期中考試之后作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的期中考試之后作文8篇，歡迎大家分享。
期中考試之后作文 篇1
期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績即將“示眾”。
唉，發(fā)下試卷的我早已悲痛萬分，（這不用說，肯定是成績羞于見人了）看看別人臉上的喜悅，更是慚愧不已，恨自己當(dāng)時(shí)為什么沒有好好復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)為什么沒有聽老師的勸告，一切已化成灰燼，現(xiàn)在后悔也無濟(jì)于事了。
成績可以說是一塌糊涂，沒有一科是我想要的結(jié)果。
唉，為什么我的成績一直在下降，我后悔，我悲痛，我生氣，我……
有時(shí)我真的想就此放棄，看到父母早出晚歸，真想去打工掙錢，來以此減輕父母的負(fù)擔(dān)，可這并不是父母想要的結(jié)果，所以我還得繼續(xù)堅(jiān)持下去。
老師的鼓勵(lì)，父母的支持，讓我重新獲得了希望，可一看到那個(gè)讓我臉發(fā)燒、頭疼的成績，剛剛?cè)计鸬南Ｍ�，又破滅了�?/p>
這對于一個(gè)在小學(xué)總是佼佼者來說，無非是一個(gè)沉重的打擊，是什么原因讓我從“天堂”跌進(jìn)了”地獄”？這個(gè)答案，我始終沒有弄清。
是我太笨了，還是我變傻了，還是……現(xiàn)在的我，對學(xué)習(xí)失去了信心，徹徹底底的絕望了，我到底該怎么辦？我無法回答自己。
我曾經(jīng)為此流下眼淚，可它并沒有打動(dòng)我那“笨拙”的大腦，所以，我的成績還是老樣子，沒有一點(diǎn)進(jìn)步的跡象。
我該怎么辦？我到底該怎樣做才能重新獲得滿意的成績？對父母，對老師我才能不辜負(fù)他們對我的期望，更是對自己有一份滿意的答案。
我在努力，只有再努力……也許這才是唯一能讓我走出絕境的途徑。
期中考試之后作文 篇2
期中試卷發(fā)下來了，我高興地對媽媽說：數(shù)學(xué)考了100分，語文考了95。5分�！瘚寢屨Z重心長地說：籽粒飽滿的稻穗總是低垂的，你要好好總結(jié)成績，要有新打算、新提高。
我認(rèn)真地小結(jié)了上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，有以下收獲：
1、老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)都很重要，要認(rèn)真完成。尤其做好預(yù)習(xí)作業(yè)，昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天就會(huì)有更多的收獲。
2、上課的時(shí)候注意力要集中，思路跟著老師走，解決預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問題。
3、學(xué)習(xí)的時(shí)候要多思考，弄懂書上的每一道題。
4、多讀書、讀好書，知識(shí)才會(huì)增加。在上半學(xué)期，我讀完了張?zhí)煲頎敔數(shù)摹洞罅趾托×帧�、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》等童話，還有弗蘭克·鮑姆的小說《綠野仙蹤》。
5、寫得多，練得多，筆下才能生花。認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文。仔細(xì)分析課本里的范文，學(xué)習(xí)他們按照時(shí)間順序、由表及里，有條理的寫法；學(xué)習(xí)他們帶著感情把事情寫詳細(xì)、寫具體、寫生動(dòng)的寫法。
成績只能說明過去，不能代表未來。下半學(xué)期的打算：
1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著我一起預(yù)習(xí)，分析課文。下半學(xué)期，我要試著自己分析課文，講給媽媽聽，讓媽媽給我補(bǔ)充。
2、寫作業(yè)時(shí)把字寫得快些。這樣考試的時(shí)候才能留出檢查的時(shí)間，不像這次語文考試，剛答完題就下課了。
3、溫故而知新，要多回頭鞏固學(xué)過的知識(shí)。
4、多讀書。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的小說《今天我是升旗手》，看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書。
5、勤思考。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，認(rèn)真讀題，讀懂題意，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多問幾個(gè)為什么，認(rèn)真細(xì)心做題。
我想通過我的努力，我的付出，一定會(huì)有沉甸甸的收獲。
期中考試之后作文 篇3
