村干部培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)范文(通用7篇)
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,我們一定都增加了不少生閱歷,讓我們好好捋捋,寫一份小結(jié)吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的村干部培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)范文(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
村干部培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)1
這次我有幸參加了浙江省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對(duì)教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識(shí),當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展,改變我們的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時(shí)對(duì)我們各方面的能力有了很大提高,特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我們認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),在這短短的培訓(xùn)中我收獲頗多?傮w上,通過這次培訓(xùn),我有以下幾點(diǎn)感悟:
1、當(dāng)今我們正處在一個(gè)教育大變革時(shí)代。
我國的教育發(fā)展到如今的地步,可以說是到了一個(gè)比較高的水平,但還要繼續(xù)發(fā)展,教育必須要向世界看齊,必須減負(fù)增效,必須同時(shí)代同步,必須同現(xiàn)有的信息科學(xué)技術(shù)同步,用先進(jìn)的信息科學(xué)技術(shù)引領(lǐng)教育,促進(jìn)教育,這樣才能使教育不斷發(fā)展和超越,傳統(tǒng)教育在我國已有多年,我國的教育要長足發(fā)展,提高質(zhì)量,必須應(yīng)用現(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù),先進(jìn)的信息技術(shù)將推動(dòng)教育的時(shí)代變革。
2、先進(jìn)的信息技術(shù)對(duì)促進(jìn)和提升教學(xué)質(zhì)量有不可估量的作用。
3、對(duì)教師信息技術(shù)教育應(yīng)用能力的培訓(xùn)和提高迫在眉睫,任務(wù)艱巨。
4、應(yīng)該珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),回去之后再認(rèn)真梳理、學(xué)習(xí)、提高,把學(xué)到的知識(shí)用到自已的實(shí)際工作中,并且要發(fā)揮骨干作用,發(fā)揮自己的培訓(xùn)作用,培訓(xùn)、引領(lǐng)我園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育信息技術(shù),并且能盡力用到教學(xué)實(shí)際中,提高教學(xué)質(zhì)量。
通過看專家視頻講座及各種電子教育技術(shù)的展示與操作,我獲益很大。要想成為新型的幼兒教師,要不斷地學(xué)習(xí)、不斷的、地提高,才能適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要。此次培訓(xùn)改變了我對(duì)信息技術(shù)的片面理解,拓寬了個(gè)人的知識(shí)面,讓我對(duì)信息技術(shù)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和理解。現(xiàn)代信息技術(shù)以圖、文、聲、像于一體,及多樣性、新穎性、直觀性、靈活性于一身,使靜止的圖文說話,復(fù)雜的內(nèi)容變簡單,抽象的思維更可及,知識(shí)的內(nèi)容更明朗。使教學(xué)形象生動(dòng),方便快捷,實(shí)用有效。
村干部培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)2
我們學(xué)校六名教師一起,在教育局信息化能力提升的培訓(xùn),聆聽了王教授、曾院長等三位名師的講座,我對(duì)教育信息化有了新的認(rèn)識(shí),當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展,改變我們的學(xué)習(xí)方式,信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,現(xiàn)在已不只停留在課本知識(shí)課件的制作上。作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),并把它們應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)之中,通過這次培訓(xùn)我深深的體會(huì)到:
一、理念上應(yīng)更新
