【必備】點(diǎn)評(píng)作文300字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的點(diǎn)評(píng)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇1
和以往考生熟悉的“新材料作文”相比，這是一篇典型的“材料作文”，材料中最后一句話顯示命題者觀點(diǎn)，因此，考生在觀點(diǎn)選擇這一點(diǎn)上基本沒(méi)有可發(fā)揮余地，只能按照命題者給定的“最佳立意”來(lái)寫作，如果“讀偏”材料，就很容易寫偏。
回到“探險(xiǎn)者與蝴蝶”這則材料本身來(lái)看，張克中老師認(rèn)為，可以從中生發(fā)出一系列命題，包括環(huán)境與生存、人與自然的關(guān)系等較為“顯性”的維度，當(dāng)然，善于聯(lián)想的考生也可以從人與人的關(guān)系、個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等大的命題出發(fā)進(jìn)行寫作�！半m然命題給定觀點(diǎn)，但就觀點(diǎn)本身還是有很多角度可供考生挖掘�！�
張克中老師認(rèn)為，高中作文教學(xué)更看重學(xué)生的表達(dá)能力，從命題上來(lái)說(shuō)一直都是開(kāi)放的，鼓勵(lì)學(xué)生思維發(fā)散。但今年的作文題卻并不如此，“即便題目本身的內(nèi)涵很豐富，但設(shè)定命題立場(chǎng)這一點(diǎn)卻令人感到遺憾�！�
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇2
鄉(xiāng)村生活就是有不一般的魅力。在夢(mèng)醒時(shí)分便有一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲催促著起床，伸一伸懶腰，望一望窗臺(tái)上那一朵早已綻放得絢麗的花，那花藤的蔓延是延續(xù)生命的氣息，給人一種生機(jī)，一種嶄新的活力。開(kāi)啟那扇柴門，一眼望去，那一塊塊有規(guī)格的田地，給人增添幾分藝術(shù)的想象。饒著田埂漫步，吸一吸清晨的空氣，那風(fēng)送來(lái)的空氣里面夾雜著泥土的清香，那清香沁人心脾給人以爽朗，看著田里嬉笑忙活的人們，臉上洋溢著幸福的笑容，可感受到他們生活是多么美好。
有趣是大人們的生活了，早飯過(guò)后，便能聽(tīng)到瑯瑯的叫賣聲，相鄰幾家人只要有一家遇上那叫賣的貨便宜些便互相通知，推薦，象是有好東西定要一起分享。在農(nóng)活過(guò)后，人們一起集聚小溪邊清洗著農(nóng)具相互幫著，有時(shí)還潑弄著溪水�？钢r(nóng)具回家路上，歌聲，笑聲朗朗，不時(shí)間還夾雜著一兩聲沒(méi)有惡意的叫罵。晚飯使，人們總喜歡端著飯串門，品嘗一下誰(shuí)家的菜味道好，交流做菜的心得。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇3
每個(gè)人的母親都是偉大的，我的母親也不例外。
六歲時(shí)，我因?yàn)轲逇庾∵M(jìn)了醫(yī)院。媽媽一直陪伴著我，還給我買飲料。在那時(shí)候我簡(jiǎn)直就是“要什么就有什么”。
疝氣治好后，我還是要休息三個(gè)月才能走路。于是那段時(shí)間我沒(méi)去上幼兒園，每天只能躺在床上，就連吃飯都是媽媽負(fù)責(zé)喂我吃。那時(shí)，我整天不是睡覺(jué)吃飯就是玩玩具。
三個(gè)月后，媽媽還是沒(méi)讓我去上學(xué)，而是帶我練習(xí)走路。一個(gè)星期后，我才開(kāi)始重新上幼兒園。
媽媽給我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記心中。因?yàn)椋耗笎?ài)是世間最偉大的！是無(wú)法回報(bào)的！
●作文點(diǎn)評(píng)：
作文內(nèi)容樸實(shí)、集中，主要寫小作者一次生病住院時(shí)媽媽對(duì)他的關(guān)心和照顧，這樣篇幅短小的作文，最適宜這樣取材。如果是寫幾件事，就分散筆墨了。作文語(yǔ)句通順，敘事清楚。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)是天津，這是一個(gè)繁華漂亮的大都市。在這里有美麗的海河，古文化街，長(zhǎng)虹公園……但我最喜歡的還是水上公園了。
走進(jìn)水上公園，首先可以看到非常漂亮的大花壇。這里的'花真鮮艷。紅的似火，粉的似霞，白的似雪……它們都像趕集似的聚攏來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，淡淡的花香撲鼻而來(lái)，令人感覺(jué)心曠神怡。許多小蜜蜂也紛紛趕來(lái)。它們一邊采著香甜的花蜜，一邊說(shuō)：“這兒的花可真香啊！”小蝴蝶們也飛過(guò)來(lái)，在花叢中翩翩起舞。
