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消防的講話稿

時(shí)間:2022-07-26 21:28:46 講話稿 我要投稿

消防的講話稿(精選7篇)

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合,面對(duì)特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的消防的講話稿(精選7篇),歡迎大家分享。

消防的講話稿(精選7篇)

  消防的講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  今天,我司在這里隆重舉行了消防演習(xí)!在這里,我代表公司,為本次活動(dòng)的成功舉辦表示熱烈的祝賀!

  對(duì)于企業(yè)而言,做好消防安全工作是促進(jìn)企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,是保障員工生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié),是安全生產(chǎn)的重要組成部分。通過今天的消防演習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)了我司消防安全宣傳,切實(shí)增強(qiáng)了員工的安全意識(shí),提高了員工應(yīng)急自救的`消防能力,從而全面提升了我司消防系統(tǒng)的應(yīng)急能力!

  在這里,我希望全體員工能以這次演練為契機(jī),進(jìn)一步把我司的安全工作做好、做實(shí),把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),采取有效措施杜絕一切火災(zāi)事故的發(fā)生,真正做到“防患于未然”!

  在這里,我代表公司,號(hào)召廣大員工積極參與消防安全工作,共同營(yíng)造一個(gè)良好的消防環(huán)境,努力把我司建設(shè)成為“平安企業(yè)”!謝謝大家!

  消防的講話稿2

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!每年的11月9日是“全國(guó)消防宣傳日”,今年全國(guó)消防日宣傳活動(dòng)的主題是“關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安”。時(shí)下,正值秋冬季節(jié)交替之際,空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走,在這樣的季節(jié)里,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

  提到消防,大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字;穑瑤Ыo人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。俗話說:“賊偷一半,火燒全光!币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧趧(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數(shù)生靈涂炭。消防安全知識(shí)的貧乏,消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn),我們經(jīng)?吹较缿(zhàn)士在一次次的火災(zāi)事故搶救中,救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過人們,因此,我們能體會(huì)到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望;馂(zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧之音,上演了太多不該上演的悲劇。究其原因,罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?是人,是我們?nèi)祟惐旧。一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無知或淺見。

  每個(gè)孩子都是父母的至愛,每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來,每個(gè)校園都應(yīng)成為安全的'港灣。身處人員密集的校園的我們,應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴,提高防火意識(shí)和技能。為了家庭的幸福,校園的安全,社會(huì)的和諧,我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢?希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”:“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法;馂(zāi)并不會(huì)憑白無顧地產(chǎn)生,只要我們時(shí)刻保持對(duì)于火災(zāi)的警惕,做到不玩火,不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),掌握基本的消防技能和逃生技巧,就一定能避免事故的發(fā)生。

  同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全和身心健康作為保證!斑h(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們攜起手來,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實(shí)現(xiàn)共享平安!

  謝謝大家!

  消防的講話稿3

  同學(xué)們,本周的星期一,你們知道是什么日子嗎?那就是一年一度的“119”消防日。說起把11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話號(hào)碼119分不開的。因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫法是“11、9”,同火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日,可以加深人們對(duì)“119”火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼的記憶。今天的國(guó)旗下講話,我就給大家介紹一些防火、滅火以及自救的小知識(shí)。

  防:

  1、小朋友們不要玩火。

  2、家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。

  3、不要用明火(打火機(jī)、火柴等)照明尋找物品。

  4、出門或睡覺前要檢查家里的電器是否已經(jīng)切斷電源,煤氣閥門有沒有關(guān)好。

  5、同學(xué)們不要去燃放煙花、爆竹。

  6、家里在燒東西的時(shí)候,必須有人在其旁邊。

  滅:

  1、滅火時(shí)不要貿(mào)然打開門窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。

  2、燃?xì)夤拗,要用浸濕的`被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

  3、家里電器著火要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

  4、油鍋著火,不能潑水滅火,應(yīng)直接蓋上鍋蓋或用濕布覆蓋,并關(guān)閉爐灶閥門。

  5、家里著火千萬不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材(如飲用桶裝水),采取有效措施控制和撲救火源。

  救:

