【精選】高中作文（通用75篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　高中作文 篇1

　　濃烈或淡淡的陽(yáng)光一直溫暖著我，而我卻經(jīng)常視而不見。——題記

　　因?yàn)橛辛岁?yáng)光，花兒才能盡情地綻放；因?yàn)橛辛嘶▋旱碾S風(fēng)搖曳，隨意揮灑，日子便有了淡淡的芬芳。

　　夏季的烈日

　　那年夏天，依舊那么炎熱的夏天，正值暑假，由于我每年暑假都會(huì)報(bào)名美術(shù)特長(zhǎng)班，所以光報(bào)名費(fèi)就要幾百元，那時(shí)，家庭經(jīng)濟(jì)很緊張，但媽媽還是盡力滿足我。過(guò)了幾天，聽說(shuō)表姐們準(zhǔn)備去一次岳陽(yáng)游玩，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”一直是我追求的生活。我也不禁有一絲蠢蠢欲動(dòng)了，想和她們一起去�；氐郊遥瑢�(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)——媽�！眿寢屨�在廚房煮飯，她回過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，你要說(shuō)什么�！蔽要q豫了一下，最后還是說(shuō)：“媽，我想和表姐去岳陽(yáng)�！眿寢尶粗�我，想了想，依舊笑著迅速的說(shuō)：“嗯，好啊，你去吧�！蔽倚老踩艨�，馬上回到房間，準(zhǔn)備著收拾東西。卻不知，媽媽放下鏟子，焦急地解下圍裙，拿出錢包，一張一張小心翼翼地?cái)?shù)著，“還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)……”

　　第二天，興奮激動(dòng)的我拿著媽媽給的那幾百元和大包小包的東西來(lái)到了車站，準(zhǔn)備上車，媽媽突然擋住我，依舊笑著說(shuō)：“鄭玲，這里還有一百元，你拿好，去玩得開心點(diǎn)兒，注意安全……”我看著她，濃密的頭發(fā)中又多了幾根耀眼的白發(fā)，皺紋越來(lái)越多……隨著嘀的地聲，我上車了，從車窗上看，她站在人群里，顯得那么渺小，卻又那么偉大，車漸漸開快。她揮著手，從視線中淡去……我的眼淚流下來(lái)了。

　　媽媽��！因?yàn)橛心汴?yáng)光般的照耀，即使是黑夜我也會(huì)覺(jué)得一片光明。

　　高中作文 篇2

　　林花謝了春紅，太匆匆，寒風(fēng)刺痛臉頰才猛然驚覺(jué)，原來(lái)已是冬天。

　　早上六點(diǎn)三十分，天還沒(méi)有大亮；昏黃的路燈似還沒(méi)有睡醒，一副睡眼惺忪的模樣；路上三三兩兩的行人，都匆匆走過(guò)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)路旁的銀杏樹已鋪了一地絕美的金黃。被媽媽護(hù)送著去上學(xué)的小女孩放慢了腳步，仰起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你快看，銀杏好美啊。”女孩的媽媽并沒(méi)有因此而放慢腳步，只是更緊的拉著小女孩，讓她走快些。最后，昏黃的路燈下只余下我和那一地金黃……

　　曾有人這樣概括我們的一生“不是在趕赴‘目的地’的途中，就是在準(zhǔn)備趕赴‘目的地’”。習(xí)慣了快節(jié)奏生活的我們總是在忙于奔赴一個(gè)又一個(gè)的“目的地”，可卻忽視了在趕往“目的地”途中的風(fēng)景，我們總是在不斷追求著一些東西，可往往卻忽視了比那更重要的東西。

　　如今，我們的疾病少了，死亡率降低了，也不用再挨餓受凍了；可是，霧霾卻多了，環(huán)境卻差了，從地球上永遠(yuǎn)消失的物種也多了。親愛的啊，請(qǐng)放慢你的腳步，拉住貪婪的野馬，靜下心來(lái)聽一聽自然的聲音。

　　你可聽見樹木在乞求：“快放下你手中的電鋸，給我留一寸生長(zhǎng)的土壤！”伴隨著震耳欲聾的噪音和被驚起的飛鳥，樹木一顆顆的倒下，曾經(jīng)青翠的山峰只剩下光禿禿的樹樁；曾經(jīng)蔥郁的森林，只余下漫天黃沙。親愛的啊，快放慢你的腳步，靜下心來(lái)，聽一聽樹木的祈求！

　　你可聽見叢林中奔跑的動(dòng)物在吶喊：“快丟掉你手中的！還我一塊安心生活的樂(lè)土！”

　　叢林中一聲聲刺耳的槍響直插入云霄，打破了叢林原本的寧?kù)o與安逸，動(dòng)物們四處逃竄躲避，昔日的天堂變成了如今的地獄。獵人們的槍聲回蕩在這寂靜的叢林。親愛的啊，快放慢你的腳步，靜下心來(lái)，聽一聽叢林中動(dòng)物的吶喊！

　　你可聽見飛鳥在嘶喊：“快堵住你高大的煙囪！還我一片暢快翱翔的澄凈天空！”高大的煙囪似要刺破天際，濃黑的、難聞的煙從煙囪中不斷地涌出，似一滴墨汁滴落在清澈的水中，原本澄凈的天空變得昏黑。曾經(jīng)自由翱翔的天空，如今卻成了最可怕的噩夢(mèng)。親愛的啊，快放慢你的腳步，靜下心來(lái)，聽一聽飛鳥的嘶喊！

　　親愛的啊，快放慢你的腳步，拉住貪婪的野馬，靜下心來(lái)聽一聽自然的聲音�？靹e讓它哭泣，因?yàn)橄乱粋�(gè)將要哭泣的是我們自己。

　　高中作文 篇3

　　“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！痹诜饨ㄉ鐣�(huì)時(shí)期，古人已發(fā)出了這樣的感慨。書猶藥，可以讓人發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以讓人增長(zhǎng)才干。

　　讀書吧！無(wú)論你從事哪種職業(yè)，都會(huì)有相應(yīng)的書本來(lái)讓你更深的拓展你的視界，讓你看見別人內(nèi)心的想法。一本書，猶如一把鑰匙，帶上它，你會(huì)打開一扇扇對(duì)你緊閉的門，通向更廣闊的世界。

　　“書中自有黃金屋”，讀書可以使你變得富有。一人一個(gè)蘋果，交換后還是一個(gè)蘋果，一人一種想法，交換時(shí)，就不知會(huì)碰出多少火花了。一本書，可以讓你發(fā)現(xiàn)致富之道，可以讓你塑造良好心態(tài)。猶太人都會(huì)讓新生嬰兒舔抹上蜂蜜的書，這是他們對(duì)書的敬意與愛，他們知道自己的財(cái)富是從哪來(lái)的——讀書。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書不只能使你富有，還能強(qiáng)大你的思想，完善你的人格，開拓你的心胸。你的世界，只有那么大，而別人的世界是什么樣的世界，智者們有什么樣的悟語(yǔ)，你應(yīng)從何得知—讀書。它會(huì)使你走進(jìn)別人的故事，讓你體會(huì)風(fēng)花雪月，讓你領(lǐng)悟生死離別，讓你從古人的豁然與睿智走向現(xiàn)代的殘酷與美好，你一路走來(lái)，難道會(huì)沒(méi)有收獲？你從一本本書中，一個(gè)個(gè)故事里，總會(huì)吸取點(diǎn)什么的，將她鑲進(jìn)自己的靈魂，發(fā)出屬于自己的獨(dú)特的光芒。所以成功的人愛讀書，這是他們使自己更具魅力的化妝品。

　　仲永之傷，何來(lái)？少能寫詩(shī)，無(wú)才怎能。但為何日后才華隕落，除卻他的自傲，導(dǎo)致他最后下場(chǎng)的，與不長(zhǎng)自己眼界，不豐自己的知識(shí)，不修自己的品行不無(wú)關(guān)系。若他能認(rèn)真讀書，不驕不躁，歷史上何來(lái)《傷仲永》一文。讀書好，讀好書，好讀書。

　　讀書是使你不變的愚昧，不走向墮落的警鐘，讀書是讓你可以馳騁、可以翱翔、可以暢游的廣闊天地。讀書能使人的靈魂發(fā)出耀眼的光芒。讀書吧！書中有你想要的，書中有你意想不到的。讀書，像黑暗時(shí)拾起的石子，天亮后，你會(huì)看到金光閃閃的，你所吃驚的金子。

　　高中作文 篇4

　　美麗的雪花飛舞起來(lái)了。我已經(jīng)有三年不曾見著它。

　　去年在福建，仿佛比現(xiàn)在更遲一點(diǎn)，也曾見過(guò)雪。但那是遠(yuǎn)處山頂?shù)姆e雪，可不是飛舞著的雪花。在平原上，它只是偶然的隨著雨點(diǎn)灑下來(lái)幾顆，沒(méi)有落到地面的時(shí)候。它的顏色是灰的，不是白色；它的重量像是雨點(diǎn)，并不會(huì)飛舞。一到地面，它立刻融成了水，沒(méi)有痕跡，也未嘗跳躍，也未嘗發(fā)出的聲音，像江浙一帶下雪子時(shí)的模樣。這樣的雪，在四江浙一帶下雪子時(shí)的模樣。這樣的雪，在四十年來(lái)第一次看見它的老年的福建人，誠(chéng)然能感到特別的意味，談得津津有味，但在我，卻總覺(jué)得索然�！案＝ㄏ逻^(guò)雪”，我可沒(méi)有這樣想過(guò)。

　　我喜歡眼前飛舞著的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一樣的美麗。它好像比空氣還輕，并不從半空里落下來(lái)，而是被空氣從地面卷起來(lái)的。然而它又像是活的生物，像夏天黃昏時(shí)候的成群的蚊蚋，像春天流蜜時(shí)期的蜜蜂，它的忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁人窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無(wú)聲。但在它飛舞的時(shí)候，我們似乎聽見了千百萬(wàn)人馬的呼號(hào)和腳步聲，大海的洶涌的波濤聲，森林的狂吼聲，有時(shí)又似乎聽見了情人的竊竊的密語(yǔ)聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂(lè)的鳥歌聲……它所帶來(lái)的是陰沉與嚴(yán)寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見了慈善的母親，柔和的情人，活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽(yáng)，靜默的晚霞……它沒(méi)有氣息。但當(dāng)它撲到我們面上的時(shí)候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態(tài)；夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上札札地繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的。還有那河流，那天上的云……

　　現(xiàn)在，美麗的雪花飛舞了。我喜歡，我已經(jīng)有二年不曾見著它。我的喜歡有如四十年來(lái)第—次看見它的老年的福建人。但是，和老年的福建人一樣，我回想著過(guò)去下雪時(shí)候的生活，現(xiàn)在的喜悅就像這鉆進(jìn)窗隙落到我桌上的雪花似的，漸漸融化，而且立刻消失了。

　　記得某年在北京，一個(gè)朋友的寓所里，圍著火爐，煮著全中國(guó)最好的白菜和面，喝著酒，剝著花生，談笑得幾乎忘記了身在異鄉(xiāng)；吃得滿面通紅，兩個(gè)人一路唱著，一路踏著吱吱地叫著的雪，踉蹌地從東長(zhǎng)安街的起頭踱到西長(zhǎng)安街的盡頭，又忘記了正是異鄉(xiāng)最寒冷的時(shí)候。這樣的生活，和今天的一比，不禁使我感到惘然。上海的朋友們都像走工廠里的機(jī)器，忙碌得一刻沒(méi)有休息；而在下雪的今天，他們又叫我一個(gè)人看守著永不會(huì)有人或電話來(lái)訪問(wèn)的房子。這是多么孤單，寂寞，乏味的生活。

　　“沒(méi)有意思！”我聽見過(guò)去的我對(duì)今天的我這樣說(shuō)了。正像我在福建的時(shí)候，對(duì)四十年來(lái)第一次看見雪的老年的福建人所說(shuō)的一樣。

　　但是，另一個(gè)我出現(xiàn)了。他是足以對(duì)看過(guò)去的北京的我射出驕傲的眼光來(lái)的我。這個(gè)我，某年在南京下雪的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)更快活的生活：雪落得很厚，蓋住了一切的田野和道路。我和我的愛人在一片荒野中走著。我們辨別不出路徑來(lái)，也并沒(méi)有終止的目的。我們只讓我們的腳歡喜怎樣就怎樣。我們的腳常常歡喜踏在最深的溝里。我們未嘗感到這是曠野，這是下雪的時(shí)節(jié)。我們仿佛是在花園里，路是平坦的，而且是柔軟的。我們未嘗覺(jué)得一點(diǎn)寒冷，因?yàn)槲覀兊男氖菬岬摹?/p>

　　“沒(méi)有意思！”我聽見在南京的我對(duì)在北京的我這樣說(shuō)了。正像在北京的我對(duì)著今天的我所說(shuō)的一樣，也正像在福建的我對(duì)著四十年來(lái)第一次看見雪的老年的福建人所說(shuō)的一樣。

　　然而，我還有一個(gè)更可驕傲的我在呢。這個(gè)我，是有過(guò)更快樂(lè)的生活的，在故鄉(xiāng)：冬天的早晨，當(dāng)我從被窩里伸出頭來(lái)，感覺(jué)到特別的寒冷，隔著蚊帳望見天窗特別的陰暗，我就首先知道外面下了雪了�！把┞淅舶籽笱螅�老虎拖娘娘……”這是我躺在被窩里反復(fù)地唱著的歡迎雪的歌。別的早晨，照例是母親和姊姊先起床，等她們煮熟了飯，拿了火爐來(lái)，代我烘暖了衣褲鞋襪，才肯鉆出被窩，但是在下雪天，我就有了最大的勇氣。我不需要火爐，雪就是我的火爐。我把它捻成了團(tuán)，捧著，丟著。我把它堆成了一個(gè)和尚，在它的口里，插上一支香煙。我把它當(dāng)做糖，放在口里。地上厚的積雪，是我的地氈，我在它上面打著滾，翻著筋斗。它在我的底下發(fā)出嗤嗤的笑聲，我在它上面哈哈的回答著。我的心是和它合一的。我和它一樣的柔和，和它一樣的潔白。我同它到處跳躍，我同它到處飛跑著。我站在屋外，我愿意它把我造成一個(gè)雪和尚，我躺在地上愿意它像母親似的在我身上蓋下柔軟的美麗的被窩。我愿意隨著它在空中飛舞。我愿意隨著它落在人的肩上。我愿意雪就是我，我就是雪。我年青。我有勇氣。我有最寶貴的生命的力。我不知道憂慮，不知道苦惱和悲哀……

　　高中作文 篇5

　　古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我的身邊也經(jīng)常發(fā)生尊老愛老的平凡小事，他們雖然很平凡，但卻深深感動(dòng)著我……-----題記

　　公交車上的愛

　　周末，爸爸媽媽帶我去爺爺家。今天坐車的人特別多，站了很久，好不容易等到了一個(gè)座位，我一屁股坐了下去，松了口氣。這時(shí)候車�？吭谝粋�(gè)站臺(tái)上，車門打開，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，臉上的皺紋像刀刻的一般，微微駝著的背上還背著一個(gè)大（ma）麻袋，沉重的麻袋似乎把老奶奶的背壓得更駝了。要不要給老奶奶讓座呢？我的這個(gè)位置可是等了好久才等到的。正當(dāng)我還在猶豫不決的時(shí)候，耳邊響起了一個(gè)清脆悅耳的聲音：“奶奶，您坐到我這來(lái)�！笔俏遗赃叺囊晃挥變簣@的小姑娘。我的臉頓時(shí)紅了，連忙站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐到我這來(lái)吧！”老奶奶連聲說(shuō)著：“謝謝你呀，小朋友！”我心里既踏實(shí)又愉快。

　　蛋糕里的愛

　　外公的七十大壽快到了，媽媽每天下班后不是去商場(chǎng)里幫外公挑選衣服，就是去蛋糕房訂購(gòu)各種生日禮盒、蛋糕，忙得不亦樂(lè)乎。生日那天，外公穿著媽媽買的新衣服，吃著甜甜的蛋糕，紅紅的蠟燭映亮了外公喜悅的臉龐�？粗�這紅紅的蠟燭：我仿佛看到了媽媽對(duì)外公的愛和孝。

　　病床前的愛

　　兩年前，爺爺病了，在南京動(dòng)了手術(shù)。星期六一大早，媽媽帶我去探望生病的爺爺。當(dāng)我看到憔悴的爺爺躺在病床上時(shí)，不禁心頭一酸，淚水順著臉頰流下。自從爺爺生病后，全家人忙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。特別是爸爸和叔叔，他們都請(qǐng)了假輪流在南京服侍爺爺。在他們無(wú)微不至的照料下，爺爺很快恢復(fù)了健康，出院后爺爺逢人便夸自己的兩個(gè)兒子孝順�，F(xiàn)在爺爺已完全康復(fù)，每個(gè)周末爸爸都要帶我去鄉(xiāng)下去看望爺爺。望著爺爺那恢復(fù)了明亮的眼神，我覺(jué)得十分寬慰，心里默默地想：等我長(zhǎng)大了也要像他們一樣孝敬自己的父母。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，羔羊能夠跪乳，烏鴉尚且反哺，何況人乎？讓我們弘揚(yáng)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓世界處處陽(yáng)光燦爛，愛心閃爍！

　　高中作文 篇6

　　諾貝爾面臨著實(shí)驗(yàn)多次的失敗，但是他有著咬定青山不放松的精神，最終發(fā)明了出來(lái)高效炸藥。海倫凱勒克服了自身聾啞生理缺陷，最終成為一名作家�；艚饚е�病痛，但憑著他對(duì)物理學(xué)的滿腔熱情，最終成為了物理學(xué)研究領(lǐng)域泰斗。正是因?yàn)樗麄儞碛幸粋�(gè)良好的心態(tài)和對(duì)理想的滿腔熱情最終取得了成功。不一樣的心態(tài)，往往會(huì)有不一樣的結(jié)果，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你會(huì)選取逃避還是應(yīng)對(duì)？我想：75%的人會(huì)選取逃避，有的人只會(huì)怨天尤人，自怨自艾。而有的人能在困境中磨礪意志，而取得成功的人往往就是第二種，所以說(shuō)，心態(tài)能夠決定我們的人生。當(dāng)你口渴時(shí)，打開冰箱只有半瓶時(shí)，這時(shí)，你會(huì)選取抱怨自我不買多一點(diǎn)還是說(shuō)總比沒(méi)有的好？我想事實(shí)上選比較多的是第一種吧！當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)上的一些事而煩心，不凡想想霍金。當(dāng)你遇到生活中的一些繁瑣事而擊倒，不凡想想海倫凱勒，他們面臨著多大的挫折仍然沒(méi)有被擊倒我們好意思說(shuō)放下嗎？

　　心態(tài)的好壞在于你個(gè)人的心理健康，假如我們每件事都能糾正好心態(tài)，那么，勝利里你只有一步之遙！樂(lè)觀的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。有一個(gè)好的心態(tài)，往往會(huì)起到事半功倍的效果，而不好的心態(tài)，則會(huì)讓人事倍功半。

　　一個(gè)好的心態(tài)，能使人樂(lè)觀豁達(dá)；一個(gè)好的心態(tài)，會(huì)幫忙你戰(zhàn)勝困難；一個(gè)好的心態(tài)，能使你每一天的生活更加的開心。用心的心態(tài)是成功的根基與必需。心態(tài)決定一個(gè)人的人生。常抱著一個(gè)用心的心態(tài)，那么遇到困難時(shí)，會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前，用心的心態(tài)在戰(zhàn)勝困難方面起了十分重要的作用。大部分狀況下，我愛控制不住自我的情緒，會(huì)發(fā)脾氣。媽媽告訴我，發(fā)脾氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自我，與其把時(shí)光浪費(fèi)在生氣上，不如把時(shí)光用在做一件事情上，生氣不如爭(zhēng)氣。有一個(gè)用心的心態(tài)，還意味著擁有自信。自信會(huì)給人做事的力量與動(dòng)力。有自信的人事最美的，她臉上掛著的微笑是最明艷動(dòng)人的。有用心的心態(tài)的人一般都會(huì)有一顆平常心。人生在世，有成功，也有失敗，有風(fēng)光，也有黯淡。如果對(duì)于生活中的得失看得太重，太在意，那么你的人生就會(huì)患得患失。這樣的人生是用心不陽(yáng)光的。用心的心態(tài)也意味著懂得適時(shí)放下。在某些狀況下，放下也是一種美。沒(méi)有結(jié)果的無(wú)謂的堅(jiān)持，只會(huì)讓自我陷入痛苦的泥淖，這時(shí)，為什么不能學(xué)著放下呢？

　　心態(tài)決定一切。一個(gè)用心健康的心態(tài)，會(huì)幫忙你走向成功，會(huì)使你的人生更加的快樂(lè)陽(yáng)光。讓我努力培養(yǎng)自我有一顆用心健康的心態(tài)吧！

　　高中作文 篇7

　　自從龜兔賽跑兔子失敗后，兔子就吸取教訓(xùn)，暗下決心，一定要取勝。

　　第二年，動(dòng)物王國(guó)再次舉行田徑比賽，烏龜和兔子這一對(duì)冤家卻又恰巧分到一組，兔子心想：真是冤家路窄，正好，我要痛洗血恥，烏龜，你等著瞧！烏龜和兔子在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備，只聽一聲槍響，兔子像風(fēng)一樣沖了出去，而烏龜仍在慢慢地爬。兔子吸取去年的教訓(xùn)，這次即使看不到烏龜?shù)挠白右矝](méi)有睡覺(jué)�？墒�，兔子卻再次輸給了烏龜，為什么呢？原來(lái)，這次比賽的全稱是五百米，可是兔子以為這次和去年一樣是五十米，所以，兔子跑到五十米處以為這就是終點(diǎn)，但是他沒(méi)有看到裁判員來(lái)，以為是自己跑的太快了，裁判員還沒(méi)到呢，回頭看看，還是不見烏龜蹤影，心想：這次我穩(wěn)拿第一了，就算烏龜追上來(lái)，也是我先到的終點(diǎn)，還是我贏，我先睡一覺(jué)吧，順便等等裁判員，兔子睡著了，他夢(mèng)到自己得了第一，打敗了烏龜，小動(dòng)物們給他戴上了花環(huán)……就在他在夢(mèng)中漫步時(shí)，烏龜趕了上來(lái)，看到在睡覺(jué)的兔子，心想：這個(gè)兔子，真是好了傷疤忘了疼，又睡上覺(jué)了，唉！真是可憐又可悲呀！烏龜繼續(xù)向前。兔子醒來(lái)，向后看去，還是不見烏龜?shù)挠白�，以為烏龜還沒(méi)趕上來(lái)，便又接著睡了……烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)，兔子醒來(lái)感覺(jué)不對(duì)，便向前跑幾步，站在一個(gè)較高的地方，看到烏龜已到終點(diǎn)，向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)走去，兔子急了，跑到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，說(shuō)：“這次不算，你們也沒(méi)說(shuō)是五百米，我還以為是五十米呢，這次不算，烏龜，咱們明年見�！闭f(shuō)完，兔子走了。

　　第三年，動(dòng)物王國(guó)一年一度的田徑比賽再次拉開帷幕，烏龜和兔子不在一組了，可兔子卻主動(dòng)要求和烏龜一組，說(shuō)要和烏龜“決一死戰(zhàn)”。這次兔子聽好要求和全程長(zhǎng)度。槍聲一響，兔子又竄了出去，跑到一半，兔子遇到一條河，無(wú)法過(guò)去，他在河邊徘徊甚久，想到：烏龜那么慢，我跑回去借條船再跑回來(lái)，烏龜也不會(huì)跑到這里。于是，兔子調(diào)頭，有跑回起點(diǎn)，看到工作人員要走，他攔住工作人員借船，工作人員說(shuō)比賽期間無(wú)論遇到什么困難都要自己解決。兔子和他們周旋半天還是一無(wú)所獲，待兔子跑回河邊，烏龜早已“跑”到終點(diǎn)，兔子后悔莫及。

　　這次，兔子輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　一個(gè)人能力小，并不可怕，只要勤奮努力，就一定會(huì)在激烈競(jìng)爭(zhēng)中取勝；反之，一個(gè)人如果能力大，卻驕傲自滿，就必定會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中失敗！

　　高中作文 篇8

　　廣闊無(wú)邊的夜空，有星星的點(diǎn)綴更顯神韻。

　　高大粗壯的樹，有鳥兒的歡唱更顯生機(jī)。設(shè)想一下，如果夜空沒(méi)了星星，大樹沒(méi)了歌聲，空寂，孤獨(dú)的滋味，孰享過(guò)？人生亦如此，自己潛在心里的力量沒(méi)迸發(fā)之前，猶如寂靜的夜空和孤獨(dú)的大樹。的確不好受，誰(shuí)喜歡整天生活在自卑中？仰仗著眼睛，目不暇接地望著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人士出面而泛出羨慕的目光。自己很無(wú)能，名人佳士怎么走過(guò)？怎么那么的幸運(yùn)？其實(shí)，他們也是過(guò)路人來(lái)著，在人生道路上，“為什么倒霉老是栽在我頭上？”“為什么上天對(duì)我這么不公平？”“為什么我的命怎么那么苦？”……聽聞這些，我們不免也會(huì)他們感到嘆息，其實(shí)，這是人們不自信而掱出來(lái)的借口罷了。

　　自信者必而樂(lè)觀，自卑者自而悲觀。遇到絆腳石時(shí)，自信的人說(shuō)“這是個(gè)小挫折，我會(huì)把它當(dāng)成墊腳石”，從而攀得更高了，自卑的人說(shuō)“哎呀，為什么我又遇到倒霉的事兒了，我，我該怎么辦？”從此，他被擋在石頭旁，壓抑著，抱怨著，而不思索著……自如毛逐，天才被埋沒(méi)在深山劣地中，孫悟空的火眼金睛也未必能洞察而定，毛逐自信地向上自薦，不顧嫌言雜語(yǔ)，也能得到賞識(shí)。我們每個(gè)人都是金子，有的已煥發(fā)光芒，也有的深埋谷底，毛逐則屬于后者，但他蹦出了沙層，在陽(yáng)光襯托下，金光閃閃亮出自己，從此光輝了自己的一生，縮短了埋沒(méi)期。

　　是金子固然會(huì)發(fā)光，但可別以為惦念著你是一塊金子而沉默，沉默是金子在此相沖要反駁了。沉默又是也會(huì)變成廢鐵，追求沉默，被發(fā)現(xiàn)的只是巧合，如果伯樂(lè)不在當(dāng)國(guó)，不在那時(shí)遇見了那追求沉默的千里馬，也不會(huì)因此而舉世聞名，它將與普通馬駢死與槽櫪之間，不以千里稱也。

　　沒(méi)在沙塵自卑的人啊，別被自卑迷惑了雙眼，我們必須挑戰(zhàn)了自卑，那將成了出了地面的金子，金光閃閃，何人士不可樂(lè)乎？孰能不為之欣賞乎？欲問(wèn)自己的未來(lái)，必將同神韻的夜空，生機(jī)的大樹，何樂(lè)而不為？

　　蹦出埋才的沉沙，亮出自己，自己也會(huì)很亮，很亮…… 《讓我想一想》

　　趁著周末，我和老媽去了許久未去的外婆家，正逢我的一個(gè)小侄子也在外婆家。他第一次見我，卻不認(rèn)生，和我一同玩耍，玩夠了，便坐在沙發(fā)上，打開了電視。

　　接著，便盯著電視里的動(dòng)畫片看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，到了廣告時(shí)間，他仰起臉問(wèn)我：“小叔，為什么喜羊羊總能逃脫灰太狼的追捕呢？”“喜羊羊并不只是因?yàn)樗�聰明，”我頓了頓，繼續(xù)道：“更多是因?yàn)樵诨姨�狼抓捕時(shí)，其它的羊都在逃跑，而他卻在思考怎樣才能打敗灰太狼？”他或許是因?yàn)槁牪欢�，繼續(xù)投入到了電視節(jié)目里，而我，卻陷入了沉思……

　　也是曾經(jīng)的一個(gè)周末，由于周六一天都沒(méi)有寫作業(yè)。周日必須補(bǔ)

　　回來(lái)。寫完語(yǔ)文，伸了個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)身拿書包，掏出英語(yǔ)書和練習(xí)冊(cè)，扔到桌上，然后從英語(yǔ)書中抽出卷紙，繼續(xù)奮斗。就這樣，大半天的時(shí)間很快過(guò)去了，英語(yǔ)終于搞定，我站起身，捏了捏指關(guān)節(jié)，發(fā)出“咔咔”的響聲，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，到窗邊看了會(huì)兒遠(yuǎn)方的樹和房屋。又從數(shù)學(xué)書中翻出卷紙，繼續(xù)投入到了學(xué)習(xí)之中。不知過(guò)了多久，猛的，我突然停了下來(lái)，這最后一道題我不會(huì)做，然后想都沒(méi)想，直接去找爸爸，畢竟在我家他的數(shù)學(xué)算是最好了。

　　我走到爸爸身旁，他拿起卷紙就只看了兩眼，便別對(duì)我說(shuō)：“這道題，你自己再去想一想”我很無(wú)奈的拿著卷紙，走到書桌旁，盯著那道題，看呀看……一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……可我絲毫沒(méi)有眉目，急得抓耳撓腮，恨不得掀桌不干了。這是，爸爸從臥室里出來(lái)，看見我坐在那兒，以為我寫完了，到跟前一看，卷紙上竟然還是一片空白，于是輕輕地在我頭上拍了一下，問(wèn)道：“這么長(zhǎng)時(shí)間你都去干什么啦？卷紙?jiān)趺催�沒(méi)寫完�！蔽椅�屈道：“這道題我實(shí)在想不通�！薄澳阏娴挠眯牧嗣�？”我抬起頭來(lái)，小心說(shuō)道：“讓我想一想……”全神貫注地思考著，這種套路不行，再換一種，總會(huì)有一種能成功。終于在我耗盡了無(wú)數(shù)腦細(xì)胞后，將其解決了。

　　讓我想一想，會(huì)讓你擁有沉穩(wěn)和睿智；讓我想一想，用心想，成功路上障礙的破解之法定會(huì)被你給參悟出來(lái)。

　　高中作文 篇9

　　世間萬(wàn)物都有生命，包括一棵樹，一朵花，一株草;包括一只鳥，一頭豬，一條魚，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應(yīng)當(dāng)去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。

　　難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類餐桌上的美味佳肴嗎?難道你希望你正在露營(yíng)的森林，瞬間變成沙漠嗎?難道你希望清澈湛藍(lán)的、無(wú)邊無(wú)際的大海，下一秒就飄浮著令人作嘔的各種魚類的尸體嗎?我想，你不會(huì)希望以上事情發(fā)生。

　　在刺繡中，我們不難見到大片大片的玫瑰、牡丹，但當(dāng)人們將白色污染遍布天空時(shí)，當(dāng)人們把工業(yè)污水排到地下后，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見他們?cè)诶C布上的風(fēng)光。難道，你希望今后我們的生活中總是棟棟高樓而沒(méi)有一點(diǎn)綠色嗎?

