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【推薦】記事作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的記事作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事作文600字 篇1
躺在床上，耳朵里塞著英語，思緒滿天飄蕩。在這屋子里，到處撲抓來的信號(hào)都不足夠上一下子網(wǎng)。不知什么原因，是太久沒上了，還是太想著這個(gè)號(hào)碼了，連賬號(hào)我都打成了13428…我一直都很驚訝于自己瘋起來那些行為，若媽看了，會(huì)怎樣呢！捉我回去嗎？是的，百分百捉我回去的。我想她了。我只有在受傷時(shí)到處找地方療傷，才發(fā)覺那個(gè)地方還需要我。
已經(jīng)有段時(shí)間我的生活走上了軌道，但今天開往前方的火車越軌了。面對(duì)著四面封閉的墻，連她們的心都上鎖了，歌聲笑語也都進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，越來越少了。取而代之的是，在教室里的試卷也開始成堆的出現(xiàn)在床頭上了�？粗齻円粋�(gè)挑燈夜戰(zhàn)，一個(gè)有規(guī)有律，一個(gè)整天忙著整理筆記，看看自己，只懂得在一邊急。
我怕這些可我不能講，我煩但我沒地方說，我累可我不能停。我有付出，可沒收獲，我不斷地給自己做思想工作，不斷安慰自己，只要我努力我也和她們一樣有著可以讓老師噓寒問暖的`成績(jī)，或許下一次就是成功，一直這樣過著自己的生活。當(dāng)我數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)出現(xiàn)了歷史記錄時(shí)，我可以控制不發(fā)出令人投來可憐目光的抽噎，但再怎么努力也控制不了淚水不斷地從心里往外流。我知道高三是不相信眼淚的。擦干懦弱的淚水，讓時(shí)間履行職責(zé)，風(fēng)干這一切。
時(shí)間一分一秒過去了，我只能去擠時(shí)間了！自從那一次我夢(mèng)到了自己考完后，結(jié)果我沒了…就這樣開始，我剪了個(gè)新頭發(fā)，重新開始，配了副眼睛，只是一直不敢戴，我作夢(mèng)都沒想到我的眼睛竟然四百度了，即使我不愿接受這現(xiàn)實(shí)，還是乖乖戴上了它，為了看黑板上所謂的高考信息題。早上起得早早的，計(jì)劃安排得滿滿的，有一個(gè)晚上了，我想我糊涂了，別人犧牲睡眠時(shí)間學(xué)習(xí)而我拿來上網(wǎng)，這付出的代價(jià)也太大了吧！可憐我的眼睛對(duì)著手機(jī)幾個(gè)小時(shí)，又加深了幾度。都深夜兩點(diǎn)多了，快天亮了，就僅剩三個(gè)小時(shí)睡覺了，明天還要背作文呢！聽著她們打鼾的聲音，我想我累了，不是，應(yīng)該是困了！我只想證明我不是失敗者。
記事作文600字 篇2
今天,是9月8日,距離教師節(jié)只有僅僅兩天了。不由得想起，四年前的那個(gè)教師節(jié)，那場(chǎng)傾盆大雨，那把藍(lán)色的雨傘，那個(gè)打傘的人......20xx年9月10號(hào)，天，陰沉沉的，烏云在咆哮，大地在顫抖，窗子外面，高大的水杉樹在低聲嗚咽，搖晃著高大的身軀，對(duì)著烏云在臣服。頓時(shí)，那雨點(diǎn)噼里啪啦地砸了下來。豆大的雨點(diǎn)砸在窗子上，留下了一道又一道的水跡，也帶來了顫抖的呻吟。
我趴在窗臺(tái)上，看著那傾盆大雨。雨點(diǎn)打在地上，濺起一顆顆雨花。唉，在心里暗嘆一聲，什么時(shí)候雨才停呢？什么時(shí)候才能回家呢？望著遠(yuǎn)方癡想......
