分?jǐn)?shù)作文600字10篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的分?jǐn)?shù)作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇1
分?jǐn)?shù)線出來了,竟然可以上一中的指標(biāo)。學(xué)校有一中的八個(gè)指標(biāo)?上Я撕糜,離最好學(xué)校的計(jì)劃生差一分,所以是指標(biāo)生。她自己是說要去最好的學(xué)校吧。我自己來講是不怎么支持的,畢竟,我的想法是去一中依舊做她自己的那個(gè)貌美如花才貌雙全的學(xué)霸。但是她自己是想去金中的,也就去吧。畢竟,指標(biāo)和計(jì)劃的學(xué)費(fèi)是一樣的。
最近一直勸我說不可去陳實(shí)的那個(gè)朋友,問我說有沒有后悔。
過了幾分鐘,指標(biāo)生名額出來了,最終還是沒有輪上我。沒事啦。所以,也沒有什么后不后悔的事情的了。知道自己可以達(dá)到指標(biāo)的那一刻,感覺有點(diǎn)小遺憾,畢竟,最近聽了好多關(guān)于陳實(shí)不好的,挺多人都覺得我應(yīng)該去潮南實(shí),其實(shí)我也有想過啊,在還沒有中考之前,總是覺得像陳實(shí)這樣的學(xué)校是收那些不是很優(yōu)秀的學(xué)生,要去也應(yīng)該去潮實(shí)或者去潮南實(shí)。但沒辦法,命該如此吧。
好友說,真的體會(huì)到了一分可以改變命運(yùn)的那種感受了。是啊。哈,其實(shí)也沒事吶。會(huì)懊悔也只是這樣了。畢竟也已經(jīng)報(bào)了陳實(shí)了,再想反悔也沒有資格了。就這樣吧,就像阮先生說的,要沉下來,才是真的。
因此,希望自己的高中可以沉下心來,不要再浮沉不定了。雖然曾經(jīng)說希望可以在高中收獲一份特殊的感情,但突然間,覺得沒有必要了吧。畢竟,真的是一分可以改變一個(gè)人的命運(yùn),這回高中還好,可以有私校來補(bǔ)救我,但到時(shí)候到了大學(xué)真的就沒有辦法了。
上網(wǎng)查了一下,最好的學(xué)校一本率是百分之九十多,而且也是一個(gè)傳說。算是挺幸運(yùn),好友可以擁有那唯一的指標(biāo)生吧,畢竟,也有實(shí)力所在!只是可惜了學(xué)校的兩萬塊拿不到了!
分?jǐn)?shù)作文600字 篇2
考完試了,我的心情又變得忐忑不安起來,我心想,成績(jī)到底怎么樣呀!考不好的話,怎么向媽媽交代呀!所以,發(fā)試卷的前幾天,我又沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。
“快,快,老師要來發(fā)試卷了!”有一個(gè)同學(xué)突然大喊。我的心情頓時(shí)緊張起來。老師抱著一堆卷子,怒氣沖沖地進(jìn)到班里,見到這樣的表情,我就知道,我考得一定不好。
我拿著老師剛發(fā)下來的試卷走在回家的路上,一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)就像刀子一樣刺痛著我的心:六十九分呀!我該怎么向媽媽解釋這些呀!
回到家,媽媽問我:“考得怎么樣?”
“不好!蔽业穆曇舴浅P。〉蒙踔吝B我自己都聽不到自己的聲音。
“把試卷拿出來我看看!眿寢尩臉幼邮謬(yán)厲,我非常害怕。
我慢手慢腳地從包里拿出試卷遞給媽媽,媽媽接過試卷:“這次考得不理想,有待提高,以后不能再看這么多電視了,花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)去,快,現(xiàn)在就去寫作業(yè)!”
“媽媽,您不生氣嗎?”我疑惑的問。
“生氣歸生氣,其實(shí),你們數(shù)學(xué)老師早就告訴我你們的'成績(jī)了,他說你這段時(shí)間已經(jīng)很努力了,試卷有一點(diǎn)難,全班都沒考好,你呀!就多花點(diǎn)功夫在學(xué)習(xí)上吧,讓你努力,說你一定能考好!”
