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火災(zāi)安全教育觀后感（通用19篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，大家一定收獲不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編收集整理的火災(zāi)安全教育觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
火災(zāi)安全教育觀后感 篇1
我們看了幾個(gè)較典型的事例，那熊熊的大火吞噬著許多人的生命，一個(gè)個(gè)無(wú)“插電板，連接牢，用電負(fù)荷不要超;點(diǎn)火后，不離人，及時(shí)關(guān)閉氣閥門(mén);油煙機(jī)，要清洗，燃?xì)饽z管別漏氣。出門(mén)前，電源關(guān)，確保家庭永平安。”這句耳熟能詳?shù)膹V告詞，也許每個(gè)人都能倒背如流，但是大家是否能夠都落實(shí)到行動(dòng)上呢?
今天我們看了關(guān)于消防火災(zāi)的視屏，當(dāng)看到那觸目驚心的畫(huà)面時(shí)，我感悟到了生命的寶貴和消防的重要性。
我們看了幾個(gè)較典型的事例，那熊熊的大火吞噬著許多人的生命，一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命隨之消逝。
消防安全是生活中隱藏著的最大隱患之一，我們時(shí)時(shí)刻刻注意著。一個(gè)小小的舉動(dòng)可能改變一個(gè)人，一個(gè)家庭甚至一個(gè)城市的命運(yùn)，不管結(jié)果如何，這完全取決于個(gè)人的消防意識(shí)。例如:在1993年的12月8日那一天，在克拉瑪依的友誼館中發(fā)生了一場(chǎng)特大火災(zāi)，傷亡者全部都是能歌善舞，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和優(yōu)秀教師。而此次事故發(fā)生的原因就是因?yàn)殡娐分鹨鸬�，再加上制作幕布的材料是易燃物，所以更加助長(zhǎng)了火勢(shì)。如果當(dāng)時(shí)的人們注意到了這些細(xì)節(jié)，也許就不會(huì)讓那么多無(wú)辜的生命白白喪失。但現(xiàn)在說(shuō)這些又有什么用呢?事情已經(jīng)發(fā)生了，我們只有記住這個(gè)教訓(xùn)，引以為戒才能避免更多事故的發(fā)生。
現(xiàn)在我們學(xué)校在每個(gè)學(xué)期都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，還會(huì)請(qǐng)警察叔叔們對(duì)我們進(jìn)行安全講座。叔叔們?cè)谏厦嬷v的唾沫橫飛，但是看看底下又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)了呢?我們經(jīng)常會(huì)組織一些在火災(zāi)發(fā)生的疏散活動(dòng)，但是大多數(shù)同學(xué)都把這當(dāng)成了無(wú)聊的游戲，又有幾個(gè)同學(xué)把它放在心上了呢?是學(xué)校工作做的不到位嗎?不，不是的。而是同學(xué)們沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)。難道非要等失去了才懂得珍惜嗎?如果不想后悔，只有從現(xiàn)在做起，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
珍惜生命。注意消防安全，從細(xì)節(jié)做起。把這種思想落實(shí)到行動(dòng)上，這個(gè)社會(huì)就沒(méi)有人為災(zāi)害了!
火災(zāi)安全教育觀后感 篇2
自從人類(lèi)懂得使用火以來(lái)，火在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中起了極其重要的作用。誠(chéng)然火能為人所用，但如果失去控制，卻同樣能帶來(lái)巨大的傷害。都說(shuō)水火無(wú)情，城市生活中，火災(zāi)猶勝水災(zāi)。一旦大火燒起，就會(huì)迅速蔓延，撲滅困難。新疆烏魯木齊南郊山區(qū)山溝內(nèi)的煤田大火，從清朝時(shí)就在燃燒，直到04年才被撲滅。而從古到今，慘死在火魔中的生命更可謂是不計(jì)其數(shù)了。
俗話(huà)說(shuō)聰明人從他人的事故中吸取教訓(xùn)，普通人從自己的事故中吸取教訓(xùn)，傻子不從任何事故中吸取教訓(xùn)。這次選了08年發(fā)生的一些火災(zāi)案例，希望我們的員工都能從中吸取晚上，晚修回來(lái)，打開(kāi)電腦，習(xí)慣性地隨即打開(kāi)溫博。一看，推薦欄里更新了好幾篇文章，發(fā)現(xiàn)都是有關(guān)火災(zāi)的。然后，迫不及待的打開(kāi)它們，越看文字，越看圖片越覺(jué)得可怕，一天之內(nèi)可以發(fā)生這么厲害的事兒，而我們?nèi)丝梢栽谝惶熘畠?nèi)就消失地?zé)o影無(wú)蹤的，足見(jiàn)人的生命之脆弱，脆弱的經(jīng)不起任何的折騰。
記得，中午也曾開(kāi)過(guò)電腦，匆匆忙忙地進(jìn)過(guò)溫博，那時(shí)候，還沒(méi)有這樣觸目驚心的火災(zāi)新聞啊，原以為今天也會(huì)像平時(shí)那樣平平常常過(guò)的。原先曾明確聽(tīng)說(shuō)的58省道分泰線(xiàn)，今天會(huì)舉行通車(chē)儀式的，可是，作為泰順的這兒，似乎一點(diǎn)消息也沒(méi)有，平靜的出奇。于是，我們猜想，是不又被延遲了啊，否則那場(chǎng)面肯定不亞于甌海大道的通車(chē)儀式的。只是，沒(méi)想到，盼不到好消息，卻意外等來(lái)了特大火災(zāi)的新聞，又有那么多的人員傷亡，能不讓人震驚嗎?
