關(guān)于我們的作文合集15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于我們的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于我們的作文1
現(xiàn)在的人們，往往為了自己掙錢，為了自己蓋房子，而隨意去砍伐樹木，這樣會把沙塵暴引來，不僅如此，而且還會造成我們生態(tài)資源的破壞，樹木沒有了，哪里還有小鳥的家園。
那涓涓細(xì)流的小河，還有路邊的小花小草，可美了�？墒呛髞�，不知為什么，那些美麗的景物全沒了，小河的水變黑了，小花小草枯萎了，人類就生活在了一個(gè)沒有“光明”的世界里。
有的人們隨地吐痰，扔拉圾，隨地大小便……這些不文明的現(xiàn)象，使我們的家園沒有光彩，環(huán)境一天天惡劣下去，動物們失去家園，自然災(zāi)害漸漸靠近我們�？扇藗冎活欁约貉矍暗睦�，而不顧我們的未來生活，當(dāng)人們真正意識到了自己的過錯(cuò)，就已經(jīng)后悔莫及了。
同學(xué)們，讓我們行動起來，救救咱們的地球媽媽吧！我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，從愛護(hù)家園做起，為了我們的美好家園，請節(jié)約每一滴水；為了我們的家園，請不隨意亂扔廢紙；一片紙我們撿起，一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；愛一棵苗，種一朵花，栽一棵樹。愛護(hù)我們的家園，從我做起。
關(guān)于我們的作文2
我是一名巨化一小的學(xué)生，今天我?guī)銈內(nèi)⒂^一下我們的學(xué)校吧！
西面是我們的大門，在走進(jìn)大門正前方有一棵高大而又蒼翠的大雪松。校門右面是一個(gè)教師停車棚。校門的左邊是一個(gè)傳達(dá)室。
學(xué)校北面就是一座高大嶄新的樂學(xué)校，你在那里可以學(xué)到非常多的知識，樂學(xué)樓的后面是一棟好學(xué)樓，那是我學(xué)習(xí)的好地方，它已經(jīng)有年的歷史了呀！但還是那么的嶄新��！
在樂學(xué)樓和好學(xué)樓的中間有一片彩色瓷磚鋪成的小操場。那是小朋友們下課時(shí)玩樂的好住處。
東面是一棟藍(lán)色的博學(xué)樓，那里面有電腦房、舞蹈廳、實(shí)驗(yàn)室，那里充滿著同學(xué)們的笑聲。
學(xué)校的南面是一座體育館，那是新建成的。有三層高，一樓是食堂，二樓是乒乓球館，三樓是羽毛球館，在那里打球是非�？鞓芬皇虑�。
當(dāng)然學(xué)校的最中心是一個(gè)大操場，大操場外圍是塑膠環(huán)行跑道，中間是一個(gè)非常大的足球場。
想來看下我們的學(xué)校嗎？那就親自來我們學(xué)校吧！我們歡迎你！
關(guān)于我們的作文3
曬，每天網(wǎng)上各種曬美食，曬生活，曬萌娃我們也不能落后啊！今天，就來曬個(gè)我們班的牛人吧。
鏡頭慢慢拉近，對向教室的某一角落，一位風(fēng)度翩翩，戴著一副小眼鏡，看似文文靜靜的小瘦子正坐在椅子上看書呢這位，就是今天我要曬的牛人王文斌。
他的第一個(gè)牛點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)成績好！有次學(xué)校突擊測試，一到教室，老師就給我們每個(gè)人發(fā)了張卷子，當(dāng)別人都在焦頭爛額左顧右看時(shí)，只有一個(gè)人不動，誰？王文斌！考場所有人都在苦思冥想，奮力拼搏時(shí)，唯獨(dú)一人淡定從容，誰？王文斌。最終，他居然輕輕松松拿下了全班第三名。
第二個(gè)牛點(diǎn)便是愛運(yùn)動。他最擅長打乒乓球，曾經(jīng)參加過市里的比賽，還拿個(gè)獎(jiǎng)嘞！看了這么久，是不是感覺他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子？你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)！其實(shí)他非常調(diào)皮搗蛋，每個(gè)老師談到他都會搖頭嘆氣。每次，老師出去開會，留下班長看管班級，俗話說的好，老虎不在家，猴子稱大王！
