- 在老師辦公室作文550字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
老師辦公室作文（通用22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的老師辦公室作文，歡迎大家分享。
老師辦公室作文 篇1
章老師看了看我后，又低頭寫(xiě)教案。我完全被冷落在一旁，心里不禁慌了，因?yàn)檫@怕是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧！我想：最近我作業(yè)門(mén)門(mén)優(yōu)，沒(méi)遲到過(guò)！怎么會(huì)這樣對(duì)待我的？難道上午我和馬飛揚(yáng)打架的'事，讓她知道了？
章老師寫(xiě)完教案后，才抬頭，目光落在了我身上，這讓我背上頓時(shí)涼颼颼的，看來(lái)暴風(fēng)雨就要來(lái)了！“薛子琦，你那篇參賽作文，我看過(guò)了，有些地方描寫(xiě)得不夠，開(kāi)頭你可以把你寫(xiě)的景象像拍照片一樣分為三個(gè)畫(huà)面——”章老師邊說(shuō)邊翻我的作文。我這才松了一口氣，心里嘀咕：沒(méi)想到不是暴風(fēng)雨，而是彩虹！——打架的事，看來(lái)張老師還不知情！嗨——好險(xiǎn)，躲過(guò)了一劫。我長(zhǎng)嘆一口氣，頓時(shí)全身緊繃的肌肉放松了下來(lái)。
“改！”說(shuō)著，章老師把作文遞了過(guò)來(lái)。我接著轉(zhuǎn)身想走，背后又傳來(lái)章老師的聲音：“介急干啥？我還有事沒(méi)跟你說(shuō)完呢！”我一愣，扭頭一看，張老師的臉板了起來(lái)，十分嚴(yán)肅地說(shuō)：“你上午是不是和——”我心里格噔一跳，沒(méi)想到暴風(fēng)雨真得還是來(lái)了！哎！報(bào)應(yīng)呀！報(bào)應(yīng)呀！薛子琦，薛子琦，早知今日，何必當(dāng)初？果真老師罵開(kāi)了……
還好將功贖罪，沒(méi)罰我什么。我想：“這次教訓(xùn)可要記牢，千萬(wàn)別再打架了……”
老師辦公室作文 篇2
老師辦公室，那圣神的地方，站在辦公室的門(mén)口，都會(huì)感覺(jué)到一股逼人的寒氣，刺著我堅(jiān)硬的骨頭，一股股冷氣撲面而來(lái)，那駐入我心間寒冷的滋味兒真不好受。
每當(dāng)老師說(shuō)：“李雅欣，下課到我辦公室�！睍r(shí)，我都會(huì)覺(jué)得：唉！好日子又到頭了。終于我又聽(tīng)到了這句話，它如無(wú)情的惡魔一般，把我拉入死亡的深淵。
逃無(wú)可逃的我，終于鼓起勇氣，拖著沉重的雙腳，走到了辦公室門(mén)口，我低著頭，不敢進(jìn)去，生怕進(jìn)去了和走出來(lái)變了個(gè)樣，我正糾結(jié)著，黯然神傷，我默默的低著頭。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，里面就像住著一群兇猛的野獸似的。
到底進(jìn)不進(jìn)呢？還是晚一點(diǎn)再進(jìn)去，可是快要上課了，就沒(méi)有時(shí)間了，還是現(xiàn)在就進(jìn)去吧！可是當(dāng)我的腳剛邁進(jìn)辦公室，又哆哆嗦嗦地倒退回來(lái)，怎么辦呢？此時(shí)的.我著急的快要哭出來(lái)了，眼淚像顆珍珠在我眼里直打轉(zhuǎn)。
直到我的好朋友也要進(jìn)辦公室時(shí)，我才選擇與死亡賭一把，我顫顫巍巍、膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)了死亡的殿堂，死亡在我的腳步聲中漸漸逼近。
老師終于發(fā)話了，他說(shuō)我這次作文拿了滿分，讓我繼續(xù)加油，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，雖然是好消息，但是，站在辦公室門(mén)口的滋味兒可真不好受呢！
老師辦公室作文 篇3
嘀鈴鈴……放學(xué)了，我和同學(xué)小麗高高興興地走出了校門(mén)。我們邊走邊聊著天。
忽然，我發(fā)現(xiàn)路邊躺著一個(gè)黑色的錢(qián)包。我和同學(xué)小麗一起跑過(guò)去，把鼓鼓的錢(qián)包快速撿了起來(lái)。我們興奮地把錢(qián)包打開(kāi)了�！巴�！好多紅色的一百元呀！”小麗看著錢(qián)高興地說(shuō)，“我們發(fā)財(cái)了！我們發(fā)財(cái)了！”
小麗又滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō)：“有了這么多的錢(qián)，我就可以買(mǎi)像同學(xué)一樣的悠悠球了，可以買(mǎi)新的文具盒了，還可以買(mǎi)……”我大聲地說(shuō)：“不可以！”小麗滿臉疑惑地問(wèn)：“為什么呀？”我嚴(yán)肅地說(shuō)：“因?yàn)檫@是別人的錢(qián)包。我爸爸媽媽每天都叮囑我，撿到小朋友的東西一定要交給老師，更不能拿小朋友的東西，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，文明，健康向上的`孩子。這個(gè)錢(qián)包不能拿，拿了別人的東西就是小偷的行為。”小麗遲疑了，我高興地小麗說(shuō)：“我們還是到學(xué)校去交給老師吧！”小麗慢吞吞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和同學(xué)小麗又高高興興地走進(jìn)了校門(mén)，走向老師的辦公室……
老師辦公室作文 篇4
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的辦公室的吧——農(nóng)民的辦公室在田野里、工人的辦公室在生產(chǎn)車(chē)間里、學(xué)生的辦公室在教室里……那么，老師的辦公室就是那一張張堆滿作業(yè)本的'長(zhǎng)桌吧！
和我們教室同排右數(shù)第一個(gè)房間，也就是最西邊的房間便是我們初二年級(jí)組老師們的辦公室，屋子不大，卻容納著各位老師的心血。
屋中有十二張桌子，正對(duì)著門(mén)的有三張，一張獨(dú)放，另兩張合并在了一起；門(mén)左邊有三張合并在了一起；兩張挨墻而放；里面中間兩張并放；右邊兩張橫著貼墻而放。