真的是，多出了好多震驚，今晚。 教訓(xùn)，做安全生產(chǎn)中的聰明人。
火災(zāi)安全教育觀后感 篇3
火，自以來(lái)便被人們奉若神靈，它是古人類(lèi)進(jìn)步的重必須要標(biāo)志。火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國(guó)因各類(lèi)火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見(jiàn)，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必必須要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必必須要了。
我在20xx年3月30日晚上觀看了通過(guò)學(xué)校組織播映的安全教育片后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)必須要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬(wàn)不必須要搭乘電梯；同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的�；馂�(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻；當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開(kāi)燈檢查或打電話(huà)，應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中。而且，必須要及時(shí)的撥打火警電話(huà)求助，把各種損失降到最低。 自救是必須的，然而更重必須要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時(shí)刻注意防火，出入家門(mén)應(yīng)檢查煤氣閥門(mén)；商場(chǎng)樓梯過(guò)道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子；應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換，不必須要亂扔煙頭， 只有做到“防”“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來(lái)的傷害。
火災(zāi)安全教育觀后感 篇4
聽(tīng)到火災(zāi)二字，也許許多人都會(huì)聞風(fēng)喪膽，誰(shuí)也不想與火災(zāi)沾邊，在這個(gè)星期的星期五，老師推薦我們觀看火災(zāi)自救宣傳片，我看完后是深有感觸，并且也學(xué)會(huì)了許許多多火災(zāi)自救的方法。
當(dāng)我看到宣傳片里一個(gè)又一個(gè)悲劇發(fā)生時(shí)，不禁感到惋惜和心痛，心想;自己一定要牢記逃生知識(shí)，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠派上巨大地用常宣傳片里講到;如果是到一個(gè)陌生的高層樓房中，進(jìn)去時(shí)一定要在平面圖上記住安全出口的方向，如果真的發(fā)生火災(zāi)，以便可以更快的從出口逃生，少走彎路。宣傳片還給我們介紹了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要乘坐電梯下樓。看到這里，我覺(jué)得火災(zāi)發(fā)生時(shí)的一舉一動(dòng)都要三思而后行，比如火災(zāi)時(shí)進(jìn)入電梯，電梯突然之間斷電，被困在了電梯里，就會(huì)釀成慘禍，后果不堪設(shè)想。而有些人在火災(zāi)發(fā)生時(shí)顧及財(cái)物，因此失去了生命，沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切，每個(gè)人的生命都只有一次，所以我們要好好珍惜自己的生命，預(yù)防火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
俗話(huà)說(shuō);日日防火，夜夜防賊。但如果家中物品被小偷偷了，那還可以?huà)昊貋?lái)，可如果家中發(fā)生火災(zāi)，那就是危及到我們和家人的生命安全，這樣比較的話(huà)，就絕對(duì)顯得防火更重要。
當(dāng)我們現(xiàn)在知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，也知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法，其實(shí)火災(zāi)也并不那么可怕，只要掌握逃生的方法，還是可以從死神的手中掙脫出來(lái)的。
生命只在彈指一揮間，防患于未然才最重要。
火災(zāi)安全教育觀后感 篇5
火海逃生這部電影是一部獨(dú)具特色的消防安全教育影片。
影片開(kāi)頭寫(xiě)了在一個(gè)廠子里由于消防設(shè)施不全，不注重消防安全，而發(fā)生了火災(zāi)，火勢(shì)很大，許多人被困廠房，無(wú)法脫逃，情況危急，在這時(shí)候，消防隊(duì)員及時(shí)趕到，動(dòng)用幾部消防車(chē)一時(shí)還無(wú)法止住火勢(shì)，但在消防隊(duì)員幾個(gè)小時(shí)的拼命搶救后，大火終于被撲滅了，廠房被燒的漆黑一片，這場(chǎng)大火持續(xù)燃燒了4.5個(gè)小時(shí)，雖被撲滅，但人死死傷傷300多人，面對(duì)這凄涼而又恐怖的場(chǎng)面，不少人的心中產(chǎn)生了恐怖。而這場(chǎng)大火也給人們敲響了警鐘，于是，消防和公安部門(mén)組織了一個(gè)防止各種人為火災(zāi)的小組，小組成立后，連續(xù)發(fā)現(xiàn)了各種危險(xiǎn)的行動(dòng)，而這種微笑行動(dòng)也被制止火災(zāi)小組一一制止了。就在人們懸著的心正要放下的時(shí)候，一個(gè)歌舞廳又在非法營(yíng)業(yè)了，由于這個(gè)舞廳的防火措施不全，所以小組成員們立即想制止舞廳營(yíng)業(yè)，可舞廳以各種理由延續(xù)舞廳關(guān)門(mén)，正在小組成員擔(dān)心舞廳的安全時(shí)，人們擔(dān)心的事終于發(fā)生了，由于舞廳在地下室之上，人們的熱舞把地下室的電燈震掉了，引發(fā)了嚴(yán)重的火災(zāi)，可當(dāng)人們反映過(guò)來(lái)是以為時(shí)已晚，人們?nèi)焕г谖鑿d中，這時(shí)，消防隊(duì)員及時(shí)趕到，進(jìn)到舞廳救人，在救人中，一位副隊(duì)長(zhǎng)光榮的犧牲了。
