描寫成長(zhǎng)的作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的描寫成長(zhǎng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫成長(zhǎng)的作文1
成長(zhǎng)就是一本書，每一頁(yè)、每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，它記載著我們的喜怒哀樂(lè)，教給我們?nèi)松恼芾怼Ｖ挥心_踏實(shí)地，勇往直前，才能跨過(guò)困難的門檻，發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)就是這樣悄然而至的。
記得上小學(xué)時(shí)，要說(shuō)我心中最討厭的事，做飯絕對(duì)排的上前十，因?yàn)槲也粌H害怕“呼”的一下就著的煤氣灶，還害怕炒菜時(shí)刺啦竄起的油點(diǎn)，不過(guò)好在爸媽從來(lái)也沒(méi)讓我做過(guò)飯，但是……
“記住啊，煎雞蛋要放半勺鹽，油不要太多，米飯要……”“哎呀，知道了，不就是做飯嘛，有什么難的，快走吧快走吧。”說(shuō)著我便把爸媽推出了門外，今天爸媽不在家，我一展身手的時(shí)候到了。
一上午很快就過(guò)去了，終于等到了中午，肚子果然準(zhǔn)時(shí)咕咕叫了起來(lái)，我拿起手機(jī)準(zhǔn)備訂外賣，發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，我翻遍了各個(gè)角落，只翻到一個(gè)字條：孩子，不要翻了，錢都在我們這，您就乖乖的做飯吧。天哪，爸媽您們也太狠了吧，我只好垂頭喪氣的走進(jìn)廚房，找了半天才在冰箱里發(fā)現(xiàn)了一塊面包，我心血來(lái)潮，想炒個(gè)雞蛋。
先點(diǎn)火吧，我使勁一擰煤氣灶，“呼”的一下火就燃了起來(lái)，嚇得我一個(gè)激靈，手一抖，又給擰滅了，唉，我認(rèn)命般的又重新擰了一遍。接著是放油，可是油要放多少呢？哦對(duì)了，媽媽好像說(shuō)過(guò)油要少放點(diǎn)，“那這樣夠少了吧，”我看著鍋里的幾滴油，滿意的想：“我真是太厲害了，啊哈哈哈�！弊詈缶褪欠烹u蛋了，由于放的油太少，都快蒸發(fā)完了。我趕緊把雞蛋往鍋沿一磕，就要往鍋里放，可是使的勁太大，雞蛋和雞蛋殼全都碎了混在一起，我又手忙腳亂的從鍋里挑雞蛋殼，而雞蛋又因放的油太少粘鍋上了，冒煙了……我趕緊關(guān)上火。
我看著盤中黑乎乎的不明物體，有點(diǎn)欲哭無(wú)淚，唉，書到用時(shí)方恨少，飯到吃時(shí)不會(huì)做啊。看來(lái)我真的不適合做飯，我有些沮喪的想。
正當(dāng)我失意時(shí)，突然想到了書中的一句話：“困難不是成長(zhǎng)的盡頭而是成長(zhǎng)的拐角�！笔前�，我不能被這么小的困難打倒。于是我重鼓士氣，把鍋洗凈，放油，這次油比上次多了些，重新打了兩個(gè)雞蛋，終于做出了一道還算能吃的飯菜，湊合著填飽了肚子。
這就是我第一次做飯時(shí)的經(jīng)歷，在不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中，我的廚藝已經(jīng)有的飛速的長(zhǎng)進(jìn)，很多事情也在悄然發(fā)生著改變，青春是未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)是待續(xù)的歡歌。這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)腳印，生活還在繼續(xù)，人生的路還很長(zhǎng)。
描寫成長(zhǎng)的作文2
成長(zhǎng)，是人生中一道華麗精美而又必不可少的風(fēng)景線，它讓我們?cè)谥R(shí)的浩瀚海洋中乘風(fēng)破浪；它讓我們?cè)谌松牡雌鸱许频Z前行；它讓我們從愚昧變得聰慧，讓我們從幼小無(wú)知變得知情達(dá)理。成長(zhǎng)這段艱辛的歷程，也正是給那些曾經(jīng)拼搏過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)的我們細(xì)細(xì)回味，慢慢感悟……
當(dāng)我每每路過(guò)那條舊街、當(dāng)我每每經(jīng)過(guò)那棟樓房、當(dāng)我每每望向那個(gè)拐角，那一幕便浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)秋天，這條街顯得格外安靜，大雁南飛，秋風(fēng)送爽，可仍沒(méi)打破這份寧?kù)o的氣息。就這樣，環(huán)境僵持了。人們默默地走著，寂寞的氣息又給大地增添了一絲格外的深沉。這時(shí)，在這毫無(wú)生氣的街道邊，樓房下，拐角里，幾株稚嫩的三葉草正在無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著，沒(méi)人能發(fā)現(xiàn)它們，沒(méi)人能注意它們。其中，最小的，最綠的，也挺著小小的身軀，面對(duì)太陽(yáng)，汲取著營(yíng)養(yǎng)。他在邊上，是陽(yáng)光第一個(gè)照到的。
正在它們沉醉于陽(yáng)光的沐浴中時(shí)，一只腳無(wú)情地踩向了它那嬌弱的身子，一股黑暗席地而來(lái)，接著，時(shí)間長(zhǎng)久的沉寂。它倒下了，嫩嫩的莖上多了一道深深的傷口，里面的汁液晶瑩閃爍，那是他的血，那是他的營(yíng)養(yǎng)。他的四肢無(wú)力的伏在地上，再無(wú)了動(dòng)靜。
太陽(yáng)憐愛(ài)地將陽(yáng)光投灑在它的身上，日復(fù)一日，它醒了。昂首挺胸，傲對(duì)碧空。它知道，它迎來(lái)了新的開(kāi)始，踏上了新的歷程。終于，在無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨黑夜里的不顧打擊；在無(wú)數(shù)個(gè)雷電交加陰天里的執(zhí)著不屈，在無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)情踐踏浩劫里的不離不棄，它那飽經(jīng)風(fēng)霜的傷口愈合了。在那道歷盡歲月磨礪的傷口上，多了一片翠綠的葉子，它是一個(gè)長(zhǎng)了四個(gè)葉子的三葉草，這，是它用傷口的折磨下?lián)Q來(lái)的第四片葉子，這是堅(jiān)強(qiáng)的信物，不屈的回饋！