聽了媽媽的一番話,我感動(dòng)極了,原來老師對(duì)我一直都很有信心呀!就連媽媽也沒有說我,而且還說幫助我,原本內(nèi)疚的心情現(xiàn)在變得美滋滋的!今后的我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望!
今后,課堂上的我,就像變了一個(gè)人,認(rèn)真聽課,積極回答問題,不做小動(dòng)作……這可能是媽媽給我的信心吧!總之,為了心中理想的分?jǐn)?shù),我一定要加油!
分?jǐn)?shù)作文600字 篇3
從入學(xué)以來,我經(jīng)歷過無數(shù)次考試,有考得好的,自然也有考得差的。
記得我五年級(jí)有一次期末考試,我在考前認(rèn)真復(fù)習(xí),把知識(shí)點(diǎn)了解得一清二楚,把課文背得滾瓜爛熟,胸有成竹地迎接考試了。功夫不負(fù)有心人,我在考場(chǎng)上快速地解答著一道道題目,勢(shì)如破竹地攻下了一個(gè)個(gè)“堡壘”?荚嚱Y(jié)束后,我懷著興奮的心情回到家里,但一對(duì)答案,那股興奮勁就沒了,我英語頂多只有96分了。過了難耐的幾天,考試成績(jī)出來了。我聽到自己的成績(jī)后,眼睛都瞪圓了。哇,我竟然考得這么好,數(shù)學(xué)就不用說了,99,英語,96,最難以相信的是,我的軟肋語文竟然考了全班第二——97。一下子,我前幾日的緊張煙消云散了,取而代之的是一陣狂喜與激動(dòng)。這時(shí)爸爸媽媽也走了過來,媽媽不住地說:“嗯,喆喆,有進(jìn)步,媽媽要好好獎(jiǎng)賞你!卑职止首魃畛粒f:“你可不能驕傲,以后要好好學(xué)習(xí)啊!”但我聽出他的話語中含有些激動(dòng)。第二天,我來到學(xué)校,老師也夸獎(jiǎng)我:“徐寧喆,你這次考得真不錯(cuò),祝賀你!
我的朋友們也考到了他們理想的成績(jī),走過來高興地拍了拍我的肩膀:“哈,你小子可真有兩下子!蹦菚r(shí),我心里像吃了蜜一樣。
當(dāng)然,馬也有失蹄的時(shí)候。事情也是發(fā)生在五年級(jí),我在考試前沒有好好復(fù)習(xí),在考試時(shí)粗心大意,走出考場(chǎng)時(shí)心里已經(jīng)開始冒冷汗了。果然不出我所料,考試成績(jī)出來了。我語文只考了79分,全班倒數(shù)第二。這下我可就慘了,爸爸媽媽輪番向我轟炸,爺爺奶奶雖然嘴上不說什么,心里也已經(jīng)犯嘀咕了。老師也在課堂上一頓批評(píng),弄得我成了同學(xué)們注意的焦點(diǎn)。我見到這陣勢(shì),只好心里直嘆氣。
我決心以后要好好學(xué)習(xí),克服粗心大意的毛病,讓我每次考試只有歡喜沒有憂愁。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇4
在我成長(zhǎng)的過程中,經(jīng)歷過很多事,可我大多已經(jīng)淡忘,而有一件事卻在我的心頭留下了深深的印象。
這學(xué)期,第一單元試卷發(fā)下來了,一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)跳入我的眼簾!75分?”我連忙揉揉眼睛,定睛一看,沒錯(cuò),是75分。頓時(shí),眼淚就像斷了線的珠子一樣滾落下來!敖裉斓臄(shù)學(xué)試卷,還是和以前一樣,請(qǐng)你們的家長(zhǎng)在試卷上面簽字,明天交!崩蠋熭p輕的幾句話,在我看來,卻仿佛千斤巨石壓在我的心頭。給家長(zhǎng)簽字嗎?天哪,爸爸媽媽對(duì)我要求很嚴(yán),如果他們知道我這次數(shù)學(xué)考試才得了75分,他們會(huì)什么反應(yīng)。看藭r(shí),我仿佛看到了爸爸嚴(yán)厲逼人的目光,媽媽傷心失望的神情。
