我理想中的初中生活作文（通用46篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我理想中的初中生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我理想中的初中生活作文 篇1
當(dāng)寒冷的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候，當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時(shí)候，當(dāng)遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時(shí)候――這便是秋了。
和著涼爽秋風(fēng)的艷陽，稻田上的谷子愈加低重，這是谷子們的歡迎儀式，歡迎著的農(nóng)民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和著金黃的麥浪的節(jié)奏地進(jìn)行著。爸媽領(lǐng)著我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來，暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又干……
我們終究耐不住秋日好時(shí)光，拿出早已備好的風(fēng)箏，在農(nóng)人們勞動(dòng)過后的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而盤旋，時(shí)而俯沖。揪著我們童真的心。在藍(lán)天下，金黃的麥浪上飄飛，忽而親吻白云，忽而邂逅飛鳥，忽而躺在金黃的稻浪上。田野上充斥著歡樂地笑聲。
傍晚，天空一片火紅。風(fēng)箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農(nóng)具，也披上了那件外套。吆喝著我們回家。田野上恢復(fù)了平靜，稻浪在歡送我們。
走過高低不平的田埂，趟過小溪，閃入果園。園里大大小小的“燈籠”掛滿枝頭。紅的天，紅的燈籠，紅的落葉，是誰家在辦喜事嗎？是誰裝點(diǎn)了這一切呢？
越過寬闊的柏油馬路時(shí)，滾燙的路面讓我們光著的小腳丫紅紅的。
夕陽撒下一抹余暉，鄉(xiāng)村里，炊煙四起……我們?nèi)愕馨醽碜雷右巫�，一家人圍在一起吃晚飯。飯后，我們照舊搬著小板凳到庭院里，聽爺爺奶奶講他們的歷史，講抗日戰(zhàn)爭，講新中國……
我理想中的初中生活作文 篇2
窗外的陽光被柳條切碎，一霎傾入教室，語文課誦讀賽正在緊張進(jìn)行：理想初中。
班長首個(gè)誦讀：青春——
激揚(yáng)
下課鈴打碎了班級(jí)的寧靜，將那青春活力的盒子打開，頃刻，笑聲、歡樂聲氤氳在校園。走在教學(xué)樓，一群一群的同學(xué)正在討論各種各樣的問題：“這個(gè)題是這樣做的”“石家莊全員檢測了”“班主任太貼心了”……我看著他們陽光的臉龐，心中充滿欣慰。移步操場，幾位意氣風(fēng)發(fā)的籃球隊(duì)員在進(jìn)行刻苦的練習(xí)。跑道上還有幾位同學(xué)頂著烈陽，用汗水書寫著
青春樂章。楊樹邊，學(xué)哥學(xué)姐的娓娓書聲傳來。一切，都是如此的生機(jī)，活力。
初中生活是青春的伴奏。
學(xué)習(xí)委員前仆后繼：測試——
低谷
學(xué)業(yè)繁忙，隨之而來一次次測試，有人歡，有人憂。“人不可能每次都成功的”一句文案浮現(xiàn)眼前。必有跌落低谷作文時(shí)。只需樂觀努力，結(jié)果絕不會(huì)讓你失望。古人云：“一份耕耘，一份收獲”，不！九分耕耘，必有一份收獲。處于低谷，不光只有環(huán)處，還有一個(gè)好處：不管你往哪爬，都是向上的。想象中，班級(jí)一片安靜，都沉浸在競爭中，是一種多么美好的學(xué)習(xí)氛圍。我相信，那時(shí)，我們每個(gè)人，都是高攀運(yùn)動(dòng)中的勇敢者，也都是成功者。
初中生活的失利是家常便飯。
課代表也不甘示弱：
樂趣
學(xué)習(xí)不是一件簡單事，眾所周知的道理。但如果每個(gè)人都把學(xué)習(xí)當(dāng)做興趣呢？課堂洋溢著歡笑又不失紀(jì)律，作業(yè)充滿著信心與熱愛。更重要的是每個(gè)人臉上都是一張眉開眼笑，快快樂樂的臉龐！
初中生活需要樂趣來點(diǎn)綴。
下課鈴把我從幻想中拉回。我看看同桌，毫無表情地書寫作業(yè)，心中一番涼意，理想的初中生活什么時(shí)候能到來，我期待著你！
我理想中的初中生活作文 篇3
沒有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)顯得那么乏味，我理想中的初中生活必定充滿挑戰(zhàn)。正因?yàn)橛辛诉@些未知的挫折，才把單調(diào)的藍(lán)天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩，但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺。當(dāng)我們面對(duì)空前強(qiáng)大的困難時(shí)，我們會(huì)一次次爬起，直到陽光重又驅(qū)散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強(qiáng)執(zhí)著的臉上，我們心中會(huì)有一個(gè)聲音告訴我們：你正一步步走向堅(jiān)強(qiáng)。
沒有詩意的生活顯得那么蒼白，我理想中的初中生活一定滿懷詩意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃昏，微風(fēng)徐徐吹來，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì)心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩集，用心來玩味，沒有過多的言語任由風(fēng)在我們耳邊呢喃，遠(yuǎn)處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對(duì)生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的初中生活飄散著友情。也許我們真的很堅(jiān)強(qiáng)，但還是會(huì)有軟弱的時(shí)候，這時(shí)，你會(huì)需要一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說緣分早已寫在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會(huì)緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說過要永遠(yuǎn)在一起，但心里卻明白海不會(huì)枯，石不能夠會(huì)爛，擁有絕對(duì)的完美，這個(gè)可能微乎其微，但還是愿意傻傻地相信“友情天長地久”這句話，雖然終究會(huì)離開，但還是想說：“這段日子有你相伴，沒有白走！”
理想中的生活充實(shí)、簡單，現(xiàn)實(shí)中的生活乏味、枯燥，但我還是欣賞地發(fā)現(xiàn)，顯示正在靠著理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。
我理想中的初中生活作文 篇4
理想生活。和家人，到人口過百萬的大城市買一棟公寓，頗為靠近商業(yè)中心和有設(shè)備完善的小區(qū)。有自己的小車子，和可貴的單車。
有能力去旅游，但環(huán)游世界既不是自己的目標(biāo)也不是夢想。要去，就去從小憧憬和往后想去的地方。去有自由女神的紐約，去有鐵塔巴黎，去有風(fēng)車的荷蘭，還有水上城市威尼斯。去澳門賭場，去香港迪斯尼，去臺(tái)灣吃小食，去鳳凰古城，去上海世博會(huì)。去日本，也去北京。
有時(shí)間做自己喜歡的事，去創(chuàng)作文章，去編歌詞，去寫詩，去繪畫，去攝影，去烹飪。去創(chuàng)作自己想創(chuàng)作的散文和短篇小說，去編寫屬于自己的歌詞，去寫詩，去繪實(shí)景寫生，去拍下記憶中和遇到過那些美好的回憶，去自個(gè)研究和研制食譜，去一個(gè)人獨(dú)自完成五千張拼圖。去跑馬拉松，去爬樹摘果，去養(yǎng)玫瑰和向日葵花。去學(xué)彈吉他。
允許一天泡在網(wǎng)上，去淘寶，去斗地主，去更新微博，去看電影。然后陪家人吃飯。
有一間獨(dú)立的房間，有一部3D的高清掛式電視，有節(jié)能式的格力空調(diào)，有一張一米五寬的大床。有獨(dú)立浴室，有外種上藤蔓的陽臺(tái)（內(nèi)有桌子）。有ipad，有iphone。整間屋子有無線wifi。
去坐世界上最大的摩天輪，和喜歡的人。
我理想中的初中生活作文 篇5
一陣風(fēng)吹過，高樓大廈不見了;街道人群不見了;工廠黑煙不見了……出現(xiàn)在眼前的是深藍(lán)的天空，清澈的河水，和那一塊塊金黃的土地……這是鄉(xiāng)村。
這里到處是綠，遠(yuǎn)處似乎還傳來了狗吠：“汪汪……”聲音傳得到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
小溪邊，幾位年輕的婦女在洗衣服，她們時(shí)不時(shí)還拿著棒子打起衣服來。她們說說笑笑，無不體現(xiàn)出一種和諧。
田地里，有個(gè)上了年紀(jì)的老人在耕田，汗水早已經(jīng)濕透了他的衣服。但他并不在意。因?yàn)樵谶@里，就是再辛苦也值得，總比在城市里整天聞著臭氣危害身體好多了。
草地上，小朋友們追逐打鬧。玩累了就躺在草地上，望著一望無際的天空，勾畫自己的未來：未來是怎么樣的呢?地球還會(huì)美麗嗎?
轉(zhuǎn)眼間，天黑了。家家戶戶都要睡了。村中一片寂靜，我并沒有黑暗中的恐懼，因?yàn)檫@黑暗是美麗的。天空中撒滿了快活地眨著眼睛的小星星。面對(duì)這美麗的夜景，我再也不想會(huì)到現(xiàn)實(shí)……
但是殘酷的現(xiàn)實(shí)還是把我拉了回去，那清澈的河水，一塊塊金黃的土地和那美麗的夜景都不見了。取而代之的是高樓大廈和吵鬧的人群。我不愿失去它，所以我把它畫下，把他寫下，希望能讓大家一起保護(hù)地球。
我理想中的初中生活作文 篇6
我的理想生活是我成為了一名擊劍運(yùn)動(dòng)員，有很多獎(jiǎng)牌放在一個(gè)透明展廳里。我有兩棟別墅，兩棟別墅中間有一座玻璃橋。玻璃橋下有一個(gè)車庫，里面有兩輛吉普車。我在銀行有一個(gè)億的存款。
我的兩座別墅每座四層，一共八層。爺爺、奶奶住一層；外公外婆住一層；爸爸、媽媽住一層；我自己住一層。一層是我的公司，一層我作為倉庫，還有兩層我開了一個(gè)小醫(yī)院。
我的公司里有一個(gè)負(fù)責(zé)人，他給我管公司。我只要開會(huì)、買設(shè)備就可以了。我的小醫(yī)院是開放的，如果有意外情況，附近的居民來不及去大醫(yī)院就可以來我的小醫(yī)院。我的醫(yī)院雖小，但是大醫(yī)院有的設(shè)備我都有，只是設(shè)備數(shù)量沒那么多。醫(yī)院里病床也就四個(gè)，可我的小醫(yī)院伙食好，飲食干凈放心。我的倉庫里還有很多醫(yī)療設(shè)備，可這些平時(shí)不能用，是以后萬一有突發(fā)情況，捐給大醫(yī)院救助更多人的。
以上是我的理想生活。
我理想中的初中生活作文 篇7