屋子中央處是爐子，冬天的早晨，老師們常會(huì)圍著它談笑，有時(shí)，上面還會(huì)烤著幾個(gè)包子，散發(fā)著略微誘人的香味。
老班的位子在窗子邊，每天從窗邊走過(guò)，大都會(huì)看到他或伏案批改作業(yè)、或與他人笑談著，不太熟悉他的同學(xué)若看到他笑的樣子，都會(huì)驚奇，甚至?xí)詾槭腔糜X(jué)，因?yàn)樗谖覀兠媲皬膩?lái)都不笑。
我想，在別人看來(lái)這是老師們辦公的地方，但在各位老師的眼中，這更像是一個(gè)家，一個(gè)凝聚著他們近一生心血的家吧！
他們幾乎每天都是早出晚歸，上完課就進(jìn)去休息休息，喝口水潤(rùn)潤(rùn)噪，在里面批作業(yè)、備課、談心、教導(dǎo)那些調(diào)皮的學(xué)生……
辦公室是老師的家，雖然飽含辛苦，但卻又藏著溫馨……
老師辦公室作文 篇5
“叮鈴鈴”上課了老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地喊道：“這一次作業(yè)怎么做的，就四個(gè)人全對(duì)。除了這四個(gè)人，其他人下課去我辦公室。”這“其他人”中就有我。
下課了，我慢慢地向辦公室走去。我多么希望我是只小蝸牛呀。哎！我這么快就走出教室了？好希望這路有十萬(wàn)八千里�？墒�，我一下子就到辦公室門(mén)口了。��！這排隊(duì)都排到樓下了，我又是最后一個(gè)了。這隊(duì)真像人的萬(wàn)里長(zhǎng)城呀！打我的手早呢！
課時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼的功夫就快到我了。萬(wàn)里長(zhǎng)城縮成了一只毛毛蟲(chóng)，十人、九人、八人……到我了！我的心呀！像十幾人在打鼓一般，像要蹦出來(lái)了。“報(bào)——報(bào)告！”我說(shuō)得腿都軟了。老師看了我一眼，冷冷地：“進(jìn)來(lái)�！边@時(shí)我心里打鼓的人又加五個(gè)人。我深吸了口氣，心想：“上帝呀！保佑我吧，我再也不聽(tīng)錢(qián)立賢說(shuō)的MS了。”老師指著我的'本子嚴(yán)肅地說(shuō)：“這題是四十還是四十六呀！回去訂正，去！下一個(gè)�！�
我飛快地“飛”出了辦公室，暗自慶幸：“我沒(méi)有被打手！這一定是上帝的仁慈。我真是太幸運(yùn)了�！�
老師辦公室作文 篇6
很多人都去過(guò)老師辦公室，而且都去過(guò)很多次。但是，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)“秘密”——老師的辦公室很安靜。
在老師的辦公室里，總是彌漫著安靜的氣息。當(dāng)同學(xué)們?cè)谕饷娲舐曅鷩W的時(shí)候，老師們正在辦公室里小聲談話，當(dāng)同學(xué)們?cè)谧呃壤镒放艽螋[的時(shí)候，老師們正在辦公室里安靜的批改作業(yè)……每當(dāng)我走進(jìn)老師辦公室的時(shí)候，總是覺(jué)得那里就是世外桃源，一切都是那么安靜。老師之間也并沒(méi)有那么多的話可講，即使有，也是輕聲細(xì)語(yǔ)。
大家都很疑惑，老師們?cè)谵k公室里那么溫柔的講話，到班上的`時(shí)候就會(huì)很大聲，對(duì)我們那么兇呢?我想有兩個(gè)原因：第一，老師都是成年人，都有自己的事情要忙，而且對(duì)對(duì)方大吼大叫，也不太好。這只不過(guò)是老師之間的理解，也不是最主要的原因，而最重要的原因是第二點(diǎn)——我們自己的不對(duì)。其實(shí)，老師不想對(duì)我們發(fā)火，可是老師們也沒(méi)有辦法啊，同學(xué)們不聽(tīng)話，老師只能對(duì)我們“嚴(yán)厲”一些，老師有老師的無(wú)奈，我們也不能強(qiáng)求老師。萬(wàn)事都是靠自己爭(zhēng)取的。如果我們自己把自己管好，不亂講話，老師就不會(huì)對(duì)我們那么兇了，講話也會(huì)輕一些。
誰(shuí)不希望自己的老師是溫柔的，誰(shuí)不希望老師對(duì)我們是最好的，如果想，就要先管好自己，不要讓老師失望。
老師辦公室作文 篇7
一陣下課鈴響了，我又得去辦公室找老師了。
老師的大家庭又再次在開(kāi)會(huì)，我走過(guò)去叫老師，就被一個(gè)老師罵得我七上八下，我只能慢悠悠的走出辦公室。
終于，他們開(kāi)完會(huì)了，我走到老師旁邊問(wèn)今天布置什么作業(yè)，問(wèn)完了之后，我又慢悠悠地走出來(lái)，這時(shí)，我看那群老師，覺(jué)得她們千姿百態(tài)。
看見(jiàn)語(yǔ)文老師在吃東西，再加上往日的兇猛，我覺(jué)得是一只猛虎吃早餐肉。我情不自禁地退了幾步。
看見(jiàn)了音樂(lè)老師在彈琴，很好聽(tīng)，但是電腦上的屏幕上是一只牛，簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。在心里大笑了一下，再走一步。
看見(jiàn)了英語(yǔ)老師，在準(zhǔn)備公開(kāi)課，好辛苦啊，不像語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師真是廢寢忘食，我又走了一步。
看見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師，正在邊看題目邊喝茶。溫柔的數(shù)學(xué)老師，天這么熱，竟先讓茶杯喝了，再讓自己喝。我走出辦公室，看到這一幕，我超愛(ài)數(shù)學(xué)老師，不但在課堂上教會(huì)了我們數(shù)學(xué)知識(shí)，還讓我知道茶杯很像有生命的`動(dòng)物。
哈，這辦公室的情境，想想還真是好看��！
老師辦公室作文 篇8
我要去把回家作業(yè)交給老師，想起這事我一手抓起作業(yè)本就往老師辦公室跑去，來(lái)到老師的辦公室門(mén)口，正準(zhǔn)備敲門(mén)的時(shí)候我想：“這個(gè)作業(yè)是昨天就要交的作業(yè)呀！如果我把作業(yè)交給老師的話，老師會(huì)不會(huì)罵我？
