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初三滿分作文

時(shí)間:2022-07-22 15:47:19 初作文 我要投稿

實(shí)用的初三滿分作文集錦五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的初三滿分作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初三滿分作文集錦五篇

初三滿分作文 篇1

  初一時(shí),初三是一個(gè)絢麗的夢(mèng),夢(mèng)是點(diǎn)點(diǎn)旖旎的陽(yáng)光;

  初二時(shí),初三是一道七彩的虹,連接著腳下和遠(yuǎn)方;

  現(xiàn)在,夢(mèng)散了,虹消了,留我一個(gè)人孤獨(dú)回想。

  如今,我不再懵懂,不再任性,有的只是對(duì)童年的回憶,對(duì)未來(lái)的憧憬。

  初三這扇虛掩的大門(mén)終于被歲月沖開(kāi),忙碌的身影裹挾著老師、父母的期望,填滿了我所擁有的時(shí)光。

  幾乎所有的夜晚,都握著鉛筆,面對(duì)書(shū)本,直到深夜,只有星星陪伴著,只有月光照耀著,只有夢(mèng)想燃燒著,我不迷惘,因?yàn)閹仔r(shí)后,我同樣可以見(jiàn)到陽(yáng)光;幾乎所有的時(shí)刻,我都被埋在書(shū)堆中,只有文字對(duì)我笑,只有幾何題與我逗樂(lè),只有信心將我填充,我不乏味,因?yàn)樵跁?shū)本中我同樣可以尋覓到人生的樂(lè)趣。

  曾經(jīng),我嘆著初三的苦,卻依然微笑著規(guī)劃著我的未來(lái);曾經(jīng),訴說(shuō)著前途的未知,卻依然勇敢的邁出每一步;曾經(jīng)哭著面對(duì)寥寥無(wú)幾的'分?jǐn)?shù),卻依然執(zhí)著地又一次握起沉重的筆。

  初三的每一個(gè)今天都是昨天的復(fù)制品,周而復(fù)始的生活卻賦予我們堅(jiān)韌的心;初三的每一天都是一座大山,壓得人喘不過(guò)氣來(lái);緊張的生活卻賦予我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力;初三的每一分每一秒都似門(mén)前流水,去了便不再見(jiàn)其蹤影,忙碌的生活卻賦予我們懂得珍惜的心。

  擁抱初三,我從不后悔,忙碌的生活中,我一路歡歌!

初三滿分作文 篇2

  人們的日常生活中,溝通是必不可少的。如果沒(méi)有溝通,人們的心將變得冷漠。但是,當(dāng)人們面對(duì)別人時(shí),往往不是去主動(dòng)溝通,而是充滿猜疑。也正是這種心理,造成了人與人之間的隔膜。

  有這樣一個(gè)故事。有個(gè)叫王生的人,去鄰居家借斧。因?yàn)猷従佑幸淮螞](méi)借給他犁,他就疑心這次鄰居也不會(huì)借給他,進(jìn)而覺(jué)得鄰居是小氣鬼,并越想越生氣,當(dāng)他走到鄰居家時(shí),把鄰居大罵了一通,然后就扔下了不知是怎么回事的鄰居走了。這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很可笑,大部分人都會(huì)覺(jué)得中有在王生這種“傻子”身上才人發(fā)生這種事。但只要仔細(xì)想一想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這種事在我們每個(gè)人身上都發(fā)生過(guò),只不過(guò)沒(méi)有王生那么夸張,或者自己不曾注意到。當(dāng)我們與別人溝通之前,往往會(huì)先去猜測(cè)溝通的結(jié)果,進(jìn)而產(chǎn)生猜疑,最后令溝通不能得以順利進(jìn)行,猜疑可以說(shuō)是溝通最大的敵人。

  很多人認(rèn)為在溝通前保留猜疑的心理并不是壞事,這可以讓人在溝通時(shí)更得體。但這種猜疑真的有益處嗎?曾有這樣一個(gè)公益廣告。在一個(gè)辦公室中,兩個(gè)員工面對(duì)面地坐在一張辦公桌的兩邊。其中一個(gè)員工工作遇到問(wèn)題,想請(qǐng)教另一個(gè),但心里卻想“如果問(wèn),一定會(huì)被他嘲笑的”以至于不敢開(kāi)口。而另一個(gè)員工則因發(fā)覺(jué)對(duì)方不時(shí)看自己,而疑心自己工作了出了錯(cuò)誤,而又怕對(duì)方看扁不敢詢問(wèn),最后兩個(gè)都不能好好工作。從這個(gè)廣告中,我們可以看出,很多時(shí)候,只要溝通就可以很好地完成的事,因?yàn)椴乱啥鴮?dǎo)致不好的結(jié)果。猜疑阻止了人們。妨礙了人們的交流,也在人與人之間豎起一面面高墻。猜疑實(shí)在是有百害而無(wú)一利。