我的理想生活是我教大學(xué)生語文課，收入比較高。我做著自己喜歡的職業(yè)，心情也很愉快。幼升小語文、小學(xué)語文、初中語文、高中語文、專升本語文我都教得很不錯(cuò)。此外，我還會(huì)教小學(xué)、初中、高中的數(shù)學(xué)和英語。初中的地理、歷史、政治、物理、生物、化學(xué)我都教的下來。我自己就是教育資源。
我的英語和日語非常好，可以和外國人流利溝通。我可以給外國人做景區(qū)講解。
我在老家縣城買了一個(gè)自己的房子，平常把租出去，老了以后可以自己回去住。我在工作的地方買了一輛車，方便自己出行。我每年會(huì)坐飛機(jī)回去看望舅舅、舅媽，爸爸、媽媽。
我每天早飯自己榨豆?jié){喝，一日三餐自己做飯吃，不吃外賣，晚上我榨果汁喝。我每年去全國各地旅游，看不同的風(fēng)景，吃不同的美食。我還會(huì)在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)拳擊、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、畫畫等課程。我還有一百萬左右的存款。
我養(yǎng)了兩只兔子、一只貓、一只老母雞。
我屋里有一面墻全是實(shí)木書柜，書柜里擺滿了我學(xué)習(xí)和喜歡看的書籍。
以上是我的理想生活。
我理想中的初中生活作文 篇8
我的理想生活是我考上了杭州大學(xué)。畢業(yè)后，我和家人一起到了上海發(fā)展。我當(dāng)美術(shù)老師，業(yè)余時(shí)間我做漫畫家，在我的筆記本電腦上畫出自己想要的畫，與朋友分享。
我每天7點(diǎn)起床，自己做早餐吃。我開一輛價(jià)值幾百萬的豪車上班。我從8點(diǎn)開工，做到5點(diǎn)下班。我一日三餐頓頓都吃肉。下班回家晚飯后，我從7點(diǎn)開始畫漫畫，8：30收工。在9：30之前我玩玩手機(jī)，陪陪寵物，晚上10點(diǎn)睡覺。我有時(shí)還會(huì)再看會(huì)兒書。
每周末我8點(diǎn)起床去買菜。上午我和自己的寵物一起工作，中午我會(huì)選擇吃外賣。下午我會(huì)看會(huì)兒書，吃點(diǎn)心，和朋友一起去逛街。自己燒晚飯吃，晚飯后我去遛狗，看書，玩手機(jī)，每天都開開心心。
我要買兩棟大別墅，一棟要500㎡以上，有花園和池塘，園子里要有秋千，還有個(gè)私人游泳池。羽毛球場、乒乓球場、直升機(jī)降落處和停車場一個(gè)也不能少。我要睡兩米的大床，廁所一定要有浴缸，還有一個(gè)會(huì)客廳和兩個(gè)書房。我的房間里要有更衣室。家里還有個(gè)小型圖書館。兩個(gè)廚房，一個(gè)西廚房，專門做甜點(diǎn)；一個(gè)東廚房，用來做飯。我還有一個(gè)大冰箱，能夠裝很多很多冰激凌，還有一個(gè)零食柜和飲料柜。
我有一個(gè)小型影廳，能夠坐下30人。我自己和寵物住一棟樓，其他家長住一棟樓。家里的白色豪車能坐下五個(gè)人。我養(yǎng)了一只可愛的小狗，是柯基犬。我還養(yǎng)了兩只身價(jià)一萬五的科爾鴨。我銀行里還有三個(gè)億的存款。假期我和家人一起去旅行，我們?nèi)?nèi)蒙古大草原、青藏高原、南極、日本、蘇州，我最喜歡去夏威夷度假了。
以上是我理想的生活。
我理想中的初中生活作文 篇9
在現(xiàn)在的生活中，人們總有一些不會(huì)遵守交通規(guī)則，在人行紅綠燈還亮著紅燈的時(shí)他（她）們也橫穿馬路，這樣會(huì)使車子亂成一團(tuán)，亂扔垃圾，亂排廢氣的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生……，環(huán)境質(zhì)量讓人不滿意！
N年后的一天，我在出去玩的路上看見全部的人都不會(huì)橫穿馬路，而是自覺地、耐心地等到紅綠燈亮?xí)r才走，這些車不會(huì)超速，也不會(huì)加塞，整齊地向前進(jìn)，會(huì)轉(zhuǎn)彎讓直行，這樣不形成交通堵塞，也不容易有擦碰事件，不論是司機(jī)還是行人都開心地行駛在馬路上。
那時(shí)，空氣質(zhì)量非常好，是因?yàn)槿藗儾粫?huì)亂丟果、皮、紙、屑和其他垃圾，也不會(huì)出去游玩的時(shí)候往湖里或河里扔物品，更不往湖里或河里倒臟水或污染環(huán)境的東西，而是把這些垃圾扔到分類的垃圾桶里，這樣既會(huì)讓清潔工的工作方便一些，也讓我們的環(huán)境變得美麗。司機(jī)們都不用排廢氣的燃料，而是用象水一樣既環(huán)保，還可再生的原料，家家戶戶都用上了新型的取暖和納涼的方法，不會(huì)排廢氣，更不用安裝那么復(fù)雜的裝置。這樣，我們每天能看到藍(lán)天白云，時(shí)時(shí)都可以大口呼吸新鮮空氣。
雖然我們現(xiàn)在的生活還有很多不太滿意的，但是我相信我理想中的生活經(jīng)過我們的努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)的我們將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，會(huì)更富強(qiáng)、自由和友善！
我理想中的初中生活作文 篇10
“生活的理想，是為了理想的生活。”
我對(duì)于生活的理想的理解，是應(yīng)該人人都能有閑暇。在我們必須的學(xué)習(xí)工作之余，還能有閑暇去做其它的事，有閑暇去享受人的生活。人在有閑暇的時(shí)候才是最真實(shí)的自己。
而閑，并不代表放縱自己。
做完了我們必須所做的事情之后，就應(yīng)該發(fā)掘自己的潛能，去做一些更有意義的事情。
對(duì)于我來說，這一點(diǎn)感受頗深。我在這個(gè)暑假發(fā)掘了自己一直以來都有的一種能力，而我要感謝我的一個(gè)同學(xué)，她做了一個(gè)推進(jìn)器，鼓勵(lì)我發(fā)揮出了自己的潛能，讓我感受到了前所未有的興奮。而被發(fā)掘出來的這個(gè)能力，是我愿意用盡一生的精力去完成的事文字。
生活的意義就是在能認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造生命的價(jià)值，我們活在世上一天，就得充分的保持和發(fā)揮自己的生力一天。而這個(gè)暑假我終于知道了，我生命的價(jià)值，就是我真心的愿意用我的一生來堅(jiān)持我的熱愛。
現(xiàn)在我是學(xué)生，我最主要的是完成我的學(xué)業(yè)，但我不會(huì)放棄我的熱愛。在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)用盡我所有的熱情來完成它，這也將是我之后的生活中會(huì)一直秉持的信念，因?yàn)檫@是我對(duì)我未來生活的理想，我希望我能一直做下去。
我對(duì)生活的理想都是為了我理想的生活能夠?qū)崿F(xiàn)，而我理想的生活就是在自己忙碌之閑暇能夠靜下心來去做自己真正熱愛的事。因?yàn)槲液芮宄�，只有�?dāng)我全身心地、忘我的沉浸在我所熱愛的事情當(dāng)中的時(shí)候，才是最真實(shí)的我。
每天都很充實(shí)，又有空閑的時(shí)間完成自己所熱愛的事情，每天都有時(shí)間返璞歸真，認(rèn)識(shí)最真實(shí)的自己，這才是我理想的生活。
這樣，才不是枉生！
我理想中的初中生活作文 篇11
“理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”每當(dāng)我讀到《理想》這首詩時(shí)。我都會(huì)悵望天空，我的理想究竟是什么呢?上小學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課。老師的每一個(gè)動(dòng)作都招來了我的羨慕。當(dāng)我讀到用“老芭蕉”和“小芭蕉”來比喻老師和學(xué)生時(shí)。我就確定了我的理想——當(dāng)一名無私奉獻(xiàn)的老師。
我希望像老師那樣站在三尺講臺(tái)前，教給學(xué)生們做人的道理;我希望像老師那樣把豐富的“營養(yǎng)”帶給同學(xué)們;我希望像老師那樣默默的奉獻(xiàn)自己，點(diǎn)亮他人。
如果我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們在大自然里學(xué)習(xí)。
春天，我和同學(xué)們在金燦燦的油菜花地里追跑，領(lǐng)略田野里的風(fēng)景，在一望無際的碧綠的草地里放風(fēng)箏，呼吸新鮮的空氣。
夏天，我和同學(xué)們在海邊嬉戲，互相潑著咸咸的海水，但我們心中卻是甜的。
秋天，我和同學(xué)們在飄著絲絲果香的果園里摘水果，倚著粗粗的樹干，吃著親手摘的水果。
冬天，我和同學(xué)們在白皚皚的雪地里打鬧，歡笑。
然而，這只是個(gè)想象�，F(xiàn)在的我應(yīng)該心無雜念地去學(xué)習(xí)知識(shí)。真學(xué)習(xí)，努力奮斗!“理想開花，桃李要結(jié)甜果;理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰……”我回到了現(xiàn)實(shí)。
如果說人生是一串珍珠，那么理想就是這串珍珠里最耀眼奪目的那一顆。
為了理想奮斗吧!
我理想中的初中生活作文 篇12
理想的生活帶動(dòng)著人們奮斗的動(dòng)力、它促使著每個(gè)人心血澎湃、甚至野心勃勃…
有人說：理想的人生如一首詩、展現(xiàn)出的是它應(yīng)有的韻律、抒發(fā)出的是它特有的旋律與情感。
有人說：理想的生活如一幅畫、表現(xiàn)出的是它的層次分明、刻畫出的是它那種身臨其境的感覺。
而我的理想生活則是一條奔流不息的黃河、為我的未來騰出一條黃金大道。他似一棵參天大樹、一片片的落葉代表著我每一次失敗的再次站起、他細(xì)數(shù)著我每一次的成敗。還、為我遮風(fēng)避雨…因而他變得越來越粗糙而強(qiáng)壯。
生活的理想、故名思議就是為了理想而生活。他讓我們在夢的海洋里自由翱翔、閉上雙眼、伸出一雙天使的翅膀、在那里我們共鋪一片藍(lán)天、成就一份理想、抒發(fā)一絲情懷。
我的理想道路并不平坦。不是草地鋪成的平整小路、不是水泥磚塊砌成的寬闊大道、更不是燈火璀璨的星光大道…他充滿崎嶇、有著凹凸不平的大石塊小石塊、一條條難以逾越的河流、一座座難以攀爬的高山、還有那雷雨交夾的天氣。正因?yàn)檫@樣才成就了一個(gè)不平凡的我、那個(gè)磨練了意志鍛煉了體魄的我。
所以、我渴望一個(gè)成功的自己。即使我的理想生活充滿荊棘與險(xiǎn)峻、我也要義無反顧的向前走。一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)道理、一步一個(gè)成就。我要走進(jìn)自己的理想、融入那個(gè)屬于我的生活、踮起腳尖、觸碰那份可貴的溫暖、擁抱那份屬于自己理想的藍(lán)天。有一句話這樣說：“既然選擇了遠(yuǎn)方、便不顧風(fēng)雨兼程！”
遠(yuǎn)方的路還很遠(yuǎn)、風(fēng)雨也會(huì)很多。但、我的心永遠(yuǎn)不會(huì)隨之而動(dòng)搖。
理想是一種境界、生活是一種享受。理想是一個(gè)為之奮斗的過程、而生活則是為之拼搏的過程。
完美的生活永遠(yuǎn)只是理想的一種狀況、生活永遠(yuǎn)沒有完美、它源于我們每個(gè)人的心。只有把握了現(xiàn)在、珍惜了現(xiàn)在、感受了現(xiàn)在、不再去奢求其他更好的。我想、這才能稱之為“理想的生活”吧！
呵！我的理想生活、還是那條奔流不息的黃河。此時(shí)、還在不斷奔騰......
