【推薦】五年級寫事作文匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級寫事作文8篇，歡迎大家分享。
五年級寫事作文 篇1
在努力的道路上，望著遠處燦爛的陽光，我努力嘗試，忘卻石子帶來的疼痛;在努力的道路上，面對挫折和磨難，我努力嘗試，看著腳下帶刺的荊棘，我想要到達山頂……
不止一次，我努力嘗試。當我的手第一次摸到筆直的筆桿時，我就知道，我不是一個書法天才，我必須比別人更勤奮，更刻苦。馬上，我遇到了困難，別人筆下的字就像走在平坦的道路上，而我的字卻總被石頭絆倒，總是被高山阻隔，筆畫時斷時續(xù)。
于是，我開始努力的嘗試。我試著把一個字分成幾個筆畫來寫，然后一個筆畫一個筆畫進行練習，全部練熟練后，再進行連貫，形成一個完整的字。
我努力地練，一陣陣墨水的清香融化在空氣中，一次又一次地忍住手臂的酸痛，一遍又一遍練習后那打架的眼皮，日復一日，我的字也慢慢走向正途。
但我知道，在學習書法的道路上，永遠沒有終點------
有人說，我的字只是筆畫連貫，沒有一點情趣，甚至有人諷刺我，說我不懂什么叫練字。我難過，我也困惑，我的字以及筆畫中似乎少了點什么，一種重要的東西，直到看見老師那時而憂傷時而豪放。時而悠閑時而緊張的字中，我懂得了什么------
書法，技藝固然十分重要，而比技藝更重要的'是用心，用心去感受，用心去體會，用心去和書法融為一體。
我再次努力嘗試，用心去練字，去體會作者的情感。如果作者欣然大笑，就寫出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放。如果作者悠然，就寫出“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋”的閑趣;如果作者憂愁，就寫出“繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城”的憂愁，如果作者悲傷就寫出，“郁孤臺下江清水，中間多少行人淚”的傷感。用心去和作者的心交留，去品味每個字中作者的情感。
就這樣不止一次，我努力嘗試，我堅信，我總是有一天會到那陽光燦爛的地方和書法大家一起體會字的樂趣。
不止一次，我努力嘗試，我終有所得。
五年級寫事作文 篇2
生活中，有許多的事使我們：高興、難過、興奮……可我卻是難忘的。
記得在我上3年級的那年。我們考試了。試卷發(fā)下來了�！鞍パ剑 滨r紅的大字：66分。我心想：“考著么差，我該怎么向媽媽交代呀？？”這一節(jié)課上我一直在發(fā)呆，沒有聽課。老師講的，我一個字也沒聽進去。下課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我真不知道該怎么不辦呀！放學了。我回到了家，媽媽問我怎么了，媽媽疑惑不解的問我：“欣藝，你怎么啦？？怎么回到家不說話呀？”我結結巴巴的回答：“我……我我……沒什么，只是心情不太好�！�
媽媽半信半疑的說道：“哦！”“媽，我出去走走了�！蔽疫呑哌呄搿Ｎ业拇竽X轉了轉�！班�！想到了！哈哈！我不會模仿家長簽名嗎？？我真是聰明呀！”過了一天后！我興高采烈的拿著試卷，交給組長，“哈哈！大功告成了，”放學了，我正高興的'回家時。老師托人叫我去他辦公室，我心驚膽跳的走在去老師辦公室的路上。到了，“報告，”“進來吧�！崩蠋熣f道：“這簽名是怎么回事？不像你媽媽的吧？”我結結巴巴的回答道：“是是是……是我……的媽媽簽的�！薄昂⒆�，誠實比分數(shù)更重要呀！騙得了別人但你騙不了你自己呀！”
這可能就是我一生中的難忘之事吧！這還讓我明白了一個道理，——誠實比分數(shù)更重要。
五年級寫事作文 篇3
在我金色的童年時期，留下了許多讓人回憶的往事，最使我難忘的那么一次。
我記得我五歲時。爸爸經常帶我去商場購物。有一次爸爸帶我去洪客隆買東西。我們到了一個水果區(qū)，里面的水果琳瑯滿目、應有盡有。啊，這里的水果太多了，我看著突然我看到一個火紅火紅的水果，像紅色的紅蘿卜。我好奇的問，這是什么水果？爸爸說：“這是火龍果。如過你吃了會“噴火”的，當時可把我嚇了一跳。爸爸說的跟真的一樣。爸爸又說：“我們買幾個回家吃一下看看是不是真的會“噴火”那是我懇求爸爸不要買，我很怕。爸爸說：“其實火龍果是一種水果的名稱。不用怕了！”很好吃的`。爸爸還是把火龍果買了回家。