  人生活在社會(huì)中,就時(shí)時(shí)刻刻需要與別人溝通、交流。沒(méi)有溝通就沒(méi)有社會(huì)進(jìn)步、事業(yè)的發(fā)展。人與人之間如果少一些猜疑,多一些相互信任,相信世界將會(huì)更美好。溝通的力量是偉大的,沒(méi)有溝通,就等于沒(méi)有快樂(lè)和幸福。師生需要溝通,家庭需要溝通,朋友也需要溝通。我們需要真誠(chéng)地溝通。

  師生需要溝通。老師是蠟燭,燃燒著自己,奉獻(xiàn)著光明。老師是園丁,灑下辛勤的汗水,澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈,在黑暗里為我們導(dǎo)航。我們?cè)敢饪吹嚼蠋熜,我們(cè)敢夂屠蠋熓掷侄冗^(guò)快樂(lè)的時(shí)光,這就需要溝通。有了心與心之間的真誠(chéng)地溝通,才能將老師和學(xué)生之間那道無(wú)形的墻推倒,讓學(xué)生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的金色橋梁。

  家庭也需要溝通。有“有媽的孩子像塊寶”之說(shuō),但也有“可憐天下父母心”之論。點(diǎn)燃父母與兒女深情的,主要還是溝通之火。還是《常回家看看》這首歌里唱得好。骸啊畹臒⿶栏鷭寢屨f(shuō)說(shuō),工作的事情向爸爸談?wù)劇备改甘莾号年?yáng)光,兒女是父母的心肝。真誠(chéng)地溝通,使彼此能夠更清楚地了解對(duì)方的`內(nèi)心世界,建立起更為深厚的感情;沒(méi)有了溝通,相互之間就會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)。多關(guān)心孩子的生活,要是孩子考試考差了,做父母的,要耐心開(kāi)導(dǎo);多理解父母的艱辛,要是父母下崗了,做兒女的,就不要讓父母更加憔悴,要讓他們多笑一笑?梢(jiàn),溝通是親情的力量源泉。

  朋友更需要溝通。要想使友誼之樹(shù)萬(wàn)古長(zhǎng)青,這棵樹(shù)就需要溝通之水來(lái)滋養(yǎng)。朋友之間要是能友好地交流,彼此就會(huì)感到關(guān)系和諧,溫暖常有!耙环萃纯,兩個(gè)朋友互相分擔(dān),就成了一半痛苦;一份快樂(lè),兩個(gè)朋友互相分享,就成了兩份快樂(lè)!笨鞓(lè)和痛苦之河時(shí)時(shí)在我們身邊流淌,有了真誠(chéng)地溝通,朋友間的情感河流里,才會(huì)升騰起快樂(lè)的浪花?梢(jiàn),溝通又是連接朋友真情的重要紐帶。

  溝通使我們的生活更加美好。只要我們善于溝通,經(jīng)常溝通,真誠(chéng)溝通,快樂(lè)與幸福,我們就會(huì)擁有得更多!

初三滿分作文 篇3

  每天早晨我上學(xué)時(shí),都可以碰到同一個(gè)清潔工叔叔。我問(wèn)媽媽:“為什么,叔叔起的這么早?”媽媽說(shuō):“叔叔要早早的把小區(qū)打掃的干干凈凈的,有一個(gè)干凈的環(huán)境讓我們一天都覺(jué)得非常的舒服!

  我想起了前幾天下雪,天很冷。我想叔叔可能不會(huì)出來(lái)掃地了,走到院子時(shí)就聽(tīng)到叔叔掃地發(fā)出“嘩嘩”“嘩嘩”的掃地聲。每個(gè)人走到叔叔的.旁邊,叔叔都會(huì)有禮貌的把手中的掃把停下來(lái),害怕把灰塵給別人掃到身上。

  叔叔的個(gè)子不高,黑黑的、瘦瘦的、戴著一頂黑色的帽子,還戴著有些發(fā)黑的白手套。在仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的把每一個(gè)角落都掃得干干凈凈的。

  我也要叔叔一樣不怕臟、不怕累、做事仔仔細(xì)細(xì)的、認(rèn)認(rèn)真真的。

初三滿分作文 篇4

  世界再大,天地再寬也不過(guò)是“一盤(pán)菜”而已。終是逃不過(guò)那最基本的五種味道——酸甜苦辣咸。人生亦是如此,我們手拿刀叉,品嘗著人世間不同的味道;蛱鸹蛩,或單一或多樣,F(xiàn)在,我切一塊名叫“初三”的蛋糕,細(xì)細(xì)品嘗它的味道。

  初三是酸的,像夏天里的青檸水一樣,酸澀清涼。漫天飛舞的試卷。使人焦頭爛額的難題,一科接一科的老師“輪番轟炸”。這樣快節(jié)奏的生活總是讓我有些應(yīng)接不暇;蛟S這樣還不算完!啊痢,你這里怎么又犯錯(cuò)了?”;“××,去!把這個(gè)單詞給我抄十遍”“太差勁了,重新跑!”……每當(dāng)此時(shí),總有一種酸澀感從我的鼻間蔓延至眼角。什么時(shí)候老師變得這么嚴(yán)格了?為什么我總感覺(jué)自己付出了足夠多的努力卻還是達(dá)不到目標(biāo)?這種酸味是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,原來(lái)這是初三給予我們的獨(dú)特的味道。

