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責(zé)任作文400字

時(shí)間:2022-07-25 21:42:04 責(zé)任作文 我要投稿
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【實(shí)用】責(zé)任作文400字匯編10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的責(zé)任作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】責(zé)任作文400字匯編10篇

責(zé)任作文400字 篇1

  同學(xué)們對(duì)于我們來說,你們知道我們現(xiàn)在的責(zé)任是什么么?那就是在家做個(gè)乖乖女,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。

  學(xué)生的責(zé)任就是認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),幫助同學(xué),孝敬長輩。

  而那些成人,則也有責(zé)任?偠灾,從人被投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起,就要對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。

  就舉我們熟悉的高耀潔老人吧,她現(xiàn)在已經(jīng)77歲了,他從1996年開始自費(fèi)進(jìn)行艾滋病的預(yù)防病和救治工作,走訪了100多個(gè)村莊,會(huì)見了1000多名艾滋病患者,至今花費(fèi)了8萬多元。無償資助164名艾滋病孤兒。同學(xué)們看吧,一位老人竟無償幫助如此之多的人。難道這就是責(zé)任嗎?是的,他承擔(dān)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任,但更多的是我們看見了他責(zé)任心下那一顆無私的慷慨的心。

  但在20xx年6月17日中午,某居民院內(nèi),一群劫匪撬開房門搶走手機(jī)后被反鎖在房里。劫匪順著腳手架在下溜時(shí)被小區(qū)居民抓獲。由于受害人不敢當(dāng)面承認(rèn),劫匪仍然溜走。像這種事情,在世界各地或許每分每秒都在進(jìn)行,所以我們要進(jìn)我們的.力量,在面對(duì)不正義的事時(shí),聯(lián)起手來,去打敗他們,因?yàn)槲覀兿嘈拧?/p>

  我們不是貪圖安逸,坐享其成的一代,而是艱苦創(chuàng)業(yè),造福人類的一代;不是因循守舊,墨守成規(guī)的一代,而是勇于創(chuàng)新,開拓前進(jìn)的一代;不是滿足現(xiàn)狀,不思進(jìn)取的一代,而是向往明天,造就未來的一代。

  責(zé)任對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的,他會(huì)根據(jù)你的性格為人等給你相應(yīng)的責(zé)任。

責(zé)任作文400字 篇2

  記得那是一個(gè)紅葉飄落、無比美麗的秋天,我?guī)е妹迷谛^(qū)里玩耍。

  突然,一個(gè)小男孩跑了過來,打了妹妹一下,妹妹趕忙跑到我的身后,我想:算了,這個(gè)小男孩也許只是想跟妹妹玩而已,不和他計(jì)較了。可能是我們沒有反擊,這小男孩反倒變本加厲了,在趁我玩秋千的'時(shí)候,狠狠地推了妹妹一把,妹妹被推倒在地,疼痛難忍,索性大哭起來,我見此情景,連忙跑過去。

  我徹底發(fā)怒了:“小孩兒,一開始是我們讓你,可你別不知好歹!人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必還之!”話音剛落,我就重重地拍了他一下,小男孩被我嚇跑了,我拉著妹妹往家走,替她擦干眼淚,拍了拍她身上的泥土,并檢查她身上有沒有傷痕。

  將妹妹安慰好后,我問了她事情的起因,她說那個(gè)小男孩很兇,無緣無故就把自己給推到了,突然,妹妹對(duì)我說了一句:“姐姐謝謝你!蔽艺f到:“不用謝,你是我的妹妹,我有責(zé)任保護(hù)你!

  我們是姐妹,姐妹之間就應(yīng)該坦誠相待、互愛互助,我永遠(yuǎn)都愛著我的妹妹。

  我美麗,因?yàn)槲矣胸?zé)任心!

責(zé)任作文400字 篇3

  回想三年級(jí)的我,是一個(gè)天天不寫完作業(yè)的人,老師罰我蹲到教室后面補(bǔ)作業(yè)?赡菚r(shí)的我根本不把作業(yè)當(dāng)回事,盡管補(bǔ)完了,可以后的日子照常不寫完作業(yè)。

  新老師姓梁,是一個(gè)和藹的男人,每一個(gè)微笑總是那么“酷”。終究是長大了,懂事了,再加上認(rèn)識(shí)了這樣一位不批評(píng)人的老師,我開始寫完作業(yè)了。因?yàn)槲业恼Z文基礎(chǔ)本來就很好,不寫作業(yè)的情況下,還能考85分,這次我拼了一把,努力讓我的各科成績都成了90分以上。我高興,我開心,因?yàn)槲抑匦抡J(rèn)識(shí)到了我自己——我原來是一個(gè)好學(xué)生!一個(gè)學(xué)習(xí)很好的好學(xué)生!

