【精品】愚人節(jié)的作文集錦十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)的作文 篇1
大家知道今天是什么節(jié)日嗎?今天啊!是愚人節(jié)。≡谟奕斯(jié)里,我可被我的同學(xué)們欺騙死啦!唉!真是不堪回首啊!
今天早上,我興高采烈和帶著一個(gè)好的心情去上學(xué),因?yàn)樵谧蛱斓恼Z文考試中,我考到了很好的成績呢!回到家,媽媽還答應(yīng)要獎(jiǎng)勵(lì)我呢,猜猜獎(jiǎng)勵(lì)是什么?獎(jiǎng)勵(lì)就是在下星期六,我們要去郊野燒烤啦!我可期待啦,所以我才很高興呢。
剛進(jìn)入教室,小紅就進(jìn)來跟我說:”達(dá)文!你的鞋帶松了!快記緊啊!不然你等下要狗屎啊!“聽到她說后,我就低頭一看,可是我的鞋子是沒有鞋帶的,我心想:”這小紅什么意思?“小紅看到了我的反應(yīng),哈哈大笑,說:”哈哈哈!達(dá)文!你被我耍啦!愚人節(jié)快樂。 拔衣牶,才知道今天是愚人節(jié)。
接著,午休的時(shí)候,有個(gè)好朋友走過來跟我:”喂!達(dá)文!語文老師找你!“我聽后,半信半疑道:”喂!真的假的,我們是好朋友,你別騙我!“他聽后,拍著胸口跟我保證:”真的!我怎么可能騙你呢?“于是,我就去找語文老師,我敲了敲語文老師的門,老師說:”請進(jìn)“,我走了進(jìn)去,說:”老師,你找我?“老師皺了皺眉說:”沒有?“我聽后,心想:”我去!我又被騙了!他還說不可能騙我!他這是在坑我。∪缓,老師說:“誒!正好,表揚(yáng)你一下,你昨天的語文考試考得不錯(cuò)。 蔽倚睦镆惶,說道:“謝謝老師您的夸獎(jiǎng)!”老師拿出一小袋糖果,遞給我說:“這是你的禮物,送給你的,表揚(yáng)你的!”我聽后,十分高興,連忙鞠躬感謝老師,然后,我就打了招呼,拿著糖果,走出了老師的辦公室。我走到了教室,我那位好朋友看到我手上的糖果后,眼睛都直了,他大驚說到:“哎喲我去!老師還真找你啊!”然后我就拿著那一小袋糖果,邊打著他的頭,邊說:“誒!叫你騙我,給你個(gè)教訓(xùn)!哈哈!”
我回到家后,跟媽媽說了老師獎(jiǎng)勵(lì)我的這件事情,媽媽也很高興說:“看來我也要獎(jiǎng)勵(lì)你呢!”我聽后,哈哈大笑,心想:“嘿!我那個(gè)好朋友本來想騙我,沒想到送了我一個(gè)大禮。」!”
愚人節(jié)的作文 篇2
今天是4月1日,愚人節(jié)。呵呵,今天我被別人騙了,別人也被我騙了。
早上來到學(xué)校,一個(gè)同學(xué)對我說:”高若菡,你的鞋帶開了!拔业皖^看了一下鞋帶,沒有開呀,我剛想找那個(gè)同學(xué)算賬,他哈哈大笑說:”今天是愚人節(jié),你上當(dāng)了!“這時(shí),我才猛然想起今天是愚人節(jié),快樂的一天就從這個(gè)惡作劇開始了!我想騙別人,可是同學(xué)們都在這個(gè)時(shí)候多留了幾個(gè)心眼,怎么也騙不了他們。上信息課的時(shí)候,我對張xx說:”張xx,你的背上有張貼畫!皬坸x不動(dòng)聲色地說了一聲,”騙人!“可是躲開我之后,她還是偷偷地摸了一下背,一看沒有貼畫,才放下心來。再細(xì)小的動(dòng)作也休想逃過我的眼睛,我強(qiáng)忍住笑。下課回教室的時(shí)候,邵xx的鞋帶真的開了,我們對他說:”邵xx,你的鞋帶真的開了,騙你是小狗!氨M管這樣,邵xx還是不敢低頭看一眼,害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。
愚人節(jié)就在這幾件快樂的小事中過去了,同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。
愚人節(jié)的作文 篇3
愚人節(jié)可謂是小朋友們特別喜歡的節(jié)目。因?yàn)樵谟奕斯?jié)當(dāng)天,大家可以盡情的捉弄?jiǎng)e人;叵肴ツ,唉!真是一言難盡。去年,本人不幸被“倒霉之神”看上,充當(dāng)了一天的倒霉蛋。
