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因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-11-20 10:03:25 讀作文 我要投稿

因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文合集六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文合集六篇

因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文 篇1

  我最喜歡讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè),使我提高成績(jī),它為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),讓我陶冶情操。

  我為什么愛(ài)讀書(shū)?

  那年,我病了,很久沒(méi)去上學(xué),我的好朋友們每天都會(huì)來(lái)看我。

  可有一天,他們沒(méi)來(lái)。

  媽媽告訴我,臨近期末了他們要復(fù)習(xí)課文,沒(méi)時(shí)間來(lái)看我了。

  我也想學(xué)習(xí),和他們一起學(xué)習(xí)。我把我的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)蚁胩岣叱煽?jī)。但家里不是很有錢(qián),爸爸拒絕給我請(qǐng)家教,我很失落。

  后來(lái),媽媽怕我無(wú)聊,給我買(mǎi)了許多童話書(shū)。我很喜歡這些書(shū),從白雪公主身上,我明白了一個(gè)道理:只有你善良,大家才會(huì)喜歡和幫助你。

  又從《小紅帽和大灰狼》的故事中,我知道了,惡人是有惡報(bào)的。原來(lái)讀書(shū)也能使我知道許多許多道理,教我如何做人!拔覔湓跁(shū)上,如同饑餓的人撲在面包上!备郀柣沁@么說(shuō)的,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

  媽媽看我這么喜歡讀書(shū),就給我買(mǎi)了很多很多書(shū),其中有:《我要上大學(xué)》、《哈佛家訓(xùn)》、四大名著等。

  因?yàn)槊刻於伎,我有足夠的時(shí)間看書(shū),有時(shí)也練練字,寫(xiě)寫(xiě)日記、作文等,因?yàn)椤白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。

  讀書(shū)時(shí),身旁會(huì)放上一本字典,有不會(huì)的字就查,然后標(biāo)記在書(shū)上,這樣還使我學(xué)會(huì)了許多不會(huì)的生字。漸漸的,我都可以不用字典了,字典上都有點(diǎn)沾灰啦。

  當(dāng)我讀完了《三國(guó)演義》,我最喜歡里面的諸葛亮,他是三國(guó)時(shí)期的蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家……他還有許多作品:《出師表》、《誡子書(shū)》等,諸葛亮一生“鞠躬盡瘁,死而后已”,那時(shí)我發(fā)誓,我也要像他那樣報(bào)效祖國(guó)!

  我現(xiàn)在早康復(fù)了,和同學(xué)們一起上學(xué)呢,最重要的是,書(shū)還讓我知道換位思考,讓我感覺(jué)學(xué)習(xí)可真有趣!

因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文 篇2

  我不曾裝飾過(guò)它,它卻顯得格外耀眼;我不曾刻意接近過(guò)它,它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我;我不曾豐富過(guò)它,它卻來(lái)充實(shí)我的精神世界。

  家后門(mén)5米外有一條小溪,溪流的對(duì)面是連綿的山丘,春有桃花,夏有綠蔭,秋有果實(shí),冬有白雪,我家就坐落在這山清水秀的地方。開(kāi)門(mén)走進(jìn),一眼就能見(jiàn)到我的書(shū)屋。書(shū)屋的擺設(shè)極其簡(jiǎn)單,正中間一盞吊燈,一張桌子,一塊圓形地毯,旁邊則是滿滿的書(shū)。我小的時(shí)候,剛剛上學(xué)。就開(kāi)始做我的夢(mèng),我臥膝坐在書(shū)房的窗邊,書(shū)本平攤在膝上,一束陽(yáng)光打在書(shū)頁(yè)上,我的手指輕輕拂過(guò)文字,時(shí)不時(shí)浮想聯(lián)翩,遨游在書(shū)海中,這個(gè)夢(mèng)是如此真實(shí),如此清晰。我把它告訴了我的父母。爸爸媽媽見(jiàn)我整天嘮叨這個(gè),就慰藉了我的心。在我四五歲時(shí)就把它構(gòu)造而成。

  緣來(lái)

