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愚人節(jié)

愚人節(jié)作文

時間:2021-11-08 09:48:03 愚人節(jié) 我要投稿

【熱門】愚人節(jié)作文集合3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】愚人節(jié)作文集合3篇

愚人節(jié)作文 篇1

  “嗨,你的鞋帶掉了!”“唉,藍(lán)老師叫你去辦公室!”“愚人節(jié)快樂!”怎么回事?原來,今天是愚人節(jié),我們各個使出耍人本領(lǐng),把同學(xué)騙的個個團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  第一節(jié)課下課,我找準(zhǔn)了目標(biāo):洪煜鵬。一本正經(jīng)地對他說:“洪煜鵬,你媽來了!”洪煜鵬慌忙掃視一周,反應(yīng)了過來“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個字“愚人節(jié)”。洪煜鵬他們恍然大悟,哎!好可憐呀!我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,突然,班長陳志浩“從天而降”,我用手指著他的后方,說道:“陳志浩,你媽來了!”陳志浩不慌不忙,胸有成竹地說:“今天是愚人節(jié)!別想耍我!”說完,他又朝前面揮揮手:“嗨!”我和洪煜鵬轉(zhuǎn)身一看,沒人啊,馬上,我知道了,我們被陳志浩騙了!

  第二節(jié)課下課,我和洪煜鵬又出去“行騙”了,這次,我們把目標(biāo)鎖定到葉澤鋒身上,我們走過去,對他說:“藍(lán)老師叫你去辦公室!”沒想到,葉澤鋒竟然沒上當(dāng),我們并不灰心,繼續(xù)尋找目標(biāo),這次,我們將目標(biāo)落在吳依婷身上!皡且梨茫{(lán)老師叫你去辦公室!”“真的假的!”“真的!”吳依婷轉(zhuǎn)身而去,笑聲響起:“愚人節(jié)快樂!”……就這樣,“愚人節(jié)”在我們的歡聲笑語中度過了。

愚人節(jié)作文 篇2

  你被惡作劇整過嗎?被那種整蠱的感覺你體會過嗎?你聽過一個人整五十五個人嗎?那種欲哭無的感覺呀!真是沒法用語言形容!

  3月31日,我默默醞釀著第二天如何把同學(xué)整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),讓他們好看!

  4月1日到了,我激動不已。第二節(jié)課上課了。蘇老師一進(jìn)教室就繃著臉,像富士山快要爆發(fā)前的寧靜。也許我們又會挨罵了吧!大約10分鐘后,蘇老師抽我們背書,而要我們背誦的課文是從沒有讓我們背過的。我茫然:蘇老師怎么了?某個同學(xué)非常不幸地被第一個抽到,真倒霉,他一個字都不會背呢!沒辦法,他只好低著頭回到座位上。一個,兩個,直到帥微微上臺吞吞吐吐說出幾個字時,一直低著頭的蘇老師臉上才顯出點兒笑意。嗯!看來蘇老師心情不錯,但看著大家茫然無錯的表情,我的心里還是懸吊吊的。還是臨時抱佛腳背一點吧!我心里暗暗想著,偷偷翻開書背誦起來。

  “鮑琳!”一個幽幽的聲音傳入我的耳朵里,不會吧!剛剛還在說幸運呢!我上講臺后腦子里一片空白。

  “嗯——嗯——”我“嗯”了半天終于從頭腦里冒出了一個詞語,“那些……那些高聳……”我結(jié)結(jié)巴巴地背完了。

  “終于來點新鮮點的.了。”老師冷冷的話語從我身旁傳來。我低著頭,回到座位上。

  一個又一個同學(xué)被請上講臺,一個又一個垂頭喪氣地回到座位。終于,噩夢來了!“抄!”蘇老師堅定地說出這一個字。我們只好無奈地拿筆拿紙,抄那篇根本不需要我們背誦的課文。全班一片寂靜,只能聽見紙和筆的交響曲。大家都在垂頭喪氣的時候,楊典舉手說:“今天是愚人節(jié)。蘇老師,你是不是在整我們?”我猛一抬頭,蘇老師臉上泛起微笑!全班一下子沸騰了。哦,整人計劃!我的計劃還沒有實現(xiàn),蘇老師比我搶先一步!帥微微臉上的淚花也隨笑聲消失了。大家的眉頭也揉平了。

  這一回是我第一次被整。原來,被整后是這么好玩!

愚人節(jié)作文 篇3

  今天陽光明媚,我走在上學(xué)的路上,大腦在高速的運轉(zhuǎn)著,今天是愚人節(jié),滿腦子都是我如何捉弄別人的鬼點子和他們會如何捉弄我。

  我到了班門口,看見教室大門緊閉,教室里空無一人。心想,這幾個人一定在門后面,我悄悄地走到窗戶邊,向里面一望,果真有幾個人藏在門后。我當(dāng)作不知道,迅速的突然推門而入,結(jié)果可想而知,那幾個人被門無情的”夾“住了,愚人節(jié)我首戰(zhàn)告捷!

  在午自習(xí)的時候,老師不在,教室里簡直成為了歡快的海洋。同學(xué)們有的蹦有的跳,熱鬧極了,當(dāng)我在翩翩起舞的時候,我前面的同學(xué)對我大喊一聲:“王老師來啦!”說完他便立刻抱臂坐正,別小看這五個字,我們班的王老師可是人見人“愛”,花見花“開”哦。我立刻也迅速的抱臂坐正,結(jié)果……,老師呢?連老師的影子都沒看見。我繼續(xù)翩翩起舞,又過了一會兒,我的同桌又對我說:“老師來啦!快做好, 別跳了“,說完,她便像之前一樣迅速的抱臂坐正。“哼!還想騙我,我今天再被你們騙到,我就是豬,大笨豬!”我氣憤的對他吼道,這時,我突然感到地上一大片黑色的影子,我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)我們“和藹可親”的王老師正站在我身后……

  嗚……嗚……,我討厭愚人節(jié)!

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