這次教育信息化能力提升培訓(xùn),我真正的認(rèn)識(shí)到活到老學(xué)到老,只有更新觀念,不斷學(xué)習(xí)新知,從根本上提升專業(yè)素養(yǎng),才能跟上時(shí)代的步伐。作為一名教師,具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自我的需要。還應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用,這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要,信息化素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一。
二、專業(yè)能力得提升
聆聽了王教授的專題與案例分析的學(xué)習(xí),使我充分認(rèn)識(shí)到作為老師,要具備基本的信息化素養(yǎng),掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。同時(shí),認(rèn)識(shí)到教育信息化的重要性,了解了教育信息化的發(fā)展情況,信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用以及幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。教育的實(shí)質(zhì)是通過傳播、交流信息,有目的的影響他人的活動(dòng),因此我們要充分利用五大感官對(duì)信息的獲取,并按一定的目的要求,選擇一定的合適的信息內(nèi)容,通過有效的載體把經(jīng)驗(yàn),知識(shí),方法傳給學(xué)生。
發(fā)揮信息傳遞視角的六大功能,方可創(chuàng)造情境,變靜為動(dòng),變可見為不可見,變抽象為直觀,模擬場景,轉(zhuǎn)化信息,課堂教學(xué)效率才會(huì)不斷提高。利用現(xiàn)代技術(shù),解決傳統(tǒng)教學(xué)手段傳統(tǒng)信息技術(shù)教學(xué)目的的那些關(guān)鍵性的教學(xué)因素和教學(xué)環(huán)節(jié)。有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的困難點(diǎn)和影響有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的哪些關(guān)鍵性的教學(xué)因素和教學(xué)環(huán)節(jié)是整合點(diǎn)的不同定義。正確運(yùn)用整合點(diǎn)的診斷方法,才能在現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)中,找準(zhǔn)有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的困難點(diǎn)。把握整合的三項(xiàng)原則:緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo);適合用啥就用啥;先用傳統(tǒng)細(xì)信息技術(shù)后用現(xiàn)代信息技術(shù)。
三、注重細(xì)節(jié)上的滲透
本次培訓(xùn)中,曾院長的講座,不僅教給我們知識(shí)和技巧,更在無形中用她自己的言行來引導(dǎo)大家,在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)致,恰當(dāng)?shù)貪B透各學(xué)科的常識(shí),使不同程度的老師都能得到提高,真正的學(xué)有所獲。要“以人為本,育人為本,發(fā)展為本!弊鳛榻處熞鹬亟K身教育觀,做好解析者,示范者,組織者,啟迪者,指導(dǎo)者,給漁者,促進(jìn)者。學(xué)生終身學(xué)習(xí)、發(fā)展觀。做到主動(dòng)參與,自主,探究,交互,合作,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)活用。要以優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境為支撐創(chuàng)新,因材施教。
處理好尊重鼓勵(lì),民主平等,學(xué)會(huì)合作的師生關(guān)系。使我深深體會(huì)到:必須站在教育教學(xué)改革需求的角度,融會(huì)貫通曾院長的講座內(nèi)容,不斷學(xué)習(xí)、消化,對(duì)技術(shù)的應(yīng)用要把握好度,不能將電子白板代替黑板,更不能被技術(shù)捆綁。教育信息化在兩個(gè)課堂的建設(shè)中有積極的推動(dòng)作用,要把兩個(gè)課堂的建設(shè)做好做實(shí),使教育信息化能力不斷提升,真正達(dá)到教育信息化與課堂教學(xué)的深度融合。教育也要時(shí)代化,要融入到現(xiàn)代的生活之中,融入到這個(gè)信息的時(shí)代,這個(gè)信息的社會(huì)。
總之,培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,但我受益匪淺。我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),努力把所學(xué)到的教育信息化運(yùn)用到教育教學(xué)中去,使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。
