幼兒園感恩節(jié)感恩周活動方案
為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園感恩節(jié)感恩周活動方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園感恩節(jié)感恩周活動方案1
一、活動目的
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，知恩圖報是人類最美好的感情，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”是中華民族最優(yōu)良的傳統(tǒng)。 感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。2009年10月26為敬老節(jié)，學(xué)校決定利用這個教育契機(jī)，讓學(xué)生對父母、對老師及曾對自己給與過幫助的人常懷感恩心，對國家、對社會，立下報國之志，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)明理善思、知恩盡責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、活動主題：知父母恩，念師生情，立報國志
三、活動主要內(nèi)容：開展以“看(聽)、讀、說、做、寫、展”為主要載體的“感恩教育周”系列活動。
四、活動時間：
準(zhǔn)備階段：10月19日——10月25日（第8周） 實(shí)施階段：10月26日——11月1日（第9周） 三、活動對象：全體學(xué)生
五、活動安排：
1．看
各班充分利用班級多媒體系統(tǒng)，每天的19：25—19：35組織觀看（聽）系列感恩教育專題視（音）頻材料。材料由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。
2．讀（聽）
輯錄一些以“感恩”為主題，以謳歌贊美親情、友情、師生情、母校情為題材的文學(xué)作品（詩歌、小說、散文、故事等），推薦給學(xué)生進(jìn)行閱讀。
幼兒園感恩節(jié)感恩周活動方案2
一、指導(dǎo)思想及活動意義
1、開展感恩教育活動，是貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有效措施，能進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族知恩圖報的傳統(tǒng)美德，能讓學(xué)生深刻認(rèn)識到感恩不僅是一種文明、一種品德，更是一種責(zé)任。
2、開展感恩教育活動是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分，將會進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的親情感、友情感，進(jìn)一步拉近學(xué)生與父母、老師、同學(xué)的距離，是對廣大同學(xué)進(jìn)行集體主義和愛國主義教育的有效載體，是提高青年學(xué)生思想道德水平的有效途徑。
3、開展感恩教育活動，對于保持學(xué)校良好的校園氛圍有著重要意義，通過教育，可以使廣大同學(xué)成為積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的模范，培養(yǎng)積極向上的良好品格，培養(yǎng)學(xué)生的班級凝聚力及團(tuán)隊意識。
4、開展感恩教育活動，將會讓廣大同學(xué)學(xué)會感恩、學(xué)會感激，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)同學(xué)們發(fā)奮讀書、報效祖國的決心，為建設(shè)和諧校園、和諧社會做貢獻(xiàn)。
5、開展感恩教育活動，將起到良好的社會效應(yīng)。通過活動的開展，將在學(xué)校與家長、社會之間架起溝通的橋梁，起到良好的互動作用，社會意義重大。
二、活動主題
知恩感恩 幸福人生
三、活動時間
20xx年5月13日至5月19日
四、活動口號
感恩師長——中華民族的傳統(tǒng)美德
擁有一顆感恩的心，才能贏得友誼，擁有快樂
擁有感恩之心，其實(shí)就是懂得珍愛自己
豐碑無聲，行勝于言，知恩感恩，從我做起
激發(fā)感恩之心，創(chuàng)建和諧校園
塑造感恩情懷，領(lǐng)航快樂人生
理解感恩意義，提升生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命價值
感激恩情才能獲得恩情，尊重和諧才能創(chuàng)造和諧
感恩從心開始，讓愛溫暖彼此
學(xué)會感謝，感謝讓你變成堅強(qiáng)的人;學(xué)會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光
常懷感動之情，常為感恩之行
感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。
誰言寸草心，報得三春暉
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報
懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的道德準(zhǔn)則
師恩難忘，師情永存
擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福
五、活動內(nèi)容
1、感激社會關(guān)愛之恩，開展愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，啟發(fā)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報答社會、感恩社會”的深刻情感。
