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實(shí)用的玉蘭樹的作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的玉蘭樹的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
玉蘭樹的作文 篇1
萬物復(fù)蘇，樹木都抽出了新芽，玉蘭樹也不例外，滿眼都是郁郁蔥蔥的。可是今天自己卻有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)——這碧綠的玉蘭樹在接二連三地掉葉子。走近一看，自己發(fā)現(xiàn)紛紛掉落的都是一些深黃色的老葉。咦？樹不是應(yīng)該在秋天落葉的嗎？怎么玉蘭樹會(huì)在春天落葉呢？這是怎么一回事？自己決定揭開這個(gè)謎。
自己首先想到書中去找答案，但是令自己失望的是，書中只有對(duì)秋天落葉的`解釋。于是，自己決定親自去看看這些奇怪的葉子。為此，自己還專門帶上了放大鏡，有了這個(gè)寶貝應(yīng)該很快就能找到答案了吧？自己心里暗自得意。在放大鏡下，一片玉蘭樹樹葉就像是一幅城市地圖，葉脈就是這個(gè)城市的交通線，在葉脈周圍有一些細(xì)小的斑點(diǎn)和小洞，與這幅美麗的城市圖畫極不和諧。哈哈，原來是被蟲子咬壞的呀！自己把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽說：“并不是每一片葉子都是被蟲子咬壞了才落下的，不信你可以仔細(xì)地瞧瞧其他葉片。”自己按照媽媽說的去做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)的確有很多葉片并沒有被蟲咬的痕跡。看自己一臉的迷惑，媽媽笑著說：“一個(gè)冬天之后，葉片中的葉綠素大多數(shù)都被破壞掉了，所以葉子就漸漸變成了黃色。由于營(yíng)養(yǎng)耗盡，葉子就漸漸脫落了。”聽完媽媽的話，自己恍然大悟，心中的謎團(tuán)被解開了。
秋天到了，玉蘭樹的葉子依然十分茂密。有一天，自己駐足樹下，猛然間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)葉叢中掛著一串串青翠欲滴的果粒，乍一看像葡萄。自己驚訝萬分，大喊：“玉蘭樹結(jié)果了！”奶奶聽了，覺得不可思議：“這玉蘭樹在這兒已經(jīng)有快二十年了，從沒見過它結(jié)果，這是怎么回事呢？”自己一聽，下決心要親自揭開這個(gè)秘密。
自己上網(wǎng)查找了有關(guān)資料，知道了玉蘭樹是雌雄異株，如果是雌玉蘭樹開花，有可能會(huì)結(jié)果。它的果實(shí)是“聚合苒莢果”。皮較厚，單室，內(nèi)含一�；蚨嗔７N子，不過玉蘭樹一般只是開花，很少有結(jié)果的。
看著枝頭那些翠綠的新葉和點(diǎn)綴其中的串串“綠葡萄”，自己深有感觸地說：“生活中的科學(xué)知識(shí)看來還真不少，科學(xué)世界真像一個(gè)神奇的魔術(shù)師啊”
玉蘭樹的作文 篇2
一棵高大的玉蘭樹，代表著什么？也許在別人眼里，它代表著高雅、君子，可在我的心中，那棵玉蘭樹，可就不一樣。
那棵樹同時(shí)在兩個(gè)地方，我的心中和我小時(shí)候上過的幼兒園中。我還記得，我在幼兒園時(shí)和這棵樹發(fā)生了許多事。
記得我小時(shí)候，非把這玉蘭花掉下來的花瓣說是月亮的一部分，是月亮臟了，所以要把臟的地方丟下來。那時(shí)我經(jīng)常收集落下的.花瓣，然后再集中統(tǒng)一藏在一個(gè)地方。每次覺得自己收集夠了，藏好了，就心滿意足地回家了。可是，第二天繼續(xù)收集的時(shí)候，無論我自認(rèn)為藏得有多好，前一天收集的花瓣總是一片也找不到了！當(dāng)時(shí)我還奇怪：為什么我收集的“碎片”（花瓣）沒有了呢。我曾這樣給自己解釋，肯定是月亮舍不得這些“碎片”，所以把他們?nèi)繋ё撸匆槐樵侔苍谧约荷砩�。就這樣，那些日子我一直很高興，因?yàn)槲矣X得我?guī)椭嗽铝痢?/p>
從那之后，我便每天都收集花瓣，我認(rèn)為那樣月亮?xí)兄x我。
小時(shí)候第一次看見玉蘭花是在幼兒園里。當(dāng)時(shí)我和我媽媽還沒走進(jìn)幼兒園就看到那棵高大的玉蘭了。當(dāng)時(shí)我還小，只覺得那樹上開的花很好看，便去問媽媽：“媽媽，那個(gè)白色的花叫什么�。克闷涟�！”“噢，那是玉蘭花�！薄澳莻�(gè)花為什么那么漂亮啊？還有為什么只有這棵樹長(zhǎng)玉蘭花，而我們家的花為什么不是玉蘭花呢？……”而我的媽媽面對(duì)著怎么多的問題，使出了騙小孩的經(jīng)典金句說：“這些問題，等你長(zhǎng)大了就知道了。”
但是，當(dāng)我走出了幼兒園，走出了少年宮甚至走進(jìn)小學(xué)時(shí)也還是不知道當(dāng)初我問媽媽的那幾個(gè)問題的答案。
現(xiàn)在我初中了，那幾個(gè)問題的答案，我是都知道了。但是從小學(xué)四年級(jí)開始，我身邊的人的思維變得更復(fù)雜，生活也變得越來越累。當(dāng)我與人交往時(shí)出現(xiàn)了沖突，生活累到極點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)想起玉蘭樹，它不僅能讓我變得冷靜，還能讓我知道怎么去生活。