這片影片給人們發(fā)出了嚴(yán)重的警告，警告人們提高消防安全意識(shí)、消防法制觀念的生動(dòng)教材。也向百姓展現(xiàn)火災(zāi)的危害，對(duì)提高公民的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，加強(qiáng)執(zhí)法力度，消除安全隱患，以及構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。它不是普通、呆板的說(shuō)教，而是通過(guò)劇中各行各業(yè)人物之間的生活、感情把真實(shí)的火災(zāi)案例串聯(lián)到一起。
影片以消防隊(duì)長(zhǎng)王兵的工作、生活為主線(xiàn)，刻畫(huà)了消防部隊(duì)官兵無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出的形象，反映了消防隊(duì)員們用自己的生命捍衛(wèi)著國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。影片中的消防隊(duì)員們真是不顧自己，只顧別人的大英雄，在影片中，他們拼了命的去救人，救完一個(gè)接著一個(gè)，也不知道疲倦，我們的國(guó)家正是因?yàn)橛羞@樣的人才會(huì)發(fā)達(dá)，有這樣的人國(guó)家才會(huì)安全，有這樣的人國(guó)家才會(huì)繁榮。片中的消防隊(duì)員真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。影片通過(guò)不同的火災(zāi)場(chǎng)景，告訴廣大觀眾火災(zāi)的危害性，怎樣預(yù)防火災(zāi)，如何撲救初期火災(zāi)及怎樣火海逃生的基本消防知識(shí)。觀看這部影片后，我才真正知道了防火災(zāi)的重要性，也知道火災(zāi)的無(wú)情和對(duì)人們的傷害，讓人們真正的做到怎樣防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急措施。
災(zāi)難，讓我們懂得了對(duì)生命的珍愛(ài)，為了美好的明天，為了明天幸福的生活，讓我們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，一起奏響生命的樂(lè)章。
火災(zāi)安全教育觀后感 篇6
為提高對(duì)消防安全工作的重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。我校組織全體師生觀看消防安全教育短片。短片通過(guò)生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列，向我們展示火災(zāi)的無(wú)情，通過(guò)對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。另外，通過(guò)對(duì)消防安全制度的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防安全管理有了更深的理解，對(duì)防火巡查、檢查制度、安全疏散設(shè)施制度、消防設(shè)施、器材維護(hù)制度和火災(zāi)隱患整改制度，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣益己益家益社會(huì)。每年的'火災(zāi)原因統(tǒng)計(jì)資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災(zāi)事故占總數(shù)的九成多，少量的自然、雷電火災(zāi)也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意識(shí)淡薄、消防安全知識(shí)缺乏，存在不安全行為，就存在火災(zāi)危險(xiǎn)性。缺乏消防安全潛意識(shí)，一次疏忽，帶來(lái)的是滅頂之災(zāi)�，F(xiàn)代生產(chǎn)生活中，處處都有用電、用火、用危險(xiǎn)化學(xué)物品，火災(zāi)危險(xiǎn)性增大，更應(yīng)該積極預(yù)防，人人都自覺(jué)做好身邊的消防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發(fā)達(dá)國(guó)家在早期經(jīng)濟(jì)大發(fā)展過(guò)程中，也有很多火災(zāi)事故教訓(xùn)，美國(guó)在二十世紀(jì)七十年代初出了一本《美國(guó)在燃燒》的書(shū)，反映的就是嚴(yán)重的火災(zāi)事故對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、人民安居樂(lè)業(yè)帶來(lái)的影響。由于這些國(guó)家十分重視火災(zāi)事故教訓(xùn)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設(shè)，所以，抗御火災(zāi)整體能力全面提高，幾十年來(lái)極少發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣必須要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都必須要不得。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)是很具體的，必須要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如居家用火、用電、用氣必須要十分注意消防安全。必須要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，必須要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是必須要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
火災(zāi)安全教育觀后感 篇7
