難忘老師的教誨作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的難忘老師的教誨作文,希望能夠幫助到大家。
難忘老師的教誨作文1
尤老師是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’,眼睛像兩顆黑珍珠,極有神采,烏黑的長發(fā),好看極了!尤老師的穿著打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴格。有一次,我的同桌沒澆花,尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以后,我的同桌再也不敢不澆花了。
不過,尤老師雖然很嚴格,但也有親切的時候。那次,我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè),就沒有做。星期一來,剛好遇到尤老師,尤老師就問我:“李瑞婷,你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”,我低下頭,小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到?墒,尤老師聽到了,我很怕尤老師罵我,可是,我只聽到尤老師親切地說了一句話:“為什么沒做?今晚放學(xué),你在留在這里做!闭f完,尤老師就走了。
放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補著作業(yè),尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會兒過去了,我作業(yè)補好了,交給尤老師,就去收書包。我剛要走,尤老師就叫住了我,說:“你過來一下!保衣犃,放下書包,走了過去。原來,是我的有一道題目做錯了,尤老師耐心的教了我一遍,問我:“學(xué)會了嗎?”我點了點頭。然后,我就去背書包,回家了。
在尤老師細心的'教導(dǎo)下,我們班取得了很好的成績。
十年樹木,百年樹人。尤老師的教誨之恩,我終生難忘!
難忘老師的教誨作文2
我們?nèi)嗟恼Z文水平來說都很不錯,這都是語文老師沈老師的教導(dǎo),才會這樣。她從一年級一直到現(xiàn)在五年級都在教我班語文、做班主任。我覺得在眾多的老師里,沈老師與我們是最熟的。從一年級開始,老師就培養(yǎng)我們的語文能力,,不停地想著好點子。這,都為了我們好!
從她想出許多“金點子”里,讓我最最難忘的事就是“家長進課堂”:
在上上學(xué)期的第一節(jié)三號綜合課上,沈老師大聲地宣布:“從以后的綜3課起,家長將會走進課堂,來給我們上課!”我們同學(xué)聽后都很好奇:什么?家長能為我們上語文、數(shù)學(xué)、英語課?但在上了幾節(jié)課后,我們同學(xué)明白了——家長各自拿出“絕活”和本領(lǐng),有的教我們打兵乓,有的教我們包餛飩,還有的教我們做“個性化圣誕圈”。同學(xué)們“玩”得笑眉顏開,好不開心!
老師還在每節(jié)語文課前讀一個故事,每天早讀時背一句《增廣賢文》,作為以后寫作與說話等的題材。她還一直推薦好書,如:《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《三國演義》、《中華上下五千年(上、下)》……
沈老師為了正確地教導(dǎo)我們,費盡了心血。她春風(fēng)化雨般地教給了我們知識。她千辛萬苦、日夜操勞,那難忘的教誨可能奠定了我們終身的生命基礎(chǔ)。
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