時(shí)間一分一秒的過去了，同學(xué)們都走了，只有我還留在教室里。嘎吱一聲，門開了，帶進(jìn)來一陣?yán)滹L(fēng)。這都放學(xué)了，怎么還在這里呀？我的聲音小的`像蚊子沒......帶雨......傘......走吧，我送你。說罷，便牽著我打著傘，離開了教室。
外面的風(fēng)真大呀！吹起了我的裙子，奇怪的是，雨點(diǎn)一滴都打不到我的身上，我抬頭一看，那柄雨傘罩住了我。而那可敬的老師那薄薄的衣衫正滴著水。那個(gè)，老師，把傘挪正一點(diǎn)吧。老師嫣然一笑：沒關(guān)系，我不怕冷。風(fēng)，再次吹起我的裙子，我的雞皮疙瘩全冒了出來，老師怎么會(huì)不冷呢？
那只大手緊緊的握住我的小手，暖洋洋的，忽然，一滴水低在我的額角，溫的，這原來是老師的汗水呀......
我伸手握住那傘柄，真的好重，老師怎么會(huì)不累呢？
過了一會(huì)，老師停住腳步，笑瞇瞇的對(duì)我說：到家了，快回去吧！那個(gè)......去我家......坐會(huì)吧老師要走了，再見。話音剛落，便再度走進(jìn)了雨幕之中......我站在樓道上，目送著那個(gè)瘦弱的身影消失在雨幕之中，我的眼睛漸漸模糊，師生情義，千古流傳！
記事作文600字 篇3
“叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲，新的學(xué)期第一節(jié)班會(huì)課“開幕”了，同學(xué)們盼望著知道班會(huì)課的主題。
“風(fēng)兒輕輕吹……”熱情的歌聲，迎來了李老師，只見李老師在黒板上寫上了“競(jìng)選班干部”幾個(gè)大字，這便是今天的話題。同學(xué)們歡呼不止，頓時(shí)，教室里就像炸開了鍋。
老師先讓我們想了兩分鐘，自己最適合當(dāng)什么班干部。頓時(shí)我心里亂極了：當(dāng)班長吧，定會(huì)被別人推下臺(tái)的；當(dāng)學(xué)習(xí)班長吧、紀(jì)律班長……不行、不行。我向四周瞄了一下，同學(xué)們都鴉雀無聲地想著，我正巧看見肖海琳，心里想著上學(xué)期和她一起當(dāng)生活班長的快樂日子。
這時(shí)，一個(gè)童音打破了教室里的寂靜，姚昌瑞干脆有力的站了起來，說他要競(jìng)選音樂班長。我見姚昌瑞都有勇氣和自信，我的手也不自覺的舉了起來，一會(huì)兒又猛的放下去。
沒想到老師競(jìng)叫到了我的名字，我以碎小的`步子，走向講臺(tái)，頓時(shí)我懷里像抱著一只小兔子，砰砰的跳個(gè)不停�！拔蚁敫�(jìng)選生活班長……”，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下不約而同地響起了熱烈的掌聲，我心里得意的以為沒有人敢和我競(jìng)爭(zhēng)了�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，樊璠也要競(jìng)選生活班長。緊張得我不知如何是好，論學(xué)習(xí)她比我好，論紀(jì)律她也比我好，就是說演講稿也比我寫得好，我沉著不語，同學(xué)們紛紛競(jìng)選了想當(dāng)?shù)陌喔刹俊?/p>
期待已久的投票時(shí)間到了，老師為我們主持投票，先點(diǎn)我的名，“同意雷婷婷的舉手”，一雙雙靈巧的手齊刷刷的舉成了一片“小樹林”。��！我太高興了，我擁有48票，我被選中了。
我興奮著，歡笑聲度過了我高興的一天。
記事作文600字 篇4