他果然在教室里上竄下跳，隨便說話，班長叫他他也不聽，一個(gè)勁地在和別人聊天，隨后，他的大名就被班長狂寫在光榮榜上，等老師一回來，自然沒他好果子吃
大活寶啊大活寶，你要是再自律點(diǎn)，克服掉不遵守課堂紀(jì)律的壞毛病，你可真就是名副其實(shí)的學(xué)霸級牛人了！
關(guān)于我們的作文4
一張可愛的小臉蛋上戴著一副眼鏡，臉上總掛著笑容，說著一口流利的普通話——這就是我們喜愛的黃老師。黃老師既是我們的語文老師又擔(dān)任我們班的班主任。我們都很喜歡聽她的課，親切又幽默的風(fēng)格讓我們的課堂既輕松又快樂。
還記得剛上一年級時(shí)，由于我是客家人，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，常讓同學(xué)笑話。黃老師發(fā)現(xiàn)了這件事，她鼓勵(lì)我常講普通話，不僅在學(xué)校要講普通話，在家里也要講普通話，經(jīng)過她的多次鼓勵(lì)與幫助，現(xiàn)在我講的普通話流利多了。
上個(gè)學(xué)期，很少請假的黃老師不見了，二（2）班的語文老師來代課，同學(xué)們都有點(diǎn)不習(xí)慣，老是想著黃老師，是不是黃老師不喜歡我們了，怎么這么久還不給我們上課？直到第四天，黃老師終于來了，雖然臉上依然掛著可愛的笑容，可臉色變黃了些，講的話還有點(diǎn)沙啞，可在帶讀課文時(shí)還是那樣有感情。我們才知道黃老師病了，她是帶著病給我們上課，我們都被感動了，靜靜地聽著課。
老師，您放心好啦！我們一定好好學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您對我們的期望的。
關(guān)于我們的作文5
開學(xué)第一天，我們正期待著班主任程老師的到來，然而走進(jìn)教室的卻是別的老師怎么回事？難道是這一位老師走錯(cuò)了教室？
正疑惑間，我仔細(xì)一看：咦，這不是我三年級時(shí)的班主任陳老師嗎！
等同學(xué)們安靜下來之后，陳老師開始自我介紹：同學(xué)們，大家好！我姓陳，名叫陳紅燕。這個(gè)學(xué)期由我做你們的班主任。就這樣，我們有了一個(gè)新班主任。
陳老師個(gè)子不高，性格溫柔。如果我們做了錯(cuò)事，肯主動承認(rèn)錯(cuò)誤，她就不會批評我們。有人作業(yè)沒寫，她先問作業(yè)沒寫的原因，只要我們承認(rèn)錯(cuò)誤，把作業(yè)補(bǔ)好，陳老師就會原諒我們。她總說：誰不會犯錯(cuò)呢？只要虛心改正就行。
但如果我們不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，還說謊，陳老師就會大怒，讓他們站起來好好反省一下自己行為。但是沒站多久，陳老師立馬和顏悅色，溫柔地教育犯錯(cuò)的同學(xué)。
陳老師不僅溫柔，還很關(guān)心我們班集體。她要求我們排隊(duì)時(shí)要整齊，努力做到靜、齊、快；出教室要戴好口罩，講究衛(wèi)生，勤洗手；傍晚整理書包要快，效率要高她對我們的種種要求，我感覺這是對我們的關(guān)心與愛護(hù)。
幾個(gè)星期相處下來，還感覺陳老師管理班級公平公正，賞罰分明。所以我們非常喜歡陳老師。
關(guān)于我們的作文6
春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)榇汗?jié)是我們兒童最愛。在春節(jié)里，我們不僅可以吃到各種各樣美味食品，糖果，還能拿到長輩們給我們紅包。
吃過年夜飯，我們都快速奔出家門心喜怒放，大人們安置好煙花，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，只聽“嗖”一聲，煙花飛上天空，隨著一聲巨響，煙花像美麗牡丹花頓時(shí)綻開了笑臉，在煙花照耀下，夜 晚如同白天。瞧著煙花，我們高興又蹦又跳。我和朋友們?nèi)宄扇旱攸c(diǎn)起煙花棒，笑臉布滿臉上，我快樂揮著煙花棒，煙花棒上猶如小星星在興奮地跳躍著。
