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我喜歡的曲子作文（通用33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我喜歡的曲子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡的曲子作文 1
音樂(lè)喚醒人的靈魂，繪畫(huà)陶冶人的情操，舞蹈振奮人的精神
——題記
那天，夜晚時(shí)分，大概八點(diǎn)左右，我一個(gè)人孤獨(dú)的走在寂寞的大街上。皎潔的月光照映在地上，我停下了腳步，看著我的倒影有點(diǎn)凄涼。忽然，有一首優(yōu)美的曲子傳到了我的耳邊。我順著這個(gè)音樂(lè)走，我越走越近了，當(dāng)我走到一個(gè)小門(mén)前時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)身穿白色連衣裙，裙邊是波浪形，帶點(diǎn)碎花，頭發(fā)烏黑而又直，前面留著斜流海，披散著。頭發(fā)隨著吹來(lái)的風(fēng)在擺動(dòng)。你的手指在鋼琴的和黑白鍵上跳躍著，你是那樣的'隨心所欲，看見(jiàn)我眼前的這個(gè)“仙女”我呆了，我木了，我揉了揉我的眼睛，感覺(jué)我似乎走進(jìn)了仙境。進(jìn)入了夢(mèng)幻。本來(lái)大街上就精，而你彈出的曲子，就是得更近，時(shí)候不早了，我該回家了，但我卻對(duì)你這位“仙女”依依不舍。
我開(kāi)始尋找，我每個(gè)星期的那個(gè)時(shí)候去尋找�？墒牵粋�(gè)星期過(guò)去了，二個(gè)星期過(guò)去了，三個(gè)星期過(guò)去了……“功夫不負(fù)有心人”我找到了，我又找到了那首優(yōu)美的曲子，那個(gè)人。我笑了，笑得那樣開(kāi)心，但是，開(kāi)心中流露出一絲哀傷。因?yàn)�，我不知道那首曲子的名字。我每天像“發(fā)瘋”似的在電腦上不斷地搜曲子來(lái)聽(tīng)。那天，無(wú)意之間點(diǎn)到一首曲子，隨后耳畔傳來(lái)一首熟悉的曲調(diào)，我找到了，哈哈……我開(kāi)始高興，開(kāi)始“發(fā)瘋”了，因?yàn)�，我找到了那首曲子，那首曲子叫《遇�?jiàn)》。
音樂(lè)喚醒人的靈魂，也就是我最喜歡的一首曲子偷走了我的靈魂……
我喜歡的曲子作文 2
夜深人靜，結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，我會(huì)按下家里的音響，讓貝多芬的《第五交響曲》在我耳邊響起——
輕松的音樂(lè)中帶著點(diǎn)緊張的氣氛，死神來(lái)敲門(mén)了。音樂(lè)慢慢的緊張起來(lái)，死神拉開(kāi)了門(mén)，越來(lái)越近。音樂(lè)越來(lái)越急促，死神像是抓住了人的喉嚨，人不停地掙扎。終于，人奮力地掰開(kāi)那緊緊掐住喉嚨的雙手，站起身來(lái)。死神化為一團(tuán)黑影，慢慢退下。音樂(lè)慢了下來(lái)，陽(yáng)光穿過(guò)烏云，照在大地上。人勝利了！小草從泥土地里冒出來(lái)，綠葉抽出了嫩芽，小溪的水淙淙地流過(guò)……大地上的生命都勝利了！激昂的凱歌回蕩在我小小的房間里，我輕輕地敲著拍子，任憑歡樂(lè)的情緒把我包圍、浸染，然后，卸下一身的'疲憊和沉重，微笑地入眠。
那時(shí)，我有了想放棄彈鋼琴的念頭，爺爺就放了這首《第五交響曲》。雄壯的樂(lè)音響起，時(shí)而緊張，時(shí)而歡愉，有時(shí)像暴怒的海濤，有時(shí)像沉沉的黑夜，有時(shí)又像迎來(lái)了燦爛的黎明。當(dāng)時(shí)，我就被震撼到了。原來(lái)一首曲子里可以表達(dá)這么豐富的情感！音樂(lè)的世界真是奇妙無(wú)比呀！如果我不勤加練習(xí)，怎么能找到開(kāi)啟音樂(lè)大門(mén)的鑰匙，走向神圣的藝術(shù)殿堂呢？
爺爺拍了拍我：“貝多芬面對(duì)死神，有一種不屈不撓、不怕困難的精神，你也一樣不能遇到小小的困難就想放棄。要有克服困難的決心，勇于挑戰(zhàn)，跨過(guò)這一道道難關(guān)你就成功了�！焙髞�(lái)我在《名人傳》里讀到貝多芬的故事。寫(xiě)這首歌時(shí)，貝多芬知道他的耳聾已經(jīng)完全失去治愈的希望，女朋友也離開(kāi)了他，但是貝多芬扼住了命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出了永世流傳的佳作。這首曲子，是音樂(lè)家與命運(yùn)抗?fàn)幍膶?xiě)照。當(dāng)我知道了曲子背后的故事以后，我更喜歡它了。
貝多芬的《第五交響曲》，也叫《命運(yùn)交響曲》，這是音樂(lè)長(zhǎng)河里的一顆璀璨的明珠，叫我怎么不喜歡呢！
我喜歡的曲子作文 3
音樂(lè)是美好的，音樂(lè)是偉大的。憂郁可以變成開(kāi)朗；傷心可以變成快樂(lè)；痛苦也可以變成幸福。我十分認(rèn)同一句話：“音樂(lè)的力量就是如此強(qiáng)大，聽(tīng)著音樂(lè)，你可以一天不說(shuō)話�！�
沒(méi)錯(cuò)，歷代偉大的音樂(lè)家，比如：貝多芬、莫扎特�，F(xiàn)代鋼琴家理查德？克萊德曼等等。都給我們帶來(lái)了無(wú)比美妙的樂(lè)曲：《天空之城》、《命運(yùn)交響曲》、《童年》、《歡樂(lè)頌》、《夢(mèng)中的婚禮》、《藍(lán)色多瑙河》。
今天，我感受了《天空之城》這首曲子。他帶著我，去了一個(gè)仙境。我好像進(jìn)入了自己的夢(mèng)一樣。潺潺的溪水從我腳邊淌過(guò)，參天的樹(shù)木直插云霄，綠色的.藤蔓纏滿了每一棵樹(shù)。在我的眼前，出現(xiàn)了一架藤梯，我慢慢的走，走上了云端。在我的腳下，一切都是那么的渺小……在這一座小島上，有山油水有鳥(niǎo)語(yǔ)有花香，一切的一切都是那么的美好，那么的純潔。捧起泉水，撫摸綠葉，鳥(niǎo)兒再枝椏上細(xì)細(xì)的唱著，我便輕輕的打著拍子，慢慢的，我便和大自然融為了一體。四五十之上下飛舞蝴蝶在我的身邊，我漸漸的漂浮起來(lái)，他們伴著我，享受著無(wú)垠、蔚藍(lán)的天空美景。蝴蝶門(mén)輕輕的落在我的臉頰、額頭、手指上，我把他們輕輕的舉起來(lái)，他沖我笑，我對(duì)他笑，大自然那無(wú)限的魅力，是我震撼。他所向我展示的是綠草從生、是百花綻放，我又能像他展示什么呢？無(wú)垠的藍(lán)天漸漸遠(yuǎn)去，夢(mèng)境正在漸漸消失。
我，還是那個(gè)我；你，還是那個(gè)你；他，還是那個(gè)他。但是，因?yàn)橐魳?lè)，我體會(huì)到了快樂(lè)；因?yàn)橐魳?lè)，我找到了前所未有的感覺(jué)；因?yàn)橐魳?lè)，所以音樂(lè)！
我喜歡的曲子作文 4
前不久，呂老師給我們聽(tīng)了一首家喻戶曉，響徹海內(nèi)外的二胡獨(dú)奏曲《賽馬》，讓我回味無(wú)窮。
起初，曲子十分柔和，就像來(lái)到了五顏六色的春天，讓我不覺(jué)心曠神怡，浮想聯(lián)翩：似乎讓我看到了那遼闊無(wú)垠，一碧千里的呼倫貝爾大草原。草原上人山人海，正迎來(lái)了一年一度的“那達(dá)慕”大會(huì)。這一刻，四面八方的賽手都不約而同地聚集在這里，他們個(gè)個(gè)都威風(fēng)凜凜地騎上自己的'寶馬良駒，躍躍欲試。忽然，曲子變得明快起來(lái)，仿佛是賽手們信心滿滿，個(gè)個(gè)勝券在握，想與他人一決高下。突然，“砰”地一聲槍響，一匹匹膘肥體壯大學(xué)額駿馬們像火箭般射出去，你追我趕，不甘示弱。這是，年輕的小伙在一旁載歌載舞為賽手們加油助陣，駿馬們更是奔騰激越，排山倒海地向前沖去，勢(shì)不可擋。它們快似流行，四蹄騰空，腳下生風(fēng)。主人們握住韁繩，舉著馬鞭，踩著馬鐙，夾著馬肚。群馬疾馳，襟飄帶舞，沙場(chǎng)上揚(yáng)起了陣陣塵土。主人們揮舞手中的長(zhǎng)鞭，“架，架，架”風(fēng)馳電掣地奔向終點(diǎn)，駿馬們仰天長(zhǎng)嘯，宛如一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍與天上展翅高飛的老鷹一決雌雄。漸漸地，琴聲變得激情高亢，宛如驚動(dòng)的鳥(niǎo)兒，拍閃翅膀上下盤(pán)桓！又讓我看到了一幅驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，一只油光發(fā)亮的千里馬正一馬當(dāng)先，一匹潔白如雪的汗血寶馬緊隨其后，它們縱橫馳騁這片草原，像是這里的霸主。它倆不分上下，一會(huì)兒白馬高人一等，一會(huì)兒黑馬略勝一籌，眼看離終點(diǎn)只剩下3公里了，黑馬一鼓作氣，如同一個(gè)黑色的旋風(fēng)朝終點(diǎn)奔去。最終，黑馬摘下桂冠，人們?yōu)樗瞪暇R帶。
