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關(guān)于珍惜的作文

珍惜作文

時(shí)間:2021-11-20 20:11:37 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

精選珍惜作文合集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的珍惜作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選珍惜作文合集十篇

珍惜作文 篇1

  太陽快要下山了,最后一抹余暉打在車窗的玻璃上。街邊的路燈也漸漸亮起,我正在趕往朋友家的路上。

  心情有點(diǎn)復(fù)雜。我不想在路上耽誤太多的時(shí)間,因?yàn)楹貌蝗菀滓粋(gè)周末,我要做的事情很多。但我卻又非常想和這個(gè)朋友當(dāng)面交流。同為一個(gè)年級不同學(xué)校的朋友,每一次的交流都能收獲頗多。

  馬路上,“嘀嘀”的鳴笛聲不絕于耳。正值下班的高峰期,我們的車被堵在了道路上。而那看不見盡頭的車后燈,顯得這條被堵的路更加漫長。

  我不禁感嘆:還是我們那邊好!

  是啊,我突然發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的好處了,特別是對于我們這些惜時(shí)如金的初三同學(xué)來說,我可忍受不了天天放學(xué)回家時(shí)要面對如此堵塞的交通路況。

  烏龜般的行駛速度,終于還是到達(dá)朋友家了。一進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)她正在匆匆忙忙寫作業(yè),完全無暇顧及從廚房里飄來的菜香和媽媽們的歡聲笑語。見我來,她給我搬來一張凳子叫我坐,還給我到了一杯水,我忙說“沒事兒,沒事的呢”我好奇地問她:“正在寫什么作業(yè)呢?”

  “嘿嘿,等會(huì)兒上培訓(xùn)班的作業(yè)”

  我吃驚地反應(yīng)到:“等會(huì)兒還要上課嗎?”

  她答道:“是啊是啊,只是平常作業(yè)太多了,我也才上完課回來,弄到只有現(xiàn)在寫!

  我笑了笑,她也笑了笑,那個(gè)笑里,我看到的是復(fù)雜,包含著辛苦,無奈卻又表現(xiàn)得十分堅(jiān)強(qiáng)和從容。

  她又說到,沒什么關(guān)系的啊,我明天還有一天的時(shí)間寫作業(yè)呢,算是充足的了。

  我說到“一天怎么夠呢?我一個(gè)晚上加一天時(shí)間都嫌不夠了,更何況你還有培訓(xùn)班的作業(yè)?

  她道:沒有啊,我們這邊的同學(xué)都是這樣的,以后只怕還會(huì)更忙的,我還要好好珍惜現(xiàn)在的一天呢!

  我頓時(shí)被她的話哽住了。好一個(gè)“還要好好珍惜現(xiàn)在的一天呢!”她回答得多么的直白從容和堅(jiān)強(qiáng)!她一直羨慕我所在的學(xué)校是一個(gè)很棒的學(xué)校,三風(fēng)正,老師負(fù)責(zé),同學(xué)們也好。而她,只要通過不斷的努力,在校內(nèi)校外尋找優(yōu)秀的補(bǔ)習(xí)老師,一步步地不斷進(jìn)步,最終考到了年級第一。而她的謙虛,淡定和堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服又自責(zé)。我爸爸都常跟我說:你要是有她一半堅(jiān)強(qiáng)就好了。

  過了一會(huì)兒,在菜還未煮熟之前,她因要上課外班二匆匆忙忙地拌著蒸蛋扒了幾口飯就準(zhǔn)備動(dòng)身了。望著她那弱小而又堅(jiān)毅的背影,我不禁感嘆著她那句話:

  “好好珍惜現(xiàn)在吧!”

  好好珍惜我現(xiàn)在的環(huán)境,包括學(xué)校,老師和默默支持我的家長。

珍惜作文 篇2

  那是一個(gè)傾盆大雨的夜晚。

  “我們有錯(cuò)!我么有錯(cuò)!這是我的自由!我想干嘛就干嘛!你們管不著我!”。說完,兩行淚水流過我的嘴。漸漸的留到了我的嘴里。我試著用手將它抹去?蓞s怎么也抬不起手。

  “你還說你沒有錯(cuò)!你數(shù)學(xué)只考了3分。你還騙媽媽考得很好!在學(xué)校的所有情況我都知道!你可以欺騙我!但是你不可以欺騙你的媽媽!”

