【熱門】多彩的童年作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的多彩的童年作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的童年作文 篇1
赤腳踏浪，看時(shí)光逆轉(zhuǎn)，憶多彩童年。
——題記
童年的海邊彌散著稚氣的氣息，稚氣的氣息里夾著童真的味道。細(xì)品，回味那特有的芳香。彎腰，輕拾那多彩的童年。
鵝黃童年
初升的太陽(yáng)射出道道金光，穿破厚厚的云塊，滿懷柔情的灑下一片鵝黃，流蘇一般，涓涓淌在我未來(lái)得及梳理的烏發(fā)上，蒙上了一層淡淡的鵝黃。在這一片鵝黃的籠罩中，我漸漸地把吮吸的指頭放下，蹣跚向著太陽(yáng)的曙光。
橘紅的童年
太陽(yáng)還只爬到了半山腰，天際隱隱約約透著些橘紅。橘紅色的山屹立，橘紅色的樹入眼，橘紅色的野花悄綻，橘紅色的童謠又響起。一切都是橘紅。我被著橘紅的世界所震撼，陶醉其中，不由得扔掉了奶瓶，加快腳步向著橘紅仙境深處探索。
嫩綠童年
仙境的深處迷霧纏繞，白云飄渺，朦朧中，只有心底留下一個(gè)太陽(yáng)。盤腿坐于落九天的銀河下，閉目，接受著古典文集的熏陶。朦朧中，我見到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭”的詩(shī)情美卷；聽到了“秩秩斯干”的悅耳水聲；品到了“一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀豁達(dá)；讀到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)情懷。韋編三絕般汲取著中華歷史文化的營(yíng)養(yǎng)，不禁知識(shí)的誘惑，不斷地向深處探索，映入滿眼的綠色青草，收獲滿筐的綠色知識(shí)，滿滿的精神糧。
貪婪地捕食文化的獵物的同時(shí)，我也在慢慢的長(zhǎng)高，長(zhǎng)高，我欣喜；而童年卻也在不斷的長(zhǎng)高中慢慢逝去，逝去，我悲傷。正當(dāng)這時(shí)，我又看見了那道刺眼的金光，我不再傷感，不再迷茫。我又看見了新的太陽(yáng)，我又踏上了青少年的起跑線，奮力向前。
童年的抒情曲戛然而止，可童年的記憶卻永遠(yuǎn)珍藏，猶如無(wú)數(shù)色彩的寶藏，被輕放�；仡^再望，仍是多彩的童年。我想，他永遠(yuǎn)不會(huì)變樣！
多彩的童年作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。13年，過(guò)去了�？蛇@13年的歡樂(lè)與難過(guò)，我都不曾忘記。
從我3歲開始，我能記一些事時(shí)，我們還生活在上海。那時(shí)，我每一天都是快樂(lè)的。我堆雪人，玩雪球，自己想做什么就做什么，天天和父母一起，多么快樂(lè)呀！記得那一夜，屋外下著雪，地上早已滿是積雪了。我和爸爸戴著手套一人拿一塊木板，在家門口堆起了雪人。我們一人一下，一個(gè)小巧的雪人誕生了。那一年，我覺(jué)得我的每一天過(guò)得都很充實(shí)。那一年，多么讓我難忘��！
6歲了，我開始了小學(xué)生活。第一次到小學(xué)校時(shí)，四周的一切都那么的.陌生。我的生活變得單調(diào)無(wú)味。過(guò)了幾周，我漸漸適應(yīng)了校園生活，有了許多朋友，與他們一起玩耍。我突然覺(jué)得，校園生活是非常有趣的，我在校每一天都過(guò)得十分充實(shí)。雖然我在學(xué)校得到了快樂(lè)，但是，我放學(xué)后，我卻得不到父母的關(guān)心。父母為了維持生活，他們常年在外打工，不能陪伴我，我只好在親戚家住下�？粗鴦e家的孩子和他們的父母歡聲笑語(yǔ)，我不禁傷心起來(lái)了，畢竟我還只是個(gè)1年級(jí)小學(xué)生啊。這一年，我在半傷心，半開心中度過(guò)了。
1——3年級(jí)，除了同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)帶給我們的傷心，一切都那么正常。直到4年級(jí)開學(xué)時(shí)。我們老師換了，當(dāng)我看見她的第一眼，就想：這個(gè)老師一定很兇！但聽了她上的課，我覺(jué)得十分有趣。漸漸喜歡聽她講課，沒(méi)有了開始那種討厭的感覺(jué)。但隨著我的成長(zhǎng)，親戚開始讓我白天上坡干活，晚上吃了飯，幫他們干活，慢了一點(diǎn)，就會(huì)被罵。姐姐還愛欺負(fù)我：一天，我把爸爸給我買的小課桌搬到屋外做作業(yè)，外面剛下完雨，地面十分濕滑。當(dāng)我正專心致志的做作業(yè)時(shí)，姐姐無(wú)緣無(wú)故將我的書扔到外面，然后心滿意足的走了。而我，打不過(guò)她，只好忍氣吞聲，去撿我的書本，可書本上已滿是稀泥，這時(shí)我多么想我父母，傷心的眼淚竟止不住的往外流。就在這天晚上，親戚還說(shuō)父母拿給他們的錢少了，似乎我是白吃白住他們的，我十分生氣，卻又無(wú)可奈何，只能偷偷落淚。
