學(xué)馬頭琴的樂趣作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的學(xué)馬頭琴的樂趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)馬頭琴的樂趣作文1
為了使財務(wù)工作更好地為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展服務(wù)，加強財務(wù)管理，完善各項財務(wù)制度，做到財務(wù)工作長計劃，短安排，使財務(wù)工作在規(guī)范化，制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬定20xx年財務(wù)工作計劃。
一、20xx年計劃指導(dǎo)思想
1、財務(wù)會計應(yīng)發(fā)揮好“企業(yè)信息系統(tǒng)”的作用，為公司內(nèi)部經(jīng)營管理及公司外部會計信息使用者提供及時、真實、可靠的會計信息。
2、秉承“企業(yè)價值最大化”的理財觀念，不斷加強公司的財務(wù)管理工作，切實做好財務(wù)預(yù)測，財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制和財務(wù)分析等工作。
二、目標(biāo)和任務(wù)
1、按時完成日常會計記錄和會計核算工作，提高工作效率
2、帳務(wù)初始化工作：根據(jù)公司實際情況，20xx年要求做好財務(wù)軟件的初始化工作，建立桂林藍(lán)溪谷旅游開發(fā)有限公司以及其他各公司的財務(wù)帳套。
3、做好日常會計核算。做到及時編制有關(guān)會計憑證及報表，及時報送稅務(wù)局;及時裝訂會計憑證;及時清理往來款項。
4、財務(wù)分析：及時利用財務(wù)業(yè)務(wù)，會計統(tǒng)計、市場等信息資料，對公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果進(jìn)行分析，全面、客觀地評價公司財務(wù)活動的業(yè)績，有效控制財務(wù)活動的運行。
5、不斷提高自身從業(yè)素質(zhì)，明確自身的工作職責(zé)。
6、加強財務(wù)部內(nèi)部及與公司其他部門的`溝通合作
7、措施：
7.1做到崗位職責(zé)制，堅持原則，秉公辦事，做出表率。
7.2制定并完善財務(wù)管理制度。
7.3明確財務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，在財務(wù)活動中認(rèn)真執(zhí)行。
7.4搞好財務(wù)基礎(chǔ)工作，做到賬目清楚，賬證、賬實、帳表、賬賬相符。使財務(wù)基礎(chǔ)工作在規(guī)范化中達(dá)到升級。
7.5培訓(xùn)財務(wù)軟件，加強產(chǎn)品知識。
三、需求
需各部門的配合及支持。
學(xué)馬頭琴的樂趣作文2
馬頭琴對我有著魔力般的吸引力。
我還沒有出身邊和樂器接下了，不解之緣。我姑老爺也高潮超的演員，據(jù)說我在娘胎時就跟著媽媽坐在他下看姑姥爺演戲，我在肚子里暗無天日，并沒有人跟我聊天，我很孤獨。
我在肚子里呆了七個月，一生下來我就開始號啕大哭啕。我從嬰兒這個年齡到了幼兒一直慢慢長大。
我上了一年級，有了少年宮活動，老師，我們一些項目，我認(rèn)真的看看這些項目，覺得還是比較好的，馬頭琴少年宮。
在馬頭請的是一位蒙古來的老師，長得很像張老師，這位老師有著獨特的名字，我們一直都有塔拉老師。
我第一次去了馬頭琴教室，他塔拉老師看了看我們跟班主任說我們太矮太小了，打不住情，王老師說那我讓他她們換一項吧！
于是我報了舞蹈，可心你一直想著馬頭琴，學(xué)了兩年，我終于可以報馬頭琴了，興奮極了。
我又去了馬頭琴室可是換了一位老師名叫蘇老師，蘇老師是多才多藝的，又會二胡，又會唱歌，又會馬頭琴。
蘇老師告訴我要想學(xué)好一種樂器，必須從基本功開始，蘇老師交給了我夾琴的方法方法。過一段日子這些也中了基礎(chǔ)，我都學(xué)扎實了。
要開始學(xué)曲子了，我清楚的記著我記得我學(xué)的第一首曲子叫《南泥灣》
這首曲子很簡單，但是我還學(xué)了好幾個周。
我想告訴大家的是，想學(xué)一種樂器會手藝，必須得下苦，這樣你必成功。
我要感謝我的姑老爺是他給了我啟示，讓我成功。不幸的是他已經(jīng)逝世了。
現(xiàn)在六年級了，我現(xiàn)在沒有少年宮了，最主要的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)會記住這項活動的馬頭琴。
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