生活中的浪花作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的生活中的浪花作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的浪花作文1
我愛(ài)看云，因?yàn)樵谱屛抑朗裁词羌儩?我愛(ài)看山，因?yàn)樯阶屛抑朗裁词菄?yán)肅;我愛(ài)看海，因?yàn)楹Ｗ屛抑朗裁词遣┐?我更愛(ài)生活，因?yàn)樯畈趴梢宰屛易x懂人。
孟子“人之初，性本善”的思想廣為流傳，可是現(xiàn)在有多少人心是善良的呢?真希望把他們的心都拿出來(lái)晾曬，曬出本色。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)橛幸患率冀K印在我的腦海里，揮之不去……
那是幾年前的清明，按照慣例，工廠(chǎng)、學(xué)校都會(huì)放一天假，碰巧，這天也是我們那兒的集市。
母親是一個(gè)閑不住的人，于是她就在集市上擺了一個(gè)小攤賣(mài)飲料。附近設(shè)有一個(gè)抽獎(jiǎng)攤，攤前聚集了不少人。不一會(huì)兒傳來(lái)一陣喧鬧、歡叫，抬頭望去，原來(lái)是有人抽中了彩電。我很羨慕，于是懇求媽媽讓我也去玩一把。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只做了一個(gè)手勢(shì)，我明白了，她是讓我去跟蹤那個(gè)中大獎(jiǎng)的人。
那人很是狡猾，東拐西繞，險(xiǎn)些讓我跟丟了。那人不時(shí)的左右看看，似乎在找什么，也許我天生是個(gè)跟蹤別人的料，一直沒(méi)有被他發(fā)現(xiàn)。他來(lái)到了一個(gè)深藍(lán)色的帳篷跟前，掀起帳篷，將裝著電視的箱子推了進(jìn)去，隨后自己也鉆了進(jìn)去。我在外面等著，一分鐘、兩分鐘…十五分鐘過(guò)去了，他仍沒(méi)有出來(lái)，我不耐煩了，于是回了家。
到了家，我把事情跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽笑了笑，用手指了指，我順勢(shì)看去，那人竟然又在那兒抽獎(jiǎng)了。我氣壞了，“這人太可惡了!”我憤憤地說(shuō)道。這時(shí)一個(gè)人從我身邊走過(guò)，嘴里嘟嚷著：“唉，真倒霉，花了幾十塊，才中了幾支破筆!”隨后，將筆放進(jìn)口袋，離開(kāi)了。
我正準(zhǔn)備去揭穿他們，可媽媽阻止了我，說(shuō)：“不要沖動(dòng)，先看準(zhǔn)賊窩，咱再報(bào)警�！蔽衣�(tīng)了，真佩服媽媽的老練。
不得不承認(rèn)這些設(shè)局騙錢(qián)的家伙腦子夠聰明，但是，這些騙子，他們的心靈已經(jīng)被金錢(qián)污蝕了，他們的心靈已經(jīng)失去了云一般的純潔，山一般的嚴(yán)肅，也不會(huì)得到海一般的博大。我真愿變成一朵浪花去沖洗他們靈魂的骯臟，去洗滌他們的心靈的塵埃。讓他們把聰明才智用到正當(dāng)?shù)墓ぷ�、事業(yè)中去……
我希望生活中潔白的浪花多一點(diǎn)，我希望云可以更白，山可以更高，海可以更寬!
生活中的浪花作文2
“預(yù)備，跑！”這一天，因?yàn)檎{(diào)換了課程的原因，體育課難得的被排在了第一節(jié)，同學(xué)們看上去都很興奮，因?yàn)楸绕饚缀�，算術(shù)，在操場(chǎng)上活動(dòng)可有趣的多了。
但是，當(dāng)知道這節(jié)課測(cè)試一千米和八百米時(shí)，不少同學(xué)的心情就沉了不少，因?yàn)檫@對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，幾乎是所有人都不想接觸的項(xiàng)目。但是該來(lái)的還是要來(lái)，大家想了想本該上的數(shù)學(xué)課，也都硬著頭皮上了。
男生測(cè)完之后，就是女生的八百米了。一大群人圍在八百米起點(diǎn)處，一聲令下，全都一起跑了出去。跑到最后三百米，就沒(méi)有太多力氣了，但是如果成績(jī)不合格還要重測(cè)，所以我也不敢放慢腳步去走，只好咬牙堅(jiān)持，終于跑完了全程。
我倒在校服堆里，和別的同學(xué)一起問(wèn)老師成績(jī)，3分14秒，還不錯(cuò)。大家就聊起天來(lái)。
全部人測(cè)完后，便集合去聽(tīng)體育老師總結(jié)這次的成績(jī)情況。這時(shí)候我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈，眼前一黑，不過(guò)很快就沒(méi)事了。老師讓大家去自由活動(dòng)，大家因?yàn)榕芰税税倜�，都很累，就躺在操�?chǎng)的跑道上聊天，突然，邊上的同學(xué)告訴我：“你的嘴唇發(fā)白了，而且臉也很蒼白�！蔽覜](méi)怎么在意，揮手說(shuō)：“沒(méi)事的�！钡娇煜抡n的時(shí)候，大家站起身來(lái)，打算走回去，但我全身的力氣好像被抽空了一樣，搖晃著倒了下去，我睜著眼睛，卻什么也看不見(jiàn)，我感覺(jué)全身好像只剩耳朵還在工作，我聽(tīng)到大家害怕的喊叫著和擔(dān)憂(yōu)的慰問(wèn)，還有兩個(gè)人一左一右想把我扶回去，但是我連走路的力氣都沒(méi)有了。
