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初作文

初三寫人的作文

時(shí)間:2021-11-15 17:34:00 初作文 我要投稿

【精品】初三寫人的作文集合五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初三寫人的作文5篇,歡迎大家分享。

【精品】初三寫人的作文集合五篇

初三寫人的作文 篇1

  在大街上漫無目的的走著,一個(gè)肥胖矮小走起路來很困難的一個(gè)老太太從我身邊走過,我盯著她看了好一會(huì),我猛然地想到了外婆,外婆走路也是這樣的。

  還記得是在秋末,風(fēng)呼呼地吹,臉都被吹得通紅,我被安排成跟班,專門負(fù)責(zé)拿著外公的拐杖在外公需要的時(shí)候遞給外公,因?yàn)椴粷M意這項(xiàng)工作我在他們后邊走得很慢,拉開了一大段距離我在后面細(xì)細(xì)打量這對恩愛的老夫老妻,雖然外公的腿腳不方便,但外婆走起路來輕松自在。兩人相依著,外婆緊緊的拉著外公的袖子,好像生怕發(fā)生意外。到了橋中央他們停了下來,我也慢了下來,他們看著遠(yuǎn)處快要落山的太陽愣了好一會(huì)。我也哀嘆:“夕陽無限好,只是近黃昏。”外婆的背影在外公的相襯下顯得好微不足道,像一株倚在大樹旁努力盛開的不知名的小花,外公外婆的銀發(fā)在落日的照耀下閃著金光。

  當(dāng)我得知外公病危了,馬上從學(xué)校趕到了醫(yī)院,我用力的把病房門撞開,撞出了很大的聲音。只是看見外婆用無光的瞳仁掃了我一眼又轉(zhuǎn)向窗外,病房里彌漫著刺人的消毒水味,儀器發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音,有一種毀滅的氣息,外公安詳?shù)奶稍诖采,胸腔有?jié)奏的起伏著。從收音機(jī)里傳來夾雜著噪音的歌曲“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老……”這首《最浪漫的事》是外公和外婆最喜歡聽的歌曲。我靜靜的把自己挪到外公的床邊,看著失去了往日生機(jī)的外婆。外婆的背影顯得很悲涼孤獨(dú),但是從外婆那背影中還依稀感到外婆假裝的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橥馄胖劳夤瓜铝,但天不能塌,需要她?jiān)強(qiáng)的活下去。此時(shí)的外婆在外公身邊就像另外一棵大樹,他們會(huì)攜手走到落山處。

  外婆的背影一直都在我能心深處烙印著,她一直都在向遠(yuǎn)方走,追尋著外公的腳步。

初三寫人的作文 篇2

  她是與眾不同、“非一般”的人,而這個(gè)人,就是我的“奇葩姐姐”。

  她,做事不按常理,但往往結(jié)果比許多人都要好;她,到家已經(jīng)很晚了,但還是先寫一會(huì)作業(yè),再“用膳”,而速度又比我們快許多;她,身為地理課代表;但似乎為地理投入的時(shí)間要比對其它科目的要少。她,就是我的姐姐。

  她,與’學(xué)霸”是小伙伴,久而久之,也自然而然的成了“學(xué)霸”。每次,我遇到不懂的數(shù)學(xué)題,經(jīng)過她的指點(diǎn),都會(huì)茅塞頓開;她是班里的地理課代表,成績也不是虛的,她本身就喜歡地理,我們?nèi)ヂ糜危寄軠?zhǔn)確的說出這的風(fēng)土人情,少數(shù)民族分布情況,好像是一本“地理書”;她書上的筆記,真是讓我每一次預(yù)習(xí)時(shí),都很無語,一頁書上,半頁的筆記。她不光學(xué)習(xí)好,還有一手好字呢!雖然記得多,但一看,層次明確,內(nèi)容條理,這樣更能襯托出她“字如其人”。她,就是我的姐姐。

