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圍繞幸福的作文（精選26篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的圍繞幸福的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圍繞幸福的作文 1
人生苦短，卻有著無(wú)數(shù)的快樂(lè)，幸福。快樂(lè)和幸福使我們的人生變得有滋有味。
幸福來(lái)自我們父母。
幸福來(lái)自我們的朋友。
有時(shí)幸福會(huì)來(lái)自陌生人，甚至是一頓飯，一杯水。
幸福有時(shí)回事一件小事，但幸福卻比任何都珍貴。我們要學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福。
幸福有時(shí)會(huì)過(guò)的很快，但只要你抓住它，你會(huì)快樂(lè)一生。
幸福與一切并存，你的一句話就會(huì)讓人感到幸福，還有可能你無(wú)論付出多少幸福也不會(huì)與你擦肩。
幸福是一家人分文沒(méi)有同吃一個(gè)菜，幸福是兄弟朋友們嬉戲打鬧。
幸福不是存在于物質(zhì)上，而是心里。有時(shí)一桌家常菜會(huì)讓你幸福的.流下淚水，有時(shí)一桌幾萬(wàn)豪餐也給不了你想要的幸福。
幸福不能勉強(qiáng)而是發(fā)于自然，自然的幸福最純潔。它來(lái)自你離家萬(wàn)里。母親的淚水，它來(lái)自你生病時(shí)朋友的問(wèn)候，它來(lái)自情人節(jié)一朵玫瑰花，它來(lái)自你悲哀時(shí)有人陪你悲哀，快樂(lè)時(shí)有人陪你嘻哈。它能夠讓你悲哀減半，快樂(lè)加倍。這是幸福的能量。
人生有無(wú)數(shù)的幸福都是來(lái)自我們心靈的幸福。
我們出生，看到這多姿多彩的世界，是我們的幸福。
我們快樂(lè)，感到著繪聲繪色的未來(lái)，是我們的幸福。
我們歡喜，聽(tīng)到這四季輪換的美音，是我們的幸福。
幸福。我們有著那么多的幸福，我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)，相信自我，相信幸福。
幸福是我們?cè)诮^壁之中的一縫陽(yáng)光。
幸福是我們饑餓時(shí)的食糧。
幸福是我們的一切。
我們有這么多的幸福，請(qǐng)不要浪費(fèi)，我們要感謝幸福，我們要珍惜幸福，珍惜我們所有的幸福。我們更要感謝給我們幸福的人，珍惜這些人，因?yàn)橛兴麄兾覀儾庞行腋�。才有快�?lè)
圍繞幸福的作文 2
幸福無(wú)處不在，圍繞在我們的身邊!但，幸福卻是“似感摸而無(wú)”，就像一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心；又像一縷輕煙，隨風(fēng)蕩漾，蕩漾在你的心里；又像一塊棉花糖，甜而不膩，迅速溶化在你口中；還像一陣微風(fēng)，輕輕吹過(guò)你的發(fā)尖，撫摸你的臉頰，帶走你的惆悵，讓你無(wú)限快樂(lè)……
有人說(shuō)幸福是一泓泉水，會(huì)讓口渴的人露出最美的笑容；有人說(shuō)幸福是一輪太陽(yáng)，會(huì)讓寒冷的人感受到愛(ài)的溫暖；有人說(shuō)幸福是一個(gè)面包，會(huì)讓饑餓的人充滿活力……而我卻認(rèn)為幸福是一股風(fēng)，會(huì)讓我們感到和煦與舒心。
在生活中每一句關(guān)心的話、每一個(gè)微不足道的動(dòng)作都是幸福的影子，或許有人會(huì)說(shuō)這只是一句或一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候而已，但是就在這一句句簡(jiǎn)單的問(wèn)候中，包含著巨大的幸福，這樣的幸福往往是在一件件小事中體現(xiàn)出來(lái)。
記得小時(shí)候，我倒洗臉?biāo)驗(yàn)閷⑺惯M(jìn)了正在燃燒的灶臺(tái)中，剛倒進(jìn)去的水一下子噴了出來(lái)，剛好噴在我的小腿上，噴出來(lái)的水使我頓時(shí)疼痛難忍，并且大聲叫媽媽，媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)燒傷的我，將我抱回床上，然后急忙去請(qǐng)醫(yī)生給我看病。醫(yī)生給我輸上點(diǎn)滴，在我燒傷的地方涂上藥膏。媽媽看見(jiàn)躺在床上的我心疼的'問(wèn)：“疼嗎?”我說(shuō)：“比剛才好多了�！眿寢屢恢笔卦谖业呐赃�，和我說(shuō)話，希望可以分散我的注意力，減少我的痛苦。在那一天，媽媽一直陪在我的身邊，并且不時(shí)問(wèn)問(wèn)我：“還疼嗎?”看著媽媽那關(guān)心的眼神，我感到一股暖流涌入我的心田。頓時(shí)，我鼻子一酸，流出了幸福的淚水，第一次感到無(wú)比的幸福，我特別的開(kāi)心。
從那件事中我明白了幸福其實(shí)就在一點(diǎn)一滴的小事中，只是我們平時(shí)從未肯留意它、在乎它，任它與我們擦肩而過(guò)。
幸福是無(wú)處不在的，只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)它、去留意它、去感受它!圍繞在我們身邊的幸福，是那么的美好!
圍繞幸福的作文 3
幸福，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞，但是如果能領(lǐng)悟，又好似一縷清泉，流入我們心底的深處......
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了400米的比賽，結(jié)果出來(lái)時(shí)，我哭了。僅差一個(gè)名次，我從獲獎(jiǎng)名單上“掉”了下來(lái)。好像剛才比賽中的一切努力，全被微風(fēng)吹散了。身邊的朋友急的上竄下跳，一會(huì)兒遞紙巾，一會(huì)兒又送吃的，最后，還是她給了我最大的`幫助。她坐在我身邊，摟著我的肩說(shuō)：“總共14個(gè)人呢!你還在前幾名，哭什么呀，照這樣下去，最后一名還不去碰墻?”我一聽(tīng)，說(shuō)的很有道理。從那以后，我就經(jīng)常練習(xí)跑步，現(xiàn)在，400米對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是事兒了。
父母就像蠟燭一樣不停的燃燒自己，照亮我們。他們白天，晚上忙工作。可是，一有空，便會(huì)陪我玩，教育我做人的道理。蠟燭是不能一直點(diǎn)著的，有時(shí)要把火吹滅，這樣，用的時(shí)間才長(zhǎng)久，才能帶來(lái)更多的溫暖。
老師，他在燈光下批改作業(yè)，在課堂上一講就是40分鐘的課。為的，只是讓我們懂得更多的知識(shí)，考一個(gè)好的成績(jī)，上一個(gè)好的學(xué)校。為了我們，老師操碎了心。老師總給我們一些好的建議：“少壯不努力，老大徒悲傷”等�？墒牵苈�(tīng)進(jìn)去的有幾個(gè)人呢?老師為了我們，操了六年的心，也該得到回報(bào)了�？伤胍幕貓�(bào)，也只是讓我們考一個(gè)好成績(jī)，僅此而以，這點(diǎn)回報(bào)過(guò)分嗎?
朋友的幫助，讓我找回勇氣，向未來(lái)前進(jìn)；父母的關(guān)懷，讓我們懂得感恩，知恩圖報(bào)；老師的建議，讓我們放飛夢(mèng)想，勇往直前。站在這里，我要大喊一聲：“我們很幸福!
