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五年級(jí)的作文

五年級(jí)童話作文

時(shí)間:2021-11-06 20:59:15 五年級(jí)的作文 我要投稿

【精選】五年級(jí)童話作文匯總7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)童話作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】五年級(jí)童話作文匯總7篇

五年級(jí)童話作文 篇1

  童話,這個(gè)詞聽起來是那么的順耳,我是多么希望我的生活是童話。盡管我不知道它是怎樣的,但我知道童話中的人都是無憂無慮的,永遠(yuǎn)不會(huì)失去幻想的,也許這正是它吸引人的地方。

  童話,將其分隔,便可以理解為:童年的語言,這才是最天真無邪的語言。童年多么熟悉卻又是那么的陌生啊,它離我越來越遠(yuǎn),可我卻還能清楚地感覺到它的氣息,就在我的身旁,但它對(duì)于我又是那么的遙遠(yuǎn),他走了,大概永遠(yuǎn)不會(huì)再踏入我的生命中了,它離開了,永不回頭。

  在人的生命里,真的只有一個(gè)童年嗎?如果轉(zhuǎn)換一下,童話中的我,我的童話,不又是童年嗎?

  其實(shí)每個(gè)人心中的世界就是他們的童年——第二童年。每個(gè)人也都有一個(gè)童話,我們的童話,童話中的童年,童年中的童話,和我們天天零距離,只是人們的思想,人們的觀念……童年一去不復(fù)返,我在天下,童話在天上。

  童話,離開了,只是用另一種形式走進(jìn)了我們的心里。

  童年中的童話,童話里的童年。童年,那是童話的開端,童話,那是心的升華,然而,童話永遠(yuǎn)不會(huì)有終結(jié),因?yàn)樗齺碜晕业男摹?/p>

五年級(jí)童話作文 篇2

  在一個(gè)桃花盛開的春天里,萬物都被春姑娘叫醒了,燕子們也從南方飛回來了。

  不知從什么時(shí)候起,我家的屋檐上又增添了幾只燕寶寶,它們有圓圓的腦袋,小小的翅膀,還有未長(zhǎng)滿羽毛的身體。它們歡快的叫著,又給我家增添了不少樂趣,每天都去看它們。

  一天,燕子?jì)寢屚獬鰹檠嘧訉殞殏儾妒常辉诔矁?nèi)。在桃花芳香中,小燕子在玩耍,打鬧,這時(shí),小紅在院子里散步,她發(fā)現(xiàn)了燕巢,她不禁驚喜的跳起來,因?yàn)樗呀?jīng)好久沒有見到過小燕子了,現(xiàn)在終于盼到了......正高興著呢,突然,一只小燕子從燕巢中掉了下來,它“唧唧唧唧”叫著,聲音里充滿了恐懼。

  這時(shí),小紅家的“咪咪”看見了小燕子,它心想“這下可以飽餐一頓了”。

  于是,它一步步向小燕子逼近,只見小燕子退到了墻角,咪咪見小燕子不動(dòng)了,就張牙舞爪地向小燕子撲來,這時(shí),小紅看見了大聲喊:“不準(zhǔn)靠近它,走開!”

  小紅把它抱起來,搬來梯子,把小燕子輕輕放進(jìn)巢里。

  燕媽媽回來了,在小紅頭頂上盤旋著,“唧唧”像時(shí)在對(duì)小紅說:“小紅,謝謝你!”

五年級(jí)童話作文 篇3

  夜深人靜的時(shí)候,書桌上傳來細(xì)細(xì)碎碎的聲音,那是課本在開會(huì)。

  “在各科的課本中,屬我的本領(lǐng)最最最......(以下省略N個(gè)最)大了,”語文書抬起了他的頭,傲慢地說,“我讓主人寫得一手好字,了解祖國知識(shí),寫得一手好文章。各位誰的本領(lǐng)可以比過我?”

  “低下你的頭吧, 傲慢的語文書。你知不知道主人因?yàn)槟憬锌噙B天,你讓他多了作業(yè),同時(shí)也多了煩惱,再看看完美的我。不但給予了主人好多知識(shí),還給他減輕了負(fù)擔(dān),你是多么不堪一擊!”這是數(shù)學(xué)書在說話。

  英語書可不高興了:“你們都給我住嘴!看看你們一個(gè)個(gè)的,哪個(gè)能比得上我。我讓主人學(xué)會(huì)了外語,使他可以在其他國家好好交流,增長(zhǎng)見識(shí)。這點(diǎn)你們都做不到!論這課本第一的位置,為我莫屬!”

