玩的開(kāi)心小學(xué)作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的玩的開(kāi)心小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
玩的開(kāi)心小學(xué)作文1
今天是星期天，陽(yáng)光燦爛，我和小紅、小麗還有幾個(gè)小伙伴來(lái)到了院子里。
我們來(lái)玩老鷹捉小雞。我們先剪刀石頭布，來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)雞媽媽，誰(shuí)當(dāng)雞寶寶。經(jīng)過(guò)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，決定了小紅當(dāng)老鷹，小芳當(dāng)雞媽媽，小麗和我當(dāng)雞寶寶�！袄销棥币粫�(huì)上，一會(huì)下，把“雞媽媽”累得喘不過(guò)氣來(lái)，不過(guò)“雞媽媽”還是把“雞寶寶”們保護(hù)得好好的，不讓它們受到一點(diǎn)兒傷害。下午大約兩點(diǎn)鐘左右，小明、小剛他們也來(lái)了，他們也當(dāng)雞寶寶。隨著隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng)，“老鷹”很容易就捉到了許多只“雞寶寶”。直到“雞寶寶”只剩下一只時(shí)，“雞寶寶”不再向以前那么好捉了，“老鷹”冥思苦想，才想到了一個(gè)好辦法�！袄销棥惫室馕嬷亲�，還直喊到：“好疼啊，好疼啊。”“雞寶寶”“雞媽媽”疑惑不解，想：剛才“老鷹還好好的，怎么會(huì)突然生病了？“雞媽媽”和“雞寶寶”帶著好奇心，等“雞寶寶”靠近它時(shí)，“老鷹”恢復(fù)原樣，“雞寶寶”還沒(méi)來(lái)得及躲閃時(shí)，“老鷹”早已捉住“雞寶寶”了�！袄销棥备吲d的說(shuō)：“哈哈哈哈哈哈哈哈，你就要成為我的盤(pán)中餐了�！睍r(shí)光老人一點(diǎn)兒也不等我們玩夠，就到了黃昏。
我們依依不舍地離開(kāi)了院子，各自回到了家。
今天，我玩得真開(kāi)心！
玩的開(kāi)心小學(xué)作文2
今天，我們?nèi)胰ヒ粋�(gè)叫做“熱帶風(fēng)暴”的地方玩，一到那兒我就奔了過(guò)去。
“熱帶風(fēng)暴”里有許多好玩的地方，漂流、沖浪、冒險(xiǎn)家樂(lè)園，還有滑梯……
我先去玩了漂流，漂流途中有的地方會(huì)滴下冰冷的水珠，凍得我牙齒直打顫；還有個(gè)地方有很高很大的巨浪，我坐的滑艇一次次地被高高拋起，終于掀翻了，幸虧邊上的救生隊(duì)員救了我。
冒險(xiǎn)家樂(lè)園里有一個(gè)巨大的水桶，每到整點(diǎn)時(shí)，巨桶里面的水就會(huì)從天而降澆到底下人們的頭上，奇怪的是每個(gè)人都在大叫：“爽��！”邊上還有個(gè)大水池，里面有很多很多的仿真動(dòng)物：海豹、企鵝、蛇……我和哥哥姐姐們坐在池子邊上，一不留神就會(huì)“撲通”一聲掉進(jìn)水里。在那兒我們還打水球，許多小朋友在幫我們吶喊助威。
我們又到滑梯去玩，我和哥哥坐在滑艇上，工作人員一推，我們就滑了出去，一路下去，好像隨時(shí)都會(huì)飛出去的樣子，我的心里一直忐忑不安著，等到了終點(diǎn)我才放下心來(lái)，心想：真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
我們接著又去玩了沖浪，模擬沖浪的地方人實(shí)在是太多了，巨浪打來(lái)，人跟人、汽艇跟汽艇撞到了一起，既混亂又興奮地堆起了城堡，后來(lái)還用沙子把自己埋起來(lái)做“沙療”呢！我們個(gè)個(gè)都笑得像剛綻開(kāi)的花兒。
不知不覺(jué)中，圓圓的月亮已經(jīng)像大玉盤(pán)似的高掛在空中，這里讓我流連忘返，明年我還要來(lái)