觀看119消防安全教育，學(xué)到了不少知識(shí)。平時(shí)我們要關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、懂得逃生的技能、提高消防安全意識(shí)，讓孩子也從小樹(shù)立防火意識(shí)，防患于未然，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)大家庭負(fù)責(zé)。
防火意識(shí)不能少，家里電器要定期檢查安全情況，用電不能超負(fù)荷；家庭廚房爐具要定期更換，不能家中沒(méi)人時(shí)爐子還在工作，家中要配備家用滅火器。平時(shí)走廊、樓道不要堆放雜物，以免擋住逃生道路。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)要及時(shí)切斷電源、用毛巾或者濕被子捂住嘴跟鼻子從逃生通道逃走。在戶(hù)外安全地方打119報(bào)警電話(huà)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要吝嗇財(cái)物，住在高層的不能盲目跳窗。
公共場(chǎng)所禁止吸煙的地方不能吸煙，禁止玩火,不能攜帶易燃、易爆物品。在公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)要彎下腰順著安全出口位置逃生，不能坐電梯以防困在電梯內(nèi)。不能隨便的從高層窗戶(hù)跳下，可以用逃生繩從窗口慢慢下落。并在戶(hù)外安全位置及時(shí)打119報(bào)警電話(huà)，報(bào)警時(shí)一定把位置說(shuō)清楚。
在公共汽車(chē)上發(fā)生火災(zāi)時(shí)首先打開(kāi)車(chē)門(mén)逃生，或者用逃生錘擊破玻璃逃生，或者從通風(fēng)天窗逃生。
火災(zāi)時(shí)不能盲目跳窗，吝嗇財(cái)物！要懂得一些滅火自救的方法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法、抑制滅火法、安全疏散，逃生自救。要及時(shí)打119報(bào)警電話(huà)，報(bào)警時(shí)準(zhǔn)確說(shuō)出火災(zāi)地址，必要時(shí)等待消防車(chē)的到來(lái)以免找不到位置而耽誤了救火時(shí)機(jī)。
安全不能馬虎，防火意識(shí)要時(shí)刻記牢，水、火無(wú)情！
火災(zāi)安全教育觀后感 篇8
今天學(xué)校組織家長(zhǎng)觀看了'119'消防安全教育宣傳片。 從2013年公安部消防局公布的全國(guó)火災(zāi)情況表明，全國(guó)各地共發(fā)生火災(zāi)152157起，平均每天發(fā)生400多起，每小時(shí)就發(fā)生16起，全年造成1028人遇難，575人受傷。
這是個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字! 沒(méi)有看安全教育片之前總以為這些火災(zāi)的發(fā)生離我們很遙遠(yuǎn)，總覺(jué)得這些事情不可能發(fā)生在我身上。
可是由于現(xiàn)在生活條件好了，家里都有汽車(chē)、電瓶車(chē)，生活做飯用煤氣、電冰箱、電鍋 、電餅鐺等，還有電腦、手機(jī)、電視、空調(diào)等家用電器使用不當(dāng)，吸煙用火這些每天與我們生活息息相關(guān)的事情都會(huì)引發(fā)火災(zāi)。
自從看了安全教育片我謹(jǐn)慎了，家里的電器檢查使用年限，家里準(zhǔn)備好一個(gè)滅火器，家里畫(huà)一個(gè)應(yīng)急逃生平面圖，在家外面確立一個(gè)逃生會(huì)和點(diǎn)，做一次火災(zāi)逃生演練。教育孩子不能隨便玩火，一旦有火災(zāi)發(fā)生就先撥打求救電話(huà)'119';要冷靜的靈活的掌握逃生知識(shí)，才能保護(hù)自己;正確識(shí)別疏散指示標(biāo)識(shí);選擇正確的逃生路徑。
珍愛(ài)生命從消防安全做起，從你我做起!
火災(zāi)安全教育觀后感 篇9
"119"一個(gè)讀起來(lái)順口、寫(xiě)起來(lái)順手的電話(huà)號(hào)碼，許多人都知道它的用途。人們常常在萬(wàn)分危急的時(shí)候想起它，在迫不得已的時(shí)候撥響它�？墒�，我希望大家記得它，而不要常常去親近它。雖然，在生活中會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的行為很多，例如：農(nóng)村居民喜歡把柴草等易燃物堆放在房前屋后，城市居民有些喜歡在一個(gè)電插座上插很多插頭，這樣會(huì)使電線(xiàn)短路引發(fā)火災(zāi)……等等這些卻常常被人們忽略。這是很危險(xiǎn)的，如果沒(méi)有足夠的消防安全意識(shí)是不行的。
記得有一次，媽媽在做飯時(shí)，把電飯鍋、電磁爐、微波爐、換氣扇的插頭全插在一個(gè)多用插座上。我看見(jiàn)了，忽然想起了動(dòng)畫(huà)片《消防大本營(yíng)》中因電線(xiàn)短路而引發(fā)火災(zāi)的情景，大聲說(shuō)："媽媽?zhuān)氵@樣做是很危險(xiǎn)的！電視上說(shuō)，一個(gè)插座插滿(mǎn)了插頭，會(huì)導(dǎo)致電線(xiàn)短路、引發(fā)火災(zāi)的。"媽媽聽(tīng)了，連忙拔掉幾個(gè)插頭，讓它們有的工作、有的休息。這樣雖然做飯的時(shí)間長(zhǎng)一些，但是消除了安全隱患、讓人吃得放心！
我想，平時(shí)大家都要時(shí)時(shí)刻刻把消防安全放在第一位，火災(zāi)隱患就不會(huì)發(fā)生。例如不要在角落堆放易燃物、不要在一個(gè)插座上插許多插頭、不要將裝滿(mǎn)水的玻璃瓶放置窗臺(tái)等陽(yáng)光直射處……只要人人都有足夠的消防安全意識(shí)，才能讓"119"變得安靜，才能讓消防員叔叔每天都睡得踏實(shí)！
火災(zāi)安全教育觀后感 篇10
11月9日，每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日，今年是第二十五個(gè)。吉林省公安消防總隊(duì)的工作人員表示，2003年以來(lái)，吉林省先后發(fā)生多起重特大火災(zāi)事故。分析火災(zāi)事故及傷亡原因，90%以上的火災(zāi)事故都是由于疏于防范和管理等人為因素造成，70%以上的火災(zāi)傷亡都是由于缺乏消防安全常識(shí)和火災(zāi)自救能力。為此，加強(qiáng)消防安全教育，提高公眾消防安全能力素質(zhì)和社會(huì)火災(zāi)防控能力，尤為迫切和關(guān)鍵。