  她也不是沒有興趣班的哦,吉他,書法…………最讓我記憶深刻的還是為期最短的吉他,在暑假里,她學(xué)了十節(jié)課的吉他,別看時(shí)間少,收獲卻很大,但這不是讓我難忘的主要原因,她練吉他,用撥片彈吉他的手卻因?yàn)閺椬鄷r(shí)間長磨起泡來,還出血了呢,因?yàn)樘鬯蘖耍_始我認(rèn)為這是懦弱,但后來,我明白了,誰敢說她在哭的同時(shí)沒有下決心:“我一定要把吉他練好”?她在堅(jiān)持。她,就是我的姐姐。

  我和她認(rèn)識的時(shí)間也不短了,對她,我也有一定的了解,有一次:去她家吃飯,我看著她寫作業(yè),過了會(huì)兒,那“罪大惡極”的手機(jī)卻不合時(shí)宜的響了,一看,是老師在學(xué)校里沒來得及布置的作業(yè),而我的阿姨,也就是她的媽媽,卻認(rèn)為她在玩手機(jī),并“開導(dǎo)”了她,我能看出來,那兩眼之間不是以往的神情,而是委屈與生氣并存,我也下了一跳,我從沒見過她這樣,我見到的,都是開朗,活潑的,等我們出了門之后我才隱隱約約聽到她的辯解,這是她獨(dú)特的待客之道。她,就是我的姐姐。

  要揭曉“她”的大名了,王佳琪,一個(gè)大眾化的名字,有著非大眾的成績:級部里平均為前二十名,這也是我的目標(biāo)。20xx級5班,在這樣一個(gè)普通的班級里,有著許多人才,這樣的成績也是受到好同學(xué)的影響吧?

  對于她,我是這樣描述的:一個(gè)活潑開朗,知書達(dá)理,喜歡學(xué)習(xí),有強(qiáng)烈求知欲的姐姐。

初三寫人的作文 篇3

  縱觀全年段,數(shù)“風(fēng)流”球隊(duì)還看我們初三(1)班,我們班的足球隊(duì),陣容強(qiáng)大,奇異之人大有人在,其技藝之“高超”,是足以令人捧腹。 “拼命三郎”――小A 此人個(gè)頭不高,其貌不揚(yáng),但勇猛過人,蓋比張飛,故得此綽號,他面相奇特,瘦骨嶙峋,可在球場上馳騁時(shí),卻像匹野馬,到處亂撞,所以凡跟我們較量過的隊(duì)伍中的球員,無不是青紫疊加,鼻血橫流的,故我們懷疑他練過跆拳道,要不然身手怎么會(huì)這么敏捷,那么“狠”呢? “手球王”――。 別看此人個(gè)子小小,身手可不凡喲!可能是他經(jīng)常練太極拳的原因,他特愛手球,其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅如此,他還以梁山好漢自喻,美其名為――“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火創(chuàng)九州。 卑!真令我們哭笑不得。 “黑旋風(fēng)”――。 此人身材魁梧,臉色黝黑,若是讓包拯見了,一定會(huì)自嘆不如的,更令人嘆服的是他在球場上,善于奔跑,猶如快馬,黑旋風(fēng),這一雅稱名不虛傳。但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是在球場上經(jīng)常魂不守舍,曾因此而痛失一球,導(dǎo)致全隊(duì)敗北,被我們罵得狗血淋頭,落荒而逃。 以上三位,乃是本班,甚至全年段最富特色的球員,榮膺本年度最佳“足球小子”稱號。 我最敬佩的一個(gè)人,

初三寫人的作文 篇4

  我的哥哥有一雙濃眉大眼,魁梧的身材。別人總說,我們家族的人眼睛長的都很好看。每次聽到這些話,我們都很自豪。小的時(shí)候,表哥表姐總叫哥哥叫彪哥,我覺得好像挺好聽的,于是也跟著表哥表姐叫哥哥為彪哥。但有一次,伯母跟我說,我跟哥哥是堂兄堂妹關(guān)系比較親,所以要叫哥哥,不能叫彪哥。以前我不懂這是什么意思,但長大后我明白了。后來,哥哥給伯伯弄去當(dāng)兵了。

