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化學(xué)作文400字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的化學(xué)作文400字9篇，歡迎大家分享。
化學(xué)作文400字 篇1
同學(xué)們，你們眼中的化學(xué)是怎么樣的？枯燥！乏味！聽了想睡覺(jué)！9月18日在我們學(xué)校小記者舉行了一場(chǎng)講座，這場(chǎng)講座讓我改變了對(duì)化學(xué)的種種懼怕，還讓我產(chǎn)生了對(duì)化學(xué)的興趣。
1、納米技術(shù)
你喜歡臟衣服嗎？當(dāng)然不！幾乎每個(gè)人的.回答都是否定的。但是，衣服哪有不會(huì)臟的！你觀察過(guò)荷葉嗎？如果觀察過(guò)，那么為什么下雨天，雨珠落在荷葉上不會(huì)掉下去呢？通過(guò)電子顯微鏡圖像，可以看到，在荷葉葉面上存在著非常復(fù)雜的多重納米和微米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)。
荷葉葉面上布滿著一個(gè)挨一個(gè)隆起的“小山包”，每?jī)蓚�(gè)“小山包”間的距離為20、40微米，山包上長(zhǎng)滿了絨毛。納米技術(shù)就是用的這個(gè)技術(shù)。
2、石墨烯
如果給你一只鉛筆，一個(gè)透明膠，讓你去拿諾貝爾獎(jiǎng)，可能嗎？“當(dāng)然不可能”，但事實(shí)并非如此�？茖W(xué)家海姆經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的打磨，終于提煉出了一種新元素————石墨烯。這種物質(zhì)的特點(diǎn)是超級(jí)輕薄，容易導(dǎo)電，容易導(dǎo)熱，超透光。玻璃的透明度是85%，而石墨烯的透明度是99、7%，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了玻璃。因此，海姆獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
3、火的奧秘
先講一個(gè)小故事：加拿大的一個(gè)小鎮(zhèn)，野火整整燒了35天才滅。原來(lái)的這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)變成了一片廢墟。接下來(lái)，我要告訴你起火的四要素。一是充足的氧氣，二是燃點(diǎn)，三是可燃物，四是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。只要不滿足其中一樣，那么火就不會(huì)燃起來(lái)。
讀完前面三點(diǎn)，你是不是對(duì)化學(xué)有了不一樣的看法了呢？
化學(xué)就是這么有趣！
化學(xué)作文400字 篇2
從小我就是一個(gè)很怕水的旱鴨子，去游泳池套著游泳圈腳還是不敢離地的。還沒(méi)放暑假的時(shí)候，媽媽就跟我說(shuō)今年放假的一項(xiàng)作業(yè)就是要學(xué)會(huì)游泳，我在學(xué)校也看了很多安全教育片，知道這是一項(xiàng)基本的求生技能，我一定得學(xué)會(huì)。
當(dāng)我跟著老師開始上游泳課的時(shí)候，一開始還挺順利的，練閉氣和游泳的動(dòng)作都很快上手，拿著浮板也能游得很自在�？墒�，當(dāng)老師叫我放下浮板直接游的時(shí)候，我就不敢出去了。內(nèi)心總是在糾結(jié)著，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)就是沖不出去，害怕一出去就會(huì)被水淹沒(méi)，老師都對(duì)我沒(méi)有辦法了，跟媽媽說(shuō)我這是嚴(yán)重的'心里障礙，再學(xué)下去也沒(méi)有意義，只有等大點(diǎn)才能克服。
媽媽跟老師說(shuō)先讓她帶我去玩幾次水吧，課以后再上。就這樣，媽媽每天下班后都帶著我到游泳館游水，但是每次我還是一樣的狀況，生怕腳一離地我就會(huì)沉下去，其實(shí)我也很想游出去，但就是這種對(duì)水的恐懼拖住了我的雙腿。媽媽陪著我來(lái)游了三天了，她自己都學(xué)會(huì)游了，我還是像原來(lái)那樣停留在岸邊，我看到媽媽的眼神里夾雜著絲絲無(wú)奈，但是她還是繼續(xù)鼓勵(lì)著我，陪伴著我。
我開始試著潛入水里，可是每次開始蹬腿的時(shí)候，我總是下意識(shí)地把腳放下來(lái)站著，每一次的失敗媽媽總是鼓勵(lì)著我再來(lái)一次，告訴我比上次又進(jìn)步了一點(diǎn)，慢慢地，我竟然能漂起來(lái)了，我太開心了，腿一蹬，我就能游起來(lái)了。
這一下我的自信心回來(lái)了，游得也越來(lái)越遠(yuǎn)，我還跟媽媽比賽了呢。我終于克服了對(duì)水的恐懼，謝謝媽媽沒(méi)有放棄我!