早上剛進(jìn)校門,就聽樓上的同學(xué)大喊:“上課了!”我驚慌失措,“遲到可是要‘義務(wù)勞動(dòng)’的啊”。怎么辦?當(dāng)然是快跑唄。等我上氣不接下氣地跑到門口時(shí),同學(xué)大笑:“還早著呢!蓖垩窖剑瑲馍肺乙,算了,咱大人不計(jì)小人過,放他一馬。到了做課間操時(shí),我去上廁所,出來時(shí)有同學(xué)告訴我今天不做課間操。我信以為真,剛到教室才發(fā)現(xiàn)教室里空無一人,又上當(dāng)了!我快馬加鞭奔向操場,全班只差我一人,唉,倒霉!(中國)上體育課,有人大喊,我沒有穿運(yùn)動(dòng)鞋(體育老師規(guī)定:不穿運(yùn)動(dòng)鞋上課,罰跑操場十圈)。我低頭一看,虛驚一場,又是誰在造謠?中午回家時(shí),有人通知要補(bǔ)課,我留了下來,不知不覺中,全班只剩下我還有一半同學(xué)傻呆呆的坐在教室里,又一次被耍了,倒霉。∮魫。wWw.下午上信息技術(shù)課,又有人通知不上信息技術(shù)課,我們半信半疑,但“師命難為”,半天還是沒有人敢動(dòng)。十分鐘后老師打電話來叫我們上課,大家便一擁而出。本人因身體較弱,只好隨著人群流動(dòng),因?yàn)樘珨D,我只差沒被擠成“相片”了。
無奈之余,我只好唱起“最近比較煩,比較煩,比較煩……”愚人節(jié)的倒霉蛋,除了我還能有誰?
愚人節(jié)的作文 篇4
早晨,我來到校園,剛坐下就聽見朱凌云在我后面大叫:“彭子涵,你竟然沒帶校牌,下午給我留下來!”我愣了一下,看了看身上,!校牌怎么不見了?我急了,把口袋都摸遍了,可還是一無所獲,我著急地想:我早上不是把紅領(lǐng)巾和校牌戴到脖子了嗎?可是怎么不見了呢?這時(shí),我發(fā)現(xiàn)脖子上有條帶子,便順著帶子摸,發(fā)現(xiàn)了校牌,原來它“藏”在了我校服里。我正為朱凌云騙我的事而生氣時(shí),朱凌云偷偷地跑到我身后,喊道:“愚人節(jié)快樂!”我嚇呆了,過了好久才回過神來:“原來今天是愚人節(jié)!”
今天是愚人節(jié),我可不能錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì),我也要出去愚弄愚弄人。找誰呢?就找馮博杰啦!我走到馮博杰那兒,假裝看看他的紅領(lǐng)巾,驚訝地說道“馮博杰,你紅領(lǐng)巾被誰寫了個(gè)‘豬’字!瘪T博杰看都不看就對我罵道:“你竟然騙我,我讓你好看!”說著,就向我沖來。我心想:糟糕,被發(fā)現(xiàn)了,三十六計(jì),走為上計(jì),快跑!“叮鈴鈴”上課了,我終于逃過去了。
數(shù)學(xué)課快下課了,章老師宣布:“明天放清明假,今天沒作業(yè)!”同學(xué)們歡呼起來:“耶,不做作業(yè)!”這時(shí),章老師又說:“作業(yè)是書上55面和……。”章老師又添了句:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”大伙立刻從高興變成傷心:“作業(yè)這么多!”
我們在愚弄與被愚弄中,度過了這愚人節(jié),真開心!
愚人節(jié)的作文 篇5
今天,是一個(gè)特殊的日子,我懷揣著一顆忐忑不安的心走進(jìn)了教室,今天,不是期末考試的日子,也不是老師發(fā)成績單的日子,到底什么讓我這么害怕呢?哦,原來,今天是4月1日,愚人節(jié)。
要提到這個(gè)愚人節(jié),我們班可是有傳統(tǒng)的,上次愚人節(jié),可憐的我,就被金元寅捉弄,從一樓跑到五樓,在從五樓跑到一樓……而女生們更慘,不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅,就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫?偠灾,愚人節(jié),是不好過滴。
早上,我提心吊膽地上完了兩節(jié)課,既沒發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠,也沒發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西,不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節(jié)上課,大家都懶洋洋的,好像講臺上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒有。朱老師氣憤地說:“你們再不好好聽講,明天的春游就是校長室免費(fèi)一日游!”