  后來,我沒有辜負(fù)老師的期望,連續(xù)幾年拿到了獎(jiǎng)。又通過競爭,坐上了班長這個(gè)職位。我激動(dòng),但沒有人知道,我是為誰……

  我為曾經(jīng)那個(gè)訓(xùn)斥過我的'啟蒙老師,哭了。我早該聽他的話,讓他知道,我其實(shí)一個(gè)有上進(jìn)心的好孩子!只是一時(shí)被貪玩沖昏了頭腦……

  其實(shí)我一直認(rèn)為,我是一個(gè)好學(xué)生,因?yàn)槲椰F(xiàn)在理解了,因?yàn)槟且环葚?zé)任,我有了上進(jìn)心,有了自己的抱負(fù),有了自己的思想。因?yàn)槟且环葚?zé)任,我懂得了學(xué)習(xí)不是為了別人,而是為了自己,那是自己的未來啊……

  那一份責(zé)任,叫未來

責(zé)任作文400字 篇4

  最近,我看了一本書,書中有個(gè)故事,令我很感動(dòng)。

  在開封的郊外,有一座百年老屋,屋子的主人是一位老人。一年春天,老人收到了一封來自國外的信件,信封寄信人一欄寫著“朱利安”。拆開信件,全是德文。老人的孫女翻譯了這封信。大致是說:“您好,我是朱利安,是一名建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)了您住的房子。它是我年輕時(shí)的得意之作,不過它也有衰老的一天。您收到信件時(shí),這座房屋的壽命也到了盡頭。希望您務(wù)必盡快搬離這座房屋。”

  “不可能呀,這座房子看起來很結(jié)實(shí)!彼止镜。“德國人素來以做事嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)著稱,爺爺您還是搬走吧!痹趯O女的勸解下,老人搬離了老屋,并把它封起來。同時(shí),老人回了一封信,真誠地感謝朱利安。一個(gè)月后,老人收到了回信,信是朱利安的孫子寄來的。朱利安去世已經(jīng)七十多年了,他臨終之際寫下了信件,囑咐子孫,到時(shí)間了要把信寄出去。

  經(jīng)過幾代人的努力,這封信到了老人手上。不久之后的一個(gè)暴風(fēng)雨之夜,伴隨著電閃雷鳴,這座屹立了百年的'建筑物,真的轟然倒塌了。

  世界上,沒有不倒的建筑,只有不朽的靈魂,不倒的道德和不變的責(zé)任。它們更具有穿透力。朱利安不忘自己的職責(zé),懂得為別人著想,這份跨越百年的責(zé)任和牽掛,不僅感動(dòng)著房屋的主人,也同樣讓每一位有良知的人,油然而生深深的敬意。這個(gè)故事告訴我,責(zé)任重于泰山,我們要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

責(zé)任作文400字 篇5

  在社會(huì)上,“小公民”難做嗎?實(shí)際不難。只要做每件事都按要求去做,例如:不亂丟垃圾、每天按時(shí)完成作業(yè)、不撒謊“有責(zé)任感的小公民”實(shí)際也不難,只要有自尊心、自信心、進(jìn)取心

  我也曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事,是一件一生也忘不了的`事。

  有一次,老師選了我去圖書館里管理。本來,我也是愿意去管理的?墒牵谀抢,又悶又累。站半小時(shí)啊!又不能看書,站在門口一動(dòng)不動(dòng)地檢查同學(xué)們。一會(huì)兒有些同學(xué)五個(gè)一伙地走進(jìn)來,看到我眼都花了。并且,管理圖書館也不能有禮物,煩死了!

  于是,我一連幾個(gè)星期也沒去。

  老師知道后,連忙地催我去辦公室。我知道后,奇怪的走去。心想:老師高什么游戲啊!我都沒有做錯(cuò)事,也許是好事吧!