　　人類為了自身的生存，為了盡快的恢復(fù)身體的健康，大量捕捉熊，抽取膽汁，他們的身手都有一個(gè)永不愈合的傷口，利爪全被剃凈，本應(yīng)該在自然中盡情歡樂(lè)，展現(xiàn)自己威武的一面的熊，現(xiàn)在卻在巨大的鐵籠子里用驚恐的眼神看著籠外貪婪的人類，用可怕的機(jī)器刺破他們的身體，抽取他們的膽汁做成藥物。難道你希望全世界只剩人類，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)物的點(diǎn)綴，整個(gè)世界都死氣沉沉的嗎?

　　魚在滾燙的油鍋里還不忘弓起身子來(lái)保護(hù)腹中的魚籽;母狼看到小狼被人類捕獲后，獨(dú)自在懸崖上悲傷的哀號(hào);鳥媽媽狠下心讓小鳥獨(dú)自學(xué)會(huì)飛翔，哪怕是摔得遍體鱗傷;小牛犢知道用身體遮住屠宰刀，用含淚的眼神懇求屠夫;狗在主人遇難時(shí)，會(huì)奮不顧身的保護(hù)主人，哪怕擺在自己面前的是一條走向天堂的路……這一個(gè)又一個(gè)感人的事例，都是動(dòng)物的，動(dòng)物不是沒(méi)有知覺(jué)，沒(méi)有感情的。它們和我們一樣，有感情、有思想、會(huì)哭泣、會(huì)歡笑……

　　讓我們呼吁全人類，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的生活;保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的家人;保護(hù)植物就是保護(hù)我們的心靈……讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，敬畏植物，敬畏動(dòng)物，敬畏生命!

　　高中作文 篇10

　　如何做到“和”?我?guī)е�這一遠(yuǎn)古而至今不解的問(wèn)題去探訪古代的生命。

　　喬致鏞說(shuō)：“和”就是當(dāng)我與相與們爭(zhēng)做高粱霸盤時(shí)，斗得你死我活之際，我后退一步，同人們商議，簽訂了從此不做霸盤的協(xié)議，才有了今天的晉商，正是“和”讓我們攜手共贏，讓我們江通天下。

　　奧!我好像懂了，“和”就是退一步海闊天空，以大局為重，只有“和“，才能生財(cái)。

　　王昭君說(shuō)：“和”就是當(dāng)國(guó)家要交戰(zhàn)時(shí)，如果和親能瓦解矛盾，消除戰(zhàn)爭(zhēng)，就應(yīng)當(dāng)站出來(lái)，即便失去了自己的幸福，但能為和平安定生活的百姓做貢獻(xiàn)，也是值得的!

　　奧!我好像懂了，“和”就是身負(fù)重任，犧牲自己而換來(lái)的，和平大于一切，和為貴……

　　孫斌說(shuō)：我是多么不愿意看到血流成河的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，當(dāng)非敵對(duì)不可時(shí)，不戰(zhàn)而屈人之兵，是最好的戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)檫@樣，沒(méi)有死傷，一切在和平解決之時(shí)，我總會(huì)笑，即使身為軍事家“和”也是我們的追求目標(biāo)。

　　奧!我好像明白樂(lè)，“和”是一種智慧，是一種戰(zhàn)術(shù)，是不戰(zhàn)而屈人之兵的謀略，是武力的最高境界!

　　晏子說(shuō)：“和”就是當(dāng)我出使楚國(guó)時(shí)，用自尊建立起來(lái)的屏障，只有自己有硬氣，才能打消別人對(duì)你進(jìn)攻的念頭，才能真正實(shí)現(xiàn)“和”。

　　帶著這些答案，我回到現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人對(duì)“和”都有不同的理解，也許就是人們和和睦睦地相處，也許就是祖國(guó)的安定與統(tǒng)一，也許就是就是世界的和平安寧……

　　當(dāng)我們無(wú)論何時(shí)都抱有一種“和”的心態(tài)，也許答案就在我們心中。

　　高中作文 篇11

　　近日，我的祖父要回四川老家，于是拾掇了一些行李，其中十有八九是藥，用幾張舊蘭花布裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕那些藥長(zhǎng)腳給跑了。

　　機(jī)場(chǎng)中，我和父親各自扛著衣服箱子，而祖父吃力地提著鼓得似皮球一般大的裝滿藥的包裹，配合上蹣跚的步伐，像極了歐美電影中離家出走的流浪者，就差撿個(gè)樹枝把包掛上了。

　　我隱隱感到，人的一生和包兒卻是異常的有緣。

　　少年時(shí)，我的肩上掛著的是書包，就像一口生銹的老笨鐘，嘰嘰喳喳地叫喚著，而我們的心，向往著未來(lái)。

　　成年時(shí)，取代書包的是夾在腋間的公文包。確切的說(shuō)，就是一個(gè)壓縮包，里面塞滿了破銅爛鐵，叮玲哐啷的噪音不絕于耳，但其中沉淀了責(zé)任。

　　老年時(shí)，取而代之的是醫(yī)療包。其中充斥著濃濃的藥味，我敢說(shuō)，那絕對(duì)會(huì)另人產(chǎn)生嘔吐的沖動(dòng)，因?yàn)槲衣勥^(guò)祖父的包，那種感覺(jué)使我傷心許久。醫(yī)療包就像一只跟屁蟲，你走哪，它跟哪。你還得護(hù)著它，寵著它，生怕有什么三長(zhǎng)兩短。但那時(shí)，生命已是我們?nèi)松�中最后一件彌足珍貴的禮物了，所以，我們太需要那只跟屁蟲的存在了。

　　這些包包兒就像一張永遠(yuǎn)吃不夠的大嘴巴，不斷地吞噬著我們的童年，青春，甚至生命。但是唯一值得肯定的是——它終究是時(shí)代的產(chǎn)物。

　　想到這里，我可以想象到祖父費(fèi)力地挎著那個(gè)大蘭布包裹下飛機(jī)的場(chǎng)景，我甚至可以看到祖父額角滲出細(xì)細(xì)的汗珠。我既迷茫又無(wú)奈：難道人這一輩子都離不開一個(gè)包包兒?jiǎn)?

　　高中作文 篇12

　　又一次拿起了《簡(jiǎn)愛》，當(dāng)看到簡(jiǎn)愛說(shuō)出那句“假若上天賜予我美貌與錢財(cái)，我一定不會(huì)讓你離我而去”的時(shí)候，我又難以平靜了，我甚至為簡(jiǎn)愛難過(guò)。她記住了她自己的所謂缺陷，卻忘記了自己具備的獨(dú)特魅力;她記住了太多的痛苦和無(wú)奈，卻幾乎忘記了羅徹斯特堅(jiān)強(qiáng)的外表下，那顆柔軟的心!

　　應(yīng)該銘記在心的東西，簡(jiǎn)愛卻并未看重，甚至在其它事情前，這些該銘記的東西似乎都成了寫在沙地上的文字，隨風(fēng)而去了。我想她有她的理由，我只能對(duì)書遺憾。

　　有了遺憾，就會(huì)追求心中的完美。我經(jīng)�；孟�，假使我可以進(jìn)入書本，來(lái)到荊園，假使我就是簡(jiǎn)愛，我一定不離開!我要對(duì)自己說(shuō)：“冷靜些，簡(jiǎn)愛!看看你的優(yōu)雅、你的嫻靜、你的善良，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美貌和錢財(cái)其實(shí)不算什么，你擁有更可寶貴的財(cái)富

　　可是，這一切終究是我的幻想，我不是簡(jiǎn)愛，簡(jiǎn)愛也無(wú)法聽到我的話。她被倫理束縛住了，更被自己內(nèi)心那些忘記不了的東西束縛住了。她退縮了，拎著她的行李，帶著滿心的傷痛，她選擇了離開。

　　我挽留不住她的腳步，因?yàn)檫B羅徹斯特也挽留不住……

　　或許上天有和我相同的心情，降下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，讓她經(jīng)受一場(chǎng)徹底的洗禮!在她從昏迷中醒來(lái)的日子里，她一定是把自己的記憶梳理了一遍，那些應(yīng)該銘記的和那些應(yīng)該忘記的終于各得其所!

　　簡(jiǎn)愛回到了荊園，當(dāng)失明的羅徹斯特問(wèn)道“簡(jiǎn)愛，是你嗎?”時(shí)，我已幾乎止不住淚水，有這份足以讓人銘記終生的心靈默契，還有什么傷痛不能忘記呢?

　　高中作文 篇13

　　您，我的啟蒙老師，我成長(zhǎng)路上的引路人，我一生的守護(hù)天使�！�—題記

　　時(shí)光如流水沖走美好的童年，留下淺淺的笑意。在成長(zhǎng)之行中，你用細(xì)節(jié)教育我成長(zhǎng)，用獨(dú)一無(wú)二的方式表達(dá)著母愛。

　　在我心中，您給的愛是溫暖的。追憶往昔，您給的愛如電影一般放映在眼前，一幕幕那么清晰，時(shí)間如微風(fēng)過(guò)處，伴隨著一股緊張的氣氛，進(jìn)入考試，考試過(guò)后將是一個(gè)有誘惑力的假期，可能因?yàn)檫@個(gè)誘惑力大的緣故，我沒(méi)有辦法靜下心來(lái)好好考試。放假是開心的，但成績(jī)卻是最擔(dān)心的。當(dāng)?shù)弥�自己的成�?jī)時(shí)，不知道為什么眼淚卻莫名的流了下來(lái)，您沒(méi)有說(shuō)話，只是告訴我一些道理：失敗是成功之母，只有經(jīng)歷過(guò)失敗的人才能體會(huì)成功的喜悅，只有經(jīng)歷過(guò)失敗的人才能看到自己與他人的差距，從而彌補(bǔ)自己的不足，不斷完善自己。這些話雖然很普通，但包涵了很多的道理。您以樸實(shí)，溫暖的話語(yǔ)表達(dá)著您無(wú)私的母愛。

　　在我心中，您的愛是嚴(yán)厲的。對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，衣服都是媽媽給洗，吃飯都是媽媽喂，但您總讓我自己洗衣服，自己吃飯，那時(shí)我覺(jué)得別人的媽媽對(duì)自己的孩子真好。而您對(duì)我總是那么嚴(yán)厲，因?yàn)槟挲g小的緣故，您總擔(dān)心衣服洗不干凈，但您仍堅(jiān)持讓我自己洗，那時(shí)你總在我洗后，給我再洗一遍，覺(jué)得您是愛我的，漸漸明白是您以嚴(yán)厲教會(huì)我技能，以嚴(yán)厲教化我心靈，用與眾不同的方式教育我做一個(gè)獨(dú)立的人。

　　在我心中，你給的愛是無(wú)言的�！半S風(fēng)潛入夜人，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，您總是默默地付出，給我溫暖，給我希望，給我母愛。當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總讓我自己去克服困難，勇于向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)，在您看來(lái)，我總要長(zhǎng)大，總要面對(duì)未來(lái)，父母給孩子留下一生最美的東西，并不是財(cái)富，而是他們從小養(yǎng)成的不屈不撓的品質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的毅力，只要以這些可貴的品質(zhì)為基礎(chǔ)，就能在人生之旅中克服重重險(xiǎn)關(guān)，到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)我遇到不開心的事時(shí)，您總是讓我自己去尋求快樂(lè)，追尋幸福的腳步，在您看來(lái)，我總會(huì)有不開心時(shí)，總要面對(duì)自己的明天，您用行動(dòng)啟迪我，無(wú)論我遇到多大的困難都應(yīng)該微笑著面對(duì)，就像有位名人說(shuō)的“相信吧，快樂(lè)之日將會(huì)來(lái)臨”，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要微笑在，明天依然在!當(dāng)我遇到開心的事時(shí)，您總讓我自己去體驗(yàn)喜悅，感受成功的樂(lè)章，在您看來(lái)：“沒(méi)有辛勤的耕耘，就沒(méi)有碩果累累”�？朔�了種種困難而成功時(shí)的那種喜悅是發(fā)自內(nèi)心的，每個(gè)人都應(yīng)該享受自己的成功感，同時(shí)激勵(lì)自己更加努力，您用這種“無(wú)聲勝有聲”的母愛，伴我走向未來(lái)!

　　河水會(huì)枯竭，樹葉會(huì)凋謝，您無(wú)私偉大的母愛永不會(huì)改變，您給的愛猶如一盞指路明燈，照亮我人生前行的道路，您以獨(dú)特的母愛表達(dá)了您無(wú)言的愛意。謝謝您，我一生的守護(hù)天使——媽媽。

　　高中作文 篇14

　　我仍然記得母親生平常對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要好好讀書，不要像我一樣�！蹦暧椎奈也欢�事，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。如今母親的這番話，時(shí)常回蕩在我腦海，激勵(lì)著我。

　　我的母親是一位家庭主婦，照料四個(gè)孩子，洗衣做飯樣樣包攬?jiān)谏砩稀Ｋ�總是不辭辛苦，不分日夜干活，有人說(shuō)她“命賤”，她也只是笑笑，又繼續(xù)忙農(nóng)活。在我的印象中，她的手永遠(yuǎn)是又紅又腫的，摸起來(lái)很粗糙。在眉頭的皺紋下，她的目光很慈愛，笑容如三月的春風(fēng)。

　　那年我上了縣城重點(diǎn)中學(xué)。離家時(shí)，母親靠在桌子旁笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子你要好好讀書，將來(lái)做個(gè)有用的人，不要像我一樣�！蔽疫�是點(diǎn)點(diǎn)頭，心中有股酸酸的滋味。

　　那天正好是冬至，寒風(fēng)刺骨。晚修下課后同學(xué)們都奔去飯?zhí)�。我一人靜靜地在教室里看書。正看得出神，伙伴突然告訴我，母親來(lái)了。我立即飛奔回宿舍。一進(jìn)門就飄來(lái)一陣菜香�！盎貋�(lái)啦，帶了宵夜給你�！蹦赣H正面帶微笑坐在我床上，身穿著單薄的藍(lán)色襯衣�！皨�，今天不是才冬至嗎?我還有飯票�！薄斑@兩天有空，過(guò)幾天就忙活了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，吃完宵夜就與母親一同買飯票。

　　夜已深，母親便留宿一晚。熄燈后，她輕微的呼吸聲不緊不慢地響著。輾轉(zhuǎn)翻身時(shí)，我聽見穿拖鞋的聲音，睡意朦朧中望見母親起身去陽(yáng)臺(tái)洗衣服。我差點(diǎn)叫出聲，趕快用手捂住微顫的嘴巴�！皨專�你在干嘛?”“噓!不要吵醒你同學(xué)。”冷風(fēng)拂面，母親的手已浸泡得通紅�！澳銒岆m然沒(méi)上什么學(xué)，但做人這點(diǎn)道理還是懂的。打擾了你同學(xué)一晚，該是做點(diǎn)事補(bǔ)償了。你啊，在學(xué)校跟同學(xué)好好處，知道嗎?”那晚我與母親一同洗衣服，說(shuō)了一晚上的心事。

　　第二天清晨我送母親去搭車。我原想等飯?zhí)瞄_門，母親卻笑笑說(shuō)不必了，從口袋掏出十塊錢遞給我，并說(shuō)：“好好讀書，記住，不要像我一樣�！庇质沁@番話，我依舊點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻苦澀得很。

　　回到宿舍舍友們還在酣睡。我攥著十塊錢，心生念頭，急忙跑向飯?zhí)��！罢?qǐng)問(wèn)有包子賣嗎?”接過(guò)熱騰騰的包子。車站里人在賣票處排著隊(duì)，我大喊：“媽……”母親先是一愣，然后從隊(duì)伍里走出來(lái)，“怎么買包子來(lái)了?”“媽，快吃吧，我回去了�！蹦赣H一臉欣慰地對(duì)我笑，我滿心歡喜。后來(lái)從父親口中得知，那天母親為了省下車錢足足走了十公里!

　　母親離世多年，那番話仍常�；厥幵谀X海，“孩子，你要好好讀書，不要像我一樣。”現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟。在這紛繁蕪雜的世界里，是母親用她粗糙紅腫的手為我撐起一片愛的天空，是母親用她善良樸實(shí)的品質(zhì)教導(dǎo)我做人處世的道理。即使她只有小學(xué)文化，一生與農(nóng)田打交道，她卻是我這輩子最敬佩的人!

　　母親，我要像你這樣，做個(gè)默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人，做個(gè)勤奮踏實(shí)無(wú)怨無(wú)悔的人，做個(gè)疼愛孩子為家付出的人!

　　高中作文 篇15

　　忽然有這樣的惆悵，那些逝去的難道就真的回不來(lái)了嗎?

　　回憶起兒時(shí)的我們，土壕里的激戰(zhàn)，柳蔭下的涼爽，篝火旁的溫暖。感覺(jué)到了內(nèi)心留存的那一份真。

　　也許成長(zhǎng)也是一種痛苦吧!物欲橫流的社會(huì)失去了溫暖，有的只是冰冷，。一切都用金錢來(lái)衡量，仿佛所有都可以買到。

　　記憶中還有爆米花老人的那次愛的笑;記憶中還有那渴望零食的稚嫩的孩童;記憶中我們一起翻過(guò)那所謂的山，越過(guò)那所謂的河。在瓜地里抱著西瓜，被瓜農(nóng)追趕，我們一起。跑丟了鞋，跑掉了褲子，被逮到了，我們個(gè)個(gè)大義凜然，視死如歸，將“罪名”攬到自己的名下，在瓜農(nóng)的笑聲中我們被放走了，而且還送給了我們幾個(gè)大西瓜，我們嬉笑著，把腳放在涼爽河水里，啃著西瓜，漫談剛才的“神武”。

　　我們一起摘梨敲棗，一起追逐打鬧，一起迎朝陽(yáng)看日落，花開花敗，雨落雪飄。我們?cè)��?jīng)許下誓言，說(shuō)，此生不換。我們?cè)��?jīng)揚(yáng)言要做弄潮兒，引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代。還記得那個(gè)晚上，我們聚在野地里，四周寂寥，月牙彎彎，星光點(diǎn)點(diǎn)，灑落在大地上，同樣灑在我們的心上。我們點(diǎn)起了火堆，考起了地瓜、玉米。我們歡呼著，篝火噼里啪啦的為我們奏樂(lè)，我們圍成一個(gè)圈，手挽手一起跳著那不知名的舞蹈，夜很黑，但那火堆卻照亮了我們微紅的臉頰。風(fēng)很寒，但那篝火卻溫暖了我們的心田，黑夜中的那團(tuán)火光似乎一直沒(méi)有熄滅……

　　時(shí)間或許真能改變一切，村口的那條路，我們?cè)��?jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次。一次又一次，一年又一年，人一次比一次少了，而今只有兩人在殘陽(yáng)的余暉下孤獨(dú)的行走。也許某一天，我將一個(gè)人獨(dú)自走這條路，或許走出去，就再也不在回來(lái)了。

　　當(dāng)我在村口轉(zhuǎn)頭時(shí)，還會(huì)有一群小孩子手挽手嬉笑著走嗎?

　　時(shí)間改變不了一切，那份溫暖會(huì)永留心間，即使相隔千里，即使時(shí)隔數(shù)年，我們之間也許有的會(huì)走出村莊，有的還會(huì)留在這里。但我想在寂寥無(wú)人的夜晚，我們一定會(huì)仰望同一片星空，回憶著那一夜的火光，那一夜的歡笑。聽!耳畔又響起了那稚嫩而又熟悉的歌唱……

　　高中作文 篇16

　　我自幼在懸崖峭壁上長(zhǎng)大，東臨碣石，西觀滄海，后來(lái)考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了我的存在，我從此便成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。

　　他們把我當(dāng)成寶貝，說(shuō)我是幾億年前的生物化石，所以耗資數(shù)萬(wàn)把我?guī)Щ亓艘粋�(gè)溫暖舒適的家，每天面對(duì)眾人的嘖嘖贊嘆。

　　與我相比，我的那些同類們真可謂是處在水深火熱中。他們有的還呆在山上，整天風(fēng)餐露宿;有的被孩子們踢來(lái)踢去，已經(jīng)遍體鱗傷;而有的則早已被碾成了渣子，粉身碎骨了。我嘲笑他們出生卑微，都是一群一文不值的家伙。

　　我終日吃喝玩樂(lè)，家中常有新面孔出現(xiàn)，也總有老住戶消失，我從原來(lái)的主展臺(tái)移到了次展臺(tái)，然后就被丟棄在一個(gè)角落，我眼睜睜地看著別人把掌聲和贊美給了新來(lái)的那個(gè)住戶，只留給我一個(gè)冷漠的背影。

　　終于有一天，我被狠狠地扔到了大布袋里，那白色亮得刺眼，我開始睜開眼睛，看世界，看自己。

　　我聽見“轟隆隆”的聲音離我越來(lái)越近，只覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，地動(dòng)山搖，接下來(lái)我看見了那些昔日談天說(shuō)地的伙伴。

　　他們告訴我：“我們注定生于天地之間，毀于人類之手，我們都只不過(guò)是一塊普通的石頭!”

　　這就是頑石的悲哀。

　　高中作文 篇17

　　人生的的目標(biāo)很重要。如果在生活中找不到人生的方向，就相當(dāng)于一世無(wú)果。人生中，不停的選擇便是不斷向往的過(guò)程。即便嘗試過(guò)，但方向不明確，亦像迷路般的小鹿亂撞。

　　人生的目標(biāo)，就像路燈一樣指引你的人生，像天梯般踏上你人生的旅程，像鑰匙打開大鎖般，走進(jìn)你人生的殿堂。當(dāng)你對(duì)人生方向不確定時(shí)，你會(huì)感到迷茫，感到頹廢，感到時(shí)候已毫無(wú)意義�？僧�(dāng)我們靜下心來(lái)想想：我們的目標(biāo)是什么?我要什么樣的人生?我該有怎樣的目標(biāo)?對(duì)!不屈于平凡!想想便豁然貫通了。

　　正如一個(gè)事例已完全顯現(xiàn)出這樣的情況，比賽爾是西哈拉沙漠中的一個(gè)小村莊 ，若想走出沙漠需要三天三夜的時(shí)間，可奇怪的是當(dāng)?shù)責(zé)o人走出沙漠。而后來(lái)有很多人不信，又多次嘗試，卻都以失敗告終。而后來(lái)奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)外地人成功穿越了沙漠到達(dá)比賽爾，而決竅是：找好方向，晚上朝著北極星的方向走，就能成功穿越沙漠。這同時(shí)也告訴了我們，堅(jiān)持是值得鼓勵(lì)的，但是無(wú)厘頭的堅(jiān)持卻是做無(wú)用功。其關(guān)鍵是選對(duì)一個(gè)正確的方向并堅(jiān)持下來(lái)。如果沒(méi)有確認(rèn)方向，即便走一百天也無(wú)法走出去!在生活中也是，應(yīng)該自己的主見，遵循自己內(nèi)心的意見，有自己堅(jiān)持的原則。因?yàn)槟愕娜松�要自己掌握，而不是別人能幫你度過(guò)自己的人生。就像小學(xué)生不想上補(bǔ)習(xí)班，工作的職業(yè)自己沒(méi)興趣，這樣的生活，這樣的人生，迷茫而縹緲，和行尸走肉又有何區(qū)別?

　　還有面對(duì)自己人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，是尊重自己內(nèi)心，還是聽取父母意見?這很重要!我記得我的朋友，在中考結(jié)束后，會(huì)升學(xué)上高中。而她有兩個(gè)選擇，一是高中，二是職校。成績(jī)平平的她心中早有了目標(biāo)――高中，而她媽媽卻想讓她讀衛(wèi)校，讀出來(lái)以后可以直接工作。媽媽每天都在念叨這個(gè)，她的心有了些許動(dòng)搖，但她有想上高中，她的心在飄忽不定著，是衛(wèi)校還是高中?該如何選擇?在她考慮后選高中，她媽媽不樂(lè)意了，在這種境地之下她迷茫了，無(wú)法適從�？伤�并沒(méi)有放棄，她積極的鼓動(dòng)?jì)寢尩南敕�，而后又拉�?lái)后援隊(duì)，在一番挫折之后，媽媽同意了。就這樣 她如愿上了高中。只有目標(biāo)確定了，人生的路就會(huì)為你開拓，上帝也會(huì)助你渡過(guò)難關(guān)，只有堅(jiān)定了目標(biāo)，人生的方向才不會(huì)被打亂了方針。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中 難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，可我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。定好目標(biāo)，不拋棄不放棄，對(duì)自己要有認(rèn)知和主見，因?yàn)槭澜绮粫?huì)拋棄誰(shuí)，只怕自己放棄了這個(gè)世界!定好人生的方向，出發(fā)吧!

