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詩作文

古詩作文

時(shí)間:2021-11-17 20:43:18 詩作文 我要投稿

【必備】古詩作文十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到古詩,大家肯定都不陌生吧,古詩包括唐律形成以前所有體式的詩,也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的古詩才是好的古詩,以下是小編為大家收集的古詩作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】古詩作文十篇

古詩作文 篇1

  黃昏的雪,深切切的,好像有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切……

  柳宗元撇開眾人,出去走走。他看見山嶺間幾乎沒有了鳥兒飛翔的蹤影,山間小路上也都看不到行人的足跡。

  柳宗元繼續(xù)走著,他來到了江邊。遠(yuǎn)處有一葉孤舟,孤單地漂在江心。舟上有個(gè)身披蓑衣、頭戴斗笠的老頭,正在釣魚。瞧他熟練地套上魚餌,把有魚餌的那端扔向湖中,靜靜地等待。

  這是一個(gè)怎樣的老人?難道他和我一樣,心中有說不出道不明的憂愁,因此在這冰天雪地獨(dú)自垂釣?

  柳宗元突發(fā)靈感,當(dāng)時(shí)就作下了一首詩――《江雪》:

  千山鳥飛絕,

  萬徑人蹤滅。

  孤舟蓑笠翁,

  獨(dú)釣寒江雪。

  雪還在下著……

古詩作文 篇2

  有同學(xué)抱怨:“背古詩多枯燥啊,毫無趣味可言!钡矣X得,在理解古詩的寫作背景和作者所要表達(dá)的情感基礎(chǔ)上去背誦,背古詩也是一種享受。

  一樽酒,一輪月,李白把它們當(dāng)朋友。“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”是李白浪漫不羈的寫照。這個(gè)晚上,他有月、影兩友同歡?沙羁偸怯械,他因沒受重用有些失落,但他并沒有因此憤憤不平或氣餒,而是瀟灑地提筆寫下“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”!背誦李白的詩,我享受到了豪放爽朗帶給我的思想沖擊。

  人生慘淡、命途多舛的李清照,既有“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的無奈,也有“這次第,怎一個(gè)愁字了得”的憂傷,又有“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”的思念……她是寒風(fēng)中一枝怒放的蠟梅,不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪,用她清麗婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)來打破不幸的命運(yùn)。背誦李清照的詞,我體會(huì)到了不向命運(yùn)低頭的豪邁。

  那位歸隱田園,住在南山下的大文豪,你一定認(rèn)識(shí),他就是“不為五斗米折腰”的陶淵明!安删諙|籬下,悠然見南山。”他淡泊如菊,不慕榮華富貴,為的只是在山水田園中尋求一分平淡與充實(shí)。背誦陶淵明的詩,我感受到了田園生活的自由閑適。

  “山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!边@是劉禹錫對(duì)自己陋室的贊美。他一向樂觀,被貶謫到最偏僻的地方,住的是極小的陋室,可他并沒有因此失魂落魄,而是笑對(duì)人生,用犀利的筆法描繪自己對(duì)世界的看法。他很開朗,雖然漫漫人生路上遇到過不少挫折,雖然也曾迷茫,但最后都是抬起頭來,笑對(duì)一切。背誦劉禹錫的詩文,我享受到了樂觀豁達(dá)帶給心靈的慰藉。

  背古詩也許比較累、比較難,但如果你能投入其中,與作者同呼吸共思想,你就會(huì)覺得這也是一種享受。

古詩作文 篇3

  一天,蘇軾和弟弟蘇澈、妹妹蘇小妹以及朋友秦少游一起去西湖劃船、吟詩、喝酒作樂……

  正當(dāng)大家玩得起勁時(shí),蘇軾發(fā)現(xiàn)手中的酒杯蕩著少許波紋,于是,伸手一接——咦,下雨了!這時(shí),偌大的西湖就像被一層白紗籠罩了起來,迷迷蒙蒙的,好似仙境;仿佛整個(gè)湖只有一只游船,只聽得見其他游人若隱若現(xiàn)的說笑聲。雨中的西湖就像披著白紗的仙子,美麗至極。

