有關(guān)給我作文500字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的給我作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我作文500字 篇1
鳥(niǎo)兒耳語(yǔ)：“在紛飛的季節(jié)里，天空讓我自由地翱翔，給我快樂(lè)的享受”。魚(yú)兒淺唱：“在似水年華里，大海讓我自在地嬉戲，給我快樂(lè)的享受�！蔽页嘧懵皆跁�(shū)海中，讓海濤激起水花。享受書(shū)給我的快樂(lè)享受。
陶潛不甘與污濁的世俗同流合污，隱居山林。陶潛生平只有三大志趣，惟獨(dú)只愛(ài)菊花。菊不愿與百花爭(zhēng)艷，在萬(wàn)花凋零的時(shí)候綻放屬于自己的光芒。這恰恰與陶潛有著共同的性格。
一位老翁手?jǐn)[一蒲葵扇，坐在用大石頭砌成的椅子上，一手舉著一杯酒。身旁是大片大片的菊叢不時(shí)有蝴蝶在上面嬉戲，似乎在分享他是快樂(lè)。夕陽(yáng)已然沉睡了半邊臉，天邊的云朵被渲染的火紅火紅。他對(duì)著菊叢吟出千古不朽的詩(shī)歌“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”好一派恬靜舒適的景象啊！
只要做自己喜歡做的事情，心情也是如此喜悅。
輕輕拾起一只紫色的海貝殼，聆聽(tīng)它的訴說(shuō)。
只因你少女氣盛，不愿討好畫(huà)師，嬌艷的你而后卻落的朱砂一點(diǎn)沒(méi)人痣的下場(chǎng)。終日困在宮中滿腹才情不得見(jiàn)日。
獨(dú)倚青梅，手扶琵琶的你將以怎樣的悵然虛度晨昏，宛若梨花帶雨的你將以怎樣的愁緒佑泣兩案。終于你不在等候，你身著火紅嫁衣，玉指緩緩?fù)崎_(kāi)邊塞之門。消逝于茫茫大漠之中。雁過(guò)留聲天地間竟傳來(lái)你淚打琵琶的聲音。
昭君，你為了國(guó)家社稷著想，寧愿犧牲自己。我為你而自豪！
在無(wú)涯是書(shū)海中漫步，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)海貝殼的聲音，它們?cè)跍\唱又在低吟。
聆聽(tīng)它們的心聲快樂(lè)無(wú)窮，享受亦無(wú)窮！
給我作文500字 篇2
爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大，你們用故事哄我睡覺(jué)的方法已經(jīng)很老套，我多想有自己的一片小天地，可不可以給我一片小天地。
我想對(duì)著長(zhǎng)空大喊：“不怕不怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，自由地翱翔、奔跑�！痹鴰缀螘r(shí)，我還無(wú)知，總像跟屁蟲(chóng)似的跟在父母身后，不敢面對(duì)新鮮的事物。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我總是局限在父母周圍的那片小天地呢。天空如此之大，土地如此之寬，萬(wàn)物如此之美，我為什么不能舒展開(kāi)雙臂，自由地翱翔、奔跑呢？我明白，我深知，只要我有勇氣，有自信，新鮮而又陌生的世界任我闖，蔚藍(lán)的天空任我翱翔，寬闊的大地任我奔跑，一切都有我自己，可不可以？
我想對(duì)著天空大喊：“我能自由地翱翔，奔跑，我已經(jīng)長(zhǎng)大，放要放飛心靈。”曾記何時(shí)，年幼的我不像其他孩子一樣愛(ài)好想象，我總會(huì)讓自己在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的沼澤中掙扎。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)世上萬(wàn)物都可以任其幻想，何必只將自己安放于現(xiàn)實(shí)，從此我愛(ài)上了幻想，它使我的心靈變得博大，發(fā)現(xiàn)生活中若隱若現(xiàn)的美，一切都可以自由暢，可不可以？