圍繞幸福的作文 4
幸福，是冬天里的一把熊熊的烈火，溫暖人心；幸福，是饑渴艱澀時(shí)的一捧甘甜的清泉；幸福，是在你挫敗的時(shí)候的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。幸福，總像春雨一樣悄悄地滋潤(rùn)著我們的心田。
媽媽，我曾自私地想著。
如果沒(méi)有您，就沒(méi)有誰(shuí)天天在我耳邊嘮叨，說(shuō)吃這個(gè)對(duì)身體好，吃那個(gè)對(duì)身體也好；沒(méi)有你的話，就不會(huì)有人天天來(lái)煩我，聽(tīng)得耳朵都起繭子了。
媽媽，如果沒(méi)有您，就沒(méi)有誰(shuí)經(jīng)常制止我玩這個(gè)太危險(xiǎn)，玩那個(gè)又太刺激了，我可以隨心所欲地暢玩。如果沒(méi)有您的話，就不會(huì)有人天天煩我不許吃喝玩樂(lè)，我想吃什么就吃什么，盡情喝多少都沒(méi)事，吃多少也沒(méi)人管；什么時(shí)候玩，什么時(shí)候結(jié)束，全憑我的心情。
媽媽，如果沒(méi)有您，就沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給我報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，讓我沉浸在無(wú)聊的學(xué)習(xí)之中。沒(méi)有您的話，就不會(huì)有人天天按時(shí)喊我起床，我可以沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，更不會(huì)忙碌著到處去學(xué)習(xí)。
可是，媽媽，如果沒(méi)有您。
誰(shuí)來(lái)關(guān)心我的飲食是否健康？誰(shuí)為我搭配飲食，為我精心準(zhǔn)備一日三餐？讓我從來(lái)不用為身體健康而憂慮，可以衣食無(wú)憂地成長(zhǎng)。
媽媽，如果沒(méi)有您，誰(shuí)來(lái)關(guān)心我的吃喝玩樂(lè)？盡管胡吃胡喝，可以盡情地痛快一場(chǎng)，但這一切都比不上我的身體健康重要：喝多了對(duì)身體不好的'飲料，吃多了那些可能不衛(wèi)生的食物，玩那些小孩子不能玩的卻對(duì)自身很危險(xiǎn)的游戲讓我明白你的嘮叨原來(lái)那么沉甸甸，那么讓我依戀。
媽媽，如果沒(méi)有您，誰(shuí)為我的將來(lái)搭起橋梁？在您為我安排的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班中，當(dāng)那些昔日陌生的文字，陌生的數(shù)字，陌生的字母，逐漸清晰明了起來(lái)的時(shí)候，我漸漸明白了您的用心。原來(lái)，您希望我不要輸在起跑線上。
哦，媽媽，親愛(ài)的媽媽，我知道您所做的一切都只是為了我更好地成長(zhǎng)。那些關(guān)心的話語(yǔ)，擔(dān)心的眼神，辛苦的汗水都是為了我。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，幸福無(wú)處不在，也許在無(wú)人問(wèn)津的角落里，也許在每人關(guān)心的問(wèn)候里但我知道，幸福就在我的身邊。
圍繞幸福的作文 5
一月十二日是我的農(nóng)歷生日，我很喜歡那一天，因?yàn)槲业陌謰寱?huì)買(mǎi)蛋糕回來(lái)，全家人都會(huì)為我慶生。三月一日是我的公歷生日，我也很喜歡，因?yàn)閶寢寱?huì)買(mǎi)糖果讓我?guī)У綄W(xué)校發(fā)給同學(xué)吃，和同學(xué)分享我生日的喜悅。
但是我還是比較喜歡過(guò)農(nóng)歷生日，因?yàn)槟翘焱砩希瑫?huì)有很多人來(lái)幫我慶生，例如：外婆、姑姑、姑丈們、表哥、表姐、表弟等等，大概有十幾個(gè)人，都會(huì)來(lái)幫我慶生，我覺(jué)得好高興喔！
我們家慶祝生日的方式很簡(jiǎn)單，就是大家一起吃蛋糕。到了晚上等大家都吃完晚餐后，我們就會(huì)開(kāi)始慶生。在打開(kāi)蛋糕盒時(shí)，我們小孩子們看到好吃又漂亮的蛋糕， 每次都會(huì)“哇！”的一聲，因?yàn)槲覀兌汲d奮的。點(diǎn)上蠟燭、唱生日快樂(lè)歌、再許愿，最后吹蠟燭。我每次都會(huì)許愿，希望全家人能平安、健康、快樂(lè)。等到切蛋糕時(shí)，小孩們就開(kāi)始搶著說(shuō)：“我要巧克力！”“我要草莓！”“我要橘橘的……”，最后媽媽叫我們慢慢說(shuō)，一個(gè)一個(gè)分，人人都有份。我好想要第一個(gè)吃 到蛋糕，但是我可是不會(huì)忘記禮貌喔！因?yàn)樵谖覀兗�，吃東西時(shí)，一定都是從爺爺、外婆這些大人開(kāi)始分，最后才會(huì)輪到小孩，爸爸說(shuō)這樣才有禮貌。
吃完蛋糕也很晚了，我們向姑姑們、外婆、爺爺說(shuō)再見(jiàn)，姑姑們、表哥、表姐們，也各自回到自己家。我知道我只是個(gè)小小孩，但是家人都很重視我的'生日，就算不是假日，大家也會(huì)特地回來(lái)為我慶生，我真的好開(kāi)心。因?yàn)榇蠹叶己軔?ài)我，所以我也很愛(ài)我的家人。等我回到家已經(jīng)很晚了，不過(guò)我想，我一定會(huì)很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)， 并且作一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
圍繞幸福的作文 6
小時(shí)候，我常常問(wèn)爸爸：“人們嘴中的幸福到底是什么感覺(jué)的？”但爸爸總是笑而不答。有一次爸爸被我搞的實(shí)在不耐煩了，耐下心來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，幸福的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言描繪的，你一定會(huì)有你自己的幸福的�！蔽易聛�(lái)，沉浸在對(duì)幸福的幻想中。直到幾年后的今天，我終于真正了解了幸福的含義。幸福的感覺(jué)是和朋友一起歡樂(lè)；幸福的感覺(jué)是與朋友同甘共苦；而幸福就是用兩顆心連成的友誼。
那年冬天的一個(gè)晚上，不知是誰(shuí)因?yàn)轳R虎忘關(guān)了窗戶，風(fēng)兒在外面也呆夠了，都跑進(jìn)來(lái)暖和暖和。到了半夜，我的肚子忽然疼了起來(lái)，我滿床打滾，可疼痛一點(diǎn)也沒(méi)減輕。我的好朋友小雪悄悄走了過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)我：“怎么了？肚子疼？”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她走下床把窗戶關(guān)了，然后又把瓶子里灌滿熱水遞給我，我趕緊捂在肚子上。這時(shí)的我已經(jīng)疼得直冒冷汗，她也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然她眼睛一亮說(shuō)：“上次我肚子疼是吃的要還在�！闭f(shuō)著給我遞過(guò)水讓我吃下去，我半信半疑地吞了下去。我不好意思地對(duì)她說(shuō)：“擾了你的`好夢(mèng)，對(duì)不起。”她假裝生氣地說(shuō)：“你說(shuō)什么呢？我們不是好朋友嗎？好朋友就是要互相幫助的。”這時(shí)我感覺(jué)幸福是甜的。
小雪不僅關(guān)心我，在學(xué)習(xí)方面也給予了我不少努力。有一次月考我數(shù)學(xué)考砸了，仿佛掉下了萬(wàn)丈深淵。小雪鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，這只是一次小考試，以后還有期中、期末呢，讓我們一起努力吧！”我非常感動(dòng)便答應(yīng)了。小雪說(shuō)到做到，一下課便拿著數(shù)學(xué)課本和我一起在乘除的世界里遨游，與符號(hào)做游戲。上課時(shí)也不放過(guò)我，一面學(xué)習(xí)，一面偷偷監(jiān)視著我。一次我開(kāi)完笑說(shuō)：“你可真像個(gè)嚴(yán)厲的老師�！倍齾s一本正經(jīng)地說(shuō)：“只要你能考好，我就是當(dāng)魔頭都愿意。”我問(wèn)她為什么這么賣(mài)力幫我，她笑著說(shuō)：“就因?yàn)槟闶俏业暮门笥�。”終于，功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)在期中考試中考好了。這時(shí)幸福是鼻子酸酸的。
對(duì)��！幸福就是友誼，有了友誼就等于有了幸福！
圍繞幸福的作文 7
幸福是冬日的暖陽(yáng)，在失望時(shí)帶來(lái)溫暖；幸福是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)敢于駛向彼岸；幸福是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來(lái)希望。我們時(shí)時(shí)追尋幸福，其實(shí)幸福早已將我們圍繞。
幸福在那熱騰騰的面條中。那天，我打開(kāi)書(shū)本，把自己埋進(jìn)題海，在題海中游啊游……“今天又有這么多作業(yè)呀！快點(diǎn)做完，早點(diǎn)睡��！”媽媽溫柔的聲音把我從題海里拉了出來(lái)。窗外，天空已是漆黑如墨，幾顆星星散發(fā)出微弱的光芒，稀稀疏疏，“又得熬夜了！”我輕輕嘆息，媽媽摸了摸我的頭，走出房間，我繼續(xù)把自己埋入題海，低頭看看密密麻麻的文字，視線逐漸模糊……
“怎么又在這兒睡了，會(huì)著涼的！”媽媽溫柔的聲音變得急促起來(lái)。我睜了睜發(fā)干發(fā)澀的眼睛，伸了個(gè)懶腰，僵硬的手臂一陣酥麻。媽媽把一碗熱騰騰的面放在書(shū)桌上，說(shuō)：“餓壞了吧！來(lái)，把這碗面吃了再寫(xiě)作業(yè)。”我端起那碗面，大口大口地吃著，從這碗面中，我嘗到了幸福的味道。
幸福在公交車(chē)?yán)�，上班高峰期，�?chē)廂塞得滿滿的，大家摩肩接踵，空氣因此變得稀薄。一位老奶奶提著菜籃子上了車(chē)，令人感動(dòng)的一幕上演了：一位年輕人看到體弱的老奶奶，趕忙站起來(lái)快步走到老奶奶身邊，摟住她的腰，扶住她的手，護(hù)送她走到自己座位上。車(chē)內(nèi)的人瞬間產(chǎn)生了共鳴，大家都向他投去了贊許的目光。稀薄的空氣里彌漫著幸福的氣息。
幸福在普通的雨傘中。那天放學(xué)，準(zhǔn)備自己回家的我卻怎么也不敢邁出一步——雨太大了，我沒(méi)有帶雨傘。我呆呆坐了好久，窗外，依舊是傾盆大雨，桌上竟放了一把傘。我抬頭一看，是我的`好朋友！我感激地看著她，一股暖流涌上心頭，一把普通的傘，讓我感受到幸福！
人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓愛(ài)穿梭于心靈的縫隙，把美麗繪進(jìn)靈魂的深處。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：每個(gè)角落都有愛(ài)，有關(guān)懷，還有平凡的幸福！
圍繞幸福的作文 8
有人說(shuō)幸福是一朵三瓣花：心中有夢(mèng)、手中有事、身邊有愛(ài)。趴在窗口，靜下心來(lái)沖盡這俗世的一切，溯著心泉，真實(shí)地審視這世上所有一切。剎那間，留意了記憶淋漓中雀躍的浪花，才發(fā)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)浪花如晶瑩剔透的碎玉，無(wú)一不泛著幸福的色彩……
人生就如一次旅行，但無(wú)回程之票。俗世煙塵的堆積與歲月的無(wú)情腐蝕著純潔的心靈。我們揮霍著生命，舍近求遠(yuǎn)地尋找幸福，是因?yàn)槲覀儧](méi)有守護(hù)住心靈的護(hù)堤，讓幸福的.表面蒙混了雙眼。
幸福之鳥(niǎo)，一飛便是翩然一群。落日余暉，秋葉歸根，留心生活中的每一處角落，幸福無(wú)處不有：
寂寞空巷，幾位老者擺桌對(duì)弈，金戈鐵馬，紙上馳騁，悠哉悠哉!
