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的！”聽了媽媽的話，我又重新回到鋼琴前，此刻，樓下悠揚(yáng)的琴聲再次想起，這是鼓勵(lì)我的琴聲吧？我的信心大增，繼續(xù)努力的練起琴來(lái)，我忘記了手疼，忘記了腿酸，忘記了一切，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我就在想：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
學(xué)琴路上有苦有辣有酸，但更收獲了甜，功夫不負(fù)有心人，我終于可以彈出動(dòng)聽的曲子啦！學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)節(jié)演出時(shí)，我還代表我們班參加演出了呢！當(dāng)美妙的曲子從指尖流淌出來(lái)時(shí)，那幸福的滋味無(wú)以言表。
雖然學(xué)琴路上酸甜苦辣盡有，但整個(gè)過(guò)程讓人欣喜萬(wàn)分，我愛上了彈琴，就讓琴聲時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我身邊，伴隨著我一路成長(zhǎng)！
學(xué)琴的滋味作文 17
我坐在寂寞已久的電子琴前，徘徊在記憶的窗口，找到了往事的一幕幕──
初入小學(xué)校門的我，那樣的年幼無(wú)知。記得那是一堂數(shù)學(xué)課，剛上到一半，一位姓張的老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我們想不想學(xué)電子琴，當(dāng)時(shí)我連什么是電子琴都不知道，小孩子就是對(duì)新鮮事物好奇，一回到家我便吵著要學(xué)電子琴，爸媽見我如此喜歡，便答應(yīng)了。
我的學(xué)琴生涯就此開始了：
第一次上課，我坐在剛買的電子琴前，覺得好好玩哦！至于第一次到底是怎么學(xué)的我不記得了。
一、二年級(jí)里，我經(jīng)過(guò)幾番波折：換琴、換老師，終于在二年級(jí)的`暑假坐在了四川音樂(lè)學(xué)院的考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。這可是我第一次考級(jí)呀！心里“咚咚咚”直跳，生怕彈錯(cuò)了音。第一次考級(jí)合格。
第二次、第三次的考級(jí)十分順利。今年暑假，我再一次來(lái)到了成都，來(lái)到了也許是最后一次來(lái)的四川音樂(lè)學(xué)院──今年我考最后一級(jí)。雖然已有不少經(jīng)驗(yàn)，但在場(chǎng)外我還是緊張得不得了。爸爸見狀，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，加油！”（要知道，這次是我的最后一次考級(jí)，也是他第一次送我來(lái)考級(jí)，借批評(píng)批評(píng)他。）在爸爸的鼓勵(lì)下，我自信地走進(jìn)考場(chǎng)，悅耳的旋律從我的指尖滑出，我?guī)缀跬俗约哼�坐在考場(chǎng)，我仿佛置身于苗嶺，享受著一日之際──清晨的美景……
想到這兒，我突然想彈一彈那首《苗嶺的早晨》。這首以前被我背得滾瓜爛熟的曲子，現(xiàn)已記不起一個(gè)音符，哪怕是一個(gè)。我打開沾滿灰塵的書，生疏地彈了起來(lái)：“2772……”
學(xué)琴的滋味作文 18
一曲悠揚(yáng)的樂(lè)章，從自己的指縫傾瀉而出的瞬間，我感受到無(wú)比的愉悅和舒暢。但又有誰(shuí)知道，在享受音樂(lè)氛圍的背后，必須付出的是比常人多出好幾倍的努力。