2、感激父母養(yǎng)育之恩，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，選取自己父母或親人中最想感激的人，寫一封“家書”匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況及其它感受感想，感謝父母、親人的養(yǎng)育之恩和老師的教誨之恩，及如何努力成才，回報他們。幫助學(xué)生“算一筆親情賬”，計算自己大致需要多少年才能回報父母對自己的教育投資，開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象。
3、感激老師的教誨之恩，開展“尊師重教”等傳統(tǒng)意義教育活動，開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。
4、感激同學(xué)間的愛心相助，倡導(dǎo)每個星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
六、活動安排
1、宣傳發(fā)動階段。
制定并組織學(xué)生學(xué)習(xí)感恩教育活動方案，通過班會、團(tuán)隊會、校會、晨會等，利用懸掛宣傳標(biāo)語、張貼宣傳口號、校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗、心理手抄報、以及家長學(xué)校等陣地和形式，對全體師生和家長進(jìn)行宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生、教師、家長、社區(qū)理解感恩教育的重大意義，關(guān)心感恩教育。
2、活動實(shí)施階段。
各學(xué)校要認(rèn)真研究分析生情、校情，遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，廣泛開展以感恩教育活動，做到“四個一”：
(1)給中(小)學(xué)生的一封倡議書;
(2)開展一次“寫一封感恩信”或“感恩師長的主題美文征文、詠頌大賽”活動;
(3)召開一次主題班(隊)會;
(4)組織一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(親子活動、生活教育、互助活動等)。
3、總結(jié)提高階段。
各學(xué)校在要及時做好活動總結(jié)宣傳工作，把好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時上傳市、區(qū)教育網(wǎng)站，評選出活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體與個人予以表彰，并將活動的總結(jié)于5月27月日前上傳郵箱20xx20xxx。
七、活動要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各學(xué)校要以高度的責(zé)任感認(rèn)真組織好本次活動，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密制定方案，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近中小學(xué)生的原則，確保活動健康有序開展。
2、重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。
要按照既有一定聲勢，又扎扎實(shí)實(shí)的要求，采取有效措施，廣泛吸引中小學(xué)生參與。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，做好督促檢查，建立工作機(jī)制，確保宣傳教育活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。
要結(jié)合教育教學(xué)內(nèi)容，充分運(yùn)用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開展感恩教育活動。
要廣泛動員社會力量尤其是廣大家長參與和支持教育活動，積極引導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育，改善親子關(guān)系，營造健康和諧的家庭環(huán)境。
3、認(rèn)真總結(jié)，及時改進(jìn)
各學(xué)校在要及時總結(jié)和上報工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，對工作中存在的問題要及時反思、分析和糾正。要遵循科學(xué)規(guī)律，努力探索新形勢下感恩教育的內(nèi)容、途徑、形式和方法，對中小學(xué)生的感恩教育進(jìn)行再動員、再發(fā)動、再部署。并要以這次“活動周”活動為契機(jī)，著力建立和完善長效機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
本次“感恩教育活動周”活動由區(qū)教育局基教科負(fù)責(zé)組織實(shí)施，由20xx區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和智力支持，20xx區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心聯(lián)系電話20xxxx，聯(lián)系人20xxxx。
幼兒園感恩節(jié)感恩周活動方案3