這就是我最喜愛(ài)的樂(lè)曲——《賽馬》。
我喜歡的曲子作文 5
MilemilemilemilepeMaiDan"這是一首我十分喜歡的英文歌《panama》。它的父親可是一個(gè)地地道道的外國(guó)人——Matteo呢！雖然我是個(gè)英文盲，但是只要聽(tīng)起這首自由奔放的歌，即使我沒(méi)有去過(guò)歌曲提到的國(guó)家巴拿馬，也會(huì)覺(jué)得這一定是個(gè)非常美麗的地方！
歌曲一開(kāi)始那舒緩的旋律，就把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的世界。我仿佛變成了一匹駿馬，無(wú)憂無(wú)慮地在草原上肆意奔跑。激越的`歌聲，輕快的節(jié)奏，使勁我總是忍不住輕輕哼唱，微笑不知不覺(jué)地爬上嘴角。這首歌的曲調(diào)有一些快，你還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，歌詞就從你眼前活蹦亂跳地溜走了。
歌曲到了高潮，漸漸變得強(qiáng)勁有力起來(lái)。閉上眼睛，我看見(jiàn)爸爸準(zhǔn)時(shí)歸家，家人沉浸在溫暖的時(shí)光中，我們將每一份滿滿的、熱呼呼的愛(ài)珍藏在腦海中，刻在心板上。我仿佛聞到了媽媽煮的飯菜香噴噴的，每一碗都熱氣騰騰。這香噴噴的愛(ài)，是屬于媽媽的愛(ài)，是家的味道明朗的天空，明媚的陽(yáng)光，一切都那么美好。
到了結(jié)尾，歌曲逐漸變得比之前快了一些。隱隱約約還夾雜著一些其他得英文歌詞。ahahahzboarato—npanpapama"最后，一聲嘿！把我拉回現(xiàn)實(shí)。一首完了，我還在細(xì)細(xì)品味。
感謝音樂(lè)，讓我所有煩惱煙消云散，統(tǒng)統(tǒng)拋到了云霄之外！讓快了填滿心懷！
我喜歡的曲子作文 6
剛上學(xué)那年，我跟李老師學(xué)習(xí)了莫扎特的鋼琴名曲《F大調(diào)奏鳴曲》。當(dāng)聽(tīng)老師第一次彈奏這首曲子時(shí)，那優(yōu)美的旋律就一下子吸引了我，讓我深深地喜歡上了它。
每當(dāng)我彈奏這首曲子的時(shí)候，那歡快、跳躍的美妙旋律，就讓我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅春意盎然的畫(huà)面：春天來(lái)了，河里的冰融化了，河邊的垂柳長(zhǎng)出了新葉，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺；樹(shù)下的草地又綠了，嫩嫩的青草頂著亮閃閃的水珠；鴨媽媽帶著一群小鴨子搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，小鴨子圍著媽媽“嘎嘎嘎”的叫著、跳著，鴨媽媽看著身邊的小鴨子，眼里充滿了溫馨的母愛(ài)，帶著它們“撲通撲通”跳下小河學(xué)游泳……這又讓我想起了這些年一直陪伴我學(xué)琴的媽媽。記得有一次，媽媽下班路上突然下起了雨，她全身都淋濕了。為了不耽誤我上課，媽媽只是簡(jiǎn)單地?fù)Q了一下衣服，擦擦臉上的'雨水，就匆匆忙忙帶我出門(mén)去學(xué)琴了。路上，我看著媽媽濕濕的頭發(fā)，心里非常感動(dòng)。
我現(xiàn)在每天都會(huì)抽時(shí)間來(lái)練習(xí)莫扎特的這首曲子，準(zhǔn)備迎接八月份的九級(jí)考試。
莫扎特是我非常崇拜的音樂(lè)家，他能寫(xiě)出這么好的曲子，除了他的音樂(lè)天賦，更離不開(kāi)他的勤奮。我要向他學(xué)習(xí)，好好練琴，成為一個(gè)成功的鋼琴家，到那時(shí)我會(huì)請(qǐng)老師、同學(xué)和家人一起參加我的專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
我喜歡的曲子作文 7
今天，我又聽(tīng)了這首歌——《水調(diào)歌頭》，這也是一首詩(shī)，所以讓人聽(tīng)起來(lái)那么深情，令人回味。
這首詩(shī)是蘇軾在密州（今山東諸城）做太守，中秋之夜他孤身一人一邊賞月一邊飲酒，直到天亮。于是就作下了這首《水調(diào)歌頭》。這首詩(shī)是由我們改唱成歌曲的，把蘇軾的渴望和期盼都唱了出來(lái)。今天，聽(tīng)著這首歌，不禁寫(xiě)下了這篇日記。當(dāng)我聽(tīng)到的時(shí)候，我仿佛就望著月亮，嫦娥姐姐正慢慢向月宮中飛去。她的衣紗穿過(guò)一個(gè)一個(gè)樹(shù)枝，穿過(guò)一縷一縷的輕煙。我也想上月亮上去，但又怕月亮上太高，太冷，于是又沉下心來(lái)，但又想：與其飛往高寒的月宮，還不如留在人間趁著月光起舞呢！“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠 ！”月光照進(jìn)了屋子，我仿佛看到了那些“無(wú)眠”的.人們，躺在床上，心里思念著自己的親人。于是，這里又唱出了作者的埋怨：明月，你為什么老是在人們離別的時(shí)候園呢？唱出了明月故意為難我們，又表現(xiàn)出對(duì)那些見(jiàn)不到親人的人而感到同情。但一會(huì)兒又唱出了作者的寬慰：人有悲歡離合，月亮當(dāng)然也有陰晴圓缺，世上本來(lái)就沒(méi)有十全十美的事。到最后，就唱出了祝福：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！我聽(tīng)著，也想說(shuō)：“祝大家團(tuán)團(tuán)圓圓！”
《水調(diào)歌頭》這首詩(shī)蘇軾寫(xiě)得好，我們唱的也好，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
我喜歡的曲子作文 8
“叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂(lè)我們坐在雪橇上�！苯裉�，我聽(tīng)了一首歌，歌的名字叫《鈴兒響叮當(dāng)》。
今天，我打開(kāi)電腦，查到了《鈴兒響叮當(dāng)》這首歌，一開(kāi)始，就聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的銅鈴聲。我閉上眼睛，不一會(huì)兒就陶醉在樂(lè)曲聲中了。
我仿佛看到了圣誕老人坐在車(chē)子上，那幾頭麋鹿開(kāi)始向天空中飛去。高大的圣誕樹(shù)上掛著各種各樣的圣誕玩具，有小熊玩具、卡車(chē)玩具、還有閃著銀光的皇冠。男孩女孩們坐在雪橇上，從雪山上滑下去、盡管磕倒了，但沒(méi)有一個(gè)難過(guò)的，沒(méi)有一個(gè)哭泣的，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)快樂(lè)的世界，沒(méi)有難過(guò)、也沒(méi)有悲傷。在那白雪閃著銀光的屋檐下，有個(gè)美麗的小姑娘，她是賣(mài)火柴的小女孩，她沒(méi)有悲傷，和故事里的正好相反，很多人都來(lái)買(mǎi)她的'火柴，都準(zhǔn)備回家點(diǎn)彩燈，小姑娘掙了好多錢(qián)，她可以回家安安心心地吃飯了，吃完飯，還可以和小朋友們一起玩游戲……總之，這個(gè)世界里沒(méi)有悲傷，整個(gè)世界都是快樂(lè)的。
忽然聽(tīng)到了一陣滑稽的聲音，沒(méi)錯(cuò)，這正是小孩子們歡樂(lè)的笑聲，和他們滑雪時(shí)那種刺激。
孩子們仿佛也在大聲唱：“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們……”
一曲終了，我從“夢(mèng)”中醒了過(guò)來(lái)，這真是一個(gè)好聽(tīng)的音樂(lè)啊！
《鈴兒響叮當(dāng)》這首歌可真是好聽(tīng)，因?yàn)檫@首歌代表著美好，我喜歡這首歌！
我喜歡的曲子作文 9
我最喜歡的一首歌是《小螺號(hào)》，我在幼兒園時(shí)便接觸過(guò)它了，所以對(duì)它非常熟悉。