  他們你一言,我一語,吵得不可開交,這時(shí)書包爺爺發(fā)話了:“你們各有各的本事,也各有各的缺點(diǎn)。你們要團(tuán)結(jié)努力,幫主人更上一層樓!”

  課本們聽了這話,個(gè)個(gè)都低下了頭,臉紅了。從那以后,他們互幫互助,幫助小主人學(xué)習(xí)。而小主人認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,使個(gè)個(gè)課本十分開心。

五年級(jí)童話作文 篇4

  “我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒童話,我不想我不想不想長(zhǎng)大……”這耳熟的歌曲又在我的耳邊響起。童話,伴我走過了兒時(shí);童話,陪我度過了幼年;童話,隨我跨入了少年時(shí)代。童話,是我童年中不可缺少的一部分,它令我的童年更加生機(jī)勃勃,絢麗多彩。

  我好想進(jìn)入美妙的童話世界,雖然童話的情節(jié)總是曲曲折折的,雖然總是要經(jīng)過許多種種磨難,但結(jié)局往往是幸福的,正義總是能戰(zhàn)勝邪惡,光明總是能照亮黑暗。

  在童話世界里,東西、人都有魔力,哪怕再不起眼,都會(huì)在一定的時(shí)候發(fā)揮自己的作用。在童話世界里,無論是植物、動(dòng)物還是風(fēng)、霜、雪、雨……他們都會(huì)說話,并和善良的人成為互相幫助的好朋友。如果我有機(jī)會(huì)進(jìn)入這美妙的童話世界,我會(huì)與珍妮一起分享七色花的快樂,與白雪公主、王子和七個(gè)小矮人一起打敗邪惡的皇后,戰(zhàn)勝她后,到丑小鴨的身旁,與它成為好朋友,與小毛驢、狗、貓和公雞分享它們的快樂,來到瑪麗莎的身旁告訴她不要懶惰,要像她的姐姐,瑪麗亞那樣的勤勞,我會(huì)幫助田螺姑娘做飯,我還會(huì)和艾麗莎分憂解難……

  我不需要作家把我寫得多好,多高貴,我只需要成為童話故事里的一份子。

  在童話世界里,我們將會(huì)有無限的幻想,我可能會(huì)有一雙豐滿的翅膀,飛向藍(lán)天;我可能會(huì)有一面預(yù)測(cè)未來的鏡子坐在桌子前預(yù)測(cè)每個(gè)人的未來;我可能會(huì)擁有一個(gè)魔法棒,只要一念咒語,任何愿望都可以實(shí)現(xiàn)……如果我真的進(jìn)入了童話世界,我有可能是一個(gè)勤快的孩子,幫媽媽干一些力所能及的事;我也可能變成一個(gè)月宮的仙女,在月亮下,慢慢的欣賞著月光;我還可能變成一個(gè)會(huì)魔法的小魔仙,去完成魔仙女王交待的任務(wù)……

  “你要相信,相信我們會(huì)像童話故事里,幸福和快樂是結(jié)局……”一首《童話》不知被誰播放了一遍又一遍,我想問問自己:我和朋友和全世界的每個(gè)人的人生的童話結(jié)局也會(huì)是幸福和快樂的嗎?

五年級(jí)童話作文 篇5

  “滴滴——!怎么又堵車了!”人們不停地在馬路上報(bào)怨著。馬路的遠(yuǎn)處不時(shí)有一個(gè)小黑點(diǎn)和一個(gè)小紅點(diǎn)在晃動(dòng)著,走近一看才發(fā)現(xiàn)是一輛黑色的小汽車和一輛紅色的自行車正在爭(zhēng)吵。

  自行車挺著腰板得意洋洋地說:“我們自行車一族可謂是‘綠色出行不污染,’你們是嗎?還有,騎自行車可以健身,你們可以嗎?就算你的主人是英俊的小伙子,過個(gè)2,3年也變成了滿身肥肉的老大叔了!弊孕熊囋秸f越得意,鼻子都翹上天了。小汽車可不服氣了,雙手叉腰,反駁道:“切,在炎炎夏日,主人在車?yán)锎抵照{(diào)聽著歌,多舒服呀!你能嗎?主人在你那,都變成非洲黑人了!”自行車對(duì)小汽車的反駁可謂是“左耳入,右耳出”,一句都沒聽進(jìn)去。還是一副趾高氣昂的樣子。小汽車亦是如此。

