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關(guān)于美的作文

校園美的作文

時(shí)間:2021-11-09 09:59:13 關(guān)于美的作文 我要投稿

關(guān)于校園美的作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的校園美的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于校園美的作文8篇

校園美的作文 篇1

  面對(duì)這快相處了三年的校園,此時(shí)此刻,還有幾分戀戀不舍。

  校園,沒有喧囂,有的只是寂靜;沒有優(yōu)美如畫的景色,但卻有讓我們銘記的一幅幅畫面。因?yàn)樗切@,她有她自己獨(dú)特的美。她的美讓人察覺不到,但卻讓人感觸很深,特別是當(dāng)你離她而去的時(shí)候,也許會(huì)感到還有興許遺憾吧。這就是校園,會(huì)讓你懂得很多。

  窗明幾凈的教室里,桌子整整齊齊地?cái)[著。這是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們記憶最深的地方。朗朗的讀書聲從這里散發(fā)出來,傳播到校園的每個(gè)地方。書本奇異的芬芳,讓我們喜歡上了這里;豐富多彩的課堂,使我們愛上了這里。一天天,一年年,漫長而又短暫,不經(jīng)意之間已經(jīng)離去……瞬間的美總是勾起人們的回憶。

  寬闊的操場,留給我們的也是深深的回憶。我們?cè)?jīng)在這跳、跑,歡快,高興,激情飛揚(yáng)。周邊的植物也未曾變過,變的只是觀看者。春風(fēng)拂過的時(shí)候,你們慢慢蘇醒過來,繼續(xù)生長;烈日高照的時(shí)候,你們不曾屈服繼續(xù)拼命的生長;秋風(fēng)瑟瑟,落葉蓋滿大地,你們也未曾絕望;鵝毛大雪,你們也乏了困了,稍稍地休息,來年繼續(xù)努力。四季輪回,可你們未曾變過……自然的美引起人們的無限想象。

  校園的美,留在了我們腦海的最深處,會(huì)將永遠(yuǎn)被記住……

校園美的作文 篇2

  我要說的地方,是我學(xué)習(xí)和玩耍的地方——學(xué)校。在這幾年中,我從未認(rèn)真欣賞過校園的美,每次都匆匆的來匆匆地走。

  今天我仔細(xì)地觀察了下校園,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自我。

  走進(jìn)校園的那一剎那,我看到了那位和藹可親的老人,他挺拔的站在校門口,他那飽經(jīng)滄桑的軀干是我們遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港,每個(gè)離開校園的孩子他都要目送他們離開,直到眼光尋不到他們的背影;他又像競職的迎賓員,迎來一個(gè)又一個(gè)一年級(jí)新生,他把我們的喜怒哀樂全部都看在眼中,陪我們共度傷心的、快樂的時(shí)光;他又像是我們的知己,默默無私地奉獻(xiàn)著光陰,陪我們共度風(fēng)雨。

  校園里的綠有很多,陽光照在雪松的葉子上,有的葉子上像穿上金衣,亮極了、美極了;有的葉子綠得發(fā)紫,濃極了、深極了;還有的葉子發(fā)黃,淺極了,嫩極了。層層樹葉被太陽光照射的聳拉著腦袋。從遠(yuǎn)處看,雪松有兩層樓高,像一座綠色的塔矗立在校園中。近看,雪松的主干越往上越細(xì),主干和枝都是棕色的,枝上長著排列整齊的針形綠色葉子,如果你輕輕用手觸摸,他就會(huì)刺痛你的手。雪松旁邊是一種紫紅葉子的樹,有的葉子上像熟透的李子,紫極了,紅極了。有的葉子半紫半紅,可愛極了,美極了。再加上旁邊的襯托,更美了!小花朵的花瓣,亮彩彩的,像一個(gè)個(gè)透明的彩色的翅膀。五顏六色的花,在風(fēng)吹動(dòng)它們的時(shí)候,若隱若現(xiàn),像再跟風(fēng)在玩捉迷藏。

  我又踏上了鵝卵石鋪成的小路,往里面看,黑乎乎的,像是一個(gè)伸手不見五指的山洞。鵝卵石的形狀有很多。有三角形、棱形、橢圓形等。走在鵝卵石鋪成的小徑上,腳很舒服,所以他還是一名“按摩師”你們可別小瞧它哦!

  我的目光追隨在假山旁邊,從側(cè)面看,它是一名威武戰(zhàn)士;從上面看它的兩個(gè)小洞像是一雙炯炯有神的大眼睛;還是可怕的我們常見的飾品——骷髏。

  這是我發(fā)現(xiàn)的校園中的美!