  說著,一根皮帶朝我飛過來。我抿了抿嘴角。

  這件事,還得從一年說起。初一時(shí)執(zhí)教我的是我的班主任。他的數(shù)學(xué)教得很好?墒堑搅顺醵麉s被學(xué)校調(diào)走。得知后,幾行淚水便流過了我的嘴角。淚水中不免有幾分責(zé)怪。

  新的數(shù)學(xué)老師一來,我便和她大腦了一場我與她之間有了一段難忘的故事。

  從此之后,我就再也沒認(rèn)真的學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)和門科目了。

  直到有一次考試,我想故意氣她,我便只寫了一道題。

  結(jié)果可想可知,我被勸回了家。

  “認(rèn)不認(rèn)錯(cuò)!”父親嚴(yán)厲地呵斥道。

  “不認(rèn)!是她教得不好!不是我不學(xué)!”說完我便大哭起來。

  父親便從廚房里拿出來一直碗,直到看到我停止了自己的瘋狂行為,用手摸了摸那只碗,滿臉慈愛。父親開了口。

  “這是一只很好看的碗,它的設(shè)計(jì)師用心將它做成這樣,人們好好的使用,他發(fā)揮著它的用處。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然,父親講碗重重的摔在地上。我便大叫一聲!鞍职帜愀墒裁窗!為什么這么做!這碗也有它的用處!”父親拿起一片瓷片重重的在墻壁上重重的劃上了一刀!斑@個(gè)碗好比于李老師,這個(gè)碗是你。而現(xiàn)在的肖老師這是一個(gè)使用者,一個(gè)生命中的過客。我就是你的心靈。我將你重重的摔碎,就是將你的人生毀掉!而這一刀是在你媽媽的心上劃了一道深深地裂痕!

  我抹了抹眼淚。頓時(shí),我好像明白了什么。原來是我的心靈在。

  這幾顆眼淚是我人生流過的上萬顆中的一顆。但也是最重要的幾顆。這幾顆淚水好像在告訴我,又好像在警告我:哪兒有淚不輕彈!

  人生中也許會(huì)有許多不如意!也許失去了某個(gè)人。甚至失去了你的所有!請你不要哭泣!好好將淚水收藏起來!讓他在你的腦海里流淌,不愿忘記!也許他就是你的一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  將淚水珍藏好,不讓他束縛你。珍惜淚水,讓你忘不了過去有多悲傷,淚水太咸,也太甜。是淚水讓我收獲了前進(jìn)的動(dòng)力。這幾顆淚水,甜的心疼,咸的動(dòng)人。

  揚(yáng)帆!起航!讓淚水化作動(dòng)力!踏平所有困難!

珍惜作文 篇3

  離別他是殘忍的,沒人敢面對他,卻又不得不面對他。他像一把刀,把你我的友誼切斷,但是你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心。

  當(dāng)畢業(yè)班剛開始,就有了本同學(xué)錄,買同學(xué)錄不是為了什么,就為了和這相伴整整六年的同學(xué),有一絲牽掛,保留一分友誼。

  剛開始上小學(xué)時(shí),覺得六年太遙遠(yuǎn)了,太望塵莫及了。沒想到,歲月如梭,匆匆逝去,也來及和時(shí)間告別,它就已經(jīng)離去。我想問一句:時(shí)間,你還記得同學(xué)之間的友誼嗎?

  時(shí)間,你還記得同學(xué)之間的友誼嗎?如果我是時(shí)間,我記得。

  有一次,我上體育課時(shí)和老師爭辯跑三圈還是兩圈,老師發(fā)火了,認(rèn)為我老不聽話了,還質(zhì)疑他,說他錯(cuò)了,眼睛狠狠地瞪了我一眼,發(fā)出一聲冷哼,厲聲道:“即然你這么“想”跑步,那就再翻倍,六圈!蔽毅蹲×耍蠋熞蔡☆}大做了一點(diǎn)。

  老師看我,見我不動(dòng),道:“難不成你想跑8圈、12圈,還是20圈?”質(zhì)問到。我趕緊去跑,而我后面還有一些站在我這邊,被我拖累的同學(xué),她們卻并沒責(zé)罵我,而是在一旁安慰我,說:“這不是你的錯(cuò),都怪那可惡的老師,那老師也太壞了一點(diǎn),競這樣罰我們,你千萬不要放在心上,”我覺得我既然擁有了這么好的同學(xué)、這么好的友誼,那怕失去,和她們分離,我也不后悔,因?yàn)槲以?jīng)擁有過、珍惜過。