從小學(xué)四年級(jí)起，我會(huì)時(shí)不時(shí)地去看看那棵玉蘭。一看到它，我就仿佛回到無憂無慮的時(shí)候。
而我去看玉蘭還有一個(gè)原因。我想把這棵擁有我所有童年美好記憶的樹，永遠(yuǎn)地，裝在我心里。
玉蘭樹的作文 篇3
我們學(xué)校有一顆玉蘭樹，今天我從玉蘭樹旁經(jīng)過的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)玉蘭樹上的花全開了。
數(shù)不清的玉蘭花在陽光下怒放，有的花瓣向上直立，有的微微向外展開。玉蘭花的`花瓣外面是紫色的，里面是乳白色。顯得清新淡雅，漂亮得像用玉雕刻的一樣。朵朵玉蘭花姿態(tài)不同�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美�？矗械恼驹谥︻^，好像在炫耀自己的美麗；有的兩朵花緊緊地挨在一起，好像兩個(gè)親密的好朋友；還有的一朵藏在另一朵的后面，好像害羞的小姑娘。一陣風(fēng)吹來，滿樹的玉蘭花就隨風(fēng)搖曳，好像在翩翩起舞，展示她們那美麗的臉龐。如果把這一棵盛開紫色玉蘭花的玉蘭樹當(dāng)做一幅活的畫，那春天這位畫家的本領(lǐng)可真是了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵玉蘭花，穿著紫色的衣裙，站在高高的枝頭，風(fēng)吹過來我就翩翩起舞，滿樹的玉蘭花和我一起跳舞。哦，好美啊！風(fēng)吹過后，我們就在陽光下沐浴，和小伙伴們一起說悄悄話。
過了一會(huì)兒，我才想起我不是玉蘭花，我是在看玉蘭花呢。
��！玉蘭花可真美呀！
玉蘭樹的作文 篇4
春回大地，萬物復(fù)蘇，校園里充滿了春的氣息，沉睡了一個(gè)冬天的白玉蘭樹悄悄蘇醒了。那時(shí)的白玉蘭樹還穿著毛絨絨黑綠色的棉衣，就像一個(gè)小寶寶被包在里面睡覺一樣。
下過幾場(chǎng)春雨，白玉蘭樹發(fā)生了很大的變化，它脫掉了厚厚的黑綠色棉衣，戴上了一頂雪白的'小帽子，就像一個(gè)精致的小玉墜;還像剛剛發(fā)芽的小竹筍，非�？蓯邸�
又過了幾天，氣溫慢慢回升，白玉蘭樹全都綻開了。我站在階梯上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白玉蘭樹就像一片片祥云，籠蓋著植物園的上方。這時(shí)有的花朵像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小燈炮;有的像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是好看極了。微風(fēng)吹過來，我聞到了淡淡的花香。
平時(shí)我們看見的花都是“綠葉襯紅花，紅花托綠葉”�？砂子裉m樹就與眾不同了，花都快開完了,怎么還沒有看見綠葉發(fā)芽呢?我仰頭仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)白花底下藏著三兩片嫩綠帶著絨毛的綠葉。哦!原來是綠葉在和我捉迷藏呀!
看著這美麗的白玉蘭樹，我仿佛覺得自己就是一朵白玉蘭樹，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)呢!
玉蘭樹的作文 篇5
是誰，在春天時(shí)為校園增添了綠意？是誰，在夏天時(shí)成為孩子們乘涼的大傘？是誰，在秋天時(shí)開滿那芬芳撲鼻的花兒？是誰，在冬天時(shí)依然高大挺拔，守護(hù)這美麗的校園？是白玉蘭樹！今天，我就來介紹一下校園的白玉蘭樹吧！
我看見過葉如針的松樹、全身長(zhǎng)滿尖葉的鐵樹、甩著長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹，卻從沒看見過這樣的白玉蘭樹。白玉蘭樹真高呀，高得足足有兩樓半；白玉蘭樹真大呀，大得像一把巨傘，真是乘涼的好去處；白玉蘭樹真茂盛呀，茂盛得只能看見斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
我看見過五顏六色的郁金香，摸過黃澄澄的.菊花，聞過芬芳撲鼻的桂花，卻從沒看見過白玉蘭樹這樣的花。白玉蘭樹的花真香呀，香得引來了一群蜜蜂；白玉蘭樹的花真美呀，美得令人陶醉；白玉蘭樹的花真多呀，多得讓人眼花繚亂。
我不但喜愛白玉蘭樹的美，更喜愛它那頑強(qiáng)的精神！它在風(fēng)吹雨打的天氣里，不屈服于大自然，將自己的根深埋在泥土里，猶如一位士兵堅(jiān)守著自己的家園。這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？我們一遇到困難，就容易退縮，沒有勇氣前進(jìn)。它雖然是一棵不起眼的樹，可這棵樹，卻是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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