是啊，連一個(gè)小小的三葉草尚能如此，我們?nèi)绾尾豢�？張海迪曾說(shuō)：“即使跌倒一百次，也要一百次地爬起來(lái)�！必惗喾业睦щy，他克服了，為世界留下不朽樂(lè)章；華彥鈞的困難，他克服了，為人生奏出了凄婉悲壯；奧斯特洛夫斯基的困難，他克服了，為世人鑄出鋼鐵心志。這，就是風(fēng)雨之后那道艷麗無(wú)比，充滿歡悅的七彩虹光！緬懷遠(yuǎn)古，無(wú)一人之成不乃艱辛刻苦所至；回望今朝，無(wú)一人之績(jī)不乃奮斗終生所造！
失敗是成功之母，在堅(jiān)強(qiáng)的意志下，在不屈的精神下，在不停的奮斗下，就讓我們用拼搏，用成長(zhǎng)，感悟出人生的意義，感悟出人生的韻味！
描寫成長(zhǎng)的作文3
我淡淡的看著面前幾株長(zhǎng)得茂盛鮮艷的天麻花。曾幾時(shí)，自己已不在思念天麻花的美，更想不起來(lái)送我天麻花的'人。一個(gè)步履闌珊的老人在烈日下將這株天麻花送給我，人已不在，但天麻花，卻仿佛繼承了他的生命力。從小個(gè)越長(zhǎng)越蔥郁，到現(xiàn)在，越看越養(yǎng)眼方法，看到了，在教養(yǎng)這些花水的人。送我花的人是我的一個(gè)奶奶吧，年紀(jì)已經(jīng)大了80多歲，魚尾紋早已爬上了她的臉頰上也甩不掉，身子也不如以前訂貨，卻也算硬朗，幾日前，我看到她栽的天麻花煞是妖艷頓生喜愛(ài)便向他討了來(lái)。
奶奶也不是一個(gè)并不住的人，我讓他把天門花草來(lái)時(shí)他還在一首，叫我怎么種，怎么種要好生料呀，我不住點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)奶奶好頓生好感，每天放學(xué)回家都要在他家里玩一會(huì)兒，我是幫他照料一下天嗎?花奶奶也會(huì)笑嘻嘻的遞給我?guī)最w牛奶糖，說(shuō)小孩年紀(jì)小，出來(lái)糖，對(duì)身體好，我喜歡自行車是開(kāi)唐志嘻嘻，平常一股濃濃的奶香和中午嘴里散開(kāi)那么濃那么香。我想如果我做了，天馬花園城過(guò)呢，就拿一些跟奶奶長(zhǎng)著本來(lái)一定會(huì)高興的事，他一定會(huì)高興的。
剛從奶奶那兒把天，馬總要過(guò)來(lái)是的，我星期匆匆，每天都會(huì)去泡沫小天嗎?快點(diǎn)長(zhǎng)大，開(kāi)花，奶奶還沒(méi)吃過(guò)我做的呢，一天天一月月僉嗎?總是把自己埋在土地不想出來(lái)，我從跑開(kāi)吐，一看天馬確實(shí)發(fā)了芽，就是不出來(lái)，我已經(jīng)收了性質(zhì)，但也會(huì)不定時(shí)的去看一看天馬什么時(shí)候長(zhǎng)大。
直到有一天，我才恍發(fā)覺(jué)曾經(jīng)那個(gè)禽獸在土地里咯，都不想出來(lái)的，天麻花已經(jīng)開(kāi)出了花要葉燕如果和果果造成的露水g還為什干，給人靈動(dòng)的感覺(jué)，我完成天馬在婆婆說(shuō)到婆婆，我就得千把，好大一個(gè)奶奶進(jìn)來(lái)一定會(huì)高興的我高興的時(shí)候我倒想像著奶奶看吧，好興奮的樣子，都是迫不及待。老公，奶奶婆婆奇怪的問(wèn)道就試試，我先把花的奶奶呀，我解釋道。
那個(gè)奶奶呀，他一一個(gè)月前就過(guò)世了!哼!你在天馬從我手中滑落，可道理的，天馬山boy的露露奶奶的參合的生意怎么樣?一定我知道那個(gè)換小永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢，大哥奶奶呀，一個(gè)月前快說(shuō)你夠了，親媽不錯(cuò)，過(guò)了幾天就沒(méi)人了，走了的時(shí)候你還在學(xué)校讀書有點(diǎn)知道了。
夕陽(yáng)西下，那幾處貼膜花在店里面，如果恍惚，中國(guó)好像看到了，奶奶正在家關(guān)這些天花對(duì)我，以為笑著我笑了天下，仿佛映照的一片思想。那個(gè)幻想永遠(yuǎn)成為遺憾。
描寫成長(zhǎng)的作文4
蝴蝶雖然是美麗的，但蛻變卻是痛苦的，蛻變的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的過(guò)程也必然如此。所以說(shuō)成長(zhǎng)是種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出，只有經(jīng)歷了這種蝴蝶蛻變般痛苦的過(guò)程，我們才會(huì)變得更加美麗，更加堅(jiān)強(qiáng)！
人是會(huì)成長(zhǎng)的，經(jīng)過(guò)那兩年的蛻變，我成熟的不僅僅是身體，還有心智。
四年級(jí)下期，學(xué)校的首屆藝術(shù)大賽開(kāi)始舉辦，因?yàn)槲覐男?ài)好這方面，學(xué)習(xí)了多年，自認(rèn)為能力也不錯(cuò)，所以迫不及待地想要參加，一展風(fēng)采。我成為我們班第一個(gè)報(bào)名的人，也是老師期望最大的人。我卻絲毫沒(méi)有壓力，自信十足，像是百分之百奪冠的樣子，并沒(méi)有把訓(xùn)練看得很重要。為了減輕負(fù)擔(dān)，我準(zhǔn)備了一首平時(shí)很熟練的鋼琴曲《小狗圓舞曲》來(lái)參加，每天就練那么五、六遍。日盼，夜盼，終于到了我最期待的那一天——比賽當(dāng)天了。我懷著百分之百的信心踏上舞臺(tái)，迷迷糊糊地就彈完了整首曲子，又飄飄忽忽地就結(jié)束了整場(chǎng)比賽。果然，因?yàn)檫@種態(tài)度，我止步初賽，像是還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了一樣，我迷惑過(guò)了，也彷徨過(guò)了。
之后一年，我時(shí)時(shí)刻刻用這段錯(cuò)誤的經(jīng)歷來(lái)提醒自己，告訴自己絕不能再犯這種錯(cuò)誤。時(shí)間過(guò)得很快，又迎來(lái)了第二屆校園藝術(shù)大賽。我同樣報(bào)了名，但不一樣的是，我的態(tài)度變了，我變得認(rèn)真了，重視了，下定決心了。我提前很久就計(jì)劃起這個(gè)比賽，考慮了各種因素才決定用一首優(yōu)美的鋼琴曲《彩云追月》來(lái)戰(zhàn)勝許許多多鋼琴組的選手。選定曲目后，每天回家就利用所有空閑時(shí)間來(lái)練習(xí)，服裝、鞋子、包括發(fā)型都做了精細(xì)的安排。就這樣勤奮地練習(xí)了一個(gè)多月。在這種緊張的狀態(tài)下，很快就到了比賽當(dāng)天。我穿著一條紫色長(zhǎng)裙，有底氣且冷靜地邁上舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地彈奏完了整首曲子，聽(tīng)到響亮的掌聲，我知道，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。不出所料，我以第一名的成績(jī)進(jìn)入了決賽。