回到家里，我到房間里做作業(yè)，爸爸正在切火龍果，突然我聽到爸爸再叫毓毓，快點出來。我以為爸爸噴了火出來，我連忙出來，看見爸爸正在津津有味的吃火龍果，我也饞的流了口水，我趕快拿了一塊吃，吃了不但不噴火，而且越吃越想吃，我一邊吃一邊對爸爸說：“下次還要買。真好吃！”這是媽媽下班回家。我把事情的經過都告訴了媽媽。媽媽聽了笑哈哈地說：”傻瓜，爸爸是逗你玩的，我不好意思的笑了笑。
幾年過去了，在我的記憶海洋里，這件事還是那么鮮明，那那么深刻，好像發(fā)生在昨天一樣。因為這是我童年時期一次難忘的事。
五年級寫事作文 篇4
大家都知道，常老師在學校里名聲很大，是位很棒的英語老師。這周周四很幸運，常老師來給我上課了。
上午的最后一是數(shù)學課，課上鈴響了，班里還是亂哄哄的。過了幾分鐘，楊老師還是沒有來，但是張主任來了，也給我們來了個下馬威，班里“光速”的安靜下來。隨后，常老師進了我們班，我恍然大悟，數(shù)學課改成英語課了。
常老師帶進來了一個音樂機，然后就英語和我們交流。剛開始，我還能聽懂，可后面的就不行了。然后常老師就用英語問我們學習的要求，同學們也用英語回答：說、讀、聽、寫、背。接下來，常老師用音樂機給我們放了一段音樂，并問我們聽到了什么單詞。用耳朵聽，我只能聽出兩三個，于是給我們發(fā)了一張歌詞，這時發(fā)現(xiàn)這些都是我學過的'單詞，居然聽不懂，真該打臉！老師告訴我們，這里有許多是連音，聽不懂，但看得懂，并讓我們自己感受。
最后，常老師讓我們看著歌詞唱歌，學會后，也到了下課時間。這節(jié)英語課風趣感十足，常老師告訴我們下個星期還會有一節(jié)這樣的課，真是期待。
五年級寫事作文 篇5
我們作文班在佳佳托管里掀起了一次遷班風波——僅僅上了十二節(jié)課就搬了三次教室。從樓上搬到樓下，從旁邊搬到對面，大家簡直像小鳥一樣飛來飛去。想知道我們的遷班風波嗎，那就和我們一起看一看吧！
——題記
老鼠“占房”
“啊，為什么要搬教室呢？”“干嘛呀？”“真是的！”老師解釋道：“另一個房間有老鼠洞。同學們聽了議論紛紛，有的拍著桌子表示抗議；有的覺得好奇，跑到原來的教室去看個究竟，但根本沒有發(fā)現(xiàn)一只老鼠；有的則在班級的走廊里漫步，似乎對這間新的`教室感到滿意……
“乒乓——乒乓——”折騰了好久，幾個男生才將桌椅搬到了新的教室。這間教室既大，環(huán)境又好，我挺喜歡的，所以沒有多大抱怨。
老鼠“捉迷藏”
“教室外不在樓上，搬到一樓的右邊來了，不要走錯！”要不是諾西的提醒，我就要到樓上，“獨坐敬亭山”了，原來管理員知道樓上有老鼠，于是買了老鼠藥，噴在了二樓。老鼠是被毒死了，但是大家都沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。而死老鼠躲在某個角落發(fā)出陣陣臭味，臭味熏得大家捏著鼻子，捂住嘴巴。況且兩個房間之間還穿了一個洞，破壞力也很大，所以老師把教室換到了樓下。樓下的房間又小又熱，桌椅又少，大家都得擠在一塊兒，難受得半死。我感到非常不滿意，還因為我旁邊的陳俊良在寫作時不停地吵我，每次都惹得我大發(fā)雷霆。
老鼠“無蹤”
早上我到佳佳托管，來到教室竟發(fā)現(xiàn)班上一個人都沒有，一片黑乎乎的。我心里產生了疑問：老鼠無蹤影了，為啥沒人，老師葫蘆里賣的又是什么藥呢？我左瞧瞧右看看，經歷了“千辛萬苦”才找到了教室。一進教室就聽到同學們在抗議�！鞍醽戆崛┎粺┌�！”“為什么這次又要搬家呢？”“因為原來房間有人在上課又要往外搬了�！狈块g越搬越小，桌椅越來越少，同桌也越來越壞，真希望以后不要再搬家了。
———后記
五年級寫事作文 篇6
科學是現(xiàn)代社會不可缺少的一環(huán)。他是無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往，我也深深地愛上科學。
我愛科學，更愛尋找科學。在我外公家養(yǎng)了三箱蜜蜂。那里，便成了我尋找科學的一個據(jù)點。在那里，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當小蜜蜂正吃得津津有味的時候，不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來。我和外公馬上后退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一只工蜂就殺一只，一下子十來只工蜂就命喪黃泉�？墒呛髞硪淮笥赂胰汗し渚鸵粨矶希腰S蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發(fā)出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的尸體。