  畢業(yè)的日子來了,離別的日子也隨著來了,這個(gè)時(shí)候是莘莘學(xué)子收獲的季節(jié),可也是大家離別的時(shí)刻,我珍惜過這樣的友誼,那么即使失去,也不后悔。

珍惜作文 篇4

  我在跨入十六歲成人禮之前的十五歲發(fā)生了許多變化,經(jīng)過了青春的叛逆,我發(fā)現(xiàn),有一些東西再也回不來了。

  教師節(jié)重回小學(xué),門口的桂樹高了,雕像上的紅領(lǐng)巾白了,數(shù)學(xué)老師當(dāng)媽媽了,語文老師上個(gè)月退休了,連建筑也沒有保持原有的風(fēng)貌,墻壁貼了瓷磚,添置了投影儀,看看面貌煥然一新的教室,只有門口的銘牌與墻上掛的國旗告訴我:這是我曾學(xué)習(xí)過的一年三班。

  回到辦公室,又看到幾個(gè)舊同學(xué)與英語老師嘮家常,畢業(yè)前對我們?nèi)煲淮罅R兩天一小罵的英語此刻卻與同學(xué)們相談甚歡,忽然記起畢業(yè)前老師說過,老師是為了我們好,以后我們一定會(huì)想念老師的,當(dāng)初大家是極不屑的,現(xiàn)在都成了真。想到這里,我眼眶一紅。

  “唷,小葉!庇质且粠屯瑢W(xué),大家熱熱鬧鬧地?cái)D進(jìn)辦公室。我看見一本語文書,情不自禁地翻開看,中心、詞解、造句、生字,那些讓我們抄得手腕發(fā)麻的筆記又躍然眼前,當(dāng)然,課本改版了,筆記也不全一樣,但我仿佛看到了我當(dāng)年那些歪歪扭扭,大小不一的字跡,老師的話又回想在耳畔:“中心要用紅筆記,這樣才明顯,回去好復(fù)習(xí)。”

  看樣子要上課了,校門口聚集了兩三人,當(dāng)年我們也曾在校門未開之際就站在門口,手里擲著紙飛機(jī),跑著,嚷著,在小賣部鉆進(jìn)鉆出,被附近居民告擾民,在全校大會(huì)上被批評。奇怪,那些已經(jīng)快被我遺忘的往事怎么今天全記起來了?

  我們還要趕回學(xué)校上課,大家終是不舍地與老師告別,出了門口,走幾步就有人回頭一望,像是要把這熟悉的校門、熟悉的店鋪、熟悉的街道印在腦海中,說不定下次再來時(shí)這些都已經(jīng)拆了。忽然上課鈴響了,連鈴聲也變了,原來的下課鈴現(xiàn)在當(dāng)預(yù)備用,不知誰說了一句,“好想回去上課!”頓時(shí)一片嗚咽,我的淚珠掛在鼻尖上,又憶起大家的綽號,阿白、喵貓、高糕、蜻蜓,心中又是一絞,我飛快地跑開了。

  回到中學(xué),看看四周的同學(xué),我想到,將來上了高中、大學(xué),回來校園不會(huì)也是這種感覺呢?現(xiàn)在還在初中,好好珍惜,以免以后追憶再來后悔,我對自己說。

  時(shí)間是帶走一切的洪水,20xx年的9月1日只有一次,所有的日子你只能過一遍。第二天總會(huì)有所不同,當(dāng)一天過去后,除了記憶什么也不會(huì)留下,時(shí)間像一個(gè)殺手,把一切抹得干干凈凈,然后像產(chǎn)婆一樣,生出新的一天。正是因?yàn)槊恳惶於际仟?dú)一無二的孤品,所以才需要萬分珍惜,有的人不懂,上萬個(gè)好日子毀在他的手里,其價(jià)值已經(jīng)高于世界上所有珍寶的價(jià)值了。

  現(xiàn)在,我十五歲,已經(jīng)失去了五千多個(gè)日子,從今天起,好好過每一天,做到物盡其用,換得一倉庫美麗的回憶。

珍惜作文 篇5

  在我們備考的那段時(shí)間,一個(gè)特別賢淑的女生,接到了霹靂的消息,她的母親因意外離世。

  真心不肯接受,但很奇怪的是,一個(gè)星期后,我們也都接受了這樣的事實(shí)!