  不知過了多久,雨停了,那層迷茫的霧氣消失了,陽光下,呈現(xiàn)在眼前的是波光粼粼的西湖,讓人眼前一亮。而西湖的景物也因雨的洗禮而變得更加蒼翠、美麗。湖面散發(fā)著閃亮的光芒,使人不由自主的喜歡它。

  望著眼前美麗、奇特的景象,蘇軾心頭的萬千思緒組合在一起,他馬上取來筆、墨、紙,寫下了一首絕世好詩“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相,”而詩歌的名字就叫——《飲湖上初晴后雨》。

古詩作文 篇4

  在一個(gè)夏天,陽光明媚,萬里無云。楊萬里走在那綠樹蔥郁的小路旁,走著走著他就在河邊停下了。

  他看著河里,原來是一只小漁船在行駛,上面還坐著兩個(gè)小孩子,一個(gè)大一點(diǎn)的兒童身體是一件外套,里面什么也沒穿,褲子穿一條短褲,和他一起的人,他身著紅肚兜穿白外套,也穿著一條短褲,一個(gè)人支槳,在那用力地劃啊,小船在那不斷地向前行駛。

  劃著,劃著,兩個(gè)兒童停了下來,大點(diǎn)的兒收起了竹竿和船槳,小一點(diǎn)的孩子把傘撐了起來。詩人楊萬里內(nèi)心產(chǎn)生了疑問,心想:現(xiàn)在也沒有下雨,太陽也不是很炎熱,不需要遮陽!彼麎褐撇蛔『闷嫘木统瘍尚O童喊:兩個(gè)小漁童你們撐傘是為了什么呢?”我們是劃船劃累了,看這,我們總不能停在這吧!就用傘當(dāng)帆使用著呢!”小漁童回答到。

  詩人楊萬里默默地贊揚(yáng)著:好一對(duì)聰明小漁童。 

古詩作文 篇5

  六月的天,驕陽似火。教室里的風(fēng)扇呼呼吹著,講臺(tái)上老師滿懷激情地講著課,臺(tái)下六十多名同學(xué)有的已經(jīng)開始迷迷糊糊打盹了,偶爾能聽到有人翻書本和寫字的聲音,很快又陷入了一片沉寂。

  老師突然覺得有點(diǎn)不對(duì)勁,扭頭一看,發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)人在做筆記,便放下粉筆輕聲說道:“閆同學(xué),大家都這么沒精神,你給同學(xué)們背誦一下《虞美人》提提神吧!”閆同學(xué)是少數(shù)幾個(gè)沒有打瞌睡的人,他立馬心領(lǐng)神會(huì),快速站了起來,滿懷激情高昂地背誦起來:“春花秋月何時(shí)了…”隨著他的詩詞,大家就被這充滿魔力的聲音拉回了現(xiàn)實(shí),立馬清醒了許多。這就是我們班的詩詞達(dá)人——閆同學(xué),他是我們班背誦古詩詞最多的人。

  這位詩詞達(dá)人不僅讓同學(xué)們佩服,時(shí)不時(shí)還會(huì)為我們帶來歡笑。不久前,學(xué)校舉行了“晨誦展示”活動(dòng),具體方法,先由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起朗誦,中間部分由閆同學(xué)站起來單獨(dú)領(lǐng)讀,選文來自朱自清的《匆匆》。這段文字是感嘆時(shí)間的飛逝,其實(shí)只需要用輕輕的語氣來讀就行了。