  1、身上著火,千萬不要奔跑,可以就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

  2、遇到火災(zāi)不可乘電梯,要通過樓梯、走廊等逃生。

  3、如果所有逃生路線都被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,并關(guān)閉室門。

  4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物;更不可逃出后在進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)拿東西。

  5、室外著火時(shí),如果門已發(fā)燙,千萬不可開門,以防大火躥入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫。

  6、遇到火災(zāi),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等,屏住呼吸或用濕毛巾等捂住口鼻,向安全出口方向沖出去。

  7、遇到火災(zāi),不要盲目跳樓,可利用陽臺(tái)、落水管等逃生自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護(hù)手心,順繩滑下。

  我們要提高警惕,如果遇見火情,要能夠按照正確的方法處理逃生。

  本周三至六年級(jí)的班隊(duì)活動(dòng),請(qǐng)各班以消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握為主,開展中隊(duì)活動(dòng)。

  消防的講話稿4

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  我今天演講的題目是《火災(zāi)無情,預(yù)防先行》。

  火的利用被人類認(rèn)為是人類發(fā)展史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。歷史考古證明,原始人最初是通過住在以篝火為中心的山洞里來改變自然的生活方式的;鹗鞘髦圃熘笕祟愖杂芍蒙嫌忠粋(gè)劃時(shí)代的事件,它開啟了人類進(jìn)一步征服自然的新時(shí)代。

  但是,當(dāng)熊熊烈火肆無忌憚地吞噬一切,把希望化為灰燼和塵埃的時(shí)候,我們不禁要問自己,我們真的在用火進(jìn)步的同時(shí)控制住了它嗎?

  答案是否定的,我們無法控制熊熊大火,但我們可以在一切都可以挽回的時(shí)候把危險(xiǎn)扼殺在搖籃里。

  一次又一次的發(fā)生嚴(yán)重的火災(zāi)事件,一幕幕觸目驚心的畫面,生死含淚的離別。在他們的背后,我們很容易發(fā)現(xiàn),大部分原因都是人為的疏忽。

  火災(zāi)的原因有很多,首先,最重要的是電器使用不當(dāng)引起的火災(zāi),電氣火災(zāi)的預(yù)防包括四個(gè)方面:

  一是選擇電器,二是選擇電線,三是安裝使用,四是不要擅自使用大功率電器。因使用名牌廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品,電器應(yīng)按規(guī)定安裝。使用功率較大的電器時(shí),應(yīng)請(qǐng)專業(yè)電工安裝專用線路,不得與其他電器混用。平時(shí)不用電時(shí),應(yīng)切斷電源。

  其次,吸煙引起的.火災(zāi),雖然煙頭小,但危害極大。它的表面溫度在200到300之間,中心溫度在700到800之間。因此,容易點(diǎn)燃一般可燃物。因此,吸煙后,煙蒂應(yīng)被“掐死”,放在煙灰缸或金屬、玻璃等不易燃的器具中。不要隨意扔,更不要在非吸煙場(chǎng)所吸煙。

  第三,思想上的懈怠也是起火的原因之一。平時(shí)要樹立防火意識(shí),比如在家的時(shí)候,要主動(dòng)熟悉住的樓層的逃生路線,提前和家人模擬火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生路線,了解住的樓層的消防器材及其使用方法。

  火是無情的,人是多情的,為了減少離別親友的痛苦。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,保護(hù)別人,防火,從我做起。

  消防的講話稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。在11.9全國(guó)“消防日”到來之際,我利用國(guó)旗下講話的`機(jī)會(huì),向同學(xué)們進(jìn)行一次消防和安全知識(shí)的宣傳。

  首先,同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣,用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

  其次,發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽從指揮,如果被濃煙包圍,不必驚慌,千萬不要直立行走,最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。在無路逃生的情況下,要盡量找到濕毛巾或濕衣物,掩住口鼻。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

  再次,我們要自覺愛護(hù)各種消防設(shè)施,平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

  百善文明為先,萬事安全最重!老師們、同學(xué)們:讓我們積極行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)消防知識(shí),加強(qiáng)消防意識(shí),提高消防能力,為把我們學(xué)校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。

