新學(xué)期新計劃匯編7篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的新學(xué)期新計劃7篇，歡迎大家分享。
新學(xué)期新計劃 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
新學(xué)期到了，我希望在新的學(xué)期里我能取得第一名的好成績，所以我制定新學(xué)期新計劃，也希望老師、同學(xué)們能幫助我。
一、上課時我要多多發(fā)言，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。
二、做作業(yè)時我要獨立思考，認(rèn)真做作業(yè)。
三、我要努力做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真對待每一次考試。
四、積極參加班里組織的各項活動，和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
新學(xué)期新計劃 篇2
新學(xué)期，新氣象。一開學(xué)，同學(xué)們就得為這學(xué)期做新的打算，可能很多同學(xué)對自己的要求都是把字練好，把作文寫好，每次考試都能考好。而我卻認(rèn)為要像從一年級那樣重新開始，課堂上做好筆記，把作文寫好，做老師的好幫手，改掉懶惰的壞習(xí)慣。
新學(xué)期，我最想把作文寫好。想把作文寫好的前提是多看書，多抄好詞好句，多用擬人、比喻、夸張等寫法�？墒切枰龅竭@些，是很辛苦的�？善洳簧衔疫@個性格——懶惰。說到懶惰，我可能跟很多人不一樣，別人可能是思想上懶惰，而我是手很懶惰，比如，老師有一天布置了兩天的作業(yè)，有兩種選擇，第一種是今天做今天的作業(yè)，明天寫明天的作業(yè)。第二種是一天把兩天的作業(yè)都一氣呵成。而我就會選擇第一種�，F(xiàn)在，如果再發(fā)生類似的事情，我必須狠下心來，一天把兩天的作業(yè)都寫完，長時間這樣，就能改正我懶惰的壞習(xí)慣。
我還想把字寫好，其實我的字寫得并沒有那么糟，但是我總是覺得我寫的字很別扭，真正原因是我每次寫作業(yè)都求快，不求好。只要我認(rèn)真寫，就一定能把字寫好。
我還有一個打算是上課做好筆記。以前，老師寫在黑板上的筆記，我偶爾還抄一點，甚至有的時候不抄，最近一段時間，我基本上改掉了這個壞習(xí)慣，但是我的字還不夠漂亮，筆記還沒有寫到該寫的地方，我覺得這個壞習(xí)慣跟寫字一樣，只要認(rèn)真，就能改掉。
最后一件事，就是能做好老師的小幫手。現(xiàn)在這個問題并不嚴(yán)重，因為有的時候我還是會去幫老師，但是，新學(xué)期要比以前做得更好，只要一下課，就去老師辦公室，幫老師抱東西，拿東西，發(fā)作業(yè)，這樣，才算是一個稱職的小幫手。
總而言之，新學(xué)期就要有新的變化，比以前做得更好，以前忽略的東西現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，立刻加以改正。對于新學(xué)期，我只說這么多，請大家看我的行動吧!
新學(xué)期新計劃 篇3
轉(zhuǎn)眼假期結(jié)束了，新學(xué)期要有新的計劃，我是一個從四年級升入五年級的小學(xué)生。為了更好的學(xué)習(xí)，我制訂了一份學(xué)習(xí)計劃。
一、學(xué)會預(yù)習(xí)，逐步提高自學(xué)能力
成功的預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生自覺地自學(xué)書本知識，而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對知識的理解程度。在預(yù)習(xí)的過程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路，也就是設(shè)計預(yù)習(xí)提綱，讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本知識，發(fā)現(xiàn)疑難問題，讓學(xué)生帶著問題，有準(zhǔn)備走進(jìn)課堂，變學(xué)生被動接受為主動參與學(xué)習(xí)。這樣，不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。
二、學(xué)會聽課，提高聽課質(zhì)量
聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間的關(guān)系。聽課用感官接受知識，由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實質(zhì)，還必須經(jīng)過學(xué)的獨立思考，要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽和思服務(wù)，是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時機，記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。
三、學(xué)會復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識
復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時消化知識，加深理解，使知識系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習(xí)，使臨時性記憶向較長性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時間，有計劃地復(fù)習(xí)，就產(chǎn)生了一定的效果。
四、學(xué)會檢查，找到知識不足
在每學(xué)過一個單元或經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)階段后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧，從而肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗，找出不足之處，尋找改進(jìn)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多，要注重平時自我檢查，經(jīng)常找一些練習(xí)題定時、定量進(jìn)行自我測驗。
新學(xué)期新計劃 篇4
認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時復(fù)習(xí);
2、計劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!