走了幾步，我又摔倒在地上。我聽(tīng)到大家一邊找著老師，一邊責(zé)罵著男生不肯幫忙，但同時(shí)，也將我背了起來(lái)，聽(tīng)聲音我能知道，那是和我同寢室的，比我矮小許多的女生。因?yàn)橐粫r(shí)間里找不到老師，大家走走停停的將我背到了醫(yī)務(wù)室……后來(lái)我停了半天的課，醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)榈脱�，中午回到教室大家都一個(gè)個(gè)來(lái)問(wèn)我怎么樣了。
事情雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，但我還清楚的記得當(dāng)時(shí)的情景，大家看是瘦小，但大家的心很強(qiáng)大，能給人帶來(lái)溫暖。生活了這么多年，我從未發(fā)生過(guò)像那一次那般令我銘記的事，這將是我人生漫漫長(zhǎng)路的一處景，也將讓我銘記一生。
它像茫茫大海里的一朵浪花，細(xì)小，但也使看到的人，印象深刻。
生活中的浪花作文3
趴在窗臺(tái)上，看著秋雨延綿，慷慨又舍不得似的不停歇地細(xì)細(xì)地飄飄灑灑著。縱情卻內(nèi)斂，奔放而含蓄。隱隱地有一個(gè)脆生生的聲音在狹隘的小巷子里回響蕩漾著：“賣(mài)梨——又脆又甜——”我張望出一顆腦袋，喊著：“喂——梨！”
她聽(tīng)到有人在喊立馬回頭：“哎，這就來(lái)�！币粡�?zhí)煺娴哪橗嫵霈F(xiàn)在我面前，她笑著說(shuō)：“姐姐，這梨怎么這么��？”她一下子羞紅了臉，“這……這……”我笑了笑，隨手挑了幾個(gè)塞進(jìn)塑料袋里：“總共多少錢(qián)？”女孩笑著說(shuō)：“10塊5角�！蔽疫f給她10塊錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)有5角，我尷尬地笑了笑：“小妹妹，還少5角錢(qián)，我沒(méi)帶下來(lái)。”我蹙起了眉頭，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“這樣吧，我明天再來(lái)拿吧。”“那謝謝哦！”我對(duì)她一笑，招了招手便上樓去了。
這一天里，女孩那清爽樸素的影子在眼前始終淡不了了，女孩那脆生生的話(huà)語(yǔ)在耳邊怎么也散不去。
華燈絢麗，薄霧消散。
晚上雨也累了，回去小憩了。
無(wú)心入眠，一個(gè)人還在啃著梨子，嗯，的確是很脆呢。月光灑進(jìn)窗子，撒到床上時(shí)，我想：如果我像她一樣，能夠不去計(jì)較那些生活中雞毛蒜皮的小事，那該多好。
猶自還在想著，高昂的雞鳴聲卻穿透了清晨的云霧。也闔不住眼了，一睜眼怎么又看到秋雨在自顧自地斜斜地紡織著了。像是突然想起了什么，我趕緊穿好衣服，整理了一下自己，手心里緊握著一枚五角的硬幣匆忙跑下了樓梯。
街上的小販漸漸多了起來(lái)，我在樓下四處張望著，卻無(wú)法捕捉到小女孩的身影。她應(yīng)該會(huì)來(lái)的吧。手心里的硬幣漸漸有了溫度。終于，她還是沒(méi)來(lái)。
我有些失望地走上了樓梯，生活中有些人會(huì)為了一點(diǎn)瑣碎的事情與你斤斤計(jì)較，小商小販非常在乎那些在你看起來(lái)十分少的錢(qián)，而她卻改變了我的看法。她的簡(jiǎn)單純樸、熱情大方在我心中激起一圈一圈的漣漪。
生活這片水域，總是會(huì)因?yàn)橐恍┦露患て鹄嘶ǎ恳欢淅嘶�，我相信都是一份美好，它將被我們深深收藏�?/p>
生活中的浪花作文4
生活之大，悲歡離合，酸甜苦辣樣樣俱全。如果將生活比作大海，那么，困難便是第一朵扣擊生活之岸的浪花。
記得那一個(gè)冬日，當(dāng)晚，月亮躲藏了起來(lái)，周?chē)谄崞岬�。北風(fēng)凜冽地刮著，呼呼的風(fēng)聲讓人聽(tīng)來(lái)毛骨悚然。
我在燈下寫(xiě)著作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然想起：槽糕！明天考試，忘記買(mǎi)筆了。趕快叫爸爸去買(mǎi)！我立刻跑到爸爸面前。爸爸正在專(zhuān)心致志地看報(bào)紙，我便對(duì)他說(shuō)：“爸，我明天要考試，沒(méi)圓珠筆了，您幫我買(mǎi)兩支，好嗎？”爸爸卻說(shuō)：“買(mǎi)筆這么簡(jiǎn)單的事情，自己去不就行了嘛！去，不要打擾我看報(bào)！”唉——真沒(méi)辦法！我只好自己去了。
“呼——”“呼——”風(fēng)像小刀一般刮著我的臉，我穿上厚厚的衣服直往文具店走去。
“沙——沙——”樹(shù)葉被風(fēng)吹得發(fā)出了恐怖的響聲，有些還被卷得漫天飛舞。我不由的停下腳步，不敢再上前去了。為什么這么黑呀？我還是回家好了！我不買(mǎi)筆了。
我拔腿就往回跑，像一支離弦的箭一般，眨眼間便沖到了家門(mén)口。當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，我的手停了下來(lái)。我想：如果我沒(méi)買(mǎi)到筆，又慌慌張張地跑回家來(lái)，那不被爸爸笑死才怪呢。不行，筆還是要買(mǎi)的。我鼓足勇氣，又向文具店沖去。我邊跑邊告訴自己：不用怕，不用怕，很快就到了。