我想對(duì)著天空大喊：“爸爸媽媽請(qǐng)給我自己的一片小天地，請(qǐng)把我的手放開(kāi)，我不愿做籠中的小鳥(niǎo)。”我要的是藍(lán)天，是白云，是碧藍(lán)的大海。我插上翅膀，開(kāi)始了飛翔，我俯瞰著大地，傾聽(tīng)著風(fēng)的低語(yǔ)，一切都那么的美好，滿街的花朵被太陽(yáng)親吻著，一點(diǎn)點(diǎn)光斑落在地上，像是閃閃的星星般美麗、可愛(ài)……
我想對(duì)著天空大喊：“可不可以給我一片小天地，我要放飛心靈，我要長(zhǎng)大——”
給我作文500字 篇3
可能回憶掉進(jìn)了大海，可能有些往事回不來(lái)，可能歲月偷走等待，師范的老師同學(xué)我們一起很久可能會(huì)分開(kāi)，就這樣一直走下去我們的生活別人無(wú)法替代。
師范，你給了我一個(gè)多么震撼的青春，痛苦而幸福，苦澀而淡然。
師范，你給了我一個(gè)多么美麗的夢(mèng)想，遙遠(yuǎn)而真實(shí)，甜蜜而簡(jiǎn)單。
寶貝們，珍惜我們的學(xué)生時(shí)代，珍惜我們的每一天。
寶貝們，是的，我們永遠(yuǎn)都是學(xué)校的牽掛；同樣的，寶貝們，你們也是我的牽掛。
寶貝們，讓我們好好珍惜我們唯一的資本——青春。
記住班主任的每一句牽掛，記住劉主任的每一句回家，記住任主任的每一句努力，記住老師的每一句叮囑，記住沒(méi)一個(gè)人的笑臉和眼淚，記住我們真誠(chéng)的每一天。
師范，謝謝你，給予了我燦爛的歲月。
師范，你在我眼中勝過(guò)最美的玫瑰。
師范你是那最美的太陽(yáng)。
抱著夢(mèng)往前飛，不逃避，不后退。
師范我們并肩前行。
師范我們的青春我們自己主宰，
寶貝們一樓到五樓的距離只有五年，
學(xué)會(huì)珍惜我們的每一天。
感謝這里的每一天，
感謝這里的每一個(gè)笑臉，
感謝每一個(gè)老師細(xì)心地叮囑，
我們永遠(yuǎn)是那最美的太陽(yáng)。
花開(kāi)不敗我們的姿態(tài)。
師范，你給我寬容；
讓我能展翅高飛。
師范，你給我力量；
讓我在天空中翱翔。
師范你給我最美的青春。
師范你是我成功路上的堡壘。
師范你給我力量讓我變堅(jiān)強(qiáng)。
師范你是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
師范我們一起前行，微笑著去唱青春的歌謠。
不到終點(diǎn)，不后退。
給我作文500字 篇4
我是一個(gè)盲人，我看不見(jiàn)東西，我的生活一片漆黑，我期盼擁有光明，假如上天給我三天光明，我會(huì)……
——引子
一
第一天，我早早地起了床，穿戴整齊，準(zhǔn)備做一次中國(guó)旅行。我的第一站是北京，首先，我要去看看氣勢(shì)磅礴的.萬(wàn)里長(zhǎng)城；接著去看看積淀著中華歷史文化的故宮、頤和園。我的第二站是新疆，先去玩賞有“最甜、最低、最干、最熱”之稱的吐魯番；去一趟人類的最后一塊凈土——喀納斯。第三站便要去西藏看看世界的最高峰——珠穆朗瑪峰，據(jù)說(shuō)海拔有8844.43米。最后還要去一趟五岳和有“山水甲天下”之稱的桂林，好好領(lǐng)略一番祖國(guó)大好河山的雄偉壯麗。在蒼茫的日暮中匆匆地結(jié)束了一天的行程。
二
在忙碌中我又開(kāi)始了一天新的生活。今天我要開(kāi)一場(chǎng)同學(xué)會(huì)，我要細(xì)細(xì)地觀察，把我的每一位同學(xué)、老師的形象記在心里，刻在腦里。我還要看看父母略帶蒼老的臉，畫(huà)兩張畫(huà)獻(xiàn)給他們，我要記住媽媽臉上的每一顆痘子，記住爸爸嘴邊的每一根胡須。那天，我一定會(huì)淚流滿面，因?yàn)槲乙?jiàn)到了許多“熟人”的面貌。
三
今天是上天給我的最后一天光明，過(guò)了午夜十二點(diǎn)，我又會(huì)陷入黑暗之中，我要好好把握這一天。在這一天里，我要看看人們的日常生活�？纯慈藗兪侨绾紊习嗟�，看看農(nóng)民是如何種田的，看看山區(qū)、森林里的獵人是如何打獵的。晚上，我還想去看一場(chǎng)電影來(lái)給我這三天的光明畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
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