岸上是一塊足球場(chǎng)般大小的沙灘，有人在打排球，我們。
回家的路上，我學(xué)著廣告的樣子唱道：一天玩不夠！
玩的開(kāi)心小學(xué)作文3
玩，一個(gè)我們都熟悉的字眼，玩，是我們每一個(gè)人的天性，玩，更有我們最開(kāi)心的一次。小學(xué)的畢業(yè)生活讓我永生難忘，現(xiàn)在回想起來(lái)，那是最開(kāi)心的一次。小學(xué)的畢業(yè)生活即將結(jié)束隨著一陣國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起，也許這是我們的最后一次升國(guó)旗，我們即將離開(kāi)母校踏入初中的大門(mén)，迎接我們新的挑戰(zhàn)！
扔沙包比賽
我們升完國(guó)旗，是我們這批畢業(yè)生盡情玩的時(shí)候，我們都帶來(lái)了自己喜歡的食物，我們的教室被裝扮得如人間仙境一般。有人提議；'讓老師和我們最后玩一次吧！我們唱著歌來(lái)到了操場(chǎng)上，比賽開(kāi)始了，沙包像一只輕捷的小燕子飛來(lái)飛去，'耶！我們贏了'歡呼聲頓時(shí)響徹云霄，玩累了！也該是狂吃東西的時(shí)候了......
食物的大千世界
不一會(huì)兒，我們填飽了肚子，有人想出了好主意；玩奶油。我在我們班算是一個(gè)機(jī)靈鬼，我拿起一塊奶油蛋糕往同學(xué)的臉上扔去，頓時(shí)，搞的我們?nèi)喔鱾�(gè)笑的前伏后仰，這下，有些人不耐煩了，干脆來(lái)了個(gè)'手抓奶油'，你一來(lái)，我一去，我們各個(gè)全身是奶油，我們看來(lái)看去，情不自禁的笑了起來(lái)。
合影留念
我們洗完了臉以后，來(lái)到了教室，我提議；'為了留駐這一美好的時(shí)刻！我們合張影吧！'大家頓時(shí)歡呼起來(lái)，只聽(tīng)'咔嚓'一聲，拍好了，這將永遠(yuǎn)留在我們的記憶當(dāng)中。
現(xiàn)在拿起這張照片，又想想那個(gè)情節(jié)，是我們玩的最開(kāi)心的一次！
玩的.開(kāi)心小學(xué)作文4
下節(jié)課上體育。叮鈴鈴，上課鈴終于在我們的期盼中打響了。
同學(xué)們像放飛的燕子，飛到了操場(chǎng)上。只見(jiàn)有些同學(xué)擺好了姿態(tài)，從地上團(tuán)起了一個(gè)硬邦邦的雪球，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把雪球“送”到了對(duì)方的脖子里、腦袋上。那邊的人火冒三丈，撿起了一個(gè)個(gè)雪球，隨隨便便地扔了過(guò)去。誰(shuí)知竟打到了一個(gè)旁觀女生的大腿上，我們笑得前仰后合。對(duì)面趁著他們正在哈哈大笑時(shí)，把雪球竟扔進(jìn)了他的嘴里。一節(jié)課總不能老看著別人玩吧，我叫上了幾個(gè)女生，一起去堆雪人。我們?cè)诘厣险伊艘粋�(gè)小雪球，放在雪上滾，不久就變成了個(gè)大雪球，用它來(lái)做雪人的身子。我們又團(tuán)了個(gè)小雪球，做雪人的腦袋。一個(gè)女生把圍巾摘了下來(lái)，掛在雪人的脖子上。撿來(lái)兩個(gè)核桃、一截胡蘿卜和一個(gè)彎曲的小樹(shù)枝，分別來(lái)做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。站在雪地上一看，別提多神氣了！我們玩得可真開(kāi)心。把串串腳印留在了操場(chǎng)上，而銀鈴般的笑聲卻回蕩在整個(gè)校園的上空。
放學(xué)了，可我們的心依然留在操場(chǎng)上……
玩的開(kāi)心小學(xué)作文5
“五一”小長(zhǎng)假，我去了舅舅家。
舅舅家在廣州，我們?nèi)议_(kāi)車去，在路上老是塞車，所以，我們從八點(diǎn)出發(fā)，十點(diǎn)才到。