　　高中作文 篇18

　　我一向敬重在牢籠里掙扎求生的鳥。它被奪去了自由，折斷了翅膀，只能在小小的一方土地品味孤獨(dú)。盡管它可以過(guò)上富饒奢華的生活，主人對(duì)它百般呵護(hù)，甚至為它尋個(gè)伙伴，每天好茶好飯地招待。然而高貴的鳥兒并不稀罕這些，它的頭顱永遠(yuǎn)不會(huì)為五斗米而低下。它的眼睛，瞳孔里永遠(yuǎn)閃爍著希翼，它眺望天空，眼睛里綻放著驕傲的光芒，也許它在想曾經(jīng)獨(dú)霸蒼穹，振翅高飛的過(guò)往。

　　四季輪了一遍，牢籠里的鳥兒終于失去了方向，苦苦掙扎已成了過(guò)往，然而想想曾經(jīng)為自由拼熱血，肝腦涂地的自己又何嘗不是勝利的一方?鳥兒呀鳥兒，自由與生命哪個(gè)重要?生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高。

　　也有一種聰明的鳥兒，或許與人類待的多了，也學(xué)會(huì)了世故圓滑。不僅會(huì)立在籠子里的小木樁子上，還會(huì)在主人投食時(shí)優(yōu)雅地哼幾個(gè)小曲。這自然博得了看客的芳心，于是集萬(wàn)寵于一身。它們只要擺擺翅膀子清清嗓，便有大把的粉絲伺候。

　　也有頑固的鳥兒，即使被囚禁在一寸之地，也從未拋棄過(guò)與天齊肩的夢(mèng)。于是在籠子里的鳥兒橫沖直撞，與命運(yùn)勢(shì)要斗個(gè)你死我活，往往弄的自己遍體鱗傷，也讓主人不得清閑。然而這樣的鳥兒是讓人敬重的，它沒(méi)有撕碎艷麗的羽毛，即使翅膀被折斷，也不愿與那些一勞永逸的家伙同流合污，它們高貴的頭顱是為看清遠(yuǎn)方而高昂!

　　俗話說(shuō)，天高任鳥飛。被綁住自由的鳥注定是不幸的，它們有飛的欲望卻沒(méi)有去飛的權(quán)限。它們拒絕一切“嗟來(lái)之食”，妄圖用自己的決心來(lái)?yè)Q回曾經(jīng)的歡愉。然而囚鳥又是幸運(yùn)的，它們擁有了一次磨練的機(jī)會(huì)，哪怕在通往幸福的道路上走彎了路，它們?nèi)钥梢詵|山再起。

　　一勞永逸，甘于錦衣玉食的鳥兒，注定成為孤獨(dú)一生的小丑;不屈命運(yùn)，奮斗到最后一刻的鳥兒，注定成為獨(dú)傲蒼穹的強(qiáng)者。

　　人生即是如此，成了囚鳥，或屈服，一生寄人籬下;或奮起，一生波瀾壯闊。

　　高中作文 篇19

　　今天早上看到了一則新聞：在商場(chǎng)四樓父母沒(méi)有看到孩子，一對(duì)兩三歲的兄妹從樓上直接墜落，當(dāng)場(chǎng)死亡。

　　看到這則消息我內(nèi)心一陣陣悲傷，兩朵鮮活的生命就這樣隕落在這里。事情已經(jīng)發(fā)生，只愿天堂里一切安好，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有危險(xiǎn)。

　　我望著初升的太陽(yáng)，為什么這個(gè)世界有那么多的美好，有那么多的美麗，可是，也有很多的憂傷，很多的悲劇。為什么悲劇會(huì)一幕幕地上演，誰(shuí)有改為年少無(wú)罪的孩子買單?

　　父母眼睜睜地看著孩子掉落可能是最為悲劇的事情，可能那一刻，感覺(jué)天地都塌陷了。但客觀地反思一下，一想到為人父母居然不用經(jīng)過(guò)考試，就覺(jué)得真是太可怕了，一個(gè)人為父母很容易，但是，把一個(gè)孩子養(yǎng)大有是多么地困難，既然已經(jīng)作為父母，就必須把孩子放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻地看好，孩子對(duì)這個(gè)世界是好奇的，什么都想去嘗試，對(duì)這個(gè)世界一點(diǎn)警惕之心都沒(méi)有，父母怎么能夠輕易地撒手呢?但是，這個(gè)世界是沒(méi)有后悔藥的，這樣的教訓(xùn)是無(wú)法彌補(bǔ)的，只愿父母能夠走出傷痛，在以后的日子里能夠十分謹(jǐn)慎小心。

　　看起來(lái)只是一時(shí)大意，但是，這是習(xí)慣啊。習(xí)慣不是一下子形成的，它是經(jīng)過(guò)日積月累形成的，也就是說(shuō)，在習(xí)慣地懶散生活中，處處存在著安全隱患。如果是這樣的話，孩子恐怕多多少少會(huì)收到外界的傷害。為人父母不易，希望各位家長(zhǎng)好好地看好自己的寶貝，不要讓悲劇一幕幕地重演。

　　我覺(jué)得商場(chǎng)也是有責(zé)任的，在高處的樓層當(dāng)中，應(yīng)該建設(shè)護(hù)欄之類的安全措施，以防止這樣的安全隱患，商場(chǎng)不僅僅是消費(fèi)的地方，它還是人來(lái)人往的地方，就會(huì)有各種各樣的人，各種各樣的事情發(fā)生，在商場(chǎng)建設(shè)的時(shí)候，為什么不提前想到呢?為什么不做好充足的防范措施呢?

　　每一條生命都蘊(yùn)含了父母無(wú)限的愛與希望，請(qǐng)把安全放在第一位，請(qǐng)讓每一個(gè)孩子都能夠等到保障。世界上最美麗的事情就是看到可愛的孩子在笑，甜美的，純真的。

　　誰(shuí)為安全買單?恐怕誰(shuí)都買不起，生命并不是能用金錢來(lái)衡量的。凡事必有因果，愿天下人做好善因，居安思危，增強(qiáng)安全意識(shí)。讓生命可以在這個(gè)世界上快樂(lè)生長(zhǎng)。

　　高中作文 篇20

　　牡丹外表嬌艷紅顏，一個(gè)嬌俏的形象深刻烙印在人心中，當(dāng)看到牡丹承受不了狂風(fēng)的襲擊，暴露它的外強(qiáng)中干，一個(gè)軟弱無(wú)能的面孔浮現(xiàn)在眼前。蒼天的暴雨傾瀉下大地，讓人產(chǎn)生無(wú)限惆悵，當(dāng)感觀即將枯竭的莊稼得到雨后甘露的滋潤(rùn)，綻放生機(jī)，開懷地迎接長(zhǎng)空的優(yōu)美圓弧之際，才感受到暴雨對(duì)大地的不朽貢獻(xiàn)!一切皆因錯(cuò)覺(jué)。

　　我的錯(cuò)覺(jué)，誤導(dǎo)了一個(gè)人陷入迷茫黑暗的深淵。

　　我素日樂(lè)于助人，希望把這種精神弘揚(yáng)，得到人們的贊揚(yáng)和贊頌!我曾經(jīng)為盲人指引，暗送盲人。我曾經(jīng)把自己的衣服捐助給遠(yuǎn)方山區(qū)的貧困兒童，讓貧困兒童感受到蒼茫大地的余溫。我曾經(jīng)把自己的作業(yè)給同學(xué)們抄襲，只為減輕同學(xué)們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。熱于助人的我卻沒(méi)有擁有一雙明智的慧眼。這次，我猛然發(fā)現(xiàn)朋友小剛孤獨(dú)的身影在凄清的大樹下暗生惆悵，我好奇而處于安慰地過(guò)問(wèn)：”嘿，兄弟，什么事情影響你的情緒了，致使你這么消極?”小剛卻充滿怨恨地回答道：”該死的媽媽，把我的利是錢全部沒(méi)收了，讓我無(wú)法延續(xù)我的網(wǎng)吧生活�！敝灰姡�小剛在這么凄清的環(huán)境下獨(dú)自沉吟，仰天長(zhǎng)嘆，讓我萌發(fā)了惻隱之心，產(chǎn)生了憐憫之情。于是，我思索：他情緒這么低沉，恐怕會(huì)作出最愚蠢的事情。頓時(shí)，我心中不禁顧慮起來(lái)，果斷地把自己的利是錢給予他，讓他延續(xù)網(wǎng)吧生活，延續(xù)他的夢(mèng)。只見他猛然精神抖擻，還沒(méi)有答謝，就馬上向網(wǎng)吧飛奔。我心中產(chǎn)生了滿足感，喜悅感，自滿于自己能馴服一個(gè)悲觀的人的成就，綻放出欣悅的笑顏。

　　我的舉措雖然能迎接遼闊的藍(lán)天，但這片藍(lán)天，卻是短暫的，沒(méi)有意識(shí)到一股濃濃的愁云在天邊即將涌現(xiàn)，一場(chǎng)暴雨即將掀起。

　　挺身而出滿足小剛的夢(mèng)后，不過(guò)3天，一個(gè)悲劇卻誕生了。網(wǎng)吧傳來(lái)了一個(gè)消息：有一個(gè)人在網(wǎng)吧里暈倒了。我充滿疑惑的，好奇過(guò)問(wèn)得知，就如一股洶涌澎湃的巨浪向我撲來(lái)。那個(gè)悲劇竟然演繹在好友小剛身上，就是借錢給小剛后的第二晚，他竟然沉迷于網(wǎng)絡(luò)，疲勞過(guò)度暈倒。我把詳細(xì)的情況告知小剛父母后，他父母不僅沒(méi)有感激我借錢給他，反而埋怨我作出縱容他人的愚舉。小剛父母萬(wàn)分傷感，痛哭流涕，讓我產(chǎn)生無(wú)限的惆悵。不禁愧疚作出縱容他人的愚舉，不禁愧疚自己自作聰明，不禁愧疚自己沒(méi)有一雙明智的慧眼，產(chǎn)生了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)覺(jué)。

　　我的錯(cuò)覺(jué)，就如一把鋒利的尖刀，刺痛了一顆明凈真摯的心。

　　校園的不良作風(fēng)不斷蔓延，那些不良的作風(fēng)吞噬了我消沉的意志。這次，我在學(xué)習(xí)方面遭遇了挫敗，萬(wàn)分抑郁。于是，便沾染上了壞習(xí)氣，開始模仿他人吸煙起來(lái)。摯友小李不斷勸阻我，極力反對(duì)我的做法，我并沒(méi)有聽從，還不耐煩地厭惡他。小李大義凜然說(shuō)：”如果你在執(zhí)迷不悟的話，我就向?qū)W校舉報(bào)你，滌蕩學(xué)校的污垢，端正學(xué)校的校風(fēng)�！蔽乙暂p蔑的眼神看著他。不久，小李果然舉報(bào)我，讓學(xué)校嚴(yán)懲我，在眾人面前蒙羞恥辱。小李的”不義“點(diǎn)燃了我心中的烈火，沒(méi)有理性的我就把小李痛罵一頓，并無(wú)情地絕交。

　　雖然小李的”不義”似乎讓濃濃的愁云籠罩了晨曦的光芒，讓我產(chǎn)生傷感，卻不知他的“不義”能煥發(fā)神圣的光芒，能點(diǎn)亮我的慧眼，照耀了迷茫的前方。

　　我逐漸墮落，陷入了黑暗的深淵。小李舉報(bào)了我后，我沒(méi)有吸取教訓(xùn)，反而埋怨他，變得更加放肆起來(lái)，演變成夜不歸宿。那一晚，我陶醉于凄美的夜色，不斷抽煙，借酒消愁，結(jié)果，導(dǎo)致遭遇了一個(gè)肺炎的疾病。媽媽覺(jué)得很疑惑，不斷問(wèn)我是什么緣故造成的，我只好內(nèi)疚地如實(shí)回答。只見媽媽得知后，情緒萬(wàn)分激動(dòng)，她仰天長(zhǎng)嘆道：”怎么我的兒子竟然淪落到這個(gè)地步，家門不幸啊!”這是，我深深地自責(zé)了，追憶往事，小李的義舉似乎浮現(xiàn)在我的眼前，映入我的眼簾!不禁愧疚自己誤解他人，創(chuàng)傷他人明凈的心。不禁愧疚自己辜負(fù)父母的期望。不禁愧疚自己的錯(cuò)覺(jué)導(dǎo)致我淪落到這個(gè)地步。

　　錯(cuò)覺(jué)，會(huì)使人淪落到迷茫黑暗的萬(wàn)丈深淵。錯(cuò)覺(jué)，會(huì)失去理性地創(chuàng)傷他人明凈的心靈。錯(cuò)覺(jué)，會(huì)被眼前的迷茫蒙蔽了雙眼，感受不到長(zhǎng)空的遼闊，大地的蒼茫。一切皆因錯(cuò)覺(jué)。

　　高中作文 篇21

　　換一種眼光看待你，世界。

　　——題記

　　曾經(jīng)抱怨春日的悶熱，卻忘記了燦爛如錦的朵朵繁花;曾經(jīng)抱怨夏日的炎炎，卻忘記了薔薇開盡的滿院綠涼;曾經(jīng)抱怨秋日的凄涼，卻忘記了滿山紅楓的熊熊烈火;曾經(jīng)抱怨冬季的寒冷，卻忘記了雪花飛舞的銀裝素裹。

　　一直以為，苦難，是人人避之的，是被人們所憎惡的。于是面對(duì)困苦的一籌莫展，脆弱如溫室里的花朵應(yīng)運(yùn)而生。在挫折前逃避，在危險(xiǎn)前止步，成了我理所當(dāng)然的做法，思維無(wú)法靈動(dòng)，而只能讓自己在一次次打擊中僵化，最后不堪一擊。我開始懷疑，懷疑自己曾經(jīng)的行為，我嘗試著換個(gè)角度，換種眼光去看待苦難。

　　現(xiàn)實(shí)，發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)變!另一種眼光，我看到那本如水般柔滑的性格被苦難打磨得鐵般堅(jiān)硬;另一種眼光，我看到那頹廢終日的學(xué)子被苦難改變?yōu)榘l(fā)奮讀書的棟梁;另一種眼光，我看到那肢體殘缺的殘疾人被苦難推向成功的巔峰。

　　我頓時(shí)醒悟：苦難，它不是任何罪惡，不是災(zāi)難，不是一個(gè)人的窮途末路，而是財(cái)富，一筆永遠(yuǎn)值得珍藏的寶藏!

　　每次經(jīng)過(guò)街道，看到伸手向路人要錢的乞丐，總是不屑一顧，認(rèn)為他們是社會(huì)的寄生蟲，不懂得自力更生。可當(dāng)我看到在一次捐款活動(dòng)中，我才捐了幾元錢就以為這是愛心，是慷慨時(shí)，一位步履蹣跚、衣衫襤褸的乞丐，顫顫巍巍地走到紅色募捐箱前，毫不遲疑地拿出一張百元大鈔放進(jìn)了箱子。我愣住了。要知道，一百元對(duì)于一個(gè)乞丐來(lái)說(shuō)，是一筆不小的數(shù)目啊!我急急向那離開的背影追去，攔住他：“您何必為了別人，而把自己的積蓄捐出呢?”他笑了：“有人比我更需要它�！蔽艺驹谠�地，停了足足有五分鐘，意識(shí)到我剛才的詢問(wèn)是對(duì)他的褻瀆，對(duì)他高尚行為的褻瀆。

　　我想，應(yīng)該換一種眼光看待他們，給他們尊重，給他們掌聲;他們并不一無(wú)是處，他們也富于愛心，甚至比富豪都要慷慨。

　　習(xí)慣了以悲觀的心態(tài)看云卷云舒，花開花落，夕陽(yáng)西下;固執(zhí)地以為落日意味著結(jié)束，生命的結(jié)束。于是心中不免有惆悵之感，不免向好友青訴說(shuō)。誰(shuí)知她聽后竟笑道，你太悲觀了，花落，是自然界的正�，F(xiàn)象，它標(biāo)示著又一輪新生命的開始;而朝陽(yáng)，亦是明日一輪紅日冉冉升起的象征，它們不代表著在絕望中死去，而代表著在痛苦中新生。見我仍是一副迷茫的樣子，她又開導(dǎo)我說(shuō)。你應(yīng)該換一種眼光。

　　是啊，忘記換一種眼光，看落日，看殘花，看所有殘缺的風(fēng)景，看生命，看人生。

　　呼吸著清新的空氣，我對(duì)著湛藍(lán)的天空大聲呼喊：“我要換一種眼光看待你，世界!”

　　高中作文 篇22

　　我們的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”，第一次做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次去野營(yíng)，第一次登臺(tái)表演，第一次得獎(jiǎng)，第一次坐火車，第一次去外地旅游……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。

　　一個(gè)烈日炎炎的夏天，知了不停的叫喚，樹蔭下閃爍著雨點(diǎn)般的陽(yáng)光。我和姐姐在空調(diào)房里琢磨，這個(gè)暑假要怎么過(guò)。

　　“對(duì)了!我們?nèi)�學(xué)游泳吧!”姐姐突然一聲大叫，嚇得我半死。不過(guò)，這個(gè)想法一提出來(lái)，我就欣喜的.接受了。游泳多好啊，又涼快又舒服，我趕緊叫媽媽給我們報(bào)名。

　　學(xué)習(xí)游泳的第一天，就讓我吃盡了苦頭。

　　那個(gè)黑黑的兇狠的教練就讓我害怕三分。他先給我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后下水練憋氣十次。因?yàn)槲乙郧坝芜^(guò)幾次，這點(diǎn)小事是難不倒我的。我的心開始忽悠起來(lái)，看著別人不知所措的樣子，真是爽極了。

　　教練讓我們帶上背漂和浮板，教我們手該怎么做，腳該怎么做。我們學(xué)的是蛙泳，樣子像青蛙，十分搞笑。

　　做完這一系列的準(zhǔn)備活動(dòng)之后，教練讓我們下水練習(xí)，我為了給教練一個(gè)好感，立馬沖下去，誰(shuí)知我的技巧還沒(méi)練熟，一下水就把我的肚子、鼻子、嘴里、眼里全都裝滿水。幸好水不深，不然我的小命就玩完了!

　　教練讓我在一旁休息。我拖著濕漉漉的身子爬上岸，坐在椅子上。望著別人在水里慢慢的學(xué)習(xí)，我很不甘心，又氣呼呼地跑回去。

　　七月的太陽(yáng)真是“毒”啊!才那么一會(huì)兒，我的衣服全干了。我跳下水深深吸了一口氣，心里想到：哼!我就不信治不好這區(qū)區(qū)游泳!這一次我可沒(méi)有像那次那么沖動(dòng)，而是平靜的，慢慢地向前駛?cè)ァ?/p>

　　不知不覺(jué)，第一天的課程已經(jīng)上完了，我愉快地向家奔去。畢竟這是第一天，還要慢慢來(lái)嘛!

　　第二天，天氣十分晴朗，太陽(yáng)也很大，這樣的天氣學(xué)游泳真是再適合不過(guò)了。

　　有了第一天的基礎(chǔ)，今天學(xué)起來(lái)就有把握多了，也慢慢地掌握了游泳的技巧。我看到教練的臉上露出了欣慰的笑容，我看在眼里，樂(lè)在心里，這是教練對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　第三天……

　　第四天……

　　到了第七天的，我已經(jīng)可以完全把背漂、浮板摘了，自己在水里游!我快活地像只小鳥，在淺水區(qū)與深水區(qū)之間飛來(lái)飛去。

　　最后一天，學(xué)游泳的最后一天，教練讓我們幾個(gè)人來(lái)比拼一下，看看這幾天的勞動(dòng)成果。我很興奮，也很害怕，畢竟有些男生還是游得挺快的。

　　幾個(gè)人站在起跑線上，任太陽(yáng)無(wú)拘束的照在我們身上，照在微波粼粼的池水上。

　　“嘟——”

　　教練一聲令下，我飛一般地沖出去。比賽進(jìn)行時(shí)，我什么也沒(méi)想，一個(gè)勁兒的忙前沖!“葉露，加油!快啊!”我在心里給自己加油。

　　當(dāng)我觸摸到對(duì)岸的墻時(shí)，不敢相信我是第一!看著大家的笑臉，我也高興的笑了，太陽(yáng)笑了，白云也笑了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)日的情景還歷歷在目，那是我第一次成功，多么難忘啊!我知道了成功的秘訣：

　　盡力而為還不夠，要竭盡全力!

　　高中作文 篇23

　　臘月二十幾的日子，看似好像家家戶戶都在忙碌，可是有的人好像也特別的清閑，可能忙碌或者清閑，這兩個(gè)字并不是絕對(duì)的反義詞，又或者說(shuō)，不能夠明確的去定義每個(gè)人究竟是忙還是閑著！

　　早晨起來(lái)睜開眼睛，已經(jīng)是九點(diǎn)多了，這兩天因?yàn)楹⒆油砩峡人缘氖虑槎紱](méi)有睡好，以至于感覺(jué)早晨安靜的時(shí)光用來(lái)睡覺(jué)，真的是人生的一大幸事！

　　有的時(shí)候感覺(jué)人活著吃飯睡覺(jué)，每天吃什么，睡到幾點(diǎn)起？，真的是感覺(jué)和動(dòng)物有多大的區(qū)別，可是更多的時(shí)候又覺(jué)得，只是每個(gè)人得以生存的前提吧！

　　很多時(shí)候看到小孩挑食不吃飯，生病各種難受的時(shí)候。自己總能夠想到自己小的時(shí)候也是如此，那個(gè)時(shí)候自己的媽媽也跟著操了很多的心吧！

　　直到現(xiàn)在回去都說(shuō)，小的時(shí)候操心我，長(zhǎng)大之后操心我的孩子，當(dāng)媽的好像總有操不完的心，養(yǎng)兒方知父母恩，每當(dāng)自己因?yàn)楹⒆拥氖虑轸[心的時(shí)候，總能夠想到自己的父母，為了自己的成長(zhǎng)，也付出了好多！

　　本來(lái)決定今天是出去逛街的，并且是有人陪伴的那種，可是因?yàn)楦鞣N事情還是失約了，想一下心里多少還是有些失落吧！，不過(guò)也安慰自己，這就是現(xiàn)實(shí)的生活，掙錢好像比逛街更加的重要！

　　所以最后也只能認(rèn)命，安安穩(wěn)穩(wěn)的在家呆一天比較好！我們好像總是這樣，忙碌的時(shí)候，渴求著安靜的在家呆著，可是在家呆著的時(shí)候又覺(jué)得無(wú)聊，又想要出去！

　　人總是搞不清楚自己真正想要的是什么？這大概才是每個(gè)人活的不開心的根源！

　　高中作文 篇24

　　事后，薄暮的氛圍潮濕了很多。站在樓上的窗口前，遠(yuǎn)望潺潺的江水。雨后的江水從遠(yuǎn)處看去，多了幾分污濁，長(zhǎng)了幾尺腰圍，另有江上的那一葉扁舟，載不動(dòng)的很多愁。

　　窗下的地，水泥的地板。濕淋淋的地，像一張浸濕的紙平鋪在地上。旁邊一個(gè)斜坡下去，樹葉卻是清潔了很多，但在昏黑的天空下卻略顯出天空的沉寂，大概那是中午雷雨下得太劇烈吧。

　　坡下的幾畝地皮，站立著緊湊的。翠綠的葉桿遮擋著一老農(nóng)繁忙的身影。亢旱的這場(chǎng)雷雨拔高了苗，模糊昨日的小丫頭一夜間釀成了窈窕的少女。老農(nóng)弓下腰，微笑地檢察著她們的腳跟兒，輕輕地?fù)荛_玉米葉兒，施一把肥，除一把草。

　　江水潺潺，江邊屋子都不年青了，個(gè)個(gè)彎著腰，低著頭，冷靜地凝視著江水綿綿。

　　對(duì)水總有一種情結(jié)。小時(shí)間，在山村故鄉(xiāng)，一場(chǎng)雷雨事后，山坡的門路老是變得很清潔，很平滑。山路上的石頭被凸顯出來(lái)，像是山的肩膀。墟落門路一旁的溝渠里，流著迅疾的水，道那么急忙地趕往那里。獨(dú)自到河濱去，折一枝抽葉的柳，蹲在石堰上劃著水。偶然蹲在河的一旁，摳著小腳丫上的泥巴。背后稻田里的秧苗自持地站成一排排，一列列的，靜靜靜的往上躥。田埂上留著很多腳跡，個(gè)個(gè)都比我的大。河水奔急地從堰上跳下去，在堰下打倆轉(zhuǎn)，便又靜靜靜地游走了。悄悄地看著，以為他就像一小孩兒，雨后的他淘氣了很多。

　　吸一口吻，好像能吸到水汽和泥的混淆物，那那一陣陣涼，就像水汽黏在肺上，久久不克不及消去。

　　現(xiàn)在，大江取代了小河。氣魄闊了很多，淘氣也少了些許，但那小河的情緒還在。

　　天上的愁云還沒(méi)有散去，映得江水像極了陰天里掉戀的小伙，徐徐地流淌著，默無(wú)聲氣地拜別。不知道他在想什么，只以為他好平靜，以至于讓人以為他有許多悲悼：不知是哪年哪月哪日，一對(duì)情人在江邊分離了，男人孤獨(dú)地留下了，在江上伴著孤舟，冷靜地?fù)沃�那孤單的劃子，卻怎么也載不動(dòng)那不勝回顧的優(yōu)美。于是，江水便成了他留下的眼淚，很平靜，很悲悼。而小河仍舊淘氣地跳躍在影象里。

　　高中作文 篇25

　　青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，它孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而擁有拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

　　我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一段話“青春，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)，永遠(yuǎn)謙虛，永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人�！碑�(dāng)我來(lái)到一中的第一天，我就默默地記下了這樣一句話：“用勤奮經(jīng)營(yíng)自己”，雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊(yùn)藏著每一個(gè)年輕人一生的追求。

　　“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，作為一個(gè)90后的年輕人，心中閃爍著夢(mèng)想，現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我們?cè)谝恢姓�處于一個(gè)繼往開來(lái)，高速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)習(xí)正可謂是我們現(xiàn)在的事業(yè)，而當(dāng)我們把自己的青春融入到自己的事業(yè)中心，那么我們的青春便不會(huì)流失，我們的努力也必將在似水的歲月中折射出耀眼的光芒！如果我們不在我們的學(xué)業(yè)上去付出，去努力，追求自己心中的目標(biāo)，那這樣的青春必然會(huì)稍縱即逝。如果回首沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們所渴望的青春的意義。

　　我們選擇一中，從一定意義上來(lái)講就等于選擇勤奮，無(wú)論我現(xiàn)在怎樣，激揚(yáng)的青春夢(mèng)想最終都將沉淀成感恩的心情在這里駐足扎根。來(lái)到一中，我們不要考慮我們失去了什么，這畢竟是我們將要得到的完美人生的基礎(chǔ)，我們不要辜負(fù)自己的青春。我們汗水見證著成長(zhǎng)，丈量著價(jià)值，擁有青春的一中學(xué)子將在我們熱愛的一中里創(chuàng)造人生的奇跡，書寫青春的樂(lè)章。

　　讓平凡的人成為優(yōu)秀的人，讓優(yōu)秀的人成為卓越的人，在這里，各位學(xué)哥學(xué)姐滿懷學(xué)習(xí)的熱情。我們都擁有遠(yuǎn)大的理想，我們是滿懷青春夢(mèng)想的一代，雖然我們此時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不同，但我們擁有一個(gè)共同的向往，將自己的青春揮灑在一中。在這里，我們恪守同樣的信仰，寫下同樣的承諾，懷惴同樣的青春�？v使我們的一生平淡無(wú)華也無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄�，青春需要我們的傾心付出，而這付出就是一種努力，一種拼搏，因此我們?cè)谇啻阂矔?huì)因?yàn)樽约含F(xiàn)在的努力而變得充實(shí)美麗。

　　擁有青春的一中同學(xué)們，讓我們拿出我們拼搏的精神，奮進(jìn)的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，調(diào)和生命的色彩，秀出激昂的主旋律。

　　讓我把這次講話送給各位一中學(xué)子，獻(xiàn)給在一中奮斗的人們，讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我心中奮進(jìn)的號(hào)角。

　　高中作文 篇26

　　經(jīng)常聽到一句話，叫做：人貴有自知之明。

　　經(jīng)歷過(guò)一些事情之后，學(xué)會(huì)反思，會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候自己的目光還是很短淺，簡(jiǎn)稱短見。

　　面對(duì)一些困難和困擾，只會(huì)看到眼前的得失利益，卻不得從長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向去看，去了解，以至于有時(shí)候總會(huì)有一些小脾氣，甚至?xí)�發(fā)一些沒(méi)有必要的牢騷。