在陽(yáng)光明媚的午后，坐在電腦前，帶著耳機(jī)，耳朵里灌滿《小螺號(hào)》那活潑的曲調(diào)，閉上眼睛，腦海中出現(xiàn)一幅美麗的畫(huà)卷：夕陽(yáng)西下，天空中鋪滿大片大片的紅霞，柔和的霞光照在微波粼粼的海面上，就像一塊揉碎的錦緞。金色的沙灘上奔跑著一個(gè)白色的身影，突然，他停了下來(lái)，面對(duì)溫柔的大海，吹響了手中的海螺。一串串的音符在天地間奔騰，打破了海上的寧?kù)o。天邊應(yīng)聲而來(lái)一排與少年一樣潔白的海鷗，他們?cè)诤Ｃ嫔戏w盤(pán)旋，有節(jié)奏地起起落落，好似一位位婀娜的舞者在耀眼的舞臺(tái)上翩翩起舞。大海也歡躍了！浪花手拉著手，朝白衣少年涌來(lái)，她們親切地拍打他的腳丫，像見(jiàn)到自己的好友一般。少年的嘴角勾起了一抹燦爛的笑容，吹得更歡了。清脆響亮的螺聲像在呼喚什么。這時(shí)海上出現(xiàn)了一個(gè)小點(diǎn)，越來(lái)越近，越來(lái)越近，我終于看清了。那是一個(gè)頭戴斗笠，皮膚黝黑的中年男子。少年看到他，停住了吹奏。男子下了船，走向少年。喊了聲：“兒子！”少年甜甜地笑了。他們身后的'沙灘有了兩對(duì)大小不一的腳印。
一曲完畢，我睜開(kāi)雙眼，但依然陶醉在大海、沙灘中，陶醉在父子濃濃的親情中，陶醉在這首歌活潑的曲調(diào)里。我多想能親自去趟海邊，看看唯美動(dòng)人的畫(huà)面！
我喜歡的曲子作文 10
歌曲，能給人帶來(lái)美的享受；歌曲，能在一個(gè)人絕望的時(shí)候給予他生的希望；歌曲，就是夢(mèng)想的存在。
可能有人看過(guò)電影《大魚(yú)海棠》吧，在影片結(jié)尾：大魚(yú)有一種淡淡的憂傷，柔柔的不舍，這個(gè)時(shí)候響起了這首憂傷的歌，我第一次聽(tīng)這首歌的時(shí)候就沉醉于原唱的歌聲中。
大魚(yú)，在現(xiàn)代早已見(jiàn)怪不怪了，但這條大魚(yú)不同凡響，它生來(lái)有靈性，北冥有魚(yú)，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也�！跺羞b游》中的這幾正好詮釋它。
影片的情節(jié)真是極傷感了。譬如：椿去湫來(lái)，海棠花開(kāi)。湫已死去，大魚(yú)已走，椿鯤相遇，湫變風(fēng)雨。我雖然理解不透這條評(píng)論，人生總有生死離別，你無(wú)法改變這個(gè)準(zhǔn)則，但你可以在生死離別來(lái)臨前挽救。海浪無(wú)聲將夜幕深深淹沒(méi)，漫過(guò)天空盡頭的角落。大魚(yú)在夢(mèng)境的縫隙游過(guò)，凝望你沉睡的輪廓，看海天一色，聽(tīng)風(fēng)起雨落，執(zhí)子之手，吹散蒼茫煙波。大魚(yú)的翅膀，已經(jīng)太遼闊，我松開(kāi)時(shí)間的.繩索。怕你飛遠(yuǎn)去，怕你離我而去，更怕你永遠(yuǎn)停留在這。每一滴淚水都向你流淌去，倒流回最初的相遇。
一個(gè)凄美憂傷的故事，幾個(gè)執(zhí)著于愛(ài)中的人，讓人不由得潸然落淚。
美麗的大魚(yú)啊，你是幸運(yùn)的，因?yàn)槟阌兄饶苠塾斡谶|闊的大海深處又能翱翔于九天云外的翅膀，請(qǐng)你快快地游吧，帶著所有人的祝福，帶著所有人的希望，重歸藍(lán)天碧海之中。
在無(wú)盡的黑暗中，歌曲如同光茫一般，也只有歌曲，能夠指引你前行的方向。
我喜歡的曲子作文 11
歌曲能撫慰人心，歌曲能讓人心潮澎湃，歌曲能讓人從黑暗中走出來(lái)，而且，歌曲還能讓我學(xué)到很多生活中的道理，讓我的品格更高尚。我喜歡的歌曲有很多，其中，我最喜歡的一首歌曲叫——《茉莉花》，這首歌就像充滿了魔力一樣，很讓我感動(dòng)。
我喜歡這首歌曲有很多原因，最主要的原因是他的歌詞。好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸，讓我來(lái)將你摘下，送給別人家，當(dāng)我聽(tīng)到這一句的時(shí)候，我很有感觸，這句歌詞主要講：茉莉花的顏色并不像牡丹那么艷麗，它的顏色只是那種普普通通的白顏色。它的美主要體現(xiàn)在它那悠然的香氣，它的香氣好像能讓人迷失了方向，人們都想把它摘下，送給別人家。我想，不只是茉莉花，人也是如此，一個(gè)人的外表再漂亮，再吸引人，他的心靈不美，他也不是一個(gè)完美的`人，所以，這句話讓我懂得了不能以貌取人，世界上有兩種美麗，一種是外表美麗，另一種就是心靈美，漂亮的人，不一定就是一個(gè)完美的人。我喜歡這首歌，還有另一個(gè)原因，那就是這首歌的曲調(diào)，這首歌的曲調(diào)溫暖、動(dòng)人，聽(tīng)起來(lái)讓我覺(jué)得很舒服�！盾岳蚧ā愤@首歌不但歌詞積極向上，曲子還溫暖、動(dòng)人，我想，這真是一首讓人不得不聽(tīng)的歌曲！
茉莉花不但外表清雅，而且還有著高尚的品格，深深地吸引了我，讓我深深的愛(ài)上了這首歌曲。
我愛(ài)茉莉花，但我最?lèi)?ài)的還是歌曲——《茉莉花》。
我喜歡的曲子作文 12
每當(dāng)聽(tīng)到那首歌，心里就有一種溫馨感，一種對(duì)家人濃濃的情感。那首歌雖然古老，但是它所包含的內(nèi)容遠(yuǎn)比現(xiàn)代的流行歌曲要深厚得多。它便是——《外婆的澎湖灣》。
我知道，大家聽(tīng)到這首歌名時(shí)，也許會(huì)笑我過(guò)時(shí)或是不潮，但是，你們知道我為什么喜歡這首歌嗎？因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)外婆，她就像歌詞里說(shuō)的那樣和藹，親切，美好。每當(dāng)音樂(lè)再次在我耳邊響起，外婆的話便一次又一次在我心頭回蕩。
“晚風(fēng)輕撫澎湖灣白浪駐沙灘，沒(méi)有椰林追斜陽(yáng)只是一片海藍(lán)藍(lán)�！蹦鞘巧弦淮挝遗c外婆一同去海邊的情景吧！那抹淡粉色的斜陽(yáng)映在海面上，射出淡粉色的光，光落在沙灘上注入每個(gè)人的心里。
是啊，當(dāng)時(shí)暖洋洋的情景是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，那么的燦爛，海風(fēng)暖暖的吹在臉上、手上，鼻腔里淡淡的海的味道，一老一小，一高一矮，暖暖的.斜陽(yáng)將她們的身影投到沙灘上，那是外婆用滿是皺紋的大手牽著孫女的小手，一步一個(gè)腳印的漫步在沙灘上。
“澎湖灣，澎湖灣，外婆的澎湖灣，有著許多的童年幻想，陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌還有一位老船長(zhǎng)�！保洗L(zhǎng)搖著船從那一望無(wú)際的海面上打魚(yú)回來(lái)了，孫女與外婆也該回家了。她們依舊手牽著手，小攙著老，老扶著小，夕陽(yáng)用它那溫柔的目光目送著這一老一小，她們走在回家的路上……誰(shuí)又能知道當(dāng)時(shí)這對(duì)婆孫的感受呢？她們相互依偎用親情和愛(ài)繼寫(xiě)著這優(yōu)美的歌……“晚風(fēng)輕撫澎湖灣白浪逐沙灘……”
我喜歡的曲子作文 13
“池塘邊的柳樹(shù)下，知了在聲聲地叫著夏天……”一個(gè)小女生用清亮動(dòng)聽(tīng)的聲音唱著《童年》，而我用手撐著下巴，放松下來(lái)，靜靜品味這首《童年》。
第一次聽(tīng)到這首歌是在一個(gè)夏日的午后，燦爛的陽(yáng)光灑在窗前，我不禁想到夏天的美好時(shí)光。夏天的大樹(shù)是碧綠茂盛的，池塘里的水是清透冰涼的，花兒在對(duì)夏天微笑。熱愛(ài)大自然的少年們盡情地享受著夏日的自由自在。
“陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬(wàn)花筒，畫(huà)不出天邊那一條彩虹……”當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，同學(xué)們有的在踢球，有的在捉蝴蝶，有的在跳繩，有的在大樹(shù)下寫(xiě)生，貪念炎熱夏日的一絲涼意。整個(gè)校園都成了孩子們的天地，充滿了生機(jī)與活力。校園是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是孩子們成長(zhǎng)的地方。哪怕功課有一點(diǎn)多，少年的心也是盛不住憂愁的。