我理想中的初中生活作文 篇13
我從小生活在城市，住著高聳的樓房。無論大街小巷都人聲鼎沸，十分嘈雜。環(huán)境污染嚴(yán)重，充斥著各種汽車尾氣及有害氣體。這不是我的理想生活。
自古就有人向往著“采菊東籬下，悠然見南山”的世外桃源，我的理想生活也渴望沉浸于一片田園風(fēng)光之中。一棟小巧而別致的小屋。屋子四周被一條美麗的小溪環(huán)繞著。小溪中有五彩的鵝卵石，還有金魚、鯉魚、烏龜?shù)刃?dòng)物。越過一座小竹橋有一個(gè)大大的院子，院子中有青青的草地、美麗的花朵，還有茂密的樹木與嫩綠的小樹苗。空氣清新，散發(fā)著淡淡的香。在陽光明媚的天氣中，我會(huì)叫上小朋友們一起在院子中嬉戲、打鬧、玩�！�
走進(jìn)我的小屋，展現(xiàn)在眼前的可是一片“高科技”。哈哈，我的理想生活就是田園風(fēng)光與高科技并存的美妙世界�！岸ｂ忊彙卑殡S著一陣優(yōu)美的鈴聲，我睜開了眼睛，看看桌邊的時(shí)鐘，正好早上6點(diǎn)整。窗簾自動(dòng)拉開，一縷陽光照了進(jìn)來，感覺舒服而溫暖。坐到餐桌旁，我的小機(jī)器人已經(jīng)準(zhǔn)備好一桌豐盛的早餐，有青菜、雞蛋、面條與牛奶，都是無污染、純天然的綠色食品。吃過早飯，乘坐磁懸浮式飛行汽車前往學(xué)校。這種汽車?yán)锰柲墚a(chǎn)生動(dòng)力，沒有任何尾氣的排放。晚上回到家，按一下按鈕，屋頂自動(dòng)替換成一種透明的玻璃狀，躺在床上看星星的感覺太美妙了！
我的理想生活，與平、美好，充滿著濃濃的愛。大家真誠、友善，互相幫助。每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑，做著自己感興趣的事情。每天晚上，爸爸、媽媽與我一起團(tuán)坐在餐桌旁，一邊吃晚餐，一邊討論著大事小事，談笑風(fēng)聲。每到周末，我約上一群小伙伴，一起去捉蝴蝶、采花蜜、玩游戲……大家團(tuán)結(jié)友愛，其樂融融。
這就是我的理想生活，一個(gè)建立在田園之上的高科技居所，一個(gè)充滿友愛與互助的美好世界。我要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為創(chuàng)造我的理想生活而努力！
我理想中的初中生活作文 篇14
我們的生活如果沒有理想的目標(biāo)，生活的道路就好象沒有了指路的明燈，眼前也就會(huì)是一片漆黑。理想，讓你不停的奮斗，不停的拼搏生活就不會(huì)因?yàn)闊o聊而空虛。雖然理想之路不僅漫長，還很艱險(xiǎn)，但是只要你堅(jiān)信，一陣狂風(fēng)暴雨之后，一定會(huì)出現(xiàn)彩虹的！
生活像菜肴，五味俱全才能讓它更有吸引力，才會(huì)更加豐富。如果單單只有一種味道會(huì)讓人感到十分乏味，令人厭棄。其實(shí)生活就像調(diào)色盤。
在生活之中，如果人一直都是一帆風(fēng)順，就如溫室中的花朵，當(dāng)大困難來臨的時(shí)候，只會(huì)舉手投降，是那么的弱不禁風(fēng)。太過坎坷了，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槔щy壓得自己喘不過氣來。只有一苦一甜、一酸一辣一咸，讓人嘗遍酸甜苦辣咸，人生才不會(huì)讓人感覺到乏味。
酸，是當(dāng)你不停的努力，流下許多辛勤的汗水后，卻沒有獲得回報(bào)是難以形容的心情；甜，是在你為自己取得成功慶祝時(shí)那愉快興奮的表情；苦，是在人生的道路上，遇到坎坷是，困難讓自己十分壓抑；辣，是在與朋友與親人之間那豪爽的話語；咸，是讓你在傷心的時(shí)候，不禁流下的淚水。
理想，正如余勛坦先生寫的詩句一樣理想使你微笑地觀察著生活；理想，使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。理想使你為這個(gè)目標(biāo)不斷努力，無論前面的道路有多么險(xiǎn)阻，多么坎坷，你都應(yīng)該毫不猶豫地往前沖下去。你不斷地努力著，不斷地拼搏著，不斷地奮斗著，你的生活永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)，永遠(yuǎn)充滿著活力，不會(huì)死氣沉沉，不會(huì)硝煙彌漫。
當(dāng)你為理想不斷地努力的時(shí)候，你的生活變了，變得有節(jié)奏了，不再是亂的，因?yàn)槔硐肴缯渲�，一顆綴連著一顆，井然有序。當(dāng)你站在山頂之上，居高臨下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)全新的世界？？海，在一瞬間照亮你的眼睛。當(dāng)你用聽診器靜聽自己心跳的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多哲理與真諦，同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么有意義。
寫好了生活的交響曲，用心去體會(huì)，用心去感受，多彩的音符便會(huì)跳躍起來。
我理想中的初中生活作文 篇15
理想的生活帶動(dòng)了人們奮斗的動(dòng)力，它牽扯了每個(gè)人野心勃勃的心。理想的人生如一首詩，展現(xiàn)出它應(yīng)有的詩韻，抒發(fā)出它特有的旋律與情感。理想的生活如一幅畫，表現(xiàn)出它的層次分明，刻畫出那種身臨其境的感覺。
理想的生活，它似一條奔流不息的黃河，為我的未來騰出一條黃金大道；它似一棵參天大樹，一片片的落葉代表著我每次失敗后的站起，也細(xì)數(shù)著我一次次的成功，為我阻擋著狂風(fēng)暴雨，是為我往后理想的生活，它變得粗糙而強(qiáng)壯。
生活的理想，就是為了理想而生活。它讓我們在夢的海洋中自由翱翔，閉上雙眼，伸出一雙天使的翅膀，在那中我們共鋪一片藍(lán)天，成就一份理想，抒發(fā)一絲情懷。
我的理想道路并不平坦。不是草地鋪成的平整小路，不是水泥磚塊砌成的寬闊大路，更不是燈火璀璨的星光大道......它充滿崎嶇，有著凹凸不平的大石塊小石塊，一條條難以逾越的河流，一座座難以攀爬的高山，還有那雷雨交加的天氣。正因?yàn)檫@些，才成就了一個(gè)如此不平凡的我，那個(gè)磨練了意志鍛煉了體魄后的我！我渴望一個(gè)成功的自己，即使我的理想道路充滿的荊棘與險(xiǎn)峻，我也要義無反顧地向前行走，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)道理，一步一個(gè)成就。我要走出自己的理想，超出它，踮起腳尖，觸碰那份可貴的溫暖，擁抱理想的藍(lán)天。有一句話這樣說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”
遠(yuǎn)方的路還很遠(yuǎn)，風(fēng)雨也會(huì)很多，可是我的心永遠(yuǎn)不會(huì)隨之動(dòng)搖。
理想是一種境界，生活是一種享受；理想也是一個(gè)為之奮斗的過程，生活則是為之拼搏的過程。
完美的生活永遠(yuǎn)只是理想的一種狀況，生活永遠(yuǎn)沒有完美，源于我們每個(gè)人的心，只有把握了現(xiàn)在的，珍惜了現(xiàn)在的，感受了現(xiàn)在的，不再去奢求其它更好的，才能稱之為“理想”的生活吧？
我理想中的初中生活作文 篇16
理想是一種超越，對(duì)手也會(huì)很多，可是我的心永遠(yuǎn)不會(huì)半途而廢。
理想的生活又如一個(gè)兵荒馬亂的戰(zhàn)場，在那個(gè)過程當(dāng)中，有許多人經(jīng)不起挫折一片一片地倒下，最后被我們所遺忘，他們的尸體也會(huì)為之潰爛然后消失在每個(gè)人的記憶當(dāng)中，沒人會(huì)記起，也不需要記起。所以，我們要為了生活而拼搏，不管結(jié)果如何，有時(shí)候，過程往往比結(jié)果更為重要，只有把握了最佳時(shí)機(jī)，或許會(huì)更好。
我的理想生活也是一如既往的曲折，卻又充滿了歡聲笑語。因?yàn)樵谀且黄毯Ｋ{(lán)天下，有許許多多的人也與我一樣，他們也正在用他們辛勤的汗水拼湊出他們理想生活的藍(lán)圖，用淚水灌溉他們即將實(shí)現(xiàn)的夢想。理想的生活需要戰(zhàn)勝以我克服困難挫折的淚水，只有這樣，人生才能時(shí)時(shí)洋溢著幸福......
想想多年以后，待我實(shí)現(xiàn)了我的“理想”生活后，那片藍(lán)天，那片土地，那群我熟悉的朋友兄弟，還有我的老師們。又會(huì)是怎樣一個(gè)場景？那個(gè)我們曾經(jīng)我們一起奮斗過的地方，一起灑下汗水的課室，一起邁過腳印的地方，也是失敗很多次后又站起來的地方。無論怎樣，我們最后都爬起來了，我們義無反顧地成功了，實(shí)現(xiàn)了那理想的生活，我們是最棒的，對(duì)！未來的我們永遠(yuǎn)都是最棒的！
那理想的生活，正如翩翩起舞的蝴蝶，在藍(lán)天下展現(xiàn)它的運(yùn)動(dòng)軌跡，有如那從地而鉆的小草，給以我堅(jiān)強(qiáng)的意志力，又如那隨風(fēng)而飄的蒲公英，給以我自由！
我的理想生活，就是那條奔流不息的黃河，此時(shí)，還在不斷奔騰�。�
我理想中的初中生活作文 篇17
茫茫無數(shù)巍峨高山，你為何選擇了那一山？浩浩無數(shù)洶涌大海，你為何選擇了那一湖？叢叢無數(shù)艷麗花朵，你為何選擇了那一菊？是的，李白沒有攀登那高聳入云的阿爾卑斯山，也沒有親覽那巍峨壯觀的泰山。他只選擇了天姥山，那座讓他奔騰，讓他放縱的天姥山。不錯(cuò)，那滾滾奔騰的長江沒有引起他的注意，那蔚藍(lán)廣闊的大海也令他不屑一顧，然而他卻對(duì)那美麗寧靜的西湖情有獨(dú)鐘。
是這樣，陶淵明厭惡那只求榮華富貴的牡丹，憤恨那孤傲不訓(xùn)的梅花，但那清香幽淡的菊令他如視珍寶。每個(gè)人的喜好不同，喜歡喝茶因?yàn)樗屓松袂闅馑矚g飲酒因?yàn)樗钊撕罋忸D生，喜歡白開水，因?yàn)樗К摷冋�。不必約束自己，不必改變自己，既然選擇了，就不必回頭，向著既定的方向努力吧，奮斗吧。李白選擇了天老山，因?yàn)槟巧娇梢宰屗胚_(dá)，讓他抒懷，也許只有天姥山可以配得上他的豪放的個(gè)性。陶淵明不喜歡世俗的風(fēng)塵，也許只有那清幽的菊花和他志同道合。他們有著共同的性格，共同的追求。不必?fù)?dān)心自己的選擇，不必回避自己的志向。世界之大，我們的選擇之廣。既然選擇了茶就不必后悔。他雖不令人豪氣頓生，也不像白開水那樣晶瑩純正。但是它有它的奇，有它的美。喝茶時(shí)，我們可以看到鵝黃夾著的碧綠，也可品出苦澀透著的清香，它更能使人神清氣爽，感慨萬千。人生如茶。澀、香、清，當(dāng)然也少不了酸甜苦辣。試著品味吧，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的奇特，他的奧妙。
不同的選擇不同的追求，放飛熱情的雙翼去選擇理想的藍(lán)天吧。試著像品茶一樣，去品味人生的真善美！
我理想中的初中生活作文 篇18
人生如夢，理想就是床;人生是菜，理想就是調(diào)料;人生似水，理想就是河床……你的理想是什么呢?
我的理想，是當(dāng)一名作家。
以前，我是一個(gè)“小書迷”，什么、童話書甚至是小人書，我都會(huì)看得津津有味。每次看完，我都會(huì)聯(lián)想這本書的作者，聯(lián)想他們事跡，聯(lián)想他們的偉大，創(chuàng)造了這一桌精神盛宴。
我崇拜他們，同時(shí)也想像他們一樣，寫出許許多多的書。于是，我萌生了當(dāng)作家的念頭。
如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，但我的理想并沒有變動(dòng)。當(dāng)作家可不容易啊!
我認(rèn)為當(dāng)作家一定要有知識(shí)。沒有知識(shí)的作家能寫出什么好文章呢?為了我的理想，我借了許多書。什么《草房子》、《小王子》、《老人與�！�;還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲記》……我看的書三沒有二十個(gè)手指頭數(shù)不過來。我知道，這只是浩如煙海的書中的一丁點(diǎn)。雖然我看的書不算非常多，但我還是盡力地吸收著書本中的知識(shí)——我要當(dāng)作家啊!
我把這個(gè)理想告訴過爸爸，爸爸卻只是一句“就你啊?!”然后笑幾聲走了。我也把這個(gè)理想告訴過奶奶，奶奶同樣也笑了笑：“哈哈，你能當(dāng)上作家就好嘍!”
收到了冷嘲熱諷，我就沒有把這個(gè)理想告訴別人，而是默默藏在心中，默默地自己去實(shí)現(xiàn)。
老師說我的寫得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記日記，沒空就看看書。實(shí)在沒有時(shí)間，我就占用睡覺的時(shí)間看書，看個(gè)一頁兩頁也好啊!
我明白，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。光有知識(shí)可不行，還要實(shí)踐。我也曾寫過一兩篇文章，但都不理相想，也許是我的力量還不夠，要繼續(xù)積蓄才行，厚積薄發(fā)才能成功。
為了自己的理想，加油!努力!