為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大青少年傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)知恩、感恩、報恩意識，強(qiáng)化社會責(zé)任感，鞏固我縣創(chuàng)建全國文明城市成果，依據(jù)寶市教發(fā)〔XX〕157號《寶雞市教育局關(guān)于印發(fā)XX年“中小學(xué)感恩周”活動方案的通知》精神和“德潤隴州·書香校園”中小學(xué)德育行動計劃，縣局?jǐn)M在5月份母親節(jié)前夕開展全縣XX年中小學(xué)感恩回報周活動。為確�；顒禹樌_展，取得預(yù)期效果，特制定本方案。
一、活動目的
弘揚(yáng)中華民族知恩圖報的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇德尚禮的隴州精神，教育和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)會知恩、心懷感恩、懂得報恩，喚醒學(xué)生對親情的熱愛、對師生情的珍愛和對同學(xué)情的珍惜，讓反哺成為習(xí)慣、美德潤澤心田，在全社會大力倡導(dǎo)知恩感恩、和諧友善、誠信包容的良好社會風(fēng)尚，助推副中心城市建設(shè)。
二、活動主題
知恩感恩，與愛同行
三、活動時間
5 月5日 —11日(5月份第二周)
四、活動內(nèi)容：
1、感恩父母養(yǎng)育。開展我同父母游廣場、看電影、同讀書活動，開展我為父母洗洗腳、捶捶背、做頓飯等親情體驗(yàn)活動;開展我攜家人清理垃圾、清掃樓道等社區(qū)公益實(shí)踐活動;開展我給父母寫封信、說句心里話、學(xué)唱親情歌曲、征集感恩語、“幸福一刻”親情記憶征文演講活動;開展為父母送溫暖、獻(xiàn)愛心、我為母親制作節(jié)日禮物等主題實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動回報父母的養(yǎng)育之恩，喚醒學(xué)生對親情的渴盼與重視，與父母共同感受親情帶來的溫馨和快樂。
2、感恩師長教誨。進(jìn)一步強(qiáng)化尊師意識，濃厚師生關(guān)系，教育學(xué)生尊重老師的辛勤勞動，開展給老師一個微笑、向老師問一聲好、給老師寫一封感謝信、和老師談一次心、為老師做一張賀卡、給老師提一個建議、向老師表一個決心等活動，用實(shí)際行動表達(dá)對老師辛勤教誨的感激之情。
3、感恩同學(xué)相助。開展“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”主題教育活動，引導(dǎo)中小學(xué)生互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，感恩同學(xué)相伴，珍惜同學(xué)友情，學(xué)會與人相處，在“為同學(xué)做件事”、“給班級做好事”等活動中加深了解，增進(jìn)友誼，讓同學(xué)之間的純真友誼助力人生成長，成為美好記憶。
4、感恩社會關(guān)愛。開展“三愛”(愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動)專題教育活動，引導(dǎo)中小學(xué)生體悟和感受今天的幸福生活，激發(fā)和增強(qiáng)“感恩社會、報效祖國”的深刻情感。開展“感恩社會，從身邊做起”等活動，倡導(dǎo)學(xué)生向環(huán)衛(wèi)工人、公交司機(jī)、醫(yī)生、警察等社會公共服務(wù)行業(yè)工作者敬一次禮、說一句謝謝、送一瓶水、擦一把汗、感恩祖國為社會做一件事等主題實(shí)踐活動，進(jìn)一步提升未成年人的自主意識、責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，努力讓反哺成為習(xí)慣、美德浸潤心田,讓感恩成為學(xué)生的“必修課”，促進(jìn)廣大中小學(xué)生知恩于心、感恩于言、報恩于行。
五、實(shí)施步驟
1.宣傳發(fā)動階段(4月24— 5月 4日 )
各鎮(zhèn)(社區(qū))、校在認(rèn)真領(lǐng)會，統(tǒng)一思想，凝聚共識的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，制定感恩周活動實(shí)施方案，積極通過學(xué)網(wǎng)站、校訊通等新媒體，大力宣傳“中小學(xué)感恩周”的意義和活動內(nèi)容，在校園營造濃厚的輿論氛圍。同時引導(dǎo)家長、社會在思想上認(rèn)同，行動上支持，積極參與“中小學(xué)感恩周”活動。
2.組織實(shí)施階段( 5月 5日 —11日)
縣局舉辦“中小學(xué)感恩周活動”啟動儀式，全縣中小學(xué)校圍繞“四大主題教育”活動內(nèi)容，根據(jù)高中(職中)、初中、小學(xué)三個學(xué)齡段學(xué)生身心特點(diǎn)、生活體驗(yàn)和成長需要，積極開展貼近學(xué)生心靈、青少年喜聞樂見的感恩教育活動，組織學(xué)生全員參與、快樂參與，不斷增強(qiáng)愛國主義情感和社會責(zé)任感，牢記父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、同學(xué)的手足之情和社會的關(guān)愛之情，促進(jìn)中小學(xué)生知恩于心、感恩于言、報恩于行，努力成為志存高遠(yuǎn)、道德高尚、全面發(fā)展的合格接班人。
