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寫什么的作文

小學(xué)四年級(jí)寫事作文

時(shí)間:2021-11-09 09:06:10 寫什么的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)寫事作文合集七篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)寫事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇1

  今天放暑假了,我到奶奶家去,我做完作業(yè),閑著沒(méi)事干,看見(jiàn)奶奶拿著搓板,和肥皂到外面去,我知道是奶奶又要去洗衣服,于是,我趕緊跑過(guò)去一邊拿起衣服,一邊對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶我來(lái)幫你洗衣服吧!”奶奶笑著說(shuō):“好呀!”于是,我倆就一起洗了起來(lái)。

  我先拿起小小的衣服——背心,學(xué)著奶奶的模樣,先拿起衣服,整整齊齊地放好第一面,拿起一塊肥皂,涂了起來(lái),涂完一面,再涂第二面,這時(shí),奶奶提醒我說(shuō):“不要忘了別涂里面,也不要忘了涂褲帶,還有不要涂太多……”我想:原來(lái)洗衣服也有那么多講究。我照著她說(shuō)的,一絲不茍地坐著。做著做著,一件背心就涂完了,可是我發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)做完了三件了,可我還有很多步驟沒(méi)做完,不禁灰心起來(lái),奶奶似乎看透了我的心思,說(shuō)道:“不要灰心,做事情只有堅(jiān)持,才會(huì)有好結(jié)果。”我聽(tīng)后,立馬動(dòng)手,又做了起來(lái)。拿起板刷,刷了起來(lái),一邊刷,一邊唱了起來(lái)。“洗刷刷洗刷刷哦哦,洗刷刷洗刷刷……”不亦說(shuō)乎,而且比剛才還給勁。不一會(huì)兒,一件背心就洗好了我又學(xué)著奶奶的方法,拿起衣服,用手搓,搓一段時(shí)間后,再把衣服疊起來(lái),放到石板上,滾來(lái)滾去地滾一滾,就這樣,一件衣服只要再水洗一下,這件衣服就算完工了,我一蹦三尺高,因?yàn)檫@件衣服在沒(méi)人的幫助下,我一個(gè)人洗完了一件衣服。我再看看奶奶,她已經(jīng)洗完了九件衣服,看得我目瞪口呆。

  最后,我和奶奶把剩下的兩件衣服,一人一件,就這樣,洗掉了。原來(lái),洗衣服也可以變得那么有趣,我洗得那么開心,那么快樂(lè),以后沒(méi)事的時(shí)候,我要多多幫助大人洗衣服,來(lái)給自己解解悶。

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇2

  在天氣炎熱的一天,我與小弟弟潘澤文,和我舅舅去涇河玩,我們帶足了裝備,潘澤文還拿著游泳圈,舅舅不讓潘澤文用那游泳圈,說(shuō):“沒(méi)有用的,你就別帶吧!迸藵晌氖莻(gè)急性子,聽(tīng)到這句話,眼淚止不住的流,舅舅就對(duì)潘澤文說(shuō):“哎,帶了也沒(méi)用,你就帶吧!

  我也把我的精致小水槍帶上了,我們來(lái)到了涇河,發(fā)現(xiàn)涇河的水十分的淺,最深的只有我膝蓋那么深。

  看潘澤文的泳圈沒(méi)什么用,我的心情頓時(shí)開心起啦。潘澤文用他的水槍,趁我不注意打了我一個(gè)措手不及,我也要反擊,嘩嘩嘩,水聲不停地響起,潘澤文卻嗚嗚的哭了,我見(jiàn)狀不對(duì)停止了射擊,可是,這是潘澤文的苦肉計(jì),潘澤文見(jiàn)我停止了射擊,就用水槍往我臉上射,我被打了個(gè)措手不及,沒(méi)事,我頂住了狂轟爛打,我開始反擊,潘澤文學(xué)精了,他跑到了旁邊,哎,可鬼精的家伙,我對(duì)他說(shuō):“看飛碟!迸藵晌囊粋(gè)不注意,就被我用連環(huán)掃射打的屁滾尿流。