怎么辦?怎么辦?撒謊?改分?jǐn)?shù)?唉,都不行。放學(xué)路上,我心事重重地走著。忽然,我眼睛一亮,對(duì)了,爸爸這幾天出差了,他肯定發(fā)現(xiàn)不了我的成績(jī)。可媽媽呢?唉!說不定也能混過去呢!我懷著惴惴不安的心情回到了家,裝作若無其事,在我的房間里寫作業(yè)。在媽媽做飯的時(shí)候,我又偷偷地把老師發(fā)的作業(yè)信息刪除了。!心里的石頭終于落地了。
晚飯后,我寫完作業(yè),媽媽給我檢查作業(yè)時(shí),無意中看到了藏在書包里的試卷,問我:“怎么回事?”“這……這個(gè)是……是……”我結(jié)結(jié)巴巴,頭始終不敢抬起來。過了好久,耳邊傳來一聲:“你出來一下!蔽彝现林氐牟阶幼叱雠P室。媽媽似乎沒有剛才那么嚴(yán)厲了!笆桥聥寢屨f你吧?”媽媽意味深長(zhǎng)地說,“一次沒考好,沒有關(guān)系,但是騙人卻不是件小事,誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。 蔽姨痤^,正遇上媽媽鼓勵(lì)的目光,從這目光里,我懂得了許多、許多……
這件事雖然過去很久了,但是它時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海了。我發(fā)現(xiàn)“誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要!”雖然我的考試失敗了,但卻贏得了人格的能力,這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇5
分?jǐn)?shù),你對(duì)學(xué)生來說,真是太重要了!老師、家長(zhǎng)們開口閉口都是分?jǐn)?shù)。前幾天,我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我忽聽我們的班主任和隔壁班的班主任在討論運(yùn)動(dòng)會(huì)的事,只聽我們班主任說:“光體育運(yùn)動(dòng)好成績(jī)搞不上去的噢。”別班班主任附和著:“是呀,是呀!光靠這些,長(zhǎng)大后一點(diǎn)用都派不上!逼鋵(shí),老師這么說,也沒什么大礙,因?yàn)槲业捏w育比學(xué)習(xí)差很多,不喜歡體育,也不擅長(zhǎng),我就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的書呆子,喜歡看書。運(yùn)動(dòng)會(huì)開完后回到家,媽媽問:“這次英語考試成績(jī)出來了嗎?”又是關(guān)于分?jǐn)?shù)的事!我說:“我覺得這次做的蠻好的,但成績(jī)還沒出來。”說完我就去做作業(yè)了。
做完以后,只聽媽媽說道:“這次英語考不到80分以上,你就得罰抄課文10遍!”我聽了,心就煩躁起來:“怎么開口閉口都是分?jǐn)?shù)!不能談?wù)剟e的嗎?”“分?jǐn)?shù)好的話,就可以考上大學(xué),考上了大學(xué)以后,就可以當(dāng)很大的官,你不知道嗎?而且分?jǐn)?shù)高的話,以后賺錢都容易,一個(gè)月就幾萬塊呀……”媽媽反駁道。但這些話我的耳朵都要生繭了!班級(jí)里,喜歡考試的沒幾個(gè),男生都不喜歡,女生喜歡的不到2個(gè)!我也喜歡考試,這樣就有機(jī)會(huì)大顯身手,展現(xiàn)自己的水平,爸爸媽媽也會(huì)給我買許多好東西給我。但我不喜歡寫作業(yè)。怪不得有些同學(xué)常說:“哎!真懷念一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí),作業(yè)只有1、2樣,現(xiàn)在十幾樣的都有!而且,每次考試,老師都要我們罰訂正,而且,回去還要挨一頓打!考試題目又不像一年級(jí)一樣簡(jiǎn)單!”老師、家長(zhǎng)們開口閉口都是分?jǐn)?shù),也有些同學(xué)談分?jǐn)?shù),而且他們都討厭分?jǐn)?shù),但是不得不喜歡,因?yàn)樗鼘?shí)在是太重要了!