  我走進(jìn)門口,“報(bào)告!”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說:“這幾天圖書館管理得怎么樣,還行嗎?”我頓時(shí)眼前一片漆黑,冷汗像老鼠見到貓那樣,踴躍地跳出來手不斷地震動(dòng)。我吞吞吐吐地說:“還可以!”老師的目光投向了我,接著說:“要做一個(gè)有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民啊!我吩咐你去管理,你既然答應(yīng)了,就要有責(zé)任心!”我聽了之后,心中很后悔,非常難過。

  從此,這句話就這樣深深地埋在腦海里。

責(zé)任作文400字 篇6

  相信每個(gè)人的身上都肩負(fù)著責(zé)任的,而且這些責(zé)任非常重大。了解生活的人對(duì)這一點(diǎn)當(dāng)然是再明白不過了。且不說他人,我們就先來看看我們自己吧。

  我們現(xiàn)在的責(zé)任是讀書學(xué)習(xí),這人人都知道,不過這只是片面性的責(zé)任。從長遠(yuǎn)的角度來看,那我們的責(zé)任就重了。讀書學(xué)習(xí)是為了什么?為了考大學(xué);考了大學(xué)做什么?找到能發(fā)揮自己才能的'工作;找到了這樣的工作再要干什么?這樣一說就明確了。答案莫過于是使自己生活得更有價(jià)值,為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量,這是從個(gè)人角度來看。對(duì)于他人,我們也有責(zé)任。老師兀兀窮年教我們,不能辜負(fù)老師的殷切希望;同學(xué)們曾努力幫助過你,也不能讓同學(xué)們失望;父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大成人,將來我們得贍養(yǎng)父母。總之,為了這種種責(zé)任,我們現(xiàn)在也是要努力的。

  每個(gè)人都要有責(zé)任心,自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任是必須要擔(dān)當(dāng)?shù)。如果不敢承?dān)屬于自己的責(zé)任,就是怕事鬼。相信吧,從現(xiàn)在開始,挑起責(zé)任的擔(dān)子邁步前進(jìn),你一定會(huì)感到很快樂的!

責(zé)任作文400字 篇7

  每個(gè)人都是美麗,有的是外表上的美麗,有的是因?yàn)樽孕哦利,還有的是因?yàn)橛袗坌摹6业拿利,是因(yàn)槲矣胸?zé)任心,什么?你不信,且聽我慢慢道來!

  這學(xué)期,班級(jí)了開展了”結(jié)對(duì)子,一幫一“的活動(dòng)。身為中隊(duì)長的`我,自然要起”模范帶頭作用了,所以,我挑了個(gè)”徒弟“,誰知這”徒弟“還真棘手呢!他上課不認(rèn)真聽講,下課也不仔細(xì)做題,下課鈴一響,他就”開玩“了我也”捉“不住他。但作為”師父“,我不能撒手不管。每次上課,只要發(fā)現(xiàn)他不認(rèn)真,就拍一下他,并用眼神”警告“他。下課鈴剛響,我就”按“住他,讓他在座位上復(fù)習(xí),不僅如此,作為一個(gè)”合格“的師傅,首當(dāng)其沖的便是提高徒弟的成績,可他雖然在我的”監(jiān)視“下不敢再玩,但上課聽講時(shí)目光呆滯,昏昏欲睡。為了想提高他的成績,我下了一道”死命令“——一堂課必須舉手兩次回答問題。為了這個(gè)徒弟能好好學(xué)習(xí),不拖班級(jí)后腿,我犧牲了許多寶貴的時(shí)間。但看著他的成績一點(diǎn)點(diǎn)上升,也值了!

  身兼數(shù)職的我還是衛(wèi)生檢查員,每次輪到我檢查時(shí),我都非常認(rèn)真仔細(xì),每個(gè)角落都不放過。做語文課代表時(shí),我一下課就往辦公室跑,將老師改好的作業(yè)及時(shí)地發(fā)放。這不都體現(xiàn)了我很強(qiáng)的責(zé)任心嗎?這下你相信了吧?我美麗,是因?yàn)槲矣胸?zé)任心!

