與愛同行作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的與愛同行作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與愛同行作文 篇1
愛也并非親人才可以給予你，其實(shí)陌生人也可以。
依舊記得那是一個(gè)早上，雨下得特別大，像野獸一般，好似要把城市淹沒(méi)。
唉！照這樣一直下是沒(méi)辦法騎車了，爸媽又要上班，只好自己打車去學(xué)校了。
雨似乎下得更大了，一打開門風(fēng)和雨就夾雜著沖了進(jìn)來(lái)，一瞬間我衣服就濕了大半。嚇得我趕忙撐起傘，沖進(jìn)了雨里。
雨下的這么大，車子一輛又一輛從我面前走過(guò)，可里面早已坐滿了人。
終于在我被雨打濕前，來(lái)了一輛出租車。
上了車，我趕忙告訴司機(jī)目的地，生怕遲到了。
在汽車的飛奔下，終于在上課鈴打響之前到了學(xué)校門口。我正準(zhǔn)備付錢，忽然發(fā)現(xiàn)口袋里一分錢都沒(méi)有，這時(shí)我才想起，由于早上走的匆忙，桌子上的錢忘拿了。
這可怎么辦？說(shuō)沒(méi)錢，司機(jī)一氣之下還不把我送回家？我的臉漲得通紅，仿佛要爆炸一般。風(fēng)透過(guò)窗戶打在了我的臉上，使我打了一個(gè)寒顫，此時(shí)車內(nèi)的溫度好像在不停地降低。
司機(jī)一看，仿佛明白了什么，滿不在意地說(shuō)：“小朋友，時(shí)間不早了，你趕緊去上課吧！這車錢就我請(qǐng)了，你們是國(guó)家的希望，我做這點(diǎn)算什么，快去吧！”
那一刻我呆住了，這是一份來(lái)自陌生人的關(guān)愛。
此時(shí)雨越來(lái)越大，風(fēng)越吹越響，可我卻并不覺(jué)得寒冷，因?yàn)樵谌松飞�，一直有愛伴我同行�?/p>
與愛同行作文 篇2
感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我卻與他保持著距離。
不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí)，已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。直至隨著年歲的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門。
那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事———————母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的起居、。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。 俗話說(shuō)得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋梁�！备叨膶W(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎，鄉(xiāng)村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。
你瞧，非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪�，監(jiān)守第一線置生命于不顧；復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教；采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì)，而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會(huì)，使社會(huì)不斷前進(jìn)。 學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛同行。
與愛同行作文 篇3
一個(gè)人應(yīng)該具有許多美德，而最重要的是對(duì)人的愛，對(duì)弱者的同情心。作為孩子的家長(zhǎng)，我們更應(yīng)注重在孩子幼小心靈里培植對(duì)人的愛，對(duì)孩子進(jìn)行愛的教育。
孩子在媽媽設(shè)置的宮殿里安靜的孕育九個(gè)月，在媽媽心跳聲的催促下慢慢長(zhǎng)大了。我在做了母親之后，才體會(huì)到懷中這個(gè)蹬著小腿，揚(yáng)著胳膊哭叫的小生命給我?guī)?lái)的做母親的幸福感。才降臨人間的小天使，從此就要開始他波瀾壯闊、曲曲折折的人生旅途了。在他身上凝聚著我們愛情的幸福，孕育的擔(dān)心，誕生的痛苦，凝聚著我們的希望和祝福！
子女是父母的折光鏡，在孩子身上可以折射出父母為人處事的哲學(xué)和做人的準(zhǔn)則。盡管我們不一定做得盡善盡美，但我們會(huì)努力的在點(diǎn)滴小事上給孩子以有益的影響。