  那天,我們是快要遲到了,但是他們宿舍的人還是慢悠悠地走著,不知情的.我跟他們打了招呼,只見他們滿眼都是通紅。同桌跟我說,可不可以今天晚上不要笑,拉鉤說不要笑!我說怎么了。她說了之后,我們兩個(gè)是真的不約而同的就緊緊的握住了彼此的手。緊緊的,緊緊的!走到教室,我就奔潰了。眼淚掉下來了。但是很快就得進(jìn)入聽力訓(xùn)練。同桌還沒能調(diào)整好狀態(tài),全程在掉眼淚。

  是的。那一刻,感覺人的生命,真的太脆弱,真的太夢幻。我不知道,死亡,究竟是夢的開始,還是夢的結(jié)束。我們這一生活著,究竟是一場夢,還是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。還記得那會(huì)剛好看到一部電影,里面就有這么的一句話:你如果想要弄清楚你是在夢中還是逃離夢中,那么,請你抓住你能抓住的。

  我想,人這一生,終究是一場夢吧。如果沒有死亡,那么這或許不叫夢。但人終究是要面臨死亡,生活,總是在不斷地走向死亡,當(dāng)然,同時(shí)也走向成功!為何?到死亡的那一刻。我們什么都帶不走,回憶最終都不屬于我們的。兒女,愛人,金錢與權(quán)力。都不再是我們的,多么像一場夢啊~

  還記得小時(shí)候有一次做夢夢見自己收到很多的糖果,但是我害怕我又是一覺醒來,這場夢里的東西都落空,于是我在夢中跟對方說,幫我放在我的柜子里,我會(huì)去拿的。第二天醒來,我真的去翻柜子了,結(jié)果,只是一場空!

  若能珍惜就珍惜吧。至少,我在夢中收到糖果的哪一刻是非?鞓返摹J切腋5。是甜的!

珍惜作文 篇6

  友情是無價(jià)的,請珍惜每一份友誼吧。

  ——題記

  友誼,是人生最珍貴的感情之一古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經(jīng)有一位偉人說過:”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠”朋友就是友誼的代言人他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人而用他們那寬大的心去容納與接受別人使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

  在順境中,朋友結(jié)識了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價(jià)。這使我想起不久以前,我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對朋友,他們一起去爬山。剛好下雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤,恰巧身邊是萬丈深淵,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣,他們在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說:“再堅(jiān)持一會(huì)兒,就會(huì)有人來救我們的。”終于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了,可是他還是笑著對他的朋友說:“我早說過會(huì)有人救我們的!边@時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來。這件事,若發(fā)生在沒有友誼的人身上,可能會(huì)視而不見,或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯(cuò),我們在逆境中認(rèn)識了朋友,認(rèn)識了他們的偉大。

  友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗(yàn)過,才會(huì)知道友誼的珍貴。

  其實(shí),我對“友誼”這兩個(gè)字很有體驗(yàn)。今年的模擬長征,這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次遠(yuǎn)足,也是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。在這次活動(dòng)中,大多數(shù)同學(xué)能夠走下來,靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng),靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì),正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持,我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來。行程中,當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí),周圍的同學(xué)也會(huì)伸出援助之手,幫他背包,盡管他們也是很累很累,這樣看來,這只手不僅是援助之手,更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對方的一絲微笑或一個(gè)眼神,但他們也很高興,因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。中午吃飯時(shí),當(dāng)一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí),同學(xué)們也會(huì)伸出友誼之手,把饅頭或咸菜遞到他的手中,也許只會(huì)得到一聲真心的“謝謝”,他們也是很滿足的,因?yàn)樗麄冎烙亚闊o價(jià)?梢钥闯,同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。

  友誼是瞬間開放的花,而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。

  友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對明眸。

  友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章中的兩個(gè)音符。

  友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。

  請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!

珍惜作文 篇7

  一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在可以開啟一個(gè)美麗的未來。

  ——題記

  想要珍惜的大名已是失去或?qū)⑹サ牧。我不相信指紋有掌控命運(yùn)的能力,我只相信手掌上手指的力量可以掌控命運(yùn)。

  珍惜過去

  我不再是空白的紙,而是寫滿了過去的本子。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀在身上時(shí),我便學(xué)會(huì)了珍惜依偎在媽媽身邊的日子;當(dāng)踏上幼稚園的時(shí)候,我便珍惜只懂打鬧玩耍的時(shí)光;當(dāng)邁進(jìn)小學(xué)的校門,我便知道珍惜單純的友情;當(dāng)進(jìn)入初中學(xué)習(xí),我更想珍惜最后過的一個(gè)六一兒童節(jié),代表自己不再是天真無邪的孩子了,昔日的童心已埋在心里的某個(gè)角落了,才發(fā)現(xiàn)想珍惜的太多了……

  珍惜現(xiàn)在

  曾有人說“你喜歡現(xiàn)在的生活嗎?”