分?jǐn)?shù)作文600字 篇6
近年來,應(yīng)試教育興起,分?jǐn)?shù)也順理成章地成為一個(gè)炙手可熱的話題。尤其是六年級(jí),初三和高三我不知道。不過六年級(jí)一到,每晚老媽問我的第一個(gè)問題,絕對(duì)是:“今天考試了沒?”緊接著:“考了多少分?”
今天語文一考,前面做完,讀著后面的短文,差點(diǎn)“撲哧”一聲笑出來,剛做完基本題,這閱讀題相當(dāng)于我們談考試談分?jǐn)?shù)。這出試卷的老師也挺人性化的,知道我們對(duì)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)觀不合家長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)觀,讓我們?cè)谠嚲砩稀鞍l(fā)揮”一下。
通讀下來,挺可憐那文中被分?jǐn)?shù)和媽媽壓迫下的女孩,和她有了同感,我媽媽和她媽媽對(duì)于分?jǐn)?shù)的態(tài)度有著異曲同工之妙。
看到這兒,我想起了《紅瓦黑瓦》中的林冰,他小學(xué)成績(jī)不好,被他爸拎出去淋雨,他向天大喊:“是哪個(gè)混蛋發(fā)明了學(xué)習(xí)?”我也有一次,唯一的一次,拿了個(gè)八十幾分,回家做作業(yè),我們媽在后面看試卷。她一怒之下,拿著我靠背椅的靠背往后狠狠地一拉,幸好我自護(hù)得當(dāng),才沒被摔下來,當(dāng)天晚上,我在被窩里無聲地罵道:“是哪個(gè)混蛋發(fā)明了分?jǐn)?shù)?”
若不是家長(zhǎng)們太看重這兩個(gè)或三個(gè)或一個(gè)鮮紅的數(shù)字的意義,它,分?jǐn)?shù),也僅僅只是一個(gè)單純的“數(shù)”,分?jǐn)?shù)不僅是我們學(xué)習(xí)程度的標(biāo)簽,而且也“升級(jí)”成了媽媽們的攀比項(xiàng)目。誰的成績(jī)好或壞,誰仍然是原來的樣子,只是此人的媽媽或高興或氣憤或難堪……
所謂的“應(yīng)試壓力”好大一部分都是因?yàn)閶寢寕兊奶摌s心。若是看著分?jǐn)?shù),只把它看出自己進(jìn)步或退步的標(biāo)簽,我想,“應(yīng)試壓力”應(yīng)該會(huì)減輕一點(diǎn)吧。
分?jǐn)?shù),真是個(gè)叫我們無所適從的東西。它叫我笑,叫我哭,讓我甜,讓我苦。
寫了怎么多關(guān)于分?jǐn)?shù)的事,心里釋然不少。但仍有一朵小小的烏云籠罩在我的心頭----語文,這次我又能考了多少?
分?jǐn)?shù)作文600字 篇7
無可否認(rèn),分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生有著不同凡響的魅力。我們?nèi)找岳^夜的念書為的只是能在下一次考試中取得高分?jǐn)?shù)的成績(jī)。以為高分,我們得到老師同學(xué)們青睞的目光,得到爸爸媽媽欣慰的笑容,但卻犧牲了玩的時(shí)間,也忘記了自己曾心愛的書法、籃球。
常常聽到爸爸媽媽們心痛地說“現(xiàn)在的孩子念書太辛苦了”,可他們?nèi)缘教帪槲覀兇蚵犠詈玫难a(bǔ)習(xí)老師。以為他們深信:只有加碼,才能的高分;也只有得高分,才能邁進(jìn)名牌初中、高中和大學(xué)的門檻。
雖然學(xué)習(xí)辛苦,我們卻打下了最堅(jiān)實(shí)的根基。只是,為此我們犧牲了興趣,放棄了愛好,也失去了許多在課余興趣愛好中才可以發(fā)揮的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。
考試中的童年
從我邁進(jìn)校門的那一天,也就是進(jìn)入了漫長(zhǎng)的苦學(xué)歷程。
沒完沒了、永無止境的考試,月考、期中考、期末考,壓得學(xué)生、家長(zhǎng)和老師們都喘不過氣來,我自認(rèn)為是一個(gè)刻苦的學(xué)生,但也保證不了每次動(dòng)考好成績(jī)。每當(dāng)考糊的時(shí)候,我回家時(shí)的腳步總是沉甸甸的。我不知怎樣面對(duì)父母,不知在我的考卷上簽字是會(huì)是怎樣的一種心情。頭脹脹的,昏昏沉沉。天上似乎有一塊烏云向我壓過來。
考試,哪天才是盡頭!