那是一個(gè)冬天的傍晚，天空中飄著雪花，兒子昕才上小學(xué)一年級(jí)，早就過(guò)了該放學(xué)的時(shí)間了，孩子怎么還沒(méi)回來(lái)呢？我就焦急的沿著學(xué)校的方向去找孩子。才走出一里多地，只見路前方昕正在幫一位老人推板車，昕的書包很大顯得很累贅，他瘦小的身體往前方斜傾著，此時(shí)風(fēng)雪更大了，老人也吃力地彎腰蹬車，我也加入了兒子的行列。昕看見媽媽顯得很興奮，推車更有勁了，小臉通紅通紅的，我們安全的把老人送到家，老人一再的感謝我們，我對(duì)老人說(shuō)：“如果您心存感激，就請(qǐng)您也去幫助那些需要幫助的人吧，人愛心傳遞下去，那就是對(duì)我們最好的感謝方式�！蹦翘焓莾鹤拥男袨楦腥玖宋�，我突然感覺(jué)兒子長(zhǎng)大了！是啊，森林不是一個(gè)人培育的，假如每個(gè)人都愛惜花草樹木，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的大花園。
轉(zhuǎn)瞬間昕已上了初中，個(gè)頭超過(guò)了父親，令我最欣慰的是：兒子多次被學(xué)校評(píng)為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在家里經(jīng)常幫家長(zhǎng)做家務(wù)。去年四月，因?yàn)橐馔馐鹿饰业难当凰≡毫�，幾個(gè)月生活都不能自理。為了每天都能讓我吃上一頓家里做的飯菜，兒子堅(jiān)持天天為我送餐，然后再匆匆去學(xué)校上課。每到周末，昕就堅(jiān)持讓父親回家休息，自己在醫(yī)院邊寫作業(yè)邊照顧我，兒子實(shí)在是太累了，在我病床邊的看護(hù)椅上睡著了，看著昕的小瘦臉，做母親的我幸福得滿眼是淚。
美國(guó)小說(shuō)家德萊塞說(shuō)：“和睦的家庭氣氛是世界上的一種花朵，沒(méi)有東西比它更溫柔，沒(méi)有東西比它更優(yōu)美，沒(méi)有東西比它更適于于把一家人的天性培養(yǎng)得堅(jiān)強(qiáng)、正直。”在日常生活中，我們特別注意營(yíng)造那種理想的家庭氛圍，讓孩子非常喜歡這個(gè)家，讓他飽嘗到老人、父母及子女之間的親情，又能不斷得到激勵(lì)和鞭策。如今，早已恢復(fù)健康的我，常常攜全家老小去小河邊及風(fēng)景秀麗的地方小憩，注意營(yíng)造寬松和諧的家庭氣氛，從而使家庭成為孩子前進(jìn)中的加油站。和諧的家庭環(huán)境是對(duì)子女進(jìn)行愛的教育最重的砝碼，愛可以讓一切假惡丑變?yōu)檎嫔泼�，愛可以�?chuàng)造奇跡，攜愛上路，我堅(jiān)信孩子的路會(huì)走得更遠(yuǎn)，更燦爛；與愛同行,他們一定會(huì)在堅(jiān)定的步伐中熔鑄自己美麗的人生！
與愛同行作文 篇4
愛無(wú)處不在，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)更美好。
記得有一天早上，我去買餅吃，我來(lái)到店門口，等著買餅，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用蒼老的聲音說(shuō)：“給我稱一點(diǎn)餅。”說(shuō)完，把兩元錢放在桌子上，店主切了一大塊餅，將近兩元錢。遞給老奶奶，順便把老奶奶放到桌子上的錢拿了一元錢給老奶奶�？衫夏棠讨荒昧孙灒瑳](méi)拿錢，轉(zhuǎn)身就走了。店主趕緊把那一元錢扔給老奶奶，說(shuō)：“拿著吧�！闭f(shuō)著笑了笑。老奶奶無(wú)奈的把那一元錢撿起來(lái)，走了。
一件平平常常的小事，就表達(dá)了店主對(duì)老人的愛心，那么《與愛同行》這本書里的故事就更能表達(dá)“孝心、愛心、善心、責(zé)任心”了。
最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是《超越血緣的母愛》這一篇，內(nèi)容大概是這樣的：開餐館的羅雪華撿到一個(gè)女嬰，但女嬰得了“鐵粒幼細(xì)胞性貧血癥”，從此，她就為了女嬰小陸陸奔波了十多年，花光了家里的140萬(wàn)元錢，還欠下了十幾萬(wàn)債，新房子也賣了。不久，羅雪華懷孕了，但為了小陸陸，放棄了生育。XX年8月18日，小陸陸做了干細(xì)胞移植手術(shù)，羅雪華終于舒了一口氣。
這真是一位了不起的母親呀！為了一個(gè)自己撿來(lái)的女嬰，而奔波了十余年，連自己的親骨肉都不要，而要照顧一個(gè)和自己一點(diǎn)血緣都沒(méi)有的孩子。羅雪華用自己的母愛挽回了被遺棄女孩的生命，用自己的行動(dòng)表達(dá)了母愛的偉大。母愛似海，遼闊無(wú)邊；母愛如水，潤(rùn)物無(wú)聲。母親的愛，是雨天遞過(guò)來(lái)的雨傘，是夾到飯碗里的菜，是受傷生病時(shí)心疼的淚花……
