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讀作文

讀書作文600字

時(shí)間:2021-11-20 18:07:08 讀作文 我要投稿

讀書作文600字集合六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的讀書作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

讀書作文600字集合六篇

讀書作文600字 篇1

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。書可以帶給我知識(shí),帶給我樂趣,讓我懂得什么是正確的人生觀、價(jià)值觀,她是伴我成長(zhǎng),走上成功的終生伴侶。

  在我的記憶里,很小的時(shí)候書籍就進(jìn)入了我的世界。在我上幼兒園中班的時(shí)候,媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》,是我最愛看的。紅袋鼠的《安全常識(shí)》使我懂得了怎樣保護(hù)自己;火帽子的《不要沖動(dòng)》使我學(xué)會(huì)面對(duì)問題冷靜下來……我仿佛走進(jìn)了他們的世界,我們一起做游戲,我真開心。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我告別了《幼兒畫報(bào)》,尋找新的伙伴,終于有著精彩故事的童話得到我的喜愛。我認(rèn)識(shí)了格林筆下的白雪公主,灰姑娘,安徒生筆下的丑小鴨動(dòng)人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時(shí),我想:賣火柴的小女孩是多么的不幸啊,讀著讀著,我的淚水不由得流了下來……

  再大一點(diǎn),四大名著走進(jìn)了我的視野。通過《紅樓夢(mèng)》我認(rèn)識(shí)了多情善哭的林黛玉;通過《三國(guó)演義》我崇拜上了足智多謀的諸葛亮;通過《西游記》我喜歡上了機(jī)靈調(diào)皮的齊天大圣;通過《水滸傳》我佩服上了敢于和老虎做搏斗的武松。曹操的“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里”讓我賞識(shí)了曹操的豪言壯志;李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的壯麗山水;孟浩然的“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊!北磉_(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情。我還聽媽媽說,四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶,中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明珠真是了不起啊!

  而現(xiàn)在,我又愛閱讀小說,每當(dāng)看到一些小說,我就會(huì)愛不釋手:有法布爾的《昆蟲記》,沈石溪的《狼王夢(mèng)》,還有陽光姐姐的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》等等,故事情節(jié)跌宕起伏,令我回味無窮。

  書是我們獲得知識(shí)的源泉,可以使我們變得聰明,請(qǐng)大家愛上讀書吧!書是一把開啟知識(shí)寶庫的鑰匙,也是人生成功道路上的指路標(biāo)。

讀書作文600字 篇2

  日出江花,春來江水,孕育了燦爛花季;荷葉田田,柳枝飄舞,舞出了濃綠盛夏;書頁飄香,文字靈動(dòng),浸潤(rùn)了美好生活。

  成長(zhǎng)的歷程中,書籍給予了我濃墨重彩的一筆。還記得初次遇到書,我高興得廢寢忘食,輕輕觸摸書頁,淡淡的書香在我身邊一點(diǎn)點(diǎn)蔓延,一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引著我徜徉在書的世界里……讀書讓我得到精神的升華與心靈的愉悅,感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的體驗(yàn)……

  讀詩詞,詩句中深刻含蓄的哲理激勵(lì)了我。一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!奔ぐl(fā)了我的自信,一句“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”讓我悟出了機(jī)遇造人的哲理;一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”告訴我要有不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。

  讀小說,人物身上傳遞的正能量激勵(lì)了我。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我細(xì)細(xì)品味保爾·柯察金真正意義上的生活。從年幼無知的貪玩到滿臉胡須的穩(wěn)重,這個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙中成長(zhǎng)的少年讓我意識(shí)到生命存在的意義與珍貴。他讓我懂得了生命只有一次,應(yīng)該要為自己所熱衷的事業(yè)而努力奮斗,無怨無悔。這才是生命意義的所在,生活的精神內(nèi)核。

  讀傳記,我讀懂了書中的自我。我發(fā)現(xiàn)窮困潦倒的梵高并沒有被世界拋棄,他用藝術(shù)證明了自己,那《向日葵》正是他鑄就的一件偉大的藝術(shù)品,在藝術(shù)宮殿永恒的芬芳中永遠(yuǎn)開放著。曾幾何時(shí)我也像梵高一樣,無論別人怎么議論,堅(jiān)持做完一件事,獲得了成功的喜悅。

  讀書充滿著喜怒哀樂,似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地,秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生,篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。我喜歡在午后的陽光下捧書而讀,陶醉在書香的氛圍中;我喜歡在靜謐的夜晚捧書而讀,與那顆顆繁星融為一體。

  讀書的快樂是心靈的感受,在書里游走,感受書中的思想之深,享受書中的文字之美,情為之所牽,心為之所感。此刻,你會(huì)悄然領(lǐng)悟,原來讀書也可以如此美好!讓我們彼此暢想這美好的書的世界……