為了破解吉林省火災(zāi)多發(fā)、高發(fā)的局面，吉林省公安消防總隊(duì)把提升公眾消防安全能力素質(zhì)當(dāng)成火災(zāi)防范的第一道關(guān)口，在省政府和省公安廳的主導(dǎo)下，聯(lián)合吉林省藝術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)影集團(tuán)歷時(shí)三個(gè)月拍攝了這部火災(zāi)警示教育電影。電影內(nèi)容結(jié)合近年來(lái)全國(guó)發(fā)生的重特大火災(zāi)事故案例，從群眾的視角出發(fā)，模擬還原火災(zāi)發(fā)生的原因，用觸目驚心、教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)后果，解析個(gè)人的錯(cuò)誤習(xí)慣、群眾的違法行為、單位的管理混亂、部門(mén)的監(jiān)管失責(zé)所帶來(lái)的巨大社會(huì)危害�！�119對(duì)你說(shuō)》是全國(guó)首部火災(zāi)警示教育電影，希望大家在觀看影片的同時(shí)能以其中的案例為戒，吸取教訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)不斷增加火災(zāi)防范意識(shí)，避免和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
這部電影的內(nèi)容取材于全國(guó)真實(shí)火災(zāi)案例，突出強(qiáng)化了火災(zāi)防范這一主題，影片中觸目驚心的火災(zāi)險(xiǎn)患、不計(jì)后果的違法行為，以及教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)后果，具有很強(qiáng)警示意義和教育意義，該片也贏得了很多觀影市民的好評(píng)。
火災(zāi)安全教育觀后感 篇11
今天學(xué)校組織我們觀看了在學(xué)校、公共場(chǎng)所發(fā)生的三場(chǎng)火災(zāi)事故電教片，結(jié)合具體的火災(zāi)事例，讓我們感受到火災(zāi)的嚴(yán)重危害，給我留下了深刻的印象，難忘的記憶， 同時(shí)意識(shí)到消防安全的重要性。
火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。
通過(guò)我們身邊曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的火災(zāi)事故和我們聽(tīng)到過(guò)的火災(zāi)事例，讓我們知道了火災(zāi)給人們生活、生產(chǎn)所帶來(lái)的巨大危害。
每年我國(guó)因各類(lèi)火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。
由此可見(jiàn)，火災(zāi)的破壞力有多大了，同時(shí)讓我們明白，懂得正確的消防知識(shí)在生活中是多么的重要。
作為一名中學(xué)生，我從來(lái)沒(méi)有親眼看到過(guò)火災(zāi)事故，對(duì)火災(zāi)中如何自救的知識(shí)懂得也比較少，但從今天的影片中，通過(guò)活生生的案例，讓我深刻地感受到火災(zāi)的可怕，也讓我學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)，填補(bǔ)了我對(duì)火災(zāi)預(yù)防及自救知識(shí)的一些空白。
例如，發(fā)生火災(zāi)逃離時(shí)，打開(kāi)門(mén)窗之前，必須先摸摸門(mén)窗是否發(fā)熱?如果發(fā)熱就不能打開(kāi)。
如果不發(fā)熱，就選擇一條切實(shí)可行逃生路線(xiàn)，迅速用毛巾捂住口鼻沖出去。
如果被困房間內(nèi)，應(yīng)用布等物品堵住房間的門(mén)逢，并澆上水，減少煙霧的進(jìn)入或躲進(jìn)沒(méi)有燃燒物的衛(wèi)生間，呼救并等待救援人員。
如果住在高層，沒(méi)有保護(hù)措施的情況下，千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
電梯危險(xiǎn)，也不要乘座電梯，同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。
因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。
如果家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，一定不要開(kāi)燈檢查或打電話(huà)，應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥。
若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中等等。
總之，要做到 “防”“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來(lái)的傷害。
特別要記住也是最關(guān)鍵的是一定要沉著冷靜，千萬(wàn)不要驚慌。
只有保持理智，才可能求生有望。
另外，影片中的消防隊(duì)員奮勇直上，英勇獻(xiàn)身的精神也深深地打動(dòng)了我。
他們?nèi)找贡３志�，隨時(shí)做好救火的準(zhǔn)備，甚至連回家的時(shí)間也沒(méi)有，只為了保護(hù)一方安危。
我向這些勇敢而無(wú)私的消防員們致敬!你們辛苦了。
最后，我會(huì)在日常生活中多注意防火細(xì)節(jié)，多向家人宣傳消防安全知識(shí)，讓大家都做好防火措施，讓火不再可怕!讓火災(zāi)的悲劇不再上演。
火災(zāi)安全教育觀后感 篇12
事故已然發(fā)生，傷者正在接受著痛苦的治療，這次事故又一次給我們敲響了警鐘，讓我們從事故對(duì)當(dāng)事人所造成嚴(yán)重深切感受到它的無(wú)情和殘酷，他的人生因此而改變，他今后的路不知該如何的走下去。
通過(guò)事故的學(xué)習(xí)，我在為他感到惋惜和同情的同時(shí)不僅在想，造成事故的原因是什么，我們?cè)撐∈裁唇逃?xùn)，從而避免重蹈他的覆轍呢?從本次及歷次事故來(lái)看，事故現(xiàn)象雖有不同，但導(dǎo)致事故都與當(dāng)事人的主觀因素有著較大聯(lián)系，說(shuō)白了，就是“三大敵人”在做怪。