鋼琴，一個(gè)讓我又愛又氣的樂(lè)器。記得是從六歲開始，我進(jìn)入了音樂(lè)教室，從最基礎(chǔ)的節(jié)奏開始學(xué)起，我開始一步一步的踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的這條道路。如今，我十三歲，這六年多的學(xué)習(xí)生涯，隨著我的漸漸成長(zhǎng)，當(dāng)然是也有了較明顯的'進(jìn)步。
不久前，我報(bào)名參加了鋼琴考試，雖然說(shuō)我不是為了那張證書而學(xué)琴的，但這只不過(guò)是要了解一下自己的實(shí)力罷了。
其實(shí)，輸贏僅是一線之隔，打個(gè)比方，我某次月考差了一名便可以換新手機(jī)，我一直不斷的要爸爸放寬限度，他卻淡淡的說(shuō)了一句：“你有空跟我討價(jià)還價(jià)，怎么不去多讀些書？或許你就多對(duì)一題，你就拿的到手機(jī)了。”這就好比像在打棒球一樣，若出手晚了些，手勁小了些，原本該成為得分球的飛球是否就成為界外球了呢？鋼琴考級(jí)也一樣，倘若少錯(cuò)一個(gè)音，少錯(cuò)一個(gè)拍子，不也就甭想通過(guò)了？
學(xué)琴的過(guò)程中，為了表演、為了比賽，我經(jīng)歷了很多的練習(xí)，也歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的挫敗，包括手指轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)、拍子數(shù)不出來(lái)、看譜很慢…諸多的事情，讓我一度的失去信心。但我終于能體會(huì)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真理。在你演奏完一曲時(shí)所得到的掌聲，總能淹沒(méi)那些看似永遠(yuǎn)打不倒的痛苦。
到底成功的滋味是什么？是酸、是甜、是苦、是辣？現(xiàn)在我懂了。是驚險(xiǎn)、是喜悅、更是得來(lái)不易！
學(xué)琴的滋味作文 19
對(duì)于一個(gè)多才多藝的人來(lái)說(shuō)，琴棋書畫是必須精通的，雖然我不是一個(gè)多才多藝的人，但我也曾鐘愛過(guò)、接觸過(guò)它們。
在小學(xué)二年級(jí)，我正是充滿夢(mèng)想的時(shí)候。那天,我在電視上看到了一個(gè)人-郎朗，他正穿著白色的外禮服，面前一架黑色的鋼琴，隨著燈光漸漸變暗，優(yōu)美、動(dòng)聽、攝人心弦的音樂(lè)從那黑色的鋼琴中，緩緩發(fā)出，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，時(shí)而抒情、時(shí)而激情，原本沉重的鋼琴在郎朗手中變得那樣靈動(dòng)。那瀟灑的風(fēng)姿、優(yōu)美的音樂(lè)不正是我心中想要的嗎？我被他深深的吸引了，于是我去懇求媽媽讓我學(xué)，當(dāng)然這是不可能的，在媽媽那個(gè)年代，學(xué)習(xí)音樂(lè)是一種浪費(fèi)錢的事，對(duì)她來(lái)說(shuō)還不如去干活賺錢，但是我沒(méi)有灰心，終于在我百般懇求下，在那一天爸爸的一個(gè)朋友告訴我，他可以教我鋼琴試試，學(xué)得好可以繼續(xù)學(xué)，我欣喜若狂。來(lái)到他家，我緩緩撫摸著鋼琴，心中一陣激動(dòng)。他開始教我了各種蝌蚪似的音符，我認(rèn)真地學(xué)，不一會(huì)兒就會(huì)了，接著他又教我怎么找位置、怎么彈……正當(dāng)我以為我的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)時(shí)，一個(gè)消息晴天霹靂般的出現(xiàn)，那個(gè)人去外地了，看著已不復(fù)存在的鋼琴，我的心中一陣空虛，那刻起我的夢(mèng)碎了……
如果那時(shí)我在堅(jiān)持自己的`夢(mèng)想，或許現(xiàn)在我就不只是個(gè)只會(huì)主科、大腹便便的書生，而是一個(gè)風(fēng)度翩翩，有一技之長(zhǎng)的才子了，但是時(shí)光不能倒流，鋼琴也不能重新出現(xiàn)在那個(gè)位置，現(xiàn)在我只有深深的遺憾，滿腹的遺憾。