記事的六要素。是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事由、經(jīng)過、結(jié)果。這6項(xiàng)缺一不可。
時(shí)間：一件事的發(fā)生總要有時(shí)間性，是春夏秋冬，還是早午晚，重大事件還要寫清年月日。時(shí)間制約文章內(nèi)容，檢驗(yàn)情節(jié)是否否合理�？崾顣r(shí)節(jié)不能出現(xiàn)天寒地冷和涼風(fēng)習(xí)習(xí)的描寫；寫早晨，就要用與早晨氣候相適的詞句，而不能出現(xiàn)類似驕陽、晚霞的描寫……。時(shí)間給人以聯(lián)想，把人帶入具體時(shí)間的氛圍，進(jìn)而深入理解事件情節(jié)。
地點(diǎn)：地點(diǎn)是事件發(fā)生的處所。地點(diǎn)交待清楚有助于烘托事件的地理風(fēng)貌與風(fēng)俗民情，強(qiáng)化情節(jié)的地域性，同時(shí)也制約著人物的性格、語言、穿著等。如寫農(nóng)村或山區(qū)發(fā)生的事，人物語言及衣著打扮就應(yīng)符合區(qū)域特點(diǎn)，而不能帶有現(xiàn)代都市的味道。
人物：人物是記事文中的行為主體，沒有人物，不構(gòu)成記事。不論是一個(gè)人物還是幾個(gè)人物，必須為記事情服務(wù)，與事情無關(guān)的人物盡量不要。因記事情節(jié)需要， 還應(yīng)賦予人物對(duì)表情、行動(dòng)描寫等。與事件有關(guān)的主要人物要詳寫，次要人物略寫。
事由：或者說起因，它是記事中很關(guān)鍵的`一環(huán)。對(duì)起因的交待必須簡(jiǎn)潔、明了，只有起因清楚，后面的經(jīng)過和結(jié)果才能順理成章。<但事由應(yīng)該占很小篇幅，寫文章講究�；㈩^、豬肚、豹尾。這虎頭，指的就是包括起因在內(nèi)的開頭，它應(yīng)該開門見山、鮮明醒目、言簡(jiǎn)意賅。
經(jīng)過：經(jīng)過是記事的重點(diǎn)部分，也就是所說的豬肚，即容量大、能裝。一篇記事的好壞全憑經(jīng)過是否精彩、豐富。經(jīng)過需要用生動(dòng)、形象的語言敘述得完整、清楚。
結(jié)果：結(jié)果即是事件的結(jié)局，或者從一件事上歸結(jié)某種意義和道理。結(jié)果要求——豹尾。是指應(yīng)收束有力，使人讀罷一目了然。同時(shí)，成功的結(jié)尾應(yīng)有所升華，達(dá)到回味無窮，“繞梁三日而不散”的效果。
記事作文600字 篇5
昂首看天空，經(jīng)常能看到飛機(jī)在我們的頭頂飛來飛去，每次看到飛機(jī)在藍(lán)天上翱翔，我總是想：飛機(jī)怎么可以在天上飛呢？它怎么就掉不下來呢？飛機(jī)那么小，可以坐多少人啊？坐在飛機(jī)里的乘客又是一種什么樣的感覺呢？可惜我一次都沒乘過飛機(jī)。
新年的時(shí)候，我和爺爺奶奶參加了北京五日游，最后一天的行程是從北京飛到杭州。第一次坐飛機(jī)，我既開心又有點(diǎn)擔(dān)憂，雖然實(shí)現(xiàn)了坐飛機(jī)的愿望，可是媽媽說乘飛機(jī)會(huì)耳朵痛，頭暈的，心里總有點(diǎn)忐忑不安。這一天，我們?cè)缭绲仄鹆舜�，大巴車載著我們?nèi)チ藱C(jī)場(chǎng)，導(dǎo)游領(lǐng)著我們?nèi)チ税矙z處。工作人員安檢得可仔細(xì)了，安檢完喇叭里響起了我們這班飛機(jī)的登機(jī)信息，我們登記完就上了飛機(jī)。