關(guān)于心事作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的心事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心事作文 篇1
最近，總是有一件事?tīng)克髦业男摹?/p>
我們家的大梧桐樹(shù)就要被砍掉，給建大房子讓地方。
我很不開(kāi)心，記得小時(shí)候，大家圍著梧桐樹(shù)唱歌、跳舞。春天，我們繞著梧桐樹(shù)躲貓貓；夏天，大家在梧桐樹(shù)下乘涼、聊天；秋天，梧桐樹(shù)掉落的金黃色葉子，總能被我們剪成各種各樣的圖形，有金蝴蝶、金太陽(yáng)……冬天下雪的時(shí)候，大家把雪人堆在梧桐樹(shù)旁，讓雪人陪伴著它。
不知過(guò)了幾年，鄰居家的大哥哥大姐姐們每天郁郁寡歡，不再來(lái)找我玩，眼圈外有一層黑眼圈，慢吞吞地向前走，仿佛這書(shū)包有千金重。
現(xiàn)在自己不也是這樣嗎？每天，四點(diǎn)多鐘放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)試卷，每天都要做到九點(diǎn)或十點(diǎn)，還要彈琴，每天還都要面對(duì)媽媽的嘮叨。
梧桐樹(shù)變得冷清，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，再也沒(méi)有孩子們?cè)谖嗤?shù)下打鬧的場(chǎng)景了。
前天，夢(mèng)夢(mèng)姐姐來(lái)找我，說(shuō)：“再去看看那棵樹(shù)吧！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到梧桐樹(shù)旁，現(xiàn)在的梧桐樹(shù)真“弱”，雖然有粗粗的樹(shù)干，但沒(méi)有了原來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響，像在無(wú)聲地哭泣，干而粗糙的樹(shù)葉，干裂的泥土，像一個(gè)奄奄一息的老人。
我微微地閉上雙眼，眼前仿佛出現(xiàn)一群孩子在梧桐樹(shù)下追逐，嬉戲的景面。
昨天，梧桐樹(shù)被一群工人砍了，望著他們，我想起以前的開(kāi)心，淚水猛然間模糊了雙眼。
梧桐樹(shù)走了，我的童年也走了……
心事作文 篇2
我和我的好朋友任可上完奧數(shù)課一起出來(lái)，只見(jiàn)任可的媽媽來(lái)接他，我們便一起回家。
邊走邊聊。當(dāng)走到購(gòu)書(shū)中心時(shí)，任可的媽媽說(shuō)：如果把任可自己放到購(gòu)書(shū)中心這個(gè)地方，估計(jì)找不到自己的家。
12歲的任可，離家500米就找不到回家的路?我還以為阿姨是在開(kāi)玩笑呢。只見(jiàn)任可點(diǎn)點(diǎn)頭，我的媽呀，原來(lái)還真有其事! 其實(shí)，任可很聰明。學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，在班上總是數(shù)一數(shù)二的，還老參加各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽。可是在生活中，任可嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在除了正常上學(xué)不用大人接送外，去公園呀，去游泳呀，去網(wǎng)吧呀，去滑冰呀……都需要大人來(lái)照顧。這不，本來(lái)說(shuō)的好好的，今天上完奧數(shù)課，讓我們倆做伴自己回家，阿姨還是不放心，又親自來(lái)接了。
中國(guó)小孩什么時(shí)候?qū)W會(huì)自己走路呀?! 我們學(xué)過(guò)一篇課文《烏塔》，主人公就是一個(gè)14歲的小女孩，獨(dú)自一個(gè)游歷歐洲，而且路費(fèi)和生活費(fèi)還是自己利用假期掙的。比較起來(lái)真是天壤之別呀!歐洲一些國(guó)家為什么那么發(fā)達(dá)富有，這和人們努力打拼，努力掙錢(qián)有關(guān)。他們不追求生活的奢侈浪費(fèi)，把錢(qián)留在有用的地方。孩子從小就非常獨(dú)立，自己的事情自己做，不一味地依賴大人。
讓我們告別衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活方式，從家長(zhǎng)營(yíng)造的舒適的安樂(lè)窩里走出來(lái)。
去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，在社會(huì)中磨煉出一顆自主的心，才能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，生存生長(zhǎng)，長(zhǎng)成棟梁!