縱觀人們的實(shí)際工作中，“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”現(xiàn)象確實(shí)存在，當(dāng)上級(jí)來(lái)檢查或是要求嚴(yán)格些，下邊就收斂些，否則，風(fēng)頭一過(guò)就又放松了警惕。
些次事故主觀上即當(dāng)事人安全意識(shí)淡泊，麻痹大意所致;客觀的原因諸如：工作負(fù)責(zé)人不負(fù)責(zé)、許可人許可隨意，監(jiān)護(hù)不到位，危險(xiǎn)點(diǎn)分析不足等等。
保證安全，首先就是要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，這是保證安全的首要前提，如果我們的每一項(xiàng)工作都做到有章可循，有章可依的話(huà)，事故發(fā)生幾率必然會(huì)大大減小，如在一項(xiàng)具體工作中，工作前，認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)的分析，辦理工作票，做好安全措施，開(kāi)好班前會(huì)，將各項(xiàng)制度履行到位，也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為造成事故的可能性隆到最低。
其次要提高思想意識(shí)，這是保證安全的根本。
此事故中當(dāng)事人的工作經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐富，技術(shù)水平不可謂不高(聽(tīng)說(shuō)是位高級(jí)技師)，但還是出了問(wèn)題，就是因?yàn)樗枷肷嫌辛怂尚�，才犯了這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，陰溝翻船。
提高思想意識(shí)，即：開(kāi)展形式多樣的安全思想教育，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，把“三不傷害”確實(shí)貫徹到工作當(dāng)中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心，平時(shí)工作提高警惕，多注意觀察員工的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不利因素及時(shí)調(diào)整。
另外，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)技能，這是安全的重要保證，《安規(guī)》、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開(kāi)展的法寶，對(duì)此無(wú)論是管理者，還是我們員工自身都應(yīng)自覺(jué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握。
業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性，不言而喻，沒(méi)有它，我們工作就好比初生的孩子不會(huì)走路，難免碰壁、摔倒。
為了使我們的工作更得心應(yīng)手，不致于盲人摸象，我們必須不斷的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)變化更快的知識(shí)需求。
還有就是營(yíng)造良好的工作氛圍。
工作中相互關(guān)心、相互幫助，人人為工作著想，為安全把關(guān)。
總之，我們應(yīng)該把各自好的想法落實(shí)下去，不應(yīng)只流于形式，停留在口頭上。
火災(zāi)安全教育觀后感 篇13
今天老師帶我們看了一部電影，不！應(yīng)該說(shuō)是幾部。這些電影講的都是交我們?nèi)绾卧诰o急的情況下避免一些危險(xiǎn)，和受傷后的一些包扎方法。這些電影講的是地震，甲型H1N1流感的預(yù)防，還有火災(zāi)和交通事故其中讓我映象最深的就是火災(zāi)和交通事故。
學(xué)校把這個(gè)拍成了一個(gè)短片，短片中5個(gè)中學(xué)生用平時(shí)學(xué)到得和自己的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了火災(zāi)成功的逃脫。人們?cè)谧约旱纳钪锌傆X(jué)得火災(zāi)離我們很遠(yuǎn)，可是我告訴有這些想法的人、你們錯(cuò)了，火災(zāi)隨時(shí)有可能出現(xiàn)出現(xiàn)了怎么辦。傻了不，大眼瞪小眼了不，所以嘛，在生活中要正確的學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)一些緊急危險(xiǎn)的辦法，不要像一個(gè)鄉(xiāng)下老太太樣的“不懂事”最主要的還是不要慌.要靜下心來(lái)想辦法才OK。在短片中的主人公雷鳴很聰明，不像旁邊那個(gè)小胖子很著急要趕快逃跑。另外雷鳴很有領(lǐng)導(dǎo)天賦知道怎樣去正確的領(lǐng)導(dǎo)別人�；馂�(zāi)這個(gè)片子人讓我學(xué)到了很多的正確的逃跑方法。
再探討探討交通事故這個(gè)電影，這個(gè)故事告訴我們的東西很鮮明，就是告訴我們看到交通事故發(fā)生時(shí)要盡快的告訴警察或者急救中心，不要著急打了電話(huà)之后不要傻站著等人來(lái)，要以正確的方法適當(dāng)?shù)慕o受傷人員救助。不要巨烈搖晃受傷人員，也不要往別人臉上潑涼水。
看完這幾個(gè)短片之后我很感謝學(xué)校讓我們知道了在生活中要預(yù)防這么多的事情，學(xué)校為了我們后一代真是盡力了，感謝學(xué)校，感謝讓我們看這部短片的人，也很感謝張老師讓我們看這個(gè)短片。
火災(zāi)安全教育觀后感 篇14
今天我看了《探究火災(zāi)之源》這部片子，里面講了原來(lái)如此節(jié)目組為探究火災(zāi)之源做了許多實(shí)驗(yàn)，如，用煙頭點(diǎn)燃垃圾桶、沙發(fā)、煙灰缸、干草，最后還用煙頭點(diǎn)燃汽油，只可惜實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功。雖然沒(méi)有成功，但是消防叔叔告訴我們不要在加油站里吸煙，這樣很容易引發(fā)爆炸。