  小汽車又說:“不服就來比一場(chǎng)。”“比就比,誰怕誰。終點(diǎn)就在前面的xx酒店,誰輸誰離開人類世界!薄叭,二,一。”轟的一聲,小汽車啟動(dòng)了,以飛快的速度向酒店飛奔而去。過了約十幾秒,小汽車突然停了下來,原來是堵車了,看著近在眼前的終點(diǎn),看著近在眼前的勝利,看著近在眼前的榮耀……卻不能過去。而自行車則抄小路而行,很快就到了酒店。小汽車等待的并不是滿臉驕傲的笑容,而是一臉慚愧的的面容。原來呀,自行車在路上看見了一輛自行車在載著主人火急火燎的向辦公樓駛?cè),最后因自行車速度太慢,遲到了。自行車一想:“如果在不擁擠的'路上我肯定不是小汽車的對(duì)手!毕胪,便向酒店奔去。

  小汽車和自行車互相道歉后,異口同聲地說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該嘲笑你!毙∑囌f:“我們每人都有閃光點(diǎn),應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好地為人們服務(wù)!弊孕熊囀仲澩卣f:“對(duì)。我們的缺點(diǎn)是如果可以互補(bǔ),那么我們就可以更好地造福于人類。”說完,兩車合好如初。

五年級(jí)童話作文 篇6

  “動(dòng)物村超市開業(yè)了”,這幾天動(dòng)物村內(nèi)一直傳著這個(gè)消息。動(dòng)物村內(nèi)以前也有一家超市,可是因?yàn)椴恢v誠信倒閉了。小牛便投入了一萬元安裝了八個(gè)監(jiān)測(cè)器,監(jiān)控員工講沒講誠信,此外小牛還把每日的上班時(shí)間定為誠信時(shí)間,還按著顧客的滿意度來提拔員工。

  因此村民們非常信賴小牛開的動(dòng)物超市。

  這一天,一只十歲的小貓買了1000元的零食。小?匆姾,便趕了過來,問:“這么多的錢你是從哪里弄來的?”。

  小貓結(jié)結(jié)巴巴的說:“這這點(diǎn)錢是是是我我媽媽給給的”。小牛又問:“你媽媽的電話號(hào)碼是多少?”。

  小貓一句也沒說。小牛便打了110,警察來后,小貓才告訴警察:這些錢是從家里偷的,因?yàn)楹蛬寢岕[矛盾,一氣之下,便離家出走,并告訴了警察媽媽的電話號(hào)碼。小貓媽媽把小貓領(lǐng)走的第二天,便拿來一面錦旗。因?yàn)槌切,超市的生意越來越興隆,紅火。

五年級(jí)童話作文 篇7

  重新回到雷伊國,布布草發(fā)現(xiàn)巴魯斯變了,聽不到他的笑聲,經(jīng)常一個(gè)人悶悶不樂地發(fā)呆。一天,看到巴魯斯又坐在草地上發(fā)呆,布布草走過去坐在他的身旁,輕聲問:“你又在想精靈國的事兒了吧?”

  巴魯斯的眼淚涌了出來,他傷心地說:“在精靈國里,我和里奧斯是最好的朋友,我們一起玩耍,一起守護(hù)各自的職責(zé)。我們還發(fā)誓,要永遠(yuǎn)做好朋友。我不可能去傷害里奧斯的!辈疾疾菡f:“可是現(xiàn)在里奧斯成了讓精靈國的每一個(gè)精靈痛恨的怪物,他再也不是你的好朋友了!”“不,他只是一時(shí)生氣做了傻事,他不是壞人!我相信他!”布布草想了想說:“我們要想一個(gè)兩全齊美的辦法,既能解救精靈國,又不傷害里奧斯,讓他重新成為一只受人歡迎的精靈!

  巴魯斯聽了高興起來,問:“有這樣的辦法嗎?”

  布布草說:“只要我們努力就一定會(huì)有辦法的。來,別總是愁眉苦臉的,讓我們一起想辦法吧!”

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