村干部培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)3
按照鎮(zhèn)黨委組織科統(tǒng)一安排,本人參加了4月24日—28日為期4天的村干部培訓(xùn)學(xué)習(xí),此次培訓(xùn)以“強(qiáng)組織、重管理、增活力”為主題,教學(xué)內(nèi)容上精心編排,專家講課生動(dòng)形象,注重理論聯(lián)系實(shí)際,通過這次短時(shí)間的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、討論,體會(huì)多多。
體會(huì)之一:
首先市組織這次村干部的全面培訓(xùn)活動(dòng)體現(xiàn)了上級(jí)真正在重視農(nóng)村工作,不是停留在文件上、口頭上,是在真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,體現(xiàn)了對(duì)我們農(nóng)村基層干部的關(guān)心和愛護(hù),是重視新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)舉措。新農(nóng)村建設(shè)首先要培訓(xùn)和造就一大批新農(nóng)民,新農(nóng)村建設(shè)離不開建設(shè)的帶頭人,新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)和落腳點(diǎn)在基層村,為此村級(jí)新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。
體會(huì)之二:
通過對(duì)農(nóng)村相關(guān)政策進(jìn)一步的學(xué)習(xí),及收看遠(yuǎn)程教育,感受到我村不論是公益事業(yè)、村莊建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、村集體經(jīng)濟(jì)建設(shè),還是村民的富裕程度等等方面,都有一定的發(fā)展差距,所以我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)、借鑒成功的`經(jīng)驗(yàn),將所學(xué)到的知識(shí)帶回村,結(jié)合實(shí)際、因地制宜的去探索和實(shí)踐。
體會(huì)之三:
這次培訓(xùn)將學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合,我村認(rèn)真組織兩委班子成員進(jìn)行交流討論,結(jié)合本村實(shí)際,制定規(guī)章制度,發(fā)展計(jì)劃,利用婁蔣線優(yōu)勢,搶抓發(fā)展機(jī)遇,做好一產(chǎn)穩(wěn)定,二產(chǎn)落地,三產(chǎn)發(fā)展,集體經(jīng)濟(jì)壯大、社會(huì)事業(yè)發(fā)展、村民發(fā)財(cái)?shù)奈恼,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,搞好新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃,拿出具體有效措施,一著不讓的做好當(dāng)前工作,圍繞鎮(zhèn)“六抓”“六突破”的全年工作目標(biāo),環(huán)環(huán)緊扣,真抓實(shí)干,為建設(shè)“民富、村美、風(fēng)氣好”的新村莊作出不懈努力!
村干部培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)4
這次培訓(xùn),我感觸很深。我深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)走到了我們身邊,認(rèn)識(shí)到課堂上把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)工具性能,能夠提高教學(xué)質(zhì)量。
教育專業(yè)發(fā)展不僅要幫助教師更深刻、靈活地理解學(xué)科知識(shí),還要幫助教師理解學(xué)習(xí)者的言行,掌握關(guān)于學(xué)習(xí)的知識(shí),了解可用的課程資源和最新教育教學(xué)技能技術(shù),并培養(yǎng)教師對(duì)實(shí)踐進(jìn)行分析和反思的習(xí)慣和技能,多媒體在教學(xué)中的使用,改變了以往教師講得津津有味,學(xué)生聽得無精打采的教學(xué)氣氛。它使教師從傳統(tǒng)的知識(shí)傳遞者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教學(xué)的組織者,教師和多媒體、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生組合成了一個(gè)合理、協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學(xué)習(xí)整體,從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味、了無生趣。同時(shí),教師通過現(xiàn)代教育媒體,發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用,以各種形式、多種手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在現(xiàn)行教學(xué)中恰當(dāng)、正確地使用多媒體手段來輔助教學(xué),有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn),對(duì)優(yōu)化英語教學(xué)起著顯著的作用。