心事作文 篇3
心事有成千上萬(wàn)種，有的悲傷，有的抑郁，有的幸福，而我是痛苦，就是它讓我煩惱、自卑，讓我買鞋擠腳都不敢說(shuō)，它就是――腳，我的腳十分大，因?yàn)橛羞z傳基因。尷尬的事不止一次，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
一次和媽媽去買鞋，我看中了一雙白色蝴蝶結(jié)，藍(lán)色扣子的鞋，媽媽讓我試下，我脫了鞋，穿上了藍(lán)扣子的鞋，可是鞋小了。我問(wèn)服務(wù)員：“有大一碼的鞋嗎？”服務(wù)員驚訝地問(wèn)：“這是最大的一碼了，穿不下的話穿成人的鞋37碼吧！”頓時(shí)所有的人向我投來(lái)了驚奇的目光，我站在那不知所措，真是恨不行像鳥(niǎo)一樣飛走，只聽(tīng)見(jiàn)人們一聲又一聲的嘲笑。我恨死那個(gè)服務(wù)員，如果不是他大聲的說(shuō)就不會(huì)有這么多人笑我了。這時(shí)媽媽拉了我一下，示意我快走，我便飛一般逃了出來(lái)。出來(lái)后我一五一十向媽媽傾訴，媽媽說(shuō)：“腳大江山穩(wěn)嘛，他們是嫉妒你�！蔽铱墒且稽c(diǎn)都不相信。
腳大這個(gè)話題始終纏繞著我，一直到有一天，我徹底爆發(fā)了。一天，我們學(xué)校早操時(shí)同學(xué)問(wèn)我：“汪寧悅，你的腳怎么這么大呀？”顯然語(yǔ)氣里帶有一絲嘲笑，頓時(shí)引來(lái)了一大群同學(xué)的嘲笑和議論，當(dāng)天晚上我?guī)缀跻灰篃o(wú)眠。
周六一大早我無(wú)精打彩，媽媽發(fā)現(xiàn)我的異常，知道真相后安慰我說(shuō)：“別傷心，他們是在嫉妒你�！蔽疫�是不信，他們就是在笑話我嘛。
所以人們一說(shuō)腳這個(gè)話題，我會(huì)以馬拉松運(yùn)動(dòng)員也追不上的速度逃走。
腳啊腳，求你小一點(diǎn)吧！
心事作文 篇4
自從我上了初中以后，心事就如一本厚厚的書(shū)，卻怎么也翻不完似的。現(xiàn)在，我開(kāi)始父母甚至老師的話和行為進(jìn)行關(guān)注。他們的每一句嚴(yán)厲的呵斥都會(huì)讓我對(duì)他們產(chǎn)生不滿，覺(jué)得根本沒(méi)有人能了解我，讓我能信任。除了朋友，我不愿向誰(shuí)訴說(shuō)自己的秘密。每天晚上，再等下學(xué)習(xí)、做練習(xí)的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，我不愿看到自己的手心也腫起一個(gè)“大包”。剛結(jié)束的第一學(xué)月月考給我的壓力更多了，從這以后我對(duì)每一次小測(cè)驗(yàn)都十分重視。我不敢辜負(fù)老師的培養(yǎng)與付出的汗水，但我又怕在同學(xué)們面前胎不起頭來(lái)，我更害怕因?yàn)槲业耐瞬阶尭改甘�。每天，我都被繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我多么想休息一下啊！但是休息過(guò)后呢？又是那堆積如山的書(shū)本、作業(yè)本……
唉……
想起時(shí)，總覺(jué)得自己更像一直被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)也飛不出父母的手掌心。就連周末的一點(diǎn)點(diǎn)閑暇時(shí)間，又被那熟悉的叫聲喊了回去。
我無(wú)時(shí)不刻都在努力著，努力著讓自己變得更受老師關(guān)注，更讓同學(xué)羨慕，但我又害怕有人超過(guò)我，讓我名落孫山，一去不返。
如今，秋已經(jīng)來(lái)臨，等到下一個(gè)秋時(shí)，我的心事會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎？爸爸媽媽，你們呢？
少年，被人們說(shuō)的那么美好，難道我的少年就是這么“美好”嗎？
心事作文 篇5
這事還得從頭說(shuō)起。我的妹妹今年８歲了，一雙水靈靈的眼睛，甜甜的小嘴，一看就知道她是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
可不幸的是，她在３歲時(shí)得了白血病，這個(gè)消息，像晴天霹靂，全家人一時(shí)傻了眼，姑姑、姑夫不知怎么辦好。他們到處求醫(yī)，為妹妹的病花了幾十萬(wàn)元。可最近妹妹的病情又嚴(yán)重了，她的頭發(fā)全都脫光了，身體一天比一天虛弱。我的妹妹同病魔斗爭(zhēng)了５年。
聽(tīng)大夫說(shuō)，妹妹的病需要移植骨髓，可醫(yī)生又說(shuō)妹妹的骨髓很特別，１０萬(wàn)個(gè)人里也很難找到一個(gè)相同的，也許親屬里能找到。全家人都為妹妹配了骨髓，然而，只有爸爸適合。