  臨近黃昏,我的身上濕完了。潘澤文身上,也好不到哪里去。

  回到家,洗一個(gè)澡。就睡覺(jué)了。

  可能你們覺(jué)得,這沒(méi)有什么意思,可是我要說(shuō)的是,這太有意思了,和至親的弟弟玩,難道沒(méi)有意思嗎?這時(shí),我躺在床上,看見(jiàn)已經(jīng)熟睡的弟弟,看著他,心里愉快極了。這可真開心呀。

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇3

  在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,都有著許許多多的記憶,這些記憶就像一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,有的令人愉快,有的令人后悔,都隨著時(shí)間變得模糊了,但有一件事總是令我難以忘懷。

  那是在一個(gè)春光燦爛的早晨,我剛吃過(guò)早飯,正躺在沙發(fā)上懶洋洋地曬太陽(yáng),這時(shí),我看見(jiàn)婆婆正在一邊打掃房間一邊做菜,隱約看見(jiàn)婆婆那白花花的頭發(fā)中流下了豆子一般大的汗珠,手上長(zhǎng)滿了繭子,我實(shí)在不忍心看到婆婆這樣辛苦,于是便跳下沙發(fā)舞幫助婆婆打掃房間,我拿出掃把,把掉落在地上的灰塵打掃干凈,接著又拿出拖布開始拖地,家可真大啊!我好不容易拖完了客廳,可回頭一看,呀!狗狗們?cè)谖彝线^(guò)的地板上又蹦蹦跳跳,地板又變臟了,這時(shí)我覺(jué)得婆婆可真辛苦呀!只好先將小狗的腳擦干凈再拖客廳,此時(shí)的我已經(jīng)累得上氣不接下氣,該整理書房了,我來(lái)到房間中,這里掛滿了蜘蛛網(wǎng),書到處都是,還真是個(gè)書的海洋,我接二連三地把書放回書架,又開始掃地,里面的灰塵讓我受不了,好不容易掃干凈了,音樂(lè)這里是木地板,所以不能灑水,只能掃地,接著我拿出了家里的臟衣服,洗了一遍又一遍,我的手都流血,上面的贓物就像個(gè)頑固的娃娃,死死地貼在衣服上,知道洗到第二十次才開始松動(dòng),這時(shí),我明白了婆婆那一手的繭子是怎樣來(lái)的了,終于,我把房間打掃干凈了。

  啊!親情像一把雨傘,在你不知道的情況上為你擋住大雨,只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的家中其實(shí)處處充滿家人對(duì)你的關(guān)愛(ài),就讓我把這個(gè)記憶永遠(yuǎn)珍藏在心中吧!

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇4

  她就像天枰,左邊是我,右邊是他。可她沒(méi)有給予我們平等的分量,而是偏向了他!

  雷聲隆;雨聲淅淅;風(fēng)聲呼呼,給人一種透心涼的冷意。

  房間里,電視開著,地上散落著玩具,其中還夾雜著吵鬧聲!叭绻幌葎(dòng)手,說(shuō)話太難聽(tīng),我至于和他打架嗎?”女孩委屈的說(shuō)!艾F(xiàn)在大了,翅膀硬了,敢頂嘴了是吧?你讀書學(xué)到的東西都到哪去了?老師沒(méi)交教過(guò)你要懂得退讓嗎?親弟你也下得了手!”她瞪著女孩,沒(méi)好氣的說(shuō)。這時(shí),被她袒護(hù)的男孩又向女孩打過(guò)去,結(jié)果女孩直接給了那個(gè)男孩一巴掌。男孩瞬間哭了,她見(jiàn)狀急忙跑到男孩身邊,還把女孩推倒在一角。一邊用手撫慰男孩,一把罵女孩,說(shuō):“你還得了了,當(dāng)著我的面打,還有沒(méi)有把我當(dāng)一回事!”“不得了就不得了!呵,你每次就知道包庇他,明明不是我的錯(cuò),也怪我,不管我怎樣,都是錯(cuò)的!”女孩委屈,不滿,憤怒的說(shuō)。

  她走過(guò)去就是“啪”的一巴掌,嘴里說(shuō)道:“再頂一句試試,要怪就怪你自己不是男的。況且你比他大,退讓一些又不會(huì)怎樣!”女孩捂著一邊通紅的臉,忍著快掉的眼淚,倔強(qiáng)的說(shuō):“呵,因?yàn)槲冶人螅乙率峦俗,憑什么?”最后她哄好了男孩,冷冷的回了句:“今天的飯自己做,呵,反正你厲害!”帶著男孩摔門而出。