隨著計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂,確實(shí)給教學(xué)帶來了生機(jī)和活力,多媒體計(jì)算機(jī)把語言、聲音、圖象、文字、動(dòng)畫、音樂等經(jīng)過處理后,形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息,彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足,對(duì)教學(xué)中重點(diǎn)的講解、難點(diǎn)的突破有很大的輔助作用。同時(shí),化抽象為具體,更加直觀和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生,不僅把學(xué)生的聽覺、視覺等一起調(diào)動(dòng)起來,使學(xué)生成為主動(dòng)參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識(shí)的主體,這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也提高了教學(xué)效率。在培訓(xùn)中我選擇了flash教學(xué)動(dòng)畫應(yīng)用基礎(chǔ)和flash教學(xué)動(dòng)畫進(jìn)階篇,我覺得受益匪淺,通過flash來可以大大提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。它的動(dòng)畫效果是其它英語教學(xué)手段無法替代的。它可最有效地將抽象的知識(shí)形象化、具體化,從而突出重點(diǎn)、淡化難點(diǎn),易于學(xué)生掌握。其交互性將授課內(nèi)容和學(xué)生更加有機(jī)地結(jié)合起來,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。其動(dòng)靜結(jié)合的特點(diǎn),能充分再現(xiàn)語言情景,并將知識(shí)訴諸畫面,達(dá)到聲、畫交融。英語教學(xué)內(nèi)容更具體、更生動(dòng),使人如身臨其境,學(xué)得輕松愉快,有樂趣;理解更加深透,印象更加深刻。從而,使學(xué)生變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,原來枯燥的語言材料,不用費(fèi)很大勁兒就能記住。
村干部培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)5
七天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,還記得7天前,我們?yōu)榱斯餐膲粝,從不同的鄉(xiāng)村、不同的城市匆匆趕到西農(nóng)大參加這次培訓(xùn),在這七天里,我們不僅收獲了掌握農(nóng)村工作的基本方法,還收獲了很多的知識(shí)和友誼,我想,這次的培訓(xùn)的收獲對(duì)我們?nèi)蘸箝_展工作必將有很好的指導(dǎo)意義,下面,我結(jié)合我一年的工作和這次培訓(xùn)的體悟淺談四點(diǎn)體會(huì)和我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一點(diǎn)思考:
一、培訓(xùn)體會(huì)
1、更加堅(jiān)定了信念。作為一名村官,在農(nóng)村開展工作,本來就會(huì)遇到更多的困難,有時(shí)我們?nèi)ソo農(nóng)民交流溝通,他們都會(huì)用懷疑的眼光看著我,有時(shí)我自己也在問自己,能否干好農(nóng)村的工作,通過這次培訓(xùn),我看到了這么多優(yōu)秀的村官們他們一如既往的扎根農(nóng)村的決心給了我很大的啟示,我想在未來的路上,我一定會(huì)堅(jiān)定信念,克服各種困難。
2、拓寬了工作思路。在培訓(xùn)期間,先后參觀了楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地、農(nóng)業(yè)博覽園、科技示范園等地。了解到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)。專家教授給我們講解了“一村一品”、農(nóng)村工作的基本方法、鄉(xiāng)村管理與涉農(nóng)法律法規(guī)等與我們工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。雖然對(duì)于我們系統(tǒng)全面的掌握這些知識(shí)來說這只是杯水車薪,但是學(xué)習(xí)是長時(shí)的。古人曰:不謀全局者難以謀一域。它讓我跳出本村來思索本村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