決賽我報(bào)了演唱，在決賽里，我堅(jiān)持這種踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的心態(tài)，用一首《揮著翅膀的女孩》榮獲聲樂(lè)組第二名。
雖然不是最好，但至少我努力了，也長(zhǎng)大了。
命運(yùn)總以不同的方式將一個(gè)人的青春拔苗助長(zhǎng)，但這種方式，讓我收獲了成長(zhǎng)的過(guò)程，也懂得了它的意義。一只蟲子，終于蛻變成一只不算完美但同樣美麗的蝴蝶了！
描寫成長(zhǎng)的作文5
所謂的自由成長(zhǎng)，便是要我們不再拘泥于書本上的理論知識(shí)。而是付諸實(shí)踐，將理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，將國(guó)家的種子種植在自由的土壤中發(fā)展，才是新時(shí)代的教育。
我們領(lǐng)略過(guò)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)完全脫節(jié)的時(shí)代給我們的災(zāi)難。明代的八股取士葬送了無(wú)數(shù)胸懷為國(guó)效力志向的讀書人。他們的自由成長(zhǎng)完全被書本所束縛，導(dǎo)致明清兩代我國(guó)科技水平停滯不前。當(dāng)科舉制最終廢除，全民迎來(lái)了新文化時(shí)代，新學(xué)興起讓讀書人的知識(shí)真正“自由成長(zhǎng)”。
《大學(xué)》中說(shuō)：“致知在格物，物格而后知至。格物即實(shí)踐，致知即理論，二者相得益彰。
教育是人類文明傳播的使者，薪火相傳的苗圃，只有我們加以傳承與發(fā)展，才能踏著前人的足跡繼續(xù)開(kāi)拓嶄新的道路�；赝`路藍(lán)縷、風(fēng)雨兼程的壯闊探索征程，人類用近20個(gè)世紀(jì)奠定了物理力學(xué)的基礎(chǔ)，成為我們教科書上一條條定律。那小到一個(gè)個(gè)符號(hào)，實(shí)則都凝聚了先人幾代的成果，需要的是我們加以利用、完善與發(fā)展。
我們?cè)鯓幽軅鞒邪l(fā)展、開(kāi)辟新路、自由學(xué)習(xí)呢？首先保持一顆敬畏之心，擁有“千里井不反唾”的感激之心，對(duì)每一道題目保持敬畏與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，是其學(xué)習(xí)的第一條準(zhǔn)則。其次，他應(yīng)該深知學(xué)習(xí)的文化，在思想上能有機(jī)地溶入學(xué)習(xí)的文化中成為一個(gè)整體。他應(yīng)深知在其面前的不是一條條空洞的、索然無(wú)味的理論與符號(hào)，更是精彩紛呈的知識(shí)，武裝自己與國(guó)家的有力武器。那更不是一道道枷鎖禁錮了我們的青春，而是自由成長(zhǎng)的土壤與養(yǎng)分。
進(jìn)入學(xué)習(xí)的“瓶頸”，會(huì)是我們遇見(jiàn)的難題，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都決定了成敗，每一個(gè)荒廢的日夜都會(huì)留下遺憾。辛育齡醫(yī)生有言：“愿做無(wú)影燈下不老松�！蔽覀兌际亲约核{(lán)圖的繪制者，也是家庭中流砥柱的堅(jiān)守者，更是自由學(xué)習(xí)的實(shí)踐者。有自由就有擔(dān)當(dāng)，有理論亦有實(shí)踐。
收藏的好文章根本沒(méi)有時(shí)間積累，對(duì)好詞句的贊嘆過(guò)后竟無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有實(shí)踐的學(xué)習(xí)應(yīng)該引起我們的深思。
“人不能兩次踏入同一條河流”是著名哲學(xué)家赫拉克里特的傳世名言。知識(shí)與學(xué)問(wèn)無(wú)論在我們內(nèi)心還是在這個(gè)世界都如這條河，無(wú)止境也無(wú)止息。它或在生根發(fā)芽，或在破土而出，亦或正在擴(kuò)展，傳播它稚嫩的幼芽。我們所能做的，就是不斷前進(jìn)。
歷史的車輪滾滾向前，時(shí)代的潮流奔流不息，發(fā)展的氣象變化萬(wàn)千，避免淪為落伍者，必須主動(dòng)走出“舒適地段”，擺脫“路徑依賴”，以積極求變來(lái)順勢(shì)應(yīng)變，靠守正創(chuàng)新、格物致知來(lái)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，是我們學(xué)習(xí)人的“工匠精神”。
描寫成長(zhǎng)的作文6
在書院門入眼字畫的青石板小街，一縷燦爛晶瑩、純凈清澈的陽(yáng)光化為樂(lè)音，直射入我的心扉，撥動(dòng)了我的心弦。
那是一位年逾古稀的老者，而前排有一枚枚整齊的陶塤。他手中握著一枚放在唇邊，陽(yáng)光斜斜的鋪灑在他溝壑縱橫的面龐，塤聲蕩漾，我的耳畔升入了一種神奇的境界那里有黃暈天光、闊大流運(yùn)、迷蒙山色、郎朗谷音，千般動(dòng)人匯于一束，照在小路青色的石板上，照在我為之迷醉的心房。
塤是從太陽(yáng)那兒吹來(lái)的一陣風(fēng)，裹挾著漫漫黃沙、綿綿光影和時(shí)間的碎礫呼嘯而至。笛聲悠揚(yáng)，折竹而成，縹緲輕浮，鼓聲沉悶，有皮制的燥氣，唯有塤，源于一抷黃土。土是天地的魄，千百年與陽(yáng)光交融，方有育萬(wàn)物精華之靈氣。塤是土的魄，斂土的厚重，無(wú)土之濁氣，手藝人將土塑為中空的雁卵，求喚這樣一個(gè)名“塤”，隱隱有“畇畇原隰”呈陽(yáng)光的氣息。陽(yáng)光是塤聲的母親，一樣的醇厚、澄澈與迷人。
塤是太陽(yáng)以光為筆，為人類寫下的一篇詩(shī)。《詩(shī)經(jīng)》曰：“伯氏吹塤，仲氏吹篪”是太陽(yáng)教導(dǎo)人們兄弟和睦。古人言：““塤具治后之德，圣人貴淹�！标�(yáng)光賦予塤德治之師，禮儀之表的身份。太陽(yáng)在天上，用陽(yáng)光照耀人們千千萬(wàn)萬(wàn)年;塤在人間，作陽(yáng)光的化身教導(dǎo)人們千千萬(wàn)萬(wàn)年。
塤是太陽(yáng)以光為劍，為史冊(cè)上最耀眼的生命所刻的一碑銘。無(wú)論是秦漢祭祀時(shí)受萬(wàn)眾頂禮膜拜，是盛唐時(shí)朝堂之上見(jiàn)萬(wàn)國(guó)墨施展中華風(fēng)貌，還是人稀地偏的街頭巷口擺一把八仙椅，吹塤者的脊梁始終如山岳挺立，不卑不亢。清末有李氏，終其一生撰《崇湖塤譜》，挽回塤的生命;當(dāng)代亦有曹教授，以一己之力再掀塤風(fēng)。這一個(gè)個(gè)有名或無(wú)名的吹塤者，是史冊(cè)上一束束熠熠的光輝，他們展現(xiàn)大國(guó)氣度，彰顯中華艱忍，執(zhí)著追求自強(qiáng)不息的不老風(fēng)骨，升華九州堅(jiān)貞始然如一的氣節(jié)!