  這一次,女孩終于忍不住了,哭了。蹲在角落里,無(wú)聲的'哭泣。

  窗外的雷聲依舊;雨聲依舊;風(fēng)聲依舊;涼意依舊;不同的是,還交雜著無(wú)聲的眼淚。我和他就算不平等,也希望別偏差的太大

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇5

  “星期二,吃完午飯之后舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興地一蹦三尺高;丶液螅揖烷_始準(zhǔn)備。看看這本書,舍不得?纯茨潜緯,一定賣不出去,太舊了。我把家里翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)找到合適的書。“看來(lái)明天賣不了書了”我失望地嘆了口氣。“沒(méi)書賣,要不幫別人賣書吧!闭f(shuō)完我安心上床睡覺(jué)了。

  第二天吃完午飯,令我們期待已久的跳找市場(chǎng)活動(dòng)終于開始了。我們?nèi)齼蓛傻啬弥鴷、桌子,走向五環(huán)廣場(chǎng)。原本安靜的五環(huán)廣場(chǎng),現(xiàn)在變得人山人海、人流如潮,熱鬧非凡。同學(xué)們有的拿著桌子,有的拿著書本,有的拿著小獎(jiǎng)品。而我卻兩手空空。這時(shí)李楠走到我身邊“曾星翰,你可以幫我賣書嗎?”“有報(bào)酬嗎”我半開玩笑地說(shuō)!坝邪 蔽腋吲d極了“正合我意——幫”我找了個(gè)柳樹成蔭的地方,便開始叫賣起來(lái):“快來(lái)買書啊,成語(yǔ)故事跳樓價(jià)!十元一本!走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!……”我看見(jiàn)有人要來(lái)買書了,更大聲地叫賣起來(lái)。 “多少錢一本?l老板” “10元一本!” “10元一本?這么貴!” “不是,這本書只看過(guò)一次,10元已經(jīng)很便宜了!” “不行,封面都舊了!5元” “9元!” “不行,6元!” “8元錢” “7元錢,再高我不買了!” “7元就7元!一手交錢一手交貨!成交!”當(dāng)他走后,我心里暗暗高興:太好了,7元到手了!然后我走向李楠,把7元錢交給她“給你7元錢,對(duì)了,報(bào)酬呢?”“給你2元行嗎?”“行”我爽快地說(shuō)。然后我又繼續(xù)叫賣著“快來(lái)買書!《查理九世》《雪山巨魔》新一冊(cè)推出了,快來(lái)買。  “多少錢一本?” “7元,還是新一冊(cè)的哦” “好,我買定了!” “謝謝光臨!下次再來(lái)!”我得意地對(duì)李楠說(shuō)“7元又到手了,我厲害吧!”“你真厲害!,你已經(jīng)是叫賣達(dá)人’了”“哈哈哈哈”我得意地大笑起來(lái)。

  快樂(lè)的時(shí)光總是很短的,一瞬間就過(guò)去了。這次我不僅賺的得了幾塊錢,更主要的是我還贏得了‘叫賣達(dá)人’的稱號(hào)! 真希望下次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇6

  小學(xué)四年級(jí)寫事要求

  寫事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生,總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。這就是人們常說(shuō)的“記敘文六要素”。把這六個(gè)方面寫清楚了,才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí),還要寓理于事,即通過(guò)一件事或幾件事來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。在六要素當(dāng)中,起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中,“經(jīng)過(guò)”部分又是事情的核心,是全文成敗的關(guān)鍵所在。在小學(xué)生的作文里,“經(jīng)過(guò)”部分寫得不具體是帶有普遍性的問(wèn)題。小學(xué)生的記敘文不感人,平淡乏味,這是其中一個(gè)重要原因。記事的記敘文可分兩種:寫事和寫活動(dòng)。

  小學(xué)四年級(jí)寫事技巧

  (一)怎樣寫事

  一是把“經(jīng)過(guò)”部分分成幾個(gè)階段,然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的時(shí)候多問(wèn)幾個(gè)“后來(lái)怎樣”,文章就具體了。

