【熱門】生命四年級作文匯編7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生命四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命四年級作文 篇1
今天我們學完的第五單元的課文，老師讓我們總結(jié)了這一單元的要點，然后對我們說：“了讓大家更好的了解這個單元課文的內(nèi)容，大家來看一組數(shù)據(jù)�！闭f完，老師熟練地打開電腦，讓我們看了關于器官移植的介紹，其中一組數(shù)據(jù)讓我們震撼，：我國從第一例器官捐獻成功到現(xiàn)在只有104例捐獻成功，有些國家一年捐獻器官的數(shù)量比我們的總數(shù)多出了十幾倍甚至幾十倍，這個數(shù)字讓我們感到震驚。
這時，老師拿出一個文件夾，對我們說：“這里面是器官捐獻所要填的表格，誰愿意？可以小組討論一下。”本來安靜的教室立刻變的嘈雜起來，有的說：家長不同意怎么辦？有的說回家挨打怎么辦？還有的問：疼不疼。我的想法和大家的一樣，怕家長不同意。幾分鐘后，老師拍了拍手，大家靜了下來，老師對我們說：“大家要慎重的考慮一下。”停了一會兒，又說：“死了之后捐還是不捐，選擇捐獻器官的請起立。”大概有二十幾個同學站了起來，老師又說，：“我很高興看到有這么多同學選擇了捐獻器官，如果誰還在猶豫，可以坐下�！币粋�，兩個，三個，……，這時候我們班的一個瘦小的女孩－孫鵬瀾竟站了起來，清點了一下人數(shù)，一共有二十人，老師看到孫鵬瀾居然流出了眼淚，老師問她為什么哭？大家都以為她害怕，但她卻說：“我不是因為害怕，而是我想到了如果我需要做器官移植手術，但卻因為等待可供移植的器官而耽誤很長時間是多么可怕的事情啊！”老師說：“剛才站起來的那二十個同學下課后到我這里領表格，其它同學討論一下你們?yōu)槭裁礇]有站起來�！坝懻摻Y(jié)束后，老師說出了真相，其實老師只是用一張白紙記我們做這次關于生命的測試。
通過這次測試我們明白了，我們每一個健康的人都是幸運的，我們要珍惜生命，讓短暫的生命活的更加光彩有力。最后借用岳飛－《滿江紅》里的一句話來做為結(jié)尾：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
生命四年級作文 篇2
生命是一次偶然，生命是一次奇跡；生命是如此脆弱，生命又是如此頑強；生命是燦爛的、也是絢麗多彩的。
有一天，我在我家的餐桌上發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，調(diào)皮的我滴了一滴水上去，它開始不停的掙扎，一直掙扎，一直掙扎，終于它停下來。接著我又給小螞蟻下了一場“狂風驟雨”，我使盡吃奶的力氣向它吹了幾口氣，小螞蟻不停地在在水中掙扎著，一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘……小螞蟻落了下去，它一動不動躺在水中。我用牙簽碰了它，結(jié)果卻沒有什么反應，是的，它已經(jīng)被我“蹂躪”死了。轉(zhuǎn)眼，我的良心仿佛在斥責我，竟然傷害了一只無辜的生命，我恍然大悟，生命是脆弱的。
一天，我在小區(qū)花園看到了一只貓，它去二樓抓老鼠，可是鼠沒有撲到，從二樓掉了下來，它的后肢斷了一只，流了很多鮮血，它竭盡全力爬了起來，可怎么都站不起來了，最后它靠前面兩只腿撐地把身體拖著進入了花叢中，一路上都是血，我以為它會這樣死去。幾個月過去了，突然我看見了一只貓咬著一只老鼠從我身邊路過，我仔細一看，居然是之前受傷的那只小貓，腿殘了一只，居然還能行動自如，最重要的是還能捉鼠，天吶，生命居然如此頑強。
小區(qū)里有一棵沒有開花的茶花，每天都有孩子去摘葉子，但是前不久居然開了花，此時沒有人去摘葉子了，每次有人路過都會去拍照，我不禁覺得生命是有意義的.。
生命是可貴的，沒有生命你什么都不能做，生命是脆弱的，經(jīng)不起天災人禍；生命是頑強的，和挫折抗爭的人是值得尊重的。
生命四年級作文 篇3
許多東西失去了可以再來，唯有一件東西例外，這就是寶貴而脆弱的生命。20xx年5月12日，人們都沉浸在奧運圣火傳遞的歡喜中，就在14時28分，四川省汶川縣發(fā)生了8。0級的大地震，頃刻間山崩地裂，房屋倒塌，一座又一座的城市被摧毀。人們的生死安危都定格在了這一瞬間。此時的四川已經(jīng)面目全非，四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好山河，而是人們遍體鱗傷的鮮血和哭天喊地的淚水。