  小時(shí)候覺(jué)得連環(huán)畫(huà)最是吸引眼球,總是和小伙伴蹲在地上一起看,有時(shí)甚至傻得和小伙伴模仿起畫(huà)中的人物怪獸的模模樣樣;再大些,我愛(ài)上了漫畫(huà),夸張的表現(xiàn)手法最合我的心意,老是讓我覺(jué)得我好像也能飛的樣子;直到上了小學(xué),我的內(nèi)心深處還是覺(jué)得那些個(gè)名著什么的真是徒有虛名;讀初中,我總是喜歡把自己偽裝成很有學(xué)識(shí)才干,和其他同學(xué)聊天;別人問(wèn)我:“哎,你看過(guò)什么什么嘛?”我總是回答:“嗯,挺好看的,你沒(méi)有看過(guò)嗎?”弄得人家怪不好意思的,接著卻誰(shuí)也沒(méi)再說(shuō)下去。漸漸地連我自己都覺(jué)得自己空有一副皮囊,內(nèi)心卻什么也沒(méi)有,看來(lái)我該好好充實(shí)充實(shí)自己了。我開(kāi)始遍覽群書(shū),走進(jìn)人物的內(nèi)心,感受人物內(nèi)心的情感,慢慢地,我越發(fā)地?zé)o法自拔。有些人也許會(huì)說(shuō),書(shū)中的那些大道理有什么用處,可是,我想說(shuō),所學(xué)的東西不一定要用得到才算有用,真正領(lǐng)悟也可以使內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái),我有一個(gè)書(shū)屋,一個(gè)可以愉悅內(nèi)心,強(qiáng)大內(nèi)心的書(shū)的天堂。

  回憶

  自那以后,周末我都會(huì)邀請(qǐng)朋友們來(lái)到我的書(shū)屋看書(shū),有的盤(pán)膝而坐,書(shū)拿在手上翻閱;有的全身趴著,書(shū)擺放在地上翻閱;有的站著,低著頭,書(shū)靠著身體讀著。雖說(shuō)年齡有所差異,可是卻有著相同目的,就是懷著一顆心來(lái)看書(shū)。有人是來(lái)開(kāi)闊視野,通過(guò)讀書(shū)賦予自己豐富的知識(shí)色彩;有人是從無(wú)數(shù)正反面的故事中吸取教訓(xùn),去粗取精;而我卻是在從中讀自己的夢(mèng)想,我可以無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外,我可以無(wú)拘無(wú)束地遨游世界,學(xué)識(shí)遍布四海,隨著讀書(shū)范圍的擴(kuò)大,我也有了廣博的胸襟和遠(yuǎn)大的理想與信念。每當(dāng)我回憶起大家看書(shū)的神情,那亦是一種享受。

  賦予

  這個(gè)暑假,我讀了一本由青島出版社出版的《天才街》,作者常新港,從中我有所領(lǐng)悟:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不應(yīng)該嘲笑和歧視別人;有夢(mèng)想就應(yīng)該執(zhí)著追求,卻也應(yīng)該注意方式。這只是一個(gè)故事,讀書(shū)賦予了我夢(mèng)想,夢(mèng)想讓我?jiàn)^斗拼搏,而這定會(huì)成為我取得成功最關(guān)鍵的一步。

因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文 篇3

  我從小就有很強(qiáng)的好奇心,這是怎么也抹滅不掉的,之前我喜歡自己探究問(wèn)題的答案,有一次我和爸爸媽媽去小樹(shù)林玩,我看見(jiàn)了一個(gè)彩色的蘑菇,我一下子就有了好奇心,想嘗一嘗是什么味道,剛要嘗,老爸就阻止了我說(shuō):兒子,你不知道好奇心害死貓這句話嗎?幸好我阻止你,要不然你就小命不保啦!可對(duì)好奇心特強(qiáng)的我。哪里會(huì)聽(tīng)這些建議。

  之后,老爸老媽怕我因?yàn)楹闷娑軅驼f(shuō)兒子。你以后有好奇的事就問(wèn)我們不要去試了,我奸笑了一下,假裝同意了。

  之后我每天都問(wèn)上千個(gè)問(wèn)題,老爸老媽面對(duì)流星雨般的問(wèn)題,天天無(wú)言以對(duì),哈哈,老爸老媽?zhuān)銈兇鸩怀鰜?lái)了吧,我自己去探索答案去!我說(shuō)。說(shuō)完我跑出家門(mén)。

  一天,老爸拎著好幾個(gè)大袋子回了家,我問(wèn)老爸,老爸袋子里裝的是什么?老爸回答都是給你買(mǎi)的書(shū),以后你就在書(shū)中尋找問(wèn)題的答案吧。我喜出望外,只好先鎮(zhèn)住我的好奇心,同意了。