校園美的作文 篇3

  我們的校園猶如仙境一般,剛進(jìn)校園,映入眼簾的是三幢高大的教學(xué)樓,從天上看就像一個(gè)巨大的“f”字,是我童年的美麗花園,我是在這兒度過歡樂的童年。

  剛進(jìn)校園,就被一幅巨大的屏風(fēng)遮住了,好像后面的東西很神秘似的,如果,你會(huì)去注意這幅巨大的屏風(fēng),一定會(huì)覺得這個(gè)屏風(fēng)很精致,上面刻著孔子在教書的情景,學(xué)生們坐在下面,全神貫注地聽著老師講的話,我仿佛也聽見了學(xué)生們朗朗的讀書聲?:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……!币溜L(fēng)的上面,還刻著三字經(jīng)的全集與幾段論語。

  繞過幼兒園,就可以看見綠草如茵,花團(tuán)綿簇,綠樹成陰的小花園,在那里,幾乎布滿了高大魁梧的榕樹,那葉子有著或濃或淡的新綠,再加上五彩繽紛的小花,粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹像一把撐開的巨傘,天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫,漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那細(xì)碎的日影仿佛是天上調(diào)皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園里,都不舍得回去似的。一陣風(fēng)吹來,那些高大魁梧的榕樹葉子會(huì)響起“沙沙沙”的響聲,仿佛是這些榕樹在開音樂會(huì),榕樹的葉子在伴奏,樹干正要亮亮自己的嗓子呢!

  欣賞完了美景,我們來觀賞南大門的一尊雕像吧!

  雕像矗立在一個(gè)美麗的花壇上,花壇里滿是五彩繽紛的花兒,有點(diǎn)兒像織不完的錦鍛,像天邊霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛,是它們,襯托著這尊栩栩如生的雕像,這尊雕像演澤的是一位教師與一位學(xué)生將那潔白的鴿子放飛的情景。

  雖然,我們的校園比不上那壯觀的大海那么好,比不上奇峰羅列的桂林山那么好,但有哪一個(gè)地方可以比得上我們校園的景物那么好呢?

校園美的作文 篇4

  美,會(huì)會(huì)不經(jīng)意的出現(xiàn)在我們面前,需要我們用心去捕捉。今天,我決定去校園里尋找美。

  剛進(jìn)學(xué)校,這里非常的安靜,更適合讓我尋找美。我意外的發(fā)現(xiàn)這里比往常更漂亮,各種各樣的花朵都競相開放,爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,腰挺的非常直,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂也忙著采蜜,從不偷懶。更美的是靠近公寓的海棠花,她不像玫瑰,百合那樣高貴,但她有自己獨(dú)特的美,開放的海棠花是鮮紅的,她的顏色很耀眼。我小心翼翼地拔開花瓣,才能看見里面的小花蕊。海棠花的樹枝格外挺拔,從遠(yuǎn)處看,酷像一朵朵紅色的云,風(fēng)一吹,海棠花的花瓣紛紛落下,仿佛是蝴蝶在翩翩起舞。

  學(xué)校,讓我們學(xué)到知識(shí),收獲快樂,我們會(huì)在學(xué)校里快樂成長。

校園美的作文 篇5

  在我們的校園小花圃里,長著許多植物。這里花紅草綠,鳥語花香,使我們美麗的校園充滿生機(jī),裝飾著美麗。

  春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),植物從冬天的枯黃重新有了生機(jī),小草探了探腦袋,看看春姑娘是否到來了,花兒也抖了抖身子,伸了個(gè)懶腰,向春姑娘問好,一些矮小灌木也從冬天的睡眠中醒來,尋找春姑娘的足跡,一些常綠植物也挺了挺腰板,看著春天生機(jī)勃勃的景象。小朋友們也出來游玩了,來到草地上做游戲,聆聽著小鳥的聲音。看,他們多高興呀。

  夏天,萬物都在拼命的生長,小草們綠得逼你的眼,花也紅的刺你的眼。一場雷雨過后,樹木們都在這時(shí)拼命地吸收雨露,享受著溫暖的陽光,向著空氣中釋放著新鮮空氣,小朋友們,大朋友們紛紛來到泳池,享受水的快樂,水消除了一天的疲勞和炎熱,玩的特有勁兒。

  秋天,萬物都要凋零了,枯黃的小草也不再有春天時(shí)的綠色,花兒也不再有那么鮮艷的顏色,留下的是干枯的樹枝,高大的一些樹木也凋零了,葉子都枯黃了,一陣秋風(fēng)吹過,樹葉像一只只蝴蝶在飛舞,高大的喬木還是挺立著,保持著郁郁蔥蔥,像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著校園。

  冬天,冬姑娘無情地把樹葉剝奪了,讓樹木都很悲傷。葉子掉落了,呈現(xiàn)出一片蕭瑟、孤寂的氣氛。人們雖然見不到春天的景色,但校園里的生機(jī)卻在默默地孕育著。小花圃的冬天仍然是那么具有活力。

  春天的校園鳥語花香,夏天的校園郁郁蔥蔥,秋天的校園金黃一片,冬天的校園孕育生機(jī)。美哉,校園里的小花圃,美哉,校園里的小花圃的春夏秋冬!