最后他們還做了一項(xiàng)終極實(shí)驗(yàn)，還原真實(shí)場(chǎng)景。把沙發(fā)、桌子、床等很多東西放在一間6、7平米的房間里。節(jié)目組還做了一個(gè)假人。假設(shè)這個(gè)人喝醉了或在睡覺(jué)，睡覺(jué)前把煙頭扔進(jìn)垃圾桶里，接著就上床睡著了。
由于很可能引發(fā)火災(zāi)，節(jié)目組派來(lái)了一輛消防車(chē)，只要著火了，消防叔叔就會(huì)來(lái)滅火。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，節(jié)目組就把煙頭扔進(jìn)垃圾桶里，在窗戶(hù)上看著當(dāng)時(shí)的情景。沒(méi)到一分鐘，垃圾桶已經(jīng)點(diǎn)燃了，火勢(shì)越來(lái)越大，緊接著，就燒到了沙發(fā)上的布，沙發(fā)也開(kāi)始燃燒了，不出三分鐘，整個(gè)屋子煙味越來(lái)越重，可能這時(shí)睡在床上的人已經(jīng)醒了，雖然沒(méi)有被燒到，但假人的身體已經(jīng)有了明顯的痕跡。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，現(xiàn)在屋子里已經(jīng)是一片火海，由于煙味太重，這是人想逃出去都難了，這時(shí)，玻璃砰的一聲碎了，窗戶(hù)上已經(jīng)有了明顯的痕跡，整個(gè)人就只能活生生地被燒死。
看到這里，讓我學(xué)到了很多消防知識(shí)，如，不要亂扔煙頭，不要以為煙灰缸就是煙頭的“保險(xiǎn)箱”。
火災(zāi)安全教育觀后感 篇15
這片碟片是我和家人一起觀看的，是《原來(lái)如此》拍攝成的作品，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默而不會(huì)乏味。我和家人都看得津津有味，都不禁感嘆道：“小小的煙頭和看起來(lái)不顯眼的電插板，竟然能造成如此大的事故，真是不可小視��！”
這次的拍攝與實(shí)驗(yàn)求證起源于一位網(wǎng)友發(fā)來(lái)的文章“為煙頭伸冤”，說(shuō)是自己在家里許多次吧沒(méi)有滅掉的煙頭丟進(jìn)塞滿(mǎn)干燥紙的垃圾桶里，一次都沒(méi)燃過(guò)！這可激發(fā)了節(jié)目組的好奇心，決定好好證實(shí)證實(shí)。因?yàn)閳?bào)紙上報(bào)道的煙頭引發(fā)家中火災(zāi)可不是小數(shù)目，是否真的是判斷有誤呢？實(shí)驗(yàn)證明一切，讓我們一起來(lái)探索與發(fā)現(xiàn)吧！
在過(guò)程中，節(jié)目組在空曠的草坪上搭建了一個(gè)模擬房子，又去外面買(mǎi)了幾樣家居必備的物品，一切準(zhǔn)備完成，實(shí)驗(yàn)迅試待發(fā)。物品有堆滿(mǎn)煙頭的煙灰缸、塞滿(mǎn)干燥紙的垃圾桶、干樹(shù)枝（看看樹(shù)林里煙頭會(huì)不會(huì)引起火災(zāi)）以及常用沙發(fā)。
實(shí)驗(yàn)時(shí)，塞滿(mǎn)干燥紙的垃圾桶是最先燒著的，煙灰缸、沙發(fā)、等物品也都先后著了。這次的實(shí)驗(yàn)告訴我們：小火苗可能可能會(huì)引發(fā)大火災(zāi)，一定要防患于未然呀！
后來(lái)他們又實(shí)驗(yàn)了插線(xiàn)板，劣質(zhì)的插線(xiàn)板也極有可能引發(fā)火災(zāi)，不要為了一時(shí)的便利而毀了自己一生！以后一定要多注意生活細(xì)節(jié)，災(zāi)難就在自己身邊�。�
火災(zāi)安全教育觀后感 篇16
不管是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、了解其它的地方或單位，防火要求是要根據(jù)自己所處環(huán)境、性質(zhì)等情況作出（制定）應(yīng)該適合、而且符合消防要求的措施（消防規(guī)范稱(chēng)為“預(yù)案”），如果是單位等公眾場(chǎng)所，還應(yīng)該定期組織有關(guān)人員進(jìn)行演習(xí)（演練），以達(dá)到萬(wàn)一發(fā)生情況后能“處事不驚”，有序地進(jìn)行撲救和人員的疏散。
在火災(zāi)事故中，有85%的火災(zāi)是由電氣原因而引發(fā)的，所以在消防問(wèn)題上，首先應(yīng)該和規(guī)范的用電標(biāo)準(zhǔn)一樣，電器設(shè)備的使用應(yīng)該嚴(yán)格按照規(guī)范、安全的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)使用絕對(duì)禁止違規(guī)甚至是違法用電現(xiàn)象的出現(xiàn)。
還有，對(duì)易燃易爆等物品的使用、存放等也必須嚴(yán)格按照安全的規(guī)范來(lái)進(jìn)行，總之，一切必須按照規(guī)范、符合消防的要求。如果是公共場(chǎng)所，還必須留有用于應(yīng)急的“逃生通道”和有關(guān)消防器材，并且保持暢通和設(shè)備的良好；公共場(chǎng)所的室內(nèi)裝飾等設(shè)施，不得用易燃、有毒物，應(yīng)該選用或盡量使用符合要求的防火材料。
單位對(duì)消防工作，應(yīng)配備專(zhuān)業(yè)或具有資質(zhì)（經(jīng)過(guò)培訓(xùn)考核合格的人員）的管理人員，負(fù)責(zé)該單位的消防安全的有關(guān)工作�；疽鬄檫@些，其它則根據(jù)各單位情況進(jìn)行配備和調(diào)整。
火災(zāi)安全教育觀后感 篇17
4月3日，我們村子里發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)。但那場(chǎng)火災(zāi)只把一個(gè)廠子燒沒(méi)了，別的還是和原來(lái)一樣，絲毫都沒(méi)有改變。
發(fā)生火災(zāi)的那天，我和幾個(gè)同學(xué)像是第一批發(fā)現(xiàn)者。那被火燒著的工廠在烈火中奮力的掙扎著�？上翘斓娘L(fēng)吹得格外大，風(fēng)助火勢(shì)，大火一點(diǎn)一點(diǎn)的往上竄。很快，工廠的上方就冒出了一股股濃濃的黑煙。小孩子明顯會(huì)比飽經(jīng)風(fēng)霜的大人還要害怕。有些大人看一眼之后會(huì)若無(wú)其事的走過(guò)，有的人則會(huì)停在那旁觀，也有人會(huì)在孩子的催促下打通了119.當(dāng)然，也會(huì)有人在聽(tīng)到這個(gè)消息后慌忙急促的飛奔而來(lái)。隨后，一輛消防車(chē)，兩輛，三輛，四輛…火越來(lái)越小，經(jīng)過(guò)了很多個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，火終于滅了。