大年初一我們來到正大游樂園，這里人山人海，每一個(gè)游樂項(xiàng)目都擠滿了人。讓我感到有趣是，過山車是紅，碰碰車是紅，就連小小燈籠風(fēng)車也是紅，當(dāng)我告訴媽媽時(shí)，媽媽笑著說：“紅色代 表著日子紅紅火火，這表達(dá)了人們對生活美好祝愿和追求美好生活信心。走，讓你們這些小孩們也感受一下節(jié)日快樂�！痹趮寢尮膭酉�，我和表哥坐上了過山車，那忽上忽下超速穿行過山車使我不 敢睜眼，那一刻，我想象著自己正飛向快樂星球……
春節(jié)真是個(gè)熱鬧、喜慶、紅火而又快樂日子。
關(guān)于我們的作文7
20xx年來臨，毫無預(yù)兆地來了。我還在懵懂地生活著，任由著周圍的事物不斷變化，蠢蠢欲動。
歷史沒有改變過，黃帝和炎帝還是在阪泉開戰(zhàn)；漢武帝還是接受董仲舒的建議進(jìn)行了改革；日本鬼子還是侵略了中國……一切都沒有改變過。歷史無法改變。管他20xx，20xx年。
我還是整天跟著林丹亂逛，路上的行人還是那么多。哥哥還是每天拿著一大堆到醫(yī)院去看紀(jì)新宇。天空還是那樣的顏色，灰灰的，沒有一點(diǎn)生氣。身邊的玉米，筆迷一直在瘋狂地喊著。陳祺芬一如既往地展示她美麗的歌喉，同桌仍像小孩一般向我哭著說她的痛苦。而我，還是在寫一堆廢物文字。
有時(shí)我會想，10年以后我會變成怎么樣？20xx年，我已23歲。我是像小時(shí)許的夢想一樣，做一位“為人民服務(wù)”的老師，抑或是去做“為祖國作出貢獻(xiàn)”的科學(xué)家呢？也許我只能成為一個(gè)毫無作為的普通的人。掉進(jìn)人群里，就是用放大鏡也找不出我的身影。那么眾越呢？是成為一個(gè)作家，還是帶著探照燈去探索地理，或者是在實(shí)驗(yàn)室里干物理？張莉琦跑到澳大利亞找外國佬。我想，到了冬天，頭上的天空應(yīng)該還是這樣的，灰灰的。
站在塵世中，這里的我們平凡而自由的生活著。
關(guān)于我們的作文8
說起我們的校園，那真是太美麗了！就讓我一一介紹我們美麗的校園吧！
先說我們的校園左邊吧，左邊有一座美麗的小橋，橋下是一條清澈的小溪，小溪旁邊有一座假山，還有一棵讓你們鬧不清楚顏色的樹呢！遠(yuǎn)看是紫色的，近看原來是白色的，多有趣呀！校園右側(cè)是寬闊的籃球場，我們平時(shí)就在那里上體育課，打籃球。
校園中間有高高飄揚(yáng)的五星紅旗，旗桿兩旁有兩棵高大的松樹，從上面看松樹，你們還以為是一只只可愛的松鼠呢！不對，不對，其實(shí)那是沙包呀！哈哈！
五星紅旗后面是兩座教學(xué)樓，我們平時(shí)就在那里讀書、寫字、做作業(yè)。早晨，從山坡上，從聽聽，是有的班的同學(xué)在讀書呢！真好聽！
兩座教學(xué)樓后面有一個(gè)操場，我們平時(shí)就在那里打乒乓球、玩耍，還是一個(gè)做游戲的好地方。
同學(xué)們，我們的校園美吧！你們是不是也想過來呢？如果想就來吧！
關(guān)于我們的作文9
我們的班長叫王xx。
她扎著一個(gè)馬尾辮，長著一張圓臉，就像一個(gè)小蘋果。她的嘴巴很會說笑話。有一次，我們班有一位同學(xué)不開心。結(jié)果，班長講了一個(gè)笑話就把他逗得哈哈大笑。她的眼睛很有神，就像誰也逃不過她那明亮的眼睛。她的身材不胖不瘦，就是有點(diǎn)高。
我們班長是一位樂于助人的好班長。有一次，一位同學(xué)不舒服，她就把那位同學(xué)送去保衛(wèi)室。還有一次，我忘了帶彩筆王xx見了就關(guān)心地問：“葉嫻淑，你怎么了，好像不開心？”我說：“我沒帶彩筆�！蓖鮴x聽了就把彩筆借我用，我說：“那你怎么辦？”她說：“沒事，我有辦法�！碑�(dāng)上課我看見她和金珍竹用一盒彩筆時(shí)，心里充滿了感謝。
我們的班長還是一位有同情心的好班長。有一次，我跟她一起去買午飯吃，就在這時(shí)，一位穿著破爛衣服的老奶奶過來乞討。我剛想拉住王xx走時(shí)，王xx卻停住了腳步，把吃午飯的錢全部都給了那位老奶奶。我說:“你笨啊，把錢全部給了她，你不吃了嗎？”可是，班長卻說：“你沒看見人家一天都沒吃東西了嗎？多可憐��！”去聽了這話，不由向班長投去了敬佩的目光。
這就是我們可愛又有同情心的好班長，我們?yōu)樗湴粒?/p>
關(guān)于我們的作文10
當(dāng)一束溫暖的陽光照進(jìn)我的房間，我感覺到春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步悄悄走來，我沖出家門，去尋找春天。