責(zé)任作文400字 篇8

  護(hù)士的責(zé)任是救死扶傷;醫(yī)生的責(zé)任是治病療傷;支書工人的責(zé)任是造林植樹;我的責(zé)任是……

  那一次,我坐在公交車上,百無聊賴的看著窗外。那一站上的.人很多,我掃視了一下,一位老奶奶引起了我的注意:她已經(jīng)很老了,卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子,一會(huì)兒抱,一會(huì)兒又變小把戲。上了車,已經(jīng)沒有座位了,老奶奶便想把小孫子放下,可又怕小孫子摔倒,就一手扶著桿子,一手艱難地抱著孫子。我想起了以前,也是奶奶抱著我坐公交,別人總會(huì)讓個(gè)座。想著,我起身,說:“您坐吧!笨粗夏棠贪研O子都得很開心,我覺得,尊老,是我們的責(zé)任。

  又有一次,我在公園里散步,走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭,我一把將她扶起,拍了拍他身上的土:“小姑娘摔跤都不哭,你哭什么?”他的小臉一下子變得通紅,抿著小嘴,擦干還沒落下的淚珠,繼而又傻笑了一下,跑開了?粗突锇閭兺娴脽峄鸪,我覺得,愛幼,是我們的責(zé)任。

  沒上小學(xué),長輩們便教育我們,要尊老愛幼,其實(shí),這不是對(duì)我們的期望,而是我們——21世紀(jì)的小主人的責(zé)任!

  教師的責(zé)任是培養(yǎng)人才;鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵;我的責(zé)任是尊老愛。

責(zé)任作文400字 篇9

  責(zé)任心。這個(gè)詞看上去并不難,但是要擁有這顆心,就不是一件簡單的事了。做一個(gè)有責(zé)任心。的人在這個(gè)社會(huì)上,有多少人做到了?實(shí)際上,沒有幾個(gè)?墒菦]有責(zé)任心,那就多了去了。

  一個(gè)人責(zé)任心如何,就決定著他做事情的態(tài)度。決定著這件事情的成功與失敗。即使,這個(gè)人很富有,但他沒有道德,沒有責(zé)任心,那還是等于一無所有。因?yàn)椋赖潞拓?zé)任心是用金錢買不到的.。責(zé)任,它代表了一個(gè)人的品質(zhì),責(zé)任,使人穩(wěn)重。所謂責(zé)任感,是指個(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。

  在生活中,我們經(jīng)常看到這樣的情景:學(xué)校里組織衛(wèi)生大掃除,學(xué)生們要么溜之大吉,要么敷衍了事;當(dāng)母親生病躺在床上時(shí),孩子還在發(fā)脾氣抱怨沒有飯吃;校園里的水龍頭一直在流水,但好多同學(xué)路過卻視而不見這樣的行為是錯(cuò)誤的?墒牵行┩瑢W(xué)明明知道,可就是屢教不改。這種現(xiàn)象,不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的生活中。

  所以,我們應(yīng)該努力做有責(zé)任心的人。這樣便不會(huì)讓人感到厭惡了。而且,世界將變得更加美好。

責(zé)任作文400字 篇10

  銀灰色的手機(jī)屏幕上有一個(gè)張著嘴的綠色青蛙,發(fā)出了“呱呱”的怪聲。“丁杰,這是自修課,不是手機(jī)課!”我一把奪過了他手中的.手機(jī),重重地按下了關(guān)機(jī)鍵!岸喙荛e事!”他的手心上已經(jīng)滲滿了汗,在陽光的照耀下十分醒目!白唛_走開,你又不是我的誰,你憑什么來管我?”他的臉有一點(diǎn)兒漲紅了,把手機(jī)藏到了背后。“我……我還沒有權(quán)利管你?我可是班長,這是我應(yīng)盡的責(zé)任!”丁杰又按下了紅色的開機(jī)鍵,發(fā)出了一陣機(jī)器人的叫聲,又刺耳又惡心。手機(jī)屏幕上那一只扎著粉紅色蝴蝶結(jié)的黃綠色青蛙,時(shí)不時(shí)地吐出那肉紅色的長舌頭,惡心死了!“你再玩的話,當(dāng)心我去告訴老師!”我真的來氣了,用力地跺了一下右腳,轉(zhuǎn)過了身。

  “哎……哎,別別,我不玩了還不行嘛,求你了,不要告訴王老師!”他見我來真的了,趕緊求饒。我上下打量了她一番,皺了皺眉頭,“他心里一定又在打什么小算盤了!”我搖了搖頭,朝老師辦公室跑去!岸〗,我是真要叫老師下來了!”“別別別,我把手機(jī)給你還不成嘛!”只見丁杰小心翼翼地把手機(jī)遞到了我手中,說:“可……可別把我的手機(jī)弄丟了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  唉,看來當(dāng)個(gè)班長還真不容易!

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