中秋月圓，全家聚餐，母親將最好的菜肴推到兒女面前，天倫親情!
柳絮輕搖，百花飄香，一對(duì)戀人坐在河邊依偎著釣龍蝦，他們沉默著，目光流露出點(diǎn)點(diǎn)幸福之情!
炊煙扶搖，農(nóng)夫歸耕，小孩子喜迎父親，父牽子，子牽牛，母親站在柴門(mén)口眺望……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，碎碎零零，自自然然，真真切切。沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為這些是莫大的幸福，因?yàn)樗麄冋腋Ｖ５c此同時(shí)，他們已是幸福長(zhǎng)卷中的風(fēng)景，正點(diǎn)綴著這個(gè)世界。
晚上，朔風(fēng)逆旅，露重風(fēng)寒，自己獨(dú)坐窗前，漫數(shù)滿天繁星，這更是一種幸福，一種至高無(wú)上的幸福。
打開(kāi)記憶之窗。抖落積塵，小心地翻開(kāi)心靈最底層的一頁(yè)。溫習(xí)著我所追求的幸福。此時(shí)何物能換此情緒?何語(yǔ)能抒發(fā)我心意?明月、秋風(fēng)不能，日暮更不能，因?yàn)樾腋Ｊ切穆玫囊粋�(gè)驛站，里程碑上刻的不是文字，而是真情。真情無(wú)形，大愛(ài)無(wú)言，幸福屬于你我。
沐浴在幸福的晨光中，眺望著未知的歲月，我要告訴天，告訴地：夢(mèng)里永遠(yuǎn)有你的天空，無(wú)論要飲盡多少歲月的滄桑，我都會(huì)幸福地期待，期待著幸福。
幸福已在我記憶里定居!
圍繞幸福的作文 9
在暑假里媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，因?yàn)槲以诹昙?jí)的英語(yǔ)學(xué)的亂七八糟，所以媽媽才給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班讓我好好學(xué)，初一打個(gè)好基礎(chǔ)。
去上英語(yǔ)班的第一天，我感到很開(kāi)心，飛快的騎著自行車(chē)，到了英語(yǔ)班的門(mén)口，我推開(kāi)門(mén)看到了老師在備課，一個(gè)學(xué)生沒(méi)有，顯然我是第一個(gè)到的。我對(duì)老師說(shuō)：“老師好。”老師說(shuō)：“好，你來(lái)的好早啊！“我笑著說(shuō)：”哈，第一天來(lái)，我可不想遲到�！袄蠋熣f(shuō)：”哦，我姓何，就叫我何老師就行�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我坐下等待同學(xué)們的到來(lái)，老師繼續(xù)備課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都來(lái)了，一共十一個(gè)人。還有兩個(gè)是我的小學(xué)同學(xué)。我們的上課時(shí)間是3點(diǎn)到6點(diǎn)10分。中間有休息的時(shí)間。一共三節(jié)課，一節(jié)1個(gè)小時(shí)左右，中間休息五分鐘。
很快我們上玩了兩節(jié)課，最后一節(jié)。老師和我們玩游戲叫誰(shuí)是臥底。玩著玩著外面突然的了一聲非常響雷。打完就開(kāi)始下雨，“嘩嘩嘩“的，馬上要到放學(xué)的時(shí)間了，可我還要在這雨天汽車(chē)回家，我還是等雨停了吧。等了半個(gè)多小時(shí)。雨還在下，還越來(lái)越大，我怕回不了家，就趁雨還不是特別大趕回家去，到了家，我已經(jīng)被淋透了，我在想為什么下雨爸媽不來(lái)接我？我換下鞋來(lái)，把衣服換了個(gè)遍，才聞到桌子上的`香味，我被吸引了過(guò)去，我摸了一下盤(pán)子還是燙的。怎么回事？都一個(gè)小時(shí)了，菜怎么還是熱的。從屋里傳來(lái)一個(gè)聲音：”回來(lái)啦”我知道是媽媽的聲音。沒(méi)理她，因?yàn)樗龥](méi)去接我。當(dāng)媽媽跟我說(shuō)這些菜熱了五次。就怕涼了，你回來(lái)吃了肚子疼。我一聽(tīng)，就抱緊了媽媽，很緊，差點(diǎn)就哭了。
這一天我幸福了兩次，一次是上午英語(yǔ)班感到開(kāi)心、幸福。二是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。感到開(kāi)心、幸福。幸福真的很簡(jiǎn)單。
圍繞幸福的作文 10
什么是幸福？克勞狄說(shuō)：“自然界給了每一個(gè)人幸福的機(jī)會(huì)，人們都知道，卻不知如何得到它。”幸福來(lái)自于人與自然的和諧融合。
孩提時(shí)代，幸福是一顆甜甜的糖果，握在手里怕丟了，含在嘴里怕化了；少年時(shí)代，幸福像一架友誼的橋梁，圍繞著彩虹，我飛過(guò)去你飛過(guò)來(lái)；青年以后，幸福是懂得珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇會(huì)，珍惜來(lái)之不易的幸福。
人各有異，每個(gè)人對(duì)幸福都有著不同的理解和看法�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山。”幸福是陶淵明心與自然的默契融合，平生抱負(fù)雖得不到施展，卻不肯與社會(huì)同流合污；不愿“為五斗米而折腰”辭官歸田，卻沉浸在“方宅十余畝，草屋八九間�！钡臒o(wú)限超脫和幸福中�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天。”幸福是蘇軾的豪放與瀟灑，更是對(duì)聚散離合的淡然“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！毙腋Ｊ抢畎椎姆爬瞬涣b，幸福是劉禹錫的“斯是陋室，唯我德馨！”——
其實(shí)，忙才是幸福的.起點(diǎn)。幸福要爭(zhēng)，不是和他人爭(zhēng)，而是和懶惰爭(zhēng)。古詩(shī)有云：“人閑是非多，百忙解千愁�！泵總�(gè)人的時(shí)間都是一樣的，如何過(guò)一天，就如何過(guò)一生。忙起來(lái)的人，日子過(guò)得充實(shí)并且過(guò)得有滋味，生活就會(huì)幸福而綿長(zhǎng)。
作為一名學(xué)生，我對(duì)幸福的理解就是：為將來(lái)的理想而奮斗。理想，每個(gè)人都有，因?yàn)樗梢愿淖円粋�(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的角色，有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過(guò)得有滋有味、有意義，也才會(huì)得到幸福。
作為一名學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)理想就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握文化知識(shí)，用人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富的內(nèi)心，提升自己的水平，讓自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)。
圍繞幸福的作文 11
雄鷹的幸福是翱翔碧空，
大地的幸福是陽(yáng)光普照，
江河的幸福是百舸爭(zhēng)流，
—————而我們的幸福卻是多姿多彩的。
幸福是什么，幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡膱�(zhí)著；幸福是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡膱�(jiān)貞；幸福是岑參的“立刻相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。”的牽掛，幸福是蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的完美祝愿。而我們的幸福卻是多姿多彩的。
在學(xué)校里，教師說(shuō)我們是最幸福的孩子，風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校，平整的操場(chǎng)，寬敞的`教室，嶄新的書(shū)本，趣味的故事。學(xué)習(xí)時(shí)有教師輔導(dǎo)，游戲時(shí)有朋友相伴，悲傷時(shí)有人安慰，孤獨(dú)時(shí)有人解悶。生活如一池清水，真是水波不興，清風(fēng)徐來(lái)。即使生病了也是一種幸福，有人遞水，有人拿藥，有人擔(dān)心，有人照顧，原先友情都藏在深處，等到落魄的時(shí)候才能感覺(jué)到，那何曾不是一種甜美。
在家里，爸爸媽媽說(shuō)我是最幸福的孩子，周末媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐，爺爺會(huì)和我嘮嗑，奶奶會(huì)像變戲法似的掏出幾個(gè)紅艷的大蘋(píng)果，就連淘氣的小弟也會(huì)像忠實(shí)的衛(wèi)兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你說(shuō)我能不幸福嗎