書院門的陽(yáng)光射入心扉，我的心光影環(huán)回。陽(yáng)光照耀人間多一分則熾熱，少一分則黯淡，化為塤的完美;多一分則晦澀，少一分則為巴人之吾及。千古塤者恰如其分，弘中華精神!
吹塤者與塤，是華夏最?yuàn)Z目的陽(yáng)光，亙古綻放。
描寫成長(zhǎng)的作文7
不知不覺(jué)六年的小學(xué)生涯就已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在的我已經(jīng)和班集體融為了一體，但是，一路走來(lái)的腳印卻深深的印在了我的心底，讓我遲遲不能忘懷。
記得那時(shí)候，我還是班級(jí)里的一位平凡的同學(xué)，并且成績(jī)也并不是很好，而且做作業(yè)速度慢，也總是丟三落四的，經(jīng)常被老師批評(píng)。但是為此我也下了不少功夫，我會(huì)比別人都花一倍的功夫去努力�？磿�，做試卷，都是我的行動(dòng)之一，而且我還學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間。所以，只要每次經(jīng)過(guò)我的努力，我的考試都會(huì)出現(xiàn)我意想不到的好成績(jī)。
在小學(xué)的日子里，最令我忘懷的當(dāng)然就是航模了。我的航模技術(shù)可是深得老師的重視，但是，我卻也是一個(gè)容易驕傲的女孩，所以老師對(duì)于這點(diǎn)總是對(duì)我不滿意，常常告誡我說(shuō)，不能驕傲，驕傲?xí)谷送瞬剑�，我卻認(rèn)為我并沒(méi)有驕傲，總是反駁他。而且，有時(shí)因?yàn)槲业膽卸�，我也不�?huì)想著要在大白天6.7點(diǎn)鐘去學(xué)校訓(xùn)練一個(gè)上午，而是在家里好好的睡一個(gè)覺(jué)。但是現(xiàn)在看起來(lái)，似乎老師說(shuō)的話和他的行動(dòng)有點(diǎn)道理，因?yàn)樵缙鹩欣诮】�，而且在太�?yáng)底下開(kāi)航模，不僅對(duì)健康有所幫助，還可以讓視力有所提高。于是，在老師培育下，我漸漸改掉了驕傲的壞毛病，并且偷懶的次數(shù)也少了不少，所以代表學(xué)校參加比賽的我是屢次為學(xué)校，為老師，為自己添了光彩�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，我真是替以前的我感到高興！
在體育方面，我的分量也不輕，我接連被推薦選入兩個(gè)體育社團(tuán)，接受了老師的訓(xùn)練，那個(gè)叫累呀，真的比魔鬼訓(xùn)練還要恐怖，特別是前幾天，讓我試吃盡了苦頭，每天都是汗流浹背的，所以不得不每天洗澡，睡覺(jué)時(shí)我是一躺下就睡，而且第二天早上叫醒我也恐怕是一件有難度的事情�？墒�，功夫不負(fù)有心人，終于，我的付出有了回報(bào)，我獲得了很多獎(jiǎng)狀，也因此打開(kāi)了眼界，對(duì)體育有了更多的興趣。
我的小學(xué)生活是多么的多姿多彩！是那么的令人懷戀！是那么的.讓人引以為豪！但是，這畢竟已經(jīng)是過(guò)去的事了，現(xiàn)在的我因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而不得不放棄一些時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去努力，去加把勁，而那過(guò)去了的，我只能把它用藏心底，讓它成為我一生中最美的最獨(dú)一無(wú)二的，最讓人驕傲的懷戀。
描寫成長(zhǎng)的作文8
六年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，發(fā)生了一件事情，讓我難以忘懷，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，星期四，在那天早晨，我校舉行了大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，而我，就是參加競(jìng)選的其中一位。
競(jìng)選分四個(gè)步驟：競(jìng)職演說(shuō)、才藝比拼、老師介紹，接著是投票。
參加競(jìng)選的有五個(gè)人：我、陳越飛、周穎、朱煜超和徐爽。我的心繃得緊緊地，我知道我的希望不大，因?yàn)殛愒斤w的才藝表演是滿漢全席，那可是很吸引人的，里面有許多山珍海味，簡(jiǎn)直讓人垂涎三尺，而我的才藝表演是英語(yǔ)朗誦。不過(guò)，我不能灰心喪氣，沒(méi)有了自信，我第一步便輸了。
在競(jìng)選的前一天傍晚，我想到了組一個(gè)“親友團(tuán)”，讓她們幫我展示我曾獲得的證書獎(jiǎng)狀，還有發(fā)表的作品。于是，第二天一早，我就排練著我的“親友團(tuán)”，叮囑她們待會(huì)兒要做的事和要注意的事項(xiàng)：告訴他們要把獎(jiǎng)狀、作品高舉頭頂……時(shí)間一分一秒過(guò)去，7點(diǎn)50分，我們要下樓了，站在寬闊的操場(chǎng)上，面對(duì)著那么多人的目光，我感到一絲緊張。
開(kāi)始了，第一個(gè)，第二個(gè)……第四個(gè)就是我！我上臺(tái)發(fā)表了我的競(jìng)職演說(shuō)，又表演了才藝，便下臺(tái)了，接下去的時(shí)間里，我的腦子一片空白，直到投票，我的腦子一激靈，心又狂跳起來(lái)，快的我喘不過(guò)氣來(lái)，我和其他4位同學(xué)站在一起，接受同學(xué)們的票。
