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關(guān)于愛老師的作文300字集合九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的愛老師的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于愛老師的作文300字集合九篇

愛老師的作文300字篇1

　　世界上有很多愛，如父母的愛，朋友之間的愛，鄰居之間的愛，而我要說的是老師的愛。

　　那是我剛上六年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)老師留家庭作業(yè)，我有做錯(cuò)的地方。老師讓我去辦公室一趟。我心里很害怕老師批評(píng)我。下課了，我走進(jìn)老師的辦公室，看見老師在批改作業(yè)，我沒敢打擾，就站在那里。不一會(huì)兒，老師回頭看了一下�？匆娏宋遥头畔率种械墓P，那起我的作業(yè)，問我：“你怎么回事？作業(yè)怎么寫成這樣？”我膽怯地回答：“我上節(jié)課沒有聽明白�！崩蠋熉牶蟛坏珱]有生氣，而且溫和地對(duì)我說：“以后上課要認(rèn)真聽講，不要開小車�！蔽艺f：“知道了�！闭f完，老師拿起我的作業(yè)，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯(cuò)的原因，直到我聽明白為止。然后，老師讓我回去好好更正做錯(cuò)的題，我點(diǎn)了點(diǎn)頭回到了教室。

　　這就是老師對(duì)我的無微不至的關(guān)愛。

愛老師的作文300字篇2

　　老師是一本字典,在你不懂時(shí)幫助你;老師是黑夜中的燈光,為你照亮了學(xué)習(xí)的道路;老師是辛勤的園丁,永不疲倦地呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵.在教過我的老師中,王老師給我的印象最深.她的愛含在生活,學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

　　小時(shí)候,我是個(gè)靦腆的小姑娘,上小學(xué)一年級(jí)時(shí),王老師總是給我發(fā)言的機(jī)會(huì),讓我在發(fā)言中鍛煉膽量.王老師對(duì)我的關(guān)懷猶如和煦的春光,溫暖了我的心,也照亮了我前進(jìn)的道路.

　　對(duì)工作,王老師盡職盡責(zé),絲毫沒有半點(diǎn)馬虎.課上,王老師認(rèn)真地引導(dǎo)我們;課后,王老師又忙著備課和批改作業(yè),批改之不足,還當(dāng)面加以解釋.每當(dāng)我遇到攔路虎時(shí),王老師就會(huì)不厭其煩地指導(dǎo),直到我聽懂為止.

　　老師的愛如綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著我心田,讓我幼小的心靈變得更加完美,同時(shí),也讓我在人生的道路上前進(jìn)一大步.讓我深情地送上一句:”老師,您辛苦了,謝謝您!”

愛老師的作文300字篇3

　　是誰像春蠶默默奉獻(xiàn)自己？是誰像蠟燭默默點(diǎn)燃自己？是誰像園丁呵護(hù)未來的希望？是誰把雨露灑遍大地？她就是您——我最親愛的老師。

　　記得有一個(gè)冬天的晚上，我的作業(yè)沒有訂正完，老是把我留了下來，放棄自己的休息時(shí)間，幫助我訂正作業(yè)：“看，這個(gè)字寫錯(cuò)了，還有，這句句子不通順……”老師那溫柔的'身影像黑夜里的一支蠟燭指引我前進(jìn)。外面的西北風(fēng)呼呼地刮著，肚子唱起了空城計(jì)，再看看老師的眼睛，依舊堅(jiān)定不已。這就是我的老師，我那敬業(yè)的老師，我訂正啊訂正，直到六點(diǎn)才訂正完。走出教室，外面一片漆黑，走廊上的燈關(guān)了，所有教室的燈關(guān)了，只剩下我們班的燈還亮著。老師！您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，把我們培育成才。藍(lán)色是天空的顏色，象征著偉大的愛；黃色是土地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征著無限生機(jī)；紅色是夕陽的顏色，象征著我可愛的老師。

　　老師��！謝謝您給我的愛！

愛老師的作文300字篇4

　　黃老師已經(jīng)不教我們班了，但是我依然很尊敬她。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；一對(duì)劍眉下有一雙水汪汪的眼睛；鼻子有點(diǎn)兒翹。黃老師的樣子雖然長(zhǎng)得不大好看，可是打扮得是那么樸素。她總是和藹可親。

　　黃老師上課的時(shí)候，每教一課都一點(diǎn)一滴地請(qǐng)清楚楚地教我們。沒一個(gè)自然段都解釋得很清楚，讓我們做好筆記。老師不但上課這樣勤勞。下課了還不停地批改作業(yè)。比如：有幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)有些不會(huì)做或者沒做到，黃老師還會(huì)親自去找他們叫他們做好，解釋難題。還有一次，有一位同學(xué)叫我去辦公室補(bǔ)作業(yè)，我就去了，但是一進(jìn)辦公室老師就對(duì)我說：“你這里怎么錯(cuò)得這么厲害。我聽了這句話覺得很奇怪。于是，我就翻到封面一看，原來這本不是我的，而是莫金鳳的。我就告訴老師說：“這本不是我的，是其他同學(xué)的老師一看，知道了這本不是我的，就立刻說：“對(duì)不起我錯(cuò)怪你了。聽到老師這樣說，我都不好意思了。好象是最好的朋友一樣，對(duì)方做錯(cuò)了事，就象對(duì)方認(rèn)錯(cuò)。