“等待著下課，等待著放學(xué)”。只要一放學(xué)，孩子們都跑進(jìn)了公園，跑進(jìn)了屬于自己的天地。這時(shí)候的孩子們展露了自己的.天真活潑和對(duì)大自然的好奇，公園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)世界是屬于孩子們的，孩子們熱愛(ài)大自然，大自然也熱愛(ài)孩子們。孩子們也是祖國(guó)的花朵，他們盡情綻放，散發(fā)著自己的芬芳。
童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，都是長(zhǎng)大后的回憶。當(dāng)你閑暇時(shí)也去聽(tīng)聽(tīng)這首歌——《童年》，相信你也一定會(huì)回想起童年的往事，那些被珍藏在舊時(shí)光里的美好回憶。
我喜歡的曲子作文 14
“我拿著流星彎月刀，喊著響亮的口號(hào)，前方何人報(bào)上名兒，有能耐你別跑……”猜猜這是哪首歌？這一首歌正是小沈陽(yáng)的《大笑江湖》！
這首歌真有趣，有怪的語(yǔ)氣再加上好玩的歌詞，足可以讓人們捧腹大笑。我之所以喜歡它，也是因?yàn)樗浅Ｓ腥�、好玩、還有有意思的.旋律。
每次聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦海里都會(huì)閃現(xiàn)出古代那浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)，聽(tīng)著聽(tīng)著就入了神，幻想自己是一名俠客，在江湖上打打殺殺，打敗了所有人！
每當(dāng)電視上播放小沈陽(yáng)主演的《大笑江湖》時(shí)我都會(huì)專(zhuān)心致志的觀看，一點(diǎn)都不能落下的看完，到片尾曲時(shí)，我聽(tīng)著聽(tīng)著就唱了起來(lái)，越唱越起勁兒，最后聽(tīng)得入神，打起了節(jié)拍，根本就停不下來(lái)�。∥曳路鸨荒莾�(yōu)美的“魔音”所穿腦，不過(guò)這種穿腦是種陶醉，是種享受……
在上學(xué)和放學(xué)的路上，都會(huì)不由自主的哼著小曲兒，唱著歌詞，優(yōu)哉游哉，陶醉在優(yōu)美的旋律中……
《大笑江湖》中讓我最喜歡的是最后幾句：“啊——林子大有好多的鳥(niǎo)，啊——做好事不讓人知道，啊——是是非非惹人惱，啊，啊啊啊，啊啊——”這首歌宛如天籟之音，讓我忘記一天的疲憊；猶如解愁之酒，讓擾人的煩惱一去不復(fù)返；好似余音繞梁，縈繞在我的耳畔。
我最喜歡的歌有很多，但我最喜歡的，非它莫屬！
我喜歡的曲子作文 15
生活中，處處奏響著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，四季如歌，雨聲如歌，每首歌，都有自己獨(dú)特的韻律，但需要用心聆聽(tīng)，用心感受。忘卻世俗，我最喜歡的歌便是《真心英雄》。
有人曾說(shuō)過(guò)“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)世的美麗，然而，當(dāng)初它的芽，浸滿了奮斗的血水。”每一朵花的艷麗綻放來(lái)源于她迎著風(fēng)雨，不畏退縮的堅(jiān)持，來(lái)源于她挑戰(zhàn)風(fēng)雨，迎著困難而上的頑強(qiáng)，驗(yàn)證了歌中所唱的那句含義深刻的歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！比藗冎韵矏�(ài)彩虹，是因?yàn)椴屎缒俏孱伭拿利�，卻忘記，那一場(chǎng)場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨帶來(lái)的困難。
人生亦是如此。如歌中所唱“把握生命里的每一分鐘”，流逝的一分一秒帶來(lái)都有可能都是轉(zhuǎn)機(jī)，抓住每一分鐘，為心中的夢(mèng)想奮力拼搏，人可以隨隨便便成名，但沒(méi)有一個(gè)人可以隨隨便便成功。心中的夢(mèng)是不滅的信念，驅(qū)使著我們向前進(jìn)，更督促我們好好學(xué)習(xí)。然而，邁向成功，必定會(huì)有失敗。古話常言“失敗乃成功之母”，每一次次失敗，恰恰是一筆筆寶貴的財(cái)富，為我們積累經(jīng)驗(yàn)，為下一次的拼搏做好準(zhǔn)備。人生的跌宕起伏，我們無(wú)法決定，對(duì)于每次的.挑戰(zhàn)，報(bào)以迎難而上的微笑，經(jīng)歷一次次風(fēng)雨的洗刷，人生的藍(lán)天中，一道絢麗的彩虹悄然出現(xiàn)。
生命需要一首歌，需要一首“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的歌。用我們的心真摯的唱出生命之歌，夢(mèng)想之歌，堅(jiān)強(qiáng)之歌。用心中的歌詮釋夢(mèng)想，詮釋生命，詮釋我們的人生。
我喜歡的曲子作文 16
我最喜歡的一首歌是《友誼地久天長(zhǎng)》，是它及時(shí)拯救了我和嘉慧之間的友誼。那時(shí)，我們才是兩名二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)友誼的概念只有一個(gè)模糊的影子，只知道彼此是對(duì)方最好的朋友�？墒�，朋友也有鬧矛盾的時(shí)候，這不，我就和嘉慧鬧矛盾了。
原因是這樣的：嘉慧又交了兩個(gè)新朋友，本來(lái)我也為嘉慧而高興。可是嘉慧每天寫(xiě)完作業(yè)后就去找她的兩個(gè)新朋友玩，好像把我給忘了一樣。要知道，以前她可只跟我玩，而現(xiàn)在，她家里卻只有她和她的兩個(gè)新朋友的歡聲笑語(yǔ)，我卻只能站在自家窗前凝視著她家的門(mén)。
一個(gè)月過(guò)去了，我實(shí)在是忍受不了她只跟新朋友玩而漠視我的態(tài)度。于是，一封童真、稚氣而又態(tài)度堅(jiān)定的絕交信交到了她手里。
從此以后，我們不再搭理對(duì)方，可在碰面的時(shí)候還是忍不住看一眼對(duì)方，希望對(duì)方能先跟自己打招呼。
直到一個(gè)星期六的晚上，我和媽媽到文體中心去玩，在那里我們發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的身影，曾經(jīng)，我們是最好的.朋友，無(wú)話不談�？涩F(xiàn)在，我們連一句對(duì)普通人的問(wèn)候也沒(méi)有，只是看著對(duì)方。這時(shí)，不知從哪里傳來(lái)了那首《友誼天長(zhǎng)地久》的歌。我們不由自主的跟著唱了起來(lái)：“友誼萬(wàn)歲，友誼地久天長(zhǎng)……”�！凹位郏覀兒秃冒桑 彼瑴I點(diǎn)了點(diǎn)頭。
《友誼地久天長(zhǎng)》，這首我們約定的友誼之歌，帶走了我們的怒氣和隔閡，使我們的友誼更加牢固，使我們的心更加連到一起。
《友誼地久天長(zhǎng)》，謝謝你，連接了我們破裂的友誼。
我喜歡的曲子作文 17
“聽(tīng)媽媽的話，別讓他受傷想快快長(zhǎng)大我來(lái)保護(hù)她……”你們知道這是誰(shuí)的歌嗎？告訴你這就是我的偶像大名鼎鼎的周杰倫的歌，這可是我最喜歡的一首歌了。
我喜歡的這首歌還有一定的來(lái)歷呢！我們班有一個(gè)同學(xué)，家景富裕，處處裝酷，本人又姓莊我們給他起了個(gè)外號(hào)——“裝酷”“看！他又在裝酷了，只見(jiàn)他故作瀟灑的把手機(jī)拉了出來(lái)還在手上轉(zhuǎn)了幾圈，撥通了他媽媽的手機(jī)號(hào)，還專(zhuān)門(mén)打開(kāi)了揚(yáng)聲器，這一舉動(dòng)，真是羨慕死了無(wú)數(shù)的眼球，可是接下來(lái)的一聲長(zhǎng)吼，卻讓我們大吃一驚：“媽?zhuān)≡趺催�得不來(lái)接我！”他憤怒的吼道，他媽媽有氣無(wú)力的說(shuō)：“
我生病了，你自己回家吧！”他竟毫不在乎的對(duì)他媽媽吼道：“那不還沒(méi)死嗎？快來(lái)接我�！闭f(shuō)完就把手機(jī)合上了。此時(shí)的同學(xué)們都面面相覷此時(shí)的我，心里一下子暴發(fā)出了陣陣怒火，但回頭一想對(duì)付這樣的不孝之子要智取，我便學(xué)關(guān)羽的樣子怒氣沖沖的沖了上去，但快跑到他面前時(shí)我便像泄了氣的氣球一樣停了下來(lái)拿出mp3，說(shuō)：“消消氣，來(lái)聽(tīng)首歌，我把耳機(jī)伸進(jìn)他耳朵里全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他的'臉頓時(shí)紅了起來(lái)，他裝作若無(wú)其事的樣子，低聲說(shuō)：“謝謝！”