一石激起千層浪,我們一聽,先是一陣騷動(dòng),接著立刻以光速收起了水瓶與零食,乖乖地坐好聽講。下課后,哥們兒幾個(gè)走在一起合計(jì)明天春游的事情,首先,楊鎏恒興沖沖地說:“萬歲!熬出頭啦!解放啦!明天春游啦!”而楊印天卻說:“切!這絕對不可能,哥以人格擔(dān)保,明天絕不春游!”楊鎏恒一聽,不高興了,反諷道:“你這種人還有人格?”這下好了,兩個(gè)好漢一言不合,很快扭打在一起,唉……
第四節(jié)課,是馬老師的課,馬老師一走進(jìn)教室就說:“如果你們那個(gè)今天表現(xiàn)不好,明天春游就別去了。”大家一聽,又是一陣騷動(dòng),連我也不禁高興起來,暗暗想到:“哈哈,兩個(gè)老師都說明天春游,看來真實(shí)度是沒問題啦!也不知道是去哪兒玩,哇哈哈哈……”
中午,陳老師看飯,我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報(bào),一下課,就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖,圍得是里3層,外3層,突然,陳老師說:“春游?什么啊,學(xué)校根本沒有通知,你們搞錯(cuò)了吧!币宦牭竭@話,大家都蒙了,什么,沒有通知?到底是怎么回事呀,我百思不得其解。
很快,因?yàn)椤罢婕俅河巍笔录,大家都渾渾噩噩地上到了第三?jié)課,很快馬老師走了進(jìn)來,說:“今天是什么日子呀?”我們一聽,都不假思索地說:“愚人節(jié)!”“所以我整你們可別怪我哦!”“。 比嗳加帽瘧K的一叫結(jié)束了愚人節(jié),當(dāng)然,伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……
你的愚人節(jié)是怎么過的呢?
愚人節(jié)的作文 篇6
周二一早,我匆匆趕到教室,一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)平時(shí)熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來的聲音都能聽見。我滿臉疑惑,慢吞吞地走向座位。同桌突然對我說:“張陳實(shí),今天第一節(jié)課語文抽測,是教育局統(tǒng)一考試!”我瞄了一眼其他同學(xué),他們都在偷偷觀察我的反應(yīng)呢。哼,今天是愚人節(jié),想騙我上當(dāng)沒那么容易!我不緊不慢地坐下來,對同桌說:“愚人節(jié)快樂!還考試呢,太小兒科了!”
見全班同學(xué)已經(jīng)到齊,班長黃玉婷站起來關(guān)上門,走上講臺:“同學(xué)們,去年愚人節(jié)蔣教師把咱們狠狠地忽悠了一把,今年咱們無論如何不能再上她的當(dāng)了,一定要想個(gè)好法子騙過蔣教師,一雪前恥!”“對!”“沒錯(cuò)!”班長的提議立刻得到了大家的響應(yīng),同學(xué)們七嘴八舌地討論起來。我們商議讓值日生去向蔣教師報(bào)告——“調(diào)皮大王”王重理又打架了,等蔣教師中計(jì)后再一起高喊:“蔣教師,愚人節(jié)快樂!”不料值日生樊雯青卻連連擺手:“我可不行,我膽子小。萬一到了蔣教師面前不打自招,露出破綻怎么辦?”大家只好繼續(xù)冥思苦想“整蠱計(jì)劃”。這時(shí)“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺,環(huán)顧了一下還在唧唧喳喳爭論的同學(xué)們,大筆一揮,在黑板上寫下:“孫朱凱,語文作業(yè)沒做。”大家先是一愣,立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個(gè)“皮猴子”也紛紛跑上講臺在黑板上寫下了自己的大名。
“蔣教師上樓梯啦!”負(fù)責(zé)“放風(fēng)”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來報(bào)告。大家趕緊回到座位上,拿起課本裝模作樣地瀆起書來!斑诉诉恕薄_步聲越來越近,我又緊張又興奮,心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計(jì)不會(huì)被蔣教師識破吧?蔣教師知道真相會(huì)不會(huì)生氣?我正忐忑不安地琢磨著,蔣教師已經(jīng)如往常一樣微笑著走進(jìn)了教室?拼硌┱酒饋碇钢诎逡槐菊(jīng)地對蔣教師說:“蔣教師,好多同學(xué)作業(yè)都沒做。”蔣教師看了看,皺起了眉頭說:“孫朱凱,你為什么不做作業(yè)?”蔣教師上當(dāng)嘍!教室里爆發(fā)出一陣笑聲。蔣教師嚴(yán)肅地說:“笑什么笑?孫朱凱,你為什么沒做作業(yè)?”大家再也忍不住了,高聲齊喊:“蔣教師,愚人節(jié)快樂!”蔣教師愣了幾秒,才哭笑不得地說:“一群小鬼,你們贏了!”一時(shí)間,教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。
愚人愚己,歡樂無限!懊髂甑挠奕斯(jié)要怎么整蔣教師呢?”瞧,愚人節(jié)剛過,大伙兒又惦記起明年的愚人節(jié)啦!