我聽(tīng)見(jiàn)從門(mén)縫里傳出些細(xì)微的`聲音，我踮起腳尖，通過(guò)玻璃窗望進(jìn)去，原來(lái)是老師他們?cè)趯?duì)作業(yè)答案，我在門(mén)外來(lái)回走著，一直不敢進(jìn)入這個(gè)“可怕”的辦公室，這時(shí)又從里面?zhèn)鞒隽伺九镜穆曇�，啪啪的聲音嚇得我不敢隨便走動(dòng)了。只聽(tīng)里面有人問(wèn)了聲：“誰(shuí)呀？”我又聽(tīng)見(jiàn)里面有腳步向門(mén)口走來(lái)，我趕緊躲到門(mén)的側(cè)面把頭偷偷伸出去看了一下老師，只見(jiàn)老師在四處張望著，看看沒(méi)人就轉(zhuǎn)身回坐位去了，“啪”一聲，門(mén)又被關(guān)上了，我松了口氣。我想總不能一直這么站著吧？算了，還是進(jìn)去吧！我股足勇氣準(zhǔn)備去開(kāi)門(mén)。
當(dāng)我把手放在門(mén)上準(zhǔn)備用力推開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我的手頓時(shí)被一陣冰涼的感覺(jué)給凍麻了，過(guò)了一會(huì)我才緩過(guò)神來(lái)，我推開(kāi)了門(mén)，喊了聲：“報(bào)告�！崩蠋熣f(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧”。一走進(jìn)辦公室一股暖氣撲面而來(lái)，我想老師辦公室還真暖得，我向空調(diào)出風(fēng)口走去。不知不覺(jué)走到了畢老師的辦公桌前，我小心翼翼的把作業(yè)拱手遞給老師，手還有些發(fā)抖！我以為老師會(huì)狠狠的罵我一頓，沒(méi)想到老師不僅沒(méi)罵我而且還很溫和的對(duì)我說(shuō)：“你回去吧！沒(méi)幾分鐘就要上課了�！�
我心里很溫暖，還在心里對(duì)自己說(shuō)，以后一定要安時(shí)交作業(yè)。
老師辦公室作文 篇9
我一個(gè)人站在辦公室中央,雖燈光照著我,可我的身體卻發(fā)抖;手上拿著的作業(yè)都快掉了。墻壁上的幾個(gè)字:“送人玫瑰,手留有余香”,我看后反覺(jué)得可怕。
突然,腳步聲從辦公室外響起。我的心跳加快了,一看果真是胡老師,我連忙迎上前去,說(shuō):“胡老師,補(bǔ)的作業(yè)!”顯然聲音很低,但心里求她:“希望能得到獎(jiǎng)牌�！崩蠋熥讼聛�(lái),拿起紅筆,一道題、一道題地批了下去。我的心跳快了,越看越害怕,生怕老師打叉。腳步不由自主地抖動(dòng)起來(lái)。胡老師看我多動(dòng)的樣子,火了起來(lái),大聲說(shuō):“哇!你動(dòng)得有完沒(méi)完?我告訴你,再動(dòng),我就當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)你!”這聲音真響,嚇了我一跳,心跳加速,手心冒冷汗。我連忙不動(dòng)�？蠢蠋煹墓P劃了下去,此刻我的作業(yè)本上又多了一個(gè)“哭臉”�？戳�,讓我傷透了心。老天爺怎么會(huì)不給我評(píng)“獎(jiǎng)”的'呢?老師續(xù)繼批著。這筆太恐怖了,我盯著它,不停地吞著小小的唾沫,嘴巴越來(lái)越干,牙齒里覆蓋著一股酸味兒,不停地咬著得牙齒“,,”響。老師抬頭看我了,差點(diǎn)又惹火她。接著她在本子上又劃下了X,背上感覺(jué)到了涼意……
終于批完了最后一題,還好老師沒(méi)罵。于是我憋著氣,沖出辦公室,到了走廊上才放松了心情,喘出一口氣來(lái),想:“成績(jī)差的滋味真不好受……”
老師辦公室作文 篇10
那一根帶著紋痕的手指，指向我；我躲避不及，只感到臉上一陣指尖劃過(guò)，心想：“哪有這樣的老師，用手指學(xué)生的臉。”老師翹著“二郎腿”，我不順眼，想：“哪有這樣的老師的，罵學(xué)生的時(shí)候這樣吊兒郎當(dāng)?shù)�。”此刻他說(shuō)：“你還說(shuō)這是玩玩的——”她的話說(shuō)得那么大聲，根本不像一個(gè)老師。我越看越不順眼。
燈光暗暗地照著，四周的墻壁顯得白白的。白墻上的污點(diǎn)，在我眼前幻化出了：“王老師是天底下最壞的老師”的字句。我心中不停地暗罵：“你這個(gè)老師，沒(méi)老師的`樣子。我的話又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，我是與李相玩玩的，而俞申駿這個(gè)‘閑事男’，硬說(shuō)我欺負(fù)李相，你說(shuō)這人氣不氣？老師還信以為真！老師見(jiàn)我不認(rèn)錯(cuò)，就罵了：“你還狡辯！”
此刻閑事男在一旁笑，要是我的火忍不住，就會(huì)上前他一巴掌的，但我克制著。
辦公室的鐘嘀嗒地走，好像說(shuō)：“怎么還不招？”我的心窩著一團(tuán)火，想：“俞申駿這個(gè)閑事男，就是喜歡打小報(bào)告�？戳送瑢W(xué)被叫進(jìn)辦公室，他就高興！真是變態(tài)！”這時(shí)，開(kāi)著的空調(diào)里不停地發(fā)出“絲——絲——”聲，好像說(shuō)：“死——”，那上面的紅燈不停地閃，預(yù)示著有麻煩了�？墒抢蠋煕](méi)開(kāi)口，我怎能走？桌上的本子疊得像高樓，我心想：“哪有一個(gè)老師會(huì)不及時(shí)批改，讓本子疊得這樣的？”我心里很煩。
這時(shí)，老師見(jiàn)我不認(rèn)錯(cuò)，就用很兇的語(yǔ)氣說(shuō)：“我會(huì)跟你家長(zhǎng)說(shuō)的！你現(xiàn)在去吧！”
我?guī)е欢亲拥幕�，向著那閑事男看了一眼，接著大步走出了辦公室……
老師辦公室作文 篇11
第四節(jié)課剛下課，我站在語(yǔ)文老師辦公室門(mén)口，正猶豫著到底要不要進(jìn)去。
本來(lái)，我只是要去搬個(gè)語(yǔ)文作業(yè)（因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文大組長(zhǎng)），再和老師反應(yīng)一下這次又有同學(xué)沒(méi)有午飯了。結(jié)果，我聽(tīng)見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師正和別的班語(yǔ)文老師討論著什么。“這次，我們班的.語(yǔ)文成績(jī)可一點(diǎn)兒也不好。”我們班老師說(shuō)。是啊，我們班也是。隔壁班老師說(shuō)道�！鞍�，這次包若熹和小a都考得很差。”老師說(shuō)�！奥�(tīng)說(shuō)她們平時(shí)考得不錯(cuò)嘛！”“別提了，這次考得差死了，真該好好和她們說(shuō)說(shuō)�！蔽乙宦�(tīng)這話，真是嚇?biāo)懒恕Ｎ椰F(xiàn)在進(jìn)去，還不是等著讓老師批評(píng)我嗎？