校園美的作文 篇6

  我愛我們美麗的校園,那里風(fēng)景優(yōu)美,那里鳥語花香。它美麗的景色讓人陶醉。

  我們的.學(xué)校坐落在學(xué)林路,走進(jìn)校門,呈現(xiàn)在眼前的是“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),讓家長放心。”旁邊有一棟棟的教學(xué)樓,是一二年級(jí)的課室。教室旁邊,有一棵大樹,好像大將一樣守護(hù)著校園。進(jìn)去里面,你會(huì)看見很多花花綠綠的草與花,還會(huì)聽見小鳥在唱歌。旁邊是三四年級(jí)的教室,教師旁邊有兩棵白玉蘭樹,白玉蘭花落下來時(shí),好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級(jí)的教室,教室旁邊就是籃球場,那是許多同學(xué)去玩耍的地方。每一個(gè)星期一我們都會(huì)在那里舉行升旗儀式,然后,又進(jìn)行一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  內(nèi)球場里有許許多多的同學(xué)在玩耍、打籃球……走進(jìn)里面,是快樂體育場,那里有蕩秋千、滑滑梯、単桿、雙桿、達(dá)有其它娛樂設(shè)施,這些都是我們一周的學(xué)習(xí)得到放松。

  我愛我家,但更愛我們美麗的校園!

校園美的作文 篇7

  一個(gè)晴空萬里、太陽高照的中午,媽媽牽著我,一起到大學(xué)校園去散步。我們已經(jīng)有兩個(gè)月沒有出門了。今天,媽媽興奮地告訴我:已經(jīng)連續(xù)十五天沒有新增病例了,要不要去學(xué)校找找春姑娘呀。我聽后立刻高興地又蹦又跳、手舞足蹈。

  當(dāng)走到校園的時(shí)候,我驚呆了。有黃似金的黃玫瑰,每當(dāng)走到它們旁邊的時(shí)候,一陣清香就會(huì)撲鼻而來。再往前走,瞧,桃花笑紅了臉,柳枝甩著長辮子。滿園的春色,太迷人了。特別是那些櫻花爬滿了枝頭,競相綻放,神態(tài)各異。有的像蜻蜓展翅,有的像蝴蝶飛舞,還有的像冰糖葫蘆,也有的像紅珍珠;此外,還有那一只只小鳥,站在枝頭唱著惹人陶醉的歌兒,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,好像在說:春天到了,多美麗的景色啊!還有那些小松鼠們,神氣活現(xiàn)的,時(shí)而從樹上跳到另一棵樹上,時(shí)而兩只松鼠又相遇,就像牛郎織女一樣相會(huì),時(shí)而又蹲在草叢中吃著口感鮮美的松果、花生到處一片春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。在這春暖花開的校園,我和媽媽時(shí)而玩起老鷹抓小雞的游戲,時(shí)而又尋找春姑娘的足跡。這次散步我非常開心,回歸自然的感覺真好!

  其實(shí),以前我們經(jīng)常來這散步,但這次散步我卻非常驚奇:在校園還要戴口罩,那些保安還要給我們量體溫,在食堂打飯還要走格子;還有,那些大學(xué)生哥哥姐姐們都去哪了,是跑了呢還是逃學(xué)了呢?不僅如此,就連松鼠也變得奇怪。以前它們一見到人就一溜煙地嚇跑了,現(xiàn)在變化可大了,一見到人來就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們的手,難道它們是餓了嗎?還是太寂寞了?此外,校園以前熱鬧非凡,有嬉戲打鬧的聲音,有匆匆的跑步聲,還有朗朗的讀書聲和啪啪的打球聲但是,現(xiàn)在卻冷冷清清的。

  真希望能早日研發(fā)出疫苗和抗病毒藥物,到時(shí)我們就能重返校園,快樂上學(xué),那真是一件多么美好的事情!

校園美的作文 篇8

  我們學(xué)校有一位既不是老師,也不是學(xué)生的人,但他卻不可或缺。他就是我們學(xué)校的老伯。

  老伯在學(xué)校里是個(gè)“有名”的人,他長著一張黑呦呦的臉,下巴上還有一顆痣,每天他都穿著藍(lán)色的工裝服在校園的各個(gè)地方忙活。

  不止一次,我們班的椅子要么螺絲釘?shù)袅,要么椅子搖搖擺擺坐不平了。怎么辦呢?一位同學(xué)就拿破椅子去風(fēng)雨操場找老伯。不一會(huì)兒,老伯一準(zhǔn)會(huì)把好的椅子拿來給我們。

  有一次,班里一扇窗戶壞了——推不動(dòng)了。無奈之下同學(xué)只好又跑去找老伯想辦法,老伯一來,稍稍撥弄了幾下,窗戶就能推得動(dòng)了。

  老伯平時(shí)話很少,我們甚至連他姓什么都不知道,但他卻默默的為我們帶來很多便利和舒適,我覺得他就是我們校園一道別樣的風(fēng)景。

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