時(shí)間過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼間，我們就從充滿未知數(shù)的開學(xué)到達(dá)了期末的倒計(jì)時(shí)階段。老師和同學(xué)們積極備戰(zhàn)，每天都要進(jìn)行幾場考試，弄得我們班上風(fēng)聲很緊，只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就讓同學(xué)們心神不寧、寢食不安。隨著期末考試越來越近，我們所考的試卷也越來越難，終于，我們迎來了期末模擬考試。
在一個(gè)天空十分陰沉的下午，老師帶著陰沉的臉，發(fā)下了一張張密密麻麻的考卷。同學(xué)們帶著沉重的心情與表情，拿起了桌上沉重的筆，開始了一場令人驚悚的考試。
接過考卷，粗略瀏覽一番，便不禁倒抽一口冷氣，我感到了如同泰山壓頂一般的壓力。平日里看起來那么和善、美麗的漢字現(xiàn)在看起來卻如同一個(gè)個(gè)設(shè)置精妙無比、等著獵物自投羅網(wǎng)的陷阱;而那些平日里看上去十分順眼的阿拉伯?dāng)?shù)字們，今天卻一個(gè)個(gè)張牙舞爪、面目猙獰;平日里輕如鴻羽的筆，現(xiàn)在卻如同一塊巨石一樣放在手中，連拿起來都十分艱難。我艱難地在試卷上留下我那歪歪扭扭且無自信的筆跡，一邊寫，一邊絞盡腦汁地冥思苦想。
面對這張“可怖”的試卷，我們班各個(gè)同學(xué)都有各自的應(yīng)對方法。
紙條法：紙條自然是作弊不可少且排名榜首的工具：輕輕扯下一小紙條，筆尖輕輕地在上面溜一次冰，留下問題后，隨即將紙揉成一團(tuán)，輕輕拋出，落在所求之人面前，所求之人刷刷幾下，又溜幾次冰，之后將紙條輕輕出手，物歸原主，原主一瞧，大喜，照抄幾筆，便能解決眼前之一大難題。但是，傳紙條也有諸多弊�。菏紫龋�(dāng)心四周是否有“探子”;其次，所求之人必須是“自己人”，且必須才學(xué)淵博，缺少一步便全盤皆輸。所以，這種方法不應(yīng)經(jīng)常采用，只有少許“頑固不化”之人暗暗使用此法。
暗號(hào)法：考場上，一個(gè)手勢、一個(gè)眼神、點(diǎn)頭的次數(shù)、跺腳的力度、踹凳子——暗號(hào)，是考場上最安全的作假法——以最平常的動(dòng)作，傳達(dá)一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確的答案，真不知是以前哪位高人創(chuàng)造出了此“瞞天過�！敝�，我曾親眼所見眾多同學(xué)在考場上神不知鬼不覺用暗號(hào)傳達(dá)答案，且很少失手，所以，這種方法被我班部分人所采用用。
自思自想法：考場上的諸多難題，只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)它們在教科書中都是有原型的，只不過在考卷上玩了一次“川劇變臉”，只要用大腦仔細(xì)地思考，就不難發(fā)現(xiàn)它們的“廬山真面目”。我便使用了這種方法，雖說耗時(shí)長并且傷腦筋，但卻是唯一一種不會(huì)受到任何威脅的辦法。而且這種方法鍛煉性強(qiáng)，能夠?yàn)槠谀┛荚嚧蛳伦钭顖?jiān)實(shí)、最最穩(wěn)固的基礎(chǔ)，因?yàn)�，到了期末考場上，監(jiān)考老師在教室里不斷地“巡游”，任何的作弊方法都有可能讓自己陷入萬劫不復(fù)的險(xiǎn)境，所以，采用這種方法，只要基本功扎實(shí)并且有極強(qiáng)的自制性，就可以一路順風(fēng)順?biāo)�，過關(guān)斬將，成功拿下考卷，以此法博取高分。
正當(dāng)我長呼一口氣，將筆放下時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)窗外竟然站著嚴(yán)厲的老師!正所謂：考卷復(fù)雜盡難題，各種高招妙且精，各路豪杰殊不知，窗外老師正緊盯!
期中考試之后作文 篇4
隨著歲月的流逝，一轉(zhuǎn)眼，期中考試來了。臨考的前一天，平時(shí)對我十分嚴(yán)厲的姥姥姥爺也特別“開恩”讓我出去玩一玩，放松一下。
第二天，下午我來到學(xué)校不久，就竟行數(shù)學(xué)考試了，我直挺挺的坐在座位上，等待監(jiān)考老師的來臨，我不知道那段時(shí)間是怎樣度過的，只覺得背上有類似誰值班的東西急速往下掉。當(dāng)老師發(fā)下卷子那一刻，我松了一口氣。連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷………
“時(shí)間到了，收卷！”老師宣布說。考場上立刻有各種聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況。有的瀟灑走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加快動(dòng)作，在添上幾筆，老師馬上就要走了，而我檢查出錯(cuò)的那到計(jì)算題，也只用一分鐘就大功告成。抓緊時(shí)間，爭分奪秒，攻下這個(gè)城堡！可卻急越添亂，本來很有把握的，這時(shí)想不出個(gè)頭緒，真是亂了方寸�！袄蠋�，在給我半分鐘，就半分鐘！”我在心里暗暗乞求，回身冒汗…….