爺爺說(shuō)我生活在一個(gè)幸福的年代，爺爺?shù)脑捨倚�，爺爺說(shuō)他生活的年代，因?yàn)槲镔|(zhì)資料匱乏，吃飽肚子是最大的幸福，而此刻人與人和諧相處是最大的幸福，一方有難八方支援是幸福，今年五月，汶川發(fā)生大地震，有多少人參加了這次救災(zāi)活動(dòng)，又有多少人掏出自我為數(shù)不多的薪水，奉送自我的一份愛(ài)心。正是這些充滿大愛(ài)的舉動(dòng)化成了一座幸福的橋梁，將愛(ài)傳遞到每一個(gè)人心中。
幸福無(wú)處不在，親人的關(guān)懷，朋友的問(wèn)候，行人善意的提醒，都是一種幸福，我望著高遠(yuǎn)的晴空，感受秋的雍容，我覺(jué)得成熟是一種幸福；我仰望皎皎明月，感受夜的靜謐，我覺(jué)得思念是一種幸福；我聽(tīng)著小鳥(niǎo)啾啾，感受自然的生機(jī)，我覺(jué)得和諧是一種幸福。
讓我們一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。
圍繞幸福的作文 12
有人會(huì)問(wèn)幸福是什么？是富有？是有房有車(chē)？還是享受榮華富貴？我想大聲地告訴大家：“幸福！是擁有一個(gè)完整的家！是擁有一個(gè)溫馨的家！是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的、和平的家！”
來(lái)看看我的家，我的家雖然不比有錢(qián)人家地屋好看，但是家中的家具、電器樣樣都有，什么也不缺。肚子餓了，打開(kāi)櫥柜，里面要什么有什么；無(wú)聊了，打開(kāi)電視，津津有味地看起來(lái)；天氣熱了，打開(kāi)空調(diào)，待在房間了舒服極了；累了，往軟綿綿的床上一躺，便進(jìn)入了甜蜜地夢(mèng)鄉(xiāng)。
一天晚上，我在完成老師布置地閱讀理解（關(guān)于紅軍長(zhǎng)征地故事）。故事大概講的是：有一位五、六歲的小孩，他的媽媽把他給了紅軍，讓紅軍收下自己的孩子，最后成了小紅軍。再后來(lái)，紅軍們有一次幾十天沒(méi)有找到可以吃的食物。有幾位年輕的紅軍實(shí)在餓得受不了了，就不顧生命危險(xiǎn)，大膽地吃下了在一片空地上的野蘑菇。在幾小時(shí)后，那幾位紅軍都被毒蘑菇給毒死了。剩下的人把紅軍安葬好后繼續(xù)趕路。
現(xiàn)在，我再回過(guò)頭去想一想，當(dāng)年，紅軍們徒步行走了二萬(wàn)五千里的路，他們穿的是草鞋和布衣，吃的'是用水和面粉做的面團(tuán)和野菜。他們知道只要進(jìn)入紅軍這個(gè)團(tuán)隊(duì)，就一定會(huì)受傷、一定會(huì)吃苦，也有可能因意外受傷而從此再也見(jiàn)不到自己親人了。他們明知道這些，可還是去了。他們這么做是為了誰(shuí)？是為了讓親人不再受傷，為了讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，為了讓后人不再生活在這種恐怖地戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代！
可現(xiàn)在還有人對(duì)今日的生活不滿意，還在抱怨。而我卻認(rèn)為我們現(xiàn)在的生活很幸福。我們現(xiàn)在不會(huì)沒(méi)有食物；不會(huì)再遠(yuǎn)離家人；也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)；更不會(huì)讓親人去送命！
我現(xiàn)在想大聲且幸福地告訴全世界：“我很幸福！我生活在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代！我生活在一個(gè)幸福的地方！我是一個(gè)幸福的孩子！”
圍繞幸福的作文 13
有人說(shuō)，幸福的顏色是多姿多彩的，而在我眼中，幸福是無(wú)色的，它十分神秘十分神奇。
幸福是透明的！有時(shí)，它像空氣，就在身邊圍繞；而有時(shí)，卻很難發(fā)現(xiàn)，看不見(jiàn)也摸不著。幸福正是如此，但只要我們認(rèn)真尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福一向在身邊。所以我認(rèn)為幸福是無(wú)色的。
記得那一天清晨，跟以往一樣，我賴在暖暖的被窩里不想起來(lái)。突然，一聲叫喊打破了我甜美的夢(mèng)境。睜眼一看，是頑皮的弟弟。我以為發(fā)生了什么大事，一問(wèn)，才明白弟弟到外面買(mǎi)了早餐給我吃。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得弟弟很吵也很煩，就對(duì)著他大喊：“我此刻在睡覺(jué)，這么大冷天讓我多睡會(huì)，不行��！把早餐放桌上，我自我會(huì)吃的�！闭f(shuō)完，便鉆進(jìn)被窩。弟弟見(jiàn)我生氣了，也不吱一聲，出去了。
等我起了床，那早餐都涼了，正在看電視的弟弟說(shuō)：“叫你起來(lái)，你們不起，此刻早餐涼了，看你怎樣吃�！蔽颐靼姿^不是幸災(zāi)樂(lè)禍，而是怕我吃了冷東西肚子不舒服。其實(shí)回想起來(lái)，也都是我的`錯(cuò)。好心的弟弟，一大早就去買(mǎi)早餐給我吃，卻因?yàn)槌承蚜宋叶晃伊R。唉，幸福就這樣走了，走得那么匆忙。無(wú)色的幸福，只要我一松手，就會(huì)悄悄溜走。
于是，我開(kāi)始嘗試去把握身邊的幸福點(diǎn)滴，嘗試去抓住這無(wú)色的幸福。果真，我發(fā)現(xiàn)，幸福就在我身邊——一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的微笑，一份珍貴的禮物……它們都時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)幸福。
以往，我試著回報(bào)這份幸福。那一次，爸爸媽媽很晚都還沒(méi)下班回家，我就動(dòng)手做了幾樣簡(jiǎn)單的菜。我自我明白，那些菜咸的太咸，淡的太淡，實(shí)在不是什么美味佳肴，而那飯呢，也差點(diǎn)燒焦了。但當(dāng)爸媽推門(mén)進(jìn)來(lái)時(shí)，竟然說(shuō)聞到了濃濃的飯菜香。飯桌上，我們一家人品嘗著幸福的滋味。我驕傲，我也會(huì)創(chuàng)造無(wú)色的幸福了。
仰望蔚藍(lán)的天空，有七色的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫。但我總感覺(jué)這太過(guò)絢麗了，因?yàn)�，在我心中，幸福沒(méi)有彩虹般漂亮，它是很樸素的。
幸福的顏色——無(wú)色。
圍繞幸福的作文 14
欲相守，難相望，人各天涯愁斷腸，愛(ài)易逝，恨亦長(zhǎng)，燈火闌珊人彷徨行千山，涉萬(wàn)水，相思路上淚兩行，春花開(kāi)，秋葉落，繁華過(guò)后留殘香望長(zhǎng)空，嘆明月，形單影只心惆悵，酒意濃，心亦醉，羅衫輕袖舞飛揚(yáng)，思秋水，念伊人，咫尺天涯媲鴛鴦前世情，今生債，紅塵輪回夢(mèng)一場(chǎng)。
你說(shuō)離開(kāi)，就真的走了，那么的順其自然�；腥缫粔�(mèng)，夢(mèng)醒，就真的不再見(jiàn)，那么荒誕，卻又如此的真實(shí)。都忘了是否有過(guò)挽留，以往的完美，以往的幸福，以往的相濡以沫，一切都離去，從此我們彼此又成為一個(gè)人的孤單……
都說(shuō)回憶是完美的，回憶是感傷幸福的流逝�？擅恳淮蔚南肽�，回憶是一縷淡淡的憂傷，想到心都會(huì)跟著悸痛，似那心口的刺青，刻得那么深。有時(shí)候妄想清除腦海里關(guān)于你的點(diǎn)滴，可愈想忘記記憶就愈加清晰，到底，要多堅(jiān)強(qiáng)，才敢應(yīng)對(duì)被你傷過(guò)的心，從而對(duì)你念念不忘？回憶不去的過(guò)去，怎能就此忘記？！
習(xí)慣了深夜里的思念，嗯，我想你，很想。可是你不會(huì)明白的，這只是我一個(gè)人的單相思。習(xí)慣了回味以前的歡樂(lè)時(shí)光，我也曾得到過(guò)你的寵愛(ài)，把我捧在手心，把我似命的疼惜�？墒沁@一切都只能是以往。聽(tīng)著傷感的音樂(lè)，我把思念寫(xiě)給自我1
在漸行漸遠(yuǎn)的青春里，感情是那么的飄忽不定，你又在那卑微的.感情上繪上一筆，也許會(huì)覺(jué)得平淡不驚，卻給我深深的烙印。不想在說(shuō)緣分有多么的神奇，我們的世界沒(méi)有陌生人，只是有時(shí)候我們忘了上一次的見(jiàn)面有多遠(yuǎn)，甚是我們的前世。那么你的選擇，我只會(huì)尊重，勉強(qiáng)就是在牽強(qiáng)，何必彼此的敷衍。
你走了，丟下了我的幸福，你的幸福我亦在不能給，愿我們都安好。生活把我們放在旅途上，我們孑然前行，或許為看到每一天都是新的太陽(yáng)，把悲傷滌蕩在暗黑的深夜里。一切的宿命，幸福在歡樂(lè)中走逝！
圍繞幸福的作文 15
只要擁有幸福，哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生就會(huì)常樂(lè)。
那是三年級(jí)的某一天，我在寢室下樓梯時(shí)，由于心不在焉把腳給扭傷了，自我坐在那里不知所措，之后一位好心的同學(xué)把我扶了起來(lái)，我是感激萬(wàn)分，此刻，我是多么幸福！能與一個(gè)不曾認(rèn)識(shí)的同學(xué)，這樣攙扶，我是多么幸福，又是多么幸運(yùn)！
那位同學(xué)把我扶到班主任那里就慌忙跑了出去，可是我的腦海里卻留下了她那善良的面孔。班主任看到我，和藹地說(shuō)：“怎樣這么不細(xì)心呢？給你家長(zhǎng)打電話，帶你到醫(yī)院看看吧�！蔽页橐f(shuō)：“嗯�！�
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和我一個(gè)叔叔騎著摩托車(chē)飛速趕來(lái)，帶著我到鎮(zhèn)中心醫(yī)院去拍片，看看骨頭有沒(méi)有受傷，媽媽說(shuō)：“怎樣這么不下心，下個(gè)樓梯都這么不細(xì)心，這怎樣能考100分呢？”我沒(méi)有應(yīng)聲，我明白媽媽是刀子嘴豆腐心，雖然表現(xiàn)得漠不關(guān)心，但痛在心里。
拍完片后，媽媽帶我去買(mǎi)零食吃，我感到很欣慰，很幸福，很滿足。在路上，媽媽說(shuō)：“要是我們把看病的錢(qián)都買(mǎi)呈東西吃多好，是吧？”我堅(jiān)持沉默，因?yàn)槊康缴�，媽媽總是�?huì)說(shuō)這一句話。
擁有幸福是一個(gè)人一生當(dāng)中最值得慶幸的事。擁有幸福的'那一刻，我們的生活也將會(huì)有一大轉(zhuǎn)變。人生就是一個(gè)圓，如果我們以歡樂(lè)為圓心，以滿足為半徑，畫(huà)弧成圓，用“擁有”把圓涂滿，那么我們就是幸福的，反之，若以悲傷為圓心，那么你將被悲傷包圍。
幸福是我們?nèi)巳硕计谂蔚�，那么我們�?yīng)為了幸福而努力，沒(méi)有努力而得來(lái)的幸福不是真正的幸福，那么你擁有幸福也不會(huì)歡樂(lè)。擁有幸福不容易，拋棄幸福很簡(jiǎn)單，但我們應(yīng)珍惜幸福。擁有幸福是好事，它使我們歡樂(lè)，使我們?nèi)缫猓刮覀儩M足。擁有幸福，我們的追求，我們的向往，我們的渴望。幸福就像一雙隱形的翅膀，是我們每個(gè)人都有的，但它是需要努力才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)的。
我擁有幸福，我歡樂(lè)，我驕傲，我自由！
圍繞幸福的作文 16
鳥(niǎo)兒翱翔于藍(lán)天，是一種幸福；魚(yú)兒暢游在水底，是一種幸福；花兒迎風(fēng)招搖，是一種幸福；而進(jìn)城打工，父子相守，同樣也是一種幸福！
他是一名普通的農(nóng)民工。和建筑工地上許許多多的農(nóng)民工一樣，為了生活，為了家庭，為了孩子而揮灑汗水，但他心里卻充盈著幸福的感覺(jué)。
他來(lái)的第一天就帶著一個(gè)小男孩，估計(jì)是他兒子。他被安排開(kāi)攪拌機(jī)。當(dāng)他開(kāi)啟攪拌機(jī)的時(shí)候，他的兒子揮舞著小手喊著：“爸爸好厲害！”然后他就笑了，臉上的皺紋擰成三條線，還露出不太潔白的牙齒，雖然不算好看，但別人能明顯地感覺(jué)得到，他十分十分幸福，因?yàn)樗玫搅怂麅鹤涌蓯?ài)而又真誠(chéng)的夸贊。
第二天一大早，他就拿著一塊抹布在擦攪拌機(jī)上的水泥灰。雖然擦得很艱辛，但他一向在笑。他兒子也在一旁笑，笑他的`愚笨，機(jī)器擦得再干凈，用不了多久同樣會(huì)臟。而他則是為了讓兒子看到他干凈的工作地點(diǎn)。哪怕僅有短暫的一會(huì)兒，他覺(jué)得也是值得的。
更讓人想不到的是他居然穿了一件新工作裝。他的特立獨(dú)行在眾多的渾身是灰的工友中，格外的顯眼。他兒子也猜不出他為什么穿新工作服上班。已開(kāi)工，他便洋相百出，四處飛揚(yáng)的水泥灰轉(zhuǎn)眼間就在他的新工作服上蒙上了厚厚的一層。不細(xì)看時(shí)，他如泥牛入海，很難區(qū)分他和別的工人。他顯然也意識(shí)到了這一點(diǎn)，趕緊騰出一只手用力拍打身上灰塵，工作裝似乎又變成新的了，可兒子心里還在犯嘀咕：“這是為啥呢？”為啥？當(dāng)?shù)男睦镒匀幻靼祝?/p>
工地的旁邊有一所小學(xué)。盡管有圍墻隔著，但學(xué)校的鈴聲依舊聽(tīng)得真切。“得兒鈴鈴鈴”兒子放學(xué)了，只見(jiàn)他利索地跳下攪拌機(jī)，把工作裝脫下來(lái)，使勁地抖了抖，然后穿上繼續(xù)工作。
不一會(huì)兒，傳來(lái)一陣童音，“哪個(gè)是你爸？”“你爸干啥的？”“那個(gè)穿的最漂亮的是我爸！”語(yǔ)氣了充滿了自信和驕傲。循聲望去，只見(jiàn)幾個(gè)小腦袋從矮墻探了出來(lái)，其中那個(gè)語(yǔ)氣自信而又驕傲的便是他的兒子。
顯然他也聽(tīng)到了，臉上又洋溢著那種笑容，那種幸福而又滿意的微笑，手下的活兒也干得更起勁了。
什么是幸福？天下之大，蕓蕓眾生，肯定會(huì)有不一樣的回答。然而，有一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是相同的，那就是能滋潤(rùn)心田的完美感覺(jué)，并且這種滋潤(rùn)心田的完美感覺(jué)誕生于人際之中，絕少誕生于物質(zhì)的擁有！
圍繞幸福的作文 17
幸福是很難得的，并不是所有人都會(huì)成為幸福的人，因而幸福有時(shí)會(huì)成為某些人的奢侈品，珍惜此刻所擁有的幸福自然會(huì)成為我們生活的主旋律。
追求幸福的途徑會(huì)很多，有時(shí)小小的滿足也會(huì)成為幸福的理由。古人說(shuō)：知足者常樂(lè)，這也許就是那時(shí)的人們對(duì)于幸福的感悟吧！
如果你一味的沉醉于幸福，不與他人分享你的幸福，就像沉醉與酒精的刺激一樣，獲得短暫的幸福感，等到幸福離開(kāi)的時(shí)候才會(huì)感到分享在生活中有多么重要的地位。
我想無(wú)論什么人，無(wú)論你用怎樣的準(zhǔn)則去生活，我認(rèn)為都不應(yīng)當(dāng)和幸福背道而馳。
動(dòng)物的幸福來(lái)源于自身的欲望得到滿足。有東西吃，有自由，還有溫暖的地方睡覺(jué)，這些就是它們對(duì)于幸福的所有要求了吧！相對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，人的幸福實(shí)現(xiàn)起來(lái)比動(dòng)物要復(fù)雜的多。
很多人有堅(jiān)強(qiáng)的體魄，有豐厚的收入，可是他們卻與幸福無(wú)緣，是他們的生活準(zhǔn)則出現(xiàn)了問(wèn)題。從某種意義上來(lái)說(shuō)生活的準(zhǔn)則是不能夠被佐證的。處于禮貌社會(huì)的人們，再定一個(gè)很高的目標(biāo)，努力地克制住與此目標(biāo)無(wú)關(guān)的所有沖動(dòng)。生意人急切的想賺大錢(qián)，卻忽視了自身的健康和感情，他們獲得了商業(yè)的成功卻不能帶走一分錢(qián)。他們的成功讓我們感到羨慕，卻沒(méi)有幸福又如期而至。
試者觀察身邊的幸福男女，機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的都不是很幸福，男人想得到女人的心，女人想著怎樣讓男人只愛(ài)自我，尤其重要的一點(diǎn)就是他們忽略了感情帶給他們的幸福感。
生活本身就是一種樂(lè)趣，帶給我們無(wú)窮的`享受和歡樂(lè)，也經(jīng)過(guò)生活達(dá)成某種愿望，獲得期望的幸福感，諸如住在城市的人們能夠經(jīng)過(guò)去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，在春天到來(lái)之際，全家踏青旅行。
在我看來(lái)，幸福不應(yīng)當(dāng)被嚴(yán)肅化，幸福應(yīng)當(dāng)和溫暖祥和這樣的詞語(yǔ)聯(lián)系在一起，不應(yīng)當(dāng)被獨(dú)立。一個(gè)人想要幸福，就必須建立自我的生活準(zhǔn)則，那些不幸福的人都過(guò)高或過(guò)低的制定了自我的生活準(zhǔn)則，才會(huì)在幸福的生活中感到不幸福。
真正的幸福并不是干什么轟轟烈烈的大事，而是在生活的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)幸福。愛(ài)護(hù)自我的兒女，尊敬老人，家庭和睦，這些都是普通人所追求的幸福吧！
圍繞幸福的作文 18
有的人認(rèn)為幸福就是腰纏萬(wàn)貫，有的人認(rèn)為幸福就是找到意中人，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的幸福，“從明天起做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴、周游世界�！边@是海子的幸福。
幸福是什么，我也不知道。
上小學(xué)時(shí)，我吃著一分錢(qián)一顆的糖，看著別人手中的酸菜饃，覺(jué)得他比我幸福。
上中學(xué)時(shí)，我看著城市孩子身上漂亮的衣服，覺(jué)得她比我幸福。
上大學(xué)時(shí)，我看著那些戀人牽手的浪漫與甜蜜，看著那些嶄露頭角的同學(xué)，覺(jué)得他們比我幸福。
那么多那么多我認(rèn)為美好的東西，我都不曾擁有，所以我覺(jué)得自己并不幸福。我夢(mèng)想有一天，可以靠在心愛(ài)的人的肩膀上，我們一起說(shuō)話，一起看著風(fēng)和日麗，一起迎接狂風(fēng)驟雨，一起相守到老。我覺(jué)得那就是我要的幸福——份溫馨的愛(ài)情。
可是后來(lái)，一首歌改變了我的想法，這首歌平淡而又溫情，它便是《跪羊圖》。
“父母倚窗扉，苦盼子女的消息……”這些句子讓我想起了我的爸爸媽媽。我出生在一個(gè)小鄉(xiāng)村里，那里生活水平落后，那里甚至有些孩子上不起學(xué)。在我的記憶里，爸爸媽媽總是辛苦的勞作著，為的是給我們創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境，為的`是我們能接受良好的教育。