我理想中的初中生活作文 篇19
我的理想理想，這是我們每一個(gè)人都不可缺少的東西，它就像向魚兒離不開水一樣重要，如果沒有了理想，你的生活就沒有動(dòng)力，生活將失去方向。我的理想則是成為一名老師，雖然從小到大教過我的老師有很多，但是他們卻每一個(gè)人都給我留下了難以忘懷的美好回憶以及寶貴的知識(shí)。在我的印象中：幼兒園的老師像媽媽，她們給了我無微不至的照顧，學(xué)校的老師像園丁，幫我們打開了知識(shí)的大門讓我看都了大千世界的豐富多彩。我之所以想當(dāng)老師，那更是因?yàn)椋涸谟變簣@的時(shí)候，老師教我唱歌，跳舞，給我講故事，那時(shí)，我覺得老師真?zhèn)ゴ�。于是在我幼小的心靈中，便從那時(shí)候埋下了一顆種子，一顆成為一個(gè)”神奇“的老師。慢慢的我上了四年級(jí)，就覺得老師更神奇了，不認(rèn)識(shí)的子，不懂得知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗全明白了，作文，老師一指點(diǎn)生活中那看似平淡的一件小事，變成優(yōu)美的作文了。更重要的是，老師教給了我做人道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的人。
在不少國家都認(rèn)為教師是一種偉大而又神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師，是啊!羅國杰也曾贊揚(yáng)過教師：教師好比一枝蠟燭，不斷燃燒自己，照亮別人，又像一根粉筆，撒播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損自己。如果哪一天我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，登上了那三尺來高的講臺(tái)，向同學(xué)們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們在知識(shí)的海洋中遨游，哪該是多么美好的一件事呀?我要讓他們每天多讀書，給自己多沖沖電，讓他們領(lǐng)略到讀書的快樂!……總知，我會(huì)盡量做到我——一個(gè)老師因盡的責(zé)任……當(dāng)然我也知道有了理想，但不奮斗也是徒勞的，正如一句話：理想不付諸于行動(dòng)也是無徒的。是的，我一定會(huì)為理想而不懈的努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
我理想中的初中生活作文 篇20
每個(gè)人都想過上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿；有的想家財(cái)萬貫，華車豪宅；有的想美女如云，左攬右抱；有的想浪跡天涯，尋覓出路；有的想一展才華，名利雙收；有的想快活自由，不受約束；有的想深居簡出，享受寂寞。
那么，理想生活是什么？
希望，能夠和父母生活在一起，他們都很健康快樂，充分享受晚年生活。每當(dāng)傍晚，所有的子女像歸巢的小鳥，陸續(xù)回家，團(tuán)聚桌前，共用豐盛的晚餐，笑聲曼曼，其樂融融。而不是家人各奔東西，只有節(jié)假日偶爾聚集，像過客一樣短暫相聚，再繼續(xù)分離。
祈求，擁有一位溫柔體貼的妻子，當(dāng)我踏著疲憊的腳步回來時(shí)，看見她的笑容，就會(huì)拋掉所有的煩惱與憂愁。而不是都很忙碌，很晚才回家，已經(jīng)都吃過了晚飯，只是把家當(dāng)作住宿過夜的旅館。
渴盼，單位同事們能友好相處，以寬容的友誼建立彼此互助的關(guān)系，發(fā)揮整體的團(tuán)結(jié)優(yōu)勢，合力大于各個(gè)之和，為所在事業(yè)一起取得發(fā)展。而不是明爭暗斗，互相提防，酒肉之交抱怨牢騷，甚至當(dāng)面口蜜吹捧，背后卻齷齪卑鄙。
夢想，有快樂輕松的生活環(huán)境，在這里安度我的余生，毫無顧忌奉獻(xiàn)我的思想、才智和體力，默默發(fā)揮我的作用。而不是緊張迫切，各方都有壓力，叫人喘不過氣來，只有集中全身心應(yīng)對(duì)繁瑣事務(wù)。
總之，我的理想生活，它應(yīng)該包含廣博無私的愛，每個(gè)人都快樂無比，還有平淡自然的空間，即使沒有豐富的物質(zhì)，仍有飽滿精神。這里沒有孤獨(dú)的漂泊，卻有平靜如水的長廂廝守。有被理解和容納，沒有猜疑和排擠，有萬古長青的自由，沒有甚囂塵上的喧嘩，有重于利益的人情，沒有麻木和淡漠，有花開四季的美麗舒適，沒有掙扎和擺脫。
簡而言之：美滿的愛情、幸福婚姻、積極健康家庭、有花有存的經(jīng)濟(jì)、從事著感興趣的事情、有著不松不緊的收入、有值得你關(guān)心和關(guān)心你的幾個(gè)朋友。
其實(shí)幸福很簡單，他就在你身邊，要用心去發(fā)掘。
我理想中的初中生活作文 篇21
假如生活能象一個(gè)虛擬的電子游戲世界，讓自己來設(shè)定國度、設(shè)定場景、選擇職業(yè)、挑選周圍的人，那么我想對(duì)我來說那種完全理想化的生活應(yīng)該是這樣的：居住在一座有著古舊城墻的傍海小城，陽光明媚純凈，空氣濕潤清新，還隱隱有著海的味道，潔白色的海鷗會(huì)時(shí)常從屋頂掠過，街道上行人不是很多，每個(gè)人的行進(jìn)速度都不快，臉上也都帶著閑適恬淡的笑容。小城會(huì)有一座親水堤岸，是用那種沒有過分雕琢的大塊巖石砌成，漲潮的時(shí)候海浪會(huì)靜靜地涌過沙灘，拍打上堤岸，發(fā)出富有節(jié)奏和韻律的聲響，點(diǎn)綴著海岸邊一個(gè)個(gè)寂靜的晨昏。
而我會(huì)擁有這堤岸邊的一間不大不小的房子，房子采光要很好，窗戶要很大，我會(huì)用它來開一間書吧，整面墻大的書架在房子里面有序的排開，但不要顯得擁堵和壓抑。整個(gè)房間會(huì)大致分為兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)區(qū)域要有非常松軟舒適的布藝沙發(fā)，沙發(fā)前面要配有高度恰好的茶幾，可以用來放置茶水和咖啡，另外一個(gè)區(qū)域則是很正統(tǒng)的單人小書桌和舒適的座椅，每個(gè)書桌都要配有光線恰到好處的臺(tái)燈，然后無論茶幾還是書桌上面都要有當(dāng)天清晨新進(jìn)來的鮮花，而且一定不要是玫瑰、百合之類濃艷的，而是菊花、滿天星、梔子花、向日葵、水仙等肅靜淡雅的種類。
墻面要用淡淡的藍(lán)色刷過，上面掛著我徒步旅行周游世界時(shí)拍攝的各類照片，照片不一定要體現(xiàn)出多高的攝影水平，但要顯現(xiàn)我觀望世界的獨(dú)特視角，要記錄我行走江湖的真實(shí)記憶。窗戶上要配有做工精致的竹制百葉窗，可以隨時(shí)調(diào)節(jié)房間里面的光線。而窗外也要開辟風(fēng)格簡潔花壇，種滿了各式各樣的鮮花。店內(nèi)絕不出售零食，要沒有一絲一毫廚房的氣息，能夠提供的飲品也只有咖啡和茶，茶要用透明纖細(xì)的水晶玻璃杯，咖啡要用潔白無瑕的骨瓷杯。而店內(nèi)的背景音樂也要分時(shí)段選擇不同風(fēng)格的曲目來播放，聲音不能太大，要若隱若現(xiàn)，但是看書疲憊的需要休息的時(shí)候，還要能夠聽得見背景音樂的旋律。書吧還要有一間通透明亮的洗手間，特別是洗手盆要非常考就，香熏的洗手液要常備不斷，要有非常高級(jí)的干手機(jī)，能保證每一位來書吧讀書的顧客都能滿懷期待地洗凈雙手，帶著愉悅不已的心情坐下來讀書。
每天我都要在日出之前起床，聽著音樂在海邊慢跑，迎接清晨的第一縷陽光。然后帶著一身的溫暖回到店里，開門迎客。沒有人的時(shí)候，我就靜靜地倚在沙發(fā)上，看著一本自己喜愛的書，聽著那些陳年的老歌和不朽的音樂。夜晚的時(shí)候，我還會(huì)聽著窗外一陣陣的濤聲，在溫暖入心的燈光下靜靜寫下一些屬于自己的文字。隔三岔五的時(shí)候，我還會(huì)把店交給信任的朋友打理，扛起背包，帶著相機(jī)，走向另外一個(gè)陌生的地方，感受不同的心境。
嗯，我想我的理想化生活也只有這些了。如果說在這樣一種靜守時(shí)光的生活狀態(tài)下，我還有所期待的話，那就是在一個(gè)秋天的下午，陽光慵懶的都要睡去的時(shí)刻，店里空無一人，唯有音樂和我。而就在這樣時(shí)候，門悄然被推開，一個(gè)讓我等待了很久很久的她帶著讓人恍然迷醉的微笑，踏著迷幻的陽光走了進(jìn)來……
我理想中的初中生活作文 篇22
每個(gè)人都希望有一個(gè)夢寐以求的生活，因?yàn)�，在這個(gè)屬于自己一人的生活里，自己可以隨心所欲的玩耍，沒有繁重的作業(yè)，有沒有達(dá)人們的拘束。就如神仙一般自由自在。
在我理想的生活里，不用每天早上聽著媽媽的催促聲，不滿意的爬起床，開始一天枯乏無味的“拼搏”。而你便可以早早的起床，興致勃勃地看電視。到了中午，不用背著笨重的書包返回家中，只是來到桌前品嘗著媽媽親手制作的美味佳肴。到了下午，不用反反復(fù)復(fù)地奔赴在補(bǔ)習(xí)班與回家的路上。而卻在家中一邊吹著空調(diào)，一邊盡情沉浸在電腦的歡樂中。將近3點(diǎn)，約上幾個(gè)好朋友，歡聲笑語地走在公園的小路上，天空如藍(lán)色的綢緞點(diǎn)綴上白色的花紋一樣那么絢麗多彩。玩累了，買些香甜可口飲品，津津有味地品嘗著。
這就是我理想的歡樂有趣的生活！
我理想中的初中生活作文 篇23
下午去了回民一條街，發(fā)現(xiàn)它與記憶中的影像有所不同。
記憶中的那條街道擁擠不堪，人頭攢動(dòng)，地上隨處可見垃圾�；蛟S是因?yàn)楹ε掠洃浿械挠跋裨俅纬霈F(xiàn)，所以走到街口我就知難而退，只是放眼望去，看到一些大大小小的店面正在裝修，幾乎都是煥然一新！只不過依然是人流如織，一條窄窄的街道把許多行人逼的無處容身，只是地上的垃圾似乎沒有了，很早就聽說這里能品味到傳說中的美食，可我記得去年的某個(gè)夜晚專程到此的時(shí)候，那些服務(wù)員的言談舉止真的讓我難過。
街上隨處可見“文化”的坐標(biāo)，“文化”的圖騰，只是“文化”帶給人們的，只是一種黯然享受。
玲玲，我的同學(xué)，一個(gè)典型的文化人，看到我皺眉，她就笑著說：“你可真行，不許你在這里唱高調(diào)��！連立錐之地都沒有，你讓人家去哪里追求陽春白雪？”看她幸災(zāi)樂禍的樣子我徹底崩潰。
一段年華，見證一路洗禮。少年時(shí)書寫過的夢想，青春時(shí)緊緊攥在手心里的固執(zhí)似乎已隨著時(shí)光遠(yuǎn)去。
以前她報(bào)考的是中文系，后來又轉(zhuǎn)了炙手可熱的金融系，我說他：“玲玲，你真沒理想！！記得你說你要當(dāng)作家的，怎么眨眼之間又鉆錢眼里去了？還等著你簽名呢�！�
“那仍是我的理想，只不過我不想每天租房住。做了兩年的報(bào)社編輯，感覺那不是我理想中的生活�！�
聽著她的回答，知道她沒有完全拋棄自己的專業(yè)，她在“大文化”的領(lǐng)域干，接觸的也都是“文化人”，但是飯碗和興趣之間還是有距離的。記得她曾說過，血的事實(shí)告訴他，策劃選題，離不開熱點(diǎn);尋找作者，離不開賣點(diǎn)；能銷的很好的書籍，基本都是金融類，養(yǎng)生類。
剛過三十，看她已有年輕又老邁的感覺，年輕是因?yàn)樗K于在生態(tài)區(qū)買了兩居，在哪里買樓絕對(duì)是“精英”的最好證明，因?yàn)槟抢飿莾r(jià)是天價(jià)。
感覺玲玲變了，可是誰又能抵抗世俗的堅(jiān)硬驅(qū)殼破繭而出？
我這樣的女子，仿佛注定難交朋友。
我喜歡閑適的世界，天光云影，波瀾不驚。早晨可以從容簡單的吃份早點(diǎn)，淡定的上班，領(lǐng)導(dǎo)給紅包也好，不給也罷，憑本心吧；周末輪休可以去生態(tài)區(qū)看看風(fēng)景，或者去釣魚.