我正準(zhǔn)備往回走時(shí)，樓上突然下來(lái)了一個(gè)我們班的同學(xué)，她對(duì)我說(shuō)：“包子，你和金老師（我們語(yǔ)文老師的稱呼）說(shuō)了沒(méi)有，樓上那兩個(gè)還沒(méi)飯的同學(xué)吵著要搶別人飯了！”我剛想再一次打開(kāi)門(mén)時(shí)，又突然聽(tīng)到了金老師的一句話，“真想立刻批評(píng)她們啊……”
我剛碰到門(mén)把的手又縮了回去，現(xiàn)在進(jìn)去，不就是自己撞槍口上嗎？。我設(shè)想了一下我進(jìn)去的畫(huà)面，我一進(jìn)門(mén)，金老師立刻把我的試卷扔到地上，口水子彈開(kāi)始向我發(fā)射，說(shuō)我：“你這次怎么考這么差！你是不是沒(méi)有復(fù)習(xí)，你是不是沒(méi)有認(rèn)真考試！”而我肯定無(wú)地自容，想挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
一想到這兒，我打了個(gè)哆嗦，搖了搖頭，狠下心來(lái)，回到了教室，讓那兩個(gè)沒(méi)飯的同學(xué)自己去食堂端飯。與其立刻被批評(píng)，還不如做好心理準(zhǔn)備后再去面對(duì)！
老師辦公室作文 篇12
清晨，金色的陽(yáng)光灑滿了校園。灑在小喇叭上，小喇叭播放出美妙的音樂(lè)；灑在孩子們身上，孩子們背著書(shū)包蹦蹦跳跳地去上學(xué)……校園中的任意一角都有著我深深的回憶，但令我最難忘、最喜歡的一處卻是讓部分同學(xué)避而遠(yuǎn)之的老師辦公室。走進(jìn)老師辦公室的那扇柏木大門(mén)，映入眼簾的是一張張已經(jīng)有些掉漆的辦公桌，桌面上已有幾道不淺的裂痕，老師們?cè)谏厦驿伾弦粚硬ＡО謇^續(xù)使用；桌上堆著像小山一樣的學(xué)生作業(yè)本和教案；四周的墻面凹凸不平，但這毫不影響老師們的工作熱情；他們每天辛苦地為我們備課，批改作業(yè)，經(jīng)常會(huì)工作到很晚。夜幕降臨，星斗滿天，而辦公室里的`燈仍然亮著，我不禁想起了那句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，臘矩成灰淚始干”。
辦公室不僅僅是老師工作的地方，也是老師放松心情、休息的地方。桌子上的玻璃花瓶里常常插著一束束粉紅的康乃馨，是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生送給老師的；辦公室附近有一個(gè)小小的花草坪，每到花季，坪里的花兒就會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，每當(dāng)微風(fēng)吹起，那沁人心脾的淡淡香味就會(huì)飄向辦公室的窗口；窗臺(tái)上常常會(huì)有幾只小麻雀在那里嘰嘰喳喳地玩耍。美麗的康乃馨，清新的花草香，小鳥(niǎo)歡快的叫聲，都給了疲憊的老師們很大安慰。
啊，老師的辦公室，盡管你的樣子并不出眾，而且你不知經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)雨。但是，你依然為了老師、為了同學(xué)，默默地奉獻(xiàn)著自己。你是我最難忘、最喜歡的校園一角！
老師辦公室作文 篇13
在大部分人心中老師是神圣而不可侵犯的，我不覺(jué)得這是一個(gè)狹隘的想法，因?yàn)橹辽僭谖业男闹欣蠋熓侵档梦覀儺惓Ｗ鹁吹�。前兩天我拿著我們班剛交齊的作業(yè)本往老師辦公室送，卻發(fā)現(xiàn)了一件讓我極為不理解的事情。
我在辦公室門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩在大聲地和老師說(shuō)話，那時(shí)的我只是覺(jué)得她很不應(yīng)該，老師那般辛勤地教育我們，不管怎樣我們都不應(yīng)該大吼，可是當(dāng)我回去再想起那句話的時(shí)候我卻覺(jué)得也有她的道理�；蛟S我根本沒(méi)有權(quán)力對(duì)別人的事做評(píng)價(jià)。
那個(gè)女孩和她老師說(shuō)：“老師，我知道你不喜歡我，可是我活在這個(gè)世界上并不是為了取悅某個(gè)人的”女孩扭過(guò)頭看見(jiàn)了我，她那個(gè)華麗麗的轉(zhuǎn)身吸引了我，女孩長(zhǎng)得好美，女孩看見(jiàn)了我并沒(méi)有一絲尷尬，還是一樣昂首挺胸的目視前方，講她認(rèn)為對(duì)的話，做她認(rèn)為對(duì)的事。
她的聲音很干凈很清脆，她講述著她的故事“我的脾氣不好我知道，我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，班里所有的學(xué)生都比我大，連老師都覺(jué)得我很小，擔(dān)心我會(huì)跟不上課，想讓我退一界，可是我的好勝心很強(qiáng)我不甘心，我讓所有的老師對(duì)我刮目相看，我是我們班的第一，一直到六年級(jí)七個(gè)學(xué)校的作文比賽我還是第一，哪怕玩游戲我也要做第一，大型作文比賽的時(shí)候，我看到好多學(xué)生的抽屜里都有一本作文書(shū)在那兒翻著看，我沒(méi)有揭發(fā)他們也沒(méi)有那樣做，盡管我只拿了個(gè)三等獎(jiǎng)但我沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，畢竟這是我自己得來(lái)的'，我沒(méi)有偷別人的東西當(dāng)做自己的，初二了，我學(xué)習(xí)不再那么好，你只教了我一年你怎么知道我是怎樣的人呢?我還年輕，我還有初三一年的時(shí)候讓我為未來(lái)奮斗，我不學(xué)我都在中上游，更別說(shuō)我努力一年會(huì)怎么樣了。我理科一直很好，我相信你教了我一年了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧，我是年輕人，我還前途無(wú)限。你可以輕視我們年少輕狂，我們會(huì)告訴你什么叫做勝者為王，就算你再怎么詆毀我們，我們照樣光芒萬(wàn)丈!”
