關(guān)于我愛(ài)的作文600字匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)的作文600字 篇1
我愛(ài)旅游，但是我并不喜歡去一些游樂(lè)園啦，城市啦旅游，我喜歡在樹(shù)林中，在陽(yáng)光下，在小溪旁和大自然一起玩要。
寒假時(shí)，我在一片樹(shù)林中玩耍，看雪花悄然無(wú)聲地為松樹(shù)開(kāi)滿白色的小花，看雪花為柳條弄滿銀色，看雪花為大地鋪上了潔白的地毯，看雪花為遠(yuǎn)處的房屋蓋上棉被……雪花是不是嫦娥仙子思念丈夫留下的眼淚？雪花是不是天宮派到人間來(lái)的小兵？雪花是不是七仙女掠過(guò)人間時(shí)留下的足跡？瞧他們一朵一朵的好可愛(ài)，他們隨心所欲的在人間用他們小小的身體洗滌著人們的心靈，是什么在風(fēng)雪中顯示自己的美麗？是什么在寒冷的天氣中舒展開(kāi)自己的樹(shù)葉？是什么在潔白的世界顯露出自己的鮮紅色？香氣把我?guī)ьI(lǐng)到幾顆開(kāi)放的梅花樹(shù)下。是一朵朵小小的梅花，他們立在白雪中，梅花在潔白的雪中好像一滴滴鮮血，耀眼芬芳。自古就有春蘭，夏荷，秋菊，冬梅，梅花靠著不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，成為了代表冬季的花。
我喜歡在冬天旅游，當(dāng)然也喜歡在生機(jī)勃勃的春天旅游了。當(dāng)?shù)匾恢晷〔萏匠鲱^來(lái)時(shí)，被我給看到了，接著一株又一株，一叢又一叢的小草紛紛報(bào)春。小燕子踏著春天的初始飛來(lái)北方，像一個(gè)個(gè)音符，譜寫著一支支春天的歌，我和蝴蝶在一起跳舞，和小鳥(niǎo)一起歌唱，和小溪一起奏樂(lè)，和柳樹(shù)一起梳頭，小溪的冰融化了，雨兒自由自在地嬉戲，房頂上的積雪給烤化了，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧�，在綠草叢中春姑娘的懷中玩耍！
在大自然旅游，聆聽(tīng)大自然的聲音，和大自然一起訴說(shuō)。我喜愛(ài)在大自然中旅游！春，夏，秋，冬，毫不厭倦！大自然是我們的母親，有誰(shuí)不愿意在母親的懷抱中旅行呢？
我愛(ài)的作文600字 篇2
老師讓我寫媽媽，我多么想把媽媽的情況一下子全寫出來(lái)�？捎植恢缽哪恼f(shuō)起，有多少位詩(shī)人歌頌過(guò)英雄的母親；有多少位作家描述過(guò)偉大的媽媽，因?yàn)閶寢屖莻ゴ蟮摹?/p>
我愛(ài)黨，愛(ài)祖國(guó)，同時(shí)更愛(ài)自己的媽媽，因?yàn)檫@上些道理都是媽媽告訴我的。
媽媽是個(gè)勤勞的人，她每天除了上班，把家務(wù)料理的井井有條，還得抽出時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。在我的記憶里，爸爸是個(gè)“酒鬼”，奶奶是個(gè)“大惡狼”，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩兒，所以她們對(duì)我非常兇，只有在媽媽的身邊，我才能感到家的溫暖。就這樣，在媽媽的關(guān)懷下，我茁?tīng)畹爻砷L(zhǎng)著。
平靜的日子過(guò)久了，總會(huì)起些波浪，20xx年六一兒童節(jié)的那一天，是我盼望已久的一天，我期盼著媽媽領(lǐng)我到公園去過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。這一天我們?nèi)谧咴诼飞�，我快活的象一只小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地扯著媽媽的手，可爸爸媽媽卻一言不發(fā)，徑直地把我?guī)У搅朔ㄔ骸瓉?lái)他們是來(lái)離婚的。當(dāng)審判長(zhǎng)宣布把我判給爸爸時(shí)我絕望了，我感到太陽(yáng)一下子失去了光彩，天一下子暗了下來(lái)。我象一只雷擊的小雞瑟縮著，用哀憐的眼光看著媽媽。這時(shí)媽媽毅然放棄了所有的家產(chǎn)，清身出戶，只領(lǐng)著我離開(kāi)了這個(gè)“家”。