終于，我看到了一盞路燈，我懸著的心放松了下來(lái)�？墒牵驮谶@時(shí)，我覺(jué)得身后似乎有個(gè)人在跟著我，這不禁讓我倒吸一口冷氣，剛剛放松了的心又怦怦直跳。我害怕極了。怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。豆大的汗珠從額頭上直滾下來(lái)。
離路燈漸漸遠(yuǎn)了，我又突然發(fā)現(xiàn)那跟蹤著我的那個(gè)人不知啥時(shí)消失了。這時(shí)我才恍然大悟，那個(gè)不就是我的影子嗎？真是長(zhǎng)人不長(zhǎng)膽，自己嚇自己。
終于來(lái)到文具店了，我很快就買(mǎi)好了筆。這時(shí)，我不再提心吊膽了，而是歡天喜地地走回家，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小。
生活就像大海，當(dāng)生活中的第一朵浪花——困難滾來(lái)時(shí)，我們要勇敢地迎接，要乘風(fēng)破浪，這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，我們的生命之花才會(huì)美麗綻放。
生活中的浪花作文5
浪花，對(duì)于一望無(wú)際的大海來(lái)說(shuō)，是那么渺小，可是渺小的浪花也會(huì)時(shí)不時(shí)涌出，總讓人記憶猶新。
太陽(yáng)躲在白云后面，卻始終散發(fā)出熱量，雖是冬天，但是天氣卻悶熱得要命，一絲風(fēng)都沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了，我像往常一樣踏上了公交車(chē)，人擁擠的好像罐頭里的沙丁魚(yú)，找不到一點(diǎn)縫隙。我默默在心里抱怨，沉重的書(shū)包讓我更加難受，悶熱使我踹不上氣來(lái)。沒(méi)過(guò)兩站，書(shū)包的壓迫讓我的肩膀疼了起來(lái)，我已經(jīng)不渴望天氣變涼了，只想快點(diǎn)卸下書(shū)包，這怎么可能呢？車(chē)上早已坐滿(mǎn)了人，就算是站著都覺(jué)得擁擠，哪會(huì)有地方讓我放下書(shū)包呢？況且也有很多老人站著的，就算有人讓座也不可能輪到我吧！
我正準(zhǔn)備抬頭望向窗外分散下注意力，一個(gè)阿姨站了起來(lái)，是要下車(chē)了嗎？我要去“搶”一下座位嗎？算了，還是站著好了。沒(méi)想到那位阿姨站起來(lái)后并沒(méi)有直接朝后面下車(chē)，而是面帶微笑說(shuō)了一句：“小朋友，你坐著吧！”我下意識(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，愣了愣，不知所措的呆滯了幾秒，心想：還有那么多老人站著呢，我還是不坐了吧，于是我擺了擺手說(shuō)：“不了不了，我站著好了。”
“沒(méi)事沒(méi)事，我馬上到了，”阿姨笑了笑，好像知道我的心思，“你們讀書(shū)也很累的”不知道為什么，總覺(jué)得一股暖意涌上來(lái)，消退了熱意，我又愣了愣，很驚訝，甚至忘記了道謝。一陣微風(fēng)吹過(guò)，涼爽讓熱氣消去了一半，似乎所有事物都變得美好起來(lái)。
我四處望了望，看到了那個(gè)阿姨，她明明還有好幾站才下車(chē)啊……這讓我心情更加復(fù)雜，不知道如何是好。我的心情就像原本平靜如一面鏡子的湖泊，突然泛起一陣陣微波，久久不能平息。
后來(lái)，我早已記不得那件事是什么時(shí)候發(fā)生的，不記得那個(gè)阿姨長(zhǎng)什么樣子，不記得那天有多熱，但是這么一個(gè)平凡又渺小的事卻讓我總是回憶起，總是讓我心潮澎湃，對(duì)一切又重新有了動(dòng)力。
幾千朵幾萬(wàn)朵幾億朵浪花凝聚在一起也會(huì)形成大海，一件渺小的事情也會(huì)讓人感動(dòng)。生活中有很多細(xì)小的浪花，只不過(guò)需要我們的細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)浪花。
生活中的浪花作文6
生活是一片海洋，一片比田寬比天廣的海洋。在這片蔚藍(lán)的海洋上，飄著朵朵浪花，有大有小，有苦有樂(lè)，它們各具形態(tài)，鱗次櫛比。來(lái)吧！捧起幾點(diǎn)生活的浪花，回憶那如水的人生。
親情
浪花里最大的那朵，就是親情。我們乘著親情的`小船，在生活之海里乘風(fēng)破浪。在溫馨的港灣里，父母用愛(ài)呵護(hù)著幼苗�！坝H情化作水，滴滴潤(rùn)幼雛。風(fēng)雨伴兒行，只為早成才�！鄙×耍懈改冈谏磉叺呐惆�；快樂(lè)時(shí)，有父母一起分享；失敗時(shí)，有父母的輕聲安慰。在家的港灣里，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著快樂(lè)，處處鋪滿(mǎn)著親情，生活之海里有親情伴隨左右，那時(shí)一種美事。親情的浪花是最鮮艷，最明亮的。它統(tǒng)領(lǐng)著生活的制海權(quán)，生活沒(méi)有親情，就像花兒沒(méi)有芳香，親情，浪花之首。
友情