化學(xué)作文400字 篇3
今天，我們“青蘋果”暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)上了一堂有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，每張實(shí)驗(yàn)桌上都準(zhǔn)備好了六種液體及兩種物體、三根試管、一根攪拌棒、一把鑷子、一個(gè)量杯、一個(gè)燒杯、一個(gè)溫度計(jì)和兩張紙。
鄧?yán)蠋熥屛覀冇眠@些物品自己來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我東調(diào)調(diào)、西試試，通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象。
如：在氫氧化納溶液中加入酚酞溶液后，水變紫了，再加入稀鹽酸后，水又變成無(wú)色的.了。
再比如：把硫酸銅溶液放入燒杯中，再把一根鐵釘放入燒杯，兩秒鐘后取出鐵釘，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，釘子表面竟然結(jié)了一層銅！
還比如：把水倒入燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)一下水溫，再加入硝酸銨固體，加的越多越好，用手摸一摸，一股寒意沖進(jìn)你的手心，啊，原來(lái)水變涼了！再用溫度計(jì)測(cè)一下水溫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水溫下降了8度！
我們還用大理石放入稀鹽酸里，發(fā)現(xiàn)水開始不斷冒泡。我用“扇聞法”聞了聞，哇！一股臭屁味兒真沖鼻子，當(dāng)場(chǎng)把我聞暈！我腦袋里突然閃現(xiàn)出一個(gè)情景：可口可樂(lè)和其他碳酸飲料不會(huì)也……天哪，我以后再也不喝碳酸飲料了！
這次實(shí)驗(yàn)課太有趣了。我希望以后能夠多給我們提供這種機(jī)會(huì)，讓我們多多開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)！
化學(xué)作文400字 篇4
今天晚上，我和媽媽一起做了一次有趣而刺激的化學(xué)實(shí)驗(yàn)——自制洗滌靈！
在這次實(shí)驗(yàn)中需要用到一次性手套一副、礦泉水空瓶一個(gè)、量杯一個(gè)、攪拌棒一根。用到的化學(xué)用品有：氫氧化納一盒、烷基苯磺酸一瓶、活性劑AES一瓶（去油劑）。
實(shí)驗(yàn)開始了！
我戴上了一次性手套，因?yàn)檫@些化學(xué)物品有很強(qiáng)的腐蝕性，大家制作時(shí)一定要小心喲！
我首先倒一量杯底氫氧化納，加入10毫升礦泉水，用攪拌棒輕輕攪拌。
再倒入10毫升烷基苯磺酸，再用攪拌棒輕輕攪拌。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，量杯里的液體慢慢變熱了！杯子里也漸漸起了泡沫。這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，而且它們組成變成了我們制作洗滌靈所需要的`第一種物質(zhì)“去污劑”—— 烷基苯磺酸納（ALS）。
接著，我們加入制作洗滌靈的第二種物質(zhì)——30毫升“去油劑” AES。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)量杯里的液體變得越來(lái)越稠。這就說(shuō)明，洗滌靈已經(jīng)制作成功了。
這時(shí)，需要把量杯里的洗滌靈放入準(zhǔn)備好的空礦泉水瓶，再將加入適量的礦泉水，輕輕攪拌。終于，一瓶獨(dú)特的、自制的洗滌靈便完工了！
晚上洗碗的時(shí)候，我還用了自制的洗滌靈洗碗，洗得好干凈�。∥冶绿岫喔吲d啦！
同學(xué)們，你們也動(dòng)手來(lái)試一試吧！
看，我自制的洗滌靈，棒吧！
化學(xué)作文400字 篇5
在沒(méi)有上這堂課前，我一直以為化學(xué)都是一些爆炸之類的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)。卻未曾想是這么的有趣。接下來(lái)和我一起去聽課吧！我們的化學(xué)老師雖不是以我們痛個(gè)年齡，但聊天、上課什么的完全沒(méi)有代溝的，我覺(jué)得她是可愛(ài)的。
在課上老師做了一個(gè)變色的實(shí)驗(yàn)，是試管內(nèi)透明無(wú)色的水忽然之間變成玫紅色，老師說(shuō)這類稱為紅色。再加入一滴無(wú)色透明的液體驟然又變回原來(lái)的顏色，看起好玩極了！魔術(shù)都是掩人耳目，而化學(xué)才是真材實(shí)料。忽然有一位同學(xué)講話，老師很溫和的說(shuō)到：上課可以開玩笑，但不可以影響到別的同學(xué)上課呀。這是的話很溫和，但，我又覺(jué)得她是嚴(yán)肅的。
在課上的變色實(shí)驗(yàn)十分精彩，我們一邊津津有味的看著，一邊討論著這些都是什么物品，可能是上的第一節(jié)化學(xué)課，可能是有趣的實(shí)驗(yàn)，也可能是老師的魅力，大家都十分的認(rèn)真。后來(lái)又看了視頻，視頻上的化學(xué)無(wú)數(shù)物質(zhì)都是新鮮的，大家都興致勃勃的`看著視頻上的化學(xué)藥品燃燒后變成了形似珊瑚、形似菜花、形似水母的新造型。