學(xué)琴的滋味作文 20
在五年級(jí)的時(shí)候，我和班里的十幾位同學(xué)，榮幸地進(jìn)了半音階口琴社。開始了漫長(zhǎng)的學(xué)琴之旅。
剛開始，老師耐心地為我們講解半音階口琴。一共有十六個(gè)孔，卻能發(fā)64個(gè)不同的音。還有推鍵，只要往里面一推，就能升半個(gè)音。左手的大拇指放在口琴下面，其余四指在上面，緊緊握住。右手的大拇指也放在口琴下面，支撐住口琴。食指最上面的一節(jié)放在推鍵上。用于按推鍵。其余三指蓋在左手的四指上。舌頭抵住第八孔，吹出來(lái)的不是第八孔的.音，而是第九孔的音。老師讓我們練習(xí)時(shí)，我覺得很簡(jiǎn)單，很快就學(xué)會(huì)了。但是我吹出來(lái)的音總是不清晰，而且還有許多雜音。我不氣餒，又練習(xí)了二三十遍，終于能穿出清晰而無(wú)雜音的音了。慢慢的，老師讓我們吹曲子。而在面對(duì)著一首最完整的曲子時(shí)，我差點(diǎn)崩潰了。一連長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)，而且還有一部分特別快，完全跟不上。甚至，已經(jīng)有同學(xué)打算退出了。但老師只是說(shuō)，多練練，熟能生巧，但每天必須練半小時(shí)以上。而我就把口琴放在學(xué)校里，壓根不打算練。幾個(gè)星期以后，老師來(lái)抽查了，別的同學(xué)吹得十分熟練，只有個(gè)別同學(xué)不熟練，甚至不會(huì)吹。我看比我年級(jí)低的人，都吹得很好，我有些無(wú)地自容。于是，我下定決心，決定回家認(rèn)真練。第二次抽查時(shí)，我吹得十分純熟，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
后來(lái)，我們半音階口琴社，在區(qū)里、市里不斷演出、獲獎(jiǎng)，這就是我的學(xué)琴歷程。
學(xué)琴的滋味作文 21
回憶起我學(xué)鋼琴的那段往事......我學(xué)鋼琴是一次偶然。那天，我和小伙伴們正玩的歡，叮鈴鈴......北京的大大打來(lái)電話，說(shuō)現(xiàn)在的孩子不學(xué)點(diǎn)什么的就不行，會(huì)被別人落下，爸爸就問(wèn)我想學(xué)什么，我說(shuō)我喜歡肖邦的.鋼琴曲，我想學(xué)鋼琴，沒(méi)想到爸爸一口就答應(yīng)了。
沒(méi)過(guò)幾天，爸爸就為我找來(lái)了一位鋼琴老師。這位鋼琴老師姓張，她的鋼琴已經(jīng)是頂級(jí)的了，正在學(xué)著雙排鍵的電子琴。張老師很有耐性，她總是百教不厭的告訴我，這是反復(fù)記號(hào)，這是高音譜號(hào)，那是低音譜號(hào)......也是這位老師的耐性，是我對(duì)鋼琴有了莫名其妙的喜愛，你可知道，當(dāng)時(shí)的我只有五歲，老師教的我大部分都聽不懂，有些字也不認(rèn)識(shí)，但我很刻苦，每天都要練上好幾個(gè)小時(shí)，甚至有時(shí)要練上四個(gè)多小時(shí)！我不斷的練習(xí)，不斷的努力，曲子的難度也逐漸升高。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在短短兩年內(nèi)，我的鋼琴就學(xué)到了四級(jí)，那一天，我永遠(yuǎn)都忘不了。