朋友，如打開(kāi)的窗戶(hù)；友誼，如照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。從親情的羽翼下走出來(lái)，我們尋覓朋友，尋覓友誼的浪花。賽場(chǎng)上，有朋友加油吶喊的熱情；考場(chǎng)上，有朋友相互競(jìng)爭(zhēng)的原則；課下，有朋友玩樂(lè)的忠誠(chéng)�！蔼�(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！迸笥讶缈勺屇阋揽靠奁募绨�，朋友似把你從絕望中拉出來(lái)的手，朋友像讓你放心傾訴的井。友情的力量是無(wú)限的，友情的浪花是一條綿延碗里的花廊，永遠(yuǎn)伴你在生活之海遨游。
學(xué)習(xí)
“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)之浪花是廣大的，廣大無(wú)垠的，生活之海有多大，浪花就有多大。知識(shí)的高峰是聳立在生活之海最高的山峰，從牙牙學(xué)語(yǔ)到青春世界，從弱冠之年到而立之年，從不惑之年到古稀老人，學(xué)習(xí)像一枝花芯，將所有的浪花串聯(lián)成珍珠串串。沒(méi)有知識(shí)生活就沒(méi)有陽(yáng)光，不學(xué)習(xí)生活就失去了頂天立地的支桿，讓學(xué)習(xí)的浪花永遠(yuǎn)洶涌在你的身旁。生活之海，浪花朵朵。生活不斷流淌，浪花不斷落下；生活不斷逝去，浪花不斷凋零，每一朵浪花的謝下標(biāo)志著生活之海有一滴水珠成為記憶。昨天的浪花和今天的不同，和明天的也不同。親情，友情還會(huì)時(shí)時(shí)伴隨著左右，但每一朵都不會(huì)重復(fù)。所有的青少年朋友，讓我們站在浪花之巔，瞭望生活之海，用親情做船，用友情做帆，用學(xué)習(xí)做風(fēng)，載著你在生活的海洋里乘風(fēng)破浪。生活的幾朵浪花，是海的縮影。浪花豈能容下海之寬廣，讓我們坐著浪花勇往直前吧。
生活中的浪花作文7
浪花，是晶瑩的，它們躍動(dòng)在水面上方，顯得那么有暮氣，有生機(jī)，心愛(ài)又頑皮。
那天早晨，寢室里的“小戰(zhàn)隊(duì)”仍然挑燈，我們都把需求苦思冥想一番才得解的數(shù)學(xué)卷子壓在了最初。幸而我們寢室的高材生比擬多，在她們一來(lái)二去的討論聲中，我這個(gè)數(shù)學(xué)差到一定深邃境界的“圣人”也摸清了大半。
就只要最初兩大題了，倒數(shù)第二題似乎有些順手，大家都把它跳過(guò)，先寫(xiě)最初一題，環(huán)環(huán)相扣的四個(gè)小問(wèn)，繞得我頭暈眼花，好不容易從那些密密層層的小字中抬起混沌的腦袋，卻又不忍打斷大家想倒數(shù)第二題的思想，只好斂了斂想對(duì)答案的心思，跟著一同盯著那圖片。
看了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖似乎缺了那么一角，把它補(bǔ)上，仿佛就完好了。而且，又填補(bǔ)了沒(méi)有一對(duì)全等的空白呢！不過(guò)，接上去的事兒，我可就沒(méi)準(zhǔn)兒了，一條條線(xiàn)段仿佛一根根鋼筋，死死勒住了我的腦子，可以目測(cè)卻無(wú)法證明，就像蹚了趟渾水，渾身不舒適！
下認(rèn)識(shí)地我把圖拿給同床寫(xiě)作業(yè)的萌萌看，請(qǐng)她教我，萌萌看了我的圖，把它畫(huà)到草稿本上開(kāi)端了思索，看來(lái)還是有些眉目的，看到萌萌沒(méi)有支持，我也跟著想了起來(lái)。
這次看圖，我覺(jué)得我已沒(méi)有了最后學(xué)全等三角形時(shí)的懼怕和順從，也沒(méi)有了先前的莫衷一是。但這道題我最終沒(méi)能想出，我抬了低頭，恰恰對(duì)上了萌萌嫣然的愁容�！斑@道題算是想出來(lái)了嘍！”我笑問(wèn)萌萌。她朝我笑著點(diǎn)搖頭，然后她對(duì)我解說(shuō)了起來(lái)，接著，萌萌躥上躥下，靈敏穿越于各個(gè)床鋪，不久，一切室友都弄懂了，大快人心！
我趴在床上，沒(méi)有去管那軟弱的床上書(shū)桌被壓成了什么形狀，我想我的表情一定像一個(gè)熱戀的少女普通甘美，我的眼中一定溢滿(mǎn)了眩目的流光，那是決心還有神往！
感激你們，我的室友！感激你們，推我上岸又協(xié)助我灌溉的浪花！
生活中的浪花作文8
預(yù)備，跑！這一天，因?yàn)檎{(diào)換了課程的原因，體育課難得的被排在了第一節(jié)，同學(xué)們看上去都很興奮，因?yàn)楸绕饚缀�，算術(shù)，在操場(chǎng)上活動(dòng)可有趣的多了。
但是，當(dāng)知道這節(jié)課測(cè)試一千米和八百米時(shí)，不少同學(xué)的心情就沉了不少，因?yàn)檫@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，幾乎是所有人都不想接觸的項(xiàng)目。但是該來(lái)的還是要來(lái)，大家想了想本該上的數(shù)學(xué)課，也都硬著頭皮上了。
男生測(cè)完之后，就是女生的八百米了。一大群人圍在八百米起點(diǎn)處，一聲令下，全都一起跑了出去。跑到最后三百米，就沒(méi)有太多力氣了，但是如果成績(jī)不合格還要重測(cè)，所以我也不敢放慢腳步去走，只好咬牙堅(jiān)持，終于跑完了全程。
我倒在校服堆里，和別的同學(xué)一起問(wèn)老師成績(jī)，3分14秒，還不錯(cuò)。我們就聊起天來(lái)。