讀書作文600字 篇3

  書是人類進(jìn)步的階梯,書籍是知識(shí)的搖籃,讀書是一種享受,是一種樂趣。

  高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書就好比爬山,要一步一個(gè)腳印,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書,一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字,而是深刻的體會(huì)到這本書中每個(gè)字的意義和它所代表的生命,讓自己也融入故事情節(jié)中,就好像透過文字,身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會(huì)和想象,還要把作者的精髓融入自已的腦海中,在寫文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用;要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書,只有每讀一遍才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容,才會(huì)不斷的獲取新的知識(shí),才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長(zhǎng)知識(shí),感到快樂。這樣才能吧讀書當(dāng)成一件很簡(jiǎn)單的`事情,才能感受到讀書的快樂。

  讀書是快樂的。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,讀書破萬卷,下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦,只有發(fā)奮讀書,才能使自己的頭腦充實(shí)起來,才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。試想,一個(gè)人不讀書,就好比一個(gè)文盲,一個(gè)白字先生,他能有什么作為?他能有什么快樂?更何況想成為一個(gè)國(guó)家的棟梁之才,想成為一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)科學(xué)家,一個(gè)教師,一個(gè)醫(yī)生,等等,這些對(duì)于他來說都只能是非分之想。說得再通俗一點(diǎn),沒有知識(shí),沒有文化,難以在當(dāng)今日益發(fā)達(dá)的社會(huì)立足,難以養(yǎng)家糊口,他到了機(jī)場(chǎng)、車站不知道向標(biāo)的含義,到了商場(chǎng),不知道商品的價(jià)格。人區(qū)別于動(dòng)物最大的區(qū)別就是人類有了語言,而沒有知識(shí),沒有文化,不就快等同于動(dòng)物了嗎?我們的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家都非常重視學(xué)習(xí),即使有些人本來幾乎是文盲,但他們從沒有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  不管有多苦,多累,挺過去,明天就會(huì)更美好!幸福在向我們招手!陰雨過后,明天還是一個(gè)艷陽天。正是,沒有苦中苦,哪有甜上甜?

讀書作文600字 篇4

  天地玄黃,宇宙洪荒至今我還清晰地記得小時(shí)候坐在媽媽的膝頭,一字一句地跟媽媽誦讀,從三百千到唐詩宋詞,那朗朗上口的字句時(shí)常縈繞在我的心頭,回蕩在我的耳畔。從此我的讀書生涯就在這美好的韻律聲中開始了。

  我漸漸明白:這些白紙黑字就是一把把金鑰匙,可以開啟另外一個(gè)精彩的世界。每天清晨的的誦讀和每晚睡覺前的故事讓我著迷,讓我陶醉。當(dāng)我自己能識(shí)字了,我發(fā)現(xiàn)我成了一名能在書海里恣意遨游的游泳健將,時(shí)而上天入地,洞曉天文地理;時(shí)而穿古越今,感悟世間百態(tài)。足不出戶,捧著書本,我已經(jīng)踏上了長(zhǎng)滿青苔的石拱橋,感受到了歷史的滄桑;我走在熙熙攘攘的人流中,倚在檻欄旁,聽哥特式教堂的渾厚鐘聲,看泰晤士河泛起的青色浪花;我在巖洞中穿梭,在密林中冒險(xiǎn),與危機(jī)四伏的環(huán)境抗?fàn)?/p>

  不同的時(shí)間不同的心境我會(huì)拾起不同的書本,去感受別樣的精彩。

  在周末恬靜的午后,沐浴著陽光和花香,我坐在新樹的綠蔭下,耳旁是樹葉窸窸窣窣的歌謠,我會(huì)拿起張曉風(fēng)詩意的散文,和她一起在田間散步,看被太陽染成金黃的打谷場(chǎng)和日暮下孤獨(dú)的稻草人的斜影

  青春的迷茫,和同學(xué)的分歧讓我不知所措,我會(huì)翻開殷健靈的《致未來的你》,青春期的叛逆和青澀,成長(zhǎng)的奧秘,隱秘曲折的心理世界都被她細(xì)微的筆探悉到了,終于我撥云見日,莞爾一笑后又輕裝前進(jìn)。

  每一次考試完畢,我總是第一時(shí)間收拾完書桌上堆積的課本和練習(xí)卷,抱來一摞久違的小說給自己好好放松放松,舒展全身的每一個(gè)細(xì)胞,讓它們都跟上我的心靈去赴一場(chǎng)精神的饕餮盛宴。

  蘇東坡說他不可一日無竹,我是不可一日無書。有了書,寂寞便會(huì)多一份安慰;有了書,孤獨(dú)便會(huì)長(zhǎng)出歡聲笑語的果實(shí);有了書,冥冥的黑夜便會(huì)變得光明磊落;有了書,平淡的生活會(huì)開出絢爛的花朵,生活因讀書變得更加精彩!