有幾棵樹(shù)已經(jīng)被熏得發(fā)黑，剛發(fā)出的綠葉也不知去向。有的人拿著照相機(jī) ，手機(jī)一直在那里閃。他們拍到了消防員叔叔留下的汗水，拍到了工廠老板在眼角徘徊的一滴淚。
那次火災(zāi)給我的影響很深，每當(dāng)人提到火這個(gè)字時(shí)我總會(huì)不由自主地聯(lián)想到那次的火災(zāi)。那是自我爸爸出生以來(lái)的第一次火災(zāi)。那次的火災(zāi)使工廠老板失去了自己努力了一生的心血，使十多人失去了工作。
我希望這一次火災(zāi)是第一次也是最后一次。
火災(zāi)安全教育觀后感 篇18
我們班組結(jié)合這次消防主題組織了一次消防安全培訓(xùn)，觀看消防火災(zāi)案例視頻。
視頻案例播放了具有普遍性、貼近日常生活的火災(zāi)案例，突出如何預(yù)防火災(zāi)和如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，用紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，生動(dòng)的展示了火災(zāi)的嚴(yán)重性，從火災(zāi)發(fā)生的原因，人們面對(duì)火災(zāi)的處置能力，直觀形象地講述了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。這些火災(zāi)案例的教訓(xùn)告訴我們，在火災(zāi)預(yù)防方面，我們存在消防安全意識(shí)淡薄、消防安全知識(shí)缺乏，存在僥幸心理和人的不安全行為的短板；我們也缺乏基本的消防知識(shí)，基本的滅火器材使用。所以我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)如何防火災(zāi)，如何救火災(zāi)，從而降低火災(zāi)對(duì)我們工作和生活的危害，因此我們班組結(jié)合這些火災(zāi)發(fā)事故教訓(xùn)，開(kāi)展了一次班組消防安全檢查，主要針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的應(yīng)急燈、安全通道指示燈、滅火器、鍋爐房、臨時(shí)工宿舍，檢查臨時(shí)工宿舍時(shí)，發(fā)現(xiàn)插線(xiàn)板直接放在床鋪上充電、宿舍內(nèi)有滅蠅噴劑，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的這些消防隱患，班組進(jìn)行分類(lèi)匯總，組織班組員工討論。對(duì)于這些普遍存在的問(wèn)題，以前并沒(méi)有引起我們的足夠重視，而這些火災(zāi)案例的直接原因就是，人們消防安全意識(shí)淡薄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題視而不見(jiàn)，忽略經(jīng)常出現(xiàn)的小問(wèn)題。所以這次消防安全檢查也給我們敲響了警鐘，對(duì)于我們的日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，我們應(yīng)該細(xì)節(jié)抓起，從一點(diǎn)一滴抓起，提高對(duì)消防安全的警惕性，對(duì)消防安全引起思想上的足夠重視。
通過(guò)這次的消防培訓(xùn)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性以及預(yù)防火災(zāi)方面的不足，我們應(yīng)該提高自身消防安全意識(shí)，更加深入的學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，使每一位員工都樹(shù)立起消防安全意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的生活，確保安全生產(chǎn)。
火災(zāi)安全教育觀后感 篇19
火是人類(lèi)離不開(kāi)的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量，可以說(shuō)是人類(lèi)的好朋友。但是，如果我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗就會(huì)不斷地?cái)U(kuò)散，以致于吞噬人的生命。
火是很危險(xiǎn)的，只要你稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無(wú)聲地死去，無(wú)論如何掙扎、叫喊也無(wú)濟(jì)于事。因此，我認(rèn)為消防安全很重要。如今，許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)啊!其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。
火災(zāi)在生活中無(wú)處不在，例如2013年1月4日,河南蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故，“愛(ài)心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的孩童中7人不幸喪生。起火原因?yàn)楹⑼婊稹?/p>
如果火災(zāi)來(lái)了該怎么辦呢?當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜,盡快撥打119，報(bào)警時(shí)要講清火災(zāi)地址;及時(shí)切斷電源，不要隨便開(kāi)窗;如果可以，找到滅火器滅火;不要乘坐電梯逃生;如果是剛剛起火的話(huà)，就要抓緊時(shí)間逃跑，逃跑過(guò)程中用濕毛巾捂住口鼻或用水打濕被單披在身上，一個(gè)接一個(gè)地逃離現(xiàn)場(chǎng)。
珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
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