全部人測(cè)完后，便集合去聽(tīng)體育老師總結(jié)這次的成績(jī)情況。這時(shí)候我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈，眼前一黑，不過(guò)很快就沒(méi)事了。老師讓我們?nèi)プ杂苫顒?dòng)，我們因?yàn)榕芰税税倜祝己芾�，就躺在操�?chǎng)的跑道上聊天，突然，邊上的同學(xué)告訴我：你的嘴唇發(fā)白了，而且臉也很蒼白。我沒(méi)怎么在意，揮手說(shuō)：沒(méi)事的。到快下課的時(shí)候，我們站起身來(lái)，打算走回去，但我全身的力氣好像被抽空了一樣，搖晃著倒了下去，我睜著眼睛，卻什么也看不見(jiàn)，我感覺(jué)全身好像只剩耳朵還在工作，我聽(tīng)到她們害怕的喊叫著和擔(dān)憂(yōu)的慰問(wèn)，還有兩個(gè)人一左一右想把我扶回去，但是我連走路的力氣都沒(méi)有了。
走了幾步，我又摔倒在地上。我聽(tīng)到她們一邊找著老師，一邊責(zé)罵著男生不肯幫忙，但同時(shí)，也將我背了起來(lái)，聽(tīng)聲音我能知道，那是和我同寢室的，比我矮小許多的女生。因?yàn)橐粫r(shí)間里找不到老師，她們走走停停的將我背到了醫(yī)務(wù)室后來(lái)我停了半天的課，醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)榈脱�，中午回到教室她們都一個(gè)個(gè)來(lái)問(wèn)我怎么樣了。
事情雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，但我還清楚的記得當(dāng)時(shí)的情景，她們看是瘦小，但她們的心很強(qiáng)大，能給人帶來(lái)溫暖。生活了這么多年，我從未發(fā)生過(guò)像那一次那般令我銘記的事，這將是我人生漫漫長(zhǎng)路的一處景，也將讓我銘記一生。
它像茫茫大海里的一朵浪花，細(xì)小，但也使看到的人，印象深刻。
生活中的浪花作文9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已度過(guò)了十六個(gè)春夏秋冬。在這十六個(gè)歲月里，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。
那是三年前的一件事了——
那天，我手里拿著老師剛下發(fā)的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興地走在馬路上。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在祝賀我，同學(xué)們也向我投來(lái)羨慕的眼光，我心里甭提有多高興了。這時(shí)，我身后傳來(lái)一陣“吱呀、吱呀”的板車(chē)聲。我回頭望去，原來(lái)是一位年逾古稀的老爺爺拉著裝滿(mǎn)垃圾的板車(chē)�！昂贸粞�！真是的�！蔽也唤裨沟馈４蟾拍俏焕蠣敔斅�(tīng)到了我的怨聲，很抱歉地向我一笑。頓時(shí)我分明看到他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉竟像一把展開(kāi)的折扇，頭上僅有的幾根黑發(fā)也已被白發(fā)覆蓋，還有那雙手，是那樣的粗糙。我暗自心想：這位老爺爺年紀(jì)都這么大了，為什么還要拉板車(chē)呢？再說(shuō)這活又臟又累，誰(shuí)見(jiàn)了都惡心。也許是出于同情，我打算上前幫他一把�？勺叩桨遘�(chē)尾，看到垃圾車(chē)上又臟又臭的瓜皮紙殼，我不禁又放慢了腳步，退了下來(lái)“爺爺！”這時(shí)我身后跑來(lái)一位小男孩，他戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，背著一個(gè)漂亮的書(shū)包向垃圾車(chē)跑去。他跑上去幫那位老爺爺推車(chē)，老爺爺聽(tīng)見(jiàn)喊聲忙調(diào)過(guò)頭來(lái)，看到一臉稚氣的小孩臉上露出了欣慰的笑容。我心想：那大概是他的孫子吧，看他們那股親熱勁兒就可以知道。這時(shí)，由于車(chē)顛簸厲害，車(chē)廂內(nèi)的西瓜皮滑落下來(lái)，小男孩見(jiàn)了，忙彎下身去，用他那細(xì)小而嫩白的手趕走上面的蒼蠅，把那又臟又臭的瓜皮揀起來(lái)扔在了板車(chē)上……
我一直跟隨著這對(duì)祖孫倆，快到拐彎口時(shí)隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)那位老爺爺說(shuō)：“小朋友，你快回家吧！不然你父母會(huì)著急的……”“什么？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，他們不是祖孫倆，那他……我低頭看著手中的獎(jiǎng)狀，它似乎在說(shuō)：“真羞，你不配當(dāng)‘三好學(xué)生’�！蔽铱粗∧泻�，覺(jué)得他的背影愈來(lái)愈高大起來(lái)，這時(shí)一股無(wú)名的力量驅(qū)使著我向板車(chē)跑去，夕陽(yáng)下又多了一個(gè)高大的身影……
多么鮮紅的紅領(lǐng)巾啊！他不怕臟，不怕累，助人為樂(lè)，這不正是我們所要尋找的浪花嗎？愿生活中到處都閃爍著這種晶瑩的浪花！
生活中的浪花作文10