到了舅舅家，我們一進(jìn)門(mén)，樂(lè)樂(lè)就馬上迎了過(guò)來(lái)。樂(lè)樂(lè)是我的表妹，今年5歲，過(guò)年的時(shí)候還很調(diào)皮，現(xiàn)在乖多了。樂(lè)樂(lè)一上來(lái)就從我們帶的袋子里拿出一包糖，原來(lái)是沖著糖來(lái)的��！我還以為是歡迎我們呢！
媽媽看見(jiàn)了，就說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，有沒(méi)有叫我們啊？”舅媽也說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，快叫姑姑、姑父、姐姐，不叫就不給糖吃哦！”樂(lè)樂(lè)怕沒(méi)有糖吃，趕緊大聲叫：“姑姑好、姑父好、姐姐好�！比堑梦覀児笮�，我連聲說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，真乖！”。
放下了行李，稍作休息之后，我們就帶著樂(lè)樂(lè)到下面的廣場(chǎng)玩耍，我們?cè)趶V場(chǎng)上一起做游戲，捉迷藏、跑步比賽，玩得不亦樂(lè)乎，滿頭大汗。
第二天，我們一大家子人去爬白云山，一路上樂(lè)樂(lè)吵著要買(mǎi)泡泡，舅媽只好答應(yīng)了。在爬山的時(shí)候，我和樂(lè)樂(lè)一路上都在吹泡泡，五粉繽紛的泡泡滿天飛揚(yáng)，惹得旁邊的小弟弟和小妹妹都跟著我們跑。
終于到了半山腰，快把我累暈了，我們坐索道下山，可以飽覽滿山的風(fēng)景，好美��！
第三天，我和爸爸媽媽就回家了，我依依不舍地告別了舅舅、舅媽和樂(lè)樂(lè)。
這個(gè)五一，我玩得真開(kāi)心！
玩的開(kāi)心小學(xué)作文6
今天，我們班的同學(xué)玩了畫(huà)鼻子的游戲。老師首先在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圓的頭，然后畫(huà)上大大的眼睛、彎彎的嘴巴，鼻子呢，等同學(xué)們來(lái)畫(huà)了。
老師首先叫小明去畫(huà)鼻子。老師把小明的頭用一個(gè)同學(xué)的書(shū)包套住了，然后叫小明轉(zhuǎn)三圈，小明轉(zhuǎn)了三圈后都弄不清方向了。小明畫(huà)鼻子時(shí)，我們喊他往左邊，他卻往右邊；我們要他往右邊，他卻往左邊，忽左忽右、忽上忽下，半天都沒(méi)畫(huà)好。最后，居然把鼻子畫(huà)在了嘴巴的下邊�？吹猛瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰。當(dāng)老師把書(shū)包從小明頭上取下來(lái)時(shí)，小明看了自己的“杰作”，“呼”的一聲回到了自己的座位上，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。老師還叫了小紅去畫(huà)鼻子，小紅也是，轉(zhuǎn)了三圈后就弄不清方向了，向教室外面走了，是老師把她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。小紅畫(huà)鼻子時(shí)，聽(tīng)了一個(gè)同學(xué)的話，可是，那個(gè)同學(xué)好像分不清左右似的，心里本來(lái)想喊左邊的，但是，他喊的卻是右邊。結(jié)果，小紅聽(tīng)了他的，把鼻子畫(huà)在了臉的外面。最后，老師把笑瞇瞇的臉改成了生氣的臉。因?yàn)橥瑢W(xué)們都沒(méi)有把鼻子畫(huà)好。
這次因?yàn)闆](méi)有時(shí)間了，所以沒(méi)玩成。不過(guò)，下次我一定會(huì)玩成的，因?yàn)檫@外游戲太可笑、好玩了！我喜歡這個(gè)游戲。
玩的開(kāi)心小學(xué)作文7
在暑假的一天，笨狼和他的好朋友，聰明兔，警犬阿黃，胖小豬，小胖熊……。一起去了美國(guó)的夢(mèng)幻公園。