我來到花園里，看到了春姑娘的身影，她拿起手中的魔法棒，輕輕一揮，變出了雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的迎春花……花兒們競相開放，美麗極了。小蜜蜂過來熱情地打招呼，美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一陣春風(fēng)吹來，小草探出了小腦袋，柳樹長出細(xì)長的嫩芽。
尋著春姑娘的足跡，我來到了池塘邊，小魚像一群群調(diào)皮的.娃娃，有的在說著悄悄話，有的在玩捉迷藏，有的在舒舒服服地曬太陽。小蝌蚪搖著尾巴，好像在找它們的媽媽。青蛙“刷”的一下跳到荷葉上，好像要舉辦盛大的演唱會呢！
我又來到田野里，春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正拿著種子撒向地里，農(nóng)民伯伯好像在心里說：“小種子，小種子，快快長大吧！”他們雖然滿頭大汗，但是，臉上露出了滿意的笑容，因?yàn)樗麄冃睦镅b著沉甸甸的希望。
我終于找到了春天，春天在花園里，池塘邊，田野里……春天就在我們身邊，春天就在每個(gè)人的記憶里。
關(guān)于我們的作文11
會坐在這里上課，是因?yàn)槲覀円恢倍荚谂�，一直不曾忘記過夢想，很感謝您們對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心，不可否認(rèn)，或許有部分同學(xué)累得無法堅(jiān)持，我們不想遲到，更不想無故缺課，實(shí)屬無奈，工作上，不是每天都準(zhǔn)時(shí)下班到學(xué)校報(bào)到，公司更不是慈善機(jī)構(gòu)，允許我們?nèi)靸商斓恼埣俨患影�，為了生活物資的來源，為了可以更好的在這上課，我們必須先把工作做好，才能安心的上課。
經(jīng)常顧不上吃飯吃點(diǎn)零食而餓著，經(jīng)常為了等不到公交車、擠不上車而著急，為了學(xué)習(xí)，放棄晉升鍛煉自己的職位。累，我們依然堅(jiān)持著，望老師可以多多諒解我們。
傾聽，可以了解彼此的心靈，傾聽，可以明白不同的需求，用心聽，但不要急于判斷事非對錯(cuò)，不要急于發(fā)表自己的主見。學(xué)會諒解與同情，學(xué)會用不同的角度去感受。
懂得傾聽是一種享受，是種快樂，更是一種幸福。
關(guān)于我們的作文12
各位來賓：歡迎您們來到我們的學(xué)校。我們的學(xué)校坐落在縣城的西郊，像是一顆無比璀璨的明珠鑲嵌在盂蘭河畔。學(xué)校的大門面朝宇航路，大門上鑲著八個(gè)金光閃閃的大字：建湖雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)�？缛雽W(xué)校，首先映入眼簾是一條大理石鋪成的路，筆直地伸向遠(yuǎn)方。大路旁有一個(gè)巨大的顯示屏，有時(shí)播放兒歌，有時(shí)播放三字經(jīng)，還有時(shí)表揚(yáng)一些學(xué)生的先進(jìn)事跡。大路北邊有四幢連成一起教學(xué)樓，七十二間教室。
每間教室里有整齊的桌椅，講臺前有：一塊深綠色的黑板、一臺大屏幕的彩電。屋頂是吊著一個(gè)實(shí)物投影儀。大路的南邊是一個(gè)氣派非凡的陽光城。陽光城的路口有一條小河，河面上有一個(gè)鱷魚狀的石頭。穿過河上的小橋就進(jìn)入陽光城，里面有很多用布套裹起的桌椅，主要是用來看電影、聽講座、看表演。真是金碧輝煌。大路的盡頭是一幢六層的彩虹城，這里是藝術(shù)的殿堂，上面有電腦房、舞蹈房、音樂室…… 彩虹城的前面是操場，上面有跑道、籃球場、足球場等等，我們常常來到這里跑步、踢足球…… 操場的旁邊是一個(gè)小花園。
春夏時(shí)，這里是鳥語花香；秋天時(shí)，這兒氣候涼爽，冬天時(shí)，我們常常來這兒打雪仗。它是我們休息的好去處。 來賓們，這是我們的學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的樂園。
關(guān)于我們的作文13