3、提升了工作方法。在這次培訓(xùn)班中,我們不僅僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí),還有現(xiàn)場觀摩,小組討論,論壇交流等形式,通過其他村官的獻(xiàn)身說法,讓我更加明白農(nóng)村工作不能按部就班、安于現(xiàn)狀,而應(yīng)該充分發(fā)揮自身在理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)等方面的優(yōu)勢,帶動(dòng)群眾的創(chuàng)新意識(shí)和開拓意識(shí);不能急于求成、一蹴而就,而應(yīng)該腳踏實(shí)地、長遠(yuǎn)打算、水到渠成,努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、基層組織建設(shè)、文明新風(fēng)形成多做有利、有益甚至是奠定發(fā)展、進(jìn)步、富裕等基礎(chǔ)性的工作。
4、提升了能力辦法。在農(nóng)村這個(gè)廣闊天地里、在農(nóng)村這個(gè)巨大的舞臺(tái)發(fā)揮作用靠的是能力。通過培訓(xùn),個(gè)人覺得今后更要吃透黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策,先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn),以增強(qiáng)執(zhí)行政策的能力;更要把深?yuàn)W的道理變成淺顯易懂的農(nóng)民話語,與農(nóng)民思想上貼近、感情上溝通,以增強(qiáng)交流思想的能力;要下功夫?qū)W習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù),懂得一技之長,帶頭創(chuàng)業(yè)發(fā)展,當(dāng)好領(lǐng)頭示范,以增強(qiáng)示范指導(dǎo)的能力;要堅(jiān)持法律面前人人平等,引導(dǎo)農(nóng)民用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益,以增強(qiáng)教育引導(dǎo)的能力;要要善于抓住主要矛盾,突出工作重點(diǎn),分清輕重緩急,以增強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧的能力;要高度重視出現(xiàn)的矛盾糾紛,處理問題不偏不倚,不親不疏,一碗水端平,使群眾信你、服你,以增強(qiáng)調(diào)處矛盾的能力。
二、對(duì)儒林堡村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一點(diǎn)思考
1、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是突破之首。首先是生產(chǎn)要發(fā)展。生產(chǎn)發(fā)展的真正出路在于科學(xué)發(fā)展農(nóng)業(yè),用工業(yè)化的理念謀劃發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。培植特色產(chǎn)業(yè)基地,做優(yōu)產(chǎn)業(yè)。突破發(fā)展茶飲產(chǎn)業(yè),通過09年產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,努力做好中軸產(chǎn)業(yè)園的外部環(huán)境協(xié)調(diào)工作,當(dāng)好業(yè)主與農(nóng)戶之間的溝通員。規(guī)模發(fā)展畜牧產(chǎn)業(yè),適時(shí)掌握市場信息,引導(dǎo)好農(nóng)戶以規(guī)模養(yǎng)殖廠、標(biāo)準(zhǔn)正大模式為建設(shè)重點(diǎn)。在偏遠(yuǎn)點(diǎn)的五、六組適時(shí)發(fā)展烤煙產(chǎn)業(yè)。牢固樹立抓品牌觀念,扎品牌就是抓效益,抓品牌就是抓市場,抓品牌就是抓發(fā)展的觀念。
2、建設(shè)地方特色鮮明的新農(nóng)村是突破之要。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),協(xié)調(diào)推進(jìn)綠色產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境、村容村貌、黨的建設(shè)。我村要充分利用位于大貴壩子的地域優(yōu)勢,連片發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),借助農(nóng)綜開發(fā)完備的水利設(shè)施配套,用特色鮮明的陜南徽派民居,由點(diǎn)到面、串珠成線、連接一河二岸,建設(shè)大貴社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范帶。
3、完備的基礎(chǔ)設(shè)施配套是突破之基。發(fā)達(dá)的交通條件、穩(wěn)定的電力供應(yīng)、安全的自來飲水、輕松活躍的發(fā)展環(huán)境是實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展的基礎(chǔ)。我村搶抓一切歷史機(jī)遇,積極爭取網(wǎng)改政策,搞好農(nóng)村低壓改造,實(shí)現(xiàn)同網(wǎng)同價(jià)。通過不同渠道爭取上級(jí)政府扶持與村民自力更生的相結(jié)合,解決民俗新村道路、飲水的問題。繼續(xù)進(jìn)一步實(shí)施好民居亮化工程,打造一道靚麗的儒林堡新村風(fēng)景線。