　　啊！黃老師永遠(yuǎn)都是我敬愛的老師。

愛老師的作文300字篇5

　　我們的數(shù)學(xué)老師是一位愛跑題的老師。盧老師是從三年級(jí)開始教我們的。

　　在上課的時(shí)候，盧老師在講課，講著講著就跑題了，這是因?yàn)橛腥嗽谡f話或有人地上有垃圾被發(fā)現(xiàn)，他就開始講有關(guān)社會(huì)的話，一開始就讓我們閉上嘴，坐好，講得那叫一個(gè)行云流水。他跑題的次數(shù)可不是一次、兩次，而是很多次。

　　有一次，我們?cè)谏险n，老師在講，然后不知道咋回事，老師又開始轉(zhuǎn)移話題，從講數(shù)學(xué)變成了講品德，當(dāng)時(shí)我就想說:“老師這是在上數(shù)學(xué)課，還是在上品德課？你好歹給自己的數(shù)學(xué)課一點(diǎn)面子��！”但老師的套路我都知道,要講就要講到下課,而且必需講完，不然是不可能讓我們下課的。這不，下課鈴響了，而老師還沒講完，所以我們就只能聽老師講完才能下課。不過這又不是第一次，而是不知道第多少次，我們?cè)缫蚜?xí)慣了。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師，我們的班主任，一位愛跑題的老師。

愛老師的作文300字篇6

　　在我9歲的時(shí)候，我患上了一種叫甲亢的病。因?yàn)獒t(yī)生說患了這種病的患者不能做激烈運(yùn)動(dòng)，于是，我就不能再上體育課了。

　　我們的體育老師是一位年輕的女教師，他姓陳。別看她上課時(shí)挺嚴(yán)厲的，可待起人來，還是挺溫柔的！

　　例如吧：每次上體育課時(shí)，在熱身跑步時(shí)，老師總親切的對(duì)我說：“楊玟怡，到那邊的欄桿上坐著去，也可以原地跑幾下，常鍛煉身體也是很重要的哦！”“嗯�！蔽艺f了一身，很感激老師對(duì)我的關(guān)心。我坐在欄桿上，看著同學(xué)們跑步，偶爾自己也能原地跑幾下，雖然自己沒能參加，但是看著同學(xué)們的開心樣我心里也挺快樂的。當(dāng)老師看我活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)了一些時(shí)，又會(huì)和藹可親、面帶笑容的對(duì)我說：“楊玟怡，累了就休息一下吧！多曬曬太陽，也有利于身體健康！”我乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里充滿感激，想：陳老師這么關(guān)心我、愛著我，真是一位好老師呀！

　　這半年來，陳老師都是這樣關(guān)愛著我。讓我既能得到休息，又能適當(dāng)?shù)腻憻�。我一定要找個(gè)機(jī)會(huì)，來感謝老師半年來對(duì)我的關(guān)愛！

愛老師的作文300字篇7

　　我們的英語老師叫彭大成，是這學(xué)期剛來我們學(xué)校的。他身材瘦小，自稱是30幾歲，可從頭到腳找不出一點(diǎn)大人的模樣。尤其是那雙眼睛，一天到晚眨個(gè)不停-嘿，簡(jiǎn)直就比小孩子還要小孩子！

　　彭老師在課堂上總愛眨眼睛，只要他眼睛一眨，就像倒了笑藥一樣，把同學(xué)們樂得前俯后仰。

　　“老師，你為什么老愛眨眼睛？”“冒失鬼”徐發(fā)終于發(fā)問了。

　　“因?yàn)椋瑦壅Ｑ劬Σ粫?huì)老。”他忍不住又眨了一下眼睛，你們看天上的星星愛眨眼睛，億萬年也不會(huì)老。“

　　一閃一閃亮晶晶，坐在最后一排的小歌星張飛偷偷的亨起歌來了。

　　”新老師愛眨眼間“彭老師不但不生氣，還接上一句。

　　你看，我們的彭老師就是這么逗。只要上他的課，40分鐘眨眼就過去了。

愛老師的作文300字篇8

　　在世界上，不僅僅只有親人才能給我們愛，還有許許多多愛著其他人的，比如，一位默默無聞、卻為了我們的學(xué)習(xí)而無私奉獻(xiàn)人——老師。

　　兒時(shí)的我，也十分愛聽語文課。那天，我們要從幼兒園畢業(yè)了，學(xué)校安排大家?guī)霞议L(zhǎng)一起到學(xué)校。由小朋友們領(lǐng)著他們到處參觀著，十分不舍，我也是。第一節(jié)語文課，老師娓娓動(dòng)聽地講起了一個(gè)故事：“有只小貓叫咪咪，它養(yǎng)了一條魚，它們是朋友，可魚長(zhǎng)大了，魚缸裝不下了它，怎么辦？”頓時(shí)，大家七嘴八舌討論起來。有人說放生，有人說送人，…，還有人說買大魚缸。這時(shí)，我高高舉起手，大聲回答：“吃掉，把魚吃掉！上次學(xué)了‘小貓愛吃魚’�！贝蠹液逄么笮Γ彝蝗灰庾R(shí)到自己好像錯(cuò)了，就面紅耳赤地坐下來。老師評(píng)價(jià)說：“還不錯(cuò)，意思不對(duì)了，但選用語文是好的，記住了喲！盲目選用課文要出問題的呀！”我恍然大悟，老師又瞪了一眼嘲笑的同學(xué)王小偉：“誰還有問題？別人回答錯(cuò)了，我們?cè)摻o予她嘲笑嗎？不！”聽著老師的話，我身上的尷尬迷霧散去了。

　　老師的教誨，我一定記住，并永不淡忘…