  朗讀開始了,全班同學(xué)開始一起朗誦,大家都陶醉在輕柔的音樂和甜甜的聲音之中,到了閆同學(xué)單獨(dú)領(lǐng)讀的時(shí)候了,我們來不及做心理準(zhǔn)備,閆同學(xué)就突然站了起來,一字一頓激情似火地高聲讀道:“明日復(fù)明日明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!彼首x的聲音和節(jié)奏完全破壞了原有的氛圍,再看我們?nèi)嗤瑢W(xué),大家的雞皮疙瘩都起來了,之后這件事成了我們班的集體笑點(diǎn)。

  當(dāng)然,他的古詩詞積累量是毋庸置疑的,我們班的一個(gè)同學(xué)被一道古詩詞難倒了,閆同學(xué)一看笑出聲來,題目是要求寫5句毛澤東的詩詞,閆同學(xué)邊笑邊說:“這題你都不會(huì)?什么《沁園春·雪》《七律和柳亞子先生》《沁園春·長(zhǎng)沙》《七律·長(zhǎng)征》《卜算子·詠梅》等等不都是嗎?”那個(gè)同學(xué)驚呆了,邊寫邊著急地問:“慢點(diǎn),慢點(diǎn),你說什么?再說一遍!

  不過高手也有失誤的時(shí)候,學(xué)校為了促使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉家鄉(xiāng)的名人,特意舉辦了一場(chǎng)詩詞大會(huì),專門背誦我們家鄉(xiāng)唐代詩人李商隱的詩。班主任為了讓我們爭(zhēng)光就放了大招,決定讓詩詞達(dá)人閆同學(xué)去參加。閆同學(xué)如臨大敵,精心為自己準(zhǔn)備了幾十首李商隱的古詩,然后在上課之前和下課之后努力背誦起來。那一段時(shí)間,同學(xué)們總能看到那個(gè)閉著眼睛,搖頭晃腦背古詩的閆同學(xué)。

  一個(gè)星期過去了,古詩詞大會(huì)開始了,閆同學(xué)雖然做了充分的準(zhǔn)備,但是還沒有取得最后的勝利,當(dāng)同學(xué)們都去安慰他的時(shí)候,他的臉上寫滿了失落和憂傷,不停搖著頭低聲自言自語:“真是一山還比一山高呀!我還得繼續(xù)加油!加油!”說完居然還旁若無人地緊抿嘴唇,振臂握拳,那樣子仿若一瞬間又打了500cc的雞血。

  這就是我們班的詩詞達(dá)人閆同學(xué),他的成功在于他平時(shí)的努力,在于他對(duì)古詩詞的熱愛,盡管他有時(shí)失手,有時(shí)鬧笑話,但他熱愛古詩詞,熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化,熱愛我們祖先文明的那顆心卻一直沒有改變……

古詩作文 篇6

  夢(mèng)醒時(shí)分,大地一片靜默。無數(shù)的寒冷與孤獨(dú)向我襲來,勤勞的太陽,我能再有一個(gè)夢(mèng)嗎?在美夢(mèng)中飛翔,飛向心靈的故鄉(xiāng)--盛世唐朝。感受,感受最美麗的精彩。

  --題記

  我愛盛唐,因?yàn)槟莾河锌匆部床煌甑娘L(fēng)景名勝;我愛唐朝,因?yàn)槟莾河袛?shù)也數(shù)不盡的奇珍異寶;我愛盛朝,因?yàn)槟莾河姓f也說不完的功臣名將;我愛天朝,更因?yàn)槟莾河凶铊驳奈幕?cái)富--唐詩宋詞。

  我讀李白,能讀到面對(duì)懷才不遇,與敬亭山戀戀不舍的豪邁;品李白,能感悟在金陵酒肆中與友人忠貞不喻的友情;想李白,猜不透太白酒中陳釀的人間無常變化的逍遙......