  初三是甜的,像春天里初開(kāi)的花香,清新甜蜜。在我小時(shí)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):先喝一口醋后再去吃糖,糖的味道會(huì)變得異常甜美可口,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),其實(shí)初三的味道也是一樣。當(dāng)我因犯了同樣的錯(cuò)誤而被老師批評(píng)后,含著委屈認(rèn)真改正,以后再也沒(méi)有犯過(guò)此錯(cuò);當(dāng)我默寫(xiě)基礎(chǔ)的單詞因出錯(cuò)被老師罰抄過(guò)后,郁悶的完成并在考試中不再出錯(cuò)而受到老師表?yè)P(yáng);當(dāng)我因偷懶被老師罰跑后,雖然筋疲力盡,但成績(jī)還是有所提高……這些小事如一顆糖,落入我原本酸澀的心湖中,帶來(lái)甜味的同時(shí),還泛起了使人心情舒暢的漣漪。沒(méi)有什么事會(huì)比這更要甜蜜。這也是初三給予我的.,特別的味道。

  初三亦或是苦的,辣的、咸的?傊桥c眾不同,格外獨(dú)特。

  三年,光陰似箭,日月如梭。我們無(wú)法使它前進(jìn),也不能讓自己停留。那些過(guò)甜或酸的味道只能化作一抹記憶。但,記憶又怎樣?正是這些記憶使我們充實(shí),正是這些味道使我們多彩。如此耐人尋味的味道,誰(shuí)又能忘掉呢?

初三滿分作文 篇5

  人,總會(huì)有夢(mèng)想,即使平凡如我,只有一個(gè)平凡的夢(mèng)想。

  我的平凡的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)開(kāi)心,而已。

  小時(shí)候,對(duì)夢(mèng)想沒(méi)有什么概念。有吃有玩,聽(tīng)媽媽話就可以了。許多小孩子都是夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家,老師,警察,而我壓根就沒(méi)想過(guò)夢(mèng)想為何物。一個(gè)不知道的東西,想它干嘛?

  也許我當(dāng)時(shí),潛意識(shí)里就知道,人生的路還很漫長(zhǎng),誰(shuí)也說(shuō)不定將來(lái)會(huì)怎樣。

  即使家里有重男輕女的思想,甚至我覺(jué)得,如果我是個(gè)男孩子,爸媽會(huì)更愛(ài)我,我也知道姐姐成績(jī)優(yōu)異,而我不可以比她差。可我就是不愿意做那些無(wú)謂的比較,然后讓自己無(wú)端壓力巨大。沒(méi)有對(duì)比,沒(méi)有傷害?蓪(duì)比傷害了誰(shuí),又保護(hù)了誰(shuí)?沒(méi)人說(shuō)得清。

  所以,我寧愿不去想那些可能影響我心情的事。我覺(jué)得,這個(gè)世上,沒(méi)有比把自己過(guò)好,比自己開(kāi)心快樂(lè)更重要的了。你說(shuō)我們現(xiàn)在即將面臨高考,只顧開(kāi)心怎么行?而我只想說(shuō),面對(duì)這個(gè)“必然降臨的節(jié)日”,你是選擇一邊開(kāi)心一邊努力,還是一邊努力一邊郁悶?既然改變不了,那就選擇快樂(lè)。

  都說(shuō)小時(shí)候許多問(wèn)題,長(zhǎng)大后啥都不是了。但我覺(jué)得,開(kāi)心是可以永遠(yuǎn)伴隨我們的,不是嗎?

  都說(shuō)人要活在當(dāng)下,但追逐夢(mèng)想也是為了當(dāng)下,而我的當(dāng)下,就是有來(lái)日可數(shù)的高考,還有那一群可愛(ài)的同學(xué)們。

  正是因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄穑也艜?huì)有開(kāi)心而言,沒(méi)有太偉大的.夢(mèng)想,只有平凡得不能再平凡的想要永遠(yuǎn)開(kāi)心的愿望。做一個(gè)開(kāi)心快樂(lè),積極樂(lè)觀的人,也許夢(mèng)想也就隨之實(shí)現(xiàn)了。不要整天給自己背個(gè)大包袱,壓得透不過(guò)氣來(lái),開(kāi)心快樂(lè)的去生活,也許很多東西,都會(huì)變得不一樣了。

  還有,我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō),也許以后不會(huì)遇到比你們更奇葩的人了,但也不會(huì)遇到比你們對(duì)我更好的人了。長(zhǎng)大后才知道,用這么漫長(zhǎng)的時(shí)間去了解一個(gè)人和被一個(gè)人了解的機(jī)會(huì)太少了。但在這三年里,我們竟然都愿意用心了解身邊的人,而我們也做到了。我很愿意珍惜你們,珍惜和你們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。

  讓我們,開(kāi)心面對(duì)將來(lái)的每一天吧。

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