生活讓我學會了謙虛作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生活讓我學會了謙虛作文，歡迎閱讀與收藏。

　　這學期的.最后一場比賽來臨了，我們是領頭羊，領先第二名1分，我們只有贏了，才有機會打巡回賽，去沖擊打阿迪達斯綠茵杯聯(lián)賽的機會，所以，這場比賽，我們只有一個選擇——勝利！

　　比賽開始了，對手是成師附小本校區(qū)，他們排名墊底，我們都覺得拿下這場比賽不是問題，但是、比賽的場面出乎我們的意料······

　　開始后，對方一直壓著我們打，我們除了幾腳軟弱無力的射門，就什么機會也沒了，開始剛5分鐘，對方就連進兩球。氣勢、體力、身高，我們完全占據(jù)下峰。不幸中的萬幸，我們的技術還好比他們略微好出一節(jié)，在上半場最后階段，我們扳回一分，2：1，上半場結束。

　　中場休息時，替補席上我們異常安靜，大家都沒說話，都呆了，自責萬分�！斑@是上天給我們驕傲的懲罰嗎？”我想著，“不管怎樣，下半場一定要贏呀！”······

　　下半場開始，徐發(fā)出中線球，我拿球左晃右晃，做出一個“踩單車”，然后右腳順勢一抽，“呼”全校虛驚一場，球被守門員撲出，擦著門柱滾出了門外。第20分鐘，我們終于扳平了比分，徐，右路連續(xù)晃過后衛(wèi)，下底傳中給了高X，高X拔腿就射，球打著門柱彈入我腳下，我輕輕用腳弓一推，“球進了！”，我們扳平了比分。

　　比賽進入到了尾聲，緊張的氣氛越來越濃厚，就在這時，我“殺”入禁區(qū)，，卻被對方球員絆倒，裁判果斷的判罰了點球，（千載難逢的好機會），我親自主罰，不停地深呼吸、深呼吸，釋放著心頭的壓力，但是，球還是緩緩滾出了氣場。

　　就在比賽的最后一刻，終于，高X一腳遠射打倒對方球員身上，然后反彈入了球網(wǎng)�！罢媸怯畜@無險呀。”

　　經(jīng)過了這場一波三折的比賽，我相信，我們從此再也不會輕視對手了，古人也常說嘛“驕兵必敗！”

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