讀書作文600字 篇5

  從我記事的時(shí)候起,家里就到處是書,桌子上、床上、柜子里,隨手拿起一本,立刻進(jìn)入一個(gè)精彩紛呈的世界。所以我每天一回到家,就是捧起一本書,體會(huì)閱讀的快樂。吃飯時(shí)、睡覺前,甚至連上廁所的時(shí)候,都不忘拿一本書。書,陪伴我長(zhǎng)大,它成了我最好的朋友。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游,享受讀書的樂趣。書讓我找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友,它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我,也不會(huì)背叛我。無論我們是在歡樂或痛苦時(shí),還是在寂寞或彷徨時(shí),書總會(huì)靜靜地陪伴在我們身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈。

  讀書,就是在知識(shí)的海洋中遨游,可以從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)。正如莎士比亞說的:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書給人以知識(shí),給人以啟發(fā),引導(dǎo)你走向成功。一本書像一艘船,帶領(lǐng)你從狹窄的地方,駛向無限廣闊的大海。

  記得林海音的《竊讀記》中曾說過:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”的確,讀書可以陶冶情操,修身養(yǎng)性,它是我們心智成長(zhǎng)時(shí)必不可少的一部分。讀書,怎樣讀當(dāng)然是一門學(xué)問。其實(shí),讀書不僅僅是讀,而是要全身心融入書的世界中去,參透奧妙的情節(jié),欣賞優(yōu)美的語句,還需領(lǐng)會(huì)文中所包含的深刻含義。若讀完一本好書后,必定會(huì)滿口生香,三日不絕。也只有如此,才能最大限度地吸收一本好書的精華。一代領(lǐng)袖毛爺爺,兒時(shí)特地去菜市場(chǎng)專注讀書,甚至連近在耳邊的嘈雜聲也不曾聽到,有一種“天塌下來也不關(guān)我事”的風(fēng)范。我想,也許這才是讀書的最高境界吧!

  好讀書,讀好書,遨游知識(shí)的海洋,才能打開智慧的寶庫,才能踏上進(jìn)步的階梯。

  我慶幸我有這樣的愛好,也慶幸自己能夠深深感受到讀書的樂趣所在。擁有此趣,今生何憾?

讀書作文600字 篇6

  我愛讀書,書是我的好朋友,它帶領(lǐng)我敲開了知識(shí)的大門,讓我了解歷史文明,走近名人,領(lǐng)略世界各地奇異的風(fēng)光,有時(shí)還讓我乘著想像的翅膀自由地飛翔……

  每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)找一些課外書籍,愛不釋手的看起來。有時(shí)看到一些有趣的內(nèi)容,我會(huì)禁不住哈哈大笑;有時(shí)看到一些很悲傷的情節(jié),我也會(huì)掉眼淚、抹鼻涕;有時(shí)看到一些科幻類的情節(jié),我也仿佛置身其中,任思緒飛揚(yáng)……讀書的時(shí)候,我常常覺得時(shí)間過得太快,現(xiàn)在我的作文水平也有了很大的提高,也感受到了讀書給我?guī)淼目鞓贰_@些也要?dú)w功于媽媽的正確引導(dǎo),在我很小的時(shí)候,由于不識(shí)字,媽媽常給我讀《睡前小故事》、《一百個(gè)經(jīng)典童話》等等。我特別喜歡聽,常常讓媽媽讀了一個(gè)又一個(gè),媽媽累得口干舌燥,我卻依偎在媽媽的身邊,帶著甜蜜的微笑睡著了。在我上學(xué)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)的字漸漸多了,自己就開始讀書了,遇到不認(rèn)識(shí)的字,我會(huì)查字典或者問媽媽。有時(shí)候讀到描寫很形象很生動(dòng)的段落,媽媽會(huì)讓我多讀幾遍,體會(huì)一下書中的精彩內(nèi)容。有時(shí)我和媽媽分角色朗讀,體會(huì)不同人物的心里感受。有時(shí)候媽媽也會(huì)提幾個(gè)問題讓我回答,我也會(huì)提幾個(gè)問題考媽媽。有時(shí)候我們還會(huì)為了一個(gè)問題爭(zhēng)論不休。所以我的表達(dá)能力也有了提高。

  在這親子共讀中,我從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書,親子閱讀也成為我們一家人的良好習(xí)慣,漸漸地我從書中學(xué)到了很多知識(shí)、做人的道理,也開闊了視野……

  農(nóng)民的財(cái)富是五谷豐登,老師的財(cái)富是桃李滿園,園丁的財(cái)富是百花齊放,我的財(cái)富是這一本本書籍。親子閱讀,也讓我真切明白了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話,我會(huì)一直讀下去,也希望同學(xué)們與書為友、與書為伴,在讀書中健康快樂成長(zhǎng)!

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