愚人節(jié)的作文 篇7
今天是4月1日,愚人節(jié)。呵呵,今天我被別人騙了,別人也被我騙了。
早上來到學(xué)校,一個(gè)同學(xué)對我說:”高若菡,你的鞋帶開了!拔业皖^看了一下鞋帶,沒有開呀,我剛想找那個(gè)同學(xué)算賬,他哈哈大笑說:”今天是愚人節(jié),你上當(dāng)了!“這時(shí),我才猛然想起今天是愚人節(jié),快樂的一天就從這個(gè)惡作劇開始了!我想騙別人,可是同學(xué)們都在這個(gè)時(shí)候多留了幾個(gè)心眼,怎么也騙不了他們。上信息課的時(shí)候,我對張玉潔說:”張玉潔,你的背上有張貼畫!皬堄駶嵅粍(dòng)聲色地說了一聲,”騙人!“可是躲開我之后,她還是偷偷地摸了一下背,一看沒有貼畫,才放下心來。再細(xì)小的動(dòng)作也休想逃過我的眼睛,我強(qiáng)忍住笑。下課回教室的時(shí)候,邵永志的鞋帶真的開了,我們對他說:”邵永志,你的鞋帶真的開了,騙你是小狗。“盡管這樣,邵永志還是不敢低頭看一眼,害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。
愚人節(jié)就在這幾件快樂的小事中過去了,同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。
愚人節(jié)的作文 篇8
中午,李晶、宋斐正在和幾個(gè)同學(xué)在操場上玩,不知誰喊了聲:“李晶,你們看誰來了?”李晶好奇的轉(zhuǎn)過頭去看了看,什么也沒有,剛剛喊李晶的那個(gè)人在旁邊捧腹大笑,看見李晶氣呼呼的走了過來,他忍笑說道:“愚人節(jié)快樂!”實(shí)在忍不住了,又狂笑了起來:“哈哈哈哈……”李晶恍然大悟,心想:今天原來是愚人節(jié),我也要來愚弄愚弄?jiǎng)e人。
李晶的第一個(gè)愚人對象是隔壁班的好朋友——朱子明,他飛快的走出校園,來到小店買了一瓶2元的可口可樂,喝掉一半后,摻入醋、醬油、鹽等佐料,精心調(diào)制一份色澤正常的怪味可樂,然后遇到朱子明就大方地把可樂遞上去了,朱子明開心的接過可口可樂,一口半瓶沒了, 他眼睛發(fā)紅,腦袋上爆出青筋,“噗”的一聲,朱子明把可口可樂全噴了出來,李晶笑的前仰后合,嘴里冒出一句話:“愚人節(jié)快樂!”下一個(gè)目標(biāo)——茂老師,李晶拿出手機(jī),給老師發(fā)了一個(gè)短信:你如果收到本信息,證明你手機(jī)已感染病毒,請馬上取出手機(jī)卡,裝入讀卡器,插入電腦,用殺毒軟件殺毒……茂老師疑惑不解的試了試,可什么效果都沒有,在辦公室門外偷偷瞄著的李晶哈哈大笑,破門而入,對茂老師說:“愚人節(jié)快樂!”…………笑聲久久的在空中回蕩,不愿散去。
愚人節(jié)的作文 篇9
等啊,等啊,好不容易等到了瘋狂的愚人節(jié)。哈哈哈,我終于可以施展我高明的'騙術(shù)了。
4月1日那天早上,我找?guī)讉(gè)同學(xué)組成了“騙子小隊(duì)”,然后進(jìn)行周密的計(jì)劃,準(zhǔn)備給同學(xué)們來一份“超級大禮”,讓大家好好“享受”一番。
我們盯上的第一個(gè)目標(biāo)是鄭上程,因?yàn)樗類巯ё约旱臅,總怕弄臟了。于是我們耍了個(gè)小把戲,到走廊上一本正經(jīng)地對他說:“你的書包不知被誰扔到樓下的臭水溝里了。不信,你可以下去看看!