放假在家，閑的無(wú)事可做，不由得想起了那條老街——曾是周?chē)顬榉比A的一條街道。在幼時(shí)，母親總愛(ài)帶我去街上逛逛。一天下來(lái)，所有的吃喝玩樂(lè)都在這條街上。這條街，也占據(jù)了我幼時(shí)的大部分回憶。
帶著童真回憶的我，再一次踏入這條老街。時(shí)隔多年，曾經(jīng)的繁華已不復(fù)往。如今，這條老街比過(guò)去多了抹陳舊的味道，少了道喧鬧的氣息，其他的一切卻都如過(guò)去那般，從未改變。
看著老街上那一個(gè)個(gè)熟悉的店名，腦海里便涌起一波又一波記憶的浪花。
繼續(xù)向老街的深處走去，直到在一處拐角看到了一個(gè)陌生而又熟悉的背影。那個(gè)背影在我的記憶中本就有些馱背，隔了近十年，如今那微馱的背彎得更厲害了。我走向那個(gè)背影，說(shuō)起了曾說(shuō)得熟的不能再熟的話(huà)：“奶奶，來(lái)碗糖粥。”老人回頭看了我一眼，但并沒(méi)有認(rèn)出我。她緩緩地拿起一個(gè)小海碗，為我裝了一碗粥，然后坐在木板凳上，眼神有些呆愣。
老人已經(jīng)八十多歲了，子女常年不在身邊。在她退休后，就來(lái)到這條街開(kāi)始賣(mài)起了紅糖粥，如今算算，已經(jīng)有三十多年了。聽(tīng)我母親說(shuō)過(guò)，在她小的時(shí)候，外婆就常常帶她來(lái)吃上一碗，與老人一同聊天。可以說(shuō)，母親和我一樣，是吃著老人的粥長(zhǎng)大的。
如今母親雖然已經(jīng)奔四，但她依舊想念著老人的糖粥。有時(shí)候，母親不僅自己常來(lái)吃，還總是推薦別人也過(guò)來(lái)吃。還記得有一次，一個(gè)過(guò)路人問(wèn)道：“老奶奶，這賣(mài)的是什么？”老人翕動(dòng)這嘴唇聲音有點(diǎn)小。此時(shí)，母親正與我在旁邊吃粥。母親看到搶著夸道：“紅糖粥！可好吃了，而且又不貴。是大米和紅糖熬得�！薄笆桥疵装镜��！币痪湓�(huà)，聲音不大不小地傳來(lái)。母親一愣，問(wèn)：“糯米熬得？”老人緩緩地說(shuō)：“是糯米熬得，大米熬得不好吃。”老人木然的眼神里竟流露出一絲認(rèn)真。母親看自己夸錯(cuò)了話(huà)，不好意思地?fù)蠐项^，眨了眨眼，像極了一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子。
記得老人曾說(shuō)過(guò)：“在這里做了近半輩子的糖粥，也就不想離開(kāi)做其他的了。簡(jiǎn)單，平淡，也許這就是我現(xiàn)在想要的生活�！�
老人在那條街呆了近四十年，她手里的糖粥，也成為了三代人心中的一道回憶的浪花。每當(dāng)我們想起她時(shí)，心底的平靜就會(huì)泛起陣陣?yán)嘶�。雖然最終依舊會(huì)歸于平靜，但難以忘懷的，卻是它澎湃時(shí)的壯麗。
生活中的浪花作文11
“滴滴答答……”我伏在窗頭，打開(kāi)窗戶(hù)，感受著絲絲清涼的風(fēng)親吻著我的發(fā)絲，撫摸著我的臉龐。我在朦朧的雨幕中放眼放去，依稀能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一個(gè)小車(chē)站，霎時(shí)，我的思緒又回到了幾年前……那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的春天的周末，父母不在家。雨滴輕快而又有節(jié)奏地拍打在窗上，我被雨聲吵醒，緩慢地從床上爬起，刷牙，洗臉，吃早餐。完畢，看了一眼表上的時(shí)間，“已經(jīng)近八點(diǎn)了，補(bǔ)課快開(kāi)始了！”我自言自語(yǔ)道。
我如夢(mèng)初醒，快速背上書(shū)包，帶上雨傘，急匆匆地出門(mén)了。我的心提到了嗓子眼上，一路小跑到了一個(gè)車(chē)站。由于是周末，車(chē)站并不擁擠，小雨依舊在下著。不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)我要乘坐的公交車(chē)就在那兒�；蛟S只有二十米的距離，可是此時(shí)的我，已經(jīng)氣喘吁吁了，像一個(gè)泄了氣的皮球，軟綿綿的。我放慢腳步，心里做著艱難的抉擇�！胺凑e(cuò)過(guò)這一班，還有下一班，時(shí)間還足夠，不會(huì)遲到的！”一個(gè)聲音在我耳旁響起。我無(wú)奈地想：好吧，下一班也是一樣的。
這時(shí)，我的身后有一個(gè)聲音響起：“小姑娘，趕上去，你一定可以的！”我余光瞥見(jiàn)這是一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)，滿(mǎn)面和藹的老人，正用慈祥的目光注視著我。我的心驟然一驚，隨即像有一縷陽(yáng)光照進(jìn)心里，暖洋洋的�！班�！”我十分堅(jiān)定。當(dāng)時(shí)天空還下著點(diǎn)點(diǎn)小雨，斜斜地拍打在我身上，我卻絲毫感受不到；周?chē)R路上的喧囂聲，我卻一點(diǎn)都聽(tīng)不見(jiàn)。我的心里仿佛受到了極大的鼓舞，心想：快追上去，我一定可以！