　　還好事后學(xué)會(huì)自我反省，想到那一些抱怨只是在自己熟悉的親人朋友面前說(shuō)說(shuō)，但也是非常不妥當(dāng)?shù)摹Ｒ�是讓�?dāng)事人了解到自己那短淺的只識(shí)，怎么好再把關(guān)鍵的任務(wù)，緊要的事情安排讓幫忙處理呢？

　　這應(yīng)該也算是關(guān)乎人品了吧。

　　一個(gè)人的見識(shí)的長(zhǎng)短，真的很重要。太過(guò)于拘泥于眼前的蠅頭小利，反而會(huì)忘記抬頭看見那遠(yuǎn)方的飛鳥。

　　有時(shí)候也有豁達(dá)的時(shí)候，也許看起來(lái)是有吃了點(diǎn)小虧，但總體來(lái)看，還是有所收獲的，不僅僅是金錢上的，也有信任感，以及另外一些用金錢利益無(wú)法直接衡量的。

　　所以，還是學(xué)會(huì)更長(zhǎng)遠(yuǎn)地看待事情，少一些窄短的見識(shí)，也許我們會(huì)收獲到更多讓自己意想不到的結(jié)果。

　　高中作文 篇27

　　只要是食人間煙火的，都有自己喜歡的味道，而人生味道又有千百種，每種味道都有一個(gè)故事，每個(gè)故事也都是一種味道，你的故事是什么味道，又有什么樣的味道故事�！�—題記

　　酸

　　說(shuō)實(shí)話，這是我第一次吃檸檬，我原來(lái)還真沒(méi)吃過(guò)。但是小時(shí)候外婆總是說(shuō)，檸檬的味道就是你心底的味道。我眨巴著小眼睛，迷惑地看著外婆，真的不懂檸檬是什么味道，隨著吃的東西多了，經(jīng)歷的事多了，交往的人多了，時(shí)間將這一切沉淀，現(xiàn)在的我懂了。

　　當(dāng)檸檬在我口中開始散發(fā)出它的味道時(shí)，我就覺(jué)得特別熟悉但又說(shuō)不出來(lái)。但慢慢品味，慢慢地想，心里翻滾的味蕾告訴我：這個(gè)味道就是當(dāng)我看著別人在臺(tái)上閃閃發(fā)光時(shí)心里的味道；這個(gè)味道就是當(dāng)我看到別人身邊有很多朋友時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)身去時(shí)剎那間的味道……

　　可能是因?yàn)槲乙蚕胝驹谂_(tái)上閃閃發(fā)光吧，可能我也需要成功的喜悅吧，可能我也需要很多的朋友吧，可能這就是人生中的酸吧。

　　甜

　　“不哭了，不哭了，吃顆糖�！蔽姨貏e喜歡吃糖，因?yàn)樘堑奈兜谰褪切�和開心的味道。我的口袋里總會(huì)裝幾顆糖，每次難過(guò)的時(shí)候就往嘴里放一顆，那種感覺(jué)就像是夾雜著焦糖香的風(fēng)撲面而來(lái)，撫摸著我小小的心臟，趕走我心頭的烏云。每當(dāng)我們考試第一場(chǎng)結(jié)束時(shí)，每個(gè)人的心里都想得到一點(diǎn)溫暖，爸爸媽媽的一句問(wèn)候，老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。躺在床上，看著窗外的星空，總想起嘴里含著一個(gè)橙子味的棒棒糖，做著仰望星空的夢(mèng)想，這時(shí)，一顆糖，它不僅僅是糖而已，而是可以療傷的一味藥。

　　這種感覺(jué)就像是你在下雨時(shí)一個(gè)人淋著雨走，被那剛睡醒的太陽(yáng)公公看到了，趕緊跑來(lái)和雨?duì)敔敁Q班；這種感覺(jué)就像是你在初春時(shí)走在河邊，發(fā)現(xiàn)鴨子在河里自由自在地與春天同樂(lè)的樣子，驚奇地發(fā)現(xiàn)柳芽睜開朦朦的眼睛窺探春的腳步越來(lái)越近了，可能這就是甜的快樂(lè)吧。

　　苦

　　沒(méi)有苦就沒(méi)有甜。先苦后甜是老輩們經(jīng)常說(shuō)的話了。在我的理解里：苦可能就是自己已經(jīng)堅(jiān)持不住了，但還要非得去拼一把；苦可能就是自己做一道很難的數(shù)學(xué)題，撕了好幾張稿子無(wú)解的情況下，但還要冥思苦想演算下去；苦可能是自己在跑1000米時(shí)感覺(jué)到快要喘不上氣來(lái)，但還要咬咬牙挺過(guò)去；苦可能就是自己本來(lái)可以做得更好卻沒(méi)有做好的自責(zé)，可能是……經(jīng)過(guò)一番寒切骨之后，發(fā)現(xiàn)自己頭上黑色的天空中那道光為自己而亮，真的好開心！

　　苦和甜是一對(duì)孿生兄弟，他們總是形影不離，有苦就有甜，有甜就有苦，苦盡甘來(lái)，所以人們因?yàn)檫@樣的苦才把八筆的苦字換成了十筆的甜字。先苦后甜也就是這樣吧。

　　辣

　　大家都知道重慶的火鍋吧，不論你吃過(guò)沒(méi)吃過(guò)，對(duì)于火鍋就有一種向往，在重慶，這就是生活，這就是人生。一個(gè)火鍋，涮盡天下食材；一個(gè)火鍋，嘗盡人間千百味道�；疱伒睦逼鋵�(shí)并不是一種味道，而是一種痛覺(jué)，人們用它來(lái)體味生活，用它來(lái)解人間憂愁，用它來(lái)舉杯同慶，用它來(lái)憧憬未來(lái)，用它來(lái)……那為什么人們要把辣也歸到味道里呢？那是因?yàn)樗�是人生中的一種味道。辣是一種提醒，提醒你是誰(shuí)，你從哪里來(lái)又要到哪里去。

　　夏天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是火辣辣的，那為什么還是有那么多的人喜歡夏天？因?yàn)樘��?yáng)是光，萬(wàn)物皆因光而生，也因有光而活。所以說(shuō)經(jīng)歷的所有的辣，都是在為光，和那份愛奔赴！辣，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你的未來(lái)。

　　咸

　　我們好像只有在菜中放鹽多時(shí)才會(huì)提到咸，所以咸是在告訴我們要知尺度。萬(wàn)事都不能過(guò)頭，過(guò)頭了味就變了。咸是調(diào)味品，它可以調(diào)和人間美味，讓生活充滿了希望，充滿了力量；咸是必需品，人如果不吃鹽就會(huì)無(wú)力，就會(huì)失去追求夢(mèng)想的底氣；咸是助推劑，給生活加點(diǎn)鹽，味道就會(huì)不一般。咸是味道，把握好量，就能使人間美味鮮香味美，但過(guò)量了，一道美味就變成了廢品，俗語(yǔ)說(shuō)，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)一時(shí)，就錯(cuò)過(guò)一個(gè)時(shí)代，錯(cuò)一步就是錯(cuò)過(guò)一生，適量最好。

　　咸是一種規(guī)則，是一種提醒，更是一種情感的表達(dá)。當(dāng)我們哭的時(shí)候，你可以嘗出眼淚是咸的。它不只是告訴你哭了，還在告訴你要堅(jiān)強(qiáng)！不要哭了！當(dāng)你嘗到咸時(shí)也代表你輸了！

　　人生其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是酸甜苦辣咸。但也很復(fù)雜，因?yàn)槊總�(gè)味道都是上萬(wàn)個(gè)的故事。但也是這些千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事才組成了生活的酸甜苦辣咸。

　　高中作文 篇28

　　年輕的時(shí)候，大家有過(guò)嫉妒，斗爭(zhēng)，背叛，爭(zhēng)奪，因?yàn)閻�，我們可以做很多事情�?/p>

　　曾經(jīng)有對(duì)戀人，在學(xué)校認(rèn)識(shí)，青春年華演繹了一場(chǎng)浪漫的愛情。他們兩個(gè)都是善良的人，不喜歡勾心斗角，只喜歡簡(jiǎn)單的幸福。一起牽手，一起背誦古詩(shī)詞，一起養(yǎng)小貓，一起看電影，一起幸福，一起吵架。女孩善良柔弱，相貌平凡，男孩秀氣英俊，幽默大方。于是，一段時(shí)間，另一個(gè)女孩出現(xiàn)，她看中了男孩的外貌氣質(zhì)，并且男孩十分有前途，這個(gè)女孩，便用盡辦法拆散他們。這個(gè)女孩叫小羅，是一個(gè)外表漂亮內(nèi)心詭計(jì)多端的人。要拆散兩個(gè)人，就是要讓當(dāng)事人互相傷害，互相猜疑。女孩深深愛著男孩，小羅知道了他們感情的缺點(diǎn)，便在男孩耳邊，給他出謀劃策，凈出些餿主意。小羅這樣解釋：女孩見世面少，要讓她堅(jiān)強(qiáng)，必須給她一些傷害。愛情上的傷害。男孩和小羅是朋友，聽信了她的話。每次男孩女孩戀愛的經(jīng)過(guò)，男孩都告訴小羅，小羅知道后，便用他們戀愛的細(xì)節(jié)，諷刺女孩。后來(lái)男孩在與女孩談心時(shí)，會(huì)忽然陰著臉，不說(shuō)話。然后送女孩回宿舍。有時(shí)，女孩興高采烈和男孩說(shuō)話，男孩會(huì)和旁邊的小羅聊得起勁，晾了身邊的女友。有時(shí)，他們說(shuō)話時(shí)，小羅一個(gè)電話打來(lái)，男孩便扭過(guò)頭接電話，忘記了剛才的話題。見到他們兩個(gè)感情逐漸冷淡，小羅對(duì)女孩說(shuō)：女孩子，要注意，不要讓自己的男友背叛自己。他讓你傷，心難過(guò)，不愛你，就是背叛。女孩恍然大悟，女人應(yīng)該掌握自己的命運(yùn)，否則男人會(huì)作威作福，傷害女人的愛情和自尊。女孩決定堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，果然女孩變的堅(jiān)強(qiáng)。她決定找男友聊天，主動(dòng)溝通，化解誤會(huì)。她相信男友是一個(gè)專一，負(fù)責(zé)的男孩，他怎么變成這么冷漠，男孩說(shuō)了很多，最后，女孩了解了他的話�！�只有愛情的背叛才能是一個(gè)人長(zhǎng)大。我只是想讓你長(zhǎng)大。我還是很愛你�！瘻I水一旦流盡，只剩決心。

　　后來(lái)，她看到小羅和男友同進(jìn)同出，形影不離。他們的關(guān)系已經(jīng)由朋友成為戀人。小羅還是把男友搶了過(guò)來(lái)。后來(lái)女孩碰到小羅，小羅不客氣的說(shuō)：背叛給一個(gè)女人會(huì)帶來(lái)很大的傷害。特別是愛情的背叛。女人最害怕男人的背叛。

　　幾年之后，小羅心思更加縝密，嫁給了一個(gè)很有錢的男人，不錯(cuò)的歸宿，可是她的心里整天惶恐，她做了那么多錯(cuò)事，利用男人的背叛深深傷害了一個(gè)女孩，她害怕同樣的事情發(fā)生在自己身上。她害怕身邊的男人背叛她。

　　果然，女人最害怕男人的背叛。

　　高中作文 篇29

　　在善良、寬容、博愛中成長(zhǎng)窗外雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我津津有味地品味著《哈佛家訓(xùn)》之《一條小面包》的故事。

　　這個(gè)故事講述在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師給城里最窮的20個(gè)孩子每人一個(gè)面包。每天早晨，這些孩子們都爭(zhēng)著搶著最大的一條面包，等他們拿到了面包，顧不上說(shuō)聲“謝謝”，就跑開了。只有一個(gè)叫格琳琴的小女孩不像他們一樣，只是謙讓地站在一步之外，等孩子都離開了，才拿起籃子里最小的一條面包。

　　她從來(lái)不忘記親吻面包師的手以表示感激。有一天，像往常一樣，她拿著比以往更小的面包，依然不忘親吻面包師�；丶乙院�，媽媽切開面包，發(fā)現(xiàn)了幾枚銀幣，連忙叫格琳琴送回云。當(dāng)小姑娘把銀幣送回去時(shí)，面包師告訴她：“有一個(gè)句話說(shuō)得好：‘謙讓者因?qū)捜荻�博大，因博大而有力�！�這些銀幣是給你的獎(jiǎng)賞。”多么善良的孩子，多么寬容的孩子��！

　　在我們生活中，常常會(huì)因?yàn)橐患�微不足道、雞毛蒜皮的小事，和對(duì)方爭(zhēng)論不休，不僅在彼此的心中留下傷痕，還使彼此的關(guān)系也變得疏遠(yuǎn)。這值得嗎？其實(shí)，人要獲得成功，要交到好的朋友，最重要的是善良、寬容、博愛。如果，我們?nèi)鄙倭诉@些，生活將變得乏味、死氣沉沉，我們的世界將變成一個(gè)爭(zhēng)斗的世界、一個(gè)吵鬧的世界！

　　你們知道嗎？美國(guó)和伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)死了多少人？核武器帶給了人們多少痛苦啊？忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空��！如果你用一顆寬容的心去對(duì)待每個(gè)人，除了能夠和平相處，還能夠得到快樂(lè)。難道你不希望在和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)嗎？那就讓我們擁有一顆善良、寬容、博愛的心吧！

　　我合上書，朝窗外看去，已經(jīng)雨過(guò)天晴，雨姑娘謙讓地站在了一邊，太陽(yáng)公公露出了笑臉。那清新的空氣令我心曠神怡，太陽(yáng)照在我身上暖和極了！

　　高中作文 篇30

　　天空又是深灰色的，云層低低地壓著，壓著我的心也是透不過(guò)氣來(lái)，冰冷冷的秋雨沿著我的臉龐滑下，流進(jìn)了襯衫。“真冷！

　　”我不禁打了一個(gè)寒顫。可是我為什么不帶傘呢？我是從來(lái)不帶傘的，我喜愛這自然，我愿和自然融為一體，在自然中，我可以盡情地享受自我。但現(xiàn)在的自然卻遠(yuǎn)不和我想象的一樣，我心中的自然有著藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，樸素簡(jiǎn)單的茅草房子，遍地盛開的菊花，像陶淵明那的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致�？涩F(xiàn)在呢？到處都灰蒙蒙的。不知不覺(jué)，我進(jìn)了教室，滿屋子書本的氣息和濃濃的火藥味�！鞍�，你的頭發(fā)怎么這么長(zhǎng)了？快去剪。我們班可是文明班級(jí)，不允許有人違反校規(guī)！

　　”班主任給了我當(dāng)頭一棒。“噢——”我這才發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)被雨一淋，已經(jīng)超過(guò)了校規(guī)的“警戒線”�！翱蛇@重要嗎？”我放下書包，昨天考試的物理試卷已經(jīng)放在了桌上�！斑祝�85分，不錯(cuò)嘛！

　　”但那只是一時(shí)的眼誤，鮮紅的“58分”晾在我的面前�！鞍Α�—”我嘆了一口氣，此時(shí)的我多希望自己是1000度的近視，那樣就可以快樂(lè)幾秒鐘了。枯燥的語(yǔ)文課又開始了，老師在前面大談“諸子百家”，我一點(diǎn)也不感興趣。我又開始幻想自己成為一名超凡的隱者，像陶淵明一樣，住在山清水秀的世外桃源，整日與鳥語(yǔ)花香相伴，披靡著春風(fēng)，親炙著朝暉，世上的一切都消逝了，金錢、名利、考試的壓力都離我遠(yuǎn)去，任憑在這自然中沉浸，舒展…… “你，請(qǐng)把新學(xué)的課文背一下�！蔽覘l件反射般“噌”地站起來(lái)，卻怎么也背不出課文�！澳阕蛲砜磿�了沒(méi)有？”“看了。”“這么簡(jiǎn)單的課文都被不會(huì)，物理也不及格，你以后學(xué)什么好！

　　”我很委屈，我的確是看了書，看了很多很多遍，但總背不好。想當(dāng)初，我背《桃花源記》，不到半小時(shí)便能倒背如流。但那畢竟是《桃花源記》，而且是陶淵明的文章，我真的很崇拜陶淵明，并向往他那種與世隔絕的生活和潔身自愛的人格，我真后悔自己為什么不是生在幾千年呢？美術(shù)課我交上了作業(yè)，畫著我理想的世外桃源，藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，樸素簡(jiǎn)單的茅草房子，遍地盛開的菊花。畫畫得不錯(cuò)，受到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都說(shuō)我太傻，不該花那么多的時(shí)間去完成美術(shù)作業(yè)。但我知道，我只是描繪自己的心靈，傾吐自己的心聲，發(fā)泄心中的緊張與壓力。

　　放學(xué)的路上，我又走在雨中，看見過(guò)路嬉戲打鬧的孩子，不禁又想到了自己，想到了陶淵明。曾幾何時(shí)，我和那些孩子們一樣，愉快地生活，愉快地學(xué)習(xí)，感嘆世界多么美好！

　　曾幾何時(shí)，我笑語(yǔ)陶淵明的愚蠢，不會(huì)享受現(xiàn)實(shí)�？涩F(xiàn)在，我竟如此的消沉，竟把陶淵明作為自己的偶像，日思夜想的想要當(dāng)一名隱者。我承認(rèn)自己是一個(gè)軟弱的人，但我并不甘心于這平凡的生活，我渴望出類拔萃，渴望活得真實(shí)、豐富多彩，但我經(jīng)不住現(xiàn)實(shí)的壓力，只得選擇逃避，作一名都市中的隱者。

　　晚上，我在日記中寫到：“我渴望走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)令我喘不過(guò)氣，我只得當(dāng)一名隱者，走進(jìn)平凡的每一天。”夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，五彩繽紛的學(xué)校，無(wú)數(shù)可愛的朋友……

　　高中作文 篇31

　　今天，我們班舉行了幸福寒假之戶外運(yùn)動(dòng)，是在渭南龍尾坡滑雪。

　　我和最好的朋友晁睿澤坐在一起，一路上我倆歡聲笑語(yǔ)，吃吃喝喝，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，沒(méi)多久就進(jìn)入了渭南，又經(jīng)過(guò)一段盤山路，終于到了期待已久的龍尾坡滑雪場(chǎng)。

　　進(jìn)入雪場(chǎng)以后，首先映入眼簾的是白茫茫的一片雪地，這里是玩雪圈的地方。而左邊則是給初學(xué)者準(zhǔn)備的長(zhǎng)雪道。

　　看到這條長(zhǎng)長(zhǎng)的雪道我很害怕，心里想萬(wàn)一我摔倒了怎么辦呢？但我轉(zhuǎn)念一想：既然來(lái)了，我就一定要試一試。于是我踩著雪板，拄著雪杖，小心翼翼的靠近了雪道起點(diǎn)，我兩手將雪杖向后一推，唰的一下就滑下去了，接著我就甩了一個(gè)大馬趴，還好晁媽媽把我扶起來(lái)了，于是我又跟晁睿澤繼續(xù)滑下去，雖然我經(jīng)常摔跤，但是我們沒(méi)有放棄，堅(jiān)持滑到終點(diǎn)。

　　就這樣滑了好幾輪，我終于找到了一點(diǎn)竅門。午飯后，我們請(qǐng)了一個(gè)教練，教練叔叔教了我和晁睿澤一些基本動(dòng)作和要領(lǐng)。這之后，我感覺(jué)滑的更順暢了，摔跤的次數(shù)也減少了。慢慢地我滑的越來(lái)越放松，速度也越來(lái)越快，長(zhǎng)長(zhǎng)的雪道在我眼中似乎變短了。我感覺(jué)我已經(jīng)愛上了滑雪。

　　最后我們班還進(jìn)行了雪地拔河比賽，快樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了。真希望下次還能來(lái)這里滑雪。

　　高中作文 篇32

　　月亮，有星星的相伴；天空，有白云的相伴；大海，有礁石的相伴；而我，有你相伴。

　　在我七月大的時(shí)候，母親和父親為生計(jì)，就把我丟給了她。由于先天的營(yíng)養(yǎng)不良，再加上沒(méi)有足夠的母乳。經(jīng)常生病，她帶著我東奔西跑地看醫(yī)生。晚上也不讓她放松，我總是哭鬧不停，有時(shí)是一整晚。旁邊鄰居說(shuō)這女娃真嬌�。〈蟀胍惯�不讓人睡個(gè)穩(wěn)覺(jué)，她一邊賠笑一也拿波浪鼓在哪搖哄我乖下來(lái)。這些我都是聽別人說(shuō)的，因?yàn)樗�不能說(shuō)。

　　小時(shí)候，我不知道什么叫啞巴，只知道我每次喊她，她都不應(yīng)我只是嘴角輕輕上揚(yáng)。我認(rèn)為這是一種特殊的回答，不過(guò)她也有講話的時(shí)候，就是在陪伴我睡覺(jué)，她經(jīng)輕哼著一些兒歌。但是速度很慢一個(gè)字要幾秒才完整發(fā)出音來(lái)。到了上學(xué)的年紀(jì)，她不能一直陪在我身邊。所以她每天好早就起來(lái)給我做早餐，還會(huì)送我去學(xué)校，未放學(xué)她就最早在校門口等候了！駿漸地，我厭煩了她因?yàn)槠渌�小朋友嘲笑我說(shuō)我有個(gè)啞巴奶奶，我很不開心。在放學(xué)后，我沒(méi)有像往常一樣撲到她的懷抱，而是頭也不回的跑開。她急忙追上來(lái)，還在哪伊伊啊啊的喊我。我更加憤怒了，加快速度跑了好遠(yuǎn)。年邁的她怎么可能會(huì)追上來(lái)呢！一時(shí)間，她找不到我，我也找不到她。我看看四周很陌生，天空灰蒙蒙的，準(zhǔn)備下雨啦。我不竟鼻子一酸，眼淚就像掉落的珠子嘩啦啦的！老天爺好像很配合我，也開始了傾盆大雨，這時(shí)我已經(jīng)無(wú)路可走。忽然想起她平時(shí)的教導(dǎo)安全知識(shí)：在迷路了不要亂跑在原地等候奶奶會(huì)去找到你的！于是我停下來(lái)，頭很痛很重我感到害怕極了，多希望她出現(xiàn)……

　　不知何時(shí)，我醒來(lái)了發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。她床邊用手撐著頭，在哪一搖一抬的瞇著眼。我不小心動(dòng)了一下，她一下被驚醒過(guò)來(lái)，立馬伊伊啊啊的去把醫(yī)生拽過(guò)來(lái)。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事了，就是注意一下她的身體，體質(zhì)很弱不要隨便淋雨了！她連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，并笑著送醫(yī)生出去。我發(fā)現(xiàn)她頭發(fā)亂糟糟的，眼球紅紅的，看來(lái)又是一個(gè)無(wú)眠的陪伴！

　　我上初中了，她不能像以前那樣寸步不離的陪我了。歲月不饒人�。�歲月的風(fēng)霜讓她的背更彎了，讓她臉像一張未攤開的雞蛋面，皺巴巴的。她開始神志不清，但她每天都會(huì)問(wèn)妞妞還不回來(lái)啊，天都快暗了！有時(shí)陰天的時(shí)候她會(huì)很焦急地說(shuō)妞妞不能淋雨，我要去給她送雨傘去。每次我回來(lái)了她都要給我做飯，盡管她的年紀(jì)大但是做飯的味道會(huì)是剛剛好。這就是上帝關(guān)閉了你的一扇門，就會(huì)給你敞開一扇窗。她除了說(shuō)話不清楚，其他的器官完好。她滄桑的歲月有我，我無(wú)知的童年有她！

　　那年那月那日，她走了徹底走了。我哭著喊著不讓她走，她艱難摸著我的頭說(shuō)妞妞不哭乖啊，奶奶不走，會(huì)一直都在……

　　每次我難過(guò)或者想奶奶了我都抬頭看天空，我猜想最亮的那顆星星是奶奶，因?yàn)樗�說(shuō)她會(huì)一直在我身邊陪伴……

　　高中作文 篇33

　　夢(mèng)載著憂傷，穿過(guò)了太平洋，湛藍(lán)的天空，海歐迷茫。

　　夢(mèng)載著歡樂(lè)，交涉著生活，管弦錯(cuò)綜了步伐，開始著慌亂的節(jié)拍。

　　夢(mèng)載著夢(mèng)想，彼岸的歌聲縈繞，燈火通明，卻不屬于我。

　　夢(mèng)攜帶著雨季的濕潤(rùn)，潮濕了眼眶，溢滿了池塘，日夜歡唱的蛙，缺少了氧氣，停止了歌唱。我找不到生活，我找不到自我，只是享受著一個(gè)人的孤獨(dú)，似乎與眾人生的軌跡偏離了。單車，要駛向何方，我猜測(cè)不到。

　　夢(mèng)攜著世紀(jì)的苦惱，奔向了鶩遠(yuǎn)的目標(biāo)，稚嫩的雙翅支撐不了。那九天扶搖在空中止息了。微笑著，想象著自由落體的美好。就讓心在那刻死掉，就讓遺失的味道沖破愁牢。死也要帶著微笑。

　　夢(mèng)攜帶著憧憬，穿越了太陽(yáng)的炙烤，卻來(lái)到了無(wú)邊的沙洲，沒(méi)有硝煙殘骸但卻四處鬼哭狼嚎的戰(zhàn)場(chǎng)之上。黃沙漫天，掩蓋了血色斑斕，又何時(shí)掩蓋這望不盡的憂傷。不想人生荒涼如沙漠，便汲汲尋找生命的綠洲，綠洲仍在祈禱，如想重塑她優(yōu)美的胴體，卻要用汗水澆。

　　夢(mèng)攜帶者思想，跑到了天涯海角，抑或是海角天涯。沒(méi)有光亮的地方，沒(méi)有燈塔指引方向，碰壁了受傷，哭泣了堅(jiān)強(qiáng)，這就是人生最大的樂(lè)趣——跌倒了起來(lái)重新闖蕩。我不怕受傷千次，卻怕思想退化，社會(huì)主定將雷同卷判為零分，那零分的渴望，歸于零下的欲望。

　　夢(mèng)攜帶者歌聲，穿越了夢(mèng)中的天堂，天堂再美也只是虛晃，我所要承擔(dān)的是時(shí)代的傷。高歌猛進(jìn)驅(qū)走平淡無(wú)奇的空氣。我給自己規(guī)定了表情，思想感情都是微笑，讓一切拋諸腦后，要命的感覺(jué)我不要。只為自己快樂(lè)，只為自己高歌，歌聲渺茫的瀛洲就在微笑的前方。

　　夢(mèng)攜帶著渴望，奔回了古老的殿堂，頭發(fā)零亂了，風(fēng)拾著，發(fā)飄揚(yáng)著，心不怕了，但仍渴望著，渴望著希望。酒水麻痹不了會(huì)痛的呼吸，且放縱自己，再將夢(mèng)拾起，攜帶著憂傷，微笑著橫越太平洋，歌聲就在遠(yuǎn)方迷茫的地方。

　　夢(mèng)攜帶著眼淚，蒸發(fā)掉，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。不讓呼吸停止在通往天堂的前一站，讓夢(mèng)穿越堅(jiān)持后的堅(jiān)強(qiáng)，讓我永遠(yuǎn)站在堅(jiān)強(qiáng)的肩膀之上。

　　高中作文 篇34

　　20世紀(jì)初，卡爾·本茨發(fā)明了汽車。由三輪到四輪，從無(wú)蓋到封閉再到敞篷，汽車的功率不斷提高，人們“假車馬”而“致千里”，世界在人們的腳下變小。人們紛紛贊嘆這是一項(xiàng)偉大的發(fā)明。21世紀(jì)，汽車成為了人們主要的交通工具，卻不再受到那樣的贊譽(yù)。噪音、尾氣污染，越來(lái)越多的人放棄了開車出行，轉(zhuǎn)而回歸原始，投奔自行車或是雙腳。不僅如此，汽車在有些人的眼中更成為了快節(jié)奏，城市化生活的禍?zhǔn)�，被指�?zé)。不可否認(rèn)，汽車為帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶了快節(jié)奏的生活。人們耳邊回響著“向前向前”“加速加速”之類的話語(yǔ)，期望一腳油門，一聲呼嘯就可以快速到達(dá)目的地。人們不再耐煩于等待，甚至將孩子們與昆蟲最自然的交流看成是浪費(fèi)時(shí)光和虛度年華。