4、社會(huì)事業(yè)和諧發(fā)展是突破之本。以人為本,改善民生,人人享受改革發(fā)展的成果是突破發(fā)展的目的和歸宿。要大力發(fā)展教育事業(yè),充分認(rèn)識(shí)人才是發(fā)展的根本;認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村合作醫(yī)療制度,提高全民衛(wèi)生保健水平;扎實(shí)做好我村貧困人口工作,建立健全社會(huì)救助體系;強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理,全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;全面加強(qiáng)黨的建設(shè),為突破發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
在基層一年多的工作,給了我學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我們慢慢地了解了農(nóng)村,走進(jìn)了農(nóng)民,培養(yǎng)了我們對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民的深厚感情。在培訓(xùn)班一周的學(xué)習(xí),讓我開拓了視野,交流了經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了我們寬視角、多角度看問題的思考方式。我將帶著此次學(xué)習(xí)的所見所聞所感回到基層,并用它指導(dǎo)實(shí)際工作,開始我們?cè)賹?shí)踐的征程。我也會(huì)時(shí)刻牢記組織的殷切期望,牢記開闊眼界、高起點(diǎn)慮事,統(tǒng)籌兼顧、高水平謀事,務(wù)實(shí)清廉,高質(zhì)量辦事的具體要求,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
村干部培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)6
根據(jù)《東麗區(qū)xx年村級(jí)組織換屆選舉實(shí)施方案》的要求,按照東麗區(qū)委的部署,金鐘街高度重視、精心組織,自10月19日至21日,率先舉辦了為期三天的村級(jí)干部培訓(xùn)班,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),分析形勢,增長才干,加強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ),圓滿完成了任務(wù),并取得較好的效果。
一、村干部培訓(xùn)的重要意義
今后三年是貫徹落實(shí)黨的十八大和市、區(qū)第十次黨代表會(huì)的關(guān)鍵年,也是金鐘街實(shí)施全面提升改造的攻堅(jiān)年。各項(xiàng)事業(yè)能否再上新臺(tái)階,九個(gè)村的發(fā)展能否再有新突破,直接影響著我街乃至全區(qū)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局。為此,我們以村級(jí)干部培訓(xùn)活動(dòng)為載體,通過集中宣講學(xué)習(xí),深入座談研究、大會(huì)表態(tài)發(fā)言等形式,加強(qiáng)基層組織建設(shè),加強(qiáng)各村班子建設(shè),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高素質(zhì),增強(qiáng)能力,改進(jìn)作風(fēng),促進(jìn)工作的良性開展。
二、村干部培訓(xùn)的基本情況
此次培訓(xùn),采取集中授課、村書記主任座談及村書記表態(tài)發(fā)言3種形式相結(jié)合的方式進(jìn)行。
。ㄒ唬┘惺谡n階段。我街邀請(qǐng)到市紀(jì)檢委案件審理室、區(qū)檢察院、區(qū)村務(wù)公開辦、區(qū)委政策研究室、區(qū)信訪辦、區(qū)委黨校6個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)及老師,分別就自覺遵守黨紀(jì)條例規(guī)定保持黨的先進(jìn)性和純潔性、預(yù)防職務(wù)犯罪、加強(qiáng)村務(wù)公開和民主管理、積極推進(jìn)“三改一化”煥發(fā)村級(jí)經(jīng)濟(jì)活力、村干部如何做好信訪穩(wěn)定工作、如何當(dāng)好村干部等方面加以深化培訓(xùn),整體提升了村干部履職盡責(zé)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、依法管理、維護(hù)大局的能力。