一節(jié)課匆匆的過(guò)去了，有的同學(xué)說(shuō)：下節(jié)化學(xué)課是什么時(shí)候��？有的同學(xué)說(shuō)：老師看起來(lái)真棒。還有的同學(xué)說(shuō)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣。而我只是笑笑，一節(jié)課下來(lái)無(wú)論是新老師、做實(shí)驗(yàn)、看視頻都極有趣的，不是嗎？我為化學(xué)老師的開學(xué)第一課點(diǎn)贊，很期待化學(xué)老師的每一節(jié)精彩的課堂哦！
化學(xué)作文400字 篇6
每個(gè)人在成長(zhǎng)中，都會(huì)出現(xiàn)巨大的變化，而在這變化中，我們會(huì)學(xué)會(huì)什么，同樣，也會(huì)失出些什么。在成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)了思考、懷疑，同樣，這使我們失去了同情心。記得小時(shí)候看見(jiàn)有人乞討總會(huì)拿著一些硬幣給他，而現(xiàn)在呢？有時(shí)看見(jiàn)有人跪在地上，面前寫著一張紙，什么無(wú)錢讀書，無(wú)錢回家，家父病亡……在手伸向口袋拿錢時(shí)，我總會(huì)想一想，他們是不是騙子呢？而就是這一懷疑，我已經(jīng)走遠(yuǎn)了，就算偶爾給了，也會(huì)遭受同伴的嗤之以鼻，裝什么慈善家，我看你又是個(gè)受害者。在成長(zhǎng)中，我們丟掉了樸實(shí)，學(xué)會(huì)了偽裝。
小時(shí)候，常常會(huì)為爭(zhēng)個(gè)小組長(zhǎng)與別人爭(zhēng)得頭破血流�，F(xiàn)在呢？明明有機(jī)會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，心里也想當(dāng)班長(zhǎng)，卻對(duì)別人說(shuō)：千萬(wàn)不要選我啊！這班長(zhǎng)做起來(lái)十分累的，當(dāng)看到別人當(dāng)上時(shí)，心里一陣隱隱的痛，卻笑著對(duì)別人說(shuō)：太好了！不是我，某某當(dāng)上班長(zhǎng)慘了哦！在成長(zhǎng)中，我們也丟掉了驚喜。小時(shí)候，當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)e人要給我一個(gè)驚喜時(shí)，我總會(huì)十分期待別人會(huì)給什么驚喜我，而現(xiàn)在呢？總會(huì)不耐煩的`對(duì)別人說(shuō)：別無(wú)聊了，有什么話快說(shuō)吧！
小時(shí)候別人無(wú)緣無(wú)故送我禮物，我會(huì)十分驚喜，現(xiàn)在呢？則懷疑別人到底有什么預(yù)謀。難道要成長(zhǎng)就必須丟掉這么多寶貴的東西嗎？難道成長(zhǎng)就一定要有這些變化嗎？難道只有丟掉這些才能長(zhǎng)大嗎？我困惑了！
化學(xué)作文400字 篇7
化學(xué)是一門在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化以及變化規(guī)律的科學(xué)。它對(duì)我們認(rèn)識(shí)和利用物質(zhì)具有重要的作用，世界是由物質(zhì)組成的，化學(xué)則是人類用以認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，它與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切，它的成就是社會(huì)文明的重要標(biāo)志。
從開始用火的原始社會(huì)，到使用各種人造物質(zhì)的現(xiàn)代社會(huì)，人類都在享用化學(xué)成果。人類的生活能夠不斷提高和改善，化學(xué)的`貢獻(xiàn)在其中起了重要的作用。
化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一，在與物理學(xué)、生物學(xué)、自然地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的相互滲透中，得到了迅速的發(fā)展，也推動(dòng)了其他學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展。例如，核酸化學(xué)的研究成果使今天的生物學(xué)從細(xì)胞水平提高到分子水平，建立了分子生物學(xué)；對(duì)地球、月球和其他星體的化學(xué)成分的分析，得出了元素分布的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了星際空間有簡(jiǎn)單化合物的存在，為天體演化和現(xiàn)代宇宙學(xué)提供了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還豐富了自然辯證法的內(nèi)容!