愛是偉大的，它能創(chuàng)造一切，發(fā)生奇跡！
與愛同行作文 篇5
我讀了這本《與愛同行》之后，我發(fā)現(xiàn)世界充滿了愛。有愛是一種責(zé)任，愛是理解，愛是分享，愛是力量等。愛就在我們身邊。只要大家細(xì)心的品味就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛無(wú)處不在。比如在5.12汶川大地震，用那樣一種殘酷的方式震撼著所有中國(guó)人的心。在巨大的天災(zāi)面前，生命固然脆弱，但13億國(guó)民的愛展現(xiàn)了人性的光輝，凸顯了生命的偉大，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)希望的奇跡。在一位母親用自己的身軀保護(hù)著一位三四個(gè)月大的嬰兒，而她--一位普通的母親用生命譜寫了母愛的境界：愛始終在身邊。其實(shí)不管怎么樣，人們做每一件事都含著深厚的愛意。曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，愛是一種特殊材料制成的媒介物，使人容光煥發(fā)，青春常在，有位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：愛是一首激動(dòng)人心的抒情詩(shī)，讓人心潮涌動(dòng)，熱情澎湃。教育學(xué)家也說(shuō)過(guò)：愛是一種無(wú)與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。
在書中有篇文章寫道，一位老奶奶看到許多人在冰天雪地中工作，而老奶奶不忍心就免費(fèi)為他們送粥，后來(lái)就被稱為送粥奶奶。但其實(shí)那位老奶奶并不僅僅送粥那么簡(jiǎn)單，她獻(xiàn)出了自己內(nèi)心深處的愛。一碗粥能溫暖他人的心靈也讓我明白了愛是不分年齡，不分貴賤的。還有一篇是《一把傘撐起生命的尊嚴(yán)》，這篇文章也讓我深受啟迪，故事講的是一位老人在雨中推著自行車走過(guò)忽然暈倒。一位姑娘見到了并幫他撐著雨傘。最后一直等到救護(hù)車來(lái)才離開，這篇文章讓我受到的啟迪是：當(dāng)生命降臨時(shí)，常常充滿著希望，受到愛的保護(hù)，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，也應(yīng)該充滿溫馨，受到無(wú)微不至的照顧，這就是人性之美，也是愛的最高境界。假如沒(méi)有對(duì)生命價(jià)值本身的理解和熱愛，就不會(huì)伸出手撐開傘，護(hù)衛(wèi)生命尊嚴(yán)，遠(yuǎn)離人性的善良美好。人類需要相互支撐才有溫暖，需要相互照顧才能永遠(yuǎn)流傳，心靈需要理解才能充滿愛。
愿人類都充滿愛，世界才能更加精彩。
與愛同行作文 篇6
今天我要給大家講述的是發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事，故事中的主人公用她的大愛為我上了生動(dòng)的一課，用生命奏響了一曲蕩氣回腸的動(dòng)人樂(lè)章。半年前，我隨媽媽來(lái)到大連市醫(yī)科大學(xué)第二人民醫(yī)院，去探望媽媽單位一位生病的姐姐。媽媽說(shuō)，這位姐姐叫曉雪，只有24周歲，正是鮮花綻放的年齡，卻由于剛剛確診的白血病過(guò)早的枯萎了。我們走進(jìn)了曉雪的病房。一踏入房門，我的心就抽緊了。這哪里還是那個(gè)開朗，樂(lè)觀，擁有無(wú)數(shù)瑰麗夢(mèng)想的曉雪��！反復(fù)的化療使它的身體變得又青又腫，遍身的針眼已經(jīng)找尋不到一絲一毫青春的痕跡。曉雪始終微笑著目送我們走出病房�？删驮陉P(guān)門的一剎那，曉雪的媽媽卻再也控制不住的哽咽起來(lái)。她對(duì)我們說(shuō)：“曉雪是個(gè)懂事的孩子，她清醒的時(shí)候總是對(duì)我笑。她不許我哭，她說(shuō)‘媽媽，我喜歡看你笑�！墒�，我的心里痛��！我痛苦的并不僅僅是孩子生病本身，我更痛苦的是我身為她的母親竟然無(wú)力挽救她的生命。”從看到曉雪的那一天開始，我的心情就無(wú)法恢復(fù)到以往的平靜。她那堅(jiān)定，自信，樂(lè)觀的微笑，總是時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