生命是寶貴的，這個道理誰都明白，但就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死的威脅留給自己。德陽市東汽中學的老師譚千秋，在地震的那一刻，他張開如同鋼鐵的手臂護住了四個學生，就是那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，從死神手中奪回了四個年輕的生命。這種無私的愛，已經(jīng)超越了師愛，而是一種人間的大愛。
安然的我們，只是能夠珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但是我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災區(qū)。不要小看這一份力量，積攢在一起一樣可以改變世界，改變明天！讓我們伸出援助之手一起與受災的同胞們共渡難關，讓那些脆弱的生命變得更加堅強，變得更有希望！
生命四年級作文 篇4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……
這只可憐的家燕，被疾馳而來的大貨車撞得奄奄一息，它身上流著鮮紅的血液，嘴不停地呻吟著，仿佛在呼喚自己的朋友們。
一個對他真誠的老朋友聽到呼喚的聲音，奮不顧身地沖過，飛到馬路上，親切地用小嘴輕輕地啄了它一下，可這個可憐的同伴再也沒有蘇醒。那只健康的燕子小聲說：“我的老朋友，不要開玩笑，我很焦急，咱們的游戲還沒玩完呢！”它不知道，它的伙伴已經(jīng)長眠了。
它驚慌失措地張開嘴，驚恐地張開有力的翅膀，企圖讓自己的同伴多受些保護，原來這只健康的燕子要保護她的同伴！可這一切都沒有用了，那只受傷的燕子命都沒了，還能聽見世界發(fā)出的聲音嗎？還能看見世界上的萬物嗎？不能了。那只驚恐地燕子張開嘴仿佛在訴說：“生命只有一次，上帝，求你給它一次機會吧！讓你重獲新生�！彼噲D抓給同伴，可同伴呢，沒有一點復蘇的動靜。
最后，這忠實的同伴無奈的搖了搖頭，依依不舍地忘了最后一眼它的同伴，盤旋幾圈離開了這兒。
“生命”這個詞，對于動物，或是人類而言，只有一次，我們要好好珍惜它！
生命四年級作文 篇5
生命，是什么?
我七歲的時候，爸爸買了一條黑金魚。我開心極了，拿出一個大魚缸，在里面裝滿了水，把金魚倒入魚缸。因為那時候已經(jīng)九點多了，我便抓出一大把魚食扔進魚缸，就上樓睡覺了。
凌晨一點，我起床去喝水。經(jīng)過二樓，發(fā)現(xiàn)金魚一動也不動，躺在水底。我一驚，魚不會是死了吧?我躡手躡腳地走近，發(fā)現(xiàn)金魚周圍的魚食全沒有了，金魚已經(jīng)肚皮朝天了。我一著急，淚珠就滾出來了。爸爸下樓找我，看見我流淚，忙問我原因。我抽泣著，把一切都告訴了爸爸。爸爸頓了頓，拍拍我的肩膀，說：“因為你喂的魚食太多，金魚脹死了。下次咱們買了金魚，每次只喂五粒，每日兩餐就行了，不要喂太多�！蔽也粮裳蹨I，點了點頭。
我躺在床上，完全沒有睡意，兩只眼睛盯著天花板，似乎天花板上還有那條被害死的金魚的身影。原來生命這么脆弱!我以后再也不養(yǎng)任何寵物，再也不欺負它們，讓動物們有一個美好的家園!
生命四年級作文 篇6
當一株小草從土里悄然鉆出來，當一只蝴蝶破繭而出時，生命便從此開始了……生命是一次驚險而富有樂趣的旅程，在這生命的旅程中，許許多多的東西都會讓我們感悟到生命。
我家有一株石榴樹，因為蓋房子的原因，他被拔了出來，它像一根枯木，躺在角落里，在幾個月的時間里它完全被人遺忘了。等新房子蓋起來了，將它再次栽倒土里時，它身上散發(fā)著枯萎的氣息，當時我對它沒報的多大的希望。
等到第二年的春天，它竟然還活著，枝干上還長有斑斑點點的新綠，不過一年之中它并不像其他植物一樣開花﹑結(jié)果，只是有幾片少得可憐的葉子，但對于我來說這已經(jīng)是萬幸了。
幾年之后，它比別的樹開的花﹑結(jié)的果更多。我被這堅強的生命所震撼了。
我又如往常一樣施肥﹑澆水，讓它變得高大。我看到它那百折不撓的精神了，我相信它又會生機勃勃的，因為生命本來就是一樁奇跡。
生命四年級作文 篇7
今天下午，我和媽媽在籃球場打羽毛球，聽幾個大人在議論：“昨天有幾個小朋友去沙河玩，一不小心，一個八歲的男孩掉進河里淹死了�！甭犝f這件事以后，我心里特別難受，他的父母現(xiàn)在一定非常傷心。
作為我們小朋友，在出門之前一定要征求大人的意見，在家長允許的情況下才能去，不能私自亂跑，不能去比較危險的地方玩耍，一定要珍惜生命！
【【熱門】生命四年級作文匯編7篇】相關文章：
【熱門】生命四年級作文七篇01-19
【熱門】生命的美麗作文02-08
《生命生命》有感-四年級01-11
生命的勇氣四年級作文12-21
小學四年級關于生命的作文01-24
感受生命作文(匯編15篇)01-28
生命的勇氣作文(匯編15篇)12-21
【熱門】四年級觀察作文匯編5篇01-14
【熱門】四年級故事作文匯編6篇02-22
【熱門】四年級故事作文匯編7篇02-16