望著他低頭走出教室的身影，我開(kāi)心的把耳機(jī)伸進(jìn)耳內(nèi)，周杰倫那百聽(tīng)到不厭的那首歌有傳進(jìn)了我的耳中“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……”
啊！偶像你的這首歌我太喜歡了！
我喜歡的曲子作文 18
“水鄉(xiāng)的孩子，愛(ài)水鄉(xiāng)，從小就生長(zhǎng)在南湖旁......”
聽(tīng)到這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，大家一定不會(huì)陌生吧，告訴大家實(shí)話吧，它就是郭子徽作詞和慕寅作曲編寫(xiě)出來(lái)的著名的.歌曲《采菱》。
第一次與它“見(jiàn)面”是在我們學(xué)校的音樂(lè)教室。記得那時(shí)，剛上課，教音樂(lè)的彥老師坐在鋼琴前，彈奏了一首大家很陌生的曲子，后來(lái)才知道它的“名字”叫做《采菱》。
打這以后，我天天纏著媽媽幫我去買(mǎi)關(guān)于它的光碟，過(guò)了一段時(shí)間后，媽媽終于把我夢(mèng)寐以求的那張光碟交給了我，我如獲至寶，一有時(shí)間就拿出來(lái)聽(tīng)。
每當(dāng)我疲勞時(shí)聽(tīng)起它，一天的疲勞就不知不覺(jué)煙消云散；每到我生氣時(shí)聽(tīng)起它，惱心事便會(huì)被拋到九霄云外去了；有時(shí)我聽(tīng)起它，仿佛也來(lái)到了美麗、漂亮的水鄉(xiāng)，坐在紅木盆里，和小伙伴們一起，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒一起在水中嬉戲，一會(huì)兒又一起采摘露水面上的菱角、蓮蓬等水中“特產(chǎn)”。
對(duì)于這首歌，我不但喜歡聽(tīng)，還挺喜歡唱的呢！下課了，我和同學(xué)們一起咿咿呀呀地唱上幾句，放學(xué)了也得來(lái)一小段，回到家也要拿著話筒跟著唱上幾遍。告訴你們一個(gè)小秘密 ，我有時(shí)就連上課都得小聲地哼上幾句，怪不得同學(xué)們?cè)谖冶澈罄鲜钦f(shuō)我真成了這首歌最忠實(shí)的一個(gè)小歌迷了呢。
哦，這就是我最喜歡的歌曲：《采菱》。
我喜歡的曲子作文 19
我最喜歡的一首歌是《童年》。這首歌雖然沒(méi)有周杰倫的歌那么流行，也沒(méi)有SHE的歌那么有活力。但它溫柔、幽雅。每當(dāng)我唱起它。一種無(wú)法形容的感覺(jué)便會(huì)油然而生，使我想到了很多很多。
“黑板上老師的粉筆還在拼命卿卿喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)。等待游戲的童年……”聽(tīng)著這首悅耳的歌。我不由得想到了我的童年，想到了我浪費(fèi)的時(shí)光和金錢(qián)，還真有一點(diǎn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的味道呢！
小時(shí)候，我常常無(wú)合學(xué)習(xí)，很貪玩，動(dòng)不動(dòng)就丟下成堆的`作業(yè)與朋友們出去玩耍、嬉戲。還經(jīng)常亂花錢(qián)買(mǎi)一些無(wú)用的東西。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為：只要開(kāi)心，花些錢(qián)也無(wú)所謂，可是卻未曾想過(guò)那些錢(qián)是父母辛苦賺來(lái)的。雖然我還不算大人，但我也不再是一個(gè)天真無(wú)知的小女孩了。也許我還可以再努力，但是我以前浪費(fèi)了那么多時(shí)光，有時(shí)想想還真有些心痛呢！
“珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。”這是許多人常掛在嘴邊的一句話。我們雖不能真正做到。但是我們只要過(guò)好每一天，讓每一天都很充實(shí)，也就問(wèn)心無(wú)愧了。該吃時(shí)就吃。該玩時(shí)就玩。該學(xué)時(shí)就學(xué)。該睡時(shí)就睡，拋開(kāi)一切不愉快，順其自然，反而更好，不是嗎？
《童年》這首歌不僅帶給我聽(tīng)覺(jué)上的享受，還帶給了我許多啟示。它讓我知道：時(shí)間并不是無(wú)窮的，人生是短暫的，可在這短暫的時(shí)間里面要做的事卻不少。所以，我喜歡這首歌，更愛(ài)聆聽(tīng)這首歌。它使我不由得想起在童年時(shí)愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間的那個(gè)不懂事的我！
我喜歡的曲子作文 20
“世上只有好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，眼前就會(huì)出現(xiàn)媽媽為我勞累的樣子。
我非常喜歡這首歌，但有的會(huì)笑話我，都了還唱這么幼稚的歌，但我卻不在意，因?yàn)檫@首歌包含著我對(duì)媽媽的愛(ài)，包含著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，媽媽在一邊忙得要死要活，而我卻在一邊坐著根本就沒(méi)有想幫忙的意思，就這樣，媽媽忙了整整一個(gè)上午，也沒(méi)有對(duì)我的行為有任何怨言。
到了下午，媽媽要到樓下去要賬，媽媽讓我在店里看著。而我的'回答卻讓她那么失望，我說(shuō)：“你不是還雇了一個(gè)人嗎？干嘛不讓他看著，我還忙著呢！”媽媽從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，而這次，她打了我，媽媽眼里含著淚花還帶著有些失望的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“我一天忙得要死要活，你卻一點(diǎn)心疼的感覺(jué)都沒(méi)有，我怎么生了你這樣的孩子……”聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話，我突然想到了《世上只有媽媽好》這首歌，是阿！人家都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，而我……我的心里像是打翻了五味瓶一樣，說(shuō)不出的那種難受就不用說(shuō)了，我非常后悔，后悔為什么會(huì)這么不懂事。但后悔有什么用，上又沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。
從那天起，我只要看到媽媽在那干活的時(shí)候，我都會(huì)跑去幫媽媽干活，媽媽都會(huì)露出會(huì)心的。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，多美的歌啊！
我喜歡的曲子作文 21
音樂(lè)可以使人快樂(lè)，音樂(lè)可以使人心情舒坦，在媽媽的手機(jī)上就有許多我愛(ài)聽(tīng)的歌曲，比如周杰倫的《青花瓷》、張杰的《明天過(guò)后》、小沈陽(yáng)的《大笑江湖》和《都要好好的》等等。而我最喜歡的就是梁靜茹那首《寧夏》。
整首樂(lè)曲的旋律是稍慢的，會(huì)讓你感到夏夜的寧?kù)o：夏夜，月光如水，柔柔的擁抱著大地，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來(lái)陣陣百合花香，繁星點(diǎn)點(diǎn)，把紫藍(lán)色的天空裝扮得格外美麗。
記得有一次，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)侯遇到了一道很難的題，怎么也做不出來(lái)，我想起媽媽說(shuō)如果今天下午寫(xiě)不完作業(yè)，就不能和小朋友玩了，我看看表，已經(jīng)四點(diǎn)半了，媽媽五點(diǎn)就下班了，怎么辦呢？我急的像熱鍋上的`螞蟻。這時(shí)，樓下突然響起了《寧夏》這首歌曲—“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉，知了也睡了，安心的睡了，在我心里面，寧?kù)o的夏天……這是個(gè)寧?kù)o的夏天，你來(lái)到寧夏的那一天……”我聽(tīng)著聽(tīng)著，剛才還浮躁著的那顆心，隨著音樂(lè)安靜了下來(lái)，仿佛身臨其境在一個(gè)美麗、安寧的夏夜，心情舒坦多了。我借這個(gè)“好機(jī)會(huì)”，再一看那道數(shù)學(xué)題，突然思路打開(kāi)，我換一種方式不就行了嗎？我正收拾著書(shū)包，媽媽回來(lái)了，我匯報(bào)說(shuō)我已完成了作業(yè)，可以和小朋友玩了吧。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“可以了�！�
這首悠揚(yáng)的歌曲使我感受到了夏夜的寧?kù)o，我喜歡這首歌！
我喜歡的曲子作文 22
音樂(lè)是人生的最大的快樂(lè)，音樂(lè)是生活的一股清泉，音樂(lè)是陶冶性情的熔爐。
———————題記
當(dāng)商店里的音響中飄出“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……悠揚(yáng)的歌聲時(shí)，我的腳步總會(huì)不由得慢了下來(lái)，并會(huì)跟著輕聲地哼了起來(lái)。為什么呢？哦原來(lái)是我最喜歡的一首歌便是它——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。是它，是我傷心時(shí)的朋友，迷茫時(shí)的路燈。
認(rèn)識(shí)它這位朋友，是在一次我萬(wàn)分失落的時(shí)刻。那一天，我因沒(méi)有考出我理想的成績(jī)而悲傷，因無(wú)法面對(duì)整天為我操勞的父母而躲在自己的小小的天地里。我一個(gè)人沉默著，周?chē)缠f雀無(wú)聲。突然，外圍的電視里傳來(lái)的一陣陣歌聲打破了這寧?kù)o，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的.感動(dòng)……”這是多么富有哲理的歌詞，是呀！不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。聽(tīng)著，聽(tīng)著，想著想著，我原本黑暗的心靈充滿了光明。正是它，使我那次的跌倒時(shí)再次充滿信心站了起來(lái)。
從那以后，我便喜歡上了這首歌，一遍又一遍的學(xué)唱，終于銘記于心。
每當(dāng)我失落的時(shí)候，悲傷迷茫時(shí)，一遍又一遍地唱起這首歌，都會(huì)給我自信，給我安慰。那陣陣歌聲，如同一泓潺潺的細(xì)流，洗滌我那漂浮不定的心靈;如同一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮我的心扉;如同一縷溫柔的春風(fēng)，吹散了我內(nèi)心的憂傷。
“人生路上的甜苦和喜憂。愿與你分擔(dān)所有……”它將會(huì)陪伴我走過(guò)一生。
我喜歡的曲子作文 23
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。
一種精神，穿越歷史，輝映未來(lái)。
一首歌曲，高昂激越，振奮人心。
——題記
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)《義勇軍進(jìn)行曲》這高昂激越、催人奮進(jìn)的歌曲時(shí)，自豪之情就會(huì)油然而生。
這首歌曲由田漢作詞，聶耳譜曲，誕生于1935年。當(dāng)時(shí)中華民族正處于生死存亡的關(guān)頭，為了喚起全國(guó)人民高昂的愛(ài)國(guó)熱忱，展現(xiàn)中華民族的剛強(qiáng)性格，顯示祖國(guó)人民充滿同仇敵愾、團(tuán)結(jié)御敵的豪邁氣概，表現(xiàn)中華民族勇往直前、不屈不撓的`戰(zhàn)斗精神，喚起人們內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴，《義勇軍進(jìn)行曲》就這樣誕生了。它體現(xiàn)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，適應(yīng)了時(shí)代要求，之它立即就像插上了翅膀，在祖國(guó)的大地上傳唱開(kāi)來(lái)。
如今這首歌曲在中華大地上已經(jīng)傳唱了62年了，它像一支戰(zhàn)斗的號(hào)角，鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，去打倒蔣介石解放全中國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化。這首歌曲干凈利落，反映了中國(guó)人民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中萬(wàn)眾一心、誓死保衛(wèi)祖國(guó)的偉大精神。
每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲，我就會(huì)想起長(zhǎng)征路上的紅軍戰(zhàn)士，是他們克服了重重困難，經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，歷經(jīng)苦難坎坷，前仆后繼，嘔心瀝血，用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。所以我更加的喜愛(ài)這首歌曲。
我喜歡的曲子作文 24
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，眼前就會(huì)出現(xiàn)媽媽為我勞累的樣子。
我非常喜歡這首歌，但有的同學(xué)會(huì)笑話我，都四年級(jí)了還唱這么幼稚的歌，但我卻不在意，因?yàn)檫@首歌包含著我對(duì)媽媽的愛(ài)，包含著媽媽對(duì)我的'關(guān)愛(ài)。
記得有一次，媽媽在一邊忙得要死要活，而我卻在一邊坐著根本就沒(méi)有想幫忙的意思，就這樣，媽媽忙了整整一個(gè)上午，也沒(méi)有對(duì)我的行為有任何怨言。
到了下午，媽媽要到樓下去要賬，媽媽讓我在店里看著。而我的回答卻讓她那么失望，我說(shuō)：“你不是還雇了一個(gè)人嗎？干嘛不讓他看著，我還忙著呢！”媽媽從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，而這次，她打了我，媽媽眼里含著淚花還帶著有些失望的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“我一天忙得要死要活，你卻一點(diǎn)心疼的感覺(jué)都沒(méi)有，我怎么生了你這樣的孩子……”聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話，我突然想到了《世上只有媽媽好》這首歌，是阿！人家都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，而我……我的心里像是打翻了五味瓶一樣，說(shuō)不出的那種難受就不用說(shuō)了，我非常后悔，后悔為什么會(huì)這么不懂事。但后悔有什么用，世界上又沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。
從那天起，我只要看到媽媽在那干活的時(shí)候，我都會(huì)跑去幫媽媽干活，媽媽都會(huì)露出會(huì)心的微笑。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，多美的歌��！
我喜歡的曲子作文 25
我喜歡的歌曲有很多，大多數(shù)都是JJ林俊杰的歌，如：《曹操》、《江南》、《背對(duì)背擁抱》、《黑暗騎士》……但我最喜歡的是林俊杰的最新專(zhuān)輯——《可惜沒(méi)如果》。
林俊杰，新加坡人，祖籍福建，華語(yǔ)樂(lè)壇天王級(jí)別人物。他的歌特別有情感和穿透性！記得那天孫老師給我們聽(tīng)，我觸景生情，不禁潸然淚下。