  才過(guò)了一天,我就愛(ài)上了圖書(shū)。一好奇就在書(shū)中尋找答案。如天空為什么是藍(lán)的?海水為什么是咸的?可以在1(十萬(wàn)個(gè)為什么)中找到答案?再比如霸王龍的生活習(xí)性是怎樣的,可以在恐龍百科中找到答案,書(shū)已經(jīng)成了我的陪伴,雖然我的好奇心還在,但我在書(shū)中也可以找到答案了,不需要再為問(wèn)號(hào)而疑惑。

  因?yàn)楹闷,我?ài)上了讀書(shū)!我將帶著問(wèn)號(hào)而繼續(xù)探索

因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文 篇4

  在生活中,讀書(shū)可以說(shuō)是一件很平常的事,但是對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是煩惱。我也一樣,不愛(ài)讀書(shū)。

  我雖然不愛(ài)讀書(shū),卻喜歡看漫畫(huà)或小視頻之類(lèi)的。而且我有一個(gè)習(xí)慣,在上衛(wèi)生間時(shí)看這些東西。畢竟上廁所是漫長(zhǎng)而無(wú)聊的,很需要玩游戲或看小視頻來(lái)消磨這段時(shí)間。

  然而開(kāi)學(xué)之后,媽媽便把我的手機(jī)沒(méi)收了,只能看點(diǎn)別的,一般我都是看漫畫(huà),但那天我因?yàn)槎亲犹,就沒(méi)來(lái)得及拿漫畫(huà),直接沖進(jìn)衛(wèi)生間。正在馬桶上坐得無(wú)聊,我看到洗衣機(jī)上有一本書(shū):《神秘島》,便拿起來(lái)看。

  我平時(shí)不怎么愛(ài)看小說(shuō),但此刻實(shí)在沒(méi)什么選擇余地。仔細(xì)看了一兩頁(yè)后,卻被書(shū)中的故事深深的吸引了——幾個(gè)逃亡的戰(zhàn)俘,一個(gè)水手,一個(gè)科學(xué)家,一個(gè)仆人,一個(gè)記者,一個(gè)小孩和一條狗,他們?yōu)榱颂映鰨u,先乘坐熱氣球,但在中途狂風(fēng)大作,熱氣球破了。他們?yōu)榱颂用,把所有東西都扔掉減輕重量,最后科學(xué)家和狗還是被卷入海里不知死活,其他人落到了一個(gè)不知名的島上。我正看到精彩情節(jié),便忘了一切,一頁(yè)接一頁(yè)地看下去。在衛(wèi)生間里呆了半個(gè)小時(shí),看過(guò)了精彩情節(jié),才想起來(lái)自己還在上廁所,回過(guò)神來(lái),腦子里依然是那緊張的氣氛,精彩的故事。

  這次之后,我便知道了讀書(shū)之法,看見(jiàn)一本書(shū)后不要看都不看就認(rèn)為無(wú)聊,只要耐心地看上幾頁(yè),你真的會(huì)被吸引。就像這本在衛(wèi)生間偶然邂逅的書(shū),讓我愛(ài)上了讀書(shū)。

因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文 篇5

  苦苦困于茫茫題海之中,何不抽出身來(lái),在閱讀中尋覓數(shù)學(xué)真諦?

  初讀,還是在未接觸這門(mén)學(xué)科前,媽媽便從商店拖來(lái)一包又一包識(shí)數(shù)、計(jì)算的.連環(huán)畫(huà)。隨意翻開(kāi),那似如魔法符號(hào)般的阿拉伯?dāng)?shù)字就吸引了我的眼球,從那時(shí)起,我第一次知道一個(gè)大數(shù)可以分解成許多小數(shù)之和,第一次發(fā)現(xiàn)用一把刻度尺,就可以輕松得出圓的大小……幼小的我打開(kāi)了一扇窗。

  原來(lái)生活中的一切都可以用數(shù)學(xué)描述,原來(lái)我們是處在這樣神奇美麗的數(shù)的世界里。直至現(xiàn)在,那些小書(shū)仍放在書(shū)柜的顯眼處。時(shí)不時(shí)看看,還是能體會(huì)當(dāng)初那探索的快感。