離婚后，爸爸一分錢撫養(yǎng)費(fèi)也不給，我和媽媽艱難地生活著，媽媽節(jié)衣縮食為我交學(xué)雜費(fèi)。我穿的衣服基本上都是別人送的舊衣服，但媽媽卻給我改的很合體，洗的很干凈。
媽媽要到個(gè)地打工，把寄放在姥姥家，她一年才回來(lái)一趟。我最羨慕的是每天放學(xué)同學(xué)們的家長(zhǎng)到校門口來(lái)接他們，跟爸爸或媽媽有說(shuō)有笑地往家走，這種幸福我卻從沒(méi)有過(guò)。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁地流淚。媽媽呀，放學(xué)了，您能來(lái)接我嗎？我面對(duì)蒼天，無(wú)言以對(duì)。
樹(shù)葉由綠變黃，又由黃變綠。轉(zhuǎn)眼間。我已讀五年級(jí)了，在這靜靜的三千多里，我得到了偉大的母愛(ài)，而媽媽卻在慢慢地變老，望著媽媽新添的白發(fā)，我仿佛長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了的我，要更愛(ài)我的媽媽。
我愛(ài)的作文600字 篇3
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗啦粍偈�；因�(yàn)樗形以S許多多的知心朋友；因?yàn)樗形铱蓯?ài)、可敬的老師；因?yàn)樗俏易顪嘏募摇?/p>
每當(dāng)走進(jìn)我們的校園，首先投入眼簾的是兩幢既高大又挺拔的教學(xué)樓，它在藍(lán)天白云的襯托下，顯得特別的壯觀。其中有一幢教學(xué)樓還是平安保險(xiǎn)公司投資的呢。因此，我們一定要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教室既寬敞又明亮。教室的墻壁上有碧綠和雪白兩種顏色，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，每天的早上都可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。哦，這是同學(xué)們?cè)诔孔x呢！
每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)一蜂窩似的跑到操場(chǎng)上去。我們的操場(chǎng)上是由塑膠組成的，踩上去很有彈性。有紅的，綠的，白的.三種顏色�？矗n間的十分中操場(chǎng)上非常熱鬧。此時(shí)此刻，有的同學(xué)喜歡在操場(chǎng)上打籃球，有的同學(xué)喜歡在操場(chǎng)上跑步，有的同學(xué)喜歡在操場(chǎng)上踢毽子，還有的在丟手絹呢，我們玩得可開(kāi)心了�？矗沁呁鎭G手絹的同學(xué)們，一個(gè)女生悄悄地把手絹放到了另一個(gè)人的背后，攝手?jǐn)z腳的走了幾步，突然跑了起來(lái)。那個(gè)背后有手絹的同學(xué)連忙抓起手絹?zhàn)妨似饋?lái)，但終究沒(méi)有追上，被罰唱歌了。
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教學(xué)樓別具一格。我們校園的教學(xué)樓分為三層，第一層是一、二年級(jí)的教室；第二層是三、四年級(jí)的教室；第三層是五、六年級(jí)的教室。每當(dāng)上
課鈴聲一響，一眨眼樓道里面就一個(gè)人也沒(méi)有了，只能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。我們學(xué)校的教學(xué)樓每一個(gè)教室都配了一臺(tái)大屏幕和一臺(tái)電腦。是啊，現(xiàn)在我們的學(xué)校條件越來(lái)越好了，所以我愛(ài)我的學(xué)校。
我們的校園十分美麗，我很愛(ài)這個(gè)美麗的校園。
我愛(ài)的作文600字 篇4
“桂林山水甲天下”，我家就在桂林。小區(qū)叫藍(lán)天苑，是個(gè)賞心悅目的家園。
溫暖的春天，滿院子的桂花樹(shù)約好了似的，冒出新芽。芽尖兒毛茸茸的，打量著這個(gè)充滿生機(jī)與未知的世界。魚(yú)塘邊的柳樹(shù)吐出了嫩綠的新芽，媽媽用柳條給我做過(guò)笛子呢。高高的玉蘭樹(shù)，粗粗的銀杏樹(shù)，枝丫間吐出淺綠的葉片，讓人感受到新生命的美好。玉蘭花開(kāi)了，一縷縷清香吸引著一些阿姨駐足。院子中央的亭子里經(jīng)常坐著好多爺爺奶奶，他們?cè)诹奶�，身邊有小孩子繞來(lái)繞去。