那天，我的鋼琴要考四級(jí)了，我的心情很激動(dòng)，但也很害怕，生怕我沒(méi)考過(guò)，辜負(fù)了爸爸媽媽和張老師的期望。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，其實(shí)并沒(méi)有我想像的那么可怕，我彈了一首《洋娃娃之夢(mèng)》，這首歌使評(píng)委們聽得如癡如醉，當(dāng)我走出考場(chǎng)時(shí)，我的心情高興極了，因?yàn)槲抑�，我通過(guò)了！如今我的鋼琴已經(jīng)過(guò)了八級(jí)，雖然我已經(jīng)不再學(xué)鋼琴了，但我還是非常懷念我那和藹可親的張老師。
學(xué)琴的滋味作文 22
在我家院子里，每天都能聽到悠揚(yáng)的鋼琴曲，每當(dāng)聽到那悅耳的曲子，都會(huì)把我的記憶帶入那一次次考級(jí)的`現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)琴時(shí)的酸、甜、苦、辣便會(huì)像潮水一般涌上心頭。
在我五歲那年，媽媽送我去學(xué)彈鋼琴。第一次走進(jìn)琴房，我立刻被那臺(tái)又黑又大的鋼琴和黑白相間的琴鍵吸引住了，坐在鋼琴前不肯離開。在老師的指導(dǎo)下，我很快就能在鍵盤上找到哆、唻、咪……這幾個(gè)音的位置。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的小手可以在鍵盤上跳舞了。我感到很開心，如癡如醉地迷上了彈鋼琴。于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，每天晚上都要堅(jiān)持彈幾曲，從不間斷。有時(shí)為了糾正手法，我得枯燥地練了一遍又一遍，手指都練得快抽筋了。有時(shí)因?yàn)橛洸蛔∫皇浊樱乙磸?fù)地背誦，就連吃飯睡覺也滿腦子都是那些小蝌蚪似的音符……
去年八月，我第一次和同學(xué)一起參加考級(jí)。進(jìn)入考場(chǎng)，我穩(wěn)穩(wěn)地坐在鋼琴前，深深吸了口氣，聚精會(huì)神地彈著，《女神之舞》的曲調(diào)在我的指尖緩緩流淌，那優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲在屋子里飄蕩著，看到評(píng)委們聽得如癡如醉，臉上露出滿意的神情，我彈得更投入了……當(dāng)我結(jié)束彈奏，從夢(mèng)幻中醒來(lái)，評(píng)委和觀眾都用贊賞的眼神看著我，一陣又一陣掌聲驟然響起，我知道自己順利通過(guò)了考級(jí)，心里像喝了蜜一樣甜。
學(xué)琴讓我懂得了，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。
學(xué)琴的滋味作文 23
天邊的晚霞一片絢爛，長(zhǎng)安城早已沒(méi)有了蹤影!”月亮說(shuō)：“這兒好亮啊，我要到湖水里去洗個(gè)澡。當(dāng)我在電視中看到漫天飛舞的五星紅旗的時(shí)候，我想：中國(guó)之所以能夠申奧成功，是中國(guó)強(qiáng)大的體現(xiàn)，是億萬(wàn)叔叔伯伯阿姨辛勤工作的結(jié)果。媽媽生日那天，爸爸送給她一束漂亮的鮮花，在綠葉的'襯托下，花兒是那樣的嬌嫩欲滴？
從前，孔子跟從師襄子學(xué)琴。師襄子教了一首曲子后，孔子每日彈奏，絲毫沒(méi)有厭倦。過(guò)了十天，師襄子說(shuō)：“這首曲子你彈得很不錯(cuò)，可以學(xué)新曲子了�！笨鬃诱f(shuō)：“我雖學(xué)會(huì)了曲譜，可還沒(méi)有掌握一些高難度的技巧�！�
又過(guò)了許多天，師襄子說(shuō)：“你已掌握了彈奏技巧，可以學(xué)新曲子了�！笨鬃诱f(shuō)：“我還沒(méi)有品味出這首曲子的神韻�！�
又過(guò)了許多天，師襄子說(shuō)：“你已領(lǐng)會(huì)了這首曲子的神韻，可以學(xué)新曲子了�！笨鬃诱f(shuō)：“我還沒(méi)體會(huì)出作曲者是怎樣一個(gè)人，尚未深入他的內(nèi)心世界�！�
又過(guò)了很多天，孔子莊重地向遠(yuǎn)處眺望說(shuō)：“我現(xiàn)在知道作曲者是什么人了。這人長(zhǎng)得黑，身材魁梧，胸懷大志，要統(tǒng)一四方，一定是周文王�！睅熛遄勇牶�，立即離席行禮，說(shuō)：“這首曲子就叫做《文王操》��！”
《孔子學(xué)琴》告訴我：學(xué)習(xí)需要用心專一，深入其中。倘若停留，或是進(jìn)入的不徹底，便難以領(lǐng)悟其中更深的道理。而且學(xué)習(xí)也不是為別人學(xué)，是為自己學(xué)，為更好地掌握知識(shí)，提升能力，服務(wù)社會(huì)而學(xué)。因此，真正有志于學(xué)習(xí)的人，會(huì)用心投入，深入下去，不會(huì)輕易帶過(guò)或是半途而廢。
學(xué)琴的滋味作文 24
如果你們要問(wèn)我喜歡什么東西？我第一個(gè)就會(huì)想起我的電子琴。說(shuō)學(xué)習(xí)電子琴簡(jiǎn)單，我可以對(duì)你說(shuō)一個(gè)字：難。在我兩年半的學(xué)習(xí)電子琴的過(guò)程中，我嘗盡了酸，甜，苦，辣，就像嘗過(guò)了一個(gè)五味瓶。
酸。我開始學(xué)時(shí)程度太差了。有一次，老師讓別人聽我彈，可惜我沒(méi)彈好，那些同學(xué)就笑話我，我心里酸溜溜的。很想哭，但我忍著沒(méi)有哭。從那天起，我便下定決心一定要好好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)電子琴。
甜。我們每年都有一個(gè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)。這次我演奏了一首四級(jí)的曲子—步步高。當(dāng)我演奏完后，贏得了全場(chǎng)觀眾的'熱烈掌聲。連張老師也對(duì)我夸獎(jiǎng)道：“雷琳，這次彈得很好，繼續(xù)努力！”聽了張老師的話后，我心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。
苦。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的水平終于提高了，升到了五級(jí)。老師對(duì)我說(shuō)，五級(jí)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以一定要認(rèn)真練。我是一個(gè)很聽話的孩子。所以近一個(gè)月，我每天都堅(jiān)持練琴，那段時(shí)間，我的手腕都練腫了。看著腫的手腕，我心里真苦呀！
辣。每次我彈琴時(shí)，大院里的好伙伴在一起玩得開心時(shí)，他們開心的笑聲“直戳”我的心。我有些動(dòng)心了，但我總在心里說(shuō)：不要再玩了，都大了還玩什么，練琴吧！這時(shí)候，我練琴都有些不認(rèn)真，只想著玩。
從學(xué)習(xí)電子琴的過(guò)程中，我品味出了一個(gè)人生道理：“吃得苦中苦，方為人上人�！睂W(xué)習(xí)電子琴不也驗(yàn)證了這句話了嗎？
學(xué)琴的滋味作文 25
新的一年又將來(lái)到了，回憶起兒童時(shí)代就開始的學(xué)琴生涯，它就想廚房中的調(diào)味品，有酸，有甜，有苦，也有辣，使人回味無(wú)窮。
酸 我從五歲開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。剛學(xué)彈鋼琴的時(shí)候，我實(shí)在彈不了那么久。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，一天要彈一個(gè)半小時(shí)的琴，手是多么的酸，彈完后手都快要斷了似的。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，雖然手已經(jīng)不酸了，但我有時(shí)還會(huì)犯一些小毛病，如節(jié)奏彈錯(cuò)，音不準(zhǔn)之類的錯(cuò)誤。爸爸聽見偶爾也會(huì)罵我?guī)拙�。聽著爸爸的罵聲，心里不是覺得酸溜溜的'，十分難過(guò)。