笨狼和他的伙伴們?cè)谟螛?lè)園里玩了許多項(xiàng)目，有射擊槍、海盜船、蹦蹦床、海洋球……，讓笨狼最難忘的是卡丁車�？ǘ≤嚨穆奋壓荛L(zhǎng)，不太寬，笨狼和他的好朋友們?cè)谕饷媾胖荛L(zhǎng)的隊(duì)，真讓他們著急。不久，輪到笨狼他們了，當(dāng)笨狼坐在卡丁車上時(shí)，心砰砰的跳著，連耳朵也聽(tīng)得到。
笨狼他們戴上頭盔，穩(wěn)穩(wěn)的坐好了，此時(shí)，笨狼已經(jīng)把路軌當(dāng)成了賽車的跑道。看臺(tái)上坐滿了觀眾，裁判說(shuō)：“開(kāi)始”時(shí)，笨狼立刻踩下了油門(mén)，車飛一樣的沖了出去，笨狼領(lǐng)先了，當(dāng)他正得意時(shí)，后面一輛車追了上來(lái)。笨狼一驚，車速減慢了，后面幾輛車也都超了上來(lái)，笨狼發(fā)怒了，把速度調(diào)到極限，卡丁車好像動(dòng)畫(huà)片里的車一樣，以超人般的速度直沖終點(diǎn)，所有的車都被他一一拋在了后面。
最后笨狼贏得了勝利，他覺(jué)得就像在真的跑車大賽中獲得了冠軍一樣，太開(kāi)心了。帶著喜悅，笨狼依依不舍的回家了。
玩的開(kāi)心小學(xué)作文8
“叮叮�！鄙险n鈴響了，羅老師大步流星地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，好嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。
這個(gè)游戲叫我來(lái)做，你來(lái)猜。老師先給我們講了游戲規(guī)則：自由組合，每組三個(gè)人，一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，另外兩個(gè)同學(xué)猜。哪一組猜對(duì)得多，哪一組就贏了。
第一組是：我、林佳妮、何佳昵、李霖莉。李霖莉做動(dòng)作，我和其她兩個(gè)同學(xué)猜。第一個(gè)動(dòng)作是“吃面條”，她做的動(dòng)作很象是吃飯，我不假思索地答道：“吃飯”。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我才知道我回答錯(cuò)了。李霖莉把剛才的動(dòng)作又表演了一遍，突然，何佳昵靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“吃面條”。老師笑著說(shuō)：“答對(duì)了！”我們都很高興。接著，第二個(gè)抽到的是炒菜，李霖莉一時(shí)想不出來(lái)怎樣做這個(gè)動(dòng)作，就學(xué)著她媽媽做菜的樣子，先去打煤氣灶，何佳昵還沒(méi)等李霖莉做完動(dòng)作，就迫不及待地說(shuō)：“煤氣！”惹得全班同學(xué)捧腹大笑，老師說(shuō)時(shí)間還沒(méi)到，讓我們繼續(xù)猜，最后，我們認(rèn)真地觀察了她的動(dòng)作，結(jié)果一致認(rèn)為是炒菜，老師大聲宣布：“答對(duì)了，你們真棒！”最后一個(gè)動(dòng)作是騎自行車，林佳妮一會(huì)兒就猜出了是騎自行車。我們組全猜對(duì)了。
接著，其他組也進(jìn)行了表演。最后，老師宣布我們隊(duì)贏了！勝利了！我們四人高興得一跳三尺高。同學(xué)們紛紛為我們鼓掌，老師還給我們發(fā)了一本有獎(jiǎng)字的作文本呢！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我很激動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和不言放棄使我們成功�。�！
這個(gè)游戲特別有趣，我們玩得真開(kāi)心。
玩的開(kāi)心小學(xué)作文9