我們是年輕人，要做個(gè)有個(gè)性的年輕人，要好好努力，叫那些看不起我們的人知道什么叫做王者，想女孩一樣憑著自己的心走。
老師辦公室作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，暑假就過(guò)去了，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，我的心情喜憂參半。我喜的是又能結(jié)識(shí)新朋友了，憂的是擔(dān)心自己在新班級(jí)，能不能適應(yīng)那里的環(huán)境�？山Y(jié)果，我在新班級(jí)不但很快樂(lè)，而且首戰(zhàn)告捷呢！現(xiàn)在，我來(lái)講講我和小麥同學(xué)打掃辦公室衛(wèi)生的事兒吧！
那天，是我和小麥打掃辦公室的第一天（我們要打掃一周）。我們先從班級(jí)和辦公室里各請(qǐng)了一把掃帚，“唰唰，唰唰唰，唰唰唰唰，唰——”掃帚的聲音在寂靜的辦公室里，顯得更突出，我在心里數(shù)著拍子：
“一二、一二三、一二三四、五——”
嘻嘻，我順便告訴你一個(gè)秘密：其實(shí)，我那天舉手選擇去打掃老師的辦公室，本來(lái)是想偷偷聽(tīng)一聽(tīng)老師們的談話，以此來(lái)滿足一下我的好奇心的，不料，老師們各忙各的，辦公室里鴉雀無(wú)聲。
突然，總算有一道聲音劃破了死一般的寂靜：
“老師，作業(yè)有……”
我正想湊上去聽(tīng)一聽(tīng)，此時(shí)，那位老師看了我一眼，那目光尖銳地滑過(guò)了我的臉，我仿佛做了什么見(jiàn)不得人的.事似的，有些害怕，因?yàn)槲业拇_想聽(tīng)老師談話。
這樣一段“小插曲”，讓我顯得有些惶惶不安。
到了第二天早上打掃辦公室的時(shí)候，老師要求我們用抹布擦桌子，可是，我們倆卻沒(méi)帶抹布來(lái)，幸好我遇到了手里拿著抹布的以前三年級(jí)的小林同學(xué)，就找他借了過(guò)來(lái)，因此，我和小麥只能兩人同用一塊抹布了，我們都喜歡擦桌子，誰(shuí)用就得以“石頭、剪刀、布”來(lái)決定，贏的人有抹布用，輸?shù)娜司椭荒軖叩亓恕?/p>
不幸的是，有好幾次，我都被小麥占了個(gè)便宜，我就十分不服氣說(shuō)：
“我們輪流擦吧！這樣才公平！”
小麥聽(tīng)了，頭搖地跟撥浪鼓似的，我也只好隨她了。但是，雖然這樣，我還是十分開(kāi)心地接受了這個(gè)無(wú)理的要求。因?yàn)�，我在幫一位老師倒垃圾時(shí)，得到了那位老師說(shuō)的“謝謝！”所以，我的心情就變得非常好了。
真沒(méi)想到，我第一次打掃老師辦公室居然那么有成就感。
呀！我喜歡打掃老師的辦公室衛(wèi)生，因?yàn)�，為老師服�?wù)的勞動(dòng)很快樂(lè)！
老師辦公室作文 篇15
紅筆的筆尖點(diǎn)著紙張，留下一個(gè)個(gè)紅的點(diǎn)。我想：看著樣子，我的作文又給汪老師看到一些不順眼的地方了。千萬(wàn)不要讓我重寫(xiě)��！我的心砰砰跳著，握成拳的手心濕濕的.。辦公室里沒(méi)開(kāi)空調(diào)，卻有一股冷氣在我環(huán)繞，背上涼涼的。
我大著膽子微微抬頭張望：汪老師的眉毛緊鎖，面部肌肉僵硬，臉色鐵青著，一看就知道要罵人了。汪老師拎起第一頁(yè)，用手一翻，紙張?jiān)诳罩邪l(fā)出響亮的“啪啪”聲。辦公室的另一端，有一個(gè)穿紅色衣服、架著一副黃邊眼鏡的男同學(xué)饒有興趣地看著我，竊笑著，顯然是一股幸災(zāi)樂(lè)禍樣子。我心里暗暗咒罵：“看什么看西洋鏡？有什么好看的，快滾！”忽然，一種聲音響起：“你看別人干嗎，先看看你自己的文章吧！”我心一愣，立即看汪老師，她正用惡狠狠目光盯著我，臉色通紅，脖子上青筋暴出，臉都扭曲了。她的牙齒閃出寒光，一副想吃了我的樣子。她猛一拍桌子“砰！”，作文紙都震了起來(lái)。文章上全是紅橫線和問(wèn)號(hào)，最后一行寫(xiě)著一個(gè)刺眼的“重寫(xiě)”。我感到頭暈暈的，很難受的。
“你的作文不是一向都定寫(xiě)得很好的嗎？怎么今天這篇文章寫(xiě)得這么爛啊？”她朝我吼道。一時(shí)我心里發(fā)慌，想：這篇文章本來(lái)我就應(yīng)付老師的，沒(méi)想到她火眼金睛，識(shí)破了�？墒切闹杏窒耄骸耙淮巫魑膶�(xiě)差了，之于發(fā)介大的火？真是吃錯(cuò)藥了？”
這時(shí)，汪老師好像看出了我的內(nèi)心，把紅筆“啪”一摔，惡狠狠地推了我一把，又扔過(guò)我的文章，——原來(lái)訂好的文章剎時(shí)裂成了兩半，在空中飛著。只見(jiàn)汪老師大喊：“我就要給你一個(gè)教訓(xùn)，——重寫(xiě)！”
哎，汪老師真恐怖，轉(zhuǎn)身走向辦公室門(mén)時(shí)，我想：“看來(lái)，應(yīng)付作業(yè)是犯了兵家大忌的……”
老師辦公室作文 篇16
“寫(xiě)得這么差，給我重寫(xiě)！”預(yù)習(xí)本甩到我的臉上�！爸貙�(xiě)”兩個(gè)無(wú)情的大字出現(xiàn)在我的本子上。因?yàn)橐淮螌?xiě)得“龍飛鳳舞”，一次寫(xiě)得“上竄下跳”，老師一次又一次叫我重寫(xiě)。要是在教室里也就算了，可是叫我到辦公室……