投票從一年級(jí)開(kāi)始�！皣W——”一年級(jí)所有的小朋友都涌向了陳越飛，陳越飛在剛才的滿漢全席里面說(shuō)，請(qǐng)大家吃那么多山珍海味，他們以為真的有的吃呢！而我的英語(yǔ)朗誦他們聽(tīng)也聽(tīng)不懂�？粗愒斤w手里的票越來(lái)越多，我的心跳了起來(lái)。二年級(jí)開(kāi)始了，有一個(gè)小女孩向我跑來(lái)，把選票塞到了我的手里，我的心里涌起一陣暖潮，她給了我希望，也拉開(kāi)了我選票的序幕，我感激地舉起右手，行了一個(gè)端端正正的隊(duì)禮，緊接著，一張又一張的票塞到了我的手里，許多老師也把選票遞給了我……每收到一張選票，我都會(huì)感激地回敬一個(gè)隊(duì)禮，感謝他們給我的支持、信任和鼓勵(lì)。
開(kāi)始數(shù)票了，我的心又狂跳起來(lái)：最終的答案即將揭曉，收到的是快樂(lè)的歡笑，還是沮喪的眼淚；是希望的夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，還是期待的夢(mèng)的破滅？……最后，陳越飛以六十九票成了本屆少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，我是副大隊(duì)長(zhǎng)。
我沒(méi)有灰心，沒(méi)有喪氣，我知道，這只是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)足跡，在我的人生里，還有更多的路，還有更多的足跡，而它，不過(guò)是其中一個(gè)小腳印而已。前事不忘，后事之師，我相信，經(jīng)過(guò)這次風(fēng)雨的洗禮，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更努力，超越自我，向新的目標(biāo)前進(jìn)��！
描寫成長(zhǎng)的作文9
春雨里傾吐的綠意令我感動(dòng);夏日里綻放的花兒令我感動(dòng);秋日里飄飛的黃葉令我感動(dòng);冬日里漫天的雪花令我感動(dòng)……感動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)生命如此美好，人生如此美麗!
因自然而感動(dòng)。忘不了山谷間那曲優(yōu)雅竹韻，置身層層疊疊的翠色中，昂著頭踮起腳也望不見(jiàn)它們追逐陽(yáng)光雨露的高傲頭顱。但當(dāng)我俯下身低下頭，才發(fā)現(xiàn)它們的根緊緊扎在堅(jiān)硬的磐石上。忘不了深夜燈下的小小飛蟲，卑小羸弱惹人厭煩，但當(dāng)它在我的指間掙脫，努力飛向光明時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，渺小的生命也蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量。忘不了夏夜的一次凝望，一顆顆星星懸在深藍(lán)夜幕上，即使亮不過(guò)月亮也要努力發(fā)著屬于自己的光。一次次感動(dòng)，就定格在青竹拔節(jié)、蟲兒揮翅、星星閃爍的一剎那，一幀一幀在我心中永藏。因?yàn)楦袆?dòng)，所以在成長(zhǎng)的行囊里裝下絲絲希望。
因文字而感動(dòng)。我崇敬孔子的“天下歸仁”，也向往莊子的蝴蝶一夢(mèng);我凜然于孟子的浩然正氣，也執(zhí)著于墨子的兼愛(ài)非攻。曾幾何時(shí)，感動(dòng)于范文正“先天下之憂而憂，后天之樂(lè)而樂(lè)”的憂樂(lè)情懷;曾幾何時(shí)，感動(dòng)于蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁胸襟;曾幾何時(shí)，感動(dòng)于白樂(lè)天筆下“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的堅(jiān)貞愛(ài)情。還有那湘西邊城里的悠悠渡船，十里洋場(chǎng)的傾城之戀……多少次走入書中感慨萬(wàn)千，多少次手捧書卷眼噙熱淚——一字一句的感動(dòng)，深深鐫刻在心上，伴著平平仄仄抑揚(yáng)頓挫的回響，永不磨滅。因?yàn)楦袆?dòng)，所以在成長(zhǎng)的行囊里裝下點(diǎn)點(diǎn)智慧。
因人而感動(dòng)。我因身邊的人而感動(dòng)：愿和我分享悄悄話的媽媽;熬夜照顧生病的我的老爸;對(duì)我的學(xué)習(xí)一刻也不放松的老師，還有為一道數(shù)學(xué)難題互相爭(zhēng)論的伙伴。我也為素昧平生的人所感動(dòng)：隱姓埋名三十年的核潛艇之父黃旭華，十年如一日資助貧困大學(xué)生的拾荒老人劉盛蘭，榮譽(yù)遲到二十八年的見(jiàn)義勇為好市民方俊明，還有千千萬(wàn)萬(wàn)做了好事不留姓名的英雄們。你們或許不知道，在你們伸出雙手面露微笑的一刻，有顆心也悄然打開(kāi)了窗扉。因?yàn)楦袆?dòng)，所以在成長(zhǎng)的行囊里裝下濃濃的愛(ài)戀。
感動(dòng)是一種養(yǎng)分，是一種能力，是一種向真向善向美的力量。感動(dòng)讓我充實(shí)，我在感動(dòng)中成長(zhǎng)。
描寫成長(zhǎng)的作文10