甜 現(xiàn)在所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我鋼琴考級(jí)已經(jīng)考出8級(jí)了，有時(shí)家里來(lái)了客人，爸爸媽媽也會(huì)驕傲地介紹我“我們家的林新，她鋼琴已經(jīng)考出8級(jí)了�！贝蠹衣犕旰蠖紩�(huì)夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我十分聰明、用功。聽得我心里甜滋滋的。
苦 學(xué)琴莫過(guò)于苦了。彈琴時(shí)不僅手要?jiǎng)�，而且腳，腦子全身都要?jiǎng)印，F(xiàn)在我一天要練兩小時(shí)的琴，你想這有多么累，多么苦��！有幾次我甚至想半途而廢，但我想到了大家在夸我的表情、樣子，這些苦又算得了什么？我咬咬牙。繼續(xù)練。
辣 冬天時(shí)的練琴就更苦更辣了。外面北風(fēng)呼嘯，使人瑟瑟發(fā)抖，但我不得不鉆出暖和和的被窩，伸出溫暖的手去碰冰冷的琴鍵，你可以想到那是一種什么滋味。那是一種辣的滋味。
這就是我學(xué)琴生涯的酸，甜，苦，辣。雖然學(xué)琴生涯中有酸，甜，苦，辣。但我也從中體會(huì)了甜蜜的東西。我覺得這種生活十分幸福。
學(xué)琴的滋味作文 26
黑白的琴鍵上，歲月不知不覺從樂(lè)曲中流過(guò)。而我，也不是昔日的我了。
“媽媽，我想學(xué)鋼琴�！�
只因小班時(shí)的那句話，我也就自愿地踏上了學(xué)琴的路。而這一學(xué)，就是九年。兒時(shí)幼兒園印象最深刻的，就是我從教室到琴房的路。那條不知多少回，我抱著琴譜蹦跳著走過(guò)的路。至于彈的怎樣，卻也不記得了。只有以前發(fā)黃的本子上，記著老師寫的贊美的話語(yǔ)。那時(shí)的考級(jí)，是沒(méi)有壓力的'，因?yàn)椴恢涝撆率裁础５悄欠N艱苦，卻是能感覺到的。還記得那把鋼琴上的直尺嗎？我仿佛還能看到，那個(gè)小女孩坐在琴凳上，臉上掛著淚珠，她的媽媽拿著尺，時(shí)不時(shí)用尺打一下琴鍵上彈錯(cuò)譜子的手指；我仿佛還能感到，彈得不好的我趴在床上，被媽媽打得發(fā)抖的屁股還在隱隱作疼……現(xiàn)在想來(lái)，卻也是值得的。
從老師家回來(lái)的路，是最漫長(zhǎng)的路。是我多少次低著頭，流著淚，一聲不敢吭地跟著氣惱的媽媽走過(guò)的那條路�。【拍炅�，身邊的事物都在悄悄變化，唯有這條路絲毫沒(méi)變，一直靜靜地等在那里。
記憶中，仿佛是沒(méi)有“放棄”這兩個(gè)字的。只是都走那么遠(yuǎn)了，要我放棄，不值得。一路跌跌撞撞地走去，手發(fā)抖的考級(jí)，暑假瘋狂地練曲，已經(jīng)把音樂(lè)融入到我心了吧。或許是時(shí)光照顧我，回回考級(jí)都讓我通過(guò)。而對(duì)于我，卻已不在乎考級(jí)了。那些被逼著學(xué)琴的人，都不是真正熱愛它，用心靈去彈琴的人。
九級(jí)不是我的終點(diǎn)，十級(jí)也不是我的目標(biāo)，我只想在彈琴這條路上一直走下去。
學(xué)琴的滋味作文 27
在我的成長(zhǎng)記憶長(zhǎng)河中，有許許多多數(shù)也數(shù)不清的小貝殼。這不，今天我就拾起一個(gè)最讓我難忘的貝殼……
這貝殼便是我學(xué)電子琴的歷程。我學(xué)電子琴是源于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，那時(shí)我還很幼小，媽媽帶我去看了一場(chǎng)演出，那美妙的聲音讓我陶醉不已！那些參加表演的哥哥神氣勁更是讓我羨慕，于是便纏著媽媽要讓我學(xué)電子琴。媽媽曾經(jīng)彈過(guò)電子琴，當(dāng)然是巴不得了，連忙給我找了一名出色的電子琴老師。