因此，我被朋友看作異類，經(jīng)常被閨蜜“著急”她們替我著急，替我抱怨，天哪！你又在家看書？有什么可看的？也不去購物？還有時(shí)間去釣魚？！我們?nèi)叶荚诿χ嶅X換房換車。
可她們從來不問，大房子可以讓你輕松多久？可以讓你喜悅多久？誰能與這樣的你共老？都在忙，忙著把“擁有大的住房”作為最高理想。
你們雖然不屬于頂級(jí)的精英，卻都是高素質(zhì)高學(xué)歷的畢業(yè)生。精英尚且如此，那么更弱小，更無助的人群呢？他們該何去何從？高房價(jià)帶來的是什么？
站在一代人，一個(gè)“理想與趣味”的高度，結(jié)果讓人悚然一驚，大都市掠奪的不僅僅是夢想與生活，還有彼此之間的信任。
每個(gè)人出去都希望自己的言談舉止帶給人們的是干凈，雅致，真摯，美好！寬大，禮讓！甚至在你行走的每一個(gè)腳印中都留下蘭心慧質(zhì)的余香。
可我從所有朋友那里聽到的只是“住房”這一個(gè)符號(hào)，甚至找愛人也是因?yàn)椤八矣泻芏喾慨a(chǎn)。”無盡的喧囂，都來自于住房。
人們追逐的，都是表面的光鮮亮麗，浮躁的氣息擴(kuò)散在每一個(gè)角落。
這難道真的是我們所有人的理想與生活嗎……
我理想中的初中生活作文 篇24
我們每個(gè)人都在現(xiàn)實(shí)中生活，而頭腦中構(gòu)筑著一個(gè)如夢如幻的理想的生活場景。這種生活由于離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，只能在臆想中反復(fù)體驗(yàn)。
我自幼生性孤僻，總夢想著過一種沒有別人的生活。只是上了大學(xué)之后，才對(duì)現(xiàn)代化的都市生活有所向往。之后，去了一回蘭州，又對(duì)都市生活有所失望，覺得那里的人們一模地神情凝重，行色匆匆，好像有辦不完的事、趕不完的路似的，生活缺少一種悠然淡然的情調(diào)。況且，置身于車水馬龍、滾滾紅塵中，你便感到了自身的孤獨(dú)與渺小，真乃“滄海之一粟”，進(jìn)而你會(huì)感到命運(yùn)之不可抗拒，個(gè)人只是命運(yùn)龐大機(jī)器鏈條上的小小一環(huán)，朝著既定的方向永遠(yuǎn)向前、向前，不可逆轉(zhuǎn)。
參加工作之后，在偏僻的鄉(xiāng)下、在清靜的校園，遠(yuǎn)離了大學(xué)校園的熱鬧與浪漫，顯得有點(diǎn)落寞，有種被時(shí)代拋棄的感覺。如今，過慣了這與世隔絕的隱世般的生活，便深深地愛上了這份清靜與純真，覺得離自己心目中理想的生活相差不遠(yuǎn)了。
那么，我心目中有著怎樣的理想生活呢？那就是隱世的生活。遠(yuǎn)離紅塵，遠(yuǎn)離人煙，到深山老林里，打柴采藥；要么到荒無人煙的孤島上，泛舟捕魚；親近大自然，韜晦隱跡，放任身心；聽天籟，賞落日，迎風(fēng)擁雪，漱石枕流；讓大自然浸潤我、陶冶我，在大自然中舒展嘯吟，放浪形骸。蒙田把離群索居的目的歸結(jié)為一點(diǎn)：一個(gè)人獨(dú)處更悠閑自在�；叵氡R梭在【懺悔錄】里所描寫的離群索居的美好生活，那簡直是美不勝收。
常常崇敬伯夷、叔齊，寧死不食周粟，在首陽山采薇獵食；也羨慕陶淵明，不為五斗米折腰，“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，“采菊東籬下，悠然見南山”。一種淡泊、氣定神閑的情調(diào)悠然而生；更向往范蠡功成身退，攜西子泛舟西湖的浪漫生活，覺得那就是神仙的生活。
我曾寫過一首【夜對(duì)蒼空】的詩：人生百事幾時(shí)了？冷風(fēng)殘?jiān)聭浰磮�。何日得泛碧溪上？紅裙詩酒任逍遙。我有一個(gè)孤島情結(jié)，夢想著脫離塵世，遠(yuǎn)離人間，浪跡天涯，帶上紙筆、長簫，攜最愛的人，登上海中仙山，吟詩作畫、吹簫對(duì)歌。晨風(fēng)中吐納，夕陽下漫步；綰起褲管拾貝，撐著竹篙蕩舟；揚(yáng)一灘漁歌，撒一路歡笑；滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。晚來燃起篝火，和心愛的人背靠背坐于火旁，望著星空癡想，傳著酒囊聊天；要么于島中高地，相擁而立，站成礁石，立成雕塑，任衣袂飛舞，月華如瀑。離市囂，遠(yuǎn)離紅塵，遠(yuǎn)離爾虞我詐、蠅營狗茍，沒有俗務(wù)纏身，沒有瑣事累心，神清氣爽，怡然自得，清靜、灑脫，無礙于人，無違我心。這就是我心目中理想的生活。
我理想中的初中生活作文 篇25
學(xué)校，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起學(xué)校時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的學(xué)�？刹槐M如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛學(xué)校，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的學(xué)校生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！
學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評(píng)人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，學(xué)校生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評(píng)出學(xué)校的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的學(xué)校生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我理想中的初中生活作文 篇26
“為什么要流浪？流浪遠(yuǎn)方？”
“只因?yàn)閴糁械拈蠙鞓��！?/p>
如果你問我為什么要提筆寫這篇文章，我一定會(huì)毫不猶豫的回答：“只因?yàn)槔硐胫械膶W(xué)校生活�！�
倘若可以，我希望夢不再是夢。
學(xué)校門口，交警正在維持交通秩序呢！瞧，他工作的多么賣力�。∷械娜硕悸爮慕痪闹笓]。放眼望去，路已被分為三部分。左邊的路，是為小轎車等大型車輛準(zhǔn)備的。右邊的路是為自行車，摩托車等小型車輛準(zhǔn)備的。中間的路，是最具有代表性的！因?yàn)橹虚g的路拜訪著各種各樣的交通指示牌，交通指示牌上刻畫著我們耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫人物，也有著幽默風(fēng)趣的提示語。這樣一來，既能吸引人群的注意，又能讓人懂得并遵守校門口的交通規(guī)則。此時(shí)，同學(xué)們正三個(gè)一群，五個(gè)一伙的走在路上，交談著學(xué)習(xí)內(nèi)容，生活趣事，不用擔(dān)心會(huì)有“不速之客”。
進(jìn)入學(xué)校，迎面撲來的是淡淡的花香，使人感到神清氣爽。鮮艷的桃花正在枝頭跳躍，細(xì)細(xì)的柳條在清風(fēng)的扶持下舞動(dòng)著，向人們展示著她那美麗的身姿。最最吸引人的，便是金絲藤了！因?yàn)槭菤v次早晨，空氣中帶著一絲寒氣，而金絲藤卻感覺不到一絲涼意。它們在太陽和天空的的襯托下顯得格外有精神。當(dāng)你仰望著金絲藤時(shí)，聞著花兒的芳香，聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌曲，就仿佛進(jìn)入了絢麗的仙境。微風(fēng)吹拂，柳枝的枝頭“沙沙”作響，伴著鳥兒的歌，合成一支交響樂，似乎贊揚(yáng)著金絲藤的美……
教室內(nèi)，窗臺(tái)上，擺放著同學(xué)們精心培養(yǎng)的小盆栽。它們可以為我們帶來清新的空氣，也可以為我們帶來快樂。而且，教室內(nèi)不再只有單調(diào)的白色，還會(huì)用舒心的綠色，妖艷的花朵。這樣，在視覺上，也是一種享受。我們的學(xué)校生活多么美好�。�
在科學(xué)課上，我們自己做實(shí)驗(yàn)，沉浸在科學(xué)帶給我們的樂趣及神奇之中。在英語課上，師生之間用英語對(duì)話，同學(xué)們都回答的游刃有余。在語文課上，我們遨游在歷史的長河中，與睿智富有哲學(xué)的人對(duì)話。在數(shù)學(xué)課上，我們行走在解題的過程中，了解深?yuàn)W的數(shù)學(xué)思想。在其他課上，我們……
放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起寫作業(yè)，解決難題。當(dāng)夕陽西下時(shí)，學(xué)校沐浴在余暉中，同學(xué)們收拾好書包，走在回家的路上。清風(fēng)徐徐，送來陣陣花香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。
學(xué)校還專門設(shè)立了許多興趣小組。美術(shù)，書法，圍棋，籃球，樣樣都有。它們?yōu)橥瑢W(xué)們解除學(xué)習(xí)的壓力，讓同學(xué)們在學(xué)校中過的更加輕松，快樂！
夢雖然是夢，但我知道它離我并不遙遠(yuǎn)。我的母校每一天都會(huì)有新變化。總有一天，我會(huì)過上我理想中的學(xué)校生活。我信任，我熱愛，我的母校！
我理想中的初中生活作文 篇27
理想兩個(gè)字烏托邦形式太嚴(yán)峻，生活的理想，就是為了理想的生活。人作為一種感知?jiǎng)游�，有時(shí)候也深深的迷惘一番。何為理想，何為成長。
這里面還含了大多數(shù)人在追思年輕時(shí)候，事實(shí)上小的時(shí)候或者早先的時(shí)候真的那么好么，實(shí)際不是，這種得不到和已失去有時(shí)候充滿了日常生活。帶給人一種假象，要是什么什么就好了，可是客觀事實(shí)不容重來，翻篇的書卷，向東流的溪水，年年復(fù)日日，過去就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。要回來也早已不是當(dāng)初。理想有時(shí)候就成了一點(diǎn)作用都不起的東西，像是一種催發(fā)人向往的東西，就是彼岸。
摒棄理想，立足現(xiàn)在。用很現(xiàn)實(shí)的思考方式來描繪和理解現(xiàn)如今。我們要拿熱愛未知一樣擁抱現(xiàn)在，時(shí)刻幻想理想的生活，不僅在一定程度上刻薄了現(xiàn)在，讓人忽視當(dāng)下的快感，也總讓人深覺不幸福。理想的生活只是另外一種生活的闡述和描摹。
現(xiàn)在的生活也要過好，時(shí)間等價(jià)。為了理想的生活也加油努力吧。
我理想中的初中生活作文 篇28
星期一早晨7：10，“啊……“一聲巨響從媽媽耳朵里一直縈繞，一直徘徊。
媽媽趕來說：“怎么了？”我激動(dòng)地說：“媽媽，我要遲到了！今天星期一，我升國旗呢！”媽媽和藹地說：“慢慢來。”
媽媽將校服拿給我，我立刻穿上去洗漱，到了校門口，只見同學(xué)們都進(jìn)去了，只有我一個(gè)人快速跑回教室。只見同學(xué)們都在捧著書在讀書，老師站在講臺(tái)上領(lǐng)讀。
第一節(jié)課一下，我們升旗手與護(hù)旗手都沖出教室去升旗臺(tái)上準(zhǔn)備升旗儀式。想星期五評(píng)選升旗手與護(hù)旗手時(shí)我心理忐忑不安，生怕沒選上。
星期五下午最后一節(jié)課，同學(xué)們正在評(píng)選班級(jí)崗位實(shí)踐周的值日生和升護(hù)旗手。老師選了升旗手，是楊天偉和李妍，他們可都是優(yōu)等生��！邢紫妍可別多想，你怎么可能當(dāng)上�。e多想，只聽見老師用這和藹的聲音說了句“邢紫妍”我心里十分高興，終于當(dāng)上護(hù)旗手！我回去立刻將這個(gè)好消息告訴媽媽，今天可真高興��！媽媽還帶我去西部手扒吃牛排呢！十分開心！
我長大以前是做一名人民教師，教導(dǎo)學(xué)生，開拓學(xué)生的視野。在學(xué)習(xí)的路上，老師是學(xué)生們的引路人，在生活中，老師是學(xué)生的好朋友。在這兒我意識(shí)到了：老師的權(quán)威，老師的高潮品德……
我的班主任是蘇玉蘭老師，正如我所言一個(gè)本領(lǐng)到手，天下我有，班上同學(xué)沒有一個(gè)不聽蘇老師的話。只要一個(gè)眼神同學(xué)們就意識(shí)到了老師要發(fā)威，要聽從老師的命令。
做一名老師真好。
我理想中的初中生活作文 篇29
童年的雨天最是泥濘，卻又是記憶里最干凈的曾經(jīng)。
不管愛情友情親情，都是易碎品，一旦出現(xiàn)過裂縫，便很難恢復(fù)原貌；不論是誰對(duì)不起誰，那裂縫都如同兩面刃，一面?zhèn)耍幻鎮(zhèn)骸?/p>
自己的人生，自己才是主角，不要為不該在乎的人傷了不該傷的心，到頭來，疼的是自己；不要為無關(guān)緊要的瑣事浪費(fèi)自己的經(jīng)歷，縱容了那些小人在自己的精神世界里折磨。
我們總是在這個(gè)世界上，尋找跟我們"連接"的另一個(gè)人。連接的方式有很多種，有的連接是一種陪伴，有的連接是一種互相取暖，有的連接則是一種淡淡的'默契。通過愛情而連接的伴侶，則是我們最向往的關(guān)系。
與愛共沉淪，無可救藥地愛著一個(gè)人，那么固執(zhí)自虐也糜爛的自己或許是美麗的；可惜，人總有茫然醒過來的一天，然后才是發(fā)現(xiàn)，這樣的糜爛與墮落徒然的虛度了青春，除了痛苦，一無所得。
生活的理想，是為了理想的生活！
我一直都是懂這世間人心涼薄，卻是偏偏固執(zhí)地想要去尋求那最美的溫暖。
人間悲歡是在一念間，就是看你理解到什么程度。愛不是得到也不是擁有，只是彼此之間發(fā)自內(nèi)心的疼愛與關(guān)懷，感情不一定要言明，只要彼此之間一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作都是自然，都是默契彼此的信賴彼此的關(guān)愛就是愛情。幸福的終點(diǎn)就是你愛的人變成愛你的人。