人一生總會(huì)遇到一些難以預(yù)見(jiàn)的挫折和困境，關(guān)鍵是看自己怎樣去面對(duì)，去對(duì)抗它。
暑假前夕，我在小區(qū)里騎自行車，由于剛下過(guò)雨，地面上還有一些積水，滑溜溜的，導(dǎo)致自行車打滑，我被甩了出去，重重地摔在了地上，頓時(shí)覺(jué)得手臂生疼生疼的，去醫(yī)院一檢查，得知左手青肢骨折，必須打石膏才行。
可能你會(huì)認(rèn)為，骨折又怎么了，反正是暑假，有一段時(shí)間可以休養(yǎng)呢。可是，我在暑假還要參加四年一度的省運(yùn)會(huì)，這一次意外事件重重地?fù)舻搅宋业男摹椴挥绊憣幉?duì)的成績(jī)同，本想退出比賽，可是體育局說(shuō)早在年初就已確定了參賽名單，報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，不能改了，這下可讓我擔(dān)心起來(lái)：“如果寧波隊(duì)因我而吃了敗仗的話，那不全都怪我？所以，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，堅(jiān)持去訓(xùn)練才對(duì)。
雖然不能參加寧波的集訓(xùn)，但我還是只休息了三四天，就去學(xué)校練球了。左手不能動(dòng)，發(fā)球也就不能練了，只能站在對(duì)面接發(fā)球。打乒乓是需要全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的，特別是左右手的配合。拖著笨重的石膏練球，給我的進(jìn)攻或跑動(dòng)都帶來(lái)了很多不便，拉球的時(shí)候，左手配合不上，打過(guò)去輕飄飄的，更不用說(shuō)防守了，往往直接被對(duì)手一板打死，有時(shí)還會(huì)摔幾跤，不時(shí)還會(huì)換來(lái)一頓嘲笑：“哈哈，平時(shí)功力還不錯(cuò)的你，現(xiàn)在怎么變成了一只滿地打滾的小老鼠了？”雖然這樣的冷嘲熱諷十分傷我的心，但我還是默默地對(duì)自己說(shuō)：“無(wú)論面對(duì)多大的難題，只要有百分之一的希望，就應(yīng)該去嘗試做好百分之百的努力，所以，我不能放棄！”左手不能撿球，撿球的效率也減小了一半，打的時(shí)間還沒(méi)撿的時(shí)間多，有時(shí)撿得不夠，還要被教練批評(píng)：“再撿不快就回家休息去吧，不用在這浪費(fèi)時(shí)間了！”可這一切都沒(méi)有讓我放棄。
離省運(yùn)會(huì)開(kāi)始還有兩天，經(jīng)醫(yī)生的允許，媽媽終于給我解開(kāi)了繃帶，當(dāng)那種僵硬的感覺(jué)從我肉體中消失時(shí)，滿心的愉快讓我嘗到了苦后的甘甜。在省運(yùn)會(huì)上，我取得了團(tuán)體第四，雙打第五的成績(jī)，說(shuō)實(shí)話，連我自己也難以相信。
面對(duì)挫折，我可以不帶一絲遺憾地說(shuō)：“我努力過(guò)了！”這件事情讓我懂得了，只要相信自己，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)，當(dāng)你克服了困難，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)超越了自己。
描寫成長(zhǎng)的作文11
即使天空沒(méi)有留下痕跡，但我已飛過(guò)�！}記
歲月，在斗轉(zhuǎn)星移中流逝;記憶，卻在心底慢慢沉淀、升騰。童年那些自由自在的日子，隨時(shí)會(huì)突破作業(yè)的圍堵，蕩上心頭，帶著我回到那五彩的童年，美好的過(guò)去。
小時(shí)候，月夜里，瘋夠了，便喜歡和小伙伴們躺在草垛上眺望那遙遠(yuǎn)的星空。深邃的天空，黑暗而遼遠(yuǎn)，星星鑲嵌在其中，猶如灑下的點(diǎn)點(diǎn)金子……我們用小手點(diǎn)數(shù)著一顆顆的星星，用我們懵懂的心兒，暢想著天上的美好。忽然，一顆流星劃破了夜空，在天際間一閃而過(guò)，我們先是一驚，然后會(huì)為之情不自禁拍手鼓掌。不為別的，僅為它能自由自在在天際間遨游。
長(zhǎng)大后，坐在課堂上，望著眼前的書海徹底無(wú)語(yǔ)�？傁胝覀�(gè)機(jī)會(huì)掙脫這沉重的束縛，像那顆流星一樣，為自己贏取那一點(diǎn)點(diǎn)的自由。于是，暗地里，我們也常常在桌洞里延續(xù)著我們課下的游戲，也學(xué)會(huì)了用發(fā)際蓋住耳麥，暢游在我們鐘愛(ài)的音樂(lè)空間，重新?lián)焓捌鹉强鞓?lè)自在的心。懵懵懂懂中，不知誰(shuí)一聲喊，“老師來(lái)了”，大腦便一震，于是便迅速歸位，擺出一副規(guī)規(guī)矩矩的樣子，讓老師看到自己在“賣力”攻讀而欣慰。
Oh，my god!何時(shí)我也學(xué)會(huì)了欺騙，拿自由換取贊譽(yù)。
看看周圍那些“苦讀”的學(xué)友，看見(jiàn)成熟過(guò)早地爬上了他們?nèi)燥@稚嫩的臉龐，我心里就發(fā)憷。是的，也曾有“問(wèn)世間誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，天下唯我獨(dú)尊”的霸氣，有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪言壯語(yǔ)，但與自由相比，哪個(gè)更重要呢?