這幾天，爸爸就要去北京，為妹妹移植骨髓，我深知骨髓移植是很痛苦的，那種疼痛是難以忍受的，可是為了妹妹，爸爸只能這么做。我聽(tīng)說(shuō)，這次手術(shù)成功率僅為百分之六十。我的心像刀絞似的。這個(gè)可憐的小女孩怎么辦？我傷心極了，她才８歲呀！
每想到這事，我的眼淚就會(huì)止不住地往下流。我常常回憶起以前美好的日子，我們?cè)谝黄鹜�，有什么好吃的她都留給我，我有什么好故事也一定會(huì)講給她聽(tīng)。一個(gè)星期在我們看來(lái)是那么長(zhǎng)。因?yàn)橹挥行瞧谔焓菍儆谖覀儌z的。
而今我就要步入少年了，可妹妹卻……
妹妹去北京治病的'時(shí)候，我們一家人在車站揮淚送別。火車走了，它也帶走了我的心。
這幾個(gè)月來(lái)，我日日夜夜都在思念著我可愛(ài)的妹妹。
每天早上起來(lái)，第一件事就是為妹妹祈禱，愿她早日康復(fù)……
我的童年和大多數(shù)的孩子不太一樣，大多數(shù)的孩子在自己家或是奶奶家，而我的童年卻是在姥姥家度過(guò)的。在我的童年記憶中，陪我度過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的東西應(yīng)該就是院中的香椿樹(shù)了。從剛剛學(xué)說(shuō)話到小學(xué)畢業(yè)，我的業(yè)余時(shí)間幾乎都是在香椿樹(shù)下度過(guò)的在棵曾經(jīng)的小樹(shù)苗在不知不覺(jué)中也隨著我的成長(zhǎng)長(zhǎng)高了。夏天我在樹(shù)下乘涼，而冬天葉子掉光了，被風(fēng)吹斷的樹(shù)枝仍能燒火取暖。每當(dāng)春天快要結(jié)束，夏天快要來(lái)臨時(shí)，這棵樹(shù)就結(jié)下好多的香椿葉，聽(tīng)老人說(shuō)，用它做“香椿炒雞蛋”可香了!
后來(lái)由于快要畢業(yè)了，學(xué)習(xí)緊了，也就沒(méi)有時(shí)間去“陪”香椿樹(shù)了。香椿樹(shù)這個(gè)名詞也就在我的記憶中慢慢淡化了。
有一天，姥爺一時(shí)興起，要把香椿樹(shù)砍掉做一個(gè)煤房。我一聽(tīng)，頓時(shí)想起了我和香椿樹(shù)的情誼。我連忙上前阻止，可姥爺固執(zhí)的根本不聽(tīng)，請(qǐng)來(lái)一群人把樹(shù)給砍了......
當(dāng)天晚上，雖然我在握著筆，眼在看著題，可我的心卻仍在被砍的香椿樹(shù)所留下來(lái)的木樁上，晚上。我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，滿腦子想的都是我和香椿樹(shù)的童年，想的都是：我以前每天給它澆水，每天給它偷偷的倒上一點(diǎn)奶......每次想到這兒我就哽咽了，臉上全都是濕漉漉的，我哭了。我平時(shí)很少哭，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有什么值得傷心的。那天我哭得很傷心因?yàn)閺男〉酱笪乙恢卑涯强脴?shù)當(dāng)作我的兄弟。你說(shuō)，如果兄弟死了，我能不傷心嗎？
姥爺啊姥爺，因?yàn)槟囊粫r(shí)興起，使我的童年蒙上了薄薄的一層灰暗。
今天，我仍像往常一樣撫摸著被斧子砍過(guò)的樹(shù)樁上的傷痕......
心事作文 篇6
因?yàn)榻裉焓谴髵叱�，所以今天下午不光是我自己掃地。是我們�(nèi)Ｃ恳粋�(gè)學(xué)生都要掃地，我們班的掃帚都用濫了，我們每一個(gè)班都發(fā)了四把掃帚，都是很大很大的。我們所有的同學(xué)都很高興。放學(xué)后作業(yè)很少，因?yàn)闆](méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)。
放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的旁邊的小河上面壘起了一座小橋，小橋很小，中間是用鋼絲和水泥制成的，但左右兩邊是用燒完的炭組成的，中間的水泥外面還露著很粗的鋼絲，小橋雖是簡(jiǎn)陋但它卻方便了我們好多學(xué)生的走路，同學(xué)們都很喜歡。橋下面有潺潺的流水聲，流水常年的流動(dòng)的地方有水草�？瓷先ズ孟袼念伾兙G了一樣，我不知道水草是為什么長(zhǎng)上去的。但是我知道我以后會(huì)學(xué)會(huì)的。
評(píng)語(yǔ)：小作者在自己的一次生活中發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)了心靈，進(jìn)而寫(xiě)出了自己心中的一段告白，進(jìn)行激勵(lì)自己，鞭策自己，能寫(xiě)下這樣的日記，小作者一定是一個(gè)有獨(dú)立思考能力孩子。
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