  漸漸長(zhǎng)大,也開(kāi)始接觸許多異國(guó)名著。歐幾里得所寫(xiě)的《幾何原本》便是我很喜歡的一部。一直認(rèn)為古人在數(shù)學(xué)研究上,都是神秘難懂的,甚至是帶著宗教迷信色彩的。但看了《原本》,這觀念就消失殆盡了。

  難以置信,近兩千多年前,這位偉大的古希臘學(xué)者便以一種前衛(wèi)的思想,考慮生活中那些看似簡(jiǎn)單,實(shí)則極富趣味的小問(wèn)題。他的論證是那樣簡(jiǎn)明,方法是如此巧妙,以至于問(wèn)題解決時(shí),我都忍不住拍手叫好。哈!可真是奇妙,原來(lái)我們平時(shí)所用的小技巧,小常識(shí),都是前人用一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)證明出來(lái)。閱讀讓我知道,其實(shí)數(shù)學(xué)并不是紙上難題,更是生活藝術(shù)。

  這些日子又沉迷于宇宙了,一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我愛(ài)不釋手。偉大的霍金教授雖身囚于輪椅,但他腦海中的知識(shí),為他打造了一艘飛船,航行于星海之間。天體距離遙不可及,一道光,一個(gè)公式卻能輕易算出;宇宙擴(kuò)張微不可觀,一段光譜,幾次運(yùn)算便可詳細(xì)描述……恐怕你跳進(jìn)黑洞都拍不到一張清晰的照片,但數(shù)學(xué)物理相結(jié)合,便為只能生存于地球表面的人類(lèi),打通了一條通往宇宙深處的路。難道數(shù)學(xué)還是腦海里那些枯燥的記憶嗎?

  萬(wàn)千圖書(shū),皆散發(fā)著耀眼光芒,但只有數(shù)學(xué),隱隱約約透著理性的明亮,吸引著那些渴望真理的人們。

  因?yàn)閿?shù)學(xué),我愛(ài)上讀書(shū)。

因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文 篇6

  茶余飯后,坐在書(shū)桌前,沐浴著暖暖的陽(yáng)光,手指在樹(shù)枝間穿梭,眼睛在書(shū)海中跳動(dòng)……

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@是奶奶教我的第一首古詩(shī),她常常對(duì)我說(shuō):“孩子,農(nóng)村生活不容易,一定要好好讀書(shū),將來(lái)考上大學(xué)呀!”這時(shí),我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我愛(ài)讀吶典淡雅的唐詩(shī)宋詞。我沉醉于那“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的清新,纏綿的雨絲,撩撥人的心弦。“寂寞梧桐深院鎖清秋”的婉約,李煜在《相見(jiàn)歡》中細(xì)數(shù)流年,繁華一夢(mèng)!暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟”的曠達(dá)。月色如水傾瀉,也有著嬋娟為我們互傳心里的祝福,不是很美好的意境嗎?遨游在這如歌如畫(huà)的海洋中,每次我都醍醐灌頂,我的靈魂在這里得到芬芳,可謂是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,是讀書(shū),讓我離夢(mèng)想更近一步!

  周總理曾立志“為中華之崛起而讀書(shū)”,而我,則要為夢(mèng)想而讀書(shū),唯有勤奮讀書(shū),才能成就夢(mèng)想!

  古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行千里路”。讀書(shū),是放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏;讀書(shū),是照亮成才之路的燈塔。

  小時(shí)候,在夏夜的月光下,奶奶常常一邊在我手上畫(huà)著蓮花,一邊給我講《牛郎織女》、《司馬光砸缸》、《女?huà)z補(bǔ)天》等故事。我只是頗有興趣,也常常問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題,奶奶總是對(duì)我說(shuō):“孩子,到書(shū)里去探索吧!”

  我漸漸長(zhǎng)大,雖然兒時(shí)的那種生活似乎離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了。但是,我終于愛(ài)上了閱讀我崇拜像李白那樣具有浪漫主義的詩(shī)人,我崇拜像諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言那樣的大作家,我夢(mèng)想,可以向他們一樣,用筆征服世界!我一直堅(jiān)信:唯有勤奮讀書(shū),才能成就夢(mèng)想!于是,我總是不斷地讀,不停地寫(xiě)……

  讀書(shū)正如走路一樣,追夢(mèng)之路遙遙無(wú)際,走的越長(zhǎng),感悟就越多。讀書(shū)也是這樣,唯有讀的越多,才感悟的越深!

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