【推薦】溫暖的家人作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的溫暖的家人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的家人作文 篇1
家人的溫馨，在家庭中代代相傳，血濃于水的親情，如同世代相傳的基因密碼，深深的鐫刻在心里。這個(gè)團(tuán)體富有親情，愛(ài)心，甘于奉獻(xiàn)。
家，是一個(gè)溫馨的代名詞。這個(gè)團(tuán)體富有親情，愛(ài)心，甘于奉獻(xiàn)。我就生長(zhǎng)在這一團(tuán)體中，從小到大，家人用不同的方式，循循善誘，使我進(jìn)步，使我成長(zhǎng)。
幼時(shí)·童謠
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋…”一個(gè)月明星稀的夜晚，外婆帶著我在庭院里乘涼，她吟誦著一首讓我耳熟能詳?shù)母柚{《外婆橋》。我也拍著肉嘟嘟的小手，用稚嫩的聲音模仿著：“搖—啊—搖…”外婆用她布滿老繭粗糙的大手輕輕地抱起我，祖孫的吟誦之聲回蕩在寧?kù)o的庭院里。晚風(fēng)輕吹，把門口老樟樹的清香吹來(lái)了，給這小小的庭院鍍上了一層溫馨的柔光…
在庭院里為我吟唱的歌謠，你，可曾記得？
稚兒·聽令
下午，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，輕輕柔柔的撒了進(jìn)來(lái)�？蛷d像是泡在了檸檬茶里，泛著黃暈的光，暖洋洋的。
這時(shí)，一聲“瑤瑤，幫我把橙汁拿來(lái)！”打破了這下午的寧?kù)o。我嘆了口氣，不情愿地想：說(shuō)好的事不過(guò)三的呢？都叫我服務(wù)了五次了！但沒(méi)辦法，我只好費(fèi)勁得抱起有我半人高的一瓶橙汁，踉踉蹌蹌地跑進(jìn)了房間。爸爸端坐在床上，笑著說(shuō)：“干得不錯(cuò)！獎(jiǎng)勵(lì)一杯橙汁，小心不要被媽媽發(fā)現(xiàn)了哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著杯子歡快的一口飲盡。現(xiàn)在，我才懂得，你教會(huì)我：不付出就無(wú)回報(bào)。
在我尚為稚兒時(shí)教給我的道理，你，可曾記得？
長(zhǎng)成·教誨
在一片沙沙聲中，試卷被發(fā)了下來(lái)。我的手心滲出了冷汗，額頭上也出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠�！啊芗维�，86！”只聽數(shù)學(xué)課代表一聲大喊，我“啊”的一聲，癱倒在桌上，仿佛自己變成了一條無(wú)助的小魚，而分?jǐn)?shù)就如一張血紅的大網(wǎng)，將我裹挾于此，動(dòng)彈不得。我張大嘴巴，什么聲音都發(fā)不出來(lái)，只能邁著機(jī)械的步伐領(lǐng)下了試卷，等著回家挨上一頓嚴(yán)訓(xùn)。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了。我邁著沉重的腳步，一步步走出了校門，又走向了家門。門開了，是媽媽！我低著頭，不敢直視媽媽。媽媽將我拉進(jìn)了房間，帶上了房門，說(shuō)：“你考得不太好的.事情，我已經(jīng)知道了�！蔽倚念^一冷，便又一次低下了頭。媽媽拍拍我肩膀，關(guān)切地說(shuō)：“考試重在吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)�！焙�(jiǎn)短的一句話，卻使我豁然開朗。我暗下決心：絕不辜負(fù)媽媽的期望！
在我失意時(shí)給我的諄諄教誨，你，可曾記得？
家，是一個(gè)團(tuán)體，是我們?nèi)松牡谝凰鶎W(xué)校，我是幸運(yùn)的，生在了這個(gè)溫馨和諧的家庭。是啊！家庭中那代代相傳，血濃于水的親情，如同世代相傳的基因密碼，深深的鐫刻在我的心里…。