  或許當(dāng)時(shí)的我立刻否定,現(xiàn)在的生活猶如牢籠中受傷的小鳥,失去了自由,失去了生機(jī),只是每天同命運(yùn)作斗爭。

  一不小心,便會(huì)輸給命運(yùn)。但學(xué)習(xí)語文,我想用言語去說服世界;學(xué)習(xí)英語,我想跟進(jìn)世界的步伐;學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我想巧妙計(jì)算生活的軌跡;學(xué)習(xí)信息,我想領(lǐng)略數(shù)字化信息;學(xué)習(xí)物理,我想知道同性相斥異性相吸;學(xué)習(xí)化學(xué),我明白氧氣和氫氣會(huì)生成生命所需的水;學(xué)習(xí)地理,我不會(huì)再世界迷路;學(xué)習(xí)歷史和政治,我知道過去,現(xiàn)在和未來。

  我想珍惜我能學(xué)習(xí)的現(xiàn)在,珍惜同桌的你,珍惜師生一場的你我,珍惜還能改變命運(yùn)的現(xiàn)在,珍惜能學(xué)以致用的現(xiàn)在……

  高中的生活讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在……

  珍惜未來

  未來,是一個(gè)不知的謎底。但時(shí)間會(huì)如白駒過隙,光陰流水般的離去,我想珍惜未來,未來有幸福美滿的家,有我喜歡的工作,有我想奮斗的目標(biāo)。

  那些最寶貴的東西,或許是已失去和即將失去的東西,但同時(shí)也是還沒擁有的。

  還沒擁有的反而更讓人遐想,珍惜。

  但無論四季怎樣輪回,過去、現(xiàn)在、未來,我都想珍惜,命運(yùn)是自己掌控的,人生是自己奮斗的。朋友們,珍惜眼前吧!珍惜我們所擁有的或?qū)碛械模?/p>

珍惜作文 篇8

  有一句話是這樣說的,珍惜才配擁有。說得多好。如果一個(gè)人不懂得珍惜自己擁有的東西,那么他為何要擁有,他又怎么配擁有。所以,在我們努力想獲得的時(shí)候,我們應(yīng)該先用力珍惜當(dāng)下?lián)碛械模駝t當(dāng)你擁有了你想要的,那又如何呢,你不善待自己擁有的東西,那么它也終究不能給你帶來真正的幸福。因?yàn)槟悴徽湎莻(gè)事物的同時(shí),也不會(huì)被珍惜。所以,我們要努力珍惜。

  我們應(yīng)該珍惜什么呢,當(dāng)然在我們擁有的所有里面,最重要的我覺得是親情,友情等,世間所有重要的感情都值得被珍惜。是的,不要再埋怨自己的父母不能給自己足夠豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ),不要責(zé)怪他們沒有文化。是啊,也許他們不是富一代,不能讓你做令人艷羨的富二代,但是,他們盡他們的所能養(yǎng)育你,給了你舒適的家,盡管那是農(nóng)村的小樓房,沒有豪華的裝修,但正是這個(gè)毫無修飾的小樓房給了你成長的安全舒適的環(huán)境。他們是沒有念大學(xué),不懂什么叫文學(xué),不能給你很好的文學(xué)的熏陶,不能給你很好的深刻的人生啟迪,但他們在盡他們所能,他們是農(nóng)民,辛勤勞作回家后,媽媽會(huì)幫你讀你不會(huì)讀的課文,雖然這個(gè)只持續(xù)到了初一,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,她識的字還不如你多了,但正是媽媽的努力,才讓你打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),是啊,媽媽說:孩子,媽媽能力有限,以后的學(xué)習(xí)只能靠你自己了。加油啊。是啊,爸爸又何嘗不是,一直都在鼓勵(lì)著我,他們用殷切的眼神告訴我希望我勇往直前的走,他們用幸福的淚水告訴我他們看到我的成長是那樣的開心。他們用辛勤的勞動(dòng)告訴我們不要擔(dān)心,盡管往前,爸爸媽媽會(huì)盡最大的努力支持我們。是啊,誰說這樣的愛不讓人幸福呢。有多少人渴望著這樣的幸福。

  親情需要我們用心去珍惜,去感激。友情何嘗不是呢?都說患難見真情。當(dāng)自己處于困境時(shí),身邊有一個(gè)朋友站在旁邊聽你訴說,努力幫你排憂解難,那是何等的幸福。所以,當(dāng)朋友有困難時(shí),我們也要做她堅(jiān)實(shí)的臂膀。當(dāng)然,朋友間也會(huì)有誤會(huì)或是矛盾,那么一定要及時(shí)溝通,努力去解決,因?yàn)橐烙亚閬碇灰,一定要努力珍惜?/p>

  珍惜親情,珍惜友情。珍惜時(shí)間,珍惜自己擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境,珍惜所有值得珍惜的,那么你一定會(huì)成為最幸福的人!