步出考場，我的步子輕快了起來，因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，大家又可以痛痛快快的“瘋”幾天，同時(shí)也有些憂愁，那就是考試成績
期中考試成績發(fā)表之后
今天，我不怎么高興。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽円砹耍矣X得自己考得不怎么理想。
下午剛來到學(xué)校，我就知道考試成績要發(fā)表了，所以很不安。離上課還有幾分鐘，程敏達(dá)突然跑來告訴我說：“剛才我看到老師那你72分！”聽了這句話，我心里很難受，我真的不敢想象，我為什么會(huì)考這么低。
為什么我才得了72分呢？為什么會(huì)這樣呢？我到底哪里錯(cuò)了？一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。整個(gè)下午我的注意力都不集中，心里亂亂的。
放學(xué)回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大聲地問：“期中考試考了多少分呀？”我嚇得差點(diǎn)哭出來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“數(shù)學(xué)72分�！蔽野逊�?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽聽了大發(fā)雷霆，高聲吼道：“這些都是做過的，怎么都錯(cuò)了？”我很傷心，不敢抬頭看媽媽的眼睛。媽媽說完就把我臭罵一頓，我慚愧地回到房間，心里想：刁毓?jié)�，這是你嗎？你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎？
我在心里暗暗下了決心：以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分，下次一定要考出好成績，也讓自己高興一次。
期中考試之后作文 篇5
場緊張的期中考試終于結(jié)束了.考試對于我們而言到底是神么呢？究竟什么才是真正的考試呢？通過考試我們要總結(jié)什么，懂得什么道理呢？應(yīng)該如何處理好學(xué)習(xí)、考試、能力三者間的關(guān)系呢？
有人說：“考試是一面鏡子，可以照出我們的學(xué)習(xí)效果”；也有人說：“考試是一把梳子，能理清我們雜亂無章的思緒”；更有人說：“考試是一次歷練，使我們更加知識(shí)淵博！”
牛頓一直被這樣的問題困惑：是什么力量驅(qū)使月球圍繞地球轉(zhuǎn)，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)？為什么月球不會(huì)掉落到地球上？為什么地球不會(huì)掉落到太陽上？突然，一只蘋果從樹上落下來。頓時(shí)，他發(fā)現(xiàn)所有的東西一旦失去支撐必然會(huì)墜下，然而他發(fā)現(xiàn)任何兩者物體之間都存在著吸引力。
在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)在作文閱讀中，我提高了許多；在計(jì)算方面我有些馬虎。今后，我一定會(huì)努力改正這些錯(cuò)誤。
在我們的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該做到“學(xué)而則思，思而則學(xué)”，在我看來，考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種方式，不要太在意分?jǐn)?shù)，應(yīng)在每次考試中找到自己的不足，在不足中找到正確的途徑，從而更好地突破自己實(shí)現(xiàn)自己！
期中考試之后作文 篇6
期中考試的分?jǐn)?shù)已經(jīng)知道了，我的總分還是比較理想的。
這次我的`語文成績進(jìn)步了很多，數(shù)學(xué)和科學(xué)都進(jìn)步了，但是我的英語卻退步了，才八十八分，為此我的心情有點(diǎn)失落。我數(shù)學(xué)一百分，科學(xué)一百零二分，語文八十分，社政九十分，全班十五名，全校一百九十二名，班級(jí)名次進(jìn)步九名，年級(jí)名次進(jìn)步一百六十名。在學(xué)校里我知道名詞之后，心也就放了下來，如一塊石頭掉了下來似的。
其實(shí)，我還可以考試考高一點(diǎn)，但是我太粗心了，在數(shù)學(xué)和科學(xué)考試時(shí)我竟然各漏做一道題目，每道題目各二分，共四分這可是一個(gè)不小的數(shù)目啊，老師說在總分面前，半分都要相差好多名次。還有數(shù)學(xué)中一道題目我竟把四乘四乘四算成了八十四。這題分值也要二分呢。英語中五道選擇題錯(cuò)了，整整的八分啊就這么沒了好可惜��！
下次考試，我一定要在進(jìn)步一點(diǎn)，最好進(jìn)布到全校一百五十名，這是我的目標(biāo)！
期中考試之后作文 篇7
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花還在無聲地飄灑，教室里冷極了，我的心也像這天氣冷到了極點(diǎn)。