  我懷念和哥哥一玩電腦游戲,一起打牌的快樂時(shí)光。還記得和哥哥一起在電腦上玩泡泡堂游戲。我們總是一對很好的組合。贏了,我們一起喝彩;輸了,我們相互鼓勵(lì)。所以我覺得泡泡堂游戲是那么的有趣,但現(xiàn)在我一個(gè)人玩的時(shí)候,確實(shí)覺得這個(gè)游戲是那么的無趣。當(dāng)我贏了,沒人和我一起歡笑;當(dāng)我輸了,沒人給我鼓勵(lì)。

  還記得哥哥畢業(yè)后出去打工。一個(gè)月后,他領(lǐng)到了他的第一份薪水。那天他欣喜的回來,手里提著一袋東西,原來是哥哥用他的第一份工資給我買了好吃的。奶奶說他不應(yīng)該一下買那么多東西,哥哥說買回來給我吃。我很開心,我覺得那東西比我以前吃的美味多了。但現(xiàn)在吃著同樣的東西,既沒了那時(shí)候的美味,又沒了那樣的欣喜。

  挺久沒看到哥哥了,有時(shí)候也會(huì)想念與哥哥的'快樂時(shí)光。有一次上網(wǎng),哥哥的頭像竟然亮了,我很開心。此后,每當(dāng)我上網(wǎng),我總會(huì)看看哥哥的頭像有沒亮。有時(shí),哥哥會(huì)打電話來,叮囑我好好學(xué)習(xí)。而今天,是哥哥的生日,我好想跟他說一聲:“哥哥,生日快樂!”

 x初三:xx

初三寫人的作文 篇5

  我見過許多的眼神:調(diào)皮的、文靜的,堅(jiān)強(qiáng)的、溫柔的,鼓勵(lì)的,嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔,讓你充滿了無窮的勇氣;有的如口渴時(shí)候的一杯甘露,滋潤著你的心田;有的卻像一根皮鞭,鞭笞著你,又如一口警鐘,警示著你。在眾多的眼神里,我認(rèn)為最美的,莫過于老師的眼神了。

  難忘老師那鼓勵(lì)的眼神。

  邵老師,您還記得嗎?那一次作文評講課上,您讓寫得好的同學(xué),到講臺前朗讀自己的作文,那一次剛好有個(gè)我。我一直是個(gè)復(fù)雜的的矛盾組合體,說我膽小吧,你絕對不會(huì)相信。我很小的時(shí)候,就敢把各式各樣的蟲子,捏起,放在手上,看著它爬來爬去,看著媽媽有點(diǎn)畏懼的眼神,我總會(huì)來句:“你們女生,就會(huì)大驚小怪。”說我膽大吧,可是我很怕在人多的時(shí)候表現(xiàn)自己。

  “楊方輝!”

  我的心,咯嘣一聲,七上八下,像有一顆跳跳糖,在肚子里蹦來蹦去,我緊張極了。緩緩的站了起來,拿了了作文本,慢吞吞的走向講臺,站在白板前,我渾身直冒冷汗,心理默念著:天靈靈,地靈靈,這一次千萬不要讀錯(cuò)了?墒侨怂悴蝗缣焖,一個(gè)最簡單的句子,我居然讀錯(cuò)了。我的心,懸到了嗓子眼,冷汗只往外冒,手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思,她默默的看著我,她的眼神充滿了鼓勵(lì),仿佛在說:“楊方輝,別緊張,信心是成功的第一秘訣!”

  我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒,平靜了下來。因?yàn)槔蠋熌哪抗猓呀?jīng)像一縷溫和的風(fēng),吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來,抑揚(yáng)頓挫,富有感情,沒有了先前的膽怯。

  這時(shí),班級里響起掌聲,掌聲連成了一片,那掌聲熱烈而持久。我的心,歡快起來,奔向了自己的位置。那不是跑,也不是走,那簡直是飛。因?yàn)椋诶蠋熀屯瑢W(xué)的鼓勵(lì)下,我成功的戰(zhàn)勝了自己!

  啊,難忘老師那的鼓勵(lì)的眼神……

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