至今,每當(dāng)我想起那一段為了考試不休不眠的日子,還會(huì)有微微顫粟的感覺。少玩點(diǎn),少睡點(diǎn),倒還是小事,最令人難過的是每次我嘔心瀝血的努力和考試成績(jī)總是不成正比。越過成績(jī)好的人,學(xué)習(xí)越吃力,自信心也被日以繼夜的學(xué)習(xí)和不理想的成績(jī)單磨的光光的。在無盡的考試壓力下,我和許許多多的同學(xué)一樣,度過了本來屬于歡笑和玩樂的童年。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇8
燈下,我與上初二的兒子一同做功課——他寫他的作業(yè),我批我的作文。夜是靜謐的。
忽地,他伸過頭來:“媽,今天上美術(shù)課了,你不看看我的畫?”我一愣:怪了,平時(shí)各科作業(yè)可是捂著蓋著的,今天這是怎么了?從他手中接過圖畫本翻開,一團(tuán)鉛筆涂抹的東西。再看右下角:“良”。不由得脫口而出:“才‘良’呀!”
兒子沒看我,口氣卻明顯地不滿了:“你怎么不先看清楚我的畫,卻先看老師的評(píng)語呀?”心像被什么輕輕扎了一下,對(duì)呀,我怎么不先欣賞他的作品呢?懷著歉意仔細(xì)看去:一張椅子上面放著一個(gè)手提兜,前面倚著一把拖把,“哎,這椅子怎么……”還沒等我說完,他就給出了答案:“少了一條腿,拖把給擋住了……”原來如此! “畫得挺用心,不錯(cuò)。比我強(qiáng)多了!蔽矣芍缘卣f。
兒子沒吭聲,繼續(xù)忙他的。也許他的本意僅僅是想讓當(dāng)媽的看看他的勞動(dòng)成果?晌业男牟唤v起來:“你怎么不先看清楚我的畫,卻先看老師的評(píng)語呀?”是呀,這是為什么呢?
在家里,媽媽不是常拿你與某某家孩子比嗎?只是因?yàn)樗饶惴謹(jǐn)?shù)高,你不滿:你總拿我的弱項(xiàng)比他的強(qiáng)項(xiàng);媽媽不是常數(shù)落你作業(yè)磨蹭拖拉嗎?你在日記里委屈:需要幫助時(shí)怎么總潑冷水?
分?jǐn)?shù)是什么啊,評(píng)語又是什么?我們用它們給不同的學(xué)生打上優(yōu)良中差的烙印,讓他們背負(fù)著走很長(zhǎng)的一段或榮耀或恥辱的道路。孩子的努力,我們卻看不到!
我默默地翻開又一本作文,微笑著拿起手中的紅色鋼筆……夜空繁星閃爍,那是一雙雙純潔天真的眼睛。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇9
上個(gè)星期,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。在考場(chǎng)上,我飛快地寫著,覺得這試卷太簡(jiǎn)單了,很快就完成了?纯磩e的同學(xué),都還低著頭認(rèn)真地寫著。于是我得意洋洋地玩起了文具,忘記了正事——檢查試卷!考試結(jié)束了,試卷被老師收走,我驕傲地感覺100分已是勝券在握
幾天后,老師報(bào)分?jǐn)?shù)了。報(bào)到我時(shí),老師看了我一眼:“王子凡,88分。”我大吃一驚,覺得這完全不可能?墒钱(dāng)我眼睛瞪得大大地看著試卷時(shí),充滿了惶恐,鮮紅的分?jǐn)?shù)清清楚楚地?cái)[在眼前,我臉上感覺被刺了一樣,火辣辣的。同桌笑著挖苦我說:“喲,王子凡,你之前不是經(jīng)?100的嘛?這次怎么只考了88分呀?”說完,一把從我手里搶過試卷,“我瞧瞧,哈哈!王子凡,你太逗了,25乘4,你竟然等于120。哈哈——”這時(shí),老師說:“試卷訂正好后,還得家長(zhǎng)簽字!蔽乙幌伦踊帕,這回可慘了!