大力營造濃厚感恩氛圍。各學(xué)校在“中小學(xué)感恩周”要緊密圍繞“愛”與“感恩”主題，充分發(fā)揮校園led顯示屏、校園櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站、“校園之聲”廣播等宣傳窗口作用，大力宣傳中小學(xué)生感恩周主題，并通過印發(fā)倡議書、召開主題班團(tuán)隊會、國旗下演講、家校通互動平臺、評選“孝心少年”等活動，為“中小學(xué)感恩周”營造濃厚氛圍，大力弘揚(yáng)中華民族知恩圖報的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育和引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)會關(guān)愛、心懷感恩。
3.活動總結(jié)階段( 5月 12日 —17日)
各鎮(zhèn)(社區(qū))、校對“中小學(xué)感恩周”活動情況進(jìn)行總結(jié)，對工作中的不足進(jìn)行回顧反思、分析研判，以本次中小學(xué)感恩周活動為契機(jī)，著力建立和完善長效機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)化、序列化、制度化�？h局對全縣中小學(xué)感恩周活動情況進(jìn)行總結(jié)通報。
六、活動要求
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)(社區(qū))、校要充分認(rèn)識感恩周活動的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密制定方案，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近中小學(xué)生的原則，以高度的責(zé)任感組織開展好活動，確保縣不漏校、校不漏生、全員參與。
2.重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各鎮(zhèn)(社區(qū))、校要按照既有一定聲勢、又要扎扎實(shí)實(shí)的要求，采取得力措施，廣泛吸引中小學(xué)生參與。要切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，做好督促檢查，確保中小學(xué)感恩周活動取得實(shí)實(shí)在在的'效果。要深入發(fā)動廣大家長、充分利用身邊的鮮活事例，開展形式新穎、靈活多樣的教育活動，積極引導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育，改善親子關(guān)系，努力形成學(xué)生自我教育、家校合力育人的德育工作良好局面。
3.培植典型，加強(qiáng)宣傳。各鎮(zhèn)(社區(qū))、校要及時對工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié)，特別是市級德育苗子校要做好示范引領(lǐng)，縣局將對典型學(xué)校、典型活動案例等進(jìn)行專題采編，通過縣教育網(wǎng)站、“托起明天的太陽”等多種媒介宣傳，確保活動效果。
幼兒園感恩節(jié)感恩周活動方案4
每年11份第四個星期四是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日－－感恩節(jié)。雖然這不是中國人的節(jié)日，但懷有一顆感恩的心、幫助那些需要幫助的人無論在哪一個國家都是值得提倡的。特別是在多元文化發(fā)展的今天，讓孩子們學(xué)會感恩，有一顆感恩的心，這是對幼兒進(jìn)行情感教育很重要的一方面。因此，本園借西方感恩節(jié)之際，舉行園區(qū)主題大聯(lián)動——“感恩活動周”，主題是“我有一顆感恩的心”，通過活動使我們的孩子學(xué)會關(guān)愛、懂得感恩，從小培養(yǎng)孩子的孝心、愛心和責(zé)任心�；顒泳唧w安排如下：
一、活動時間：
xxx年11月24日——11月30日
二、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┤珗@各班圍繞主題：
感恩活動周——“我有一顆感恩的心”，以多元化的方式開展各類教學(xué)活動。
小班段：
1、了解感恩節(jié)的由來，聽一個感恩的故事(可結(jié)合繪本)。
2、學(xué)一首感恩父母或老師的詩歌和歌曲。
3、參加感恩節(jié)涂色。（或親子制作賀卡）
4、學(xué)習(xí)手語表演《感恩的心》。
5、要求幼兒每天對長輩說一句感謝的話，做一件力所能及的事情（如幫媽媽拿報紙）
中班段：
1、了解感恩節(jié)的由來，聽1——2個感恩的故事。
2、每天回家對長輩說一句貼心的話，做一件力所能及的事（如幫媽媽擦護(hù)手霜）
3、給你感謝的人制作感恩卡（教師提供半成品，幼兒制作賀卡掛在胸前）。
4、學(xué)習(xí)手語表演《感恩的心》。
5、組織父母或爺爺奶奶來園參加以班級為單位的感恩親子活動。
大班段：
1、了解感恩節(jié)的由來，讓幼兒討論我們應(yīng)該感謝誰，怎么感謝。
2、學(xué)習(xí)手語《感恩的心》，并在全園表演。
3、每天回家對長輩說一句貼心的話，做一件力所能及的事。
4、為自己要感謝的人送上一份自制的有意義的小禮物（或自制賀卡，并學(xué)習(xí)體驗(yàn)整個郵寄過程）。
5、感恩進(jìn)社區(qū)。（感謝少圖館工作人員、銀行職員、公園環(huán)衛(wèi)工人）
�。ǘ�11月27日是感恩節(jié)，全園晨間演講由各年齡段選派一位代表，小、中、大班分別從感謝父母、感謝老師和感謝各行各業(yè)的人三方面進(jìn)行感恩演講，而后全園共同進(jìn)行手語表演《感恩的心》。
�。ㄈ└靼嗟闹黝}墻、區(qū)域要根據(jù)本周主題，及時展示感恩節(jié)的各項(xiàng)活動和內(nèi)容。（如把在家?guī)椭职謰寢屪鍪掠谜掌涗�，并表達(dá)一句感恩的話；或制作成剪報展示等等）
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