化學(xué)永遠(yuǎn)在我心中!
化學(xué)作文400字 篇8
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐莱晒υ谑裁吹淖饔孟聲?huì)生成美好的物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)器材：成功溶液、懶惰溶液、半途而廢溶液、奮斗溶液、犧牲溶液各一瓶，試管若干支，
滴管
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：取四支裝有成功溶液的試管，分別標(biāo)有A、B、C、D
第一步：取A試管，用滴管吸取懶惰溶液，滴入A試管，振蕩，發(fā)現(xiàn)A試管內(nèi)液體變得渾濁，生成了墨綠色的粘稠狀沉淀。
第二步：取B試管，用滴管吸取半途而廢溶液，滴入B試管，振蕩，觀察到B試管中生成了黑色沉淀同時(shí)還有臭味生成。
第三步：取C試管，用滴管吸取奮斗溶液，滴入C試管，振蕩，發(fā)現(xiàn)C試管中有氣體生成，聞到一種叫做勝利的氣體。
第四步：取D試管，用滴管吸取犧牲溶液，滴入D試管，振蕩，發(fā)現(xiàn)D試管中生成了一種明亮的紅色物質(zhì)。
補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：取A、B試管中生成的物質(zhì)，分別加入奮斗溶液和犧牲溶液，振蕩，發(fā)現(xiàn)A、B
試管中的沉淀都消失了，取而代之的是一種淡藍(lán)色，類似水晶的`顏色，還有香氣生成。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：成功可以和奮斗，和犧牲生成美好的物質(zhì)；和懶惰，和半途而廢只會(huì)生成難看的
物質(zhì)。
此實(shí)驗(yàn)告訴我們，成功與否關(guān)鍵在于你是否選對(duì)了條件輔助它，如果你選擇了奮斗和犧牲，那么恭喜你，你收獲了；如果你選擇了懶惰和半途而廢，那么很不幸，你失敗了。
化學(xué)作文400字 篇9
今天的智高課非常有趣，因?yàn)槲覀冏隽艘粋�(gè)酸堿指示劑的實(shí)驗(yàn)。
一開始老師給我們展示了一下紫甘藍(lán)水，紫甘藍(lán)水是把紫甘藍(lán)在水里泡半小時(shí)做成的。老師又拿了一瓶蘇打水，把紫甘藍(lán)水滴在蘇打水里面，居然變綠啦！我很驚奇。老師又拿了一袋白醋，她把紫甘藍(lán)水滴到白醋的容器里。哇！變紅了！整個(gè)過(guò)程我們看的目瞪口呆。
我們央求著把它們都混合起來(lái)，最后在老師的允許下，我們把蘇打水滴到了紅水里，看到了很多氣泡，跟可樂(lè)似的。我們問(wèn)：“為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？”老師回答說(shuō)：“因?yàn)檫@里面有二氧化碳，所以大家才會(huì)看到了氣泡哦”。老師又說(shuō)：“紫甘藍(lán)里面有花青素，可以當(dāng)作酸堿指示劑。蘇打是堿性的`，白醋是酸性的，酸堿混在一起，就變成了那個(gè)樣子”。
我還了解了生活中很多酸性堿性的食物。堿性的大多是水果與蔬菜，而酸性的是肉類、甜品、油炸食品。我們多吃堿性食物比較好，但也要搭配著吃。
通過(guò)這節(jié)課，我明白了很多道理。例如：不要挑食、多吃堿性食物、葷素搭配……最后，我要考考大家：你們知道生活中有什么酸性、堿性的物品呢？
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