我把本子放在辦公桌的一角，想：“莫非我的字注定要重寫(xiě)的？”翻開(kāi)本子，就是一行批語(yǔ)：“陳睿哲，把字寫(xiě)好點(diǎn)！”接著是兩個(gè)鮮紅的大字——“重寫(xiě)”。那幾個(gè)“私闖民宅”的字是寫(xiě)彎了。于是我改了正。不一會(huì)，全部重寫(xiě)完了，我想：“還是等老師心情好一些，再給她批吧……”我裝著在訂正。過(guò)了一會(huì)，我悄悄地瞄了一眼老師，她的`眉頭緊鎖，我想：“不行！此刻叫她批，兇多吉少的！再等會(huì)兒吧，現(xiàn)在她正在氣頭上�！蔽颐榱嗣槲业淖�，一個(gè)個(gè)正得很，心里默默地給自己做了個(gè)評(píng)判：“有進(jìn)步！”我自言自語(yǔ)道：“也許這次會(huì)通過(guò)的！”
老的臉這時(shí)好像轉(zhuǎn)晴了，好給她批了。但我轉(zhuǎn)念一想：“會(huì)不會(huì)是自我感覺(jué)良好？”我不敢上去，只好埋頭裝著寫(xiě)……認(rèn)真寫(xiě)與隨便寫(xiě)到底不一樣，要是第一次認(rèn)真寫(xiě)，也就不會(huì)罰重寫(xiě)了。可就是速度太慢，誤事。這時(shí)，我抬頭望望掛鐘，喲，已經(jīng)5：59了。我究竟要寫(xiě)到什么時(shí)間？只見(jiàn)老師臉上終于露出了笑容，我得抓緊這時(shí)間！要不然，她心情一變，我又倒霉了。
我一骨碌站起來(lái)，走向老師，交上本子……老師看了我的字，好像吃了一驚，說(shuō)：“你不是寫(xiě)得好字的？真寫(xiě)得不錯(cuò)，呵，下次也要寫(xiě)得這樣！”一聽(tīng)老師這話我就高興了起來(lái)，想：“哈！我終于能離開(kāi)這個(gè)該死的辦公室了！要知今天悔不當(dāng)初！”
老師辦公室作文 篇17
“你呀你，叫我說(shuō)什么好？考得那么差，57分！連及格都沒(méi)到……”老師叫我進(jìn)辦公室，就罵！看著桌上放著的試卷，我發(fā)抖了，想：“呀，這個(gè)分?jǐn)?shù)？死定了，肯定被她罵死了�！蹦羌t筆打57分，看得讓我發(fā)抖：“要是老爸知道了，還會(huì)打呢……”這么一想，我覺(jué)得皮膚上似被拳頭打一般的痛。
空調(diào)在我頭上吹著，發(fā)出了刺耳的“嗡嗡”聲，顯得格外煩人。老師依然批改著剩下的試卷�？此窒碌姆�?jǐn)?shù)，個(gè)個(gè)超過(guò)70分。我不禁想：“怎么會(huì)考得這么差的？平時(shí)沒(méi)有少?gòu)?fù)習(xí)呀！看來(lái)我是死定了！”一想到老爸看到考卷，準(zhǔn)會(huì)露出兇惡的眼神時(shí)，忍不住我向老師提出了一個(gè)似乎不可能的請(qǐng)求：“老師，能不能讓我重新考一次？”老師一愣，不知怎的，竟說(shuō)了一句我不敢相信的話，她說(shuō)：“可以，讓你重考一次�！闭f(shuō)著，遞上了空白卷！我拿過(guò)，就急著做，題目解得特別快，不一會(huì)兒這張卷子就做好了。我膽怯地走到辦公桌前，把卷子放到老師面前，不禁閉上了眼，不敢看老師打分。這時(shí)老師批起我的卷子來(lái)，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。一會(huì)兒那聲音就停止。我著急地睜開(kāi)眼，見(jiàn)到卷子上打著大大的94分？居然考了94分，我是按原來(lái)的方法做的，怎么原來(lái)會(huì)是57分？于是我留心地看了一眼57分的`那張?jiān)嚲�，只�?jiàn)那名字是淡淡的筆跡：“吳小龍”！不是我的卷子，是吳小龍，原來(lái)是老師看錯(cuò)了！
我說(shuō)：“這不是我的卷子！”
老師低頭一看，才恍然大悟，說(shuō)：“我弄錯(cuò)了！”
我轉(zhuǎn)身走出辦公室時(shí)，嚇出了一身冷汗，心想：“老師也真是的，不看清楚到底是誰(shuí)的，就先開(kāi)始罵我了，真是冤得很……”
老師辦公室作文 篇18
數(shù)學(xué)辦公室里的東西用處都是很大的。
你看，桌椅就是老師們的“最佳搭檔”。當(dāng)老師們要改作業(yè)時(shí)，就可以坐在椅子上，那椅子是皮制的，坐上去舒服極了。坐上椅子后，老師們把作業(yè)和雙手放在桌子上，拿起紅筆，就可以改作業(yè)了。如果改到好的，老師們就會(huì)會(huì)心一笑，如果改到錯(cuò)誤很多的作業(yè)，老師們就會(huì)生氣；當(dāng)老師們想聊會(huì)兒天時(shí)，就可以懶懶地躺在椅子上（怎么舒服怎么躺），動(dòng)動(dòng)嘴巴，就可以了。這段時(shí)間里，老師們會(huì)聊得熱火朝天。一會(huì)兒聊自己班的考試成績(jī)，一會(huì)兒聊自己班的上課表現(xiàn)；當(dāng)老師們想休息時(shí)，只需要拿被子再趴在桌上就可以開(kāi)始休息了。每當(dāng)午休，數(shù)學(xué)辦公室的門(mén)關(guān)著時(shí)，同學(xué)們都不會(huì)進(jìn)去改作業(yè)，因?yàn)樗麄冎溃鹤尷蠋熜菹⒑美蠋煵庞芯ι险n。
在桌椅的右邊，是一個(gè)用處非常大的.熱水壺。只要老師們口渴了，就會(huì)開(kāi)啟熱水壺。過(guò)了會(huì)兒，水燒好了，老師們就會(huì)一個(gè)個(gè)排隊(duì)倒水喝。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，熱水壺就是一個(gè)專(zhuān)門(mén)燒水的工廠。