我開始給她寫信，寫我的夢(mèng)想，我的生活，當(dāng)然還有我的煩惱。后來(lái)，我在信中提到一個(gè)雙目失明的朋友，她因?yàn)橐暰W(wǎng)膜脫落，而永遠(yuǎn)告別了光明。我跟曉雪說(shuō)了她很多很多。曉雪也在每次回信中都會(huì)提到她，問(wèn)及她的近況。就這樣大概過(guò)了半年，一天，媽媽回來(lái)對(duì)我說(shuō)，曉雪去世了，并且給我?guī)?lái)了曉雪的最后一封信，其中的一段是這樣的：我希望在我離開的時(shí)候，能為這世界留下些什么。我想最好的辦法就是留下我這雙眷戀世界的眼睛，就把它們留給你的.朋友吧。如果一個(gè)人有重獲光明的希望，卻由于種種客觀原因被延誤，那么對(duì)于我們這些有能力提供幫助的人將是一生無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，更何況她就生活在我們身邊。
是啊，有一種愛是我們生命中難以承受之重，那就是大愛。是一種真正的設(shè)身處地，將心比心，推己及人的愛；是一種穿透了親情，友情，愛情的博大胸懷。它的意義不僅僅限于簡(jiǎn)單的救助，而是同一個(gè)弱者生命的共同分享。親愛的曉雪，你有這樣的愛，你有這樣的胸懷，你還怕什么？如果你認(rèn)為生命對(duì)于你太過(guò)殘酷，那它一定是準(zhǔn)備送給你更多更好的東西，那就是你的愛啊。你的愛將會(huì)透過(guò)你的雙眸在這世上傳遞，你的愛會(huì)片刻間溫暖這咧咧嚴(yán)冬，也會(huì)讓黑夜重綻光明。 贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我們所生活的世界是一個(gè)微妙而又美麗的圓圈，我們是這個(gè)圓圈上緊緊相扣的圓環(huán)。是愛讓我們連在一起，是愛讓我們的生命之花綻放的如此絢爛！
與愛同行作文 篇7
在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生？同一個(gè)書香門第的。孟姜女的情懷哭倒了長(zhǎng)城，梁三伯的淚水感動(dòng)了天地，董永與七仙女的故事成為人間美麗的傳說(shuō)。老師說(shuō)：“現(xiàn)在同學(xué)們等父母來(lái)接你們？那些開放的花瓣像害羞的姑娘，嬌艷欲滴。什么時(shí)候我還能再見一見我的蔡老師呢。
老師和母親的相同點(diǎn)太多了。母親是清貧的，老師也是清貧的。母親是富有的，老師也是富有的。他的學(xué)生可說(shuō)是“桃李滿天下”。母愛是無(wú)私的，老師也是無(wú)私的，他為社會(huì)培育了一批又一批人才，而向社會(huì)索取的又極少極少！這一切，怎么不叫我感慨萬(wàn)千呢！
這篇文章中多是說(shuō)：“我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)，在愛中生活著�！睈凼且槐矩S富多彩的書，當(dāng)我仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道；愛是一個(gè)指南針，當(dāng)我陷入迷茫時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。有一種愛，我們會(huì)享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私，不求回報(bào)的父母之愛！在我們的生活中，父母的愛無(wú)處不在，在生活中，我們離不開同伴、朋友，他們給我們?nèi)松鷰?lái)快樂(lè)，他們引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，幫助我渡過(guò)困境、難關(guān)。對(duì)于同伴的關(guān)愛，我們要懂得感恩，懂得回報(bào)。我們漸漸長(zhǎng)大后，也能為社會(huì)做些事，像雷鋒叔叔一樣，幫助需要幫助的人；像“最美媽媽”吳菊萍一樣，用雙手托起人生的真善美，去溫暖這個(gè)社會(huì)最需要溫暖的地方，用團(tuán)結(jié)的力量傳遞幸福。我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛社會(huì)，盡我們所能幫助有困難的人，用自己的愛心去溫暖更多的人。
現(xiàn)在我們行動(dòng)起來(lái)吧！我特別喜歡雷鋒叔叔，因?yàn)樗隽艘惠呑拥暮檬拢俏覍W(xué)習(xí)的榜樣！昨日的雷鋒，就是今天的你和我，我是千萬(wàn)個(gè)小雷鋒中的一員，我要從身邊的小事做起，只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖、和諧。
與愛同行作文 篇8
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，看到美麗的花朵，湛藍(lán)的天空時(shí)；當(dāng)我們奔跑在青青的草地，坐在書桌前寫字時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，世界還有這樣的人：他們多么希望看看這個(gè)世界；渴望傾聽大自然的聲音……他們就是我們身邊的殘疾人。