上中學(xué)時(shí)，因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，我們不能經(jīng)�；丶遥蓩寢寘s時(shí)常來(lái)看我們，每個(gè)月媽媽提著煮好的雞蛋，在三個(gè)學(xué)校之間往返，從河?xùn)|到河西，那么炎熱的夏天，媽媽就這樣走過(guò)了一段一段路。
上大學(xué)了，家離學(xué)校更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。一個(gè)是溫暖如春的南國(guó)，一個(gè)是白雪皚皚的北國(guó)。我以為，我終于可以掙脫爸爸媽媽的懷抱，來(lái)到一個(gè)沒(méi)有牽絆和束縛的地方，然而，我錯(cuò)了，無(wú)論我身在何地，他們的叮嚀都沒(méi)有間斷過(guò)，他們的牽掛也沒(méi)有遲到過(guò)。他們對(duì)女兒的關(guān)心和愛(ài)，超越時(shí)間，超越空間。
我想著爸爸頭上不斷增加的白發(fā)，媽媽愈發(fā)干裂的手，是什么使他們那么快就老了？因?yàn)閾?dān)心我們，擔(dān)心我們過(guò)得不好，擔(dān)心我在這里太冷。他們從未停止過(guò)對(duì)我們的擔(dān)憂，卻很少擔(dān)心自己。有這樣偉大的父母，我還有什么理由說(shuō)自己不幸福呢？
現(xiàn)在，我的幸福與愛(ài)情無(wú)關(guān)。爸爸媽媽可以永遠(yuǎn)住在溫暖的屋子里，吃著熱乎的飯菜，不著涼，不挨餓，不生病，這才是我要的幸福。
圍繞幸福的作文 19
媽媽說(shuō)：幸福是你的尾巴。
于是，小獅子拼命追自己的尾巴，卻怎么也追不到。
媽媽對(duì)小獅子說(shuō)：幸福無(wú)法去追，當(dāng)你向前走時(shí)，它便跟著你了。
一
“叮鈴鈴……”聽(tīng)到這刺耳的鈴聲，我的手在顫抖，心一下子慌亂得不知所措，怎么辦?試卷還沒(méi)有做完，老師可不會(huì)輕易寬恕我的!很快，試卷被收走了，我感覺(jué)到臉由紅變紫了，剎那間喉嚨口被堵住了……
我被淹沒(méi)在他們“激昂高亢”的討論聲與爭(zhēng)執(zhí)聲中。這種低落的情緒持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，導(dǎo)致近幾次考試都一敗涂地，似把我推下了萬(wàn)丈深淵……
“一切都會(huì)過(guò)去的，我相信你!”一雙手拍了拍我的肩，感覺(jué)是那么親切。我沒(méi)有回頭看，但我知道她是誰(shuí)，因?yàn)樗氖峙c眾不同……
幸福，是黑暗中的明燈，驀然打破黑暗，無(wú)語(yǔ)。
二
早晨醒來(lái)，看到一抹陽(yáng)光落在枕邊，可以不用急著起床，躲在被窩里聽(tīng)媽媽在廚房里輕手輕腳地忙碌，不一會(huì)兒荷包蛋的香味彌漫了整個(gè)房間。故意將眼睛瞇成一條縫，裝著睡著，等待媽媽嗔愛(ài)地輕輕拉著我的耳朵叫我起床。
我珍藏著這些平凡卻又彌足珍貴的早晨，同時(shí)也把那份深深的希冀與關(guān)懷埋在了心靈深處……
幸福，是一盞清茶，淡淡的，卻讓人唇齒留香。
三
教室里， 課堂上，天真的明哞，透著對(duì)朋友的期待，她希望我能勇敢地在全班同學(xué)面前對(duì)答如流，我成功了，她似乎比我還要高興。 下雨時(shí)，一把小傘下的兩個(gè)身影，緊緊地綣在一起，嬉鬧著，走進(jìn)校園。爽朗的微笑，溫暖著我們的心。仿佛一切的疲憊，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，兩雙小手，緊緊地握在了一起.……
忽然眼前閃過(guò)一簇火紅的花群，真有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的獨(dú)特味道，難以按捺住心中的`欣喜，不禁問(wèn)道：
“初春的花兒，我問(wèn)你，為什么那樣紅?是因?yàn)樘?yáng)給了你足夠的陽(yáng)光嗎?還是因?yàn)榈啬附o你了充分的甘露?”
幸福，是清晨的甘露，抿一口，甜美便在心中彌漫。
一路走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)個(gè)平凡的瞬間交織起來(lái)，成為最美的心衣。
看著一路走來(lái)的風(fēng)景，原來(lái)，幸福一直跟著我。
圍繞幸福的作文 20
幸福是什么？幸福是一塊甜甜的巧克力。幸福是什么？幸福是一次輕輕地問(wèn)候。幸福是什么？幸福是一次漫步旅行。那么幸福在哪里？幸福就在你腳下！
很多人都認(rèn)為自我是不幸福的，其實(shí)你們錯(cuò)了，幸福源于生活，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你們?nèi)鄙僖浑p慧眼，感知生活的幸福。就讓心里的門(mén)窗打開(kāi)，投身大自然，去感受幸福吧！
我是一個(gè)很幸福的人，記得上次去登山，站在山腳，仰望高山，“登上這樣的高山，站在那里看風(fēng)景必須很幸福吧！”妹妹甜甜的笑著說(shuō)“哥，我們一起去爬山吧。”于是我們便一同去登山。妹妹沒(méi)登幾步，便累得氣喘吁吁，她改變計(jì)劃，去乘纜車(chē)。我對(duì)自我講，我要幸福，我要堅(jiān)持下去。俯視山下，站在山腰中望風(fēng)景，一切都顯得欣欣然的樣貌：微風(fēng)輕輕的送來(lái)一個(gè)擁抱；空中飄蕩的白云向我招手；樹(shù)葉送來(lái)了秋天的歡喜；大地正在對(duì)著我微笑。一切都是那么自然，那么的美，我留戀在這迷人的景色之中。感覺(jué)到自我是多么的渺小，但又很充實(shí)，很幸福。
最終，我也改變計(jì)劃了，改乘纜車(chē)。因?yàn)槟_被扭傷了，不得不乘纜車(chē)。
我乘纜車(chē)爬上了山頂。站在山頂，俯視山下，有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。雖然看到了“全部”但一切都很顯得渺小，蒙蒙的看不真切，與半山腰看到的景色截然不一樣。沒(méi)有在山腰中看的細(xì)致，美。這時(shí)，妹妹乘纜車(chē)游覽了一圈，已到了山頂。我嘆氣了，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的努力爬上來(lái)，沒(méi)有見(jiàn)證這一幸福的`時(shí)刻。妹妹對(duì)我說(shuō)“哥，你很幸福啊，幸福是簡(jiǎn)單的，結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程。”
她的話撥開(kāi)了我的迷霧，這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)神清氣爽，我感到世界在為我喝彩。我是一個(gè)幸福的人，我登上山感到不“幸福”，是因?yàn)槲业巧仙降牡媚且凰查g，覺(jué)得幸福將要來(lái)到，但很快就會(huì)離開(kāi)。其實(shí)我已經(jīng)享受過(guò)了幸福，幸福的是那過(guò)程，并不是結(jié)果。舉個(gè)例子；我常常在做一個(gè)二選一的“選擇題”時(shí)，我會(huì)選擇丟硬幣，丟的一瞬間，是最幸福的。
很多人都說(shuō)自我是不幸福的，他們只是享受結(jié)果。而我是享受過(guò)程。不幸福的人沒(méi)有享受過(guò)程，其實(shí)幸福就在你的腳下，人們往往丟掉過(guò)程，注重結(jié)果。其實(shí)過(guò)程也是一種幸福，一種美。
同學(xué)們，撿拾起幸福吧！去享受那幸福的過(guò)程吧！
圍繞幸福的作文 21
幸福是什么？幸福是一塊甜甜的巧克力。幸福是什么？幸福是一次輕輕地問(wèn)候。幸福是什么？幸福是一次漫步旅行。那么幸福在哪里？幸福就在你腳下！
很多人都認(rèn)為自己是不幸福的，其實(shí)你們錯(cuò)了，幸福源于生活，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你們?nèi)鄙僖浑p慧眼，感知生活的幸福。就讓心里的門(mén)窗打開(kāi)，投身大自然，去感受幸福吧！
我是一個(gè)很幸福的人，記得上次去登山，站在山腳，仰望高山，“登上這樣的高山，站在那里看風(fēng)景一定很幸福吧！”妹妹甜甜的笑著說(shuō)“哥，我們一起去爬山吧�！庇谑俏覀儽阋煌サ巧�。妹妹沒(méi)登幾步，便累得氣喘吁吁，她改變計(jì)劃，去乘纜車(chē)。我對(duì)自己講，我要幸福，我要堅(jiān)持下去。俯視山下，站在山腰中望風(fēng)景，一切都顯得欣欣然的樣子：微風(fēng)輕輕的送來(lái)一個(gè)擁抱；空中飄蕩的白云向我招手；樹(shù)葉送來(lái)了秋天的歡喜；大地正在對(duì)著我微笑。一切都是那么自然，那么的美，我留戀在這迷人的景色之中。感覺(jué)到自己是多么的渺小，但又很充實(shí)，很幸福。
最終，我也改變計(jì)劃了，改乘纜車(chē)。因?yàn)槟_被扭傷了，不得不乘纜車(chē)。
我乘纜車(chē)爬上了山頂。站在山頂，俯視山下，有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。雖然看到了“全部”但一切都很顯得渺小，蒙蒙的.看不真切，與半山腰看到的景色截然不同。沒(méi)有在山腰中看的細(xì)致，美。這時(shí)，妹妹乘纜車(chē)游覽了一圈，已到了山頂。我嘆氣了，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的努力爬上來(lái)，沒(méi)有見(jiàn)證這一幸福的時(shí)刻。妹妹對(duì)我說(shuō)“哥，你很幸福啊，幸福是簡(jiǎn)單的，結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程�！�
她的話撥開(kāi)了我的迷霧，這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)神清氣爽，我感到世界在為我喝彩。我是一個(gè)幸福的人，我登上山感到不“幸�！�，是因?yàn)槲业巧仙降牡媚且凰查g，覺(jué)得幸福將要來(lái)到，但很快就會(huì)離開(kāi)。其實(shí)我已經(jīng)享受過(guò)了幸福，幸福的是那過(guò)程，并不是結(jié)果。舉個(gè)例子；我常常在做一個(gè)二選一的“選擇題”時(shí)，我會(huì)選擇丟硬幣，丟的一瞬間，是最幸福的。
很多人都說(shuō)自己是不幸福的，他們只是享受結(jié)果。而我是享受過(guò)程。不幸福的人沒(méi)有享受過(guò)程，其實(shí)幸福就在你的腳下，人們往往丟掉過(guò)程，注重結(jié)果。其實(shí)過(guò)程也是一種幸福，一種美。
同學(xué)們，撿拾起幸福吧！去享受那幸福的過(guò)程吧！
圍繞幸福的作文 22
放學(xué)了，校門(mén)口密密匝匝地圍攏著一層又一層年輕漂亮的媽媽。我的視線不由自主地在人群中快速掃描、搜索。沒(méi)有我的媽媽——其實(shí)我早就知道結(jié)果會(huì)是這樣的，從幼兒園到現(xiàn)在媽媽極少接過(guò)我�？粗瑢W(xué)們和媽媽親熱的樣子，我羨慕極了，也嫉妒極了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，連續(xù)幾天見(jiàn)不著媽媽已是家常便飯了。媽媽一年四季都沒(méi)有休過(guò)假，連春節(jié)也只能休息兩三天。經(jīng)常是她走了我才起床，我已經(jīng)睡著了，她才回家。有時(shí)我竟然希望媽媽能在周末生兩天病，那樣她就可以不上班，我就可以陪著她。
我真不知道媽媽為什么這樣忙?記得有一回我發(fā)高燒，整整折騰了一個(gè)晚上，媽媽的眼睛都熬紅了。天一亮，她還是硬撐著去上班了。有一次，班主任老師讓同學(xué)們給自己的媽媽寫(xiě)一封信，向媽媽說(shuō)說(shuō)自己的心里話。我小心翼翼地寫(xiě)了“媽媽，我想讓您以后早點(diǎn)回家……”。也不知多少次，我都是含著眼淚在電話里乞求媽媽早點(diǎn)回家。
我十周歲生日那天，媽媽答應(yīng)一定早點(diǎn)回家給我過(guò)生日。下午在球館練完球，我急匆匆地趕回家。一進(jìn)門(mén)，桌子上擺滿了好吃的.，我高興地放聲大喊：“媽媽、媽媽”。聽(tīng)見(jiàn)喊聲，奶奶從廚房走了出來(lái)。我沒(méi)顧得理奶奶，心急火燎地滿屋子亂找，連大衣柜里都找了，結(jié)果連媽媽的影子都沒(méi)有。我失望地拿起電話，電話那頭傳來(lái)媽媽無(wú)奈的聲音：“寶寶，實(shí)在對(duì)不起，媽媽馬上回來(lái)，你別著急啊!”放下電話，我像受驚的兔子一樣滿屋子里亂竄，嘴里不停的嘟囔著：“說(shuō)話不算數(shù)”。
時(shí)鐘指向了十九點(diǎn)，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)我真的生氣了，拿起電話高聲怒吼：“快回來(lái)、快回來(lái)”。
終于，一樓樓梯里傳來(lái)了媽媽的腳步聲。我飛也似的開(kāi)了門(mén)，像出膛的子彈一樣由五樓向樓下沖去，一下?lián)溥M(jìn)媽媽的懷里，差一點(diǎn)沒(méi)把媽媽撞倒。媽媽一只手提著生日蛋糕，一只手摟著我，一邊安慰我，一邊同我依偎著上了樓。
蠟燭點(diǎn)著了，“祝你生日快樂(lè)”的歌聲響起了。我含著感激和幸福的眼淚，一口氣吹熄了蠟燭，同全家人一起分享了滿桌的美味和少有的快樂(lè)與幸福。
圍繞幸福的作文 23
如果傳達(dá)愛(ài)意的方式不是冰冷的短信而是語(yǔ)言間的溫度，那么幸福就不會(huì)如此不堪一擊。如果我與你的距離不曾因幾封短信而疏遠(yuǎn)，那么我們的心就不會(huì)越來(lái)越孤獨(dú)。我們總喜歡用最近的距離去造成最遠(yuǎn)的悲傷，總喜歡用最冰冷的字符去觸摸最溫暖的情誼。就在這忽視中，我們的親情、友情漸行漸遠(yuǎn)，最后我們將淪為一無(wú)所有的乞丐。
雖然你就在我的身邊，但我卻說(shuō)我們相隔太遠(yuǎn)。
如今的社會(huì)充斥著信號(hào)與代碼交織的錯(cuò)雜。我們總是沉浸在指尖碼字的快感，樂(lè)于在QQ、朋友圈上不斷刷屏點(diǎn)贊，陶醉在手機(jī)和電腦屏幕上彼此給予的虛擬安全感，天真的以為這樣就是友情�？僧�(dāng)我坐在了你的面前，我們之間不過(guò)是短短的一米間隔，而你卻依舊執(zhí)迷不悟地點(diǎn)著屏幕，當(dāng)你想起什么要和我說(shuō)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有了共同語(yǔ)言，剩下的只有尷尬和安靜。我其實(shí)就在你的身邊，如果我們放下手機(jī)，用真誠(chéng)的'語(yǔ)言溝通，那么我們將收獲歷久彌新的友誼和更多的朋友。因?yàn)橛亚槭切枰Z(yǔ)言去傳遞而非冰冷的代碼。
真正的幸福感不是代碼的長(zhǎng)度而是交流的頻度與深度。
人們都在努力追求理想中的幸福，為此馬不停蹄地使用一切可能的數(shù)碼產(chǎn)品來(lái)大張旗鼓地搜尋幸福，天真的以為發(fā)送和接收一則又一則的短信就是幸福。殊不知言語(yǔ)的交流才是真正的幸福。它可以在你難過(guò)時(shí)溫暖你的心，可以在你心靈受傷時(shí)縫合你的傷口，可我們卻總是用冰冷的代碼取代它。
突然想起電視上一則公益廣告，好不容易盼到過(guò)節(jié)終于能見(jiàn)上兒孫一面的老人卻憤然摔筷離席，原因是孫子們都在低頭玩手機(jī)。手機(jī)不僅傷害了爺孫們的關(guān)系，也疏遠(yuǎn)了他們的親情，毫無(wú)感情的手機(jī)比血濃于水的親人更重要，怎能讓老人悲憤不已。
幸福的獲取是需要語(yǔ)言的熱量和感性去觸碰的，所以請(qǐng)抓住一切可能的時(shí)間和機(jī)會(huì)，面對(duì)面地和你的家人、朋友談你的學(xué)習(xí)，談成長(zhǎng)的煩惱，談你的興趣愛(ài)好，讓我們?cè)谛撵`的碰撞中收獲真正的幸福。
我們有太多的短信要發(fā)，有太多的精力網(wǎng)上交流，可是到頭來(lái)我們并不快樂(lè)，卻是越來(lái)越孤獨(dú)。告別孤獨(dú)的方式不是那幾封毫無(wú)溫度的傾訴短信，而是放下手中的數(shù)碼利器，用交流的腳步去縮短彼此的距離。獲取幸福的途徑不是網(wǎng)上滿屏的祝福，而是要用言語(yǔ)的溫度和溝通的頻度、深度去獲取的。
我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，所以放下我們把持在手的手機(jī)；我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，所以請(qǐng)傾聽(tīng)我溫暖的語(yǔ)言；我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，所以請(qǐng)專注我微笑的臉龐。讓我們用言語(yǔ)的溫度去收獲眼前的幸福。
圍繞幸福的作文 24
有一個(gè)問(wèn)題被無(wú)數(shù)人追問(wèn)了千萬(wàn)年，它是一個(gè)永恒的話題------幸福是什么？有人說(shuō)幸福是一家人快樂(lè)的生活在一起；有人說(shuō)幸福是和自己心愛(ài)的人手牽著手一起看流星飛逝；而我卻說(shuō)幸福就是幸福，它就像含苞欲放的花朵，遍布滿山，只不過(guò)它需要用心去體會(huì)，用心去創(chuàng)造，用心去享受，等到鮮花遍地那一天，整個(gè)世界都會(huì)充滿了它的芳香。
有人總認(rèn)為幸福離自己很遙遠(yuǎn)，其實(shí)幸福就在我們身邊，它因簡(jiǎn)單而美。你是否有過(guò)這樣的感覺(jué)？在家時(shí)，媽媽總愛(ài)嘮叨，可當(dāng)你離開(kāi)她時(shí)，卻總覺(jué)得身邊少了點(diǎn)什么，有點(diǎn)不自在了，耳邊總是回蕩著媽媽熟稔的聲音，甚至暗自流淚。那是什么，那就是愛(ài)。如果你不肯放過(guò)這一感覺(jué)，將這一細(xì)小的感覺(jué)放大，放大，再放大，并且用心去體會(huì)，那你就會(huì)覺(jué)得媽媽的嘮叨就是一種幸福。