在熱水壺的左上方，有一臺(tái)會(huì)控制空氣溫度的空調(diào)掛在哪兒。夏天，天氣炎熱，老師們就會(huì)打開(kāi)空調(diào)。這時(shí)，空調(diào)就像一位魔術(shù)師，一直制冷；冬天，天氣寒冷。這時(shí)，空調(diào)又像一個(gè)大火爐，持續(xù)造熱。如果有同學(xué)去改作業(yè)，就會(huì)享受空調(diào)的魔力。
在空調(diào)的后面，有一扇窗戶穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谀莾海瑢?zhuān)門(mén)給老師們傳遞新鮮空氣。當(dāng)老師們覺(jué)得悶熱時(shí)，就會(huì)打開(kāi)窗戶。這時(shí)，窗戶就會(huì)讓風(fēng)姑娘進(jìn)來(lái)游玩�，F(xiàn)在，辦公室里也變涼快了。
這就是我們黃老師的辦公室，你有時(shí)間也可以去看看喲！不過(guò)，希望你不是因?yàn)樯险n表現(xiàn)不好被請(qǐng)去的，而是去幫老師做事情喲！
老師辦公室作文 篇19
學(xué)校的熱門(mén)地點(diǎn)，莫過(guò)于教師辦公室，對(duì)于差生來(lái)說(shuō)老師的辦公室就是陰森森的魔窟，似乎一進(jìn)去就會(huì)出現(xiàn)慘不忍睹的情景。
雖然我不是差生，但是也會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)，而被老師請(qǐng)到辦公室。記憶最深的就是那一次。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，陽(yáng)光明媚，可老師的臉色看起來(lái)就像陰云密布一樣，十分陰沉。
老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)，我隱隱約約感覺(jué)到不妙。當(dāng)報(bào)到我時(shí)，老師兇神惡煞地說(shuō)：下課去我辦公室一下。我頓時(shí)心無(wú)比荒涼，很清楚地聽(tīng)見(jiàn)快速的心跳聲。我暗暗地想，完了，完了，我一定要被老師批評(píng)了了。聽(tīng)人說(shuō)，老師的`辦公室一旦進(jìn)去，輕者耳朵生繭，幾層皮脫掉，如同受天雷一般難受，重者傷痕累累，狼狽不堪，好似一條對(duì)生命已經(jīng)沒(méi)有希望的狗。想到這，我就已經(jīng)怕到不敢想像了�？捎钟惺裁崔k法呢？
到了辦公室，只見(jiàn)老師眼睛一瞪，好像一面墻立刻就會(huì)蹋下來(lái)。立馬，老師現(xiàn)出妖怪的原形，我也做好了應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備。老師口水如槍林彈雨一般四濺，后面還來(lái)了一個(gè)獅子吼。原以為老師講完了，這場(chǎng)暴風(fēng)雨就會(huì)過(guò)去，可是一旁的老師卻跟著幫腔，這明擺著火上澆油，讓我不禁感受到了老師的可怕。
老師平時(shí)溫柔的像一只小奶貓，可是這個(gè)時(shí)候卻像一只妖怪，太恐怖了，嚇得我手腳發(fā)軟。不過(guò)，幸好老師頭上的火似乎變小了許多，我這才松了一口氣。
走出老師的辦公室，同學(xué)們?nèi)珖诉^(guò)來(lái)，唉，肯定不懷好意。果然，有的人問(wèn)我品的是什么茶，有的在問(wèn)我經(jīng)歷了什么劫難聽(tīng)到這些冷嘲熱諷，我十分難受。恨不得立刻有一道傳送門(mén)，讓我和他們隔絕。
唉！這種被批的滋味真難受�？磥�(lái)我不能讓老師生氣了，不然是自己跟自己過(guò)不去。
老師辦公室作文 篇20
“你干嘛在長(zhǎng)廊里奔跑？讓班級(jí)扣分！”
我被叫進(jìn)辦公室，看著老師，她眼睛睜得可大，眼里冒火。
四周冷清極了，所有的老師都盯著我，眼睛里好像透露出一絲嘲笑。墻壁變得十分灰暗。
我呆呆地站在辦公桌前，老師的辦公室灰茫茫的，窗戶上貼的窗紙也有些下垂，頭好像有千金重似的，不覺(jué)低了下去，心里難過(guò)極了，想：“為什么要怪我？我不就是因?yàn)橄胱プ⊥瑢W(xué)才跑了幾步的？”
“你怎么不說(shuō)話？”老師知道我不認(rèn)錯(cuò)，她的眼神中，熊熊燃燒兩團(tuán)火，像是兩把銳利的刀子，刺向我身上。墻壁上的墻紙從鮮艷，一下子變成了灰暗，我的心揣了一塊大石頭似的，十分重。
“你也真是的，玩嗎也得好好玩，干嘛在走廊上跑呢？”老師狠狠地說(shuō)，“難道不跑會(huì)死的'？再說(shuō)了，我不是提醒過(guò)你們，別在樓道里奔跑嗎？難道你耳聾了？”
一句比一句重，這讓我害怕起來(lái)，牙齒哆嗦著，發(fā)出“咔咔咔”的聲響。
“你回答啊，為什么跑？我問(wèn)你話呢！”
“我——我……我——”我嘴不聽(tīng)我指揮，說(shuō)不出話來(lái)。
“說(shuō)也！總得給我一個(gè)說(shuō)法！”老師逼我回答。
“因?yàn)椤驗(yàn)椤?/p>
“因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)�！啊，就是你這一跑，全班的這一分被扣掉！”老師更生氣了，說(shuō)：“下次跑不跑了？”
我說(shuō)：“不了——”