我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家里的關于科學的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。于是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收獲。我開始心灰意冷，當看見身邊的電腦，一條錦囊妙計變沖上心來――上網。說干就干，我馬上進入因特網，想在茫茫網海中找到答案。黃天不負有心人，我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的'時候，黃蜂已經死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關鍵。哇！當我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。
我不但愛尋找科學，而且愛用自己的雙手做科學制作。平時，每當我心血來潮的時候，就會做小制作。每次做小制作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學。
這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。
五年級寫事作文 篇7
正月初一馬上到，我們回家過大年。
一回到老家，我就立刻去找奶奶。我把頭伸進廚房一看，奶奶正在包餃子哩!奶奶先把肉切成絲，再放芹菜，然后加一點水，最后放鹽和味精，攪拌均勻，啊!原來奶奶包的是我的最愛：芹菜餃子!開始包了，只見奶奶拿起搟面杖，飛快地搟起面皮來，面皮搟好了，奶奶又拿起小勺子，把餡兒包到面皮里，一個個圓鼓鼓的餃子誕生了!把一部分餃子放到鍋里煎，剩下的煮成湯餃子，香味飄出廚房，我這只“小饞貓”直流口水。
這時，爸爸媽媽叫我一起去溪口看看有什么年貨。一下車，我立刻向賣煙花的地方奔去，挑了幾種漂亮的煙花，又想起要買“福”字，買好了“�！保覀冇謥淼劫u紅包包裝的'地方，“讓”爸爸隨心所欲地買，作為主廚，媽媽當然得買菜了，購買年貨大行動結束了。
回到家天已經黑了，涵涵姐姐來找我放煙花，“姐姐，我們先放“花朵綻放”吧!”我興奮極了，“好啊!”涵涵似乎比我更興奮，喊了出來，我們又依次放了“魔法棒”“連響炮”……
吃年夜飯時，奶奶給我講了關于年的故事：從前有一頭怪物……吃完年夜飯，一家人坐在電視機前看春晚時最幸福了!
我喜歡過年，你們呢?
五年級寫事作文 篇8
在生活中，我有許多事，但有一件事我記得非常清楚，下面讓我來分享給大家吧！
這件事我想大家都會，但對我是第一次，那就是——踢紙球！
這節(jié)體育課，熱身完后，老師教我們一個活動，踢紙球，我們先分好人就開始了，紅隊守門員陳嘉豪先開球，只見他向后退幾步，便跑來一腳踢飛球，球從高空劃落下來，趙俊哲用頭頂接下，再見吳宇昊用腳踢向對方球門，藍隊趙俊哲和其它兩個人馬上過來搶球，只可惜趙俊哲戰(zhàn)將不但沒踢著，還摔了一個跟頭，球隨后被藍隊王朝涵搶過去了，這時的王朝涵正踩著球洋洋得意，不料想被哪冒出的.紅隊杜榮澤從后面踢飛了球，球骨碌碌跑到了紅隊吳宇昊腳下，匆忙之中，只見他飛起一腳，“砰”正打我身上，二隊哄堂大笑，我氣急敗壞地將球踢了出去競直接越過守門員飛向藍隊大門，藍隊大驚，說時遲那是快，藍隊守門員王子丞快速的向后倒打飛了球，球又飛向另一個方向，這時球場上炸成一團鍋，圍成一圈擠來擠去，還有好多人被擠倒，趙俊哲一邊往后退還一邊喊著“媽呀救命”我見狀把后衛(wèi)叫來沖進去直接一腳，球越飛越高，驚魂的一幕開始了，王朝涵等人來搶球，全部跳起來要頂球，結果誰也沒頂上，集體摔成一團。守門員王子丞大喊一聲，英勇沖上前去裝酷，經果被沖過來的球直接砸到腦門上起了一個大包，我們都笑了，比賽還在進行中……這時，鈴聲響了，上課了，下課繼續(xù)，我們依依不舍得離開操場走向教室。
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