回到了家,我心里很是糾結(jié)了:老實(shí)交代,給家長(zhǎng)看,得挨罵;不給吧,老師又那頭過不了關(guān)。怎么辦呢?這分?jǐn)?shù)可真惱人呀!最終,我狠狠地下定決心,將分?jǐn)?shù)告訴家長(zhǎng),那樣總比被老師批評(píng)好。這時(shí),媽媽走了過來問:“考了多少分呀?”“八十……八……分!蔽抑е嵛岬卮鸬馈Ul知媽媽沒有責(zé)怪我,而是告訴了我一個(gè)道理:“不管考得多好,也不能驕傲;考得差,也不能氣餒。只要努力認(rèn)真,下次考好就行!蔽衣犃,心里羞愧極了。
我真希望這是最后一次遇到這讓我煩惱的分?jǐn)?shù)。但細(xì)想想,煩惱純屬自找的,如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真一點(diǎn),將試卷仔細(xì)檢查一遍,哪里還有這個(gè)煩惱!
分?jǐn)?shù)作文600字 篇10
已經(jīng)開始初中生活四周了,班里的許多同學(xué)約好了回母校探望了老師。如今,估摸著也就我一人未去了吧!這倒真不是因?yàn)槲冶∏楣蚜x,而是事情不由人。∪嗔齻(gè)同學(xué),僅有我一個(gè)入選了學(xué)校的文學(xué)社,這本應(yīng)是件好事,可是每周五的閱讀課卻要獨(dú)自一個(gè)前往文學(xué)社寫作,而文學(xué)社的老師一拖堂,我又因?yàn)橛绊懓嘀魅巫詈蟮摹罢碚n”而慘遭“怒”罵,我還真是有苦說不出啊!
今天下午,本是約好與同學(xué)一起去母?赐蠋煹,而卻因?yàn)槲膶W(xué)社這邊的老師請(qǐng)不了假,而錯(cuò)過了此次機(jī)會(huì),我呀,可是敢怒不敢言。
文學(xué)社一結(jié)束,本是放學(xué)的時(shí)間了,我火急火燎正準(zhǔn)備去跟同校的小學(xué)同學(xué)說一聲,道個(gè)歉,可是班主任又說要匯報(bào)作業(yè),好不容易度過了班主任的“整理課”,當(dāng)我認(rèn)為自己終于有希望可以去跟同學(xué)解釋的時(shí)候,班主任說的話又如一盆冷水澆下來,澆得我那是一個(gè)“萬念俱灰”。∷f:“班長(zhǎng)都留下開會(huì),然后紀(jì)檢部的部長(zhǎng)也先留一下,班長(zhǎng)快過來開會(huì)!”于是我便拖著絕望的步子,一點(diǎn)一點(diǎn)地挪向班主任,開始了專屬班長(zhǎng)的會(huì)議,時(shí)間真得過得慢極了!一個(gè)個(gè)復(fù)雜又令人心煩的流程:匯報(bào)工作、提出建議、開始討論……然后再是紀(jì)檢的會(huì)議……早知道我就不參加了,還不是為了班主任所說的,班長(zhǎng)期末會(huì)有10—20的附加分,我還真不想干這份苦差事!
好不容易開完會(huì)了,清校的鈴聲宛若一位姍姍來遲的淑女,可敬的班主任愣是把四點(diǎn)半的放學(xué)拖呀拖,拖成了六點(diǎn)左右。好了,小學(xué)同學(xué)們?cè)缛タ赐蠋熈,初中的同學(xué)飯都吃好了!
我不禁想:為了這些冷冰冰的分?jǐn)?shù)而舍棄人世間這些有溫度的情感,值得嗎?分?jǐn)?shù)固然重要,可比分?jǐn)?shù)重要的東西也很多,親情,友情,師生情……這些珍貴的情感,難道不比那些殘酷無情的數(shù)據(jù)重要,寶貴的多么?
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