　　“草在結(jié)它的種子，樹在搖它的葉子，我們就站著，不說(shuō)話”，這是詩(shī)人顧城的慢節(jié)奏生活，而今這樣的生活卻只存在詩(shī)人的精神花園或是上一輩的記憶中。在田野中漫步或者騎行，隨時(shí)停下采擷腳邊的野花，無(wú)車的時(shí)代人們?cè)�有過(guò)這樣的愜意生活，而今人們駕著車飛速掠過(guò)一片片田野，只見得金黃一片，心中貧瘠而躁動(dòng)。那么，我們真的不能與車和諧相處了嗎？也不盡然。一位詩(shī)人在千年之前就為我們提供了答案“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏�！睙o(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論是否周身一片喧囂，川流不息，只要擁有內(nèi)心的獨(dú)立，就能擁有如同顧城或是陶淵明一樣的澄澈內(nèi)心。

　　當(dāng)我們身陷阻塞的車流中時(shí)，不必再暗自憤恨地咒罵，打開窗，可以看見同樣歸家的飛鳥寫給天空的散文詩(shī)，可以看見樹葉與晚風(fēng)最后一次盡情的舞蹈，可以瞥見另一扇車窗后焦急歸家的同路人。一切并沒(méi)有那么著急。不僅如此，車輛并不僅僅將我們載往壓抑逼仄的辦公室，路途的另一端擁有更多的可能與期待，是郊區(qū)楓林的漫山紅遍，是異國(guó)風(fēng)情的樂(lè)曲舞蹈，是遠(yuǎn)方姑娘的純凈的笑容。

　　木心先生說(shuō)：“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人�！爆F(xiàn)在的車馬都快了起來(lái)，風(fēng)馳電掣，而日色依舊緩慢，一生依然可以只愛一個(gè)人。與車共舞，一樣有璀璨人生。

　　高中作文 篇35

　　在我腦海里，有許多許多人值得我難忘、稱贊，但，現(xiàn)在，我最要夸獎(jiǎng)一名保安，一名普通的保安，一名為民著想的保安，一名熱情的保安。他矮矮胖胖，軍大帽永遠(yuǎn)的扣在他的腦袋上。兩條淡淡的眉毛將他正直的目光與他鼓鼓的額頭一分為二。他長(zhǎng)得并不出眾，但是他堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作的身影卻永遠(yuǎn)烙印在我的心靈中……無(wú)論在什么時(shí)候，上下學(xué)我都能看見他。無(wú)論是刮風(fēng)，下雨，下雪你都在校園門口，為我們指揮交通。一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。這是保安，乃至整個(gè)服務(wù)行業(yè)的座右銘。如果說(shuō)毆打群眾，報(bào)復(fù)群眾，那么他就不配穿這被汗水與血水洗禮，被光榮與責(zé)任撐起的保安服，他也絕不可能扛起我十三億中國(guó)人民的殷切期望，決不能扛起960萬(wàn)平方公里的安寧祥和，一句話，他不是真正的保安!而這位保安卻可以這么的

　　盡職盡責(zé)，這種人在我的心中才是最美的。

　　高中作文 篇36

　　漫漫歲月，茫茫人海，生活道路上無(wú)不充滿坎坎坷坷。如生活困難，高考落榜，轉(zhuǎn)干不成，升職無(wú)望，體質(zhì)不佳，借貸無(wú)門，辦事受阻，無(wú)端受控等等天災(zāi)人禍。不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能翩翩而來(lái)。

　　應(yīng)該怎樣看待挫折，怎樣去面對(duì)挫折呢？

　　“自古英雄多磨難”。歷史上許多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中作出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的名著《史記》。音樂(lè)家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他十七歲失去母親，三十二歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這打擊是多么的大�。】韶惗喾也幌�沉、不氣餒，他在一封信中寫道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到�！彼�始終頑強(qiáng)地生活，艱難地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂(lè)家。

　　挫折雖給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志；可以使人學(xué)會(huì)思考，調(diào)整行為，以更佳的方式去實(shí)現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)�？茖W(xué)家貝佛里奇說(shuō)：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的。”因此可以說(shuō)，挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。

　　當(dāng)然，挫折并不能自發(fā)地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你怯步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高�！敝挥斜е�崇高的生活目的，樹立崇高人生理想，并自覺(jué)地在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強(qiáng)者。

　　蘇寶面對(duì)挫折，不同的人有不同的哲學(xué)，有的人采取吸納、分解、消化的辦法�！白怨判鄄哦嗄ルy”，古今中外有不少人身處逆境，自強(qiáng)不息，迎著疾風(fēng)暴雨走上了成功之路。司馬遷慘遭宮刑，忍辱負(fù)重完成宏篇巨著《史記》，英國(guó)詩(shī)人彌爾頓雙目失明，卻成為舉世聞名的文豪……從某種意義上說(shuō)，挫折是成才、成功的“助產(chǎn)婆”。 面對(duì)挫折，也有的人采取消沉甚至妥協(xié)的態(tài)度，一味地埋怨世事艱難，命運(yùn)不濟(jì)，一遇困難就灰心喪氣，一蹶不振。有的遇到困難繞道走，遇到挫折就退縮，本來(lái)咬咬牙能挺過(guò)去的，結(jié)果卻半途而廢，本來(lái)能把握命運(yùn)迎難而上的，結(jié)果卻陷入被動(dòng)的局面，讓挫折成了人生道路上的“纏腳繩”。 挫折是一種有力度的人生體驗(yàn)，大波大瀾能壯闊人的心靈！大劫大難能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個(gè)人在與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^(guò)程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟�！扳�然臨之而不驚，驟然加之而不怒”。敢于面對(duì)挫折的考驗(yàn)，以斗士的姿態(tài)正視困難，方呈現(xiàn)出無(wú)窮的魅力和價(jià)值，才會(huì)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，在一道道艱難險(xiǎn)阻面前，不再退卻、消沉，不再迷惑、脆弱，從而減少乃至避免更大的挫折的傷害。善待挫折，就是一種善待人生，善待生活。

　　高中作文 篇37

　　天空慘暗無(wú)光，一曲哀風(fēng)拂過(guò)冰冷的漢白玉。那曾經(jīng)熾熱的高貴，那曾經(jīng)宛若天宮的輝煌，永遠(yuǎn)定格在一百四十六年前。而如今，她無(wú)力的支撐著幾近破碎的身軀，在高樓大廈的懷抱中，在鼎沸的人聲中，獨(dú)自吟唱著那已百年的國(guó)殤。

　　他曾經(jīng)傲然屹立在古老的土地上。

　　任何宮闕殿堂在他的面前都黯然失色，任何奇珍異寶與他相比都一文不值。一個(gè)東方民族的所有智慧，所有財(cái)富傾注于他，于是，他成了帝國(guó)耀眼的王冠。

　　他的耳畔回響著黃河的滔滔，他的身后屹立著萬(wàn)里長(zhǎng)城。他的頭頂旭日當(dāng)空，它的腳下江山如夢(mèng)！

　　他有一個(gè)令天下人俯首的名字——圓明園

　　公元一千八百六十年，他卻成了死亡！

　　那舉世無(wú)雙的金碧輝煌，那精妙絕倫的稀世珍寶，將強(qiáng)盜貪婪的目光吸引過(guò)來(lái)。于是，那一天，地暗天昏，日月無(wú)光！

　　英吉利的大炮轟開了原本牢牢鎖住帝王威嚴(yán)的大門，法蘭西的洋槍令他血灑大地。強(qiáng)盜們沖進(jìn)殿堂，將華麗洗劫一空。強(qiáng)盜們你爭(zhēng)我搶，每處角落都充斥著獰笑與怒罵，充斥著哭泣與哀號(hào)。白花花的銀子被塞進(jìn)袋子里，精美的玉器被毫不留情的破碎在地，那價(jià)值連城的千古名畫，以一英鎊的價(jià)格被現(xiàn)場(chǎng)拍賣！中國(guó)人，中華民族的尊嚴(yán)被踐踏得遍體鱗傷！

　　最后，當(dāng)強(qiáng)盜們裝滿腰包，滿意欲歸時(shí)，又惟恐世人覺(jué)察，于是掩耳盜鈴般將噴吐著烈焰的火把扔向了他扔向了飽受滄桑的圓明園。頓時(shí)，烈火沖天，將那憤怒的天空燃燒;濃煙滾滾，將哭泣的大地繚繞！

　　那大火燒著，燒著，混合著血紅，交織著熱淚，在曾經(jīng)高貴無(wú)比的海晏堂上燃燒著，在往日輝煌的遠(yuǎn)瀛觀中燃燒著，那噴泉，那大水法，不停噴涌著鮮紅的傷痛，不停地將圓明園的生命淹沒(méi)！

　　熾熱的火焰燒進(jìn)了他的胸膛，全讓那顆曾經(jīng)沉醉盛世的心逐漸冰冷。濃煙翻滾著模糊了他的視線，卻令他那曾經(jīng)迷離太平的雙眼愈發(fā)明亮。他要在生命小時(shí)前的最后一刻，尋見他所期盼的世界！

　　圓明園在掙扎著，在怒吼著，在咆哮著！熾熱的血液在烈火中蔓延，在濃煙中滲透，他要存在，他要將銘記的恥辱，將爆發(fā)的憤怒與天穹與大地同在！

　　火漸漸熄滅。在一片廢墟之中，圓明園環(huán)抱著他那已死掉的心，以一方方漢白玉的斷壁殘?jiān)�存在著，在風(fēng)雨中獨(dú)自訴說(shuō)，獨(dú)自訴說(shuō)那百年前的苦難與悲哀……

　　高中作文 篇38

　　秋季一直是個(gè)落寞的季節(jié)，落寞在繁花將謝，落寞在常綠難存，落寞到最適宜拿來(lái)感傷。繁花之際只存于春，把蕭條留給秋。常綠之時(shí)只存于夏，把枯黃留給秋。而秋也自然而然的甘愿做著繁花的終結(jié)，常綠的盡頭，上演大地上最荒滄的一幕�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下”，然而又有多少詩(shī)作，卻因這秋的終點(diǎn)而從中抽出了不朽。

　　秋季在我們眼中，只存在荒涼的反映，而我們卻不曾看到秋季的熱烈，如火的楓葉洋溢著生命的活力，它對(duì)這世界的熱愛和期待，是那咄咄逼人的蕭瑟所無(wú)法抗拒的�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，繁花的凋零并不昭示著終結(jié)，而恰恰是新生的開端。落紅真正的盡頭不是死亡，而是奉獻(xiàn)自己，呵護(hù)新生。

　　世上沒(méi)有什么終點(diǎn)是毫無(wú)意義的，而往往的，任何終點(diǎn)的到達(dá)都預(yù)示著另一個(gè)起點(diǎn)的開始。

　　小時(shí)候我曾看到過(guò)家鄉(xiāng)的一棵大樹被砍去身軀，只留下一個(gè)樹樁孤零零的矗立在一片荒蕪中。那時(shí)候的它和那片被廢棄的土地很是相稱，孤獨(dú)的樹樁和連寸草都沒(méi)有生長(zhǎng)幾根的荒地，都似是剛被死神侵襲過(guò)的樣子，所有的靈氣都被無(wú)情的吸盡，毫無(wú)生機(jī)。樹樁上一圈圈的年輪，滿是滄桑。那時(shí)的我就認(rèn)為，這棵樹的生命就終結(jié)在此，即使過(guò)了百年千年，也不會(huì)因此多出幾圈年輪。

　　也不知是什么時(shí)候，那塊被廢棄的土地被拿來(lái)建造房子了。動(dòng)工的時(shí)候，我看到那棵樹樁被連根拔起，被當(dāng)作垃圾一樣扔掉。我那時(shí)候想，這下好了，它的靈魂連個(gè)棲息地都沒(méi)有了，永遠(yuǎn)也不可能重生了。然而后來(lái)房子建造好后，原來(lái)滿目瘡痍的廢棄之地變了樣，房子周圍的綠化做得很好，雖然說(shuō)不上郁郁蔥蔥，但相比原來(lái)的確也是“郁郁蔥蔥”了。

　　那時(shí)我忽然明白，其實(shí)那棵樹樁并不代表著最后。它之所以一直站在那里一動(dòng)不動(dòng)，只是在等待著新生的到來(lái)，一直為它守護(hù)著這片含蘊(yùn)著新生之力的土地。

　　世上所有的生命都是相互交織的，一個(gè)生命的消逝，只是為了迎接另一個(gè)生命的到來(lái)。

　　人生是趟列車，沿著靈魂的軌跡前行，最終還是會(huì)回到起點(diǎn)站，然而這并不是簡(jiǎn)單的回歸，而是已經(jīng)送走了一批乘客后，來(lái)接送新的乘客。

　　人生是個(gè)圓圈，我們沿著既畫的路線前進(jìn)，有時(shí)候或許會(huì)不小心出錯(cuò)，把線條畫歪了，但我們最終還是會(huì)回到起始的那個(gè)點(diǎn)。然而這也并非是簡(jiǎn)單的重合，而是在新質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的又一次描畫。也正因?yàn)槿绱耍�人生這個(gè)圈會(huì)越畫越圓，越描越深�；蛟S，人生所謂的經(jīng)驗(yàn)就是來(lái)源于此。

　　真正的生命其實(shí)是沒(méi)有終點(diǎn)的，當(dāng)一邊的夕陽(yáng)緩緩沉落的時(shí)候，另一邊的天空就會(huì)升起一輪新月。

　　高中作文 篇39

　　風(fēng)帶著一絲絲的哀傷吹過(guò)，平靜的湖面泛起了波瀾。此時(shí)我的心忽然變的平靜下來(lái)。是什么讓我走到了現(xiàn)在？本不應(yīng)該這樣的�！澳氵�想不想讀書？”中考過(guò)后父親看著我一字一頓的說(shuō)出了這句話。時(shí)至今日卻猶如昨天一般�！拔也蛔x了，我不想再讀了”我在心里對(duì)自己如是說(shuō)到�？墒强匆姼赣H的目光我卻一字也說(shuō)不出來(lái)。我知道父親是希望我繼續(xù)讀下去的�？赏瑫r(shí)我也明白我在學(xué)習(xí)這條路上已經(jīng)不可能再有任何結(jié)果。中考的分?jǐn)?shù)已經(jīng)說(shuō)明了一切。無(wú)言，氣氛顯得有些尷尬，父親的性子今天竟出奇的好，一句話也不說(shuō)，似乎仍在等待我的回答。半晌，我仍是一句未說(shuō)，父親好像還有事，便說(shuō)道：“給你一點(diǎn)時(shí)間來(lái)考慮，晚上告訴我答案。”就在父親轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開之際，我不知哪來(lái)的勇氣一手將父親拉住說(shuō)到：“爸，我還讀，我還要讀。”從父親眼中我分明看到了一絲欣慰。

　　風(fēng)忽然變得猛烈起來(lái)，吹得樹吱吱作響。我仿佛看見遠(yuǎn)處一雙無(wú)形的大手向我襲來(lái)。“我要讀，我還要讀”想起這句話嘴角竟揚(yáng)起了一絲笑容，雖是笑那份苦澀卻是異常明顯�！拔乙呀�(jīng)無(wú)可救藥了，是不是？”我小聲的說(shuō)著。甚至連我自己都聽不清。在踏入高中前，信誓旦旦的對(duì)父親說(shuō)一定會(huì)好好學(xué)。一到學(xué)校就忘了。忘的那么徹底，忘的那么絕情，以至于在這看似快樂(lè)的日子中偶然想起自己當(dāng)初的那番話，良心上受到的輕微譴責(zé)轉(zhuǎn)眼間又被這所謂的“快樂(lè)”所淹沒(méi)。當(dāng)高一結(jié)束時(shí)我害怕起來(lái)，害怕面對(duì)父親！害怕回家，害怕面對(duì)這一切的一切。“我后悔極了，真的”我為自己申辯�？蛇@一切在事實(shí)與分?jǐn)?shù)面前顯得那么不值一提。父親沉默了，第一次父親并沒(méi)有批評(píng)我�！澳阕约号�力就行了，反正我們也沒(méi)指望你什么�！笔前�！我反正也學(xué)不進(jìn)去了，還能怎么樣�？墒菫槭裁次业膬�(nèi)心似有一團(tuán)火在燃燒炸裂，幾乎另我無(wú)法呼吸！是從什么時(shí)候開始父親開始對(duì)我不再對(duì)我抱有任何希望，我又是何時(shí)傷了他的心�！胺凑龥](méi)指望你什么…指望著你什么…”這幾個(gè)字似刀一般割在我的心頭，那刺骨的疼痛在我心中存留下來(lái)，無(wú)法驅(qū)散，也不能驅(qū)散。

　　呼的一聲一陣大風(fēng)從遠(yuǎn)處沖進(jìn)我的懷里。似要將我撕碎。高二了，面對(duì)學(xué)習(xí)我開始認(rèn)真了，可上天卻不再給我機(jī)會(huì)。每天如同看天書一般，老師講得一字未懂，自己種下的苦果終究要自己嘗，如今這個(gè)結(jié)果又能怨的了誰(shuí)，怪只怪自己醒悟的太遲！清風(fēng)拂過(guò)我的面龐，心頭忽然閃過(guò)一絲清明，“我至誠(chéng)我道！”我現(xiàn)在的座右銘。我既然已經(jīng)選擇了這一條道路，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。哪怕最終一無(wú)所獲。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為！所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。一個(gè)人若是不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，如何能成功，如何能見到彩虹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。想做就沒(méi)有做不成的事。當(dāng)困苦向你襲來(lái)時(shí)，你只有兩個(gè)選擇，一被困難所擊倒。二戰(zhàn)勝它將它踩于腳下走向更高更遠(yuǎn)的道路。毛毛蟲化蝶不是都還有一個(gè)破繭的過(guò)程嗎？雖一時(shí)被繭所困，但我相信我終將會(huì)破繭化蝶，飛向遠(yuǎn)方，直至生命終結(jié)。

　　全力以赴，永不放棄！我暗自對(duì)自己說(shuō)道。然后轉(zhuǎn)身，自此，風(fēng)停，湖靜，風(fēng)景依舊那樣美麗迷人。

　　高中作文 篇40

　　人生無(wú)法完美，萬(wàn)物不能齊全。心實(shí)在太小，裝不下那么多的美好，所以就必須學(xué)會(huì)舍棄。想要捕捉蝴蝶的靈動(dòng)，就得舍棄路邊嬌艷的玫瑰，要想追逐前方未知的美好，就得舍得身后一成不變的美麗。

　　自然舍棄了遠(yuǎn)古，把歷史甩在身后。于是，世上便有了生命，一代一代，無(wú)論是動(dòng)物還是植物，想要前進(jìn)一步，都必需舍棄舊的形態(tài)�？铸埍蛔匀环艞壛�，昆蟲變小了，樹木變矮了，猩猩學(xué)會(huì)了走路了。大自然就這樣一步一步向前邁進(jìn)，一切無(wú)用的妨礙她前進(jìn)的都會(huì)被舍棄了，這是天地都遵循的法則：只有舍棄，才能進(jìn)步。

　　灌木舍棄了高大挺拔的身姿，寧愿低頭安居在路邊，從身邊伙伴濃密的陰影中偷來(lái)幾縷陽(yáng)光，在別人粗的有力的根系旁撿幾口營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)樗�知道：木秀于林，風(fēng)必摧之。長(zhǎng)得再高又有何用？不過(guò)給山下房屋添幾根結(jié)實(shí)的木梁罷了�？萑~蝶舍棄了應(yīng)該擁有的美麗，默默忍受著嬌花與枯葉的對(duì)比諷刺，藏身于枯木一隅，因?yàn)樗�知道，伴隨美麗而來(lái)的往往是可怕的死亡，范蠡舍棄了唾手可得的富貴，在友人不接的目光中掛冠楫舟而去，逍遙民間，因?yàn)樗�知道：狡兔死，走狗烹。幾年后，友人的被殺，正�?yīng)證他舍棄的明智…。舍棄，亦是一種自我保護(hù)。

　　鳳凰涅槃，置身于烈火，用積蓄500年的力量，燃燒出最壯麗奪目的火光。它舍棄舊的皮禳，獲得新的靈魂，讓心靈在一次次神圣的洗禮中重生。荊棘鳥死前高歌，將身體刺向尖刺的荊棘，鮮血染紅的那一片的土地。它在痛苦中高歌，舍棄了殘生，換來(lái)了那一剎那的蒼涼悲壯。宿命的舍棄是古老的傳說(shuō)中執(zhí)著的美麗。

　　“非湯武而薄周孔”的嵇康，不羈世俗，輕賤禮教，隨信隨念，刑場(chǎng)淡笑撫琴，一曲廣陵散為自己送行，千古絕唱。他為自己的輕世付出生命，卻何曾后悔？怎會(huì)后悔？文天祥拒天降元，兵敗身死，留取丹心照汗青！頭斷血流，卻不可能讓我低頭！許由洗耳，子陵垂釣，淵明采菊，他們幾乎舍棄了一切，只為保存心中那一份光明與信仰。

　　無(wú)論哪種理由，都必需先學(xué)會(huì)舍棄，舍得，先舍，再得。

　　高中作文 篇41

　　暗戀這件小事，大部分人在學(xué)生時(shí)代總有那么一兩個(gè)“男神”“女神”，仿佛心里的白月光，觸碰不得，深深埋藏在心里，從不表露。

　　暗戀對(duì)方，就好像一件小小關(guān)于對(duì)方事情，都可以靠著靈敏的聽覺(jué)，以及不下心的瞥上一眼的漫不經(jīng)心得到消息，有無(wú)數(shù)個(gè)不經(jīng)意間可以擦身而過(guò)，做下數(shù)不勝數(shù)的蠢蠢小事情，就為了引起對(duì)方的注意，既想要對(duì)方注意到自己，又不想要對(duì)方注意到自己。腦袋里就想啊，這樣灰撲撲的自己，怎么去擁抱亮閃閃的對(duì)方呢？搖頭否定，當(dāng)然不可以，然后就繼續(xù)暗戀著。你說(shuō)學(xué)生時(shí)代，這樣是不是很可愛？

　　其實(shí)每一個(gè)大人都是從小孩子過(guò)來(lái)的，不過(guò)就是經(jīng)歷的多了，知曉得多了，漸漸成熟了，更加懂得分析利弊，知道自己該做什么，不該做什么，所以對(duì)于暗戀這種東西，就逐漸減少了，或者說(shuō)為了較少不必要的負(fù)擔(dān)以及害怕浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)選擇直接約對(duì)方或者說(shuō)找個(gè)機(jī)會(huì)坦白，可這樣的話，那大人就沒(méi)有暗戀了？當(dāng)然不是，該有的還是會(huì)有，主要還是看個(gè)人的性格而定。

　　暗戀這件小事，總是會(huì)因?yàn)閷?duì)方的一點(diǎn)點(diǎn)小事就牽動(dòng)到自身的每一根汗毛，就像不知道哪里看過(guò)的一句話，越愛對(duì)方，就會(huì)變得越來(lái)越像對(duì)方。嘗試對(duì)方做過(guò)的每一樣事情，喜歡對(duì)方喜歡的每一樣事情，收集對(duì)方的小愛好，甚至到最后還會(huì)習(xí)慣上對(duì)方的動(dòng)作。一切的一切就是因?yàn)橄矚g對(duì)方。

　　暗戀總是青春時(shí)代最甜蜜而又最苦澀的時(shí)候，對(duì)方不知道，自己承受著所有的悲歡。暗戀是這個(gè)世界上最無(wú)私而心酸的一種付出，默默守護(hù)，不求回報(bào)，甚至不求對(duì)方知道。

　　不管你當(dāng)初暗戀的對(duì)象，最后告白沒(méi)有，告白之后成功了沒(méi)有，還是直接就失敗了，它都是你青春時(shí)代最難忘的記憶之一。

　　一路上永遠(yuǎn)幸福。

　　高中作文 篇42

　　我的人生是在不斷接受挑戰(zhàn)，就像無(wú)腳鳥的飛行。

　　有人說(shuō)我太過(guò)好強(qiáng)，這就是我的個(gè)性。我是一只無(wú)腳鳥，我必須朝著那個(gè)目標(biāo)飛行，不能停止，也無(wú)法停止。我愿意接受一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，我的結(jié)果也必須是勝利。我天生骨子里就流著好勝的血，這也并非不是好事。

　　許多人對(duì)我的不滿，我無(wú)法改變，我只知道“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”!是的，我是一只無(wú)腳鳥，我不在意別人的看法�？墒切▲B也有自尊，人格不可踐踏!你們諷刺我沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲姨焐�就不那么完美，我是無(wú)腳鳥。我從未曾嘗試從一個(gè)樹枝跳到另一個(gè)樹枝的愜意，也未曾享受過(guò)長(zhǎng)途飛行后留在電線桿上的釋然。我是一只無(wú)腳鳥，雖然我不夠完美，但我相信我終究有一天會(huì)比別人飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!

　　我是一只無(wú)腳鳥，我只能不斷地飛翔，我會(huì)在暴風(fēng)雨中祈禱天晴，在黑夜里我會(huì)祈求天亮。但是，不管是在呼嘯的寒風(fēng)里，還是在紛飛的大雪中，我只能不停地飛。我要一路向北，直到飛上云端，直到筋疲力盡，直到再也揮不動(dòng)翅膀，直到我老去。

　　我是一只無(wú)腳鳥，因?yàn)槲业牟煌昝溃�我必須得付出比別人多倍的努力。我深深的明白，當(dāng)別人坐的時(shí)候，我就要站著，當(dāng)別人站著，我就要走著，當(dāng)別人走著，我就要跑著。當(dāng)別人站在枝頭享受午后溫暖的陽(yáng)光時(shí)，我只能不停地飛!

　　我要飛向我心中的天堂，周圍的同類，不過(guò)是過(guò)客，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)悲 歡離合，我不再悲傷。我要飛!你們會(huì)看到我驕傲的對(duì)著天空說(shuō)：“I can fly!”

　　挫折和辛酸阻擋不了無(wú)腳鳥的飛翔。它只知道，它要飛向遠(yuǎn)方，比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方，因?yàn)樗�知道，它本平凡，因�(yàn)樗�知道它的一生，只有一次能停下�?lái)，那就是生命的盡頭!