離開(kāi)了花壇，向東南方走去，就看到了一個(gè)非常漂亮的湖。湖水清澈見(jiàn)底，湖里有許多機(jī)靈活潑的小魚游來(lái)游去。有的小魚躲在石頭后面，像在和小伙伴玩捉迷藏；有的三五條聚在一起，像在玩兒游戲；有的排成一排，像是要去上學(xué)的樣子，真是有趣。夏天到了，碧綠的荷葉挨挨擠擠。漂亮的荷花從荷葉之間冒出來(lái)，有的是花骨朵，有的全開(kāi)了，露出黃色的小蓮蓬。許多人們?cè)诤嫔弦贿厔澊�，一邊欣賞美景。
我愛(ài)美麗的水上公園，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇5
我是一棵生在南方的楊柳，我與其它的樹(shù)不一樣，別的樹(shù)枝條都往上長(zhǎng)，而我的枝條往下垂的，正因?yàn)槿绱�，所以有許多的人贊美我，有許多的人喜歡我。
我的身體是多么的美麗啊，全身的綠色，身段的大小，軀干的長(zhǎng)度一切都很適合。
我喜歡在湖邊生根，因?yàn)椋任页墒旌箝L(zhǎng)長(zhǎng)的枝條可以垂到湖面上，輕輕地?fù)崦�，涼爽極了，每當(dāng)有風(fēng)吹到我身上，我就會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)。古代的詩(shī)人特別喜愛(ài)我，因此有許多的詩(shī)人寫了贊美我的詩(shī)……就比如說(shuō)“柳暗花明又一村”，很多詩(shī)句中都有我的身影。
我還是一棵瀟灑的柳樹(shù)，在湖邊跳著自創(chuàng)的“沙沙舞”，還不時(shí)看看湖面里英俊的我。
我是一棵堅(jiān)強(qiáng)的楊柳，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都依然風(fēng)度翩翩，即使被雷擊中也會(huì)樂(lè)觀的生存下去。
我是一棵意氣風(fēng)發(fā)的柳樹(shù)，雖然飽經(jīng)滄桑，卻依然精神抖擻，挺立在湖邊。
評(píng)：抓住了楊柳的生活習(xí)性、外形特征和文化內(nèi)涵，寫出了它瀟灑、堅(jiān)強(qiáng)、意氣風(fēng)發(fā)的性格特征。歌頌了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、瀟灑的生活態(tài)度。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇6
是誰(shuí)的手，一天天變得粗糙？是誰(shuí)的手，不停的為我工作？是誰(shuí)的手，默默保護(hù)著我們？是誰(shuí)？是父親。
在一場(chǎng)傾盆大雨中，我和父親共打一把傘。那時(shí)，父親穿著一件T恤和一條短褲，還有一雙舊涼鞋。因?yàn)閾?dān)心我會(huì)遲到，所以父親連衣服都沒(méi)有整理好，甚至連雨鞋都沒(méi)有穿，就匆匆的拉起我的手，越走越遠(yuǎn)。在父親的手里我感受到了溫暖，也感受到父親的手變得粗糙了。父親就是這樣，他穿過(guò)大街，越過(guò)馬路，在路上，父親把傘往我這邊傾斜，生怕把我打濕了。
到了補(bǔ)習(xí)班，父親身上已經(jīng)淋得濕透了，不知道臉上是汗水還是雨水，順著他的臉頰流了下來(lái)。父親都濕成那樣，可他卻還是問(wèn)我：“淋濕了嗎？冷不冷��？”我搖搖頭。父親要走了，只見(jiàn)他的手緊扶著欄桿，慢吞吞地走下樓，期間還歇息了好一會(huì)兒。這時(shí)候，我的眼淚不爭(zhēng)氣地往下流，我努力地去遮住眼睛，把眼淚擦干。
爸爸的手，為了我，為了這個(gè)家已經(jīng)變得粗糙，現(xiàn)在我想起以往的事，鼻子都還一陣陣的酸楚。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇7
我們的生活多姿多彩，其中有數(shù)不清的快樂(lè)，如果問(wèn)我最快樂(lè)的事是什么？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，最快樂(lè)的事就是讀書。
書陪伴著我走過(guò)每一天，它像一個(gè)個(gè)跳躍的音符悅耳動(dòng)聽(tīng)，又像一幅幅流光溢彩的畫讓我賞心悅目。它把無(wú)知的我?guī)нM(jìn)知識(shí)的大門，讓我去攀登知識(shí)的高峰；它帶我走進(jìn)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我大開(kāi)眼界；它又為我插上了想象的翅膀，讓我遨游于美麗的童話世界。
一本《安徒生童話》讓我和書中的白雪公主相遇，與海的兒女交談，與七個(gè)小矮人玩耍。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了為什么太陽(yáng)是個(gè)大火球，為什么月亮有時(shí)圓、有時(shí)缺，為什么星星在天空中不會(huì)掉下來(lái)。
讀書，讓我感受到了什么是快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們一起多讀書、讀好書，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立偉大的夢(mèng)想吧！
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