一提到班長，我的眼前就浮現(xiàn)出這樣一個(gè)人：他的個(gè)子高高的，是我們班的“擎天柱”；他的腦袋大大的，里面裝著無數(shù)的知識和問好；他的眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒，他就是我們大名鼎鼎的班長——李俊業(yè)。
他是一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的人，如果有不會做的題，他絕不會善罷甘休，一定要弄個(gè)明白。有一次，李俊業(yè)有一道數(shù)學(xué)題做不出來，正在這時(shí)，一個(gè)別的班的老師進(jìn)教室來了，他不管三七二十一，拖住老師就問，直到會做了為止。因?yàn)樗趯W(xué)好問，所以成績特別優(yōu)異，每次考試都是名列前茅。
不光學(xué)習(xí)好，他的興趣也非常廣泛。他英語非常厲害，一些我們沒學(xué)過的單詞他也能讀能寫，每次英語課都為我們小組爭光。不僅如此，他還是一個(gè)圍棋高手，每次下圍棋時(shí)，他總是全神貫注，把每一步棋都想得清清楚楚，經(jīng)常把敵人殺得片甲不留。我們對他佩服得五體投地。
這就是值得我們學(xué)習(xí)的班長了。
關(guān)于我們的作文14
這天，我們在階梯教室舉行了歡慶“六一”的聯(lián)歡會，節(jié)目有：互動節(jié)目，古詩頌、猜謎語、抽獎(jiǎng)等，還有很多獎(jiǎng)品：棉花糖、橡皮糖等等。
其中，我最喜歡互動節(jié)目了，因?yàn)椋@還有一個(gè)令我興奮的故事：記得在三年級下學(xué)期開“六一”聯(lián)歡會的時(shí)候，先是猜謎語活動，再是抽獎(jiǎng)活動。
抽獎(jiǎng)是一個(gè)老師拿著一盒裝著寫有學(xué)號的盒子，抽到哪個(gè)學(xué)號，學(xué)號的“主人”就上去領(lǐng)獎(jiǎng)。
一、二、三等獎(jiǎng)已宣布，沒有我的學(xué)號，馬上就要沒希望讓我得到獎(jiǎng)了，我沮喪極了，但上帝卻給了我這么一個(gè)機(jī)會：讓我得到了特等獎(jiǎng)!我興奮不已，趕緊上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺領(lǐng)獎(jiǎng)去了。
天上不可能掉餡餅，從此我就沒有獲過獎(jiǎng)，人也不能太貪心，如果有一次獲獎(jiǎng)，就得滿足了。
除了互動節(jié)目以外，我喜歡的就是我們四(1)班的古文朗誦了，題目是“森林中的磨菇”，內(nèi)容豐富，而且生動具體。
抽獎(jiǎng)是靠運(yùn)氣的，這是不用努力的，得了獎(jiǎng)，也不要傳揚(yáng)。
但古文朗誦不是人人都可以上臺的，必須經(jīng)過勤學(xué)苦練才行，就像劉翔跑步一樣，要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。
關(guān)于我們的作文15
我們的班主任叫王芳，她是教我們語文的。她的身材不算高大。但是，她長著一雙大大的眼睛，大大的耳朵，一副很和藹的樣子，讓你一看就覺得有種說不出的親切感。
她很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，平時(shí)上課時(shí)對我們非常嚴(yán)厲，但是一到下課，她就像一個(gè)小孩子一樣，陪著我們玩耍，我們都非常喜歡她。
她給我們布置的作業(yè)非常適合我們，我們正好回到家以后寫作業(yè)，寫完作業(yè)吃著飯看會電視，晚上8：30分左右正好睡覺。
她還非常的負(fù)責(zé)任，我們班要是有人把作業(yè)寫錯(cuò)了，當(dāng)然要改正，不過他到放學(xué)都一直不改，就只好讓他留下來繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)，這時(shí)，我們的老師就耐心地陪在這些同學(xué)的身邊，有時(shí)候到深夜也一直不回家。
這就是我們的班主任——王芳老師，一個(gè)嚴(yán)厲的班主任！一個(gè)親切的好老師！
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