。ǘ┐鍟浿魅巫勲A段。為進(jìn)一步把握村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向,具體明確未來三年發(fā)展計(jì)劃,我們召開座談會(huì)專題研討各村三年發(fā)展計(jì)劃。座談會(huì)上,各村充分發(fā)揚(yáng)“互比、互看、互學(xué)”的優(yōu)良作風(fēng),分別圍繞班子建設(shè)、未來三年發(fā)展規(guī)劃、“三改一化”、城市化建設(shè)、信訪維穩(wěn)等工作開展積極交流。其中,河興莊村提出“打造東麗第一村”的口號(hào),預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)集體經(jīng)濟(jì)年收入達(dá)9100萬、規(guī)范健全村民股份內(nèi)部流轉(zhuǎn)制、推進(jìn)樓宇經(jīng)濟(jì)與物業(yè)經(jīng)濟(jì)同步快速發(fā)展;徐莊村將加快推動(dòng)徐莊地區(qū)綜合環(huán)境提升整治工作,學(xué)習(xí)上海現(xiàn)代先進(jìn)物流企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)物流發(fā)展方式,整合優(yōu)質(zhì)資源,走新型結(jié)算物流發(fā)展道路,實(shí)現(xiàn)徐莊村二次騰飛;大畢莊村圍繞金鐘低碳科技園、餐飲服務(wù)方面壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)力,迎難而上解決城市化建設(shè)中的重難點(diǎn)工作;南何莊將繼續(xù)加緊拓展經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路,統(tǒng)籌保持良好的村民福利待遇,大力推動(dòng)拆遷工作;歡坨將加強(qiáng)班子建設(shè),主動(dòng)作為、迎難而上,主動(dòng)做好信訪穩(wěn)定工作,筑牢信訪穩(wěn)定工作的第一道防線基礎(chǔ);新中村、南孫莊等其他4村也分別表示將結(jié)合實(shí)際、深挖內(nèi)涵,促進(jìn)各項(xiàng)工作有序開展。
。ㄈ┐鍟洷響B(tài)發(fā)言階段。培訓(xùn)第三天,各村書記分別代表村“兩委”會(huì),圍繞班子建設(shè)、制度建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市化以及“三改一化”、征地拆遷、維護(hù)穩(wěn)定等重點(diǎn)工作作表態(tài)性發(fā)言,內(nèi)容具體,切合實(shí)際,砥礪精神,振奮人心,既明確了未來三年的發(fā)展方向又為完成好各項(xiàng)重難點(diǎn)工作提供了新的思路和招法。
三、村干部培訓(xùn)的主要成效
本次培訓(xùn),涉及到街黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部門負(fù)責(zé)人、各村“兩委”班子成員和村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)主任,覆蓋面廣,涉及面全。本次培訓(xùn)是一次統(tǒng)一思想的培訓(xùn),是一次堅(jiān)定工作信息的培訓(xùn),是一次明確工作目標(biāo)的培訓(xùn)。具體成效有以下幾點(diǎn):
一是增強(qiáng)了班子建設(shè)意識(shí)。通過培訓(xùn)強(qiáng)化了班子的建設(shè)力度,強(qiáng)調(diào)了班子的團(tuán)結(jié)作用,指出團(tuán)結(jié)出凝聚力、團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,使培訓(xùn)后的班子凝聚力更強(qiáng)了,干事的盡頭更足了。
二是增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。通過集中培訓(xùn)、三年發(fā)展計(jì)劃的討論交流和表態(tài)發(fā)言,各村都結(jié)合各自實(shí)際,明確了今后的發(fā)展目標(biāo),增強(qiáng)了“比學(xué)趕超”的干事創(chuàng)業(yè)勁頭,堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信心和決心。
三、增強(qiáng)了保穩(wěn)定促發(fā)展的意識(shí)。各村領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到穩(wěn)定是各村發(fā)展的基本前提,是營造良好局面的良好基礎(chǔ),是取得一切成績的根本保障。充分筑牢信訪穩(wěn)定的第一道防線作用,確保小事不出村、大事不出街。
四、增強(qiáng)了創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意識(shí)。
各村隊(duì)的村干部都意識(shí)到各村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)全新的歷史階段,都需要及時(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展方向,調(diào)整經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),借助“三改一化”工作,創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,促使村集體經(jīng)濟(jì)再次騰飛。
在今后的工作當(dāng)中,街、村干部將牢記使命,不負(fù)重托,做黨的好干部,做村里的頂梁柱,做百姓的主心骨,做工作上的排頭兵,為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)街惠民示范區(qū)”而努力!