溫暖的家人作文 篇2
在寧?kù)o的夜晚我獨(dú)自走回家，走過(guò)紅綠燈，我看到了牌子，忽然，彷彿看到自己的家人，這時(shí)我感受到了家人的溫暖，但我知道那只是幾張牌子，可是我那時(shí)聽見了家人的聲音說(shuō)：“快一點(diǎn)回家吧，一起吃飯。”
那時(shí)候爸爸做生意失敗，從大老板變成平凡人，爸爸那時(shí)候很難過(guò)，幸好那時(shí)我們就一起安慰爸爸，所以那時(shí)只能靠媽媽養(yǎng)了，不過(guò)爸爸后來(lái)就開始開公車做生意賺錢，爸爸媽媽用他們流下來(lái)的汗水和努力，來(lái)?yè)Q取收入來(lái)養(yǎng)我和哥哥，我一輩子都無(wú)法忘記那個(gè)時(shí)候。
終于好不容易生活穩(wěn)定下來(lái)了，我才剛讀完一年級(jí)爸媽就忽然說(shuō)要搬家，要搬到北大特區(qū)，而且在桃子腳讀書，我一直無(wú)法接受，但到了三年級(jí)終于穩(wěn)定下來(lái)了，不過(guò)媽媽又要我上美語(yǔ)，因?yàn)槲夷菚r(shí)美語(yǔ)很爛才考二十幾分，到了美語(yǔ)班前面我就一直哭，不想要上，到了六年級(jí)全部都穩(wěn)定ｏｋ了，這時(shí)我覺(jué)得只要能和家人在一起，就能感受到家人的溫暖了。
每當(dāng)我獨(dú)自走回家時(shí)，一定都會(huì)想到家人的溫暖，只要看到一些長(zhǎng)的像人的牌子，我都會(huì)想到自己的家人，只要能和家人在一起的每分每秒，我都能感受到家人的溫暖。
溫暖的家人作文 篇3
家是什么？家就是我們小時(shí)候的搖籃，是我們溫暖的避風(fēng)港灣，是我們難舍難分的親情……從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在小學(xué)快要畢業(yè)了，我覺(jué)得家就像是一個(gè)綻放甜蜜，綻放溫馨的花園，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到幸福。
記得五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，有一天晚上我突發(fā)高燒，爺爺連忙從床上下來(lái)，三步并作兩步地跑到我這里立刻背上我往醫(yī)院奔去，并安慰我說(shuō)：“別怕，忍住，到了醫(yī)院就不會(huì)難受了，小小男子漢，是不能被這種困難打敗的�！痹跔敔�?shù)陌参肯拢衣厮诉^(guò)去。
等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到醫(yī)院了，我發(fā)現(xiàn)爺爺就在旁邊，并緊緊地握住了我的手，原來(lái)爺爺睡著了，我望著爺爺?shù)哪�，才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)老了，臉上已經(jīng)有一道道深深的皺紋，我明白爺爺臉上的皺紋一半都是為了我才導(dǎo)致的。我伸出手想撫摸一下爺爺?shù)哪�，好表達(dá)我對(duì)爺爺?shù)那敢猓瑓s不小心驚醒了爺爺。爺爺一見我醒了，便問(wèn)我：“頭還暈嗎？還難受嗎？”我聽了爺爺?shù)倪@一番問(wèn)候，鼻子突然一酸，眼淚就不聽話地流了下來(lái)。爺爺見狀，焦急地說(shuō)：“怎么了？是不是還難受�。坎灰o的，馬上會(huì)好起來(lái)的�！笨匆姞敔斶@么緊張我，我心中涌上一股暖流，我覺(jué)得自己現(xiàn)在就是世界上最幸福的人。
現(xiàn)在，我在學(xué)校里寄宿，一個(gè)月才能回一次家。雖然我很想念我的家，但每當(dāng)我靜心感悟時(shí)，家就像一盞明燈，時(shí)刻在我身邊，給我溫暖，為我照亮前進(jìn)的道路。
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