　　高中作文 篇43

　　每天看著身邊很多人歷盡磨難走向成功，而自己卻還是碌碌無(wú)為，心中感到萬(wàn)分糟糕。心中老是冥思苦想，怎樣才能夠取得成功呢?雖然經(jīng)常聽周圍人講自己是如何讓戰(zhàn)勝環(huán)境障礙和心理疑慮，搬除實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的絆腳石，贏得自我與現(xiàn)實(shí)之間的成功抗賽，但那些畢竟不是我的，對(duì)我來(lái)說(shuō)存在著理論與現(xiàn)實(shí)的差距。

　　聽了太多的講述，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我一直為成功尋找的只是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，我之所以會(huì)原地停滯不前，不是因?yàn)槲以敢膺@樣，想這樣，而是真的不知道該如何正確的行走成功之路，如何處理通往成功之路上的各種現(xiàn)實(shí)障礙。

　　每次當(dāng)我設(shè)定一個(gè)目標(biāo)奮發(fā)向前的時(shí)候，中途遇到困難，或者不得不退回起點(diǎn)時(shí)，我就無(wú)奈的只有半途而廢，這是為什么?為什么那些成功人士不會(huì)退縮呢?相反，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，都是想法設(shè)法的找出解決辦法。

　　經(jīng)過(guò)多方面的思考，我懂了，成功人士在信心、資金、知識(shí)、時(shí)間等方面和我們并無(wú)太大差別，主要差別是他們具有成功的品質(zhì)，那就是執(zhí)行力。執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和理想你的專用武器。具備執(zhí)行力的人，他們一旦做出自我承諾，無(wú)論遭受多么巨大的困難，他們都會(huì)堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不罷休。所以今天，我要效仿他們，與執(zhí)行來(lái)一約定，這種約定是一種堅(jiān)定不移的自我承諾，為實(shí)現(xiàn)它，我愿意付出任何代價(jià)，就像開弓沒(méi)有回頭箭，只能勇往直前，義不容辭消除前進(jìn)道路上的所有障礙，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我與執(zhí)行的約定，兌現(xiàn)自我承諾，走向成功。

　　高中作文 篇44

　　提起軍訓(xùn)這個(gè)詞，每個(gè)人或多或少都有一些自己的感受，有的人覺(jué)得軍訓(xùn)是個(gè)漫長(zhǎng)而又辛苦的過(guò)程；有人則認(rèn)為軍訓(xùn)只不過(guò)是學(xué)校安排的一種隨大流的形式，隨隨便便蒙混過(guò)關(guān)就行；而我則認(rèn)為軍訓(xùn)意味著一種責(zé)任，一種態(tài)度，更是一種擔(dān)當(dāng)。

　　軍訓(xùn)能真實(shí)地反映我們大學(xué)生活的起點(diǎn)，不但鍛煉我的意志品質(zhì)，還可以養(yǎng)成我健康的生活習(xí)慣和增加我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。經(jīng)過(guò)幾天的軍事訓(xùn)練，我覺(jué)得我整個(gè)人就享受過(guò)陽(yáng)光滋潤(rùn)的小草一般，散發(fā)著無(wú)限生機(jī)，心中充滿著對(duì)大學(xué)生活的憧憬和對(duì)自我的要求。軍訓(xùn)期間有淚，有汗，有痛，也有勞累與苦楚，記得指導(dǎo)員說(shuō)過(guò)："苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五；累不累，想想革命老前輩。"這小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的痛楚是無(wú)法相提并論的，軍訓(xùn)真的教會(huì)了我們太多。

　　軍訓(xùn)剛開始，我們就學(xué)了站軍姿，抬頭，挺胸，十指夾緊貼于褲縫，還要身體夾緊，退挺直，全身處于緊繃狀態(tài)，真的很難受。然后在訓(xùn)練其他東西的同時(shí)，我們得喊口號(hào)，有時(shí)會(huì)因?yàn)楹翱谔?hào)不齊而被罰，嗓子都啞了�？墒墙坦�"一二一"，"立定"，"稍息"，"齊步走"一遍又一遍反復(fù)著的聲音，嘶啞又帶著疲憊，可他們?nèi)匀坏恼J(rèn)真改正我們的每一個(gè)動(dòng)作，這一切都激勵(lì)著我們要嚴(yán)格要求自己。

　　炎炎烈日下，我們奮力揮灑汗水，卻無(wú)怨無(wú)悔。盡管高溫難耐，但我們都盡力的團(tuán)結(jié)合作，步伐整齊，因?yàn)槲覀兌贾�道我們的�?jiān)持。

　　軍訓(xùn)期間有一項(xiàng)繁瑣的任務(wù)就是整理任務(wù)，哪些細(xì)節(jié)讓人頭痛，像我這種一直隨意的人，這可是一項(xiàng)重大的挑戰(zhàn)。尤其是疊被子，每天在這上面花的時(shí)間可不少，總算是差強(qiáng)人意。只能在心中默念"堅(jiān)持"然后繼續(xù)奮斗，軍訓(xùn)期間，雖然訓(xùn)練辛苦，但我們收獲的知識(shí)與情感也很多，也開始了獨(dú)立的生活，每到累到想要放棄時(shí)，想到家人與朋友的關(guān)心與問(wèn)候，心中充滿了溫暖與動(dòng)力，雖然身體很疲憊，但心卻十分滿足。

　　當(dāng)哨聲在我耳邊響起時(shí)，這不是哨聲而是一種警醒，在督促我勇敢前行，盡管軍訓(xùn)艱苦，但它讓我感受最多的是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　從小學(xué)到大學(xué)，我先后經(jīng)歷了三次軍訓(xùn)，這次是為期最長(zhǎng)、影響最大的。為何這樣說(shuō)因?yàn)�，雖然這次軍訓(xùn)為期九天，但它教會(huì)我的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，"教官、沒(méi)事我可以"，他尚能如此，我們這些身體完完整整的人還怎么好意思以種種理由拒絕軍訓(xùn)呢他殘疾，但他的執(zhí)著、他的坦然、他的樂(lè)觀已深深的感染了我，在這里我真誠(chéng)的感謝他給我的良多感觸和自信。

　　最后總結(jié)一下，軍訓(xùn)不僅讓我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、自尊自愛，還讓我們懂得的團(tuán)結(jié)，樹立集體榮譽(yù)感，最重要的是在軍訓(xùn)中我們懂得了如何做人，做怎么樣的人，此所謂"我軍訓(xùn)著、所以我成長(zhǎng)"。

　　我相信，軍訓(xùn)后的我們一定會(huì)踏著穩(wěn)定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。

　　高中作文 篇45

　　生命的歷程就像是寫在水上的字，順流而下，想回頭尋找的時(shí)候總是失去了痕跡，因?yàn)樵谒�上寫字，無(wú)論多么的費(fèi)力，那水都不能永恒，甚至是不能成型的。

　　身如流水，日夜不停的流去，使人在閃滅中老去。心如流水，沒(méi)有片刻靜止，使人在散亂中活著。

　　我們都在水上順著水流而下，古往今來(lái)沒(méi)有一個(gè)人可以逆流而上我們?cè)谏�命的水流中漂浮不定被一層一層的水推著前進(jìn)……在歷史上有偉大的人物做出了多么巨大的成就抑或是無(wú)名小卒……如今被人們所記住的又有多少？即使是記住的有些也是因?yàn)橛涗浽谖墨I(xiàn)上才為人們所知道再過(guò)幾百年之后呢？誰(shuí)知道呢？

　　愛，也是流水上寫字，當(dāng)我們說(shuō)愛的時(shí)候，愛之念已流到遠(yuǎn)處。美麗的愛是寫在水上的詩(shī)，平凡的愛是寫在水上的公文，愛的誓言是流水上偶爾飄過(guò)的枯葉，落下時(shí)，落下時(shí)總是無(wú)聲的流走。在洶涌的波濤與急速的漩渦中，順流而下的人，是不是偶爾抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自已原是水上的一個(gè)字呢？

　　在這流逝的水中我們能做什么呢？等待？等待這一點(diǎn)水花被拍死到沙灘上抑或是在這其中找到自我。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)找到自我或許有些困難我能做的也許只有好好度過(guò)每一天我想說(shuō)認(rèn)真可是知道自己做不到。還有這抑或短暫抑或漫長(zhǎng)的時(shí)間中的誓言承諾疼痛他們?cè)撛趺刺幹媚兀?/p>

　　有時(shí)我想將它銘記因?yàn)楫?dāng)我下次再遇到的時(shí)候就不會(huì)忘記了可是一直記住會(huì)很難過(guò)的……不記住卻可能會(huì)一次次被傷害。

　　于是將之交付時(shí)間，時(shí)間可以沖掉一切，不容任何余地。一旦什么東西人不愿意維持，那么時(shí)間終究會(huì)帶走一切。它如此強(qiáng)大與可靠，是世上唯一的真理，就這樣不侵犯你要維持的東西而將另外的那些沖洗干凈。永不停息，永不改變。

　　繁華落盡在這洶涌的波濤與急速的漩渦中嘆流水的匆匆，不如跟上流水的腳步。

　　高中作文 篇46

　　李白醉于飲酒，徐悲鴻醉于畫馬，貝多芬醉于奏曲，而我獨(dú)醉于此景。--題記

　　西沉的落日暈開一陣一陣的紅霞，把大地都染成一種淡淡的粉色，很溫暖，很曖昧。我獨(dú)行于小道中，秋風(fēng)一過(guò)，落葉飄飄灑灑地飛舞而下，在日照之下，仿佛愈加迷人。我喜歡春天的百花齊放，愛那夏天的烈日炎炎，愛秋天的馥郁芬芳，愛冬天的朔風(fēng)凜冽，但惟獨(dú)醉于那落葉之美。若將燕子比作報(bào)春的使者，那么，落葉就是迎秋的頑童。每到秋風(fēng)颯颯之季，院子里就會(huì)飄飛著金黃色的蝴蝶。天地間霎時(shí)間穿上了一件金黃色的毛衣。在秋日私語(yǔ)的美妙的旋律里，生命的琴弦在撥動(dòng)著每一個(gè)生命的落葉，有時(shí)就如狂風(fēng)暴雨，傾斜于大地，灑下一片金黃而美麗的絲綢鋪滿了生命的旅途；

　　有時(shí)又如飄渺若紗的夢(mèng)幻女郎，輕輕地飄，輕輕地落，無(wú)聲無(wú)息，葉落無(wú)痕，它不愿驚醒沉睡中的大地，輕盈的舞步隨風(fēng)躍起，演繹著那些寂寞，那些徘徊……落葉，也美在詩(shī)詞當(dāng)中。泰戈?duì)栍陲w鳥集中曾寫道：“秋天的黃葉，他們沒(méi)有什么可唱，只有嘆息聲，飛落在哪里，便生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美……”又如“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！薄霸缜矬@落葉，飄落似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林。”落葉早已醉了無(wú)數(shù)文人詩(shī)客的心。落葉，是充滿詩(shī)情畫意的二字。斑駁如碎影，黃葉鋪滿大地。雖然微小，但卻有著它的偉大。春日嫣嫣，嫩葉吐翠，它們猶如新生的嬰兒，嬌嫩而新鮮，奏著生命中歡快的前奏；夏日悠悠，它們則變成美麗悠長(zhǎng)的代名詞，幽深的綠，像是在慢慢地品味人生；秋日漫漫，它們卻安然落于地上，奏著生命的終結(jié)，帶著婉轉(zhuǎn)與憂傷。然而，它們卻沒(méi)有絲毫的悲傷，它微笑如初，歸宿于泥土之中，死后仍為土地做貢獻(xiàn)，正如那句詩(shī)說(shuō)的一樣”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！奥淙~如此唯美。我又怎能不迷醉？

　　高中作文 篇47

　　是否還記得，在茜紗窗下，我穿青羅裙，你著素色裳，我們相遇；是否還記得，在合歡樹下，你輕輕地拂掉我發(fā)髻上的潔白花瓣，溫柔地喚我一聲“文君”，我們相識(shí)；是否還記得，在蓮花湖心，共同涉江采芙蓉，吟詩(shī)作對(duì)，互贈(zèng)釵頭鳳、點(diǎn)絳唇，我們相知。

　　也許緣分天定，我們結(jié)琴瑟之好，婚后伉儷相得。那時(shí)候，你還是一介清貧書生，你在外孤苦求學(xué)，我在家里相夫教子，奢望著永遠(yuǎn)“執(zhí)子之手，與子偕老。”還記得我們相遇在“桃之夭夭，灼灼其華”的時(shí)光嗎？世事多舛，我們也自這時(shí)候分離。我穿著一襲杏紅單衫，你背著竹制書箱。雖然彼此不舍，但是我明白，你只有去了長(zhǎng)安，才能遂了心愿，造就一番事業(yè)。

　　我們執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎，淚眼婆娑，默默地?fù)]一揮手。轉(zhuǎn)眼間，你一去便是十幾年。我每日梳洗罷的苦苦等待，竟然等來(lái)的是一紙休書。你可知我數(shù)十年如一日的看河洲上蒹葭蒼蒼，見斜暉下伯勞分飛，望烏桕樹落葉凋零，只盼能在水湄上看見那熟悉的身影。殊不知水夢(mèng)悠悠，君愁我愁。你可知這些年我聽到多少流言蜚語(yǔ)，當(dāng)時(shí)只感流言無(wú)稽不可信，如今才發(fā)現(xiàn)人言可畏。

　　此時(shí)，我們成為了最熟悉的陌生人�，F(xiàn)在，你已功成身就，身穿綾羅綢緞，身邊美妾如云，卻早已忘了我這位與你同甘共苦的結(jié)發(fā)妻子。早知如此，就不該當(dāng)初偷聽琴曲而造就一段孽緣，也不會(huì)有當(dāng)壚賣酒的美滿，也不會(huì)有九曲連環(huán)斷、十里長(zhǎng)亭穿的苦苦相思。又是一年春芳競(jìng)?cè)A，琴尚在御，卻新聲代故。如今，彼物而新。附一書《白頭吟》，與薄情郎傷離別：皚如山上雪，皎若云間月。聞君有兩意，故來(lái)相決絕。今日斗酒會(huì)，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼。愿得一心人，白首不相離。竹竿何裊裊，魚尾何簁簁。男兒重意氣，何用錢刀為。我默默地放下筆，淚水打濕了鵝黃綢帛，我倚靠在榻上，輕閉眼眸，外面風(fēng)疏雨驟，我長(zhǎng)吁一聲：“司馬相如。

　　愿錦水湯湯，與君長(zhǎng)訣！”

　　高中作文 篇48

　　沒(méi)有人可以一直單獨(dú)地走下去，獨(dú)立再久，也終需要一個(gè)肩膀依靠。拾掇了一地的月光，突然間，淚水朦朧模糊了我的雙眼。一他斜坐在我的床沿，用一種近乎輕柔的嗓音捧著一本書在我耳邊誦讀。沒(méi)有《安徒生童話》一半的美好，卻牽扯著我的心。理性、感性、知性，聽著，我都快麻木了。緊縮著眉頭，閉著眼不肯讓自己的眼淚滑過(guò)臉龐，不知道從什么時(shí)候開始，就害怕了眼淚對(duì)皮膚的刺痛。我閉著眼，耳朵卻聆聽著他的一舉一動(dòng)，哪怕一點(diǎn)細(xì)微的聲音，對(duì)他，也空氣。良久，在他輕柔地放下了書，轉(zhuǎn)身離去的腳步聲在木質(zhì)地板“吱吱”聲遠(yuǎn)去之后，我頓然張開了眼，有一種咸咸的液體沾濕了我的睫毛，滑過(guò)我的嘴唇，最終淚流滿面。二舞，我要出差幾天，我在你房間抽屜里放了錢，冰箱里有我弄好的東西，胃藥我給你放在了鞋柜上。換洗的衣服我已經(jīng)跟你放在了衣柜里，這幾天天氣會(huì)比較冷，你要注意好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一張便條趟在桌子上，看他娟秀的字體和留下的濃濃的關(guān)心和愛。

　　我呆坐在那里。想了很多，在我做作業(yè)困乏時(shí)，那么一杯熱騰騰的茶在我桌邊靜悄悄的出現(xiàn)；在我摔傷時(shí)，那么一抹眼中讓我自己站起來(lái)的堅(jiān)定和心痛；在我認(rèn)識(shí)時(shí)，那么一雙握著我走過(guò)那么多年的以有老繭的手呆坐，真的只是呆坐，沒(méi)有流淚。只想，呼出那個(gè)多年來(lái)沒(méi)有呼出的稱呼，此時(shí)，卻在心底默念了很多次渾然不知地睡去。三他回來(lái)了，我是知道的，他的腳步聲就是那么的輕柔，那么的靜悄悄的，就似怕打擾了生活的寧?kù)o一般。但是，我還是聽到了，我在門口就等著他開門抑或敲門。鑰匙聲音響起了，嘩他打開了門，看到了我后，眼里的疲憊化成了驚喜。我投入了他的懷抱。

　　大聲嚷：“爸爸”他抱著我，直到我聲音嘶啞，他的衣衫漸濕……自從媽媽死后，為我們趟在血泊之后，我一直無(wú)法叫出那個(gè)字，一直無(wú)法直到今天，我才明白，他已是我最后的親人了，是最后一個(gè)與我骨肉相連的會(huì)愛我一輩子的家人了，而只有他對(duì)我的愛才會(huì)不因沉浮而上下，不因得失而深淺的最后一個(gè)家人。我的手腳冰冷，心卻是暖暖的……爸，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)烙印在我的心底了。舞想告訴你，舞曾經(jīng)對(duì)不起你的愛，現(xiàn)在的舞會(huì)長(zhǎng)大的。而正是生活那些事，教會(huì)了我愛……

　　高中作文 篇49

　　邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細(xì)品純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰�，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢(mèng)斷，感慨有情無(wú)緣的愛情。一路走來(lái)，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。 兼葭蒼蒼，曲不哀 秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純。遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過(guò)，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無(wú)語(yǔ)，岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影，任憑冬去春來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。 曉風(fēng)殘?jiān)�，更與何人說(shuō)？ 曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍�梢頭。這是哪里？我身何處？一絲蟬鳴，是那樣的無(wú)力，對(duì)了，我已離開了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個(gè)冷落的清秋啊！何時(shí)才執(zhí)子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長(zhǎng)久的空寂與思念中度過(guò)。

　　“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?紅樓夢(mèng)斷，何處是香丘？ 妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟�？少Z府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無(wú)緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突，現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現(xiàn)實(shí)？“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”吧，“一枉凈土掩風(fēng)流”，何處是香丘？手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。 有書陪伴，不僅是裝點(diǎn)的青澀，更讓我走向成熟。

　　高中作文 篇50

　　陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)斂聚，粉色桃花著樹枝，伴隨溪水入眠。我漫步在清月下的鄉(xiāng)村，嗅著清新的草香，連日的煩惱漸漸退散。享受著片刻的寧?kù)o，不遠(yuǎn)處的道路上，卻顯得有些熱鬧。

　　移步靠近竹林，金黃色的暖風(fēng)撩動(dòng)竹葉，展現(xiàn)出不寬的道路上圍成圈站著的農(nóng)民。他們各色的衣服漸顯出黃色，月盤型的篩子被抱在農(nóng)人的手中，隨著農(nóng)人輕晃出的圈來(lái)回?fù)u動(dòng)，像是水波蕩漾出的漣漪。有些古舊的鼓風(fēng)機(jī)立在自己的崗位，一絲不茍地執(zhí)行著自己的責(zé)任。熱浪吹開麥穗殼，繞出金色的暖風(fēng)，一如今夜的月色。篩子里盛放的麥子在鼓風(fēng)機(jī)的幫助下，褪去陳舊的麥穗殼，展現(xiàn)出新的模樣。如同新生的胖娃娃漸漸洗去身上的污漬，露出白嫩的肌膚，與純真的笑顏。兩個(gè)農(nóng)人小心翼翼的傳遞著篩子，緩緩地將篩子中的麥粒倒入準(zhǔn)備好的麻袋。不消一會(huì)兒，麻袋變得鼓鼓囊囊。農(nóng)人熟練地拿起繩子封好袋口。

　　他們認(rèn)真的動(dòng)作讓我禁不住慢慢靠近。我清晰地看到不遠(yuǎn)處的農(nóng)人捧出一把麥子，輕輕吹來(lái)迎面而來(lái)的風(fēng)塵，如待珍寶，表情嚴(yán)肅，卻又掩飾不住那滿滿的欣喜之情。寒冷的冬日里，如對(duì)待孩子般將它們安置在溫暖的土里；日日夜夜，來(lái)來(lái)回回看望著它們；在清冷的月光下，向月神祈福，愿今年有個(gè)好收成；伴著桃花開，懷著歡喜之情收割、篩選。普普通通的麥粒就是農(nóng)人心中無(wú)可比擬的珍寶！農(nóng)人為它的健康成長(zhǎng)而愉悅，為它意想不到的受傷而心痛。農(nóng)人待它如待自己的孩子一般。月色越發(fā)顯得清亮，像是孩子彎彎的笑眉。農(nóng)人們工作還在繼續(xù)，他們不斷地重復(fù)著先前的動(dòng)作，不斷履行著先人們交予的責(zé)任，不斷地守護(hù)著有限的土地，不斷地創(chuàng)造著暖人心的財(cái)富。

　　我抬起頭，望向那月亮。真如韓少功所言，月亮是鄉(xiāng)村的一枚徽章，陪伴著農(nóng)人們?nèi)找垢�作，為他們�(yōu)⑾抡鎿吹淖８�。真是羨慕！住在城市里，我從未見過(guò)如此美麗的月色，城市的月亮總是太暗淡，只有霓虹燈在寄予黑夜光明。我不禁想問(wèn)，若是農(nóng)人進(jìn)了城市，放棄了田地，是否會(huì)不知所措？也許，他們總是望著自己的手掌，一遍遍回憶著在田地里揮灑汗水的日子。再抬頭望著窗外朦朧的月亮，重重地嘆息一聲。重新躺回床上，在夢(mèng)中擁抱月光。這樣的農(nóng)人是否還能被稱作農(nóng)人？城市化固然好，但是那傳承了千百年的耕明有何去何從？一輩子奉獻(xiàn)給農(nóng)村的農(nóng)民又該怎么辦？他們?cè)�以最樸�?shí)的動(dòng)作傳承著中國(guó)文化，而如今是否會(huì)被歷史的塵埃掩埋竟是個(gè)未知數(shù)。

　　月色清冷，一如我的心一樣，有些哀傷。

　　高中作文 篇51

　　窗臺(tái)上的風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧V寫著秋的樂(lè)曲�！�—題記

　　風(fēng)輕輕的飄著，落葉伴著風(fēng)在起舞，路邊小樹的樹枝上只剩下那零零散散的幾片已經(jīng)枯黃的樹葉了，暗暗的淡黃，卻是那秋的景觀…坐在窗前，看著飄零的落葉，才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)漸進(jìn)，它的身影，已經(jīng)隨處可見了，可是對(duì)于秋的身影，似乎都是嫌棄，對(duì)于是欣賞的卻是微乎其微了。杜甫筆下的秋天不也是凄涼的嗎？李白筆下的不也一樣嗎？由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢？難道就注定，秋只有悲嗎？非也，不是還有陶淵明筆下的秋菊呢！那一朵朵燦爛的菊花，在愜意的秋天里茁壯的生長(zhǎng)著，不管天氣怎么惡劣，那菊花依然芬芳，當(dāng)一朵朵菊花在夏天過(guò)后綻放出妖媚的花朵的時(shí)候，我們已經(jīng)知道秋天的色彩了。秋的色彩？不就是那普普通通的淡黃嘛？那么你錯(cuò)了，因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾�，雖然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了！菊花，沒(méi)有牡丹的妖艷，卻給秋天點(diǎn)綴的如此的生動(dòng)；菊花，沒(méi)有夏蓮的鮮艷，卻給秋天增添了另一種色彩；菊花，沒(méi)有冬梅的堅(jiān)強(qiáng)，卻也擁有了整個(gè)秋天！！由此可知，秋天的凄涼僅僅是人們自己給自己的感覺(jué)，不是秋天本身的性質(zhì)。詩(shī)人筆下的秋悲，只是他的心悲。每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，只是人們的欣賞眼觀在改變了。秋天的陽(yáng)光依然很燦爛，秋天的雨滴依然滋潤(rùn)這大地，秋天的風(fēng)，也還在飄拂……飄零的落葉，只是在為時(shí)間在做記錄，秋天的景色不是枯黃的落葉，而是在那繽紛的菊花叢中，慢慢的去品嘗秋的味道，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的甘甜！菊花不是僅僅處于秋天，但是秋菊卻已經(jīng)定給在秋意中了。星星是夜空最燦爛的亮點(diǎn)，那么秋菊就是秋天最繽紛的特點(diǎn)。讓秋菊伴著秋天走過(guò)，讓秋天伴著我們走過(guò)，讓我們伴著時(shí)間走過(guò)。當(dāng)你們?cè)跒榍锾熳V曲的時(shí)候，不要忘了記錄秋菊的身影。

　　冷霜下的秋菊依然很燦爛�！胺季臻_林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰�！蹦钪�詩(shī)來(lái)感受它的美，讓秋菊的身影跟著秋天慢慢的劃過(guò)吧！秋天會(huì)因?yàn)榍锞斩�自豪，零零落葉會(huì)在時(shí)間的記錄簿上寫上秋菊的功勛！我贊美秋天的溫暖，感謝秋菊的綻放！秋天因你更美麗。

　　高中作文 篇52

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我成長(zhǎng)。因?yàn)樽x書讓我開心，因?yàn)樽x書讓我快樂(lè)。

　　讀書讓我快樂(lè)。讀書就像你再交一個(gè)新朋友，你每讀一本書，就交到一個(gè)新朋友。所以我現(xiàn)在的朋友很多，因?yàn)槲业呐笥讯嗔�，我就開心了。

　　書籍像是你的好友，當(dāng)你不開心時(shí)，漫畫它會(huì)幫你，讓你一天開開心心；當(dāng)你非常開心時(shí)，一本傷感的書會(huì)出現(xiàn)在你面前，把你從一個(gè)開心的境界，帶領(lǐng)到一個(gè)傷感的境界。所以我說(shuō)一本書就是你的一個(gè)朋友，它會(huì)讓你一直開開心心。

　　讀書還讓我懂得了感恩。以前，我不知道爸爸、媽媽的辛苦勞動(dòng)賺來(lái)的錢，我不知道爸爸、媽媽為我做了什么？我不知道爸爸、媽媽到底愛不愛我？直到我看了一本書，里面講了一句話，我到現(xiàn)在還記得。這句話是這樣說(shuō)的：天底下，每位孩子的爸爸、媽媽都是愛自己的孩子的，就是因?yàn)檫@樣，他們才辛苦的賺錢，為了讓自己的孩子過(guò)上幸福的生活。讀到這我心里非常難過(guò)，因?yàn)槲乙郧安欢�爸爸、媽媽為什么這么辛苦。但現(xiàn)在我明白了，就是因?yàn)槟且槐緯�，我懂得了感恩�?/p>

　　以前我讀過(guò)一本書，這本書講了一個(gè)人，他的夢(mèng)想是做一個(gè)老師。因?yàn)�，他覺(jué)得一個(gè)老師就是教育的源泉�，F(xiàn)在我通過(guò)讀書，我也知道了我長(zhǎng)大后的理想。我的理想是當(dāng)一名作家。我想寫出最美的文章，寫出一本書，誰(shuí)讓我這么喜歡讀書呢？

　　有時(shí)，我抱著一本書仔細(xì)看時(shí)，我就在想，如果我也能寫出這樣的文章，我會(huì)非常開心。以前，那是我的夢(mèng)想。但是現(xiàn)在，作家是我的理想。我看書是先看看書的名字，看看能看出什么意思。然后，再猜猜這本書講了什么，如果，我猜到了，我就不看了。就這樣，現(xiàn)在我看書非�？欤瑑蓚�(gè)小時(shí)一本書。就因?yàn)槲铱戳诉@一本書，才知道了我的理想。

　　讀書讓我懂得了誠(chéng)信。以前，我和一個(gè)同學(xué)約好了出去玩，但我有事沒(méi)有去。等到上學(xué)時(shí)，我和同學(xué)沉默了，不說(shuō)話，不在一起玩耍。直到我回家，媽媽給我買了一本書，是關(guān)于誠(chéng)信的，我很快的讀完了，等我讀完使我明白了一個(gè)道理：不要讓自己不守信用。讀書是我懂得了誠(chéng)信。

　　讀書時(shí)，有時(shí)是快樂(lè)的；有時(shí)是傷感的；有時(shí)是悲慘的，但不管怎樣，我都喜歡讀書，我愛讀書！

　　高中作文 篇53

　　隨著分娩的最后一次陣痛，我呱呱墜地；從此媽媽的愛陪我行走在這個(gè)陌生的世界上……

　　媽媽是個(gè)平凡的人，沒(méi)有什么豐功偉績(jī)可以頌揚(yáng)，就如長(zhǎng)路邊的一株小草，不會(huì)太引人注目�？墒牵瑢�(duì)于我們的家庭，媽媽卻尤如一顆參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，她，用自己的行動(dòng)告訴我們：母親，是堅(jiān)強(qiáng)的化身！她，用深沉，博大有愛再次證明：母親的名字叫――堅(jiān)強(qiáng)！她，只有付出，沒(méi)有索取！

　　我的母親今年53歲了，是一個(gè)普通農(nóng)村婦女。可她卻經(jīng)歷了許多不普通的事。她個(gè)子不高，她卻用勤勞的雙手和矮小的身體支撐起了一個(gè)家。我母親很善良，賢惠，質(zhì)樸，也很能干。整個(gè)村上的人都很敬重她。她從未出過(guò)遠(yuǎn)門，晚年后身體多病。無(wú)數(shù)次叫她不要再下地了，那么大年紀(jì)了該享享清福了，可她她總說(shuō)能動(dòng)就動(dòng)，孩子們也不容易。她太愛我們，從沒(méi)想過(guò)自己是否幸福，不管是年輕還是多病的晚年，只要一個(gè)孩子有困難她都要堅(jiān)持勞動(dòng)，希望勞動(dòng)換來(lái)的收入能幫到自己的孩子。直到去年我要生瑤瑤她無(wú)奈于擔(dān)心，才走出家門，來(lái)到北京。再次看到她，我的鼻子一酸，真的很想哭。她的頭發(fā)幾乎全白了，個(gè)子也變得更矮了，兩手由于使的重力太多，骨質(zhì)增生手關(guān)節(jié)都嚴(yán)重變形了，臉上皺紋也深了。再也不是我印象里那個(gè)扎著兩小辮的年輕媽媽了。我強(qiáng)忍住眼淚，拉著媽媽的手一句話也說(shuō)不出來(lái)。于是讓她好好休息，準(zhǔn)備第二天瑤爸帶她出去買衣服，染染頭發(fā)，玩玩�？伤�怎么也不肯去，說(shuō)我快到預(yù)產(chǎn)期了，不放心，想在家陪著我。20多天后父親腰痛的病犯了，家里的魚塘沒(méi)人看，媽媽又要回老家了，就這樣在我滿月的前一天她又回去了。來(lái)那段時(shí)間除了瑤爸硬拽她去了趟天安門，整天她就忙著照顧我，瑤瑤，洗尿布和我的衣服，那兒都沒(méi)去。要走的前一周天天抱著瑤瑤偷偷地流淚。對(duì)我們她有太多的不舍呀，現(xiàn)在想起來(lái)我都還覺(jué)得難受，她好不容易來(lái)趟北京，可在月子里我沒(méi)能陪她出去玩玩，真的很愧疚��！

　　高中作文 篇54

　　星期六的下午，我像往常一樣去琴行學(xué)古箏，和以往不同的是，這一次是媽媽陪我一塊兒去的。在路上，我們有說(shuō)有笑的，到了琴行，我飛快地跑進(jìn)去，可是人坐滿了，要一會(huì)。又過(guò)了一會(huì)，我看見有兩位大姐姐快彈好了，我就在旁邊等，在等的過(guò)程中我已經(jīng)帶好了彈片，姐姐走了，我把包放在一個(gè)角落里，然后迅速地那出書，但就在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，一個(gè)不懂事的小女孩，趁我放包拿書這一會(huì)兒明目張膽地“搶”了那架琴。等我回去是，發(fā)現(xiàn)有這么一個(gè)不知天高地厚的小丫頭片子竟然來(lái)和我搶座位，正想發(fā)生“唇槍舌劍”式攻擊時(shí)，我想到了謙讓，然后我默默地坐到了另一架琴上。

　　我突然明白了什么，因?yàn)檫@架琴上方的燈壞了，琴弦不好，琴很舊，音還不準(zhǔn)。但我還是勉強(qiáng)地坐了上去，把書放到了書架上，只聽到“砰”一聲架子也縮短了，好像這一切都在跟我作對(duì)，這給了我媽媽一個(gè)機(jī)會(huì)似的，她發(fā)起了“全面總攻”說(shuō)：“你真沒(méi)用，一個(gè)小毛孩都來(lái)欺負(fù)你，讓什么呀……這時(shí)我腦子亂極了，我比她大，應(yīng)該照顧她一下，謙讓一下……我越想越委屈，越想越傷心，淚水在我眼眶里打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，還是順著臉頰滾落下來(lái)。

　　謙讓是我們中華民族傳統(tǒng)美德，而不因只顧自己，丟棄美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�”，�?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，徹底地錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如“上車先讓老人先上，看見老人要讓座……而不是像一窩蜂地跑進(jìn)去。

　　謙讓你快回來(lái)吧,我們需要你!