鄭上程似乎知道我們的意圖,不屑一顧地說:“誰不知道今天是愚人節(jié)呀?不要騙我,我的書包在教室里呢!”嘴上雖這么說,可他人卻急急地往座位走去。到了座位,他大吃一驚:“我的書包呢?”急躁地走來走去。猶如一個(gè)在陌生城市迷路的孩子。這是怎么回事?原來,我們趁他不注意,偷偷地把他的書包給“搬家”了,搬到了老師講臺桌底下。
我怕我們的計(jì)劃泄露了,于是趁熱打鐵地說:“不是早就跟你講了,你的書包在樓下的臭水溝里,你還不信……”我話還沒說完,鄭上程就一溜煙地跑樓下去了。這時(shí),我們趕快把他的書包放回原處。
一會(huì)兒,鄭上程氣喘吁吁地跑了回來,“下面沒有書包呀?你們在騙我嗎?”“誰騙你啦?我們已經(jīng)幫你拿回來了,誰叫你那么性急!”我們異口同聲地說。他回到座位看了一下,這才恍然大悟,想找我們算賬,可我們早已逃之天天了。
我們正躲在教學(xué)樓的墻角下發(fā)笑,一個(gè)同學(xué)找到了我們,說老師找我們,讓我們到辦公室去。我心里一驚:“難道鄭上程到老師那里告狀了?”我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了老師辦公室的門口,支支吾吾地說:“老師,您……您找我們有事嗎?”“沒有啊!崩蠋熢尞惖卣f。啊,我們競也被戲弄了……
愚人節(jié),讓人歡喜讓人憂。不過,這個(gè)節(jié)日是很有意思的,就像辣椒,雖然辣,卻很有味道。
愚人節(jié)的作文 篇10
愚人節(jié)大家都知道,我身為一名愚人的高手,居然被體育老師親自愚了一次。
本周五學(xué)校要舉行武術(shù)操考核,考核前我們天天在教室里練習(xí)武術(shù)操,把一個(gè)個(gè)難做的動(dòng)作一一給它分解,不會(huì)的,難的一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)。
周五這天,我們班里的同學(xué)們雄赳赳,氣昂昂,每一個(gè)人臉上有洋溢著自信的笑容。因?yàn)樵谶@短短的幾天里大家都經(jīng)歷了“魔鬼式訓(xùn)練”,每一個(gè)人都經(jīng)歷了蛻變。開始了,由抽簽決定我們出場順序,我們的神手白老師居然抽了第一個(gè)!伴_門紅”我們一定會(huì)一次性通過考核。在高昊愷,陳志和王宜凡的帶領(lǐng)下,我們做起了武術(shù)操,唱起了武術(shù)歌。同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量。
所有的班級表演完后,張老師宣布結(jié)果了!斑@一次不合格的班級有五一班,五二班……五六班!碑(dāng)他報(bào)到五六班的時(shí)候我們?nèi)慷季o張的很,大家緊握雙拳,注視著臺上的張老師。“還有!五ILP班!”霎時(shí)間我們?nèi)嗳说男姆路鸲嫉M(jìn)了萬丈深淵,冰涼冰涼的。大家都覺得不可思議都震驚了,我們明明表演的很好的呀,怎么肯能不合格的。大家的心情都很郁悶。午飯的時(shí)候大家都沒胃口,都沒怎么吃?傊蠹业男那榫鸵粋(gè)詞:不爽。
下午3點(diǎn)的時(shí)候,我們的唐老師說有個(gè)事情要告訴我們:“今天,大家武術(shù)操跳的很棒,考核通過了。祝大家愚人節(jié)快樂!”
隨即,教室里一片歡呼聲……唉!我怎么就沒想到呢?
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