當(dāng)一臺(tái)嶄新的電子琴出現(xiàn)在我面前時(shí)，我欣喜若狂，興奮地一蹦三尺高，迫不及待地翻開琴，一個(gè)個(gè)琴鍵發(fā)出各種各樣的聲音，可美妙了。
就這樣，我開始學(xué)習(xí)電子琴。盡管老師手把手地教我，媽媽也不厭其煩地督促，可我還是沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn)，每天反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，幾乎成了我學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)。漸漸地，當(dāng)初的新奇與激動(dòng)不在了……
每當(dāng)暑假到來(lái)了，太陽(yáng)狠毒地炙烤著大地。大家都躲在家里吹著空調(diào)，看著電視，吃著冰激凌，悠閑快活的時(shí)候，而我卻要一遍遍地彈奏著枯燥乏味的琴譜，我時(shí)常不耐煩或煩躁地將曲譜扔到房間的.角落�？衫潇o下來(lái)想想，當(dāng)初是我自己要學(xué)的，現(xiàn)在怎么可以半途而廢呢？于是便又咬咬牙，不厭其煩地堅(jiān)持練習(xí)了起來(lái)。
俗話說(shuō)得好：一分耕耘一分收獲。隨著時(shí)間的步伐，我的琴技已經(jīng)越來(lái)越好，有些曲子也能彈得娓娓動(dòng)聽了。同時(shí)，我也悟出一個(gè)道理：有志者事竟成！
這就是我的成長(zhǎng)長(zhǎng)河中的一滴水，一枚小貝殼，盡管充滿著酸甜苦辣，但還有那無(wú)盡的快樂(lè)，無(wú)盡的歌……
學(xué)琴的滋味作文 28
鋼琴考級(jí)終于結(jié)束了，我也可以痛痛快快的玩了，可是我還沒(méi)高興幾分鐘，媽媽又在一旁嘮叨了“明天上午學(xué)琴，還得把以前學(xué)的復(fù)習(xí)一遍�！甭牭竭@里，我心想：別的人不學(xué)琴也不用練琴，多么幸福呀！媽媽接著嘮叨說(shuō)：“不要以為考試結(jié)束了就可以玩耍了，還有更高的.級(jí)別等著你呢！孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？你現(xiàn)在還小，要努力學(xué)習(xí)，多吃點(diǎn)苦，對(duì)你將來(lái)有好處！”
吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)：“明天開始，每天練兩個(gè)小時(shí)琴，你要堅(jiān)持練�！蔽液螄L不知道要堅(jiān)持、要努力，可是要做到就很難了。天天練指法，練音階，太枯燥無(wú)味了。我不想練可又不得不練，練琴的時(shí)候就想偷懶，到老師回課的時(shí)候老師一聽就聽出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“一天不練琴自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾都知道�！闭f(shuō)得多了，我也會(huì)去想，有時(shí)還覺得真有道理呢。
學(xué)琴的日子又到了，因?yàn)榭纪昙?jí)了，老師就讓我選幾首自己喜歡的曲子學(xué)習(xí)一下，我選了三首高音會(huì)彈低音不會(huì)彈的曲子，就把高音部分認(rèn)真地彈給老師聽，哈哈，彈對(duì)了，我更有信心學(xué)好鋼琴了。學(xué)完琴的時(shí)候看見老師在我的作業(yè)本上寫著：“很棒，有進(jìn)步！”得到老師的表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的。我希望我以后做什么事情都能堅(jiān)持不懈，絕不半途而廢，因?yàn)閳?jiān)持就能成功！
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