老師這才像出完了氣，緩過(guò)神來(lái)說(shuō)，“慢慢走，誤不了你的事的！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就走向辦公室門(mén)口，心想：“這次是教訓(xùn)，得牢記！下一次再不敢在教學(xué)樓里奔跑了，因?yàn)檫@要扣分，要給我班級(jí)抹黑的……”
老師辦公室作文 篇21
提起去老師辦公室，那都是驚恐萬(wàn)分啦！我也去過(guò)N次！
“哈哈哈…”咱們班的搞笑大王正把我們弄得哈哈大笑，忽然有同學(xué)叫我：“高鴻英，青老師叫你去她辦公室。”“�。≌椅腋陕�？”我一臉迷茫，笑容立刻僵住了�！拔乙膊磺宄夷愀墒裁�，快去吧，一路順風(fēng)喔！”我忐忑不安地走上樓梯，來(lái)到辦公室門(mén)前輕輕的敲門(mén)�！斑M(jìn)來(lái)”。我推開(kāi)門(mén)，來(lái)到青老師身邊，“青老師，您…找我？”“對(duì)��！你上次畫(huà)的科幻畫(huà)得獎(jiǎng)了，不錯(cuò)嘛！下去后通知全班同學(xué)，下節(jié)課去多媒體教室上新課！”“嗯……”
走出辦公室，心想：我還以為我犯啥錯(cuò)了呢，呵呵…虛驚一場(chǎng)！
“叮鈴鈴…”隨著下第二節(jié)課的`鈴聲，我一覺(jué)睡醒了，“oh my gad”死定了，英語(yǔ)考試我怎么睡著了�。吭趺崔k，怎么辦！英語(yǔ)試卷也被收走了……做完課間操，胡老師就叫我：“高紅英，跟我去辦公室！”我的心怦怦直跳，每走一步心跳就加速，心想：一定是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試睡覺(jué)的事，這下完啦！“坐啊”“高鴻英，你最近怎么啦？你平時(shí)上課英語(yǔ)挺好的啊，不至于考58分吧，你好好看看，這么簡(jiǎn)單的題你都沒(méi)做，不會(huì)嗎？像考試一樣你在重做一次。”唉！我這是怎么啦！我太……
“喔耶…”緊張的語(yǔ)文測(cè)試結(jié)束了，我放松了一口氣。突然，“高鴻英，曹老師，叫你去她辦公室。”“天哪，一定是沒(méi)，我咋就如此命苦呢？”我?guī)е苫笕チ�，曹老師拿著我的卷子�?duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊！古文單元能考91分，這次的題目還是有點(diǎn)難度的！”“��！”我驚訝，“繼續(xù)努力喔！”
“yes!yes!yes!”
其實(shí)呢，老師辦公室也沒(méi)你想得那么可怕！只要做個(gè)好學(xué)……“高鴻英，來(lái)我辦公室一下！”瞧！老師又叫我了！
老師辦公室作文 篇22
每到我看到同學(xué)們?cè)诶蠋熮k公室里進(jìn)進(jìn)出出時(shí)，就想到了第一次去老師辦公室喝“甜茶”的情景。
叮鈴鈴，下課了，我到操場(chǎng)去玩，可還沒(méi)玩五分鐘，鄭晴予馬上跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“鄭茂，沈老師叫你一會(huì)兒去他辦公室一趟�！蔽衣�(tīng)了鄭晴予的話，心里咯噔了一下——完蛋了！沈老師要請(qǐng)我去他辦公室喝茶呀！正在我猶豫要不要去的時(shí)候，鄭晴予打斷了我的想法：“我?guī)闳グ�。”說(shuō)著，鄭晴予把我領(lǐng)到了樓梯口前，我抬頭一看，前面的`大門(mén)上寫(xiě)了“四年級(jí)段辦公室”。
我站在辦公室的門(mén)口，心里十分害怕，鄭晴予說(shuō)：“快上去吧，沈老師等你呢！”我一聽(tīng)心里更慌了，想了想說(shuō)：“我先上個(gè)衛(wèi)生間�！编嵡缬枵f(shuō)：“好吧�！蔽疑虾昧诵l(wèi)生間后，又來(lái)到了樓梯那兒，看見(jiàn)鄭晴予還站在辦公室門(mén)口等我，我對(duì)她說(shuō)：“我去喝口水�！边@時(shí)，鄭晴予用十分堅(jiān)定的眼神看著我，我只好無(wú)可奈何地去了。
我到了老師辦公室，沈老師輕聲說(shuō)：“鄭茂，你來(lái)了�！薄班��！蔽覒�(yīng)了一聲，心里在嘀咕：沈老師的葫蘆里到底賣(mài)了什么藥呢？這時(shí)我看到了沈老師的桌子上有一本厚厚的書(shū)，我知道了——沈老師今天是要讓我把這一本書(shū)的所有內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)抄掉吧，太可怕了！這時(shí)，沈老師微笑地說(shuō)：“鄭茂，我要把這一本書(shū)送給你�！蔽乙豢蠢锩鎸�(xiě)著：恭喜鄭茂同學(xué)在班刊上發(fā)表了第一篇作文。嚇?biāo)牢伊�，我還以為今天要完蛋了，沒(méi)想到，老師是請(qǐng)我喝“甜茶”呀！我接過(guò)書(shū)，看了后十分高興，心里像灌了一大杯蜂蜜，甜滋滋的。
以前我到老師辦公室都是喝苦茶的，從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)甜茶，可今天我到老師辦公室喝到了甜茶，我真高興啊！
【老師辦公室作文】相關(guān)文章：
老師的辦公室作文（通用20篇）09-20
老師辦公室宣傳標(biāo)語(yǔ)09-16
在老師辦公室作文550字（通用27篇）04-20
教師辦公室格言11-05
教師辦公室的格言01-02
教師辦公室名言警句12-27
教師辦公室勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)大全11-16
教師教育辦公室工作總結(jié)07-23