我咬著牙，邁著異常堅(jiān)定的步伐向前跑著。二十米的距離在我看來(lái)似乎近在咫尺，但又遙不可及。終于，我趕上了！車(chē)門(mén)還開(kāi)著，我興奮地登上車(chē)。窗外那如牛毛，如花針，如細(xì)絲的春雨淅淅瀝瀝地下著，我看清了路兩旁的夾竹桃在雨水的洗滌下，更加耀眼，綠得鮮艷。從前竟從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)如此美麗的景色。不知何時(shí)，雨停了，露出了笑臉，那是勝利者的笑容……記憶中總有一些讓人難忘的事。就像生活的一朵朵浪花，忘不了，在以后的日子里，我會(huì)時(shí)常想起這朵對(duì)我意義非凡的“浪花”，它不斷激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，讓我不斷前進(jìn)，給我以無(wú)限的動(dòng)力�！摆s上去，你一定可以！”這句話(huà)已成為我的座右銘，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我，要做生命的強(qiáng)者！
那一朵浪花，讓我難忘！
生活中的浪花作文12
我站在青島金色的沙灘上，海風(fēng)輕拂著我的臉龐，海水敲擊著我的雙腳。抬起頭，美麗的白墻，那是浪花。
遠(yuǎn)方的浪花很快到了腳邊，但它已失去了那磅礴的氣勢(shì)，輕輕地拂過(guò)水面，消失了，出現(xiàn)的時(shí)間很短暫。
如果，大海失去了浪花，那便是失去了活力，生氣。大海也不是由一朵又一朵的浪花組成的嗎？生命亦是如此，成功、失敗、喜、怒、哀、樂(lè)，如浪花一般，裝點(diǎn)著生命的海洋，使生命五彩繽紛。
剛放寒假，迎來(lái)的便是十級(jí)的鋼琴譜，想到老師萬(wàn)般叮囑：“十級(jí)就是金字塔的頂端，我相信你，今年一定要考出�！蔽覈@了口氣，看來(lái)這個(gè)寒假加上之后的暑假有得好忙了！
這個(gè)星期，我第一次被老師罵了，因?yàn)楹芏嗖辉搹楀e(cuò)的地方都彈錯(cuò)，跳音都沒(méi)彈出來(lái)。老師走后，我沒(méi)有像往常一樣繼續(xù)彈幾遍，而是癱坐在沙發(fā)上。
無(wú)意中，看到桌子上的報(bào)紙上有一篇作文“感謝你，鋼琴”。我真有點(diǎn)羨慕他，是感謝鋼琴，而我，有時(shí)會(huì)恨鋼琴，它剝奪了我好多自由，快樂(lè)的時(shí)光。
媽媽看到我在發(fā)呆，便什么都知道了。她微笑著走過(guò)來(lái)坐在我身旁，不緊不慢地說(shuō)：“很累的話(huà)就休息幾天，別有太大壓力，媽媽知道你行的！”“恩�！蔽倚那橐幌伦雍昧撕芏�。
調(diào)整后，我又坐在了鋼琴凳上。誒，好好彈吧，考完了就結(jié)束了，不然明年再考還要辛苦一年，不合算的。想著想著，我撲哧一下笑了，還是老老實(shí)實(shí)彈我的鋼琴吧！
“嘿！小心�！泵妹冒晌覐幕貞浝亓爽F(xiàn)實(shí)，只見(jiàn)一朵大浪花朝我撲來(lái)，下一秒，我已投入了大海的擁抱。“哈哈哈！”渾身濕透的我引來(lái)了大家的笑聲�！肮��！蔽乙残α�。
也許，這朵大浪花就像我那天一樣，長(zhǎng)久以來(lái)積聚在內(nèi)心的不滿(mǎn)、憤怒在那一刻爆發(fā)，但是，等到?jīng)_到灘上，也就平靜了。
浪花依舊一朵接著一朵，生活中的浪花也是如此……
生活中的浪花作文13
人自生來(lái)就在跋涉，也會(huì)遇到無(wú)數(shù)的路口，每個(gè)選擇之后難免有所失去，有所獲得。我想，人生的價(jià)值卻不僅在于獲得。
這是我北京之行的最大收獲。
七月底，天氣格外的悶熱。我們一行人站在恭王府門(mén)前等待參觀。售票處的大理石磚反射著明晃晃的日光，刺得人眼睛生疼。
真正進(jìn)了恭王府，卻如同進(jìn)了另一個(gè)世界。幾人合抱的榆樹(shù)枝繁葉茂，偶爾從枝葉的縫隙間透下的陽(yáng)光也仿佛被染上了清透的碧色。腳下踩著青灰的方磚，棱角早已磨去，此刻正被旁邊的“蝠池”映上了一層水氣，顯得細(xì)膩潤(rùn)澤。朱紅的門(mén)窗，碧藍(lán)的紋飾，二樓上曲折的回廊掩在層層鮮綠的枝葉后面，隱去了盡頭。周?chē)鷺O靜，瓦藍(lán)的天空上面飄蕩著幾縷白云，盛大的蟬聲在金子般的陽(yáng)光中流淌著，卻讓這幾進(jìn)幾出的大院顯得更加幽深。
留下這個(gè)院子，和珅最后合眼時(shí)也該滿(mǎn)足了。
院子布局極其精致，保護(hù)的也完整，以致于你靜立著的時(shí)候，眼前面幾乎能現(xiàn)顯出百年的那些人們：有人長(zhǎng)袍馬褂，瀟灑而歌；有人窄袖小衣，匆匆而行……一轉(zhuǎn)眼卻又是空曠寂寞，只余陣陣蟬聲了。
我忽地便受了些觸動(dòng)；昨日青絲，今時(shí)已作冢間紅骨，無(wú)論是敵國(guó)的財(cái)富還是傾世的容顏，幾十年后也不過(guò)是一塊石碑一抔黃土。真正能留下來(lái)的又有什么呢？
一座王府便能永世流傳嗎？不能，自然不能。即將損壞的福字碑恰好印證了這一點(diǎn)。什么都逃不過(guò)時(shí)間的刻刀！
一路走過(guò)去，思緒千回百轉(zhuǎn)，卻總也尋不到我想要的答案。直到參觀毛主席紀(jì)念堂，我走過(guò)一代偉人身旁，豁然福至心田。
時(shí)間的力量太過(guò)偉大，而渺小的我們唯有兩種東西能與其抗衡，那就是愛(ài)與信仰。
沒(méi)有信仰的人生是混沌的，而沒(méi)有愛(ài)的人生是可悲的。同樣，沒(méi)有思考的人生無(wú)疑是失敗的。
我在思考中成長(zhǎng)，而那收獲就像是一朵美麗的浪花，在人生之河中翻涌不息……