  李白,一位飄蕩在人間的仙。

  還有一位才女李清照,娓娓動(dòng)人,浪漫柔情。

  她像一朵開在雪中的花。純潔高雅,還有一點(diǎn)點(diǎn)暗香浮動(dòng)。"花自飄零水自流"是一縷縷憂傷扣打我的心扉。"生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。"是一陣陣悲壯響徹我的心谷。"只恐溪頭蚱蜢舟,載不動(dòng),幾多愁。"又是怎樣一簾簾斷腸徘徊我的心懷。

  最愛莫于稼軒與東坡的珠聯(lián)壁合!稼軒雖在官場(chǎng)上"醉里挑燈看劍"的失意,也有"路轉(zhuǎn)溪橋忽見"的喜悅。蘇軾忍受"千里共嬋娟"的思念中也吟地出"日炎荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人"的妙句。異曲同工,巧奪天工。如次大氣,如此其賢,今夫豈欲釋之乎?

  文字如風(fēng),那么詩詞就是那最涼爽的清風(fēng),迅速的撥開我們心中的烏云;文字如雨,那么詩詞就是那最纏綿的雨,輕輕地洗凈我們蒙灰的心靈,教會(huì)我們?nèi)松篮愕恼嬷B!

  當(dāng)暮色漸藍(lán),你那里可是新月一灣?枕畔該有一段故事,一串夢(mèng)幻?我們用心數(shù)著相逢的日子,聽風(fēng),總像你的手,在叩打門環(huán)。

古詩作文 篇7

  古詩文,是我國(guó)的文化寶藏;古詩文,是我國(guó)文化在歷史長(zhǎng)河中的沉淀;古詩文,讓我們從另一個(gè)角度重新審視世界。讓我們走進(jìn)古詩文,感受詩人詞句中的另一個(gè)世界。

  從古詩文的窗口眺望,我看到了我喜歡的李白的《月下獨(dú)酌》!盎ㄩg一壺酒,獨(dú)酌無相親”,意境華美,展現(xiàn)出的卻是一副哀傷的情景,作者因性格耿直而遭貶官,開頭一句直白無比,點(diǎn)明了作者現(xiàn)狀:豪放派的大詩人李白無法適應(yīng)當(dāng)時(shí)拘束的官場(chǎng),縱有千萬豪情,卻無從報(bào)效國(guó)家,這讓我看到詩人所處社會(huì)的一層淡淡的黑暗,也讓我想起了當(dāng)代文學(xué)青年韓寒等的境遇,好在我們現(xiàn)在的社會(huì)更加文明而開放,韓寒們也通過自己的努力打出了一片天地。

  從古詩文的窗口眺望,我看到了“我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時(shí)同交歡,醉后各分散”。著名的以榮景寫哀情的詩句:表面上是歡歡樂樂,并無所憂,實(shí)際上則是內(nèi)心愁苦,世俗的壓迫讓作者無拘無束的性格與當(dāng)時(shí)的為官之道發(fā)生了劇烈的碰撞,詩人約束不了自己,更改變不了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣,失意官場(chǎng),這讓詩人內(nèi)心深處更加孤獨(dú)。古人的社會(huì),除了為官,文人選擇的余地不多。我們現(xiàn)在的社會(huì),比起古代,已經(jīng)開明了太多。但就拿現(xiàn)在上海與浙江的高考改革來說,存在很大的黑洞,3+3考試,許多考生沒有選物理,因?yàn)槲锢硎浅踔兴拇竺5奶煜,可是沒有選物理的同學(xué)許多好專業(yè)都不能報(bào)考。我慶幸自己喜歡物理,成績(jī)也還不錯(cuò),不然會(huì)不會(huì)和李白一樣郁郁不得志?每個(gè)社會(huì)都有瑕疵,關(guān)鍵是社會(huì)的主流能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)。