新學(xué)期新計劃 篇5
進(jìn)入中學(xué)初一半學(xué)期己結(jié)束，在這半學(xué)期里我己掌握了不少知識，比以前長識得多，但是非常令我不滿意的是我的成績，今年是過年，我考得不怎么好。想來一整天的我，為了下一個學(xué)期做了新計劃。
首先，我覺得應(yīng)該做到課前預(yù)習(xí)，這是我之前很難做到的，這學(xué)期媽媽給我報了四種網(wǎng)校，可以輔助我預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。我更要好好利用，養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。然后的是認(rèn)真聽課，做好筆記，將老師課上所講內(nèi)容完全消化、吸收，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做些練習(xí)鞏固。我還需要制作一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
其次，每一次上新課都要預(yù)習(xí)，然而，預(yù)習(xí)是重要，但是復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識，正所謂“溫故而知新”。遇到自己不能解決的問題，就要虛心地向同學(xué)或老師請教。要“知之為知之，不知為不知�！� 我必須調(diào)整好精神狀態(tài)，絕不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情，興趣，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。要珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節(jié)課，積極思維，大膽發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天，只有這樣才能成功。
新學(xué)期既是一個新起點，也是一個新希望，讓我們把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的動力，克服困難取得新的進(jìn)步，成功中是我們的喜悅，成功的背后是我們辛勤的`汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得，讓我們從現(xiàn)在開始，向著自己的夢想奮力前進(jìn)吧！
新學(xué)期新計劃 篇6
新學(xué)期到了，就要告別愉快的暑假，走向嶄新的五年級了。
在這個學(xué)期，我被分在了五一班。面對新的老師，新的同學(xué)，我會努力去適應(yīng)，很快融入這個集體，和他們交上朋友。
在新學(xué)期里，我首先要上課認(rèn)真聽講，課下高質(zhì)量地完成作業(yè)，考試考高分。并且我每天都會預(yù)習(xí)新課。我還會按照老師的規(guī)定，每天閱讀半個小時。寫博評博呢，當(dāng)然然而不能少的，我會每天都上線點評，隔幾天就更新博文。在這個學(xué)期里，我還計劃寫30篇博文。
數(shù)學(xué)我也要進(jìn)行提高，我要在數(shù)學(xué)課上踴躍舉手，積極發(fā)言，在數(shù)學(xué)的海洋里歡快遨游。我會趣味盎然地和老師同學(xué)一起鉆研，與新的數(shù)學(xué)知識交朋友。我要用永不服輸?shù)木�，在�?shù)學(xué)考場上取得高分。
我不太擅長英語，在這個學(xué)期，我一定要把英語趕上來。每天我完成作業(yè)后，都要盡量地聽聽英語。在每節(jié)英語課堂上，我都要拿出百倍的精神，努力學(xué)習(xí)。每個星期天，我會盡量復(fù)習(xí)一下這個星期學(xué)的內(nèi)容，提高提高。
我的身體也不太好，在這個學(xué)期，我要多鍛煉身體，把身體整好，這樣就可以不生病了。
這就然而我的新學(xué)期計劃，在新學(xué)期里，我要努力做得更好，更棒!
新學(xué)期新計劃 篇7
新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)習(xí)，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學(xué)習(xí)計劃：
1、要先計劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。
2、要先預(yù)習(xí)后聽講。以前我總認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗。其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識。再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因為媽媽說復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現(xiàn)平時作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。到考試時，平時學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績。
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