常言道：望子成龍，望女成鳳。父母為了讓我能更好的學(xué)習(xí)，從5年級(jí)開始，媽媽不再外出打工了，我的生活有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)也已一步步提高了，我們?nèi)叶几械椒浅ｉ_心，我決心好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母。12歲的我，告別了有趣的小學(xué)生活，進(jìn)入了學(xué)業(yè)繁忙的初中，開始了新生活。
回想起我的童年，有歡樂(lè)與悲傷，心中不免有些溫暖。再見了，我多彩的童年！
多彩的童年作文 篇3
“池塘邊的榕樹上，知了在……�！泵慨�(dāng)唱起這首歌，就會(huì)有很多有趣而又美好的事情浮現(xiàn)在腦海里。
在一個(gè)炎熱的夏季，我在家悶得慌。于是我就去找我的伙伴美玲、阿嬌、阿強(qiáng)，和他們商量著去捉泥鰍。
我們每一個(gè)人都拿一個(gè)長(zhǎng)頸肚大的瓶子，向田邊奔去。大家都將褲腳挽得很高，一腳踏進(jìn)田里。大家都想捉泥鰍了，但不知從何下手。阿強(qiáng)是唯一的一個(gè)男孩子，大家都望著他。他一本正經(jīng)地說(shuō)：“首先大家要先找洞，洞一般在田埂的低端。看！這里有一個(gè)洞，讓我給你們示范一下�！庇谑牵麑⑵孔哟钤谘g，腰一彎，用手去摸這洞中的泥鰍。忽然，他的耳根子一紅，手一下子就縮了回來(lái)，指間還有一個(gè)紅色的小東西。走近一看原來(lái)是只馬蝦。大家都捧著肚子笑個(gè)不停，阿強(qiáng)也哭笑不得。
大家差不多知道了怎樣捉泥鰍，都彎著腰在洞里摸索。手忙，嘴也忙，都唱起了《捉泥鰍》。歌聲從田間飄向了田野、麥場(chǎng)……咦？我好像摸到了一個(gè)東西，圓圓的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。我的手一用力，就將它給拉了出來(lái)�！澳銈兛靵�(lái)看，這是什么？”“是泥鰍。”“還真可愛。”它的嘴巴小小的，嘴的兩邊還有胡須，身體圓圓的，不過(guò)非常滑……。正在我欣賞它的時(shí)候，它的尾巴一甩，泥漿甩在了我的臉上，就在這時(shí)，它一下子就從我的手中溜走了。我和同伴在田里尋找這條小泥鰍，我也顧不得臉上的泥了，它是我的收獲呀！幸好美玲眼疾手快，一把捉住了它。我的臉上綻開了花，使勁地捉住泥鰍，說(shuō)：“這下你可跑不了了。”我立刻把它放進(jìn)了瓶子里，繼續(xù)我們的工作。
夕陽(yáng)西落，大家都心不甘情不愿地離開了這塊田。但大家的收獲也不小，裝滿了自己的瓶子。這時(shí)，大家看著我，都使勁地笑個(gè)不停，我忽然明白了似的，我用手去擦臉上的東西。這下可擦好了，滿臉都是泥，變成了一只小花貓。大家都大聲地笑了出來(lái)，這笑聲傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
多彩的童年作文 篇4
你們想了解我的童年生活嗎？我的童年生活豐富多彩：玩陀螺、下棋，游泳、放風(fēng)箏、玩悠悠球……其中我印象最深的是玩陀螺。
一天，我到好朋友徐永暉家玩，他把他新買的陀螺拿給我看，我好奇地問(wèn)：“這是什么東西呀？還會(huì)轉(zhuǎn)。”
“這是陀螺，只要用拉條一拉，就可以轉(zhuǎn)得非常猛烈，最好玩的是兩個(gè)陀螺對(duì)戰(zhàn)的樣子，那才叫激烈呢！”徐永暉解釋道，我迫不及待地說(shuō)：“原來(lái)這么好玩啊，我也想玩，快給我玩玩�！�
“就知道你會(huì)這么說(shuō)，我?guī)湍銣?zhǔn)備好了�！彼恍�。
“你真夠朋友的。”我很高興。
徐永暉把戰(zhàn)斗盤放到中間，我趕快提前給陀螺蓄能，我和徐永暉同時(shí)發(fā)射陀螺，只見我發(fā)射的陀螺橫沖直撞，直接把徐永暉的陀螺撞飛了。
我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“徐永暉，真的好刺激��！”
小陀螺里還蘊(yùn)含著豐富的學(xué)問(wèn)呢。徐永暉告訴我陀螺的種類各式各樣，最普通的陀螺就是一層圓圈的。比較特別的，能夠在兩面轉(zhuǎn)的時(shí)候突然打開，將對(duì)方的攻擊力大大消弱。最不尋常的陀螺前面有個(gè)加速器，它讓陀螺速度大大提高，把對(duì)手震出戰(zhàn)斗盤。玩陀螺有個(gè)“死穴”，那就是“拉空”�！袄铡本褪前l(fā)射器用太久了，慢慢破舊，撐不起陀螺的重量，這對(duì)攻擊力強(qiáng)的陀螺可是一個(gè)很大的損失。
玩陀螺，讓我無(wú)比地開心，一直在我腦海里盤旋，讓我的童年生活更多彩。
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