也許這就是長(zhǎng)大，這就是成熟。
日子還在繼續(xù)，我們還在為夢(mèng)想而奮斗。有時(shí)，我們也會(huì)在課堂上讓自己的心兒飛出教室，在藍(lán)天下自由翱翔，但我知道，自由不是沒(méi)有代價(jià)，沒(méi)有自由的秩序和沒(méi)有秩序的自由，同樣具有破壞性。
擺平了心態(tài)，心情便也放松。是的，面對(duì)考試，我們壓力倍增，雖然沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，雖然沒(méi)有了往日的自由自在，但我們多了一份收獲的幸福，多了一份成熟與穩(wěn)重。
抬頭，不知何時(shí)，天上多了幾顆眨動(dòng)的眼睛，黑暗過(guò)后是黎明，陰霾散盡依然會(huì)有彩虹，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用奮斗，用汗水，去為自己爭(zhēng)取更大的自由。
描寫成長(zhǎng)的作文12
當(dāng)我們開(kāi)始反思，開(kāi)始想象過(guò)去五千多個(gè)日子的意義，便看到了只屬于我們的腳印，它緊連過(guò)去，它通向未來(lái)。我慢慢發(fā)現(xiàn)，那些走過(guò)的路，歷經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才是最重要的，是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)的腳印，構(gòu)成真正的自己，最終的自我。
我循著腳印慢慢回憶，卻發(fā)現(xiàn)每一步腳印都指向現(xiàn)在。每個(gè)人的成績(jī)、習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)原來(lái)都來(lái)自于曾經(jīng)步出的每一個(gè)腳印。想起從前的自己，是自卑的，懦弱的。認(rèn)為自己什么都做不好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)要截止報(bào)名了。班主任火急火燎的跑到班里，沖我們喊道：“咱們班八百米還缺人，誰(shuí)還能報(bào)？”我不理會(huì)，這樣的集體活動(dòng)向來(lái)與我無(wú)關(guān)。重復(fù)了好幾遍，見(jiàn)沒(méi)人回應(yīng)，有些生氣了，吼道：“什么項(xiàng)目都沒(méi)有報(bào)的同學(xué)站起來(lái)！”我打了個(gè)冷顫，目光躲躲閃閃，雙手不知如何擺放�！扒魄颇鷤儙讉�(gè)，平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，怎么到關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢！”我低著頭。老師語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)：“您們幾個(gè)，都去跑八百米吧，也沒(méi)什么時(shí)間練習(xí)了，您們盡力做好�！�
為班級(jí)，更是為自己，我想去拼搏一把。于是，離運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始不到一周，我抽出時(shí)間就要到樓下跑一跑，沾著汗水午睡，揮灑汗水在操場(chǎng)上�？�，累，我都日復(fù)一日地堅(jiān)持著。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，我等待著那模糊不清的廣播音，“五三零六……五三零六號(hào)入場(chǎng)……”聽(tīng)到自己的號(hào)碼后，我趕緊小跑著過(guò)去，雖然緊張，卻感受到一種不曾有過(guò)的感覺(jué)。我想，這會(huì)是我戰(zhàn)勝懦弱的機(jī)會(huì)，這是我證明自己的時(shí)刻。
裁判的槍聲響了，而我也迅速出發(fā)了。在重復(fù)來(lái)回的跑道上，我竭力奔跑著、超越著。出乎所以人的預(yù)料，我竟然得了第三名，第三名啊，連我自己都不相信，班主任和同學(xué)贊賞的目光齊刷刷地投向我，前所未有的成就感，溫暖了我大半個(gè)學(xué)期，我在班里的形象也因此發(fā)生了不小的變化。
在跑道上，我不輸于任何一個(gè)人，不輸于勇敢，不輸于自信。從此，我不必再自卑。因?yàn)槲姨こ隽顺砷L(zhǎng)路上最新的一個(gè)腳印，它將指引我走入一條更美好的道路，一條不再有自卑和懦弱的路。
所有的路，踩過(guò)都會(huì)留痕，我依舊感恩困難路段上一往直前的自己。是荊棘林中的腳印，踏出更精彩的將來(lái)。
在成長(zhǎng)的道路上，我們用自己的腳踏出了獨(dú)屬于自己的一條路。那串腳印從小變大，從歪曲不平到厚實(shí)平穩(wěn)，一步步都是由不斷成長(zhǎng)的我們踏出。每一步都給予我們新生的力量，讓我們相信自已點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變，相信自己的成長(zhǎng)，相信總有一天，我們會(huì)以自己的力量站穩(wěn)。
描寫成長(zhǎng)的作文13
成長(zhǎng)，需要點(diǎn)亮燈火蕭條的深山中偶爾有幾聲秋冬之鳥(niǎo)的哀啼，落沒(méi)的巨嶺中不時(shí)飄過(guò)深淵巨谷中的風(fēng)聲，在那個(gè)秋天，我第一次感受到了死亡與成長(zhǎng)的呼吸其實(shí)離我如此地接近，那時(shí)我才十二歲。
按照家族的習(xí)俗，曾祖母葬在鄂西利川的一座深山中，依風(fēng)水大師的說(shuō)法，墳頭置在北山，而那頭便是她夢(mèng)縈的故鄉(xiāng)，不過(guò)她再也沒(méi)有活著回去。按族里的說(shuō)法，在入土后的七七四十九要在墳頭點(diǎn)亮墳燈，意在為逝者照亮漫天的冥路，那是條怎樣黑暗的甬道，我無(wú)從知曉。
薄暮剛剛臨近，山間濕潤(rùn)的水汽才纏著昨夜如水的月色，紗衣般籠在身上，可我卻始終無(wú)法平靜下來(lái)。黯然地行走在墓碑林立的山道上，腳下支離破碎的枝葉發(fā)出清脆的吱吱聲。夜的氣息還未散去，幽謐的小道中滲出的絲絲涼意打濕了我的衣裳。
那時(shí)，我不相信死亡是一場(chǎng)不可逆轉(zhuǎn)的旅途，我在墳前燒紙鳴鞭，匍匐地行進(jìn)痛苦著。孩兒般傾在棺材上，若是里面?zhèn)鱽?lái)的曾祖母的呻吟，我定會(huì)用十指刨開(kāi)重重舊土，從救我那不可替代的至親，可是我始終沒(méi)能挽住曾祖母最后一面。
“點(diǎn)燈吧！”父親的聲音頗為沉重，在不見(jiàn)天日的山谷中看不清面目，卻是一種不可名狀的凄涼，竟讓我有了幾分失神。
“上燈吧！奶奶！”同樣是秋未了，幾片枯黃的葉子在古老的青石板上跳動(dòng)，仿佛在進(jìn)行著最后一絲的反抗。祖父的葬禮備極哀榮，在孝歌吶吶中將尸骨緩緩送到無(wú)人的山谷中。
曾祖母的臉色有些僵硬，那擦了又濕，濕了又干的淚跡如烙跡般印在她的臉上。雙手顫抖，艱難地將墳燈送上，眼淚不覺(jué)奪眶而出，而我卻天真地纏著母親問(wèn)這祖父何時(shí)歸來(lái)。
“我知道了！”雙手輕輕捧著墳燈，送到曾祖母墳前，它在無(wú)聲的風(fēng)中搖曳著，仿佛幻出了曾祖母的面孔。我這時(shí)才知曉死亡是一張有去死無(wú)回的車票，而成長(zhǎng)又何嘗不是呢？當(dāng)它落第點(diǎn)亮坊肆的燈火，我的哭泣聲愈加清晰，我曾害怕它，可這又能如何？當(dāng)掘出那灰白的尸骨后，也不過(guò)只是今世的瑣碎，埋了便埋了。
我這才依依惜別了墳燈，可我卻頻頻回眸，怕它在我轉(zhuǎn)身之際熄滅。我需要它照亮曾祖母的異鄉(xiāng)長(zhǎng)夜，還有我今后擺脫不了的旅途。
描寫成長(zhǎng)的作文14
青春的代名詞有很多。
青春好像放在帛錦上的寶玉，或者冬日的初雪，又美好，又純潔。另外，它們都值得珍惜。因?yàn)槊篮�，所以易逝。因�(yàn)橐资�，所以珍惜�?/p>
珍惜一些人，他們?cè)谀愀吲d時(shí)陪你高興，在你落寞時(shí)陪你一起落寞的人；珍惜一些事，譬如自己第一次做飯，第一次數(shù)學(xué)拿滿分，抑或是第一次跟爸媽吵架；珍惜一些文字，自己寫的文章，甚至是小說(shuō)上看到的句子。別忘記，或許這也是一份青春的回憶。
經(jīng)常會(huì)在小說(shuō)上看到一句話：在最美的時(shí)光遇見(jiàn)最美的你。總是會(huì)在青春時(shí)光遇見(jiàn)幾個(gè)摯友，他們會(huì)與你同甘共苦，打不走，罵不散，無(wú)欺騙。
青春就那么幾年，所以說(shuō)易逝。有人說(shuō)十八歲之前不做一件瘋狂的事就不叫青春。瘋狂的事？是不做作業(yè)還是醉酒，抑或是半夜爬起來(lái)看恐怖電影？這些，好像都不太瘋狂。
可是呢，這些都不要緊。最重要的是，別在青春年華做出讓自己后悔的事才好。
因?yàn)榍啻簾o(wú)悔。
無(wú)悔的青春才完美。
可是我現(xiàn)在很后悔，因?yàn)闆](méi)有好好對(duì)待初二的老師們。相處了一年或者兩年的老師突然一下就換掉了，內(nèi)心幾乎要崩潰了。我們愛(ài)了他們一兩年，甚至也討厭了他們一兩年。但是我們?cè)谝黄鹂蘖诵α耍黄鸪聊恕Ｎ覀円黄馂檫M(jìn)步而歡呼，為退步而沮喪，他們出現(xiàn)在我們美好的世界里跟我們一起度過(guò)了一段最美好的初中歲月。我們一起經(jīng)歷了太多太多，對(duì)他們，我放不下更割舍不了。他們是唯一的對(duì)我們最有耐心的，最理解我們的，最包容我們的，最信任我們的人，謝謝你們，我的摯愛(ài)。
在歲月流逝，人事變遷中，我們會(huì)遇見(jiàn)很多事，很多人。有些人熱情，有些人冷漠，有些人親和，而有些人是圖謀不軌的，甚至有些人是為達(dá)目的不惜一切手段的。在經(jīng)歷這些人和事的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了——成長(zhǎng)。但是你漸漸地發(fā)現(xiàn)，你好像變了，變得跟以前不一樣了。直到，你變得連你自己都認(rèn)不出來(lái)這個(gè)時(shí)候，你是不是就會(huì)想起，你那美好的，純潔的，易逝的，卻又無(wú)悔的青春？
青春如詩(shī)，淡淡的韻味縈繞耳邊；青春如畫，五顏六色；青春如歌，優(yōu)美而又憂傷的節(jié)奏；青春如紙，潔白無(wú)瑕；青春如玉，因?yàn)闊o(wú)價(jià)。
成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔。
描寫成長(zhǎng)的作文15
成長(zhǎng)，是人生中的第一步，也是很重要的一步。成長(zhǎng)就像一次次的蛻變一樣，讓我們?cè)谶@過(guò)程中，一次次的被打倒，卻又頑強(qiáng)不屈的站起，正是這樣的努力與拼搏。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)等做人的高尚品質(zhì)與不屈不撓的精神。
我的成長(zhǎng)也像一次次地蛻變。我上一年級(jí)時(shí)，在我家里，外公給我做飯，什么好吃的都留給我吃，時(shí)間長(zhǎng)了，我便習(xí)慣了。到了小學(xué)上學(xué)時(shí)，我也當(dāng)成家里一樣，只吃好吃的，完全忘了同學(xué)們也要吃。結(jié)果老師知道了，批評(píng)了我一頓，我卻又繼續(xù)我行我素，終于被我媽媽知道了，媽媽也數(shù)落了我一頓，警告我不準(zhǔn)再這樣了，否則不讓外公做好吃的給我，我傷心極了，明白原來(lái)世界不是只圍著我轉(zhuǎn)，而是圍著所有人轉(zhuǎn)，還要考慮別人。
我在六年級(jí)時(shí)就步入了考試這塊冷漠的領(lǐng)地。我在班上不算出色，考試也只是中等，因?yàn)槲疑闲W(xué)的年紀(jì)比一般人小，別人都比我大。有一次數(shù)學(xué)考試，媽媽說(shuō)：“你只要考得不錯(cuò)，就有大獎(jiǎng)哦！”我在考試時(shí)腦子一片空白，交卷時(shí)知道自己已經(jīng)被無(wú)情地“打敗”了。果不其然，分?jǐn)?shù)還是外甥打燈籠——照舊，第一名依舊還是那個(gè)學(xué)習(xí)最好的人。終于，到小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)我又努力復(fù)習(xí)，雖然到最后也不知道成績(jī)，但我知道成績(jī)肯定不出意外。原來(lái)我再怎么努力，還是有一些事讓我無(wú)能為力。
我上初中一年級(jí)時(shí)，被分進(jìn)了一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭里。入學(xué)考試前我已經(jīng)“倒下”了，又考了一個(gè)中等的成績(jī)，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)在班上卻是中等偏上，我學(xué)習(xí)的興趣一下子就來(lái)了，心中下定決心不考好一定不會(huì)罷休。終于在一次我認(rèn)為不可能考好的數(shù)學(xué)測(cè)試中我脫穎而出，我得了全班第一名，那種榮耀的感覺(jué)油然而生。后來(lái)我又在測(cè)試中一次次地“勝出”，又有了更高的要求——半期考試沖進(jìn)年級(jí)的前一百名。在我那種廢寢忘食的努力精神下，我成功了！這讓我知道不要輕易放棄，只要努力，竭盡全力，沒(méi)有什么實(shí)現(xiàn)不了的事，并且付出終會(huì)有回報(bào)�，F(xiàn)在，我正在為下一次期末考試而加油…
成長(zhǎng)的蛻變是辛苦的，將來(lái)也許會(huì)遇到挫折的時(shí)候，但是只要心中有信念就會(huì)斬除荊棘再見(jiàn)彩虹。
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