從辦公室回來后，我就在反省自己，為什么我是如此的不爭氣，一次次辜負(fù)了老師對我的期望。教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)像打了，在大聲地喧嘩，有幾個(gè)還在追逐打鬧。他們的喧鬧與我無關(guān)，我坐在座位上，一言不發(fā)，心中無限的懊惱與自責(zé)，老師語重心長的話語一直縈繞在耳邊。
事情緣于這次期中考試�？荚囍埃瑡寢尵投酱傥乙煤脧�(fù)習(xí)，迎接考試，而我不以為然，總覺得是一次普通的考試，沒什么要緊的，所以我還是一如既往地該玩就玩，該鬧就鬧，沒把考試放在心上。
事實(shí)證明我錯(cuò)了，尤其是考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我像鉆進(jìn)了糊涂盆里，平時(shí)會(huì)做的題目在我面前模糊起來，老師平時(shí)講的知識(shí)點(diǎn)全部想不起來了，我一下子懵了，所有的題都不會(huì)做了�？上攵业臄�(shù)學(xué)不及格，并且是考了自我上學(xué)以來的最低分?jǐn)?shù)，我都羞于提到這個(gè)分?jǐn)?shù)。
那天，我在提心吊膽中被老師拎到了辦公室，老師用很失望的眼神望著我，我的心里也像有千只萬只小鹿在撞，惶恐極了。老師把試卷遞到我手上，那個(gè)刺眼的紅分?jǐn)?shù)令我羞愧難當(dāng)，我低著頭，緊張的手心都出汗了。
一直以來，我的數(shù)學(xué)成績就很差，但我遇到了一位好老師。剛升入初中的時(shí)候，老師經(jīng)常在大課間活動(dòng)的時(shí)候把我叫到辦公室，對我進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。老師先讓我從最基本的入手，給我出一些計(jì)算題，讓我做基礎(chǔ)訓(xùn)練上的題，做完后給我檢查，畫上鮮紅的對號(hào)。當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，老師便仔細(xì)給我講解。每次數(shù)學(xué)課上，老師都會(huì)三番五次地提問我，讓我到黑板上做題，對我各方面都很照顧。而我，卻不能用最好的成績回報(bào)老師對我的付出，我覺得很慚愧。
“我給你一份空白的試卷，你重新做一次吧。”老師溫和地說，語氣里沒有斥責(zé)，滿滿的都是鼓勵(lì)。我接過空白試卷，緊挨著老師，開始我的第二次答卷�？荚嚂r(shí)的那種鉆糊涂盆的狀態(tài)又來了，試卷上的一道道題在向我呲牙咧嘴，我絞盡腦汁卻不知如何作答，額頭直冒冷汗。老師看出我的焦慮，就給我講解做法，一個(gè)題一個(gè)題的輔導(dǎo)我，讓我掌握做法，吸取教訓(xùn)，保證以后遇到了類似的能會(huì)做。說來也怪，經(jīng)老師一點(diǎn)撥，我那無序的頭腦瞬時(shí)清晰起來，解題也順暢起來。老師不忘給我鼓勵(lì)，直夸我聰明，我更加得無地自容了。
我知道我不是一個(gè)聰明的學(xué)生，也不是一個(gè)勤奮的學(xué)生，但老師，請您放心，我一定會(huì)好好努力，把成績趕上去的，您的關(guān)愛就是我前進(jìn)的動(dòng)力，您的鼓勵(lì)我將永遠(yuǎn)銘記在心。
期中考試之后作文 篇8
今天，我不怎么高興，期中考試成績發(fā)表之后......。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽円砹�，我覺得自己考得不怎么理想。
下午剛來到學(xué)校，我就知道考試成績要發(fā)表了，所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分?jǐn)?shù)。離上課還有幾分鐘，張小蒙突然跑來告訴我說：“剛才我看到老師在本上寫著劉夢琪89分！”聽了這句話，我心里很難受，因?yàn)槲抑?0分以下要抄一遍卷子的，而且還有回到家......，我真的不敢想象。
為什么我才得了89分呢？為什么會(huì)這樣呢？我到底哪里錯(cuò)了？一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。整個(gè)下午我的注意力都不集中，心里亂亂的。
放學(xué)回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大聲地問：“期中考試考了多少分呀？”我嚇得差點(diǎn)哭出來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“數(shù)學(xué)99分，語、語文89分，期中考試成績發(fā)表之后......。”我拿出了卷子遞給爸爸。爸爸看了大發(fā)雷霆，高聲吼道：“這些都是做過的，怎么都錯(cuò)了？還有，這個(gè)不是要求背了嗎？......我很傷心，不敢抬頭看爸爸的眼睛。爸爸說完把卷向桌子上扔去，我慚愧地拿起卷子，心里想：劉夢琪，這是你嗎？你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎？
我在心里暗暗下了決心：以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分，下次一定要考出好成績，也讓自己高興一次。
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