每個(gè)人都有一顆玻璃心，小時(shí)候我還因?yàn)閯e人發(fā)禮物不給我而難過呢，換現(xiàn)在才誰在乎啊。所以治愈玻璃心的是成長，是見識(shí)，是學(xué)識(shí)，是磨難，是修養(yǎng)，是一次次的已失去和未得到。
一個(gè)人最怕的，就是把自己當(dāng)成一件物品，按照別人的喜好和要求來改造自己，盼望著別人的認(rèn)可和珍惜。你一定要清楚，你是自己，而不是一件物品，盲目地遷就別人，最后失去了自身的價(jià)值，別人也只會(huì)一腳踢開。只有自己修煉好了，才會(huì)有別人來親附。
我理想中的初中生活作文 篇30
我理想的生活是有一家空中餐廳。里面的裝飾、餐具、地板、墻、廚師專用的衣服都是我最喜歡的。
我喜歡空中餐廳，是因?yàn)樗?dú)特，世界僅此一家�？罩胁蛷d是由一架改裝過的飛船。每天都有成千上萬的人來這吃飯，你們想知道來這吃飯的人是怎么上來的嗎？讓我來告訴你吧！我們的空中餐廳非常大，里面有300輛小飛船是用來接客人的。一輛小飛船能載十名客人，客人們有我們專門為客人方便來我們這吃飯研發(fā)的信號(hào)器，客人們一用信號(hào)器，我們的信號(hào)感應(yīng)器就會(huì)立馬來接客人們。
我們剛開業(yè)一天就有上千名客人來這吃飯。我?guī)е腿藚⒂^這里。我先帶著游客參觀客人住的房間，餐廳，廚房，游泳池，健身房，參觀完畢。菜已經(jīng)做好了，客人們都去餐廳里吃飯呢，客人們吃完了，客人們都走了，突然后面來了一位客人。
“你是這里的老板嗎？”客人親切地問。
“我是，怎么了親？”
“你們這里太好了，服務(wù)也很好，下次一定把我的親朋好友都帶來給你捧場�！�
“謝謝，太感謝您了，下次來一定給您打五折�！�
這樣的生活就是我理想的生活，我相信，只要努力就能過上自己想要的生活。
我理想中的初中生活作文 篇31
生活像一張空白的畫板，等待著人們用畫筆去勾勒出精彩的畫作。生活又好似一片布滿荊棘的叢林，只有用柴刀才能避免我們遍體鱗傷。當(dāng)我們坐上那一列沒有終點(diǎn)的列車時(shí)，心中的理想會(huì)為我們指引最后的方向。此刻的我們正是追尋理想最好的時(shí)機(jī)，如同斷翅的鳥兒向往藍(lán)天，無法開花的扶桑用綠葉裝點(diǎn)大地。而我們正用綿薄之力為祖國的明天做貢獻(xiàn)。
而在多數(shù)人迷茫的心中，都產(chǎn)生了一個(gè)問題——理想是什么，是遙遠(yuǎn)的夢？或僅是一個(gè)包含眾多的詞？而在我心中，理想是一面旗幟，能夠讓我們堅(jiān)持不懈地投入到奮斗的隊(duì)列里，理想是一個(gè)標(biāo)識(shí)，能左右心靈做出選擇，它像指路燈，驅(qū)趕黑暗，像清水，洗滌心靈。而理想一定是對(duì)美好的追求，只有正確的理想才能有正確的作為。
我的理想是一名科幻作家，利用充滿魔力的文字游離于夢幻與現(xiàn)實(shí)之間。每一個(gè)字、每一句話都能改變一個(gè)人的思想，帶領(lǐng)更多人領(lǐng)略文字之美。書本使我沉醉，尤其是科幻作品，它就像一幅緩緩展開的畫卷，展現(xiàn)了宇宙的宏偉和細(xì)膩。對(duì)過去的思考和對(duì)未來的展望、猜想使每一本作品都充滿了奇幻、瑰麗。它建立于現(xiàn)實(shí)卻不完全是現(xiàn)實(shí)，它始于科學(xué)卻不止步于科學(xué)。那些大膽的設(shè)想甚至?xí)䦷Ыo人們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的火花。20世紀(jì)70年代初，摩托羅拉公司研發(fā)中心的主管馬丁·庫珀作為第一部手機(jī)的設(shè)計(jì)研發(fā)者，他將自己的成就歸功于科幻作品《星際迷航》里的通訊器。由此可見科幻作品給人類的發(fā)展帶來了靈感，以最通俗的語言讓讀者無限接近于科學(xué)、自然、宇宙。打開人們思想的閥門，指引著我們向浩瀚無垠的宇宙和無法預(yù)見的未來進(jìn)發(fā)。而我的理想，就是寫出這些文字，讓這些文字影響像我一樣的人，一樣愛文字、愛科幻，一樣愛身邊這個(gè)未知世界的人。
人要先有了物質(zhì)，才能生存。有了理想，才有了生活的意義。理想始于現(xiàn)實(shí)，但能改變現(xiàn)實(shí)。而那些在困難面前輕言放棄的人，也被生活蒙住了雙眼。失去理想的人，僅是生活的行尸走肉罷了。
我理想中的初中生活作文 篇32
2001年《散文海外版》上有一篇題為《不竭的生命》的文章，作者是旅居加拿大的華人王琦瑛。文中寫道，現(xiàn)代生活物質(zhì)高度發(fā)達(dá)的直接后果是造就了無數(shù)俗人、庸人、平面人與中性人，他們對(duì)生活缺乏理想和激情。作者呼吁人們像李小龍那樣為了理想而努力奮斗，而不是沉溺在物質(zhì)享受中喪失目標(biāo)、斗志與激情。
我并不一味反對(duì)物質(zhì)享受，實(shí)際上這也是生活的一部分，沒有物質(zhì)人是難以生存的。但我想說的是，生活中有比物質(zhì)更重要的、更有意義的東西值得去追求，那就是理想。理想之于人，猶如燈塔之于航船，指引其前進(jìn)的方向；理想之于人，猶如陽光之于草木，促使其蓬勃生長；理想之于人，猶如馬鞭之于駿馬，時(shí)刻鞭策其前進(jìn)。有理想的生活，才能算得上真正有意義的生活。魯迅先生談到人的三種基本狀態(tài)時(shí)說：“一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展�！鄙嫦鄬�(duì)來說屬于比較低級(jí)的狀態(tài)，僅僅有了物質(zhì)是不能真正讓人滿足的，只有理想才是真正值得我們?nèi)プ非蟮摹?/p>
放眼歷史長河，孔子為其仁政理想困于陳蔡而不改其樂；諸葛亮為復(fù)興漢室的理想“靜以修身、儉以養(yǎng)德”；宋濂為求知的理想，看著同窗錦衣玉食而“略無慕艷意”；俄國上層貴婦為了平等的理想，跟隨她們十二月黨成員的丈夫一起流放寒冷的西伯利亞；戴高樂為了自由法國的理想，流亡英國后在倫敦發(fā)起“自由法蘭西”運(yùn)動(dòng)……他們都是為了心中的理想而拋棄物質(zhì)的牽絆、誘惑，他們可以稱得上擁有真正意義的生活了。
物質(zhì)高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，造就了許多缺乏進(jìn)取心、像機(jī)器一般麻木冷漠的人。人們越來越安于現(xiàn)狀，越來越沉湎于享受物質(zhì)文明帶來的舒適與安逸。這也許就是馬拉多納的兩個(gè)弟弟永遠(yuǎn)達(dá)不到他那個(gè)高度的原因。馬拉多納很小就肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，全家人都指望著他賺錢養(yǎng)活。而當(dāng)他的兩個(gè)弟弟踢球時(shí)，他們已經(jīng)擁有舒適的車子、漂亮的房子和數(shù)不清的鈔票了。
要想人生不被庸俗化，破解方法之一就是過一種有目標(biāo)的生活也就是確立自己的理想。只有這樣，我們才能找到方向感、歸屬感和成就感。華人成功學(xué)大師陳安之的觀點(diǎn)是，遭到的痛苦越多，就越能認(rèn)清生活的本質(zhì)，就越能下定決心去做自己想做的事，才不至于被庸俗吞沒。這與孟子“生于憂患，死于安樂”的觀點(diǎn)是不謀而合的。最典型的莫過于李小龍的事例，當(dāng)李小龍遠(yuǎn)涉重洋，漂泊異國他鄉(xiāng)時(shí)，白人的歧視和冷嘲熱諷，讓生性好強(qiáng)的他爆發(fā)出奇崛的生命力。他曾在一張小紙條上寫道：“我，布魯斯李，將成為好萊塢薪酬最高的超級(jí)巨星。作為回報(bào)，我將奉獻(xiàn)最激動(dòng)人心、最具震撼力的電影�！焙髞硭〉玫某煽冏C明了他不是在說空話。雖然李小龍33歲就英年早逝，但他的生命卻像流星劃破長空一樣，在短暫的時(shí)間里發(fā)出耀眼的光彩因?yàn)樗窃跒槔硐攵鴬^斗、生活。
朋友，請(qǐng)相信我，只有為理想而生活才能激發(fā)你體內(nèi)的巨大潛能，只有為理想而生活才能找到生命的真諦，只有為理想而生活才能讓人生更加精彩！
還猶豫什么，趕快行動(dòng)吧！
我理想中的初中生活作文 篇33
愛因斯坦說：“我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我把叫它豬欄的理想。”仔細(xì)玩味這句話，可以見出愛氏對(duì)于“豬欄理想”的鄙夷與不屑。生活的目的，抑或生活的理想究竟是什么？在我看來，生活的理想就是為了理想的生活，為了在這個(gè)大地上詩意地棲居。
活在人間，渾渾噩噩著虛擲光陰，這是對(duì)自我生命的大不敬。而要讓此生過得充實(shí)而有意義，就必須點(diǎn)亮理想的明燈。我為何而生？這是每個(gè)有理智的人都必須直面的問題。我以為，活著，就要活得有價(jià)值，活得有尊嚴(yán)，活得有詩意。有這樣的理想之燈的照耀，生命的航船才不致在生活的汪洋大海中迷途、傾翻。張立勇曾經(jīng)是清華大學(xué)第十五食堂的一個(gè)小小的賣饅頭的廚師，只有高中學(xué)歷的他硬是憑著刻苦自學(xué)，獲得北大國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)本科文憑，更讓人驚訝的是他在托�？荚囍腥〉昧�630的好成績！他以自己的成長經(jīng)歷去激勵(lì)更多的人發(fā)憤圖強(qiáng)。一些清華大學(xué)的學(xué)生尊稱他為張老師，更多的清華學(xué)子親切地稱呼他是“饅頭神”。學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，拼搏成就幸福。小張師傅以高遠(yuǎn)的理想來磨礪自我，奮發(fā)向上，攻堅(jiān)克難，追逐夢想。他活出了生命的價(jià)值，活出了自己的尊嚴(yán)，活出了生氣盎然的詩意�？梢姡陚サ睦硐胝沁_(dá)成理想生活的動(dòng)力源。
生活的理想就是為了理想的生活，不僅僅為改變自我命運(yùn)，充實(shí)自我人生；更是為了讓更多人能過上理想的生活。周恩來從少年起就立下了“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，投身于中國革命與建設(shè)數(shù)十年，嘔心瀝血，殫精竭慮，全心全意為人民服務(wù)，贏得萬眾景仰；袁隆平懷著“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的濟(jì)世理想，從事雜交水稻研究近半個(gè)世紀(jì)，埋頭耕耘，孜孜不倦，取得累累碩果。古往今來，無數(shù)仁人志士，他們生活的理想是定位于造福人民，造福社會(huì)，造福國家乃至世界。這樣的一種為全人類謀福利的理想，比之于僅僅為了一己之安逸與快樂的豬欄的理想，簡直判若霄壤。
相反，有些人活著，是把自己的安逸與快樂建立在他人的辛勞與痛苦之上。夏桀的廣建宮室，商紂的酒池肉林，秦始皇的焚書坑儒，隋煬帝的龍舟巡游，慈禧太后的祝壽排場……樁樁件件，哪一樣不是為一己之安逸享樂而罔顧黎民百姓妻離子散、遭苦受難！正如臧克家詩云：“他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活著為了多數(shù)人更好活的人，群眾把他抬舉得很高，很高�！睘榱硕鄶�(shù)人的理想生活而默默奉獻(xiàn)的人，他的生活才更有意義，更具價(jià)值。只為了自己的理想生活而蠅營狗茍的人，他的人生處處流淌著極端私利的淋淋膿血，終將腐蝕的豈止是他的肉體，更是他的靈魂！
19世紀(jì)俄羅斯作家屠格涅夫曾說：“一想到漫長的、庸俗的一生等待著我時(shí)，我不寒而栗�！币粋�(gè)人若不像讓此生過得庸庸碌碌，就得燃亮壯麗的理想之燈，去驅(qū)散人生征途中的重重陰霾，去照亮前方的泥濘道路，就必須用它的光與熱來溫暖我們卑微的一生，讓生活充盈雋永的詩意！
我理想中的初中生活作文 篇34
談一談理想中的生活吧，以時(shí)間的的先后順序來說，10歲之前我不具備思考這些問題的能力。10歲之后突然從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到縣城，那年我讀五年級(jí)，家里是租的房子，零花錢通常每天只有1塊。入學(xué)第一天我拿著半個(gè)梨子走進(jìn)了教室，迎接我的并不是以前窮伙伴們羨慕的眼光，而是一陣哄堂大笑，我耳根紅透的從講臺(tái)走到了自己的座位，撲通撲通的心跳的賊快，突然，后背一陣瘙癢，我回過頭，一個(gè)留著小平頭的男生問我：“你家里是窮還是富�。俊蔽翼斨呒t的臉?biāo)伎剂撕靡粫?huì)兒才回到：“不窮也不富吧�！边@是當(dāng)時(shí)我唯一能想到的答案，并以此為標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)付過了新同學(xué)們無數(shù)個(gè)相同的問題。只不過至此之后，我的腦袋里便有了貧富差距，我開始自以為是不窮與不富的中間人等，交好班里家庭條件好，學(xué)習(xí)好的人，冷落回避家庭條件比我更差的同學(xué)，自然我成功的打入了班級(jí)里上等圈子，人緣也迅速好了起來，但也只限于本班級(jí)。那個(gè)時(shí)候我的理想生活是，每天有著3塊錢的零花錢。
初中之后，一面大篩子又將所有的小朋友重新篩了一遍，我因?yàn)榧依锿墙逃ぷ髡叩脑颍环值教?hào)稱整個(gè)年級(jí)最好的班級(jí)里，于是貧富差距再次拉大，班里同學(xué)的家長在本地非富即貴，亦或是當(dāng)?shù)氐幕旎祛^子，而我本身與這些人并沒有多少交集，再加上體格瘦弱，成績又只能算是中上等，所以導(dǎo)致我剛升上初中便被班里的幾個(gè)混混重點(diǎn)關(guān)注，不過因?yàn)槲伊慊ㄥX不多，加之老師也對(duì)我稍微關(guān)照一些，所以這種日子也并沒有持續(xù)多長時(shí)間，我被敲詐的錢財(cái)也只有一塊錢而已。初二的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)興趣異常濃厚，并喜歡上了坐在我前桌的女生，只是因?yàn)樗樋谘?qǐng)了我去參加她的生日。那個(gè)時(shí)間里她的美足以配得上校花這個(gè)稱號(hào)，所以我暗戀的情愫被深埋于心，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這使我后來在成績和地理位置上更接近了那個(gè)女生。初三那年成績進(jìn)步很大，名次已經(jīng)沖進(jìn)了班級(jí)的前面，在整個(gè)年級(jí)的尖子生里也有了一席之地，那時(shí)我只是想著，我要是能夠和她考進(jìn)同一所高中，同一個(gè)班級(jí)，然后再上同一所大學(xué)，最好順理成章結(jié)婚生子那該多好。