  二是注意材料的詳略,有所側(cè)重。對(duì)一些重要的過(guò)程、場(chǎng)面要細(xì)致描繪,使讀者有如身臨其境。

  三是對(duì)事件中的人物,特別是主要人物,當(dāng)時(shí)是“怎么說(shuō)的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要寫具體。

  (二)怎樣寫活動(dòng)

  活動(dòng)都是有目的、有形式、有過(guò)程的。搞什么活動(dòng)?為什么搞活動(dòng)?怎樣搞活動(dòng)?活動(dòng)的結(jié)果怎樣?都要寫清楚。寫活動(dòng)也要求寫清楚“六要素”,要把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和活動(dòng)開始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫出來(lái)。在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,不是寫一個(gè)人,二是寫一群人;不是用一兩件事來(lái)寫人物,而是通過(guò)寫一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面,來(lái)表現(xiàn)人物的精神面貌。寫活動(dòng)的記敘文,最大的特點(diǎn)就是必須有活動(dòng)的基本內(nèi)容、主要過(guò)程和重要場(chǎng)面。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點(diǎn),把自己看到的、聽(tīng)到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來(lái),采用點(diǎn)面結(jié)合的方法,既要寫好群體活動(dòng),又要把個(gè)體代表寫進(jìn)去;既要寫整個(gè)場(chǎng)面,又要突出典型人物。

  寫活動(dòng)的文章一般包括兩大部分:一是活動(dòng)的經(jīng)過(guò),二是自己的感受。如果寫“參觀”活動(dòng),就要用“觀一處,感一處”的方法。寫整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程,要用順敘法,即按活動(dòng)的先后順序,把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)的經(jīng)過(guò)和結(jié)果依次寫出來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇7

  我所能記住的事有很多,多得像夜晚天空中的繁星一般數(shù)不勝數(shù)。而有一件事,卻是讓我最難忘的的,這件事,深深地刻在了我的腦海里。

  記得那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣,媽媽叫上我們一家共同前去北戴河游泳,泳衣和游泳用具由我來(lái)拿。做了幾個(gè)小時(shí)的車后,我們到了目的地——北戴河!我們換上泳衣,前去游泳。而哥哥則因?yàn)槲也粫?huì)游泳,接下了教我游泳這個(gè)艱巨卻又光榮的任務(wù)。教在這個(gè)家,作為小公主的我游泳,算得上是光榮吧。

  哥哥告訴我游泳只要抓住要點(diǎn)和要注意的地方,就簡(jiǎn)單好學(xué)了。哥哥先做了示范,我認(rèn)真地看著,哥哥說(shuō):“要將全身的重力分布到每一個(gè)部位,這樣就可以快速的在海里漂浮起來(lái)。”馬上,哥哥把雙手合在一起伸向前,然后向后畫半圓,接著腿并在一起向前畫半圓,然后兩樣動(dòng)作連著一起做?吹礁绺缤O,我就開始學(xué)著哥哥的動(dòng)作運(yùn)動(dòng)起來(lái),過(guò)了一段時(shí)間,哥哥悄悄收起托著我的手,還沒(méi)有感覺(jué)到的我獨(dú)自游動(dòng)著,越游越遠(yuǎn),有一小段距離的時(shí)候,哥哥在后面說(shuō)了一句:“妹妹不賴啊,這么快就差不多會(huì)游泳了!”被這幽幽冒出的一句嚇到了,我忘記了手上和腿上的動(dòng)作,一下子落到海里,哥哥馬上把我撈上來(lái)放到沙灘上。

  好一會(huì)兒,我才緩過(guò)勁兒來(lái),然后說(shuō)什么都不去游泳了?吹竭@,哥哥嚴(yán)肅著說(shuō):“妹妹,你怎么可以這么輕易就放棄?這樣子的話,你以后什么都做不好!”聽(tīng)了哥哥的話,我沉思了一會(huì),是啊,如果我總是這樣半途而廢,那么我又能做好什么呢?“哥哥,幫我把把關(guān)哦~”哥哥愣了一下,就爽快的答應(yīng)了。

  這樣我知道了當(dāng)你用很多精力去完成一件事時(shí),你所得到的,將比你所付出的多得多。既然這樣,又為什么要輕易放棄?!

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