炎熱的夏天，柳樹(shù)枝繁葉茂，綠陰很濃很濃。知了聲聲響起時(shí)，人們喜歡把柳樹(shù)當(dāng)作大傘，在下面乘涼。桂花樹(shù)的葉子稠密極了，你擠著我、我擠著你，真是親密無(wú)間啊。最炎熱的時(shí)候，亭子里只剩下幾位爺爺在下象棋，哦，魚(yú)塘邊還有幾個(gè)汗流浹背的孩子，他們中有我一個(gè)。
涼爽的秋天，柳葉漸漸變黃了，隨著秋風(fēng)，依依不舍地離開(kāi)柳樹(shù)，慢慢飄落到地面、水塘。金色的銀杏樹(shù)葉撒了一地，它們是我做手工的好材料。最吸引人的要算桂花樹(shù)了，米粒大的花朵藏在綠葉間，密密地，一簇簇地，如果不是沁人心脾的香味，還不那么容易發(fā)現(xiàn)它們呢。我們?cè)豪镉薪鸸�、銀桂、丹桂和月桂，“八月桂花遍地開(kāi)”。“桂林，桂林，桂樹(shù)成林”，媽媽說(shuō)這就是桂林的由來(lái)。桂林的秋天最讓人享受。最難忘中秋佳節(jié)，幾家人聚在一起，拿著香噴噴的月餅，呼吸著數(shù)種桂花的芬香。圓月高懸，大人坐著賞月，小孩子你追我趕，玩兒的不亦樂(lè)乎！
寒冷的冬天，柳樹(shù)抖落了所有的葉片，枝條光禿禿的，搏擊著寒風(fēng)。桂花樹(shù)綠得更加深沉，就像羞澀的少年，不張揚(yáng)不說(shuō)話，默默地生長(zhǎng)。桂花樹(shù)沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜多姿，也沒(méi)有玉蘭、銀杏的高大，但它四季常綠，有旺盛的生命力。媽媽說(shuō)它是桂林人的魂！
我愛(ài)藍(lán)天苑，我愛(ài)桂林！
我愛(ài)的作文600字 篇5
該買同學(xué)錄了，我不止一次地想到。
盡管老師不止一次地提醒：還沒(méi)畢業(yè)呢，這么早就買同學(xué)錄，都想分開(kāi)啦？同學(xué)們就在下面“吃吃”地笑。
老師又添一句：“要把心思放在學(xué)習(xí)上！”
我們的臉立刻就冷了下來(lái)。
是啊，小升初考試迫在眉捷，嘻嘻哈哈的我們也似乎感覺(jué)到了神圣的它一步又一步地向我們走來(lái)！
想著表上的倒計(jì)時(shí)，拿著的六元錢手里出了熱汗…
到底買還是不買呢？說(shuō)實(shí)話，我在(1)班呆了三年，換了許多的老師，班里的同學(xué)也開(kāi)開(kāi)心心、打打鬧鬧地過(guò)了三年，愣是給打出了感情。
這個(gè)班，不知不覺(jué)中成了我們心中共同的家。36個(gè)同學(xué)，就象這個(gè)快樂(lè)之家中的36個(gè)孩子…
許多的坎坷、傷心、快樂(lè)、幸�！�，無(wú)數(shù)的喜、怒、哀、樂(lè)…，1000多個(gè)日子，我們共同度過(guò)了，也一起承受了�。�
即將離別的時(shí)候，我們突然依戀起來(lái)，過(guò)去的一切，不時(shí)在腦海中閃現(xiàn)，心中是那么的舍不得大伙兒呀！一張張熟悉的笑臉，真的轉(zhuǎn)眼就要遠(yuǎn)去？
于是，又懷念起過(guò)去的光陰，后悔自己為什么與他吵架，和她“絕交”…早知這樣，多應(yīng)該對(duì)他們好點(diǎn)��！
每每想起那即將到來(lái)的時(shí)刻，每每想起過(guò)去的天天、日日，就有種想哭的感覺(jué)，淡淡的憂傷就會(huì)涌上心頭，誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味了？
于是，我們自然而然地想到了同學(xué)錄，紛紛買來(lái)，彼此簽字、留言，留下今日的美好，寄托明日的祝福。
咬著唇，含著淚，筆尖劃出的卻是輕松、快樂(lè)、幽默。其實(shí)，大家只是想把憂傷留給自己，而把快樂(lè)送給伙伴…
決定！買！讓每個(gè)同學(xué)定格在心中。
別了，我的學(xué)校，我的同學(xué)，我的老師。
不論歲月流逝多久，不論我們是否天各一方，我們都會(huì)在心中埋藏著對(duì)家的眷戀。
因?yàn)�，我�?ài)我家。
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