但畢竟現(xiàn)實(shí)不是青春片，而我也更不可能是青春片的男主角，所以我的愿望從一開始便落空，我和她分別進(jìn)了兩所市里最好的高中。她們校風(fēng)松散，而我們校風(fēng)嚴(yán)格，所以自此之后便再無相見之時(shí)。后來可能是老天憐憫我三年高中相思過度，最后高考的時(shí)候，我竟與她分在同一間教室，我的座次又緊緊的排在她的后面，不過這次我坐在第二組第一排，她坐在第一組最后一排。我不敢望向她，但不知道她是否悄悄地看過我。高考成績出來后，我幸運(yùn)的是一本分?jǐn)?shù)線，而她剛好比一本分?jǐn)?shù)線高一分。然后便開始填報(bào)志愿，這是一個(gè)巧合或者是命運(yùn)的惡意玩笑，她的第一志愿是民族大學(xué)金融系，而民族大學(xué)金融系卻是我的第二志愿，最終我們都被第一志愿錄取。揮手青春，最終不得不再分道揚(yáng)鑣。我的理想生活再次破滅，丟失了所有的聯(lián)系方式，她的靜靜的躺在我的分類列表里，再不閃動(dòng)。
大學(xué)之后，我花了一個(gè)學(xué)期追上了另一個(gè)異地的姑娘，愛的刻骨銘心，痛徹心扉，所以不想再提她，只愿她一生安好。整個(gè)大學(xué)時(shí)間里我的腦袋被欲望支配，成為死宅，并且還是一個(gè)整體胡思亂想的死宅，我妄想離開大學(xué)之后便能創(chuàng)業(yè)成功白手起家，坐擁香車豪宅，揮金如土過著豬狗不如的生活。但是那個(gè)時(shí)間我甚至不知道馬云是誰。就在我做了四年白日夢之后，我開始拿著微薄的工資，和大多平凡的畢業(yè)生一樣勉強(qiáng)活著。突然，感情的變故更使我雪上加霜，我不得不開始審視自己，一個(gè)20多歲的年輕人，沒有成功掌握一項(xiàng)技能，性格內(nèi)向，容易緊張，懶癌和拖延癥晚期并發(fā)患者，我如何能在職場里打拼出一片天下？這個(gè)時(shí)間段，我的心里只有迷茫，我看不到生活的方向，理想于我來說就是鏡中花水中月。輕度抑郁使我變得更加內(nèi)向，每天假裝開心的上班，回到家后靜靜的躺在床上，似乎整個(gè)房間就像是一座墳?zāi)�，城市里的大樓則是一棟棟監(jiān)獄，進(jìn)來了便再也出不去，只能隨著新鮮空氣的耗盡，慢慢窒息死亡。那段時(shí)間我開始放棄思考當(dāng)下與未來，整日沉浸在過去的美好里，保留著過去的愛好，并習(xí)得新的惡習(xí)，如行尸走肉一般，游蕩在城市中。
有人說如果要忘掉過去，就只能換一個(gè)新的地方開始。我有幸被單位調(diào)到了另一座更大的城市，昔日的關(guān)聯(lián)越來越少，而我也活的越來越精神，也越發(fā)覺得累，我想這并不是一件壞事。此時(shí)我的理想生活，便只是有一所自己的80平左右的小房子，坐北朝南，金色的朝陽從落地窗灑在我的臉上，我推開身上皮毛干凈縮成一團(tuán)的七月（收養(yǎng)的一只白色小貓），門被悄悄地推開，一個(gè)她悄悄地露出頭來，笑嘻嘻的對(duì)我說：“早��！”而我怔在原地，久久向她伸出了雙手。
我理想中的初中生活作文 篇35
男孩的老師在班里布置了一個(gè)作業(yè)，讓每一位學(xué)生回家后寫一篇關(guān)于自己“理想的生活”的作文。
男孩回家后，拿起筆就寫了起來。直到晚飯前，他才拿出了寫滿三張紙的作文給父親看。
作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看電視，要不就找?guī)讉�(gè)人登山；孩子們也不用上學(xué)，可以整天地玩游戲，踢足球，打籃球。一切工作都交給了機(jī)器人，只要人們把想做的事告訴機(jī)器人，一切都會(huì)由機(jī)器人辦好。
父親看過后，并沒有像男孩所想的表揚(yáng)他作文寫得好，父親只是說：“這就是你理想的生活嗎？這樣的生活真的美好嗎？”男孩聽了以后不解地看著父親。
第二天，男孩的作文經(jīng)老師批閱后，只得了60分。
幾天后，老師又讓學(xué)生當(dāng)一回“記者”，去采訪一下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家，男孩問夫親：“你理想中的生活是怎樣的呢？”父親說：“我理想的生活有三點(diǎn)就夠了：第一，吃得下飯；第二，睡得著覺；第三，笑得出聲�！�
男孩聽了后，一下子跳了起來，激動(dòng)地說：“爸爸，這可是老師布置給我們的作業(yè)！你能不能發(fā)揮想象，想象一個(gè)美好的世界，一個(gè)理想的生活？你所說的理想中的生活也太平淡了吧？”
父親說：“你現(xiàn)在是記者，你在采訪我，我說什么你就寫什么；如果你想讓我說你想聽的話，又何必來采訪我呢？”
男孩沒有辦法，只好不情愿地在本子上寫了父親說的那三句話。
第二天早上老師收走了作業(yè)，在下午的課上，男孩的采訪記錄被當(dāng)做范文在班上朗讀，這次他得了98分。
下課后，男孩找到老師，不解地問兩次作文的分?jǐn)?shù)怎么會(huì)差這么多。
老師笑著回答：“你理想的生活是很不錯(cuò)，但人們在生活中什么都不做只是玩，就會(huì)高興，幸福嗎？不，人活著就要?jiǎng)趧?dòng)，就要有價(jià)值。例如，我的丈夫丟了工作，已經(jīng)很長時(shí)間吃不下飯，睡不著覺，已很長時(shí)間沒有笑過。生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡才是最理想的生活！”
男孩若有所悟。
我理想中的初中生活作文 篇36
讀書雖然辛苦，但也是一種享受，享受著知識(shí)的灌溉，享受著精神的充實(shí)。在我看來，讀書生涯是青春最美好的一件事，是青春最有活力的奮斗。
有一對(duì)姐弟，姐姐叫王海蓮，16歲，弟弟王明歡13歲，姐弟倆的父親已不在人世，無法陪伴他們，只有駝背的媽媽陪伴著他們成長。
姐弟兩個(gè)學(xué)習(xí)成績都很好，是學(xué)校的尖子生。姐姐快要高中畢業(yè)了，余下只有兩條路，讀與不讀。她很想去讀大學(xué)，圓了自己的大學(xué)夢，可家里的經(jīng)濟(jì)條件只允許一個(gè)孩子上學(xué)，讀與不讀決定著姐弟的未來，是一道不能兩全的難題。對(duì)于生活在大山深處的孩子來說，讀書是改變自己命運(yùn)的唯一希望，讀書是能讓他們走出大山的唯一途徑，可他們都愿意把讀書的希望讓給對(duì)方。
在困難面前姐弟倆沒有放棄，因?yàn)闆]錢買書，所以弟弟王明歡總會(huì)抽出時(shí)間到書店去看書，沉浸在知識(shí)的海洋里，直到書店關(guān)門了才依依不舍的離開。
我情不自禁的想到《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》的作者劉同曾在書中這樣寫道“人生何處不低谷”。是啊，如果遇到困難，自己選擇了停滯不前，那么將永遠(yuǎn)處于低谷之中，如果自己能夠勇往直前地走下去，低谷就會(huì)被自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。
愿這對(duì)姐弟永遠(yuǎn)不要放棄自己的讀書之路，做一個(gè)靠理想生活的人。
我理想中的初中生活作文 篇37
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我們都已步入初三的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時(shí)的那一份喜悅心情，與現(xiàn)在即將在進(jìn)入三年學(xué)業(yè)的我們在這中度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每一天都充滿著快樂也伴隨著苦惱。那是那時(shí)初一的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向與方，但現(xiàn)在，我們都變得成熟了，知道了學(xué)習(xí)的重要性，就不是那時(shí)初一奔跑在校園的我們了。現(xiàn)在，我看到同學(xué)們更多的是冷靜與忙碌。
我們每一個(gè)人都有自己的理想，而要實(shí)現(xiàn)理想?yún)s高于現(xiàn)實(shí)生活中要難得多，理想就像我們?nèi)松械牧_盤，為我們每一個(gè)人引導(dǎo)人生航路的方向；理想就像航船，把我們一程一程向前推進(jìn)，讓我們不斷駛向成功的彼岸。
如果我們?nèi)松袥]有理想，那么就會(huì)時(shí)間在默默地、沒有聲響的從我們身邊溜走，在這些時(shí)間中我們到底又干了什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切的時(shí)候，也不免感慨萬分，與朱自清先生相比，真是感到實(shí)在的慚愧。
當(dāng)我們面對(duì)勤奮刻苦的好學(xué)生，就發(fā)出不禁努力。當(dāng)我們面對(duì)自己考試不理想時(shí)，就會(huì)使我們失去信心，究竟是堅(jiān)持還是放棄，堅(jiān)持就可能會(huì)創(chuàng)造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇……
現(xiàn)在是初三的開始，我們就沒有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒有了往常打鬧與玩耍，現(xiàn)在有的只是一份寧靜、一份緊張與一份忙碌。
可是，不管怎么樣，中考還是會(huì)一如既往的來到你的面前，它不會(huì)因?yàn)槟銢]有充分準(zhǔn)備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！
既然我們選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨無阻的前進(jìn)，讓我們一起珍惜眼前的時(shí)光，讓我們努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓我們滿懷自信，去迎接屬于我們的中考吧！
我理想中的初中生活作文 篇38
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進(jìn)的路；理想是人生道路上的坐標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向；理想是人生道路上行駛的動(dòng)力，為你補(bǔ)滿前進(jìn)的信心。所以說有了理想才會(huì)有目標(biāo)才會(huì)有成功。既然每個(gè)人都有理想，那你知道我的理想是什么嗎？
我的理想是有一天可以當(dāng)一個(gè)大作家，可以讓所有人讀到我的思想、感受。我是一個(gè)平凡的人但我相信這個(gè)理想終有一天可以實(shí)現(xiàn)，我可以讓我的爸爸媽媽為我驕傲、自豪。這是我最大的理想，我希望我的爸爸媽媽可以多多關(guān)心我，雖然他們常常因?yàn)楣ぷ魈Χ韬隽宋摇?/p>
希望可以實(shí)現(xiàn)，祝所有人的理想可以實(shí)現(xiàn)。
我理想中的初中生活作文 篇39
理想，每個(gè)人皆有，有的人只是說說罷了，有的人是經(jīng)過許多的努力才實(shí)現(xiàn)理想。而我，是死心塌地要實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想。我的理想是當(dāng)一個(gè)福利院院長，因?yàn)�，我想多關(guān)注一些需要幫助的人。我知道這是一份很艱難的工作，每天看到福利院的院長忙東忙西，每天廢寢忘食的照顧一些孤兒，我都會(huì)想伸手幫院長阿姨一把，可是，我又幫不了什么事情。
難道，我看到院長阿姨這么辛苦，就撒手不管嗎？我覺得，現(xiàn)在我的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，長大了再完成自己的理想！相信你也有自己的理想，而且還會(huì)比我更快完成它哦！
我理想中的初中生活作文 篇40
有人曾經(jīng)問過我，你的理想是什么？我隨口說了一句：“還沒有呢”今天我就好好想一個(gè)問題—我的理想是什么？
理想，這個(gè)名詞對(duì)我來說應(yīng)該算是新名詞吧！從來沒有考慮過這個(gè)名詞。今天我仔細(xì)的剖析我自己，我的理想是什么呢？我喜歡做什么？記得小學(xué)時(shí)候我寫過一篇作文，在那篇作文里我寫了我想象中的腦電波耳機(jī)，這種耳機(jī)是用腦電波傳輸信息的。但是寫下了這篇作文后就把他忘在腦后了，從來沒有想過要把這種耳機(jī)做出來。
仔細(xì)想好后，我終于解決了這個(gè)問題，我的理想是做一名科學(xué)家。我要把這種耳機(jī)發(fā)明出來。所以我現(xiàn)在開始要好好學(xué)地理，讓這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)。
我理想中的初中生活作文 篇41
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不同，或大或小。不過，在自己的心里，這個(gè)理想永遠(yuǎn)都是美好的。而我的理想就是做一名出色的演員。演員可以用他們精湛的演技給大家?guī)須g樂和悲傷。劇中的人物有的陰險(xiǎn)狡詐，有的心機(jī)重重，當(dāng)然還有的善解人意。有的時(shí)候，我們還可以從劇中了解這個(gè)社會(huì)。
所以說，演員給我們造就了豐富多彩的生活。有了演員，就有了一份人情世故。所以我想當(dāng)演員。