“叮叮叮”上課鈴響了，老師大步流星地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，好嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。
這個(gè)游戲叫我來(lái)做，你來(lái)猜。老師先給我們講了游戲規(guī)則：自由組合，每組三個(gè)人，一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，另外兩個(gè)同學(xué)猜。哪一組猜對(duì)得多，哪一組就贏了。
第一組是：我、邱瑜鳳、李敏。李敏做動(dòng)作，我和其她兩個(gè)同學(xué)猜。第一個(gè)動(dòng)作是“吃面條”，她做的動(dòng)作很象是吃飯，我不假思索地答道：“吃飯”。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我才知道我回答錯(cuò)了。李敏把剛才的動(dòng)作又表演了一遍，突然，邱瑜鳳靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“吃面條”。老師笑著說(shuō)：“答對(duì)了！”我們都很高興。接著，第二個(gè)動(dòng)作是“炒菜”，李敏一時(shí)想不出來(lái)怎樣做這個(gè)動(dòng)作，就學(xué)著她媽媽做菜的樣子，先去打煤氣灶，我還沒(méi)等李敏做完動(dòng)作，就迫不及待地說(shuō)：“煤氣！”惹得全班同學(xué)捧腹大笑，老師說(shuō)時(shí)間還沒(méi)到，讓我們繼續(xù)猜，最后，我們認(rèn)真地觀察了她的動(dòng)作，結(jié)果一致認(rèn)為是炒菜，老師大聲宣布：“答對(duì)了，你們真棒！”最后一個(gè)動(dòng)作是騎自行車，我一會(huì)兒就猜出了是騎自行車。我們組全猜對(duì)了。
接著，其他組也進(jìn)行了表演。最后，老師宣布我們隊(duì)贏了！勝利了！同學(xué)們紛紛為我們鼓掌，我很激動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和不言放棄使我們成功！
這個(gè)游戲特別有趣，我們玩得真開(kāi)心
玩的開(kāi)心小學(xué)作文10
今天，我們寫(xiě)作班的同學(xué)進(jìn)行秋游活動(dòng)。
隨著老師一聲令下：＂出發(fā)�。⑽液吞奇何膸ш�(duì)，一路上，我們有說(shuō)有笑，小草，花兒，帶著微笑來(lái)歡迎我們，給我們引路。不知不覺(jué)來(lái)到了山坡下，山路旁的野菊花星星點(diǎn)點(diǎn)的，它們竟相開(kāi)放，五顏六色、絢麗多采，白的，紅的，黃的……在秋風(fēng)的的吹拂下，散發(fā)出淡淡的香氣我們沿著一條小路往前走。這！眼看前面是懸崖峭壁，＂李老師�。⑽液吞奇何囊黄鸷捌饋�(lái)。李老師趕忙走過(guò)來(lái)，一看，亭字雖然就在眼前，可是必須爬上去，這路太陡峭了。李老師為我們的安全著想，讓我們休息一會(huì)兒，她去探一探，前面有沒(méi)有別的路，片刻，李老師回來(lái)了，說(shuō)：＂前面的路太陡了，選另一條路走。＂
在老師的帶領(lǐng)下，＂千心萬(wàn)苦＂我們終于來(lái)到祈雨亭，到了亭里，大家開(kāi)心極了，做著各種游戲，又唱又跳，笑聲歌聲回蕩在山頂上。看！山上的松樹(shù)最有特色：有高大挺拔的，有矮小如傘的。只要一層土，就能立腳，枝干順著山勢(shì)向上生長(zhǎng)著，形狀萬(wàn)千，有的像飛舞盤(pán)旋的巨龍，有的想雄偉挺拔的高塔。同學(xué)們被大自然的景色迷住了，不約而同的發(fā)出了贊嘆聲……
我們今天親身體驗(yàn)了登山的經(jīng)歷，不僅開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，也磨練了毅力。
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