村干部培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)7
一、基本情況
全鎮(zhèn)共有個(gè)村黨(總)支部,名支書、主任,名村級(jí)黨員干部。年,鎮(zhèn)黨委以鎮(zhèn)黨校為主陣地,舉辦各類培訓(xùn)班期,培訓(xùn)村級(jí)黨員干部人,其中舉辦村級(jí)支書、主任培訓(xùn)班期,培訓(xùn)人,舉辦村級(jí)黨員干部培訓(xùn)班期,培訓(xùn)人,入黨積極分子培訓(xùn)班期,培訓(xùn)人。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
按照新時(shí)期村級(jí)黨員干部教育培訓(xùn)工作的要求,堅(jiān)持注重實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。主要突出以下幾個(gè)方面:
“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大和黨的十六屆三中、四中全會(huì)精神、中央號(hào)文件和“五村,兩規(guī)范”建設(shè)實(shí)施方案。
黨的基本知識(shí)和和法規(guī)政策,重點(diǎn)是《新黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》、《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村農(nóng)村基層組織工作條例》、《村委會(huì)組織法》、及其實(shí)施辦法,以及農(nóng)村土地、民事調(diào)解等法律法規(guī)。
村黨組織、村委會(huì)工作職責(zé)、工作方法及履行職責(zé)的基本能力,民主法制建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。
市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和致富本領(lǐng)。
三、培訓(xùn)方式
培訓(xùn)采取專題輔導(dǎo)與座談?dòng)懻、外出參觀的形式結(jié)合起來,每次培訓(xùn)時(shí)間xx天。培訓(xùn)時(shí)主要邀請(qǐng)市、區(qū)一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和涉農(nóng)部門負(fù)責(zé)人為學(xué)員授課,并組織村級(jí)黨員干部到市內(nèi)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整搞得好的先進(jìn)村參觀學(xué)習(xí)。
四、主要做法
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則,充分發(fā)揮牽頭抓總作用,成立了鎮(zhèn)村級(jí)干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)了《年度村級(jí)黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃》。鎮(zhèn)財(cái)政安排了預(yù)算,確保了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。
創(chuàng)新培訓(xùn)模式,調(diào)整辦學(xué)思路。按照“兩擴(kuò)”的思路,創(chuàng)新培訓(xùn)模式!皟蓴U(kuò)”,一是擴(kuò)大培訓(xùn)面,把以往培訓(xùn)村支書、主任為主擴(kuò)大為培訓(xùn)在編村干部為主;二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時(shí)間,將以往每期培訓(xùn)班半天左右培訓(xùn)時(shí)間改為天。
創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。按照“嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的要求,既注重“三個(gè)代表”重要思想的培訓(xùn)工作,又注重貼近村級(jí)黨員干部的需求,把國家現(xiàn)行法律法規(guī)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為重點(diǎn)課程,著重提高村級(jí)黨員干部的法律意識(shí)和提高發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí),積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法,學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,不斷提高培訓(xùn)的效果。、創(chuàng)新管理理念,加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)。建立了督學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)制度,每期培訓(xùn)班均成立班委會(huì),村級(jí)黨員干部編成若干學(xué)習(xí)小組,全體村級(jí)黨員干部編定座位,對(duì)號(hào)入座,每天安排一名教員值班,上課前點(diǎn)名,強(qiáng)化考勤制度。
五、存在的問題和不足
我鎮(zhèn)村級(jí)黨員干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足:一是村級(jí)黨員干部受培訓(xùn)次數(shù)太少;二是部分村級(jí)黨員干部對(duì)干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí),參訓(xùn)和組織安排村級(jí)黨員干部培訓(xùn)的積極性不高,存在應(yīng)付的思想。
【村干部培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)范文(通用7篇)】相關(guān)文章:
培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)范文(通用5篇)11-27
師德培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)范文(通用5篇)11-10
稅務(wù)培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)范文(通用5篇)11-10
干部培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)范文(通用6篇)11-10
護(hù)士培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)范文(通用9篇)11-10
護(hù)士培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)范文(通用8篇)11-10