我要當(dāng)一名出色的演員。大量的演喜劇片，讓快樂融入到這個(gè)社會(huì)。我還要演有教育意義的影片，這樣大家就可以在劇中學(xué)到知識(shí)。
有了理想，就是有了目標(biāo)，我們要為了理想去學(xué)習(xí)，讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴽_刺吧！
我理想中的初中生活作文 篇42
男孩回家后，拿起筆就寫了起來。直到晚飯前，他才拿出了寫滿三張紙的作文給他的父親看。
作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看電視，要不就找?guī)讉�(gè)人登山；孩子們也不用上學(xué)，可以整天地玩游戲，踢足球，打籃球。一切工作都交給了機(jī)器人，只要人們把想做的事告訴機(jī)器人，一切都會(huì)由機(jī)器人辦好。
他的父親看過后，并沒有像男孩所想的表揚(yáng)他作文寫得好，他的父親只是說：“這就是你理想的生活嗎？這樣的生活真的美好嗎？”男孩聽了以后不解地看著他的父親。
第二天，男孩的作文經(jīng)老師批閱后，只得了60分。
幾天后，老師又讓學(xué)生當(dāng)一回“記者”，去采訪一下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家，男孩問夫親：“你理想中的生活是怎樣的呢？”他的父親說：“我理想的生活有三點(diǎn)就夠了：第一，吃得下飯；第二，睡得著覺；第三，笑得出聲。”
男孩聽了后，一下子跳了起來，激動(dòng)地說：“爸爸，這可是老師布置給我們的作業(yè)！你能不能發(fā)揮想象，想象一個(gè)美好的世界，一個(gè)理想的生活？你所說的理想中的生活也太平淡了吧？”
他的父親說：“你現(xiàn)在是記者，你在采訪我，我說什么你就寫什么；如果你想讓我說你想聽的話，又何必來采訪我呢？”
男孩沒有辦法，只好不情愿地在本子上寫了他的父親說的那三句話。
第二天早上老師收走了作業(yè)，在下午的課上，男孩的采訪記錄被當(dāng)做范文在班上朗讀，這次他得了98分。
下課后，男孩找到老師，不解地問兩次作文的分?jǐn)?shù)怎么會(huì)差這么多。
老師笑著回答：“你理想的生活是很不錯(cuò)，但人們在生活中什么都不做只是玩，就會(huì)高興，幸福嗎？不，人活著就要?jiǎng)趧?dòng)，就要有價(jià)值。例如，我的丈夫丟了工作，已經(jīng)很長時(shí)間吃不下飯，睡不著覺，已很長時(shí)間沒有笑過。生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡才是最理想的生活！”
男孩若有所悟。
我理想中的初中生活作文 篇43
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活。
我向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時(shí)，沒有對(duì)面樓房像納粹戰(zhàn)爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí)，沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因?yàn)槟莿萑绯彼呐炫任覀兂惺懿黄穑灰椒簿秃�。父母的愛，不需要太無私，因?yàn)槟乔к娙f馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數(shù)語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對(duì)。多一份樸實(shí)，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的充實(shí)。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩。雖然一天七節(jié)課下來很累，心上卻很充實(shí)，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點(diǎn)兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書香彌漫，甚是充實(shí)。多一份充實(shí)，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問題，即使意見不同，也不會(huì)吵得面赤耳紅，而會(huì)理智細(xì)心地對(duì)待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對(duì)峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對(duì)的，更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡單，一份樸實(shí)，一份充實(shí)，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，而我向往美好生活終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我理想中的初中生活作文 篇44
紅透的落葉在無力的深秋也飄零得那般慘淡，遙望著生活的希望一點(diǎn)點(diǎn)飄遠(yuǎn)。從來都沒有想過我未來的生活會(huì)是怎樣，只是想好好地珍惜現(xiàn)在。
已經(jīng)步入青春年華的我們，或許內(nèi)心正充斥著對(duì)社會(huì)的不滿，抑或?qū)τ亚榈拿悦Ｅc孤獨(dú)，以及內(nèi)心小小的叛逆。無法知道未來該何去何從的孩子，只好對(duì)未來充滿著美好的憧憬。是呢，因?yàn)楝F(xiàn)在的太多事情卻總是那么不盡人意。我們每個(gè)人的世界都在不斷地重蹈覆轍同一件事，誰都無法將它改變。內(nèi)心有著小小恐懼的我們，是不是在害怕未來會(huì)與現(xiàn)在的生活一樣呢。誰都不知道，因?yàn)槲覀兾磥淼纳睿l都不曾知曉，只有滿懷期望地將僅存一點(diǎn)點(diǎn)的小希望投入尚未成熟的心靈里，夢想著。
我理想中的世界，我理想中的生活。和平，美好，充滿了濃濃的愛。大家都能在如此幸福的時(shí)代做著過去未來地及做得事情。
初春的清晨，我來到了清澈的小河邊。站在茂盛的草叢里，望著一群正在嬉戲的孩子們。他們撿起河邊的小石子，一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)小河的中央。是嗎，在比誰扔得遠(yuǎn)啊。這樣啊，看來他們玩的很開心呢。一個(gè)個(gè)都笑得那么開心，多么純凈無邪的笑容，就像一朵朵的花苞正在不起眼的草叢里努力盛開著嬌艷的花朵。多么美好的日子。
盛夏的午后，我來到了一望無際的大海邊，美如仙女的朵朵浪花正輕輕地拍打著礁石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一群小孩兒正在海邊堆著華麗的城堡，盡管有一天會(huì)被無情的海浪給沖毀，但是卻依然想好好地珍惜這座自己親手搭好的金碧輝煌的城堡。是不是，那里面承載著他們的夢想呢?看到他們搭好沙做的城堡后那純潔的笑容，我感到了一絲開心，是不是，別人的快樂就是我的快樂呢?他們的笑容，是那么美麗。
末秋的黃昏，我來到了某個(gè)小區(qū)的花園，那里有著許許多多還未盛開的白色絨帽，那種景色真美。真希望能像蒲公英一樣啊，希望自己不寧的心緒能隨風(fēng)紛飛，盡管不知道會(huì)飄向哪個(gè)地方，也會(huì)有自己的著落不是嗎?那些此刻正坐在涼亭下談話的人們是不是也和我一樣呢?希望如此美好的生活就這么一直下去，永遠(yuǎn)都沒有盡頭。
寒冬的傍晚，我來到了霓虹燈閃爍的街市。人山人海的人群，此刻正在如此熱鬧的街市里做著自己想做的事情，每個(gè)人的臉上都露出了微笑，那種微笑，是真實(shí)的。這種熱鬧的場景真是美好，人與人之間都充滿著濃濃的愛，不會(huì)有絲毫的壞意。只想簡簡單單地過著現(xiàn)在這樣的生活，那該多么美好啊。
現(xiàn)在的生活，總有一些和我們一樣處在叛逆期的孩子或者大人，習(xí)慣了冷眼旁觀，習(xí)慣了逆來順受，習(xí)慣了窩囊的脾性，習(xí)慣對(duì)任何事情不屑一顧。他們總是會(huì)以無所謂的態(tài)度來過著現(xiàn)在的生活，內(nèi)心充斥的是對(duì)世界的憎恨，沒有絲毫的愛。倘若一直這樣下去的話，我們的世界，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢?其實(shí)，我的理想生活就這么簡單而已，不會(huì)有任何大過天的幻想，也不會(huì)有任何不真實(shí)的想法，只希望。我只希望這個(gè)世界，這個(gè)生活充滿愛而已，沒有任何夾私的愛。因?yàn)槲腋杏X人們都在每天不停地忙碌，塵封了許多記憶，這次不經(jīng)意間的觀察，仿佛讓我回到了童年，一詫間，一個(gè)個(gè)溫暖的影像不停閃過。
我們內(nèi)心殘存的愛，是否流失在回歸的路上，不要這樣!我們應(yīng)該努力尋找人世間愛的感覺，不要將它遺忘。請(qǐng)讓它們回家吧，這樣，就能讓我們在充滿愛的世界里生活了。那樣的話，我們的生活就會(huì)變得更加美好了。
我理想中的初中生活作文 篇45
泡一杯清茶，看輕煙裊裊，桑竹相依，鳥鳴相伴，淡泊寧靜，這便是我理想中的生活。
清晨
天微微亮，從山腳下往山上一路散步而上，一路伴著樹林里各種鳥兒、蟲兒的叫聲，悠揚(yáng)動(dòng)聽，沒有搖滾樂的喧鬧，沒有嘻哈樂的動(dòng)感，沒有爵士樂的惆悵與傷感……心間平靜，心曠神怡，寵辱偕忘。登到山頂，看旭日噴薄而出，享受一天最新的光明和溫暖，品味著冒著縷縷輕煙的清茶，時(shí)間就這樣慢慢消逝。
中午
看那艷陽高照，火熱地炙烤著大地。坐在門前大榕樹的樹陰下，側(cè)耳傾聽，潺潺山泉細(xì)細(xì)地流過，鳥兒、蟲兒在林間鳴叫。清風(fēng)吹過，樹枝擺動(dòng)，樹葉發(fā)書沙沙的聲音，特帶來陣針的涼意。輕輕睡去，夢縈繞在山間跳舞盤旋，串出一排美妙的音符，似一首動(dòng)聽的山間林歌，溪流卷上時(shí)間，輕輕地流過。
傍晚
晚霞染紅天際，殘陽的余光映在湖面上，微風(fēng)吹過，湖面波瀾碎動(dòng)，那光悄悄的散去，靜靜地伴著日落被黑暗吞噬。天地見還有一絲明亮，坐在石凳上，看山下炊煙飄忽，人煙徜徉，如詩如畫，幻夢幻真。此時(shí)，清粥小菜，寧靜致遠(yuǎn)，有何不是一翻樂趣？
夜間
望山間天氣晴好，夜幕中垂掛著閃爍的星辰，明月高照松間，清泉伴奏一曲催眠。輕輕倚在床邊，回味一天，細(xì)數(shù)收獲，沉沉的入眠，一天邊如此結(jié)束。鉆石般的星辰依舊照亮我的窗前，夜深了，它們便也睡去，等待著喚醒朝陽，迎來新的一天……
我理想中的生活，沒有喧鬧嘈雜，沒有斗爭，沒有名利地位……有的只是陶潛筆下的“世外桃源”般的生活，淡泊寧靜。
我理想中的初中生活作文 篇46
理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。人們在改造客觀世界和主觀世界的實(shí)踐活動(dòng)中，既追求眼前的生產(chǎn)生活目標(biāo)，渴望滿足眼前的物質(zhì)和精神需求，又憧憬未來的生產(chǎn)生活目標(biāo)，期盼滿足國內(nèi)廣告的物質(zhì)和精神需求。對(duì)現(xiàn)狀永不滿足、對(duì)未來不懈追求，是理想行程的動(dòng)力源泉。在一定的意義上講，理想是人們在實(shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對(duì)未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。
每個(gè)人都想過上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿;有的想家財(cái)萬貫，華車豪宅;有的想美女如云，左攬右抱;有的想浪跡天涯，尋覓出路;有的想一展才華，名利雙收;有的想快活自由，不受約束;有的想深居簡出，享受寂寞……
那么，理想生活是什么?
希望，能夠和父母生活在一起，他們都很健康快樂，充分享受晚年生活。每當(dāng)傍晚，所有的子女像歸巢的小鳥，陸續(xù)回家，團(tuán)聚桌前，共用豐盛的晚餐，笑聲曼曼，其樂融融。而不是家人各奔東西，只有節(jié)假日偶爾聚集，像過客一樣短暫相聚，再繼續(xù)分離。
祈求，擁有一位溫柔體貼的妻子，當(dāng)我踏著疲憊的腳步回來時(shí)，看見她的笑容，就會(huì)拋掉所有的煩惱與憂愁。而不是都很忙碌，很晚才回家，已經(jīng)都吃過了晚飯，只是把家當(dāng)作住宿過夜的旅館。
渴盼，單位同事們能友好相處，以寬容的友誼建立彼此互助的關(guān)系，發(fā)揮整體的團(tuán)結(jié)優(yōu)勢，合力大于各個(gè)之和，為所在事業(yè)一起取得發(fā)展。而不是明爭暗斗，互相提防，酒肉之交抱怨牢騷，甚至當(dāng)面口蜜吹捧，背后卻齷齪卑鄙。
夢想，有快樂輕松的生活環(huán)境，在這里安度我的余生，毫無顧忌奉獻(xiàn)我的思想、才智和體力，默默發(fā)揮我的作用。而不是緊張迫切，各方都有壓力，叫人喘不過氣來，只有集中全身心應(yīng)對(duì)繁瑣事務(wù)。
總之，我的理想生活，它應(yīng)該包含廣博無私的愛，每個(gè)人都快樂無比，還有平淡自然的空間，即使沒有豐富的物質(zhì)，仍有飽滿精神。這里沒有孤獨(dú)的漂泊，卻有平靜如水的長廂廝守。有被理解和容納，沒有猜疑和排擠，有萬古長青的自由，沒有甚囂塵上的喧嘩，有重于利益的人情，沒有麻木和淡漠，有花開四季的美麗舒適，沒有掙扎和擺脫。
簡而言之：美滿的愛情、幸福婚姻、積極健康家庭、有花有存的經(jīng)濟(jì)、從事著感興趣的事情、有著不松不緊的收入、有值得你關(guān)心和關(guān)心你的幾個(gè)朋友。
幸福很簡單，他就在你身邊，只要用心去發(fā)掘，你就能擁有他。
為了幸福，我那理想的生活!
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