  從古詩文的窗口眺望,我看到了“永結(jié)無情游,相期邈云漢”這句詩。詩中“無情”是中心詞,看似詩句情調(diào)上揚(yáng),實(shí)則下落到谷底,作者在詩中巧妙地運(yùn)用了含蓄的手法進(jìn)行敘述,令人在讀后理解了他的愁苦——無家人陪伴,孤身一人,不受朝廷重用。這段話,也許很多同學(xué)都感慨至深:剛完成小升初,考入四大名校,大家都是小學(xué)的精英,可是初中的重新洗牌與管理方式,讓大部分同學(xué)不能適應(yīng),學(xué)校教得多,但不考;老師除了灌輸知識(shí),基本不教育孩子,給大家的感覺就是“邈云漢”啊。我也經(jīng)歷過這個(gè)階段,幸運(yùn)的是,我一兩個(gè)月就調(diào)整了過來,完成了蛻變?吹侥切┻沒有調(diào)整過來的同學(xué),我禁不住感嘆:“嗚呼,學(xué)校是不是應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下教育策略?”

  由古詩文的窗口回望,李白一首《月下獨(dú)酌》既抒發(fā)了自己的情感,又揭示了他所處社會(huì)的黑暗。這首詩跌宕起伏,率性天然,朗朗上口,成為千古名詩。我很喜歡這首詩,它讓我通過古詩文的窗口眺望,在字里行間,在作者營(yíng)造的意境之中,我看見的不僅是詩人的情感,還有他的生活,他所處的社會(huì)環(huán)境;在古詩文文本的`基礎(chǔ)上,我也觀察著我們現(xiàn)在所處的社會(huì)環(huán)境,并將其與之前的歷史時(shí)期作對(duì)比。這可以讓我們更好地吸取古人的教訓(xùn)與得失,提升自我,改善社會(huì),讓我們與偉大的祖國(guó)一起,更上一層樓。

  從古詩文的窗口眺望,受益匪淺!

古詩作文 篇8

  春天來了!萬物復(fù)蘇,桃花綻開了笑臉,杜鵑花、玫瑰花、油菜花……都不約而同的開放了。

  小朋友們來到菜田邊放風(fēng)箏。一片金黃色的油菜花引來了幾只小蝴蝶,它們聞聞這朵,嗅嗅那朵。好像在說:“小花,你可真香,真漂亮呀!”小朋友們看見蝴蝶連忙追上來,真如楊萬里所寫的“兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋!

  小草從地里也竄出來了,長(zhǎng)出嫩芽?jī)骸R魂囄L(fēng)吹過,小草搖動(dòng)著它微小的身軀,真是野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。草地上長(zhǎng)出了許多的小花,有紅的,黃的,紫的,藍(lán)的……五顏六色,真是萬紫千紅總是春。

  楊柳樹伸伸懶腰,從睡夢(mèng)中蘇醒過來,它施展了一下魔法。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

  我喜歡這如詩如畫的春天!

古詩作文 篇9

  前幾天看到中央衛(wèi)視出臺(tái)了一個(gè)新的節(jié)目,是董卿主持的,關(guān)于古典文化傳頌的一檔節(jié)目。

  看了沒幾期,我就已經(jīng)被它深深的吸引了。節(jié)目中來自全國(guó)各地,各大高校的同學(xué)前來參賽,出口成章,對(duì)于古典文化很是了解,看得我心生羨慕,滿滿的古詩的味道。

  其實(shí)我一直很喜歡中國(guó)的古典文化,也很喜歡那些有故事的古詩詞。因?yàn)樗麄兇碇湃藢?duì)于生活的所見所聞所感,也承載著中國(guó)傳統(tǒng)文化,讓人怎能不心生喜愛。

  想起“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!本拖肫鹑说谋拘远际巧屏嫉,每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我們不能聽信他人的一面之詞而對(duì)某個(gè)人產(chǎn)生一定的見解,同樣的,也不能因?yàn)樗鲥e(cuò)過事情就從此揪著不放。

  想起“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”就會(huì)想李白在寫這首詩歌時(shí)候是什么心情,明月皎潔,窗前靜立,一定很美好很有趣。