生活中的浪花作文14
浪花翻滾，拍擊岸石，重則發(fā)出雷鳴之響，震耳欲聾；輕則發(fā)出蚊蠅之聲，微不足道。人生亦如此，事有所為者名聞天下，事無(wú)所為者寄人籬下，我們應(yīng)如何面對(duì)人生？
傍晚，站在江邊，欣賞水天融一體的美景，看著夕陽(yáng)的余暉渲染江邊，江面泛起一絲絲紅暈，一陣微風(fēng)拂過(guò)，從江面躍出幾點(diǎn)水滴，灑在岸邊堅(jiān)硬的頑石上，卻又反彈回去，回到江中，匆匆而來(lái)，又匆匆而去，無(wú)心之人，何以發(fā)現(xiàn)這微小的事物？夕陽(yáng)落山，到了夜晚，江邊的天早已熏黑，趁著月光，寂靜地欣賞星月之影，忽然，狂風(fēng)來(lái)襲，浪花肆虐地向頑石撲去，對(duì)天咆哮一聲，引起人們的關(guān)注，而頑石被擊出數(shù)十米，整個(gè)動(dòng)作迅速而敏捷，頗有“卷起千堆雪”的霸氣。
回眸生活，有的人事業(yè)蒸蒸日上，欣欣向榮，有的人無(wú)所事事，依靠他人生活。為何會(huì)有生活中如此的差異？
前者可能家境貧寒，但其人窮志不窮，刻苦努力學(xué)習(xí)，“囊螢映雪”、“懸梁刺股”，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，飽讀詩(shī)書(shū)，羅貫中西，學(xué)富五車(chē)，憑其能力，找尋到一份高薪工作，在工作中，兢兢業(yè)業(yè)，視“事業(yè)高于一切”為工作目標(biāo)，職業(yè)高升，步入青云，成為某某國(guó)際公司總裁或某某全球集團(tuán)董事長(zhǎng)，聲名遠(yuǎn)播，再以其實(shí)力，為民造福，人民將其記入心中，其名字也載入了汗青，受千秋萬(wàn)代人的仰慕。這就如同大浪，能將自己拍入人們心中，名聞天下。
后者可能家庭富裕，父母為官，倚仗自己的家庭背景而無(wú)所事事，不求上進(jìn)，最終其父母撒手駕鶴西去，空留一份遺產(chǎn)，而失去主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，最后靠變賣(mài)家當(dāng)為生，可是，家當(dāng)畢竟有限，總有一天要失去，他該如何選擇？他只能呆在街道的一隅，邊痛斥其父母，邊向路人說(shuō)“行行好”三字。這種生活正如小浪，撅江而起，悄然離開(kāi)，他呢，則被社會(huì)這把利劍反駁回到街頭。
面對(duì)大浪小浪的生活你該如何選擇？不言而喻，肯定是大浪的生活，那你憑什么選擇它？你只有用你的奮斗，你的不畏艱苦，你的不畏困難來(lái)選擇大浪的生活，否則，你選擇它，但他不選擇你，照樣為空談。
看透浪花，望清生活，將浪花融入你的生活，是你的生活如大浪的生活。
伙計(jì)，努力吧!
生活中的浪花作文15
浪花，是晶瑩的，它們躍動(dòng)在水面上方，顯得那么有朝氣，有活力，可愛(ài)又頑皮。
那天晚上，寢室里的“小戰(zhàn)隊(duì)”依然挑燈，我們都把需要苦思冥想一番才得解的數(shù)學(xué)卷子壓在了最后。幸而我們寢室的高材生比較多，在她們一來(lái)二去的討論聲中，我這個(gè)數(shù)學(xué)差到一定高深境界的“圣人”也摸清了大半。
就只有最后兩大題了，倒數(shù)第二題似乎有些棘手，大家都把它跳過(guò)，先寫(xiě)最后一題，環(huán)環(huán)相扣的四個(gè)小問(wèn)，繞得我頭暈眼花，好不容易從那些密密麻麻的小字中抬起混沌的腦袋，卻又不忍打斷大家想倒數(shù)第二題的思維，只好斂了斂想對(duì)答案的心思，跟著一起盯著那圖片。
看了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖似乎缺了那么一角，把它補(bǔ)上，好像就完整了。而且，又填補(bǔ)了沒(méi)有一對(duì)全等的空白呢！不過(guò)，接下來(lái)的事兒，我可就沒(méi)準(zhǔn)兒了，一條條線(xiàn)段好像一根根鋼筋，死死勒住了我的腦子，可以目測(cè)卻無(wú)法證明，就像蹚了趟渾水，渾身不舒服！
下意識(shí)地我把圖拿給同床寫(xiě)作業(yè)的萌萌看，請(qǐng)她教我，萌萌看了我的圖，把它畫(huà)到草稿本上開(kāi)始了思索，看來(lái)還是有些頭緒的，看到萌萌沒(méi)有反對(duì)，我也跟著想了起來(lái)。
這次看圖，我感覺(jué)我已沒(méi)有了最初學(xué)全等三角形時(shí)的懼怕和抗拒，也沒(méi)有了先前的無(wú)所適從。但這道題我最終沒(méi)能想出，我抬了抬頭，恰好對(duì)上了萌萌嫣然的笑容�！斑@道題算是想出來(lái)了嘍！”我笑問(wèn)萌萌。她朝我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后她對(duì)我講解了起來(lái)，接著，萌萌躥上躥下，靈活穿梭于各個(gè)床鋪，不久，所有室友都弄懂了，皆大歡喜！
我趴在床上，沒(méi)有去管那脆弱的床上書(shū)桌被壓成了什么形態(tài)，我想我的表情一定像一個(gè)熱戀的少女一般甜蜜，我的眼中一定溢滿(mǎn)了眩目的流光，那是信心還有憧憬！
感謝你們，我的室友！感謝你們，推我上岸又幫助我灌溉的浪花！
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