這是一首抒情而憂傷的歌：“假如把犯得起的錯(cuò)，能錯(cuò)的都錯(cuò)過(guò)，應(yīng)該還來(lái)得及去悔過(guò)，假如沒(méi)把一切說(shuō)破，那一場(chǎng)小風(fēng)波，將一笑帶過(guò)，在感情面前，講什么自我，要得過(guò)且過(guò)，才好過(guò)，全都怪我，不該沉默時(shí)沉默，該勇敢時(shí)軟弱，如果不是我，誤會(huì)自己灑脫，讓我們難過(guò)，可當(dāng)初的你，和現(xiàn)在的我，假如重來(lái)過(guò)……”林夕筆下的作曲，JJ的演唱，讓聽(tīng)歌的人頓時(shí)倍感嘆息，哎！這首歌對(duì)應(yīng)還有MV,是這樣的：一天，林俊杰演的9號(hào)與張懷秋演的`17號(hào)來(lái)到母校，他們闖入學(xué)校，來(lái)到大會(huì)堂，演奏起《可惜沒(méi)如果》。楊穎演的蘇老師來(lái)到大會(huì)堂，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是兩個(gè)高級(jí)音樂(lè)學(xué)院的兩名學(xué)生。當(dāng)JJ和懷秋發(fā)現(xiàn)有人時(shí)連忙下臺(tái)，蘇老師誤認(rèn)為17號(hào)會(huì)彈琴，喜歡上了他，但真正會(huì)彈琴的是9號(hào)，9號(hào)一直深?lèi)?ài)著蘇老師。到后來(lái)蘇老師含淚問(wèn)：“你到底會(huì)不會(huì)彈琴？”JJ卻說(shuō)：“不會(huì)�！鄙�?lèi)?ài)著一個(gè)人卻不能說(shuō)，是一種多大的痛苦?！
好歌,好歌！這真是一首好歌！一句句歌詞、一段段旋律深深的吸引了我。你，不防一聽(tīng)！
我喜歡的曲子作文 26
“想一想你的背影，我體會(huì)到堅(jiān)毅，撫摩你的兩手，我摸到艱苦，不經(jīng)意間你鬢角露了白頭發(fā)，不聲不響你眼尾上添了皺褶……”這就是我喜愛(ài)的一首歌《父親》，是劉和剛歌唱的。每一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)這首歌動(dòng)情的歌時(shí)，無(wú)論你身在哪里，都是會(huì)情不自禁想到撫養(yǎng)自身的爸爸，我也一樣。
還記得有一天晚上，我得病發(fā)燒了。那就是一個(gè)夏天的夜晚，早已凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，外邊刮著風(fēng)，下著雨。媽媽睡著了，僅有我與醒著，家中沒(méi)有退燒藥，父親十分著急，馬上迎著風(fēng)大冒著暴雨帶我到離家近期的一家醫(yī)院門(mén)診去就醫(yī)。
去醫(yī)院就醫(yī)、支付、取藥，歷經(jīng)父親焦慮不安的`一陣繁忙后，我的燒總算退了，他的臉部外露了高興的微笑。因?yàn)樽叩那闆r下很匆忙，父親僅僅幫我穿好衣服褲子并且用毯子將我包囊著，他趕不及穿上雨衣，只拿了一把小雨傘。在風(fēng)吹雨打工作交接的夏晚上，父親帶上我走了大概三十分鐘，由于雨大傘小，父親全身上下被淋雨濕，因而著涼了。
看見(jiàn)父親那降水直流電的頭和不�？人远潉�(dòng)的人體，我想像到父親逐漸老去的模樣：他的腰也彎了，背也有一些駝了，講話也費(fèi)勁了……如同歌曲歌詞中常說(shuō)的那般“日常生活的苦味有三分，你卻吃完十分”。對(duì)啊，父親不僅忙工作中，又要體貼入微地照料我，十分艱辛。
根據(jù)這件事情，我更愛(ài)我的爸爸了！也更為喜愛(ài)這歌了。如今，我一聽(tīng)見(jiàn)這歌，便會(huì)想到那時(shí)候父親迎著風(fēng)大、冒著暴雨將我送至醫(yī)院門(mén)診這件事情。我深深體會(huì)到父親一件事濃濃父愛(ài)。
我喜歡的曲子作文 27
那些歌曲，都是我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)的，那樣的電視劇，也都是我們喜歡看到的。
如果我們的內(nèi)心，有更大的肚量，我想這一切，都不是一個(gè)問(wèn)題一句話就輕易解決的，如果自己的內(nèi)心可以有更多，我想這樣的心態(tài)，我喜歡這樣的相處模式，也許我們可以一句話不說(shuō)，相對(duì)無(wú)言，可是氣氛卻不會(huì)因?yàn)槌聊鴮擂巍?/p>
這也是關(guān)系，也是為人處世的境界吧。
或者說(shuō)這樣的道理，早就已經(jīng)從每個(gè)地方，看到了所喜歡的樣子，當(dāng)我們真的在一個(gè)地方，看到了自己喜歡的樣子，那些熟悉的面孔，那些讓人懷念的記憶，終于都成了一個(gè)人眷戀的風(fēng)景。
就好像，此時(shí)此刻，我播放了一首歌曲，未必大家都會(huì)喜歡，所以，我就默默地放小了聲音，并且?guī)狭硕鷻C(jī)。
我想，這樣的道理，可能從第一天開(kāi)始，根本就不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)道理，一個(gè)問(wèn)題，而突然感動(dòng)得要命。
那不是我們?cè)谧约旱牡乇P(pán)上，那也不是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的.那么多的交接，如果我們根本就不會(huì)那樣下苦功夫，我想，每一次的交流，都未必需要一個(gè)地方那樣簡(jiǎn)單，并且我們的關(guān)系根本就沒(méi)有那么熟悉。
我喜歡的曲子作文 28
“幾多年前你跨過(guò)了香江越過(guò)了大洋， 孤身一人置換了空間……”
最近，中央一臺(tái)在播放電視劇《李小龍傳奇》，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就熱血沸騰，對(duì)李小龍的敬佩之心油然而生。
這是《李小龍傳奇》的片尾曲。李小龍出生于美國(guó)舊金山，但他是香港人，原名李振，是在香港還沒(méi)回歸祖國(guó)時(shí)出生的.，他從小酷愛(ài)武術(shù)，熱愛(ài)祖國(guó)，在他讀高中時(shí)，他就贏得了全港中學(xué)生拳擊冠軍。后來(lái)，他只身一人去美國(guó)打拼，創(chuàng)立了截拳道，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和拼搏，終于在美國(guó)打出了一片天地，又取得了全美武術(shù)冠軍，他打敗了許多人，甚至打敗了他的教授——菲律賓棍王，由于他的影響連美國(guó)警察都用的是雙截棍。最后，他想把中國(guó)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)進(jìn)了好萊塢，把中國(guó)功夫搬進(jìn)了世界這塊熒幕。
這首歌曲調(diào)慷慨激昂，唱起它，我就想起李小龍傳奇的一生，想起他不畏任何困難，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗的拼搏精神；唱起它，就能激發(fā)我的熱情，在學(xué)習(xí)上不畏困難，長(zhǎng)大以后成為像李小龍那樣對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
我喜歡的曲子作文 29
原本我比較喜歡用酷狗音樂(lè)聽(tīng)歌，我們總是喜歡把自己的歌曲都放在自己建立的歌曲列表里面。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)和其他的音樂(lè)軟件比起來(lái)，酷狗音樂(lè)或許并不是最優(yōu)秀的，于是就去嘗試一下其他的軟件，想去體會(huì)一下感覺(jué)，來(lái)篩選一下。
我在電腦上下載了qq音樂(lè)，我知道，我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)我的'室友電腦上有這個(gè)軟件，我最喜歡的還是他的字幕，很大，就算是不打開(kāi)那個(gè)播放頁(yè)面，也可以很清晰地看見(jiàn)歌詞。
這樣的感覺(jué)，令我非常舒適。
所以，才能夠作為我的最佳選擇。
現(xiàn)在，qq音樂(lè)在我的電腦上已經(jīng)一年多了，我喜歡聽(tīng)河圖的歌曲，更喜歡看他歌詞的所有字幕，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種很美的享受。如果那些城闕，那些古代的建筑與服裝，那些動(dòng)人的旋律，從來(lái)都在我身邊持久的維系下去，我想那也是一種難以遺忘的感覺(jué)，關(guān)于歌曲。
我也記得，時(shí)間突然穿越了好久，回到了高二那年，我和閨蜜一起去學(xué)校后面的小吃街吃面條，雖然沒(méi)吃飽，但是聊天很高興，我用自己的淘寶給她買(mǎi)了一個(gè)隨身聽(tīng)，她很開(kāi)心。
那時(shí)候音樂(lè)路還很漫長(zhǎng)，笑聲也很爽郎，天氣很棒。
那些都是我喜歡的歌曲。
我喜歡的曲子作文 30