  想起“采菊東籬下,悠然見南山!本蜁(huì)想起陶淵明隱居山外,悠然愜意的生活,那是多少人所向往的啊,遠(yuǎn)離都市喧囂,內(nèi)心寧?kù)o。

  古詩的味道,能夠帶給人心靈安寧的味道。

古詩作文 篇10

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。此詩因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作。獨(dú)自在異鄉(xiāng)闖蕩,每到過節(jié)時(shí)就會(huì)思念自己的家人,知道家人登上高處插上茱萸作重陽節(jié)紀(jì)念時(shí),少了一人來參加。登高:陰歷九月九日重陽節(jié),民間有登高避邪的習(xí)俗。茱萸:一種香氣濃烈的植物,傳說重陽節(jié)扎茱萸袋,登高飲菊花酒,可避災(zāi)。獨(dú)自流落他鄉(xiāng),長(zhǎng)做異地之客,每逢佳節(jié)良辰,我越發(fā)思念眷親。遙想今日重陽,家人又在登高,他們佩帶茱萸,發(fā)覺少我一人。我十分思念家人。

  重陽節(jié)我們一般到爺爺奶奶家過。但今年我沒有回老家,重陽節(jié)雖然不是特別大的節(jié)日,但是我此時(shí)身在他鄉(xiāng),現(xiàn)在我也逐漸明白了就是思念遠(yuǎn)方的親人的感覺。這讓我想起了王維的“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的千古名句。 九九重陽是個(gè)登高望遠(yuǎn)的節(jié)日,也是老年人的節(jié)日。周末,爸爸、媽媽和我一同去登山 。次日清晨,我們一家就開始爬尖峰山但缺少二老。哎,好思念姥姥姥爺。剛到一半,我們就累得直喘氣,坐在路邊的石頭上歇息。我是不安分的,聽著耳畔松濤陣陣,看漫山紅葉繽紛,還不忘在林中搜尋一閃而過的小松鼠。最吸引我的是路邊的野花。話說“路邊的野花你別采”,怎么能不采呢?山花爛漫,鮮艷奪目,點(diǎn)綴在綠草叢中,那么招人喜愛。

  我像鳥兒一樣,追著蝴蝶雀躍,一不留神,就采了一大把。分了送給媽媽,她們都很高興,抱在懷里愛不釋手。

  我們繼續(xù)向上攀登,途中遇到不少登山的人。我突然記起王維的詩句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”這些風(fēng)俗是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,是我們中華民族悠久文化的體現(xiàn)。

  “哇!好美的山哦!”我就回想起我小時(shí)候隨家人爬了無數(shù)次的山,但每次爬山都是姥姥姥爺背我爬的。但我現(xiàn)在在他鄉(xiāng),我猜姥姥姥爺腿腳不利落了,不再是可以背著我上山的體魄了,媽媽爸爸的額頭也爬上了皺紋。我的成長(zhǎng)凝聚著他們的心血。在愛的氛圍中成長(zhǎng),我好幸福。成長(zhǎng)是個(gè)過程,我愿我的成長(zhǎng)如爬山一樣,有時(shí)可以停下腳步,陪伴家人歇息片刻,欣賞路邊無限風(fēng)景,采擷鮮花裝點(diǎn)他們的容顏,他們的夢(mèng)。

  山景無限,秋景旖旎,九月九日重陽節(jié)去登山真是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  九九重陽是個(gè)登高望遠(yuǎn)的節(jié)日,也是老年人的節(jié)日。周末,我真希望和爸爸、媽媽一同回老家去陪姥姥姥爺。各地都要組織老年人登山秋游,鍛煉身體。隨著人們對(duì)重陽節(jié)的重視,已經(jīng)博得了大多數(shù)老年人的親睞。最后我祝老爺爺老奶奶們節(jié)日快樂,身體健康。

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