走進(jìn)機(jī)艙里，里面是一排排整潔干凈的座位，座位上面放行李還能調(diào)空調(diào)。我根據(jù)飛機(jī)票上的號(hào)碼找到了座位，我和爺爺奶奶舒舒服服地坐在座位上。十五分鐘后，飛機(jī)發(fā)出一陣陣轟鳴聲，過了一會(huì)兒，飛機(jī)開始在跑道上慢慢滑行，漸漸地離開了地面，飛得越來越高。我的位子正好在窗口，向下望去，地面上的物體越來越小。不一會(huì)兒，飛機(jī)就飛到了云層的`上面，天上的白云真白啊，比雪還要白；天上的白云真柔�。≌嫦胩稍谠浦兴X��；天上的白云真奇呀！像駱駝，像馬兒，像野兔！千姿百態(tài)，形態(tài)各異。飛機(jī)平穩(wěn)極了，就像沒動(dòng)似的，乘務(wù)員還給我們發(fā)了飲料和豐盛的午餐，我第一次知道飛機(jī)上還能吃午餐呢！奶奶卻一直在邊上緊張地問什么時(shí)候到，我一邊安慰著她，一邊享受著在天上飛翔的感覺。突然，我感覺耳朵很疼，喇叭響了，說飛機(jī)馬上就要下降了。沒過多久，飛機(jī)安全著陸了。
第一次乘飛機(jī)，我覺得飛機(jī)飛得很快，比動(dòng)車還要快，飛機(jī)上的姐姐們漂亮又服務(wù)周到，下次我準(zhǔn)備乘飛機(jī)的時(shí)候試試嚼口香糖，那樣耳朵會(huì)不會(huì)就不痛了？期待下一次的飛機(jī)之旅。
記事作文600字 篇6
暑假的一天下午，天氣悶熱，作文班的老師帶我們?nèi)⒂^重慶著名的名勝古跡——通遠(yuǎn)門。通遠(yuǎn)門是我們重慶的一座古城門，位于渝中區(qū)七星崗和金湯街之間。
我們來到了通遠(yuǎn)門，哇！從殘存的石壁可以看出城墻高約三丈，相當(dāng)雄偉。最引人注目的是陳強(qiáng)下的`石雕，雕得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。左邊有三位弓箭手瞄著城墻上面那個(gè)扔石頭的人。另外三位，一手持盾，一手握劍的士兵站在那兒，把盾舉起來抵擋對(duì)方的攻擊。中間有一位士兵，把又高又長的云梯靠在城墻上，他走上云梯，一手拿盾，可能他是想抵擋敵人的攻擊，一手拿劍，可能他想登上城墻以后，就殺了他們，城下左邊那三位弓箭手還在掩護(hù)他呢！對(duì)了，中間還有一位將軍——張獻(xiàn)忠，她的嘴巴是張開的，他可能再喊：“沖��！沖上去我們就勝利了�！笨吹竭@里我不由的想到了歷史上“張獻(xiàn)忠破城門”的故事。除此之外，還有一個(gè)最不引人注目的士兵他拿著劍想爬上城樓英勇殺敵。通過這里，我可以想到那時(shí)的戰(zhàn)斗肯定很激烈。感受到這里曾經(jīng)經(jīng)歷過許多驚天動(dòng)地的感人場(chǎng)面。
我們告別那栩栩如生的石雕來到成樓上。立在我們面前的是結(jié)構(gòu)精巧的浮雕，每一個(gè)浮雕都有一個(gè)動(dòng)人的故事�！爸七m通遠(yuǎn)門，”“張鈺血濺通遠(yuǎn)門，”“張獻(xiàn)忠破通遠(yuǎn)門，”浮雕上都有所記載。再往前走就是炮臺(tái)，炮臺(tái)正對(duì)準(zhǔn)前方，誰是射向敵人。炮臺(tái)后面掛著一座古鐘，一旦出現(xiàn)敵情，他將發(fā)出戰(zhàn)斗號(hào)令。
城墻兩邊還種了茂盛的大樹，如城墻兩邊還種了茂盛的大樹，如果你站在通遠(yuǎn)門上眺望，街上車水馬龍，川流不息。��！通遠(yuǎn)門你是現(xiàn)代重慶的一抹古老氣息！我愛你，通遠(yuǎn)門！
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