“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡最美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x……”當(dāng)李玉剛的《剛好遇見(jiàn)你》響起時(shí)，我的心久久無(wú)法平靜。
這首歌給我的印象太深刻了，那是去年放暑假時(shí)，我去學(xué)拉丁舞發(fā)生的事。
我們的拉丁舞老師伍老師要生小寶寶了，她特意請(qǐng)朱老師來(lái)上課。朱老師是臨時(shí)來(lái)給我們上課的'，我們對(duì)她也不怎么熟悉。朱老師為了安撫我們緊張的心，就放了這首《剛好遇見(jiàn)你》。當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)老師放的《剛好遇見(jiàn)你》，我們瞬間由吵鬧變得安靜，我們都坐在座位上靜靜地聆聽(tīng)。
我一下課，就立刻回家上網(wǎng)，搜索《剛好遇見(jiàn)你》這首歌。我每天一放學(xué)，馬上把作業(yè)寫(xiě)完，就照著歌詞哼唱。每天我都會(huì)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)這首歌，經(jīng)過(guò)聽(tīng)、寫(xiě)、讀、背，我終于會(huì)唱了。但就在我會(huì)唱的那一天，朱老師突然不見(jiàn)了！我們找了半天，都沒(méi)見(jiàn)到她的人影，最后我們才知道：朱老師走了！我們?yōu)榱讼肽钏�，每天都�?huì)聽(tīng)《剛好遇見(jiàn)你》。仿佛透過(guò)歌曲，我們就可以看到朱老師翩翩起舞的樣子。
現(xiàn)在，只要我聽(tīng)見(jiàn)那首歌，就覺(jué)得朱老師依舊在我身邊。
我喜歡的曲子作文 31
每個(gè)人都有自己喜歡聽(tīng)的歌曲，我也不例外。我喜歡《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌不僅優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，而且還有它特殊的含義。
記得今年春季在阿斯頓英語(yǔ)的一次單詞測(cè)驗(yàn)中，老師聽(tīng)寫(xiě)10個(gè)單詞，我只對(duì)了三個(gè)，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)我心灰意冷地離開(kāi)教室，走在大街上，忽然聽(tīng)到一家商店正在播放《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌。當(dāng)我聽(tīng)到 “難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的.抬頭”，我受到了很大的啟發(fā)，使我鼓起勇氣。是啊，我們遇到困難的時(shí)候不要退縮，要繼續(xù)努力才行，許多科學(xué)家不都是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才成功嗎？當(dāng)我又聽(tīng)到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”的時(shí)候，我的信心更足了。許多時(shí)候，我們沒(méi)有被困難嚇倒后，只要繼續(xù)努力，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后更有彩虹天。聽(tīng)了這首歌，我拿起了課本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)單詞。終于，皇天不負(fù)有心人，在以后的單詞測(cè)驗(yàn)中我取得了比較好的成績(jī)。
我喜歡《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌，它啟發(fā)了，幫助了我，給了我信心和力量。當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，不妨聽(tīng)聽(tīng)這首歌，讓它幫助你恢復(fù)自信心。
我喜歡的曲子作文 32
它，雖然沒(méi)有流行歌曲那么時(shí)尚，時(shí)時(shí)響在人們的耳邊，掛在嘴邊。但哪一個(gè)中國(guó)人，哪一個(gè)炎黃子孫，聽(tīng)到它時(shí)不會(huì)肅然起敬，激動(dòng)萬(wàn)分呢？是的，它就是我們《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，原名《義勇軍進(jìn)行曲》。
在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代中，兩位優(yōu)秀的`詞、曲作家——田漢和聶耳用全部心血來(lái)譜寫(xiě)它。從此，這戰(zhàn)斗的歌聲時(shí)刻回蕩在神州大地上，激勵(lì)著無(wú)數(shù)中華兒女浴血奮戰(zhàn)。盡管有些人追隨著流行歌曲而忘記了它；盡管有些人對(duì)祖國(guó)過(guò)去被侵略、受壓迫的歷史不屑一顧。但我還是深深地愛(ài)它，并為之驕傲。
每當(dāng)星期一升國(guó)旗儀式上，我聽(tīng)到這雄壯的歌聲時(shí)，就會(huì)想起革命先輩拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命換來(lái)五星紅旗的升起，新中國(guó)的成立。
每當(dāng)世界各地的奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，中國(guó)健兒奪得了冠軍，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，升起了國(guó)旗、奏起國(guó)歌時(shí)，每個(gè)人都會(huì)激動(dòng)的熱淚盈眶。
每當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出訪時(shí)，他國(guó)上空同樣想起這莊嚴(yán)的歌曲，它在向全世界宣告：“他來(lái)自一個(gè)偉大的國(guó)家”
“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)！”我們的祖國(guó)在和平建設(shè)年代里一樣勇敢地站起來(lái)了。象一條閃亮的巨龍，屹立在世界的東方。
我喜歡的曲子作文 33
我喜歡《義勇軍進(jìn)行曲》這首歌曲，這首摧人進(jìn)奮的歌曲，不但我喜歡，所有的中國(guó)人都喜歡。
每當(dāng)唱起這首歌，就會(huì)安居思危，振奮精神，就會(huì)想起祖國(guó)過(guò)去被侵略，受壓迫的歷史，就會(huì)為保衛(wèi)偉大的祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗。這首歌高昂激烈，堅(jiān)定有力，反應(yīng)了中國(guó)人民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中萬(wàn)眾一心，勇往直前，誓死保衛(wèi)祖國(guó)的.偉大精神，唱出了中華人民對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士唱著它，走上抗日的最前線，這首歌成為鼓舞人們的戰(zhàn)斗號(hào)角。連美國(guó)著名的黑人歌唱家保羅 羅伯遜都熱情的唱這首歌，并灌制了唱片。于是，這首歌又傳遍世界，成為了高昂的戰(zhàn)歌。1949年10月1日，毛澤東同志和周總理把這首著名的音樂(lè)《義勇軍進(jìn)行曲》定為了中國(guó)人民的國(guó)歌，讓人們耳中長(zhǎng)鳴。
每當(dāng)在星期一，升旗儀式時(shí)，我們都要唱起它，向那鮮紅的五星紅旗敬禮。為了讓我們記住祖國(guó)的偉大歷史，我們每個(gè)人都會(huì)背唱。它永遠(yuǎn)傳承下去，它激勵(lì)我們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
《義勇軍進(jìn)行曲》不但我喜歡，中國(guó)的無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)的志士也喜歡這首高昂激烈的歌曲。
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