  消防的講話稿6

同志們:

  剛才,我們按照預(yù)案進(jìn)行了火災(zāi)報(bào)警、人員疏散自救、搶救傷員、撲救初級(jí)火災(zāi)以及縣消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的講解消防知識(shí),提高全院干部職工在災(zāi)害突然來臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力。強(qiáng)化消防安全意識(shí),積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

  本次演練,我院經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備,制定了演練方案,增加了演練的內(nèi)容,安排了逃生疏散的線路,充實(shí)了演練過程中知識(shí)的學(xué)習(xí)。演練目的就是在真的災(zāi)害來臨時(shí),盡最大努力保障醫(yī)護(hù)人員和患者的生命安全,特別是患者的安全。

  在演練過程中,員工們按照確定的疏散線路進(jìn)行了模擬逃生,當(dāng)哨聲響起。大家迅速集結(jié),按規(guī)定路線,從指定安全出口有序逃生,沒有發(fā)生擁擠、摔倒現(xiàn)象,用時(shí)較短,展示了員工應(yīng)急的快速反應(yīng)能力,聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識(shí)很強(qiáng)。只有這樣,當(dāng)真的災(zāi)害來臨時(shí),我們才能保證臨危不懼、才不會(huì)出現(xiàn)只顧自己不顧他人的混亂局面。請(qǐng)大家記。涸谡娴臑(zāi)害來臨時(shí),只有互相配合、禮讓,多考慮他人,逃生的速度反而會(huì)加快,逃生的'成功率反而會(huì)更高。

  今天的演練是一次比較成功的演練,組織了員工迅速安全地疏散,訓(xùn)練了逃生生存技能,進(jìn)一步檢驗(yàn)了全院干部職工的組織、應(yīng)變能力,強(qiáng)化了員工的消防安全意識(shí)。但是今天的演練是一次有準(zhǔn)備的演練,大家心情上還是放松的,有的員工還以為是玩游戲,這種想法千萬要不得,重大災(zāi)難說來就來,它是不會(huì)提前通知你的。還有一點(diǎn)很重要,安全不僅僅是預(yù)防重大災(zāi)難,安全涉及到我們生活的方方面面,希望全院干部職工有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),希望每一位員工回到科室和患者一起學(xué)習(xí),共同學(xué)好消防自護(hù)自救常識(shí)。

  災(zāi)難無情、生命無價(jià)。希望我們?nèi)w員工牢固樹立這樣幾種意識(shí):安全在于遵守制度,在于平時(shí)預(yù)防,在于自我保護(hù),在于學(xué)習(xí)知識(shí),更在于臨危不懼!今后我院還要繼續(xù)采取定期和不定期相結(jié)合的方式開展逃生演練,提升演練的真實(shí)性,以擴(kuò)大安全知識(shí)與良好的心里素質(zhì)在我們員工中的覆蓋面,為構(gòu)建平安、文明、和諧醫(yī)院而不懈努力。

  消防的講話稿7

  親愛的老師和同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我們演講的主題是“為所有人救火,共享和平”。

  本周五,11月9日,是“全國(guó)消防宣傳日”。11月9日和火警電話119一模一樣,而且在這一天左右,是空氣干燥,火災(zāi)頻發(fā)的季節(jié)。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),自1992年起,每年的11月9日被指定為全國(guó)“消防宣傳日”。本周是“消防宣傳周”。

  在我們的生活中,離不開火,比如冬天做飯做飯取暖。但是火在帶給我們光明和溫暖的同時(shí),也吞噬了無數(shù)生命,留下了許多傷痕。所以未成年人是消防宣傳的主要對(duì)象之一。

  消防安全知識(shí)的缺乏,消防安全意識(shí)的淡薄,總能讓我們看到和聽到血腥場(chǎng)面的教訓(xùn)。看這些奪去無數(shù)生命的火災(zāi)事故,哪一個(gè)不是消防安全意識(shí)薄弱的結(jié)果?學(xué)校是人員高度集中的地方,要在心中敲響消防安全警鐘,提高防火意識(shí)和技能。要從自己做起,學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié),注意消防安全,預(yù)防火災(zāi)事故。在這里,我想給大家提一些建議:

  1、進(jìn)入校園時(shí)不得攜帶火柴、打火機(jī)等火種及相關(guān)易燃易爆物品。

  2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。比如教室走廊的消防栓和滅火器。消防設(shè)施是滅火的重要工具,必須處于“時(shí)刻待命”的狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi),可以立即投入使用。如果發(fā)現(xiàn)消防設(shè)備損壞,立即停止或向老師報(bào)告。

  3、教室和宿舍做到人來人往。放學(xué)后,老師應(yīng)該以身作則,切斷辦公室飲水機(jī)和教室投影儀的電源。

  4、電器著火,先切斷電源,再滅火。

  5、火小的時(shí)候。

  首先,拿水或滅火器滅火。如果火勢(shì)失控,學(xué)生應(yīng)在第一時(shí)間撥打“119”報(bào)警,同時(shí)明確火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)、火災(zāi)對(duì)象、火災(zāi)情況和報(bào)警人姓名的詳細(xì)地址。并立即轉(zhuǎn)移到安全區(qū)。

  我們學(xué)校每年都有消防疏散演習(xí),學(xué)生掌握了一定的消防知識(shí)。但也有同學(xué)把疏散演習(xí)當(dāng)游戲,不把它當(dāng)回事。這是極其錯(cuò)誤的,是在玩弄自己的生命。

  學(xué)校為每個(gè)班級(jí)都設(shè)置了疏散路線,并張貼在教學(xué)樓兩側(cè)一樓和二樓的樓梯間。這是為了讓學(xué)生在緊急情況下走自己的路,而不擁擠。最重要的是確保我們的老師和學(xué)生在緊急疏散的情況下能夠盡快逃到安全的地方。

  根據(jù)學(xué)校的安排,這次演講結(jié)束后,我們將進(jìn)行今年的火災(zāi)緊急疏散演習(xí)。希望所有同學(xué)認(rèn)真對(duì)待。在老師的組織下,他們會(huì)悄無聲息的迅速撤離到田徑場(chǎng)的指定位置。為了保證演練效果,安全部門會(huì)放煙。所有班級(jí)必須等到警報(bào)聲響起后才能開始疏散,不得提前行動(dòng)。學(xué)生按規(guī)定路線撤離,做個(gè)貓腰。

  標(biāo)準(zhǔn)逃生動(dòng)作,用毛巾捂住嘴,撤離到田徑場(chǎng)。

  每個(gè)年齡組到達(dá)后的'位置是:

  小學(xué)面對(duì)講臺(tái)右手邊的前排,一年級(jí)面對(duì)講臺(tái)右手邊的后排,三年級(jí)面對(duì)講臺(tái)左手邊的前排,二年級(jí)面對(duì)講臺(tái)左手邊的后排。班級(jí)順序以各年級(jí)的安排為準(zhǔn)。如果每個(gè)等級(jí)沒有排列,通常以每個(gè)等級(jí)的組裝順序?yàn)闇?zhǔn)。

  消防知識(shí)很復(fù)雜。不過,以上基礎(chǔ)知識(shí)和基本逃生技能都在我們的能力范圍之內(nèi)。此外,為了保護(hù)青少年的合法權(quán)益。

  因?yàn)閷W(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育期,沒有成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)。在緊急情況下,他們往往處理不當(dāng),容易造成傷亡。如果遇到威脅自己的火災(zāi),最重要的是脫離危險(xiǎn),盡快離開火場(chǎng)。這樣既能保證自身安全,又能為成年人滅火提供方便,讓他們專心滅火。從這個(gè)意義上說,保護(hù)自己的安全也有助于滅火。

  老師和學(xué)生,一個(gè)安全可靠的環(huán)境是更好的生活和優(yōu)異成績(jī)的前提!叭巳藚⑴c消防,共享安全生活”是我們共同的目標(biāo)。

  讓我們攜起手來,更加關(guān)心生命,更加關(guān)注安全,共同努力保護(hù)自己和他人的安寧與幸福。在大家的努力下,我相信和平永遠(yuǎn)伴隨著每一位老師和學(xué)生。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

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