珍惜作文 篇9

  近來,我看了大朗自辦頻道的幾部電影。其中,我感觸最深的一部電影是《媽媽再愛我一次》。我深深地體會(huì)到媽媽對孩子的愛是無私的。她們愿意為了自己的孩子付出全部,盡心盡力地去愛護(hù)他、保護(hù)他。

  這部電影主要講了秋霞有了孩子,國彬的父母不同意他們在一起,要秋霞把孩子打掉。秋霞不肯,就獨(dú)自把孩子撫養(yǎng)長大,取名為小強(qiáng)。后來,為孩子未來著想,秋霞把孩子交給了國彬的一家撫養(yǎng)。秋霞在一次意外中不小心摔下來,變傻了。小強(qiáng)成年后,再次遇到媽媽時(shí),傷心地哭了。

  當(dāng)時(shí),我一邊看一邊用紙巾擦拭著淚水。從影片中,我感受到母親對孩子這種無私偉大的愛;從小強(qiáng)的哭泣聲,我感受到他是多么愛著自己的媽媽。每當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn),身為母親總會(huì)站在孩子的前面,替孩子承受所有的危險(xiǎn),為孩子遮風(fēng)擋雨。我曾經(jīng)看過一篇文章《麻雀》,講述了一只老麻雀為了救自己的孩子,冒著生命危險(xiǎn),落在小麻雀的前面,展開雙翅,準(zhǔn)備與敵人進(jìn)行一場搏斗。動(dòng)物之間都存在如此偉大的母愛,更何況是人呢?有人說,媽媽愛自己的孩子,這是一種天性。可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往會(huì)忽視它的存在。一旦失去它,才想盡力去挽回它,去珍惜它。我們應(yīng)該象小強(qiáng)一樣,應(yīng)該每時(shí)每刻都好好地珍惜母親對我們付出的愛。

  然而,在生活中,我有過這樣的任性,現(xiàn)在回想起來,感到后悔。那次,媽媽說天氣轉(zhuǎn)冷了,你要多穿衣服,還要帶上雨傘去上學(xué)?墒,我覺得很煩,媽媽很嘮叨,我便大聲地對媽媽說了幾句,什么都沒帶,就上學(xué)去了。結(jié)果,那天,我被雨淋濕了,得了嚴(yán)重感冒了,F(xiàn)在,我看了《媽媽再愛我一次》,心靈好像得到一次洗禮,再也不嫌棄媽媽的嘮叨。

  愛在這個(gè)世界上猶如陽光,溫暖著我們,像雨水,滋養(yǎng)著我們。沒有了愛,就像我們生活狂風(fēng)中孤單步行。我希望大家要好好珍惜這份愛,千萬不要等到失去了再去后悔。

珍惜作文 篇10

  珍惜,人生有很多要珍惜的,如:生命、時(shí)間……包括愛。但在這么多的珍惜里,有多少人珍惜過現(xiàn)在嗎?

  現(xiàn)在,包括時(shí)間、包括生命、也包括愛。

  很多人,他們急于明天事情、急于未來事情、甚至急于整個(gè)生命有可能發(fā)生的事情。但,他們忘記了現(xiàn)在的事情。

  有的人,他們一直在想等一下會(huì)怎樣,失去了XX會(huì)怎樣。但,他們忘記了享受現(xiàn)在和XX的時(shí)間和愛。

  跟有些病危的人,他們恐懼死亡,一直在想:死定了。但,他們忘記了享受現(xiàn)在還沒死的時(shí)間,沒有享受親人的關(guān)懷。

  每個(gè)人都在于明天的成功,但忘了今天的勞動(dòng),那么,成功是失敗的。

  現(xiàn)代人都很忙碌,他們只想著明天,不會(huì)享受的人,即使成功了,對上帝而言,也只不過是個(gè)失敗者。

  人不可能要永遠(yuǎn)充實(shí),只有有虛度的人生才是完美的。

  最后我想送給大家一句話:不要恐懼明天,要好好享受一下現(xiàn)在。

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