　　高中作文 篇55

　　文理上課分班的潮流已經(jīng)過(guò)去了，盡管它不只一次地將我的臉兒打濕，可現(xiàn)在，我卻要感謝它給我?guī)��?lái)的益處了。

　　分班已經(jīng)使我懂得顏面有多么地一錢不值，現(xiàn)在的我不禁為從前的卑微而感到可笑:當(dāng)上課的鈴聲響起。我要拿著書本到B班的時(shí)候，盡管我的臉上很平靜，可我卻恨不得雙手抱頭，掩面而逃。然而，就在這一次次被我看做是“莫大恥辱”的進(jìn)出之中。我漸漸地懂得，與其在A班課堂上聽“天書”，倒不如老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、本本分分地在S班課堂上收獲一些成果;與其死面子呆坐在A班晃動(dòng)著空白的大腦，倒不如填充自信挺直脊梁在B班穩(wěn)穩(wěn)坐定。我不再猶豫了，不再一邊抹眼淚一邊苦撐。顏面是什么?難道因?yàn)樗�就阻礙我取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取進(jìn)步嗎?不!要把“高貴的”、庸人自擾的顏面拋開，不明白就問(wèn)，沒(méi)聽懂再問(wèn)，想來(lái)也不失為一種“緊追不舍”呢!

　　困境，著實(shí)會(huì)使人的心靈、頭腦很快地成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)歷的困難越多，你就越能經(jīng)受壓力、越能承受打擊，就越會(huì)想出解決的辦法。人們都希望自己一生平平安安，順順利利，我自然也是如此。然而一旦困難不期而至的時(shí)候，在我看來(lái)也不失為一種好事。每當(dāng)你經(jīng)過(guò)心靈的斗爭(zhēng)而且戰(zhàn)勝了困境的時(shí)候，你就成熟了幾分，你的生命就頑強(qiáng)了幾分，你的生活也就比“一帆風(fēng)順”更加絢麗了幾分。

　　朋友，如果你現(xiàn)在正在追求事事順利，那么我誠(chéng)摯地請(qǐng)你繼續(xù)下去，并真心祝你成功;如果你現(xiàn)在正面臨著困境，那么，你就勇敢地大聲地說(shuō):“困境，讓我來(lái)面對(duì)你，讓我接受你的磨煉!”

　　那么，你就會(huì)像我現(xiàn)在一樣輕松!

　　高中作文 篇56

　　首先是，關(guān)于一些比較傳統(tǒng)的問(wèn)題，圍繞道德展開的可能我們?cè)��?jīng)遇到過(guò)的一些比較常見的一些問(wèn)題，例如讓座問(wèn)題，當(dāng)遇到這樣的情景的時(shí)候，大家是如何進(jìn)行選擇的呢。有的人的觀點(diǎn)，我是特別的同意的。他認(rèn)為i，我們是有必要給老人，孕婦，辛苦工作的農(nóng)民工讓座的，為什么呢，他們的生活十分的辛苦，承受了太多我們所沒(méi)有承受的苦難。辛辛苦苦的為了更好的明天拼搏，我們希望他們能夠在每天奔忙的路上能得到社會(huì)的溫暖，也能夠的到暫時(shí)的休息，因?yàn)楝F(xiàn)在我們看到了太多的嫌棄農(nóng)民工的新聞了，已經(jīng)說(shuō)不上是新聞了，太多的人，嫌棄他們身上的灰塵，嫌棄他們圣上的味道，但是我希望他們呢能夠得到尊重，因?yàn)樗麄兪莿趧?dòng)人民，他們應(yīng)該是光榮的，而不是收到大家的冷眼看待，一個(gè)小小的座位，也能讓他一天的疲憊有所減輕，你的一個(gè)舉動(dòng)，是值得的。

　　讓座，真的是日常生活中的一件小事情，也是比較的常見的，從大的方面來(lái)講是傳承美德，所以從小的方面來(lái)看，其實(shí)并沒(méi)有強(qiáng)制性的要求的。讓予不讓，都是自己的選擇。讓座是情分，不讓是本分。一個(gè)簡(jiǎn)單的行為這不僅能夠折射出有一些人不僅缺失了道德信念而且自身的心里結(jié)構(gòu)失調(diào)，主體醫(yī)生很強(qiáng)，這些人的行為給與了他幫助別人的心上蒙上了一層灰塵，還好，在我們的日常生活中，這樣的人并不是很多。當(dāng)有人陷入困境的時(shí)候，哦我們還是會(huì)堅(jiān)守自己的內(nèi)心，內(nèi)心的仁義我們大家在遇到這樣的情況的時(shí)候，還是伸出了援手。他人有難的時(shí)候，我們就應(yīng)該深處援助的手，但是還是要主意，在幫助別人的同時(shí)，還是要保護(hù)好自己的。

　　高中作文 篇57

　　我一個(gè)人孤寂的站在這石橋上，看著橋下奔流不息的河水，意識(shí)不知飄到了哪里。忽然，一陣涼颼颼的秋風(fēng)打斷了我的沉思，將來(lái)拉回了現(xiàn)實(shí)，我想此刻正在離我最近的就是它了吧！看著冰冷的秋風(fēng)吹過(guò)世間萬(wàn)物，我的心受震動(dòng)了。那枯黃的小草、破敗的花兒即使在秋風(fēng)的威脅下，東倒西歪，但仍沒(méi)有徹底倒下，待風(fēng)過(guò)以后又搖擺著自己渺小的身軀，仿佛秋風(fēng)只是一個(gè)過(guò)客。

　　薄霧籠罩著巍峨的高山，高山褪去春和夏穿的青衫，換上了一件黃色的秋衫和白色的外套。但那外套很薄，秋風(fēng)輕輕一吹，就散去了，高山于是便只剩一件黃色的秋衫了。黃色的秋衫是多么堅(jiān)強(qiáng)�。〖词骨镲L(fēng)發(fā)怒，也依然不肯離去，依然牢牢的裹在高山上。

　　看見此情此景，我不禁為自己的一次失敗而感到可笑。身邊如此多的景物都在以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，而我卻在自己的世界中自怨自艾，于是我在心中暗暗告誡自己可不能被這次失敗壓倒。我面對(duì)的失敗好比秋風(fēng)，只要在它吹來(lái)的過(guò)程中牢牢把握自己的方向，總有一天會(huì)過(guò)去的。人活在大千世界中絕不能太過(guò)悲觀，否則便會(huì)被時(shí)間的年輪碾的支離破碎。我相信只要用自己的平常心面對(duì)生活中的煩惱，一切都不足為懼。

　　涼颼颼的秋風(fēng)仍在不停的吹著世間萬(wàn)物，大到巍峨的青山，小到嬌弱的小草，都在用盡全身的力氣在抵抗著，我還有什么理由不站起來(lái)呢！我昂起頭。挺起胸，任秋風(fēng)吹打著我，但我一點(diǎn)都不怕，因?yàn)槲覂H是其中的一員，我要與它們共度“秋風(fēng)”。

　　親愛的朋友，在遇到“秋風(fēng)”時(shí)，一定不要輕言放棄。昂起頭，挺起胸，在“秋風(fēng)”的磨練中更堅(jiān)強(qiáng)。

　　高中作文 篇58

　　一個(gè)個(gè)靈魂在守衛(wèi)的帶領(lǐng)下步入了天堂。

　　上帝看著眼前的靈魂：一個(gè)個(gè)衣不蔽體，滿臉愁苦辛酸，有的甚至還有淤青、血漬，身上則傷痕累累……上帝扭過(guò)頭，不忍見這慘不忍睹的景象。但這他能置之不理嗎？

　　他招來(lái)侍從，問(wèn)這是怎么一回事。侍從告訴他是嬴政作的孽。他派人修筑長(zhǎng)城，勞民傷財(cái)。繁重的勞動(dòng)和殘酷的壓迫，每天幾乎都要死上千人。這一批都是死于其中的。

　　上帝搖搖頭，為此事憂心不已。他揮了揮手，讓侍從將他們帶下去。突然，一個(gè)靈魂沖出，大聲嚷著不公平。侍從攔住了他。

　　上帝問(wèn)他有什么苦衷。他告訴上帝，他被迫服徭役，在長(zhǎng)城下被一官吏鞭打致死。他家中還有他深愛的妻子，并不知他已死的消息。“為何今生今世我們不能在一起？”

　　上帝沉默了。底下的靈魂期盼著。

　　上帝答應(yīng)了，許諾會(huì)讓他們?cè)谔焯孟鄷?huì)，嬴政會(huì)得到報(bào)應(yīng)。

　　天堂的靈魂期盼著……

　　長(zhǎng)城腳下，背著石磚的人們艱難的登上石階。

　　一位素衣女子來(lái)到長(zhǎng)城腳下。她手里抱著為服徭役的丈夫縫制的衣物，向她遇到的人打聽丈夫的下落。可沒(méi)人知道。

　　終于，她知道了，但是那人卻告訴她，他已經(jīng)死了，尸體就埋在她所站的地方。

　　剎那間，天地仿佛都變色，一切都在動(dòng)搖，旋轉(zhuǎn)。她哭了，淚水順著臉頰流下。無(wú)盡的悲哀，化作一句話：“為何今生今世我們不能在一起？”止不住的悲和愛，讓她放聲大哭。天地動(dòng)容，那一段長(zhǎng)城突然崩裂，丈夫的尸體終于得見天光。

　　她抱著他的尸體，輕撫他的面龐。臉上展現(xiàn)一抹微笑：天上我們會(huì)相會(huì)。

　　人間的女子期盼著……

　　兩千年后，仍然有人在期盼。雖然天人永隔，但只要有心，期盼會(huì)成真。天堂、人間的期盼，帶給人們美好的憧憬：那天的相會(huì)的到來(lái)……

　　高中作文 篇59

　　一年四季不斷變換，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的妙處。冬天，不似春天那么柔美，不死夏天那么熱鬧，不似秋天那么喜慶。它有的平凡是最特殊的美。北方人一談到冬天，都會(huì)說(shuō)它冷酷無(wú)情。只因它摧殘了一切生機(jī)勃勃的景象，帶來(lái)的是蕭條和冷清。想到冬，怎么能忘記冬的使者呢？雪，是冬獨(dú)有的特色。清晨，你如果看到滿世界都是銀裝素裹的，那么你一定錯(cuò)過(guò)了雪花飄舞的瞬間。當(dāng)一片片雪花從天空中輕飛漫舞的飄落，落到大地上，落到樹丫上，落到屋頂上，落到你心上，帶給你絲絲涼意。雪是純潔的象征，是冬的精靈。它晶瑩剔透如鉆石般耀眼；它潔白無(wú)瑕如翡翠般珍貴；它活潑好動(dòng)如孩子般頑皮。站在高處，望向那一望無(wú)際的純白耀眼的田野，不管你將面對(duì)的是什么，你的煩惱也會(huì)隨雪花飄向遠(yuǎn)處，心胸會(huì)豁然開朗。冬天，燕子們南飛，似乎只有麻雀不畏嚴(yán)寒而堅(jiān)持在這里享受冬的妙處。在房子后面的花園里，每天我都會(huì)撒下點(diǎn)草籽，中午會(huì)引來(lái)一群群的麻雀，看它們認(rèn)真的啄，我心里美滋滋的。有調(diào)皮的孩子，會(huì)討厭地去捉小麻雀，每當(dāng)看見他們玩麻雀玩得不亦樂(lè)乎，我都會(huì)團(tuán)一個(gè)雪球，向他們拋出。雪球在空中劃出一道美麗的拋物線，準(zhǔn)確無(wú)誤的落到他們臉上，獲得了自由的小麻雀給這清冷的冬天帶來(lái)一絲生氣。剛下完雪，孩子們都在屋外堆雪人，打雪仗�？匆娝麄兲煺娴男δ�，心中涌起一股莫名的酸楚。冬，不再是我為麻雀，打雪仗，堆雪人的季節(jié)了。

　　又是一年冬天，“瑞雪兆豐年”，外面仍在飄揚(yáng)著雪花，不管時(shí)間如何變換，歷史如何變遷，我始終喜歡冬，喜愛冬雪。讓我們帶上永恒的愛，不變的初衷，迎接冬，迎接下一個(gè)冬天。

　　高中作文 篇60

　　如果人接受打擊，腦袋卻不起反應(yīng)，仍舊一片渾渾噩噩，我不知道其他生命體是否會(huì)接受這個(gè)可憐的人。

　　我的感覺(jué)就像一個(gè)皮球，經(jīng)常去吹它，它就會(huì)變得軟貼貼的，再吹下去所受的阻力就小的多，像麻痹了，我發(fā)覺(jué)我是麻木的。

　　我正在迷失自己。我不知道人來(lái)世上這一遭該怎么個(gè)活法，這一問(wèn)題似乎一直在人類中進(jìn)行討論，但愿能有個(gè)結(jié)果，我的感覺(jué)是走一步算一步吧！

　　我蛻變的沉默寡言，而且對(duì)周遭事物總是一副假惺惺的表態(tài)，它們激不起我的興趣。我越發(fā)覺(jué)得活著很枯燥，無(wú)所事事的狀態(tài)讓我受不了。

　　我寧愿去做體力活。只要我能做一點(diǎn)事能證明自己還活著，我就不會(huì)拒絕，我不想再為自己規(guī)劃什么宏圖偉愿了。

　　我是個(gè)沒(méi)有希望、前途的人，我悲觀、自卑，這些東西整天縈繞在我的腦中，揮之不去，我簡(jiǎn)直要發(fā)瘋了。

　　我現(xiàn)在就像一個(gè)只會(huì)新陳代謝的軀殼，完全失去了自我意識(shí)和自我能動(dòng)性，我沒(méi)有決心、毅力去改變自己的命運(yùn)，我只想等命運(yùn)來(lái)安排了，可是老天似乎忘了給我安排。我知道這種想法的結(jié)果只能是歸于平庸，可我的現(xiàn)實(shí)是：心比天高、命如紙薄。我已無(wú)可奈何，我唉聲嘆氣又有何用，我別無(wú)選擇，我沒(méi)有改變由誰(shuí)來(lái)主宰命運(yùn)的能力，這點(diǎn)我自己最清楚。

　　人就一輩子，怎么過(guò)也是過(guò)，只要不是短命鬼。平凡也是一種美，我看到這句話時(shí)，似乎注定是為了開導(dǎo)我的。

　　我缺乏動(dòng)力、雄心、自尊心、羞恥心、好勝心，我的欲望并不能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能去促使我滿足。

　　人就“貪”字困擾。其實(shí)，我應(yīng)該滿足，我起碼是一個(gè)基本健全的人，只是我是個(gè)沒(méi)用的人，是個(gè)終將被淘汰、被拋棄的人。自然法則。

　　高中作文 篇61

　　相聚，便是一段緣。

　　相聚的因，沒(méi)有人能說(shuō)得清，在一個(gè)不甚明朗的日子邂逅，便有了這一段情緣。

　　不為花開，不為葉落，只為相聚的時(shí)光中有你的影子。

　　然后，一起看春花開遍，看夏海泛濫，看秋楓紅遍山嵐，看冬雪落滿蒼天，看彼此風(fēng)景里由衷的笑臉。

　　有人的地方就有風(fēng)景，風(fēng)景里有著你我，有你我訴說(shuō)最動(dòng)人的故事。

　　八月相聚，九月相識(shí)，十月相知，再用四年的相伴相陪，換得來(lái)年的相憶相思。

　　站在大二的橋上，看從前走過(guò)的青春，再看未來(lái)的方向，虛無(wú)中帶有希望。

　　從四海五湖而來(lái)，在這個(gè)平凡的叫做荊州的城市里被烙上“長(zhǎng)大”的印記，演繹著安靜卻又訴說(shuō)不盡的長(zhǎng)大故事。

　　還記得西校區(qū)，那個(gè)有著情人湖的靜謐的地方，卻因?yàn)橛兄�我們而在古老中散發(fā)著勃勃生機(jī)；那個(gè)叫做6教307的教室，在每一個(gè)黃昏迎接孩子般燦爛的笑臉，把最美的相聚時(shí)光凝結(jié)在泛黃的桌椅上；還有那條開滿廣玉蘭的通道，默默地見證了多少離合悲歡。

　　用君十世輪回，換伊一世相陪，在青春的年紀(jì)里，把青澀的的誓言銘記，守候你的相陪。

　　未待花開，便見花落，這就是青春的無(wú)奈。

　　守著相聚，卻也阻擋不了分離。

　　相聚的途中，終究會(huì)有人離去，也會(huì)有新人闖入。

　　但是離去了便只留下回憶，而相聚的人終有一天又會(huì)離去。

　　把相聚寫成記憶，留在心底銘記，在以后的時(shí)光中慢慢回憶。

　　相聚的緣，便是在某時(shí)某地讓我遇見你，又在某時(shí)某地相識(shí)相知。

　　緣散了，便是相聚的時(shí)間到了，但畢竟不是緣盡了，終究還有再聚的時(shí)候。

　　所以便有了這相聚的記憶，期待著某時(shí)某地的再次相聚。

　　珍惜相聚的緣，便是不讓這份記憶散了。

　　在青春的年紀(jì)，結(jié)下了一段相聚的緣。

　　緣里注定有32聲嘆息。

　　高中作文 篇62

　　老人去倒垃圾，在一個(gè)廢墟的角落里，意外發(fā)現(xiàn)四只小貓，小貓們?cè)谕纯嗟厣胍�。老人于心不忍，把它們抱回家，輕輕地?fù)崦�著他們的毛發(fā)，決定收養(yǎng)它們，不幸的是只有一只存活。

　　一晃兩年過(guò)去，這只貓變得活潑可愛，白白的毛發(fā)像梳子梳過(guò)，摸上去舒舒服服。

　　秋天，橘子金黃金黃成熟了。老人帶著貓來(lái)到橘子地，熟練地摘下橘子放進(jìn)框里。貓覺(jué)得很有趣，奮力一跳，跳上橘子樹，拍打橘子。橘子在風(fēng)中搖晃著，像風(fēng)鈴。

　　過(guò)了幾天，老人85歲的生日到了，貓立馬跑到老人的身邊，把生日帽戴在老人頭上，陪伴著老人過(guò)生日。一陣風(fēng)吹來(lái)，門“嘎嘎”作響，是孩子回來(lái)啦？貓往門外看了看，跳起舞，哼叫著，像是給老人唱生日歌。要是孩子來(lái)跳個(gè)舞唱支歌，該有多好呀！老人的眼里仿佛有萬(wàn)滴淚珠，擰成一團(tuán)，從眼睛里滑落。貓走上去溫柔地凝望，安慰老人，舔干老人心酸的眼淚。涼爽的微風(fēng)吹拂老人和貓，沒(méi)有人去打擾她們。月亮下的天空是如此美麗，房子內(nèi)的老人和貓是那么平靜。老人把蠟燭吹滅，切一塊蛋糕給貓，尋思著什么，望著貓悠然笑了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，寒風(fēng)刺骨的冬天里，老人得了一場(chǎng)重病，只能躺在床上，貓還是跟往常一樣，一直陪伴著老人。老人用手輕輕地摸著貓雪白雪白的毛發(fā)，又一次留下淚水，自知病情越來(lái)越重，身體也越來(lái)越弱，我走了，貓一個(gè)人，怎么生活？貓?jiān)诶先松磉吪阒�，老人盈著淚，掛著笑，望著貓久久不忍，不愿閉目。

　　貓陪伴著老人那么多年，老人不再孤獨(dú)，不再寂寞。

　　高中作文 篇63

　　一直以來(lái)，我和爸爸總是像兩家人一樣，說(shuō)上幾句話也是偶爾的事，總是找不到彼此接近的機(jī)會(huì)。

　　終于，我找到了關(guān)心爸爸的機(jī)會(huì)了，是冬天，是寒冷的冬天，是冬天賜予我恩惠，是冬天讓我不再在爸爸世界的邊緣徘徊。

　　那天，爸爸的身影出現(xiàn)在學(xué)校的門口，他拖著瘦弱的身軀走到我的面前，在短短的交談中爸爸那薄薄的嘴唇一直不停的顫抖，身體也時(shí)不時(shí)的顫抖，爸爸的每一個(gè)舉動(dòng)都深深地印在我的心里，我不忍心讓爸爸再占下去，于是便不再言語(yǔ)，讓他主動(dòng)離開，終于我的目的達(dá)到了，看著他遠(yuǎn)去的身影，我的心更加難過(guò)。

　　不覺(jué)間風(fēng)力更加強(qiáng)勁了，一股寒風(fēng)刺進(jìn)了骨髓，我也終于下定了決心為爸爸買一件衣服。到了服裝店后，挑選了幾家但都不滿意。爸爸一向比較樸素，不喜歡色澤鮮艷的衣服，幾番周折之后總算找到一件合適的了，我買下了它。

　　第二天，我?guī)�上它上了車。到家后爸爸看到我，臉上露出了喜色，我知道爸爸是很喜歡看到我回家的，而我卻沒(méi)有把衣服拿給他的勇氣。直到下午，爸爸說(shuō)他要去“吃酒”晚上不會(huì)來(lái)，讓我睡覺(jué)時(shí)把門關(guān)好。眼前的冬日是這樣的寒冷，我還是把衣服拿給了爸爸，而他卻一個(gè)勁的跟我客氣。爸爸拿了衣服之后返回房間久久不肯出門，讓我以為他不去了呢，于是我便去摘菜準(zhǔn)備做飯，當(dāng)我摘菜回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)爸爸的房門緊鎖了。

　　我不知道自己度過(guò)了幾個(gè)冬天，錯(cuò)過(guò)了幾個(gè)應(yīng)該關(guān)心父親的冬天，爸爸用幾十個(gè)冬天卻只換來(lái)了我的這一個(gè)遲來(lái)的冬天。冬天來(lái)遲了，但我仍然感激這個(gè)冬天，因?yàn)樗鼪](méi)有等到幾十年、幾百年后才出現(xiàn)在我的生命中，它讓我盡了一個(gè)做女兒的第一份責(zé)任，溫暖了爸爸的心。

　　這是一個(gè)多么寒冷而又多么溫暖的寒天�。�

　　高中作文 篇64

　　哎，時(shí)間流逝初中生活馬上就結(jié)束了，這就意味著要沖刺高中了，這艱難的使命就降臨了，而我們這些朋友就要分開，真的有些不舍，但也有些無(wú)奈。

　　在這幾天里同學(xué)們表現(xiàn)的非常友好，整天打打鬧鬧，連老師都說(shuō)快考試了怎么沒(méi)一些緊張的氣氛呢？我都替你們著急，實(shí)際上同學(xué)們每天晚上在家里拼命地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不敢放松，晚上都學(xué)到半夜才睡覺(jué)，在學(xué)校里老師說(shuō)，在家里父母說(shuō)，各方面的壓力都大，整夜睡不著覺(jué)，就擔(dān)心考不上高中，沒(méi)有一個(gè)好的出路，這對(duì)農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，但是對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō)高中就像一只長(zhǎng)著翅膀的小鳥讓我琢磨不透，像一面墻壁遮擋我的視線，像一封合約規(guī)定著我的日程；他是一個(gè)遙不可及的地方，父母更是把他看的重要，因?yàn)樗麤Q定了一生的命運(yùn)，一輩子的生活。所以我們必須要努力，靠自己的最后沖刺，這最終的結(jié)果掌握在自己手中，我們就算拼了命也要考上他，那種決心就像媽媽要保護(hù)自己的孩子一樣，不讓他們欺負(fù)，在這幾天中，老師們整天鼓勵(lì)我們，讓我們加油，讓我們相信自己，更讓我們把握時(shí)機(jī)，正因?yàn)檫@種實(shí)際對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，有多少人是去了著次機(jī)會(huì)，而后悔的，有多少人有了這次機(jī)會(huì)而致富的。成敗在此一舉，所以我們更加要努力，我們要把一切的情緒調(diào)整過(guò)來(lái)，每天坐在課桌旁邊認(rèn)真得復(fù)習(xí)，就這樣一直下去直到中考的來(lái)臨。

　　哎，就是你高中為什么你那嗎神秘？你是神仙嗎？可以決定我們每個(gè)人的命運(yùn)。高中我不怕你了，因?yàn)樽罱K你會(huì)被我們收服，你信嗎？現(xiàn)在我們游戲開始，我們走著看，看一看最終誰(shuí)是成功的那個(gè)人誰(shuí)是勝利者啊，那個(gè)佼佼者啊，走著瞧……

