我的美國(guó)小朋友作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的美國(guó)小朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　暑假里，媽媽有一個(gè)在美國(guó)生活的大學(xué)同學(xué)帶了兒子回國(guó)來(lái)了。有同學(xué)回國(guó)，大家自然要聚一聚，看看同學(xué)有多大變化。媽媽為了讓我能和美國(guó)小朋友接觸，聽(tīng)聽(tīng)他們的流利英語(yǔ)，就帶我去參加了這次同學(xué)會(huì)，于是我就認(rèn)識(shí)了這個(gè)美國(guó)小朋友。這個(gè)小男孩出生在洛杉磯，爸爸是河南人，媽媽是浙江人，現(xiàn)在八歲，暑假后讀三年級(jí)。他的頭發(fā)很有意思，掛在頭的四周，很均勻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆黑蘑菇；它的眼睛炯炯有神，像外國(guó)人一樣帶著一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色；臉白白的，上面有著幾顆小黑痣；手和腳盡管不是很粗壯，但卻很長(zhǎng)。這些身體特點(diǎn)還真有些像美國(guó)人呢，畢竟生長(zhǎng)在美國(guó)吧！他的體質(zhì)很好，我們幾個(gè)土生土長(zhǎng)的杭州小朋友都比不過(guò)他。

　　我們看見(jiàn)了一只離我們大約五百米的公雞在鳴叫，他便叫我們和他跑過(guò)去看看，誰(shuí)料他跑到那兒時(shí)，我們才跑到五分之四的地方。接下來(lái)，他一把抓住公雞的'韁繩，硬往我們這兒拉。那只雞被他拉得眼珠子都蹦了出來(lái)，不停地鳴叫，他也不甘示弱，猛地拽了一把，公雞慘烈地喊了一聲，“嗵”一聲咽氣了，頭栽倒了，身子也向右面倒了下來(lái)。我們問(wèn)他為什么至雞于死地？，他說(shuō)：“這是怪物，沒(méi)這樣的雞。”他媽媽連忙解釋說(shuō)美國(guó)基本上都是火雞，這個(gè)樣子的雞，他好像還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！后來(lái)我們還一起打撲克、玩游戲，玩得非常開(kāi)心哦！他會(huì)說(shuō)一些中國(guó)話(huà)，我聽(tīng)了很別扭的，會(huì)偷偷地笑。我也敢和他講一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，他聽(tīng)了會(huì)暗暗的做怪相，我們就這樣相互地交流著、高興的玩著......就是這樣一個(gè)美國(guó)小男孩，是我結(jié)識(shí)的第一個(gè)敢和他用英語(yǔ)交流的外國(guó)小伙伴吧！

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