殘奧會(huì)，一個(gè)為殘疾人舉辦的奧運(yùn)會(huì)。在那里，沒(méi)有嫌棄的叫罵聲，沒(méi)有嘲笑的眼神，只有一次次的贊揚(yáng)聲和一個(gè)個(gè)仰慕的眼神。
同處一個(gè)世界，同懷一個(gè)夢(mèng)想。20xx年的殘奧會(huì)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員們以優(yōu)異的成績(jī)證實(shí)了自己和正常人一樣，敢于超越，敢于挑戰(zhàn)。有誰(shuí)知道，他們?yōu)榱藘?yōu)異的成績(jī)付出了多少汗水。
殘疾人，雖然他們身體上有缺陷，但他們的意志卻變的更加堅(jiān)強(qiáng)了。海倫·凱勒，雖然是個(gè)盲人，著出了《假如給我三天光明》；貝多芬，在自己無(wú)聲的世界中，創(chuàng)作了聞名世界的《命運(yùn)交響曲》……是什么讓他們創(chuàng)造了傳奇？是嘲笑聲，還是……是意志！是他們堅(jiān)強(qiáng)的意志！
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的�！钡拇_，殘疾人的身體上和我們不一樣，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂(lè)，他們也需要關(guān)懷！
但是，殘奧會(huì)可以讓他們大展身手，射箭，田徑，馬術(shù)……好多項(xiàng)目。他們勝利了，就歡呼起來(lái)；失敗了也不灰心，互相打氣加油……
殘奧會(huì)，殘疾人的奧運(yùn)會(huì)。讓我們關(guān)愛殘疾人，使他們像我們正常人一樣擁有快樂(lè)，擁有幸福！讓我們?yōu)樗麄儏群爸?/p>
與愛同行作文 篇9
孤殘兒童在社會(huì)中是最弱勢(shì)、最困難、最需要關(guān)注與幫助的一個(gè)群體。在世界的各個(gè)角落，都能看到他們的身影。作為留守兒童的一員，我雖不能感受到孤殘兒童的痛苦，但是我知道他們的處境。我認(rèn)為我們應(yīng)該關(guān)愛兒童，奉獻(xiàn)愛心，去幫助他們。
有山的地方都很美麗。有成蔭的綠樹，有漫山遍野的青草，有鮮艷美麗的花朵，還有潺潺的小溪……在這美麗的大山背后，還有著一些令人辛酸令人心痛的事。
在山區(qū)里，人們沒(méi)有固定的生活來(lái)源，但是為了家，父母只能被迫到外打工，以賺錢來(lái)養(yǎng)活家里人。家里老人和孩子過(guò)的日子很苦，以至于老人常年患病，家里唯一的依靠只有孩子。那些留守兒童每日起早貪黑，砍柴做飯，洗衣燒水，孝順地照顧著家里。他們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，從不抱怨老天的不公，但在夜深人靜的夜晚，他們也會(huì)躲在被窩里失聲痛哭，想念他們的父母，想念父母給自己的關(guān)愛，任淚水浸濕枕頭。但是現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷，他們的父母不能回來(lái)，一去就是好幾年，有些孩子都漸漸忘記了父母的面容。他們有的沒(méi)有上學(xué)的權(quán)利，有的身患重病沒(méi)錢醫(yī)治，有的身體殘疾，行動(dòng)不便連日常生活也不能像常人一樣去完成，他們需要社會(huì)的幫助，我們應(yīng)該愛幼扶弱，幫助孤殘兒童。
在生活中，可能我們并未注意過(guò)孤殘兒童有時(shí)可能看到后只用一種奇怪的眼神看他們就走了，甚至看都不看一眼，嫌棄地走開。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一則新聞，一個(gè)7歲男孩，由于父母在外打工，家里又沒(méi)有其他人，就跟著叔叔阿姨一起生活。他們對(duì)小男孩很不好，總是虐待他。一次，他的叔叔竟然把煙頭扔到了小男孩的衣服里，小男孩痛得哇哇直哭，而旁邊的大人卻毫不理會(huì)。還有這樣一張圖片，許多孩子在墻邊學(xué)大人吸煙，他們一個(gè)個(gè)骨瘦如柴，卻沒(méi)有人管。這些現(xiàn)象都告訴我們，沒(méi)有父母在身邊的他們，很容易受人欺負(fù)。受社會(huì)的不良青年影響，誤入歧途。所以，孤殘兒童需要我們幫助，幫助他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
兒童是祖國(guó)的花朵，需要社會(huì)好好培養(yǎng)。而孤殘兒童更需要社會(huì)的關(guān)愛。我們是社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該關(guān)注孤殘兒童，關(guān)愛兒童，奉獻(xiàn)愛心，幫助他們，讓他們有一個(gè)溫馨幸福的家，讓世界充滿愛的光茫！
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