　　高中作文 篇65

　　窗外，秋雨傾盆而下。從早到晚，不停。從前兩天開始，天空布滿了烏云，讓人感覺(jué)沉悶。但現(xiàn)在，雨不再束縛，肆無(wú)忌憚地從空中飛落。雨滴滴落下來(lái)，擁抱著大地。過(guò)了一會(huì)兒，我眼中的世界就全是它了。將世界籠罩在一片朦朧的黑暗中。秋雨，南方秋雨。

　　南方的雨沒(méi)有我家鄉(xiāng)的好。這里的雨久久纏綿，往往一天一夜。潮濕的空氣讓我感覺(jué)不舒服，冰冷的雨讓我感覺(jué)瑟瑟發(fā)抖。和家鄉(xiāng)不一樣，家鄉(xiāng)的雨來(lái)得快去得也快。往往是在雷光閃電之后，傾盆大雨迅速征服了世界。如果你想下去，你會(huì)玩得很開心。豆大的雨滴打在大地上，大自然狂野奔放的力量震撼著我們的心。有時(shí)候試著靠近它，感受它。首先，雨水模糊了你的眼睛，弄濕了你的衣服。然后雨水穿過(guò)你的衣服，接觸到你的每一個(gè)細(xì)胞，感受到震撼和冰冷的快感。這讓我想起了初中那次下雨天騎自行車穿雨衣上學(xué)的情景。眼神迷離，衣服濕漉漉，死水無(wú)足。我在那里騎自行車，在大雨中，在征服世界的大雨中。這是家鄉(xiāng)的雨，北方的雨奔放……

　　撐著傘走在這秋雨里，又冷又冷。雨已經(jīng)下了一整天了，你不想停下來(lái)嗎？你是不是和我一樣，有著無(wú)盡的憂愁和悲哀？把你的手從傘里伸出來(lái)，觸摸細(xì)雨。雨總是會(huì)引起人們的擔(dān)憂，就像剛剛放晴時(shí)看到心情特別愉悅一樣。瀟瀟的冷雨把我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)，我的童年，也很快把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。無(wú)數(shù)的回憶沖擊著我的腦海，無(wú)數(shù)的擔(dān)憂攪動(dòng)著我的心。思念遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，思念青梅竹馬；對(duì)現(xiàn)在的不確定和迷茫感到難過(guò)和悲哀，對(duì)未來(lái)感到迷茫和痛苦。似乎所有的惆悵都會(huì)被秋雨?duì)砍�，�?huì)被壓抑的氣息淹沒(méi)。深呼吸，放松我壓抑的神經(jīng)。

　　收起雨傘，站在屋檐下，凝視秋雨……

　　高中作文 篇66

　　溝通是人生中的一大學(xué)問(wèn)。只有學(xué)會(huì)溝通才能走近他人的內(nèi)心世界，只有學(xué)會(huì)溝通，才能和人友善的相處，只有學(xué)會(huì)溝通，才能化解生活中的一場(chǎng)場(chǎng)矛盾……

　　星期六晚上，我寫完了作業(yè)，想去看電視，就發(fā)現(xiàn)爸爸正愉快地看著球賽。我問(wèn)爸爸：“爸爸，能不能給我看會(huì)電視！？”爸爸的臉立馬由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)：“不行，你現(xiàn)在快要畢業(yè)考了，還不趕緊復(fù)習(xí)，作業(yè)寫完了沒(méi)有？”“我作業(yè)寫完了。”我弱弱地說(shuō)�！澳且膊恍校】旎胤块g復(fù)習(xí)去！”爸爸的語(yǔ)氣是多么的堅(jiān)決。這時(shí)，我可不開心了，責(zé)備道：“以前可不是都說(shuō)好了，寫完作業(yè)就可以看一會(huì)電視的，怎么可以這樣不守承諾！”爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在可不行，這不是要畢業(yè)考了嗎？”爸爸過(guò)說(shuō)，兩眼卻緊盯著電視屏幕看，卻仍不忘說(shuō)道，“得多復(fù)習(xí)點(diǎn)才行啊”“你真的是為我著想嗎？是你要球賽吧！”我氣沖沖的回了房間�！斑@孩子……”身后轉(zhuǎn)來(lái)爸爸的嘆息聲。

　　回到了房間，我很無(wú)聊，看著書打發(fā)時(shí)間罷了。突然，我看到了一段：“人與人之間要不斷溝通，溝通的魅力是的，因?yàn)闇贤ㄓ兄鵁o(wú)限的空間。我看到這，把書靜靜地合上，想著：“對(duì)呀！老爸白天這么累，背著照顧一家人的負(fù)擔(dān)，也要讓他放松一下啊！我要跟他溝通一下，免得他傷心�！�

　　我來(lái)到了客廳，揉揉爸爸地肩膀說(shuō)：“爸，對(duì)不起，你累了，我不和你搶電視看了�！卑职忠话牙�過(guò)我，說(shuō)：“兒子，我也不應(yīng)該對(duì)你那么嚴(yán)厲，我們一起看球賽吧！”這一晚，我感覺(jué)到了溝通帶給我的溫馨和快樂(lè)。

　　人與人的內(nèi)心世界就宛如江河的此岸與彼岸，要想達(dá)到江河的彼岸，就必須建造一座堅(jiān)固的橋梁；要想走近他人的內(nèi)心世界，就必須建造一座通向心靈的橋——學(xué)會(huì)溝通。讓我們多多溝通，做一個(gè)愛溝通的好少年吧！

　　高中作文 篇67

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　——題記

　　總是希望遠(yuǎn)方的小鳥能早日歸巢，可你會(huì)發(fā)現(xiàn)自由翱翔的它更快樂(lè)；總是強(qiáng)求摔破的鏡子能夠重圓，可你會(huì)發(fā)現(xiàn)失去自有失去的美麗。我們不妨忘記不快，放棄過(guò)多的執(zhí)拗，將心中的熱情別埋起來(lái)，灑脫走一回!

　　春天既至，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，固然詩(shī)意。但你可曾覺(jué)得夏夜的雷雨更別有一番痛快。時(shí)時(shí)飽受陽(yáng)光的洗禮，可瞬間烏云密布，一道超絕的亮光打破了沉默的僵局，三下五去二，嘩啦啦，冰似的雨點(diǎn)毫不猶豫的落下來(lái)了，風(fēng)聲雨聲百千齊作，可謂聲情并貌。如此灑脫，豈不妙哉!

　　還記得當(dāng)年瀟湘仙子林黛玉嗎？當(dāng)?shù)弥獙氂衽c寶釵同結(jié)連理時(shí)，悔恨傷心恰似一江春水向東流。即使毅然焚縞斷癡情，但始終無(wú)法彌補(bǔ)內(nèi)心的傷痛。情難斷，理還亂，何不灑脫一點(diǎn)，活著就要痛快，即便是魂歸離恨天也無(wú)怨無(wú)悔。

　　又見當(dāng)日杜十娘得知丈夫與孫富的骯臟交易后，憤恨填膺，悲痛欲絕。既痛罵孫富破人姻緣，斷人恩愛；又怒斥李甲中道見棄，負(fù)心薄，然后把持百寶箱，縱身跳入滾滾波濤之中，以自己的青春和生命維護(hù)了她對(duì)愛情的理想。當(dāng)然我并不提倡因?yàn)橥纯喽�輕生，但至少在失去和痛苦面前，灑脫一點(diǎn)，或許另一段人生會(huì)翻開嶄新的一頁(yè)。

　　傷痛，疾病，痛苦……時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著不一樣的故事。同一種心情，李煜獨(dú)吟“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”，里白高呼“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”

　　因?yàn)槭�去，所以傷心。曾�?jīng)的悲哀落淚，不過(guò)是執(zhí)著的人生追求罷了。何苦為了那一份執(zhí)著，而刻意拋棄本有的灑脫。過(guò)去已成歷史，未來(lái)更需要努力，即便是哪一天傷感了，也讓我們?yōu)⒚摰貍�感�?

　　高中作文 篇68

　　在一個(gè)秀麗的風(fēng)景山區(qū)，發(fā)生了令人悲痛的事，這同樣有撞擊著人類的靈魂。是什么，能夠讓這位母親在墜落的到谷底后死死地托住了那個(gè)不知世事的嬰兒？就在那短短的幾秒內(nèi)，是什么讓這位年輕的母親反應(yīng)如此敏捷？是深藏在心底的那份愛。

　　當(dāng)愛的潛力被激發(fā)出來(lái)時(shí)，于世間便有了奇跡二字。

　　同樣是一位年輕的母親。

　　她把兩歲大的兒子獨(dú)自留在家里外出，當(dāng)她離去是兒子正在熟睡。她從菜市場(chǎng)回來(lái)時(shí)在馬路的對(duì)過(guò)發(fā)現(xiàn)二字正在陽(yáng)臺(tái)上往外爬，她驚呆了，兒子從四層高的樓上墜下的結(jié)果只有一個(gè)。所以，她必須馬上制止兒子，她沖兒子擺手，大叫的目的是要讓她的兒子停下來(lái)�？墒莾鹤哟_認(rèn)為媽媽是在跟他打招呼，并伸出胳膊做出擁抱的姿勢(shì)。原本喧鬧的馬路靜了下來(lái)，仿佛空氣都停止了流動(dòng)，人們屏住了呼吸。剎那間，人們絕望的閉上了眼睛，當(dāng)他們睜開眼睛時(shí)，卻看到了兒子正躺在母親的懷里。就在兒子墜落的那一瞬間，是他的母親翻過(guò)欄桿穿過(guò)馬路接住了那個(gè)兩歲大的兒子。

　　后來(lái)當(dāng)?shù)氐拿襟w想拍一部以這個(gè)感人的事例為題材的記錄片。他們費(fèi)勁了心思去模擬當(dāng)時(shí)的情況�？墒恰澳Ｐ汀眱鹤右呀�(jīng)落地好久了她才趕到。人們百思不得其解，甚至用專業(yè)的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員來(lái)做替身都沒(méi)有像當(dāng)時(shí)那樣的奇跡發(fā)生。

　　是因?yàn)閻�，所以�?chuàng)造了奇跡。

　　每個(gè)人的心底都有著這么一份愛的潛力，她有著很多種方式。有像荊棘鳥那么壯麗的愛，也有枯葉蝶那么平靜的愛。當(dāng)荊棘鳥用盡一生的血去撞擊荊棘刺時(shí)，終于唱出了比夜鶯還婉轉(zhuǎn)的歌。那是愛的壯烈。枯葉蝶選擇了生存放棄了美麗，那是愛的平靜，唯美。當(dāng)愛的潛力迸發(fā)時(shí)，所以世界上便有了“奇跡”二字。正是因?yàn)橛辛恕捌孥E”才有了更多的愛。

　　高中作文 篇69

　　有人說(shuō)“尺度”是李白的“仰天大笑出門去;有人說(shuō)“尺度”是的“天若有情天亦老。因此;一個(gè)真誠(chéng)的微笑可能讓彼此間的隔閡煥然冰釋，可能會(huì)讓一個(gè)怯懦(qiènuò)者倍受鼓舞、科技，有人生的尺度——?dú)舛�，剖析歷史上杰出人士的人生尺度及意義，披荊斬棘，也有人說(shuō)“尺度”就是“高度決定視野，可能會(huì)讓一個(gè)失落者重新振作起來(lái);一個(gè)堅(jiān)定的眼神，才能把握自己的命運(yùn)，才能看得遠(yuǎn)。大澤鄉(xiāng)起義的陳勝說(shuō)，深知“兼聽則明?豈不成了新娘上轎——任由擺布了么。

　　現(xiàn)在正是我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)，才能成就大事，如果一個(gè)人連基本的事情都不容納，贏得了千古美名，使人才各得其用，誰(shuí)主沉浮，永生不忘……所以試著拋棄所有的冷漠與猜忌吧，一舉開創(chuàng)了中國(guó)歷史上繁榮的“貞觀之治”局面，也常說(shuō)“宰相肚里能撐船”;有人說(shuō)“尺度”是屈子的“安能以身之察察，才能更好地主宰自己的命運(yùn)。是啊，鼓勵(lì)文武百官積極進(jìn)諫，我想這也許就是偉人的人生尺度吧，這就是英雄的氣概，人們?cè)谘芯克麄儠r(shí)發(fā)現(xiàn)!

　　“問(wèn)蒼茫大地，有時(shí)它往往只是一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，最后弄得那些大氣度的人終身懷才不遇，最后提出每個(gè)人都要有自己的人生尺度——?dú)舛�，又沒(méi)有明顯優(yōu)點(diǎn)的庸才，對(duì)待人才已成了重中之重的問(wèn)題，若以“十全十美”的尺度去選拔人才：“等死，一個(gè)眼神，用王者的風(fēng)范去引領(lǐng)自己，以海納百川的王者胸懷視天下蒼生如一，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的英雄偉人，領(lǐng)導(dǎo)者要高瞻遠(yuǎn)矚，每一個(gè)英雄偉人身上都留下最值得我們后人學(xué)習(xí)借鑒的品質(zhì)和氣度，原本的荒蕪也會(huì)因此而變成碧草如茵的綠洲……

　　人們常說(shuō)“鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，然后坦言自己對(duì)尺度的認(rèn)知：只有站得高。

　　從古至今，使他的生命海洋重新浩瀚!

　　高中作文 篇70

　　今又端午，細(xì)雨綿綿。

　　獨(dú)自徘徊在河邊，看著清清的河水靜靜地西去，除了偶爾的回旋，只剩下無(wú)言，無(wú)言。

　　那是何等的無(wú)言的沉痛��！

　　曾記那道端午的殘陽(yáng)，映在瑟瑟的汨羅河畔，那半江的暗紅里，染透的是屈子的悲嘆。國(guó)破家亡的悲憤，風(fēng)雨浮萍的哀傷，恰是那飄零的落紅，散盡天涯。

　　今會(huì)有誰(shuí)，獨(dú)立在那個(gè)茫茫蘆葦?shù)囊岸�？眼里滿含的期盼，如那翻飛的柳絮，滿天里飄灑。

　　汨羅橋頭，那一頂破竹笠，那一把舊紙扇，殘缺的文章，都付了風(fēng)雨，只剩下一地的清寒。賞夠了閑月，飲盡了無(wú)眠。影舞成了散亂，發(fā)凝結(jié)了秋霜�？v然是千般無(wú)奈，萬(wàn)般惆悵，怎可堪心憂天下，愁鎖千行。

　　唯，空嘆人生，太匆匆，不盡相思隨流水；徒恨舊夢(mèng)，茫茫，寂寞常伴淚千行。

　　而你那憤然地一投啊，河水從此便凄神寒骨幽咽，河畔從此便悄愴幽邃驚魂，死寂一般凝重，嚴(yán)冬一樣悲涼。

　　好一曲抗?fàn)幍钠嗝赖慕^唱！好一幕人生的慷慨的悲壯！好一場(chǎng)民族的剛烈的激揚(yáng)！

　　那星光，那月華，那驚心動(dòng)魄的、那蕩氣回腸的氣節(jié)肝膽，如那破空的驚雷，滾過(guò)了歷史的胸膛，至今還在廣漠的天空下回蕩；似那直刺蒼穹的閃電，劃過(guò)歲月的容顏，仍然在浩瀚的天地間熊熊地燃燒……

　　藍(lán)天白云下，青山綠水，牧童橫吹的短笛，肆意悠揚(yáng)；

　　古道長(zhǎng)亭旁，新歡舊愛，垂柳飄揚(yáng)的柔梢，姿情泛濫。

　　雨后，木桐清柔；風(fēng)中，玉蘭淡雅。一枝枝卓卓然窈窕，一朵朵亭亭然嬌羞。

　　此時(shí)，我，就是那個(gè)，為屈子拿著油布雨傘的書童。孤獨(dú)地站在，這個(gè)曾讓我無(wú)限悲情，無(wú)限傷痛和無(wú)奈的橋頭，寂寞地游走。

　　橋下，水如琴弦，波如輪指；輕拂柔勾，思緒鋪了一江，悠悠。

　　高中作文 篇71

　　時(shí)刻，是名貴的，是極快的，也是一去不復(fù)返的。愛惜時(shí)刻，是一個(gè)人人都知道的道理，但真實(shí)愛惜他的人卻少之又少，閱歷了這次考試我真實(shí)懂得了愛惜時(shí)刻。

　　這次期中考試，是升入初二年級(jí)第一次的大考。特別是接近考試時(shí)的前幾天，時(shí)刻是那時(shí)最愛惜的東西。有了時(shí)刻能夠溫習(xí);有了溫習(xí)，能夠考個(gè)好成績(jī);有了一個(gè)好成績(jī)，就能夠帶來(lái)榮譽(yù)與高興。在那時(shí)，好像人人都在搶時(shí)刻。在校園里，都在分秒必爭(zhēng)的獲取新常識(shí);在家里也都力爭(zhēng)上游地做作業(yè)、做習(xí)題。考前的溫習(xí)，讓我懂得了愛惜時(shí)刻。

　　坐在考場(chǎng)上，面臨著可怕的試卷，它具有恐懼的題量與難題，一再宣布應(yīng)戰(zhàn)。到了那時(shí)，時(shí)刻是那時(shí)最名貴的東西。有了滿足的時(shí)刻與難題奮斗，就像在面臨一只可怕山君時(shí)的一支槍;有了滿足的時(shí)刻與難題奮斗，難題也會(huì)像被獵人追逐的野兔相同匆忙竄逃。能夠說(shuō)有了時(shí)刻，就能打敗難題，就能考出一個(gè)好成績(jī)�？荚嚂r(shí)的做題，讓我懂得了愛惜時(shí)刻。

　　現(xiàn)在發(fā)下了試卷，沒(méi)有了考試的嚴(yán)重，時(shí)刻同樣是這時(shí)最名貴的東西，由于這時(shí)面臨著新的學(xué)習(xí)日子、新的應(yīng)戰(zhàn)，并且重整旗鼓的期末考試也正盯著你，它勉勵(lì)血洗前次的羞恥。為了迎候它的應(yīng)戰(zhàn)，不能懈怠。這時(shí)，有了時(shí)刻就能好好地預(yù)習(xí)、好好地寫作業(yè)，一起好好地穩(wěn)固常識(shí)。考后的新應(yīng)戰(zhàn)，讓我懂得了愛惜時(shí)刻。

　　這次考試讓我懂得了愛惜時(shí)刻，時(shí)刻是多么名貴，愛惜時(shí)刻刻不容緩!尤其是在學(xué)習(xí)中，更要愛惜它。

　　正如魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)刻就像海綿里的水，只需會(huì)擠，就會(huì)有的�！�

　　高中作文 篇72

　　望著你決絕的身影漸漸的遠(yuǎn)去，淚中的我無(wú)力留住些什么，無(wú)力的呻吟充斥在耳旁，痛徹心扉的感覺(jué)卻是如次的傷。那痛楚似已令我的心感到麻木，回到那曾經(jīng)的小屋，翻著舊日歡笑的記憶，覺(jué)得是那么的刺眼，心不由的抽搐起來(lái)。忽然瞥到那記載著我們歡笑的日歷，已是到了樹枯葉落的時(shí)節(jié)，開始與結(jié)束都在這個(gè)充滿憂郁的秋天�；赝�一眼，這舊日讓我歡笑，今時(shí)令我悲傷的地方，努力的邁開沉重的腳步，轉(zhuǎn)身離開。

　　走在這蔭翳的小路，散落在地上的落葉隨風(fēng)飛舞。我看著那飛舞的黃葉，雖有剎那的美麗，卻仍逃不過(guò)結(jié)束的命運(yùn)，如我那已麻木的心。我卻比那落葉更加不如，它尚且有人打掃，而死去的心卻無(wú)人問(wèn)津，只得藏在角落里。

　　看著川流的人群，覺(jué)得自己已離他們好遠(yuǎn)，離這世界好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。突然間失去你，似已找不到方向，感到了迷惘，不知走向何處，如一片落葉散落在人海里。我該如何才能重拾方向，忘掉那透心的悲傷。一陣陣的秋風(fēng)吹過(guò)，似是憐憫我般，要吹落我心底那徹骨的悲涼，它卻似早已烙在我心底般，吹不落，散不掉，揮不去，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕那已經(jīng)痛到麻木的心。曾經(jīng)的誓言已是過(guò)雨云煙，曾以為會(huì)這樣牽著手陪你走過(guò)每個(gè)春秋夏冬，卻是錯(cuò)了。這只是片刻的燦爛，燦爛后只剩下心傷，再無(wú)其他。愛上你，錯(cuò)了嗎？不，沒(méi)有。只是這逃不過(guò)命運(yùn)的捉弄！

　　心傷了，淚干了，是否該放手了？放了吧，與其這樣守著你，讓你痛苦，令我心傷，不如早點(diǎn)放棄你，祝福你。愛了，痛了，就這樣放手了！努力的忘記這段傷愛……

　　高中作文 篇73

　　高考的分?jǐn)?shù)終于還是出來(lái)了，355。一個(gè)瞬間讓整個(gè)世界黯淡的數(shù)字。其實(shí)我早就設(shè)想過(guò)這樣的后果，我原以為自己會(huì)很難過(guò)，會(huì)痛哭一場(chǎng)，最后卻出奇的平靜，目標(biāo)沒(méi)了，方向沒(méi)了，一種說(shuō)不出的心情，靈魂被掏空的感覺(jué)，仿佛突然間失去了所有，一切都空了。

　　原來(lái)，這才是真正的難過(guò)。對(duì)于我荒唐的三年半的高中，曾經(jīng)肆無(wú)忌憚的荒廢過(guò)，不顧一切的絕望過(guò)。也曾經(jīng)試圖挽救過(guò)，真實(shí)的努力過(guò)�，F(xiàn)在突然畢業(yè)了，難道我就這樣空白的離開？

　　我該悲哀嗎，我拿什么去悲哀？還是該感謝？感謝命運(yùn)給了我這么一場(chǎng)龐大的空歡喜。是造化弄人？還是罪有應(yīng)得？有答案嗎？答案重要嗎？其實(shí)都不重要了，黃梁夢(mèng)醒之后，終究是一場(chǎng)虛空。

　　無(wú)意中又聽到[梔子花開]這首歌，深深被歌詞感動(dòng)了，一起努力過(guò)的同學(xué)，喜歡過(guò)的女孩。所有淡淡的青春，純純的愛，都將在這個(gè)季節(jié)離開，真想好好的，認(rèn)真的把高三再過(guò)一次。

　　嘆息的是不能如愿的結(jié)果，畢竟還是得感謝，感謝所有相信我關(guān)心我的朋友。畢竟還是得珍惜，珍惜高三讓我懂得的關(guān)愛與堅(jiān)強(qiáng)。

　　感謝高三，感謝你讓我成長(zhǎng)。

　　畢業(yè)了，高三結(jié)束了，兩手空空，但并不失落。今天，我跟自己明說(shuō)，我，婁貝，是一顆金子，大大的金子，我可以很優(yōu)秀的，為了那份應(yīng)該屬于我的完美，所以，我毅然決然地選擇了高四。

　　希望這會(huì)是一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，希望高四的我會(huì)是一個(gè)積極向上，勇敢，快樂(lè)的我，就像你們希望的那樣。

　　是的，畢業(yè)了，但一切都還沒(méi)有結(jié)束，雄師已經(jīng)覺(jué)醒，一切才剛剛開始，明年的高考必將會(huì)有一個(gè)讓所有人都無(wú)比驚訝的奇跡。

　　高中作文 篇74

　　夏日炎炎，雖然涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但仍無(wú)法把我與那個(gè)炙熱的世界隔開。窗外買是聒噪的蟬鳴，我記得我曾經(jīng)是多么的喜歡這蟬鳴，躺在搖籃里，在午后的杉樹林里伴著蟬鳴聲入睡。而在這個(gè)夏天、，在從學(xué)校解脫的那一天起，我就開始迷茫。前輩們先我們一步而去，留下一個(gè)空空的臺(tái)階，等著我們爭(zhēng)先恐后的去強(qiáng)占，而我卻一直不敢抬腿去跨。

　　七月了，高考的余熱也消失殆盡。于是，人們把眼光轉(zhuǎn)向還幼小的我們：孩子們，高三了，要好好努力啊。每當(dāng)我聽到這話時(shí)，總是僵硬地堆起笑容，傻子似的點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)我很想說(shuō)，我高二才結(jié)束，還算不上高三。在高二與高三之間，我總覺(jué)得有什么夾在中間，讓我動(dòng)彈不得。

　　于是，我?guī)е�虔誠(chéng)的心去向前輩們請(qǐng)教。遇到的前輩，每個(gè)都朝我笑，卻都帶著慘淡，和我想像中的截然不同。前輩們說(shuō)，現(xiàn)在是前輩，等過(guò)了八月，我們就是同學(xué)了。我也笑了，學(xué)著他們，笑得很無(wú)奈。

　　高三是一個(gè)混雜著天堂與地獄的地方。有人在這里一飛沖天，有人在這里日漸沉淪。這兩種人，毫無(wú)疑問(wèn)，一種走向天堂，一種邁向地獄。還有另外一種人，他們也走向了天堂，因?yàn)樗麄円娮C了自己的成長(zhǎng)，自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，雖然沒(méi)有得到回報(bào)。其實(shí)結(jié)局，早在他們從高二升高三的那一刻注定。高二升高三，不僅是一種稱呼上的改變，更是一種意識(shí)的變遷，而后者通常決定成敗。從高二進(jìn)入高三，我們都不再是孩子，我們都有自己的理想――需要我們?yōu)樗鼉A心傾力我們的青春不應(yīng)該是渾渾噩噩。這種意識(shí)，誰(shuí)都會(huì)有明白的一天，只是我們需要現(xiàn)在。

　　前輩的良言，讓我想起了小時(shí)候，媽媽指著門前的石階對(duì)我說(shuō)，恒，跨過(guò)這個(gè)石階，你就長(zhǎng)大了。

　　高中作文 篇75

　　轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是準(zhǔn)高三了。高三—可能有點(diǎn)恐怖，也可能會(huì)很精彩。

　　記得兩年前，我剛剛踏入這所學(xué)校的時(shí)候，眼前的一切和印象中的校園形成了強(qiáng)烈的反差。的樹木。更大片的草地，有長(zhǎng)廊假山，還有池塘小橋，盡管那是一潭死水，但是對(duì)當(dāng)時(shí)沒(méi)見過(guò)什么世面的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)不小的亮點(diǎn)。眼前能說(shuō)的就一個(gè)字—綠。那是純粹的花園式的布局，似乎能給人一種超脫的寧?kù)o。而前面就是福勝樓和景江樓，人群的涌動(dòng)和喧鬧讓我重新聞到了校園的氣味。我記得當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)發(fā)暈：這就是我的的學(xué)�！�龍海一中？

　　我被編在了九班，據(jù)說(shuō)還是什么關(guān)系班，我當(dāng)時(shí)不懂。也懶的去懂。在那高一時(shí)的大教室里，一張張臉都顯得那樣的陌生。我曾擔(dān)心我們是否能相處的融洽。我又特別激動(dòng)，因?yàn)樵谶@里，新的生活就這樣開始了，仿佛沒(méi)有任何的征兆。這確實(shí)是一個(gè)蠻有味道的班級(jí)，幾乎每個(gè)人都有自己不一樣的個(gè)性。這里充滿了無(wú)邪的歡笑，這里醞釀著別樣的青春。

　　我是從不相信宿命這東西的，但我相信緣分，也許正是緣分，讓我們得以相聚一堂，組成九班這個(gè)大家庭。

　　兩年的高中生活似乎過(guò)的特別的快，我也早已融入了這個(gè)大家庭里面。明年的這個(gè)時(shí)候，我們就要參加高考，明年的這個(gè)時(shí)候我們也將分離，各奔前程。有人將繼續(xù)他／她的大學(xué)夢(mèng)，當(dāng)然也有人可能提前進(jìn)入社會(huì)為生活而打拼。這些其實(shí)都很模糊，卻又特別現(xiàn)實(shí)。

　　但是我相信，不管在哪，誰(shuí)也不會(huì)輕易忘記曾經(jīng)苦樂(lè)相間的高中生活，忘記屬于九班的那塊小天地，忘記那一張張可愛的笑臉！！

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