也許作為學(xué)生的我們，整天都在埋頭學(xué)習(xí)，總覺(jué)得很苦很累，甚至對(duì)它產(chǎn)生厭倦的態(tài)度，比如我就是的。其實(shí)我們真的很無(wú)奈，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，必須執(zhí)行，只好埋下頭來(lái)，好好學(xué)習(xí)。即使再不愛(ài)學(xué)的的人，都不會(huì)承認(rèn)自己無(wú)能，不會(huì)輕易放棄，不會(huì)隨意說(shuō)一個(gè)‘‘不’’字，竭盡所能的去努力，去拼搏，希望會(huì)有個(gè)好結(jié)果。雖然過(guò)程是辛的，但它換來(lái)的結(jié)果卻是甜的。當(dāng)你成功時(shí)，再回過(guò)頭來(lái)去想想奮斗的過(guò)程，想想自己所付出的，你是否會(huì)感到很滿足，是否會(huì)不禁開(kāi)心的`笑，甚至仰天長(zhǎng)嘯。因?yàn)槟阍鵀榇硕鴬^斗過(guò)并獲得了成功，你不會(huì)是認(rèn)為你是運(yùn)氣好，因?yàn)檫@是你應(yīng)得的，至少你不會(huì)認(rèn)為不會(huì)不勞而獲。這時(shí)你是否又覺(jué)得你很幸福？因?yàn)槟銥榱四阕约旱男腋Ｈ?chuàng)造過(guò)，在創(chuàng)造的過(guò)程中，你又嘗到了幸福的滋味，不言而喻，最終的結(jié)果更是一種幸福。
其實(shí)幸福真的，真的，真的很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊。哪怕是全家人在一起吃一頓飯，或者看見(jiàn)大家都很開(kāi)心，自己也就會(huì)感到開(kāi)心，很幸福。其實(shí)幸福并不需要多么復(fù)雜，只要你肯用心去體會(huì)，用微笑去面對(duì)一切，即使是痛苦，你也能從中苦澀中嘗出一絲絲甜意。它就像花兒盛開(kāi)一樣，香氣遍布滿山，不為別人的欣賞而生長(zhǎng)，只為自己的特色而存在著，用自己的色彩裝扮著這個(gè)世界，讓這個(gè)世界因它而顯得更加美麗。所謂的‘‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’’正是這個(gè)道理，哪怕它已經(jīng)死去了，它的芳香任然彌漫在朗朗乾坤，它的軀體任然滋潤(rùn)著的它的母體。幸福也是如此，不需要太多語(yǔ)言就在你我之間，即使死去，任然在天地間回蕩。不要做花下的雜草，要做一朵可愛(ài)的花兒，要讓別人因你的存在而幸福。
圍繞幸福的作文 25
上帝總是以悲憫的心情觀看著每個(gè)人賣(mài)力地演繹著各自的人生。所以，在我們痛苦、孤獨(dú)、寂寞過(guò)后，他會(huì)給我們一個(gè)最完美的詮釋。
——題記
又是櫻花爛漫雨時(shí)節(jié)。妤喜愛(ài)櫻花勝過(guò)一切。她說(shuō)櫻花很純潔，似乎從來(lái)都不曾染過(guò)一絲塵埃，而當(dāng)它凋零的時(shí)候，似乎卻又詮釋著生命的某種意義……
母親是在這樣的一個(gè)季節(jié)里生下了妤的，而就是在這一刻，母親卻也永遠(yuǎn)地離開(kāi)了妤。所以妤認(rèn)為，那開(kāi)滿枝頭的櫻花就是母親的化身，依然那么美麗，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己。
學(xué)校的花園也種有櫻花樹(shù)，妤很享受坐在花園石凳上被櫻花包圍著的感覺(jué)。像往常一樣，妤抱著課本，靜靜地坐在花園里。而今天，妤似乎也覺(jué)察到了那一絲的異樣。在不遠(yuǎn)的角落里也坐著一個(gè)女孩兒。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被風(fēng)兒掠起，真是一幅很唯美的畫(huà)面。不過(guò)那女孩背對(duì)著妤，應(yīng)該不知道背后有一道帶著疑惑的目光注視著自己吧！妤很奇怪為什么平常幾乎都沒(méi)人來(lái)的花園，今天卻有位如此柔弱的女孩在這里。她感覺(jué)到了女孩在抽泣，不禁慢慢起身走近女孩，誰(shuí)知道女孩突然回頭，她們彼此都被嚇了一跳。女孩顯得很驚訝，妤起身剛準(zhǔn)備禮貌地問(wèn)候，可是當(dāng)妤看清女孩的臉時(shí)，便愣在了那里。是啊！她不得不驚嘆剛才對(duì)女孩的一瞥，因?yàn)樵谂⒌哪樕希坪蹩吹搅四赣H的影子。兩人默默地注視著對(duì)方，而思想?yún)s徘徊在兩條平行線。
從那一次后，妤幾乎每天都能在花園里遇到那個(gè)女孩。兩人便漸漸熟識(shí)起來(lái)。女孩叫憶，剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校就遇到了妤。妤也沒(méi)想到，兩人居然都是那么熱愛(ài)櫻花。憶其實(shí)也很可憐，那天在花園里哭泣是因?yàn)槟鞘悄赣H的忌日。妤很憐惜憶，因?yàn)殒ズ芏Ｋ齻兯坪踝⒍ň湍苡鲆?jiàn)似的。彼此在很短的時(shí)間里就變得很親密。也許是上帝在她們失去最親近的人后，又將她倆連在了一起，將最親密的朋友賜給了彼此。所以她們都很珍惜彼此，因?yàn)樗齻兠靼资ズ蟮耐纯�，那個(gè)滋味很苦、很澀……
這個(gè)季節(jié)就要過(guò)去了。櫻花開(kāi)始飄落，滿地的櫻花形成了另一番別具風(fēng)味的景象。這就是妤喜愛(ài)櫻花的理由，因?yàn)樗鼈冊(cè)谟邢薜纳袩o(wú)時(shí)無(wú)刻不顯示著自身的`美麗，即便是死亡。
雖然櫻花凋零了，但妤與憶因?yàn)閾碛辛吮舜�，所以她們依然是幸福著的，幸福地等待著下一個(gè)櫻花爛漫的時(shí)刻……
后記：車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)“幸福的斗爭(zhēng)不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂(lè)，不是悲劇的，而是喜劇的�！币虼耍灰覀兾兆∈种械膱�(jiān)忍與剛毅，努力地堅(jiān)持著，幸福就會(huì)延續(xù)下去……
圍繞幸福的作文 26
剛開(kāi)始的幸福就像是一個(gè)還未綻放的花蕾，平凡單純，可是當(dāng)幸福的花朵對(duì)你綻放的時(shí)候，你就會(huì)幸福無(wú)比。
母親節(jié)
早晨，剛睡醒，就聽(tīng)見(jiàn)樓下的一位哥哥正在放著一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。”我突然想起明天就是母親節(jié)了。對(duì)了，我該準(zhǔn)備些什么，一道菜，不不不，太沒(méi)創(chuàng)意。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)媽媽最喜歡的.玫瑰花枯萎了，對(duì)，就送玫瑰花。我望了望，媽媽還沒(méi)那沒(méi)快睡醒，趁現(xiàn)在趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備，我走進(jìn)房間，拿出了多年積累的零花錢(qián)，數(shù)了數(shù)，夠了。趁媽媽還沒(méi)睡醒，溜出了家門(mén)，為媽媽買(mǎi)禮物。走后不久，媽媽醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我不在，很是著急。正準(zhǔn)備出門(mén)去找我，這時(shí)我剛好回來(lái)，手捧著一束玫瑰花，說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽哭了，這一刻，我很幸福。
母親節(jié)的一束鮮花，我收獲了許多的幸福！內(nèi)心像鮮花一樣燦爛。
父親節(jié)
明天就是父親節(jié)了，雖然爸爸平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)格，可是嚴(yán)是愛(ài)，寬是壞，我懂得爸爸這樣是對(duì)我好，這一次父親節(jié)應(yīng)該為爸爸做點(diǎn)什么。
爸爸平時(shí)比較節(jié)儉，不喜歡花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物，所以我要來(lái)點(diǎn)實(shí)際的。心想：爸爸平時(shí)喜歡什么呢。哦，對(duì)了，幫爸爸捶背，爸爸平時(shí)總喜歡叫我?guī)退繁�，可是我總是不耐煩，這一次，我一定要好好表現(xiàn)。
時(shí)間過(guò)得很快，父親節(jié)到了。爸爸一起來(lái)我就走了過(guò)去，說(shuō)：“爸爸，父親節(jié)快樂(lè)，來(lái)，您坐，我?guī)湍愦繁��！薄斑�，太�?yáng)從西天出來(lái)了啊�！卑殡S著爸爸的笑聲……這一刻我很幸福。
捶背本是一件小事，可是包好了我和爸爸的愛(ài)，這一刻的幸福像鮮花一樣艷麗。
兒童節(jié)
“六一”兒童節(jié)，是小朋友最期待也是最快樂(lè)的節(jié)日，不過(guò)這是我最后一次過(guò)兒童節(jié)了，因?yàn)槲揖鸵饺氤踔械拇箝T(mén)了。這一次我一定要好好珍惜。不過(guò)，這一天我覺(jué)得很奇怪，因?yàn)檫@一天，爸爸媽媽忙上忙下的不知為什么，出了好幾趟外面，回來(lái)時(shí)卻兩手空空，不理了，期待明天的兒童節(jié)吧！
這一夜我很難入睡，可能就要到兒童節(jié)了，有點(diǎn)小歡喜。
早晨，我的床頭莫名多了一個(gè)大箱子，我打開(kāi)，全是爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的禮物，爸爸媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“兒子，祝你兒童節(jié)快樂(lè)�！蔽覀兙o緊抱在一起，很久沒(méi)有松開(kāi)。
這就是幸福，我的像花兒一樣的幸福。
幸福就像一朵花，我相信大家都擁有這一